第一篇：初中語文文言文練習(xí)題十篇

初中語文文言文練習(xí)題十篇

（練習(xí)一）

【甲】二世元年七月，發(fā)閭左適戌漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。

【乙】七月，戌卒陳勝等反故荊地，為“張楚”。勝自立為王，居陳，遣諸將徇地。山東郡縣少年苦秦吏，皆殺其守尉令丞反，以應(yīng)陳涉，相應(yīng)為侯王，合從西鄉(xiāng)，名為伐秦，不可勝數(shù)也。謁①者使東方來，以反者聞二世。二世怒，下吏。后使者至，上問，對曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂。”上悅。二年冬，陳涉所遣周章等將西至戲，兵數(shù)十萬。二世大驚，與群臣謀曰：“奈何？”少府章邯曰：“盜已至，眾強，今發(fā)近縣不及矣。酈山徒多，請赦之，授兵以擊之。”二世乃大赦天下，使章邯將，擊破周章軍而走，遂殺章曹陽。二世益遣長史司馬欣、董翳佐章邯擊盜，殺陳勝城父，破項梁定陶，滅魏咎臨濟。楚地盜名將已死，章邯乃北渡河，擊趙王歇等于鉅鹿。

[注]①謁：掌管進見的近待。②戲：古地名。

(1)解釋下列加點的詞。

①陳勝吳廣皆次當(dāng)行②為天下唱

③遣諸將徇地④授兵以擊之

(2)下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.扶蘇以數(shù)諫故以反者聞二世B.宜多應(yīng)者后使者至

C.當(dāng)立者乃公子扶蘇二世乃大赦天下D.百姓多聞其賢皆殺其守尉令丞反

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

對曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂。”

譯文：

(4)【甲】文中陳勝對響應(yīng)起義的人預(yù)測為“宜多應(yīng)者”，【乙】文中能夠驗證這一語言的句子

是：

(5)【乙】文中秦二世時而“怒”，時而“悅”，時而“大驚”，這些神態(tài)變化表現(xiàn)了他怎樣的性格特點？

答：

答案：

1.①編次；②同“倡”，帶頭，倡導(dǎo)；③攻占(土地)；④兵器

2.B；(兩個“者”都是代詞，翻譯為“……的人”。A.以：介詞，因為；介詞，把。C.乃：副詞，表判斷；副詞，于是，就。D.其：人稱代詞，他；指示代詞，那里)

3.(謁者)回答說：“那不過是一群盜匪，郡守郡尉正在追捕，現(xiàn)在全部抓獲了，不值得擔(dān)心。”

4.山東郡縣少年苦秦吏，皆殺其守尉令丞反，以應(yīng)陳涉，相立為侯王，合從西鄉(xiāng)，名為伐秦，不可勝數(shù)也。

5.通過這些神態(tài)描寫，可以看出秦二世是一個喜歡報喜不報憂、面臨強敵驚慌失措昏庸無能的糊涂君王。

（練習(xí)二）

閱讀《蒙驁①伐魏》一文

蒙驁帥師伐魏，取高都、汲②。魏師數(shù)敗，魏王患之，乃使人請信陵君③于趙。信陵君畏得罪④，不肯還，誡門下曰：“有敢為魏使通者死！”賓客莫敢諫。毛公、薛公見信陵君曰：“公子所以重⑤于諸侯者，徒⑥以有魏也。今魏急而公子不恤⑦，一旦秦人克大梁⑧，夷⑨先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎！”語未卒，信陵君色變，趣⑩駕還魏。魏王持？信陵君而泣，以為上將軍。信陵君使人求援于諸侯。諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。信陵君率五國之師敗蒙驁于河外，蒙驁遁走。

（選自《資治通鑒》）

【注】①蒙驁（ào）：秦國大將。②高都、汲：地名。③信陵君：魏安王之弟，即魏無忌，號信陵君。有食客三千。被稱為六國中唯一能與秦抗衡的政治家。④得罪：被判罪。⑤重：敬重。⑥徒：只，僅僅。⑦恤：體恤，顧惜。⑧大梁：魏國都城。⑨夷：鏟平。⑩趣（cù）：催促。？持：握著……的手。

1.根據(jù)要求，完成下列兩小題。

⑴解釋下列句中加點詞的意思。

①蒙驁帥師伐魏（）②魏師數(shù)敗（）

③一旦秦人克大梁（）④蒙驁遁走（）

⑵下列句中加點的“以”與例句中的“以”意思和用法相同的一項是

例句：公子所以重于諸侯者，徒以有魏也

A.何以戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）B.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

C.殺之以應(yīng)陳涉（《陳涉世家》）D.不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）

2.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。

今魏急而公子不恤

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

⑴諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。

譯文：

⑵燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）

譯文：

4.閱讀全文，說說信陵君為什么能成功救魏？

答案：

1、⑴①軍隊②多次③攻克④逃跑⑵答案為：D

2、今/魏急/而公子不恤

3、⑴諸侯聽說信陵君又成為魏國的大將，都派兵來援救魏國。⑵略

4、①信陵君知恩圖報，能以國家為重，回國效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各諸侯中有較高的威望，得到了各諸侯的支援。

（練習(xí)三）

閱讀下面兩篇文言文

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

【乙】夏后伯啟與有扈（1）戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請復(fù)之，夏后伯啟曰：“不可。吾地不淺（2），吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎處不重席，食不貳味，琴瑟不張（4），鐘鼓不修（5），子女不飭（6），親親長長，尊賢使能。期年而有扈氏服。

故欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。

注：（1）夏后伯啟、有扈是古代的人名。（2）淺：狹、窄小。（3）教：教化.(4)張：樂器上弦。（5）修：設(shè)置.(6)飭：謹(jǐn)慎、恭敬。

1、解釋下列句子中加點的詞語：

（1）肉食者鄙，未能遠謀。（）（2）小信未孚，神弗福也。（）

（3）忠之屬也。（）（4）尊賢使能。（）

（5）是吾德薄而教不善也。（）（6）期年而有扈氏服（）

2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列子：

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

（2）故欲勝人者，必先自勝。

3、結(jié)合兩文內(nèi)容，說說作戰(zhàn)要想取得勝利需要做到哪些？

答案：

1、（1）鄙陋。這里指目光短淺（2）為人所信服（3）盡力做好本分的事

（4）賢明(賢德）的人；（5）淺（少）；（6）滿一年

2、（1）第一次擊鼓（能夠）振作士氣，第二次擊鼓士氣就減弱了，第三次擊鼓士氣就消耗盡了。

（2）所以想要戰(zhàn)勝別人，就一定要先戰(zhàn)勝自己

3、①政治上取信于民；②軍事上抓住戰(zhàn)機，知己知彼；③想要戰(zhàn)勝別人，首先要戰(zhàn)勝自己。

（練習(xí)四）

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1.解釋下列句中加點的詞。

(1)鄒忌修八尺有余修：

(2)吾妻之美我者美：

(3)朝服衣冠，窺鏡窺：

(4)能面刺寡人之過者面：

2.翻譯文中畫線的句子。

(1)期年之后，雖欲言，無可進者。

(2)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

3.鄒忌諷諫齊威王與扁鵲規(guī)勸蔡桓公，勸諫結(jié)果有何不同？試從鄒忌和扁鵲的角度簡要分析其原因。

答案：

1.(1)修：__長，這里指身高__

(2)美：__認為……美麗__

(3)窺：__察看__

(4)面：__當(dāng)面__

2.(1)__一年之后，即使想進諫，也沒有什么可談的了。__

(2)__這就是人們說的在朝廷上征服了別國。__

3.鄒忌諷諫成功；而扁鵲規(guī)勸失敗。原因：鄒忌采用了設(shè)喻說理的方式，使人易于接受，而扁鵲規(guī)勸時沒有考慮到對方的身份，直言不諱，讓其難以接受。

（練習(xí)五）

顏斶說齊王

齊宣王見顏斶①，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不說。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰'斶前'，斶亦曰'王前'，可乎？”斶對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士②。與使斶為慕勢，不如使王為趨士。”王忿然作色曰：“王者貴乎？士貴乎？”對曰：“士貴耳，王者不貴！”王曰：“有說乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齊，令曰：'有敢去柳下季壟③五十步而樵采者，死不赦。'令曰：'有能得齊王頭者，封萬戶侯，賜金千鎰。'由是觀之，生王之頭，曾不若死士之壟也。”

宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿請受為弟子，且顏先生與寡人游④，食必太牢⑤，出必乘車，妻子衣服麗都⑥。”顏斶辭去曰：“夫玉生於山，制則破焉，非弗寶貴矣，然太璞⑦不完。士生乎鄙野，推選則祿焉。非不尊遂⑧也，然而形神不全。斶愿得歸，晚食以當(dāng)肉⑨，安步以當(dāng)車，無罪以當(dāng)貴，清凈貞正以自虞⑩。”則再拜而辭去。

君子曰：“斶知足矣！歸真反璞，則終身不辱。”

（選自《戰(zhàn)國策·齊策四》）

【注釋】①顏斶（chù）：齊國的隱士。②趨士：指禮賢下士③柳下季壟：柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，魯國賢人，居于柳下。壟：墳?zāi)埂＂苡危航煌＂萏危阂慌！⒁谎颉⒁回i，三牲具備叫“太牢”。⑥麗都：華美。⑦太璞：蘊藏著玉的石塊。⑧尊遂：尊貴顯達。遂，達。⑨晚食以當(dāng)肉：意即把飯吃得遲一點，雖沒有好吃的，但是因為饑餓而感到香甜，抵得上吃肉。⑩虞：同“娛”，樂。

1.解釋下列句中加點的詞語。

①宣王不說（）

②有敢去柳下季壟五十步而樵采者（）

③曾不若死士之壟（）

④則再拜而辭去（）

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。

①君子焉可侮哉！寡人自取病耳。

②斶愿得歸，安步以當(dāng)車，無罪以當(dāng)貴。

3.選文寫了顏斶哪幾件事？請簡要概括

4.選文主要表現(xiàn)了顏斶的性格特點。

答案：

1.①同“悅”；高興、愉快②距離，離③竟然，還；（或“連……都……”、“連……也……”）

④兩次

2.①怎么可以侮辱君子賢士呢！我是自討沒趣（或自取其辱）啊。

②我希望能夠歸隱鄉(xiāng)間，(把)安穩(wěn)(慢慢)地走路當(dāng)作坐車，(把)安然無罪(地生活)當(dāng)作富貴。

3.第一件事：不肯上前行禮；第二件事：辭官歸隱；

4.不畏權(quán)貴、潔身自好

（練習(xí)六）

[甲]

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn).曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

(《曹劌論戰(zhàn)》)

[乙]

宋公①及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列，楚人未既濟②。司馬③曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳而后擊之，宋師敗績。公傷股，門官殲焉。

國人皆咎公。公曰：“君子不重傷④，不禽二毛⑤。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之余，不鼓不成列。”

子魚曰：“君未知戰(zhàn)。勍⑥敵之人，隘而不列，天贊我也。阻而鼓之，不亦可乎？猶有懼焉！且今之勍者，皆我敵也。雖及胡耇⑦，獲則取之，何有于二毛！明恥教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服⑧焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也；聲盛致志，鼓儳⑨可也。”

(《子魚論戰(zhàn)》)

注：①宋公：宋襄公，名茲父。②濟：渡河；③司馬：統(tǒng)帥軍隊的高級長官，此指子魚。④重傷：再次殺傷；⑤二毛：頭發(fā)斑白的敵人，指老人。⑥勍（ｑíｎｇ）敵：強敵。勍：強而有力。⑦胡耈（ｇǒｕ）：很老的人。⑧服：屈服⑨儳（ｃｈáｎ）：不整齊，此指不成陣勢的軍隊。

1.根據(jù)要求，完成下列兩小題。

(1)解釋下列句中加點詞的意思。

①肉食者謀之，又何間焉()

②寡人雖亡國之馀，不鼓不成列。()

③公傷股，門官殲焉。()

④雖及胡耆，獲則取之，何有于二毛？()

(2)下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是()

例句：既濟而未成列，又以告。

A.河曲智叟笑而止之(《愚公移山》)B.舍魚而取熊掌（《魚我所欲也》)

C.然得而臘之以為餌(《捕蛇者說》)D.禽鳥知山林之樂，而不知人之樂(《醉翁亭記》)

2.請用“/”給下面兩個句子標(biāo)出朗讀停頓。(每句只劃一處)(2分)

(1)登軾而望之。(2)宋公及楚人戰(zhàn)于泓。

3.翻譯下列句子。

(1)既陳而后擊之，宋師敗績。

譯文：

(2)不以物喜，不以已悲。《岳陽樓記》

譯文：

4.戰(zhàn)爭的勝負與國君往往有著直接關(guān)系，請比較甲文中的魯莊公與乙文中的宋襄公在臨陣表現(xiàn)上的不同。

魯莊公：

宋襄公：

答案：

1.⑴①參與（一詞多義）②擊鼓進軍《曹劌論戰(zhàn)》“一鼓作氣”中的“鼓”。名詞活用為動詞）

③大腿（如：《口技》“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”中的“股”有大腿之意。古今異義）

④即使（如《捕蛇者說》的“雖雞狗不得寧焉”一句中“雖”。）

⑵答案為：D；⑵答案為：D；

2.(1)登軾/而望之。(2)宋公及楚人/戰(zhàn)于泓。

3.⑴等到楚軍擺好了陣勢以后（已經(jīng)擺好陣勢），宋軍才去進攻楚軍，結(jié)果宋軍大敗。⑵不因為外物的（好壞）和自己的（得失）而或喜或悲。

4.魯莊公虛心求教，能夠聽取正確的意見，善于抓住戰(zhàn)機，（因此取勝）；而宋襄公不能聽取的正確意見，迂腐固執(zhí)，自以為是，錯失戰(zhàn)斗的良機，（因此失敗。）

（練習(xí)七）

閱讀下面文言文

齊宣王為大室，大蓋百畝，堂上三百戶。以齊國之大具之，三年而未能成，群臣莫敢諫者。香居問宣王曰：“荊王釋先王之禮樂，而為淫樂，敢問荊邦為有主乎？”王曰：“為無主。”“敢問荊邦為有臣乎？”王曰：“為無臣。”居曰：“今王為大室，三年而不能成，而群臣莫敢諫者，敢問王為有臣乎？”王曰：“為無臣。”香居曰：“臣請避矣！”趨而出。王曰：“香子留！何諫寡人之晚也？”遽召尚書曰：“書之，寡人不肖好為大室香子止寡人也。”(選自劉向《新序》)

【注釋】1堂上三百戶：廳堂很大，能容下三百個房間。2具：備辦。3香居：齊國大夫。4.釋：放棄，放下。5為無主：沒有君主；6尚書：官名。漢以前是小官，負責(zé)掌管殿內(nèi)文書，記載文字。

1.文中劃線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“|”標(biāo)出來（兩處）

寡人不肖好為大室香子止寡人也。

2.解釋加點詞語在句子中的意思。

(1)齊宣王為大室為：

(2)遽召尚書④曰：“書之書：

3.香居因為什么事向齊宣王進諫？

4.結(jié)合本文內(nèi)容說說香居和齊宣王的主要性格特點。

答案：

1.寡人不肖︱好為大室︱香子止寡人也

2.（1）建造，蓋（2）寫，書寫，記錄

3.（1）齊宣王大興土木，勞民傷財。（2）群臣莫敢諫者

4.香居：敢于勸諫(忠心耿耿，勇敢)；善于勸諫(口才好，有謀略)。齊宣王：能聽取意見，勇于改過。

（練習(xí)八）

文言文閱讀：

劉義隆將王玄謨寇滑臺，詔假慧龍楚兵將軍①，與安頡等同討之。相持五十余日，諸將以賊盛莫敢先，慧龍設(shè)奇兵大破之。世祖賜以劍馬錢帛，受龍驤將軍，賜爵長社侯，拜滎陽太守，仍領(lǐng)長史。在任十年，農(nóng)戰(zhàn)并修，大著聲績。招攜邊遠，歸附者萬余家，號為善政。

其后，劉義隆將到彥之、檀道濟等頻頓淮潁，大相侵掠，慧龍力戰(zhàn)，屢摧其鋒。彥之與友人蕭斌書曰：”魯軌頑鈍，馬楚粗狂，亡人之中唯王慧龍及韓延之可為深憚。不意儒生懦夫，乃令老子訝之。“劉義隆縱反間，云慧龍自以功高而位不至，欲引寇入邊，因執(zhí)安南大將軍司馬楚之以叛。世祖聞曰：”此必不然，是齊人忌樂毅②耳。“乃賜慧龍璽書曰：”義隆畏將軍如虎，欲相中害，朕自知之。風(fēng)塵之言，想不足介意也。“劉義隆計既不行，復(fù)遣刺客呂玄伯購慧龍首，二百戶男、絹一千匹。玄伯偽為反間來，求屏人有所論。慧龍疑之，使人探其懷，有尺刀。玄伯叩頭請死。慧龍曰：”各為其主也。吾不忍害此人。“左右皆言義隆賊心未已，不殺玄伯，無以制將來。慧龍曰：”死生有命，彼亦安能害我。且吾方以仁義為干鹵③，又何憂乎刺客。“遂舍之。時人服其寬恕。

【注】①楚兵將軍：官名，掌軍事。②齊人忌樂毅：樂毅是戰(zhàn)國時燕國大將，帶兵攻齊不下，被齊人用反間計，終敗奔趙國。③干鹵：又作干櫓。小盾為干，大盾為鹵，泛指武器。

1.對下列句子詞語的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詔假慧龍楚兵將軍假：古代官吏代理職務(wù)

B.劉義隆將到彥之、檀道濟等頻頓淮潁頓：駐扎

C.慧龍力戰(zhàn)，屢摧其鋒摧：挫敗

D.劉義隆縱反間縱：放縱

2.對下列”因“和”相“意義和用法的分析判斷，正確的一項是（）

①因執(zhí)安南大將軍司馬楚之以叛②義隆畏將軍如虎，欲相中害

因拔刀斫前奏案巫醫(yī)樂師百工之人，不齒相師

A.兩個”因“字相同，兩個”相“字也相同

B.兩個”因“字不同，兩個”相“字也不同

C.兩個”因“字相同，兩個”相“字不同

D.兩個”因“字不同，兩個”相“字相同

3.下列對文段的理解和分析，錯誤的一項是（）

A.王慧龍領(lǐng)兵與劉義隆對抗，屢立戰(zhàn)功，名聲大震。

B.王慧龍作為一介儒生，他的勇氣卻足以讓敵人喪膽。

C.世祖與王慧龍君臣相得，互相信賴，因此敵人用反間計，派刺客，想除掉他，都沒有

成功。

D.王慧龍以德報怨，放了刺客一條生路，他的寬容，得到當(dāng)時人們的佩服。

答案：

1.答案為：D；

2.答案為：B；

3.答案為：C；

（練習(xí)九）

閱讀下面的語段：

【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：”未可。“齊人三鼓。劌曰：”可矣。“齊師敗績。公將馳之。劌曰：”未可。“下視其轍，登軾而望之，曰：”可矣。“遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。“（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】宋公①與楚人期②戰(zhàn)于泓③之陽。楚人濟④泓而來。有司⑤復(fù)曰：”請迨⑥其未畢濟而系之。“宋公曰：”不可。吾聞之也，君子不厄人，吾雖喪國之馀，寡人不忍行也。“既濟⑦，未畢陳⑧，有司復(fù)曰：”請迨其未畢陳而擊之。“宋公曰：”不可。吾聞之也，君子不鼓不成列。“已陳，然后襄公鼓之，宋師大敗。

①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通”陣“，這里是擺好戰(zhàn)斗隊列的意思。

1.解釋下列句子中加著重號的詞。

（1）彼竭我盈，故克之克：

（2）然后襄公鼓之鼓：

2.下列句子中的”于“與例句中的”于“意義和用法不同的一項是()

例句：公與之乘。戰(zhàn)于長勺。

A.駢死于槽櫪之間（《馬說》）B.行者休于樹（《醉翁亭記》）

C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）D.能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯文：

（2）請迨其未畢陳而擊之。

譯文：

4.有人說魯莊公”鄙“，也有人說”不鄙“。你同意哪種說法？請簡述理由。

答：

5.閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？

答：

答案：

1.（1）戰(zhàn)勝（攻破）（2）擊鼓進軍（答成”擊鼓“也算對）

2.答案為：C；

3.（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰弱（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。

（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們

4.示例一：魯莊公”不鄙“。

5.宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰(zhàn)機。（答成”宋襄公沒有聽取有司的正確意見“或”宋襄公沒有把握有利的戰(zhàn)機“也算對）

（練習(xí)十）

閱讀下面文言文，完成后面題目。

【甲】

秦王謂唐雎曰：”寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？“唐雎對曰：”否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？“

秦王怫然怒，謂唐雎曰：”公亦嘗聞天子之怒乎？“唐雎對曰：”臣未嘗聞也。“秦王曰：”天子之怒，伏尸百萬，流血千里。“唐雎曰：”大王嘗聞布衣之怒乎？“秦王曰：”布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。“唐雎曰：”此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。“挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：”先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。【《唐雎不辱使命》《荊軻刺秦王》比較閱讀答案】《唐雎不辱使命》《荊軻刺秦王》比較閱讀答案。“（選自《唐雎不辱使命》）

【乙】

荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽②奉地圖匣，以次進。至陛③下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：”北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前。“秦王謂軻曰：”起，取武陽所持圖！“

軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中⑾執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》）

【注釋】①[樊於期]秦國將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽]人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通”稍“。⑤[假借]在文中是”原諒“的意思。⑥[發(fā)]打開。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨[還]通”環(huán)“，繞。⑩[卒]”猝“，突然。⑾[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。

1.根據(jù)上文，解釋下列加點詞語的意思。

(1)長跪而謝之()(2)安陵君受地于先王而守之()

(3)寡人諭矣()(4)圖窮而匕首見()

2.用”／“給文中劃線句子斷句，劃出兩處。

方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。

3.翻譯下列句子。

（1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。

譯文：

(2)使畢使于前。

譯文：

4.下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的一項是()

A.【甲】文所記敘的是強國和弱國之間的一場外交斗爭，最后弱國取得勝利的故事。

B.【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過：他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。

C.【乙】文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。

D.【甲】【乙】兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中【乙】文用秦武陽的”色變振恐"襯托出荊軻的沉著冷靜。

答案：

1.⑴道歉⑵介詞，從、由⑶明白，懂得⑷窮盡，完結(jié)

2.方急時∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。

3.（1）心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。

（2）讓他在（大王）面前完成使命。

4.答案為：B；

第二篇：初中語文文言文閱讀

初中文言文閱讀訓(xùn)練

（一）(一)五柳先生傳 ．．．．．．．．

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短揭穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言，茲若人之儔手?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1．解釋下列句子中加點的詞語。(2分)

(1)性嗜酒，家貧不能常得嗜： ．

(2)造飲輒盡，期在必醉造： ．

2．用原文回答。(4分)

“贊語”中“”這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德；“傳文”中的“，”體現(xiàn)了五柳先生的思想性格，“”，“”體現(xiàn)了五柳先生的生活愛好，“，”體現(xiàn)了五柳先生居室的簡陋。

3．“親舊知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答分)

4．請聯(lián)系五柳先生的《桃花源記》、《歸園田居》(其三)和《飲酒》，說說“常著文章自娛，頗示己志”中的“志”是什么。(2分)

（二）記承天寺夜游

蘇軾

①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

1．下面對加點詞解釋不正確的一項是()。(2分)

A．念無與為樂者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)．．

C．懷民亦未寢(睡覺)D．相與步于中庭(共同，一起)．．．

2．用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分)

3．本文集中寫景的句子是第句，其主要內(nèi)容可用4個字概括為：□□□□。(3分)

4．這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。(2分)

（三）桃花源記

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

1.文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，雖“嘆惋”卻仍然想繼續(xù)在桃花源中生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開？（4分）

2.下列說法中不正確的是哪一項？（）（2分）A.選文中加點的“儼然”的意思是整齊的樣子，“妻子”指的是妻子、兒女。

B.從這兩段文字中，可以看出“漁人”的行蹤是發(fā)現(xiàn)桃花源——進入桃花源——辭別桃花源。C.“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”，“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。

D.“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人。

3.下面是陶淵明《桃花源詩》的節(jié)選，選擇對其內(nèi)容分析不正確的一項（）（3分）

①②③

相命肆農(nóng)耕，日入從所憩。桑竹垂余蔭，菽稷隨時藝。春蠶收長絲，秋熟靡王稅。荒路曖交通，④⑤

雞犬互鳴吠。俎豆猶古法，衣裳無新制。童孺縱行歌，斑白歡游詣。

【注釋】①肆：盡力。②靡（mǐ）：沒有。③曖（ài）：隱蔽。④俎（zǔ）：古代祭祀時放祭品的器物。⑤豆：古代盛食物用的器具。

A.前面選文中“土地平曠，??黃發(fā)垂髫并怡然自樂”一段文字，與《桃花源詩》節(jié)選部分的內(nèi)容是一致的。

B.節(jié)選的詩句與前面的選文有許多內(nèi)容上相對應(yīng)的句子，如：“荒路曖交通，雞犬互鳴吠”——“阡陌交通，雞犬相聞”；“童孺縱行歌，斑白歡游詣”——“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”等。

C.詩中的“相命肆農(nóng)耕，日入從所憩”和選文中的“其中往來種作”都暗含了作者對桃源人終日耕作不得休憩的同情。

D.《桃花源記》是《桃花源詩》的序，二者都是通過虛構(gòu)一個世外桃源，寄托作者的社會理想，也反映了當(dāng)時人民的美好愿望。

初中文言文閱讀訓(xùn)練

（一）答案 ．．

．(一)五柳先生傳 1．①特別愛好②到，往2．不戚戚于貧賤不汲汲于富貴(1分)閑靜少言不．．．．．．．慕榮利(1分)好讀書性嗜酒(1分)環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日(1分)3．性嗜酒，家貧不能常得，4．“志”是潔身自好，淡泊名利，不與世俗同流合污。

（二）記承天寺夜游 1．2分A

2．3分只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

3．3分④(即“庭下??蓋竹柏影也”)(1分)概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣緊“月”來概括即可給滿分，其余酌情給分)

4．2分曠達（答“豁達”也給2分；答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂觀”等給1分；答“閑適”、“熱

愛自然”不給分）

（三）桃花源記

1.不足為外人道也（2分）①桃花源中的生活和平、寧靜 ②百姓能安居樂業(yè) ③人與人之間和睦相處（2分，以上三點答出兩點即可）2.D（2分）3.C（3分）

初中文言文閱讀訓(xùn)練

（一）答案 ．．

．(一)五柳先生傳 1．①特別愛好②到，往2．不戚戚于貧賤不汲汲于富貴(1分)閑靜少言不．．．．．．．慕榮利(1分)好讀書性嗜酒(1分)環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日(1分)3．性嗜酒，家貧不能常得，4．“志”

是潔身自好，淡泊名利，不與世俗同流合污。

（二）記承天寺夜游 1．2分A

2．3分只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

3．3分④(即“庭下??蓋竹柏影也”)(1分)概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣緊“月”來概括即可給滿分，其余酌情給分)

4．2分曠達（答“豁達”也給2分；答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂觀”等給1分；答“閑適”、“熱

愛自然”不給分）

（三）桃花源記

1.不足為外人道也（2分）①桃花源中的生活和平、寧靜 ②百姓能安居樂業(yè) ③人與人之間和睦相處（2分，以上三點答出兩點即可）2.D（2分）3.C（3分）

第三篇：初中語文古詩文練習(xí)題

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初中語文古詩文練習(xí)題

重慶市永川區(qū)何埂初中 楊奎 2011-06-12 共享

古詩文練習(xí)題

（一）（一）根據(jù)上、下句填寫：

1、晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）

2、問君能有幾多愁?。(李煜《虞美人》)

3、，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《夢江南》）

4、人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩“，”，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。

5、諸葛亮在《出師表》中指出“先漢興隆”的原因是。

6、陸游的《游山西村》景物描寫中寓含哲理．千百年來被人們廣為傳誦的兩句詩是：。

7、《 陋室銘》中寫主人與文人雅士交往的詩句是：。

8、岑參的《白雪歌送武判官歸京》最后兩句詩，將詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情抒寫到了極致，這兩句詩是：。

9、清代鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面，我們學(xué)過的陸游詩《十一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情景的詩句：。

10、白居易的《觀刈麥》 “力盡不知熱，但惜夏日長。”意思是天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干，就怕浪費一點時間，刻畫了是用一種違背人之常情的寫法來突出人們對即將到手的麥子的珍惜程度。《賣炭翁》中中也有反映勞動者這種復(fù)雜矛盾心理的詩句：。

11、《錢塘湖春行》中運用了對偶手法描寫動物迎春的詩句是。

12、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。

13、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己的時，孔子在《論語》中認為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：。

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27、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的___________________。

28、古代詩詞與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的，例如在劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意：“。”而在杜甫的《春望》中，春天的花開、鳥鳴無疑引發(fā)了詩人的優(yōu)國和思親之情：。

（二）歸類默寫：

29、古詩詞中有關(guān)送別的名句燦若繁星,請你寫出其中兩句名句。（注明作者）。

30、李白的詩以夸張、奇特的想象見長，請寫出兩句這樣的詩句來。。

31、古代詩詞中，有許多描寫花的詩句，請寫出有關(guān)“花”的詩句。。

32、古詩詞中有許多表現(xiàn)思念家鄉(xiāng),思念親人的詩句,請你寫出兩句來。。

33、古今詩文中表達雄心壯志的名句：。

34、古詩詞中有許多表現(xiàn)惜時或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請寫出其中連續(xù)的兩句。。

35、雨是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥清塵”，再寫出兩句含“雨”的詩句。。

36、中國的酒文化享譽世界，請你寫出含“酒”字的詩兩句。。

（三）成語源出句默寫：

37、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中” 概括出。

38、《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們，蔡桓公的悲劇是由于“ ”造成的。

39、《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無問津者。”后人據(jù)此概括出一個成語為：“ ”。

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00 酒月光杯,欲飲琵琶馬上催。花間一壺酒,獨酌無相親。

37、三顧茅廬

38、諱疾忌醫(yī)

39、世外桃源40、撲朔迷離

41、觥籌交錯

42、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,43、曲徑通幽

古詩文練習(xí)題

（二）1、孟浩然《過故人莊》中描寫田園風(fēng)光的詩句是：。

2、幾處早鶯爭暖樹。，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》白居易）

3、一水護田將綠繞。（《書湖陰先生壁》王安石）

4、人們常用陸游《游山西村》中的“，”來描述逆境中見希望。

5、海日生殘夜。鄉(xiāng)書何處達？。（《次北固山下》王灣）

6、杜甫《望岳》揭示人生哲理的詩句是：。

7、海內(nèi)存知己。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（《黃鶴樓》崔顥）

9、，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫）

10、商女不知亡國恨。（《泊秦淮》杜牧）

11、，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》李商隱）

12、，；烈士暮年，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）

13、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩》北朝民歌）

14、，是離愁。別是一般滋味在心頭。（《相見歡》李煜）

15、，朱熹《觀書有感》中常用來比喻只有不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達到新境界的詩句是：。

16、最喜小兒無賴。（《清平樂·村居》辛棄疾）

17、大漠孤煙直。（《使至塞上》王維）

18、，聞道龍標(biāo)過五溪。，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）

19、，恨別鳥驚心。（《春望》杜甫）

21、，只緣身在最高層。（《登飛來峰》王安石）

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44、千嶂里。（《漁家傲》范仲淹）

45、江流天地外，山色有無中。。（《漢江臨眺》王維）

46、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。。

47、晏殊《浣溪沙》蘊含生活哲理的名句是：。

48、蘇軾《江城子·密州出獵》中最能體現(xiàn)其報國壯志的是：。

49、辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)爭激烈場面的句子是：。

50、。窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

51、知之者不如好之者。子在川上曰：“，不舍晝夜。”

54、燕雀安知 之志哉！且壯士不死即已，死即舉大名耳，！

56、，在乎山水之間也。

57、域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。寡助之至，；多助之至。

58、，出則無敵國外患者，國恒亡。

59、，百廢具興。銜遠山，吞長江，；朝暉夕陰，氣象萬千。60、魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。61、，奉命于危難之間，62、小大之獄。，再而衰，三而竭。63、，草色入簾青。

中考古詩文默寫110題(練習(xí)三)根據(jù)課文原句填空或根據(jù)要求寫出課文原句

1.瀚海闌干百丈冰。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）2.明月別枝驚鵲,。稻花香里說豐年。（辛棄疾《西江月》）

3.《＜論語＞十則》中論述學(xué)習(xí)精神和教學(xué)態(tài)度的語句是“。”

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00 22.幾處早鶯爭暖樹,。

23.<<白雪歌送武判官歸京>>中描寫邊塞奇特景色的句子是: ,。

24.“，”。《木蘭詩》中的這兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。

25.如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，則略顯示感傷,不妨用王勃的語句“ , ”來表達一種豪邁的情懷。

26.《愛蓮說》中 “，濯清漣而不妖“一句表現(xiàn)不與世俗同流合污，潔身自好的品質(zhì)。

27.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。。28.登斯樓也，則有，，其喜洋洋者矣。29.天時不如地利。30.學(xué)而時習(xí)之,。

31.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。,屋舍儼然，有 桑竹之屬。32.《論語》中論述學(xué)與思相輔相成的辯證關(guān)系的句子是。

33.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原話是：“，；，？”

34、《錢塘湖春行》中直接描寫動物的兩句詩是：“。

35.《愛蓮說》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質(zhì)的是“。”最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：。

36.《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：、、，根本原因是：。

37.曹操《觀滄海》一詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：，。

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00 53.今年美國失去了在聯(lián)合國人權(quán)委員會的席位，這件事證明了借“人權(quán)”干涉別國內(nèi)政是不得人心的，也證明了孟子說的 , 是合乎科學(xué)論斷的。（《孟子二章》）

54.日本政府審議通過了右翼勢力編寫的教科書,肆意篡改歷史,美化侵略,遭到許多主持正義國家的強烈譴責(zé)真是：。（用《<孟子>二章》）中詩句》 55.寫出下列詩句反向立意的相應(yīng)的古詩句.例：滿目青山夕照明-->夕陽西下,斷腸人在天涯。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。══> ,。56.同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念。以示萬水千山隔不斷真摯友誼“ ,。”

57.陶淵明《飲酒》中寫菊花的名句 ,。58.《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：。59.《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯“。”

60.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：。

61.唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：。62.《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“ , ”一致。

63.《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：。

64.“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。,。”清朝趙翼的這首詩中，“李杜”指的是唐朝的 和，“風(fēng)騷”原來指《 》里的《 》和《 》里的《 》。

65.《岳陽樓記》中“是進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”，指的是。“退亦憂”指的是。（用原文句子填空）

66岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是“。”

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83.《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是： ,。,。84.《歸園田居》最能突現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩句是：。

85.陶淵明的《飲酒》一詩中，“ ,。”一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感。86.《望洞庭湖增張丞相》一詩中，含蓄的表達了詩人急于服務(wù)社會的詩句是：。

87.王維《使至塞上》有一對偶句，抓住沙漠中典型的景物，進行刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽為“千古壯觀”的名句是“ ,。” 88.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是“ ,。”

89.《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：“ ,。”

90.《望岳》點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負的詩句是：“ ,。”

91.《題破山寺后禪院》中的“ , ”兩句詩，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。

92.《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》一詩中，表明韓愈被貶的態(tài)度和主張的詩句是： ,。

93.《秋詞》中，贊美秋景勝春光的詩句是： ,。94.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣的詩句是： “。”

95.《觀刈麥》中,詩人自責(zé)的詩句： ,。

96.《赤壁》一詩中，蘊含機遇造人的哲理的詩句是： ,。97.晏殊《浣溪沙》中的“__________,____________”的對偶句，被譽為“千古奇偶”。98.蘇軾《浣溪沙》中“ , , ”這句詩蘊含事在人為的道理。

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00 辨我是雄雌

34、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

35、出淤泥而不染，濯清漣而不妖 蓮，花之君子也

36、食不飽 力不足 才美不外見 食馬者不知其能千里而食也（或其真不知馬也）

37、日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里

38、南陽諸葛廬 西蜀子云亭

何陋之有

39、但愿人長久 千里共嬋娟

人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全40、興，百姓苦

亡，百姓苦

41、海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

42、域民不以封疆之界 固國不以山溪之險 威天下不以兵革之利

43、親賢臣，遠小人

44、小大之獄，雖不能察，必以情

45、肉食者鄙，未能遠謀

46、吹面不寒楊柳風(fēng)

47、開張圣聽 陟罰臧否，不宜異同

48、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事

49、不以物喜 不以己悲

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂50、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

51、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

52、設(shè)酒殺雞作食

53、得道（者）多助，失道（者）寡助

54、得道（者）多助，失道（者）寡助

55、海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

56、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

57、采菊東籬下，悠然見南山

58、親賢臣，遠小人

59、紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻60、牡丹之愛，宜乎眾矣61、無為在岐路，兒女共沾巾62、陟罰臧否，不宜異同63、水不在深，有龍則靈

64、江山代有才人出，各各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 李白 杜甫 詩經(jīng) 國風(fēng) 屈原 離騷65、居廟堂之高

處jianghu 之遠66、忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開67、像牛毛 像花針 像細絲

隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲68、鉆出來 嫩嫩的，綠綠的69、沙鷗翔集 岸芷汀蘭70、固國不以山溪之險71、三人行，必有我?guī)熝?72、三顧茅房 諱疾忌醫(yī) 無人問津 撲朔迷離73、接天蓮葉無窮碧 出淤泥而不染74、舍生而取義者也 二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也75、老夫聊發(fā)少年狂 會挽雕弓如滿月76、沙場秋點兵

贏得生前身后名，可憐白發(fā)生77、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小78、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟79、沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春80、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲 窈窕淑女，君子好逑81、溯游從之 宛在水中央82、雞棲于塒 日之夕矣 羊牛下來83、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。84、衣沾不足惜，但使愿無違85、結(jié)廬在人境，而無車馬喧86、坐觀垂釣者，徒有羨魚情 87、大漠孤煙直，長河落日圓88、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西89、海日生殘夜，江春入舊年90、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小91、曲經(jīng)通幽處，禪房花木深92、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年93、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。94、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春95、念此私自愧，盡日不能忘96、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬97、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來98、誰道人生無再少，門前前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞99、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村100、夕陽西下，斷腸人在天涯 斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲101、亂花漸欲迷人眼 竹外桃花三兩枝 山重水復(fù)疑無路 山光悅鳥性 桃花潭水三千尺

氣蒸云夢澤山光悅鳥性

千山鳥飛絕102、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心

第四篇：初中語文詞性練習(xí)題

初中語文詞性練習(xí)題 初一語文語法知識練習(xí)

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）A.學(xué)生

魯迅

上午

左右 B.東西 星期一

英雄

黑板 C.風(fēng)箏

紅旗

保衛(wèi)

高興 D.巴金 思想 夏季

花朵 4.下列詞語都是動詞的一組是（）A.學(xué)生

熱愛

跳舞 允許

B.討厭 上去 是 幫忙 C.支持

愛護

悠閑 憎惡

D.擴大 思念 激動 哪里 6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）A.美麗

鮮紅

洪亮

純樸 B.彎曲

愿意

明天 激動 C.筆直

回來 風(fēng)箏

渺小

D.快樂

要求

夏季 許多 7.找出詞性完全相同的一組（）

A．寶貴

光榮

驕傲

戰(zhàn)友 B．制造

報答

提高

尋求 C．角色

語文

經(jīng)常

興趣 D．非常

偶爾

清楚

風(fēng)景 8。選出詞類相同的一項。()A．肅穆 肅立

B.也許 立刻

C.聰明 智慧

D.欣然 果然

9、請將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發(fā)()除了（）始終（）依照（）沿著（）索性（）撲通（）哦（）屢次（）何必（）自從（）砰（）啊（）卻（）

9.對加點詞的詞性判斷完全正確的一項是（）

為了發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解，關(guān)心和重視它。A．名詞

動詞

連詞

B．名詞

形容詞

介詞 C．代詞

副詞

介詞

D．動詞

動詞

介詞 3．與“為了祖國，前進！”中加點詞的詞性相同的一項是（）A．因為人多，屋子里很熱

B．小青在上海 C．我們按照程序嚴(yán)格把關(guān)

D．我和你一起走 5．下面各組中加點詞詞性相同的一項是（）

A．① 這朦朧的月光，實在照不了多遠

② 月色便朦朧在水氣里

B．①掌握法律武器，增強禁毒意識

②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢? C．①工作隨便，學(xué)習(xí)松懈

②剛才出力搖船那股勁兒，現(xiàn)在在每個人的身體里松懈下來了 D．①酒香不怕巷子深

②這本書的內(nèi)容很深，可真難懂

6．下列句子中加點詞與“老師正和小紅談話”中“和”的詞性相同的是（）A．他早點吃的是牛奶和面包

B．范進向他作揖，坐下 C．我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務(wù)

第五篇：初中語文詞性練習(xí)題

初中語文詞性練習(xí)題 初一語文語法知識練習(xí)

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）

A.學(xué)生 魯迅 上午 左右 B.東西 星期一 英雄 黑板 C.風(fēng)箏

紅旗 保衛(wèi) 高興 D.巴金

思想 夏季 花朵 2.下列詞語中都是名詞的一組是（）

A.學(xué)校 理想 這里 飛機 B.跑步 時間 孩子 父親 C.道理 學(xué)習(xí)

陽光

海洋 D.春天 善良 南面 蘋果 3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）

A.跑步 跳遠 思念 書本 B．?dāng)U大 應(yīng)該 是 進來 C.援助 做飯 忘記

回來 D.關(guān)心 能夠

要求

唱歌 4.下列詞語都是動詞的一組是（）

A.學(xué)生 熱愛 跳舞 允許 B.討厭 上去 是 幫忙 C.支持

愛護

悠閑

憎惡 D.擴大 思念 激動 哪里 5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）

A.誠實

善良

彎曲 頑強 B．飛快 興奮 幸福

筆直 C.高 紅 緩慢 偉大 D.討厭

悲傷

優(yōu)秀

卑鄙 6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）

A.美麗 鮮紅

洪亮 純樸 B.彎曲 愿意 明天

激動 C.筆直

回來

風(fēng)箏

渺小 D.快樂 要求 夏季 許多 7.找出詞性完全相同的一組（）

A．寶貴 光榮 驕傲 戰(zhàn)友 B．制造 報答 提高 尋求

C．角色 語文 經(jīng)常 興趣 D．非常 偶爾 清楚 風(fēng)景

8．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）

A．①他在學(xué)校里②他在閱覽室學(xué)習(xí)

B．①這座房子朝南②他朝北走去了

C．①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓

②張健和李升一同到北京去了

9.選出詞類相同的一項。()

A．肅穆

肅立 B.也許

立刻

C.聰明

智慧 D.欣然

果然 10.、請將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發(fā)()除了（）始終（）依照（）沿著（）索性（）

撲通（）

哦（）屢次（）何必（）自從（）

砰（）

啊（）

卻（）初二語文語法知識練習(xí)——詞性、短語

1、找出詞性完全相同的一組（）A．寶貴 光榮 驕傲 戰(zhàn)友 B．制造 報答 提高 尋求 C．角色 語文 經(jīng)常 興趣 D．非常 偶爾 清楚 風(fēng)景

2．對加點詞的詞性判斷完全正確的一項是（）

為了發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解，關(guān)心和重視它。A．名詞 動詞 連詞 B．名詞 形容詞 介詞 C．代詞 副詞 介詞 D．動詞 動詞 介詞

3．與“為了祖國，前進！”中加點詞的詞性相同的一項是（）A．因為人多，屋子里很熱 B．小青在上海

C．我們按照程序嚴(yán)格把關(guān) D．我和你一起走

4．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）A．①他在學(xué)校里②他在閱覽室學(xué)習(xí) B．①這座房子朝南②他朝北走去了

C．①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓 ②張健和李升一同到北京去了

D．①運動會上,他得到了百米冠軍②他的字寫得很工整 5．下面各組中加點詞詞性相同的一項是（）A．① 這朦朧的月光，實在照不了多遠 ② 月色便朦朧在水氣里

B．①掌握法律武器，增強禁毒意識 ②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢? C．①工作隨便，學(xué)習(xí)松懈

②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個人的身體里松懈下來了 D．①酒香不怕巷子深

②這本書的內(nèi)容很深，可真難懂

6．下列句子中加點詞與“老師正和小紅談話”中“和”的詞性相同的是（）A．他早點吃的是牛奶和面包 B．范進向他作揖，坐下

C．我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務(wù)

7．下列詞語中，與“臥薪嘗膽”結(jié)構(gòu)完全相同的一項是（）A．偃旗息鼓 懲前毖后

溫故知新 巧妙絕倫 B．尊師重教 惟妙惟肖

赴湯蹈火 心曠神怡 C．趨吉避兇 理屈詞窮

潛滋暗長 隨機應(yīng)變 D．走馬觀花 飲水思源

揚眉吐氣 粉身碎骨

8．選出下列短語在結(jié)構(gòu)分類正確的一項（）①山川大地②聲音響亮③經(jīng)濟特區(qū)④漸漸消散 ⑤顧全大局⑥雄偉壯麗⑦結(jié)構(gòu)堅固⑧競選州長 A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤ C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧ 9． 全是主謂短語的一項是（）A．亞洲西部 前功盡棄 種類繁多 B．知識貧乏 經(jīng)驗不足 參加會議 C．起草方案 朝暉夕陰 洗得干凈 D．工作繁忙 須發(fā)花白 意志堅強

10． 短語結(jié)構(gòu)類型不相同的一項是（）A．我的老師 人類的語言 濟南的冬天 B．競選州長 記一輛紡車 紀(jì)念白求恩 C．蚊子和獅子 懷疑與學(xué)習(xí)想和做 D．范進中舉 曹劌論戰(zhàn) 最后一課

11．加點短語的結(jié)構(gòu)與“品德高尚”相同的一項是（）A．懷疑是做一切學(xué)問的基本條件 B．沙漠地區(qū)空氣干燥 C．保爾緩緩摘下軍帽

D．他們講究近景遠景的層次

12．下列課文標(biāo)題都是偏正短語的一組是（）A．《北京立交橋》 《最后一課》《愚公移山》 B．《天上的街市》 《談骨氣》《曹劌論戰(zhàn)》 C．《七根火柴》 《蘇州園林》《雄偉的人民大會堂》 D．《聽潮》《驛路梨花》《誰是最可愛的人》

13．下列短語中與其他三項結(jié)構(gòu)類型不同的是（）A．放了一天假 B．丟了一本書 C．生活一輩子 D．貼著一幅畫

14．下列短語中是偏正短語的一項是（）A．他在蒙大拿的時候 B．有剩下的一堆豆

C．閃出一幅奇異的圖畫 D．躲藏在懸崖底下

15．下列短語是動賓短語的一項是（）A．消失在云霧中

B．苦得他像一個木偶人 C．修水庫 D．修了三年

16．短語結(jié)構(gòu)分類正確的一項是（）

①德高望重②來勢洶洶③相提并論④聲名狼藉 ⑤究形盡相⑥無精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下風(fēng) A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧ B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧ C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧ D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）

A.學(xué)生 魯迅 上午 左右 B.東西 星期一 英雄 黑板 C.風(fēng)箏

紅旗 保衛(wèi) 高興 D.巴金

思想 夏季 花朵 2.下列詞語中都是名詞的一組是（）

A.學(xué)校 理想 這里 飛機 B.跑步 時間 孩子 父親 C.道理 學(xué)習(xí)

陽光

海洋 D.春天 善良 南面 蘋果 3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）

A.跑步 跳遠 思念 書本 B．?dāng)U大 應(yīng)該 是 進來 C.援助 做飯 忘記

回來 D.關(guān)心 能夠

要求

唱歌 4.下列詞語都是動詞的一組是（）

A.學(xué)生 熱愛 跳舞 允許 B.討厭 上去 是 幫忙 C.支持

愛護

悠閑

憎惡 D.擴大 思念 激動 哪里 5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）

A.誠實

善良

彎曲 頑強 B．飛快 興奮 幸福

筆直 C.高 紅 緩慢 偉大 D.討厭

悲傷

優(yōu)秀

卑鄙 6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）

A.美麗 鮮紅

洪亮 純樸 B.彎曲 愿意 明天

激動 C.筆直

回來

風(fēng)箏

渺小 D.快樂 要求 夏季 許多 7.找出詞性完全相同的一組（）

A．寶貴 光榮 驕傲 戰(zhàn)友 B．制造 報答 提高 尋求

C．角色 語文 經(jīng)常 興趣 D．非常 偶爾 清楚 風(fēng)景

8．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）

A．①他在學(xué)校里②他在閱覽室學(xué)習(xí)

B．①這座房子朝南②他朝北走去了

C．①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓

②張健和李升一同到北京去了

9.選出詞類相同的一項。()

A．肅穆

肅立 B.也許

立刻

C.聰明

智慧 D.欣然

果然 10.、請將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發(fā)()除了（）始終（）依照（）沿著（）

索性（）

撲通（）

哦（）屢次（）何必（）

自從（）

砰（）

啊（）

卻（）