第一篇：小辰老師的老公朱永德

小辰老師的老公朱永德

朱永德，中國電影制片人協會理事長、上海文化廣播影視集團副總裁。1962年從上海電影專科學校攝影系畢業后，便在上海電影制片廠從事攝影工作，先后拍攝了《新風歌》、《難忘的戰斗》、《風浪》、《海之戀》、《飛來的女婿》、《牧馬人》、《咱們的牛百歲》、《高山下的花環》、《日出》、《紫紅色的皇冠》、《開天辟地》等10余部電影，其中《牧馬人》、《咱們的牛百歲》、《高山下的花環》、《日出》、《開天辟地》、《紫紅色的皇冠》等影片獲得政府優秀電影獎、金雞獎、百花獎、童牛獎及馬尼拉電影節金鷹獎榮譽獎等獎項。由他擔任監制的影片70余部，擔任出品人的影片近50部，其中《搖阿搖，搖到外婆橋》、《青蛇》、《畫魂》、《人約黃昏》、《燭光里的微笑》、《三毛從軍記》、《二嫫》、《絕境逢生》、《闕里人家》、《紅河谷》、《我也有爸爸》、《上海紀事》、《緊急迫降》、《冰與火》、《生死抉擇》等影片在海內外多次獲獎。

第二篇：朱辰演講稿

學雷鋒，做一個有道德的人演講稿

七年級（15）班 朱辰

大家好，今天我演講的題目是《學雷鋒，做一個有道德的人》。

說到道德，我想問大家一個問題：道德是什么？有人會說：道德就是默默撿起地上的一片紙屑；道德就是給年邁的老人讓座；道德就是扶著敞開的鐵門靜靜等待還沒有進來的人。還有人會說：道德就是在別人大汗淋漓時送去一杯清涼可口的水；道德就是在別人疲憊不堪時幫他拎一把行李。道德是一種愛心，是一種奉獻。

說到道德的模范，大家都會想起一個人——偉大的共產主義戰士雷鋒。一首歌唱道：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”樂于助人、勤奮好學是他一生精神品質的表現。有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒趕忙把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走去。雨依舊下著，絲毫未減其滂沱之勢，雷鋒身上被淋得透濕，也不吭一聲，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。當然，發生在雷鋒身上感人的事跡數不勝數。若把他所有的事跡比作汪洋的大海的話，我剛剛說的這個故事就是這大海中的一片浪花。蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己,給人們以光明的享受；彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。道德伴隨著雷鋒的一生，他的生命是如此的充實，如此的多彩。他把有限的生命投入到無限的為人民服務中，道德就像那最美麗的花兒，隱藏在他的心底，散發出那迷人的清香。

道德還是感恩，感恩養育我們的父母，感恩教育我們的老師，感恩幫助我們的同學，感恩陪伴我們的朋友……在浙江磐安縣，有這樣一個感人的故事。一位初中語文老師陳斌強，他的母親患有老年癡呆癥，生活無法自理，從此，陳斌強開始帶著他的母親到學校。每天，陳斌強都要送母親上廁所，清理大小便，喂母親吃飯，幫母親刷牙洗臉，可他從沒有抱怨過一句。五年來風雨無阻，始終如一地細心照料母親。他的孝心感動了每一個人，也因此成為了2012年感動中國十大人物之一。百善孝為先，他的這種孝心正是我們中華民族的傳統美德，是道德的最高體現，散發出溫暖、燦爛的光輝。

道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。道德是一種愛心，當別人需要幫助時，給予最真誠的幫助。當同學學習遇到困難時，當別人生活上遇到不便時，我們會毫不猶豫地伸出援助之手。“贈人玫瑰，手留余香”，在幫助別人的同時，我們的內心會得到最大的滿足。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們在日常生活中，要注重培養自己的道德觀念，把它養成一種習慣，讓心靈之光綻放得更加光彩、奪目！

謝謝大家！

第三篇：朱老師

朱老師，高中鄉村教師，常年從事數學教學工作，在教育事業上業績突出，所帶學生有不少進入國內知名學校，下面就是本人對他的采訪，本人就客串一下記者

記者：朱老師，請問您從事教育行業多少年了？

朱老師：從我師范畢業至今，已經有20個年頭了，從美好的青春年華到壯年，再到現在的中年，我一直都奮斗在教育戰線上

記者：那么請問您為什么一直堅持這份鄉村教師的工作呢？ 朱老師：或許有人會說這個工作薪水不高，這個工作地位不高，這個工作很累很辛苦，可是我想說，你們大家看到的只是一個方面而已。作為一名教師，我由衷地感到自豪，不是因為我的學生考上了名牌大學，進入了全國聞名的高等學府，而是看著他們在生活上，在學習的過程中，一點一點成長，一點一點進步，就像自己的孩子一樣長大，感覺好溫暖，雖然一屆又一屆的學生就這樣離開了我帶的班級，離開了自己的母校，離開了家鄉，可是，我知道，他們飛向了更遠的地方，為了尋求他們最初的夢想，而這里則是他們夢開始的地方，這讓我感覺到我身上的責任和這份工作的重要性，就更加激發了我對這份工作的熱愛。年輕時僅僅覺得教師很光榮，而現在更多的是一份沉甸甸的責任

記者：在您看來，一個學生最基本的要做到那幾點呀

朱老師：一個學生，首要的就是熱愛學習，學生嘛，就是學習嘛，當然我不是說以后的生活中就不需要學習，只能說學生的首要任務是學習，而興趣就成了你學習好壞的首要決定因素，所以我說要熱愛學習；其次，我想說，作為一個學生，需要質疑和嘗試，我是一個數學老師，現在的數學里的題目往往只有一個正確答案，可是以后的更高深的數學題會出現多種情況，更何況進入社會這個大學堂的時候，不同人眼中答案往往是不一樣的，我不想同學們因為我這門功課而禁錮了思想。質疑我，因為每個人都有可能出錯的，勇于嘗試，多種方法尋求答案，往往會有意想不到的收獲；再者尊敬師長，團結同學，我們有時候僅僅把這句話停留在表面，沒有深入進去，這句話所說的是在你是學生時所要做到的，所要處理的人際關系，兌換到社會中，又是另一個樣子，你的領導、你的同事、你的下屬，人際關系很重要，而這個也要從學生時代培養起；最后，但并不代表它不重要，我想告訴每一個，不僅僅是我的學生，還有其他同學，心懷希望，看淡每一次考試，就當做是檢測自己的一個過程，中考是這樣，高考也是這樣，人生中會有很多這樣的關口，跨過它，勝利就在不遠處，心中懷有希望，不管做什么事情，都會有一股力量支撐著你，一直走下去

記者：除了學習，您對您的學生還有什么其他要求嗎？ 朱老師：我的要求就是讓他們每天都健健康康的開開心心的。身體是革命的本錢，它是我們存在的根本，我們需要一

個健康的體魄去完成很多等待著我們去完成的事情。而開心則是我們愿意相信明天是更好的一天的根本，心靈的健康也很重要，我們要用它來面對很多事情，一些我們需要來面對，不得不面對的事情，開開心心的每一天，煩惱拋在身后，這樣我的學生們才能更勇敢的迎接新的一天的到來

記者：您平時是怎么和同學溝通交流的呀

朱老師：能夠和同學們交流，這也是我覺得人民教師是陽光下最光榮的職業的原因之一，我知道心靈的醫生就是說我們這類人的。在越來越大的就業壓力下，從學生時代就開始競爭了，好的小學進入好的初中，在進入好的高中，好的大學，最后有一份好的職業。我想告訴同學們，壓力是有的，老師也會有壓力，我們需要勇敢的米娜對壓力，是被它壓彎了腰，永遠永遠站不起來，還是把它轉化成動力，成為自己成功道路上的一塊墊腳石，能夠選擇的人不是我，而是同學們自己呀，我會安慰那些處于情緒低谷的同學，也會給予那些驕傲的同學一定的告誡，當然我的原則是鼓勵優先，我相信同學們會從情緒波折中走出來的記者：請問您最后一個問題，請您給所有的學生一個忠告吧 朱老師：珍惜現在，每一分，每一秒，每一個人，每一件事，因為在未知的未來面前，我們都顯得那么軟弱無力，只有抓緊現在，我們能抓住的也只有現在，用現在創造一個屬于自己的未來。

記者：謝謝，謝謝朱老師的回答，謝謝大家

第四篇：美麗的使者辰薇老師

眾籌美麗--女神駕到

美妝 & 服飾 & 色彩 & 保養 & 養生

辰薇老師沙龍系列課程分享

名師簡介

CHEN-STUDIO首席執行

前大雅美尚教育集團北京校區執行校長 中國化妝造型專家研修中心秘書長 北京財貿學院專家講師

國家Cettic認證高級化妝講師 中國化妝協會考評員

國家級形象設計師資格認證

世界小姐大賽北京賽區特約評委 周杰倫全球巡演北京站化妝總監

長期致力于個人形象設計、日常禮儀、辦公禮儀、會議禮儀、接待禮儀、宴會禮儀的研究與培訓

多次為政府部門及國內企業進行公務及商務禮儀專題培訓 擔任多家電視臺長期造型顧問，全國藝考化妝講師。施華蔻、薇薇新娘彩妝發布會運營總監。

對影視化妝造型有獨到建樹，參與拍攝多部影視劇作。作品長期發表于國內外最具影響力的雜志，《VOGUE》《昕薇》《瑞麗》《人像攝影》《美容美發師》等

長期擔任中國影樓網化妝頻道特約撰稿人

第五篇：朱老師主要先進事跡

主要先進事跡

在從事教育工作三十二年來，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從整理每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業，用愛做教育，受到領導、同行、學生及家長的一致好評，現將其主要事跡匯總如下：

一、思想方面

本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正有所收獲。團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教育教學工作及效果

（一）班主任工作

記得剛剛告別學生時代的我就被學校委以重任，擔任五年級主任工作，這對于我來說是嚴峻的考驗。剛開始工作的那段時間的生活用水深火熱來形容毫不為過，在校領導、同校的老師、家人和朋友的幫助下，靜心反思自己的工作，從自身尋找漏洞與不足，我發現自己沒有考慮到學生現狀，不是站在小學生的角度要求他們，而是以自己22歲的標準去要求他們，這是極不現實的；我也發現自己極少表揚學生，眼里只能看到他們的不足，只是一味地批評他們，其實他們身上有很多閃光之處我都沒有意識去捕捉，忽視了表揚與鼓勵的重要價值；還有，自接班以來，我最為注重的是學生的學業，極少對學生進行思想品德教育，這個嚴重的失誤實際上是眾多問題的本源；我開始觀察他們的言行，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進步；加強思想道德教育，與他們談心，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，當然也包括我。

教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛，做了關心體貼父母的小事。班內打架事件屢屢發生，為此我不知發了多少次脾氣，但效果不佳，于是我改變了方式，當兩個孩子發生矛盾時，不再去追究到底是誰的責任，而是讓他們各自找自己的錯誤，自我反省，發現自己的沖動，告訴他們遇事要冷靜思考，針對班內學生集體觀念淡薄，同學之間不能友好相處，經常發生矛盾的問題，我用一些具體實例來教育學生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學姓名，而是記錄下做好事同學的姓名，讓他們學會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放，久而久之，學生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多。對孩子的終身發展起到不可估量的作用。此外，我與學生的關系愈發和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源于我心態的轉變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關心學生，公正地對待每一個學生，課余與學生一起活動，像朋友一樣真誠相待，成為學生心目中的良師益友。我常對孩子們說：“五年級應該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家”，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自己最熱忱的愛。我克服了自己上班路途的遙遠，每天早來晚走。

我愛我的學生，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關懷，我從來不求任何回報，只希望我的學生能夠堂堂正正地做人，真情付出換來了真情回報，孩子們一句“老師，您路上小心！”“飯都涼了，您趕緊吃飯吧！”“外面下雨了，我給您送傘來了。”都讓我深感欣慰，感動不已，因為他們已經學會了關心他人，播撒愛的種子，這對于我來說就是最大的成功。

（二）教學工作

我擔任五年級數學學科教學工作，并兼任思品及一年級科技普及學科教學工作。在備課時，我精心準備，努力鉆研教材，既備教材又備學生，力求設計出激發學生興趣，又能切實落實教學目標，流暢且富于特色的方案，為課堂教學奠定基礎。課堂教學是實現教學目標的動態過程也是最為重要的環節。剛開始上課時，我總感覺時間不夠用，講得很慢，而作業質量卻很差，一度讓我陷入困惑之中，在經校領導與老師們的指點后，我明白了還是要從自身找原因，提高課堂教學的質量，我發現自己講課時面面俱到，想把自己知道的所有知識全部灌輸給學生，結果面面不到，我意識到應該重點突出，不能急于求成，不考慮學生的接受能力；我在課上的語言較羅嗦，并且語速較慢，我便努力規范簡化語言，充分發揮學生的主體性，把表達的權利交還給學生，鼓勵學生積極思考，發現問題，解決問題，營造平等和諧的課堂氣氛，給學生以充分的心理安全，讓每一個學生都有發言的機會，愿意自由發表自己的意見，為此，我不惜花費時間，鼓勵那些學習能力較差的學生發言，興趣是最好的老師，我始終堅信這一點，想方設法激發學生的學習興趣，從導入到布置作業，設計力求激趣，從我自身來講，用生動幽默的語言來吸引學生，讓他們從心底里愛上數學、愛上學習，把上數學課當成一種美的享受。

在廣大工作生活的這段時間，我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。是廣大這方熱土孕育了我，在未來的工作中我會加倍努力，為廣大的教育事業貢獻出自己的一份力量。