第一篇：2018高考一輪復習一輪復習仿句選句專項練習(高考調研衡水中學)

2018高考一輪復習仿句選句專項練習[時間：45分鐘

總分：48分] 1．依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。(4分)秧苗連夜下水，填補麥子歸家后田野的寂寞； 大豆執意上山，填補蠶豆出嫁后坡地的寂寞。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：彩虹濃妝打扮，填補風雨停歇后天空的寂寞；山泉放聲歌唱，填補草木沉睡時大山的寂寞。(寫出一句給2分，寫出兩句給4分。注意句式和擬人手法的使用)解析 這是一道自由式仿寫題，仿寫時要注意不能再選擇“秧苗”“大豆”為話題，句式上要和例句相同，應是“某事物??填補??的寂寞”；還要注意例句使用了擬人的修辭手法，仿寫時還要使用這種手法。

2．仿照示例，另選對象寫一段話，要求結構相似，運用修辭手法，語意連貫。(4分)示例：“我們蕭蕭的樹葉都有聲響回答那風和雨。

你是誰呢，那樣的沉默著？” “我不過是一朵花。”

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：“我們翩翩的蝴蝶都用舞姿打扮那春與夏。你是誰呢，那樣的安靜著？”“我只是一株草。” 示例二：“我們閃閃的星星都用光芒照耀那天與地。你是誰呢，那樣的羞澀著？”“我只是一彎新月。”(有詩意、合情理，2分；句式符合、運用修辭2分)解析 仿寫時，注意內容和示例諧和，句式和示例保持一致，都使用擬人的修辭手法。

3．仿照下面的示例，另寫一句話。要求：以“等待”為話題，內容貼切，句式與示例大致相同，可以增刪一些字詞。(4分)示例：等待，是一種選擇：花兒有它開放的時節，果子有它成熟的時令；不用去催促，只要遵守自然的法則，總有一天會開花結果。答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 等待，是一種智慧：云兒有它聚集的時刻，雷聲有它響動的時候；不用去追趕，只要遵循自然的規律，總有一天會雨水充沛。(4分)解析 回答問題，注重思考示例的特點，比如句式特點、修辭特點以及情感特點等。示例是從“花兒”開放、“果子”成熟的角度來說明“等待”的意義。按照題干要求，還以“等待”為話題，選擇兩個相關的事物，比如“雷聲、陣雨”“太陽、溫暖”等去詮釋“等待”的意義即可。

4．成語是中華傳統文化的微縮景觀，承載著極其豐富的文化內涵。請參照示例，另選話題，補全題目，寫出三個相關成語并加以點評，點評的語言力求準確、生動。(4分)【示例】成語與教育

例如：循循善誘、因材施教、言傳身教

點評：每一個成語都閃爍著智慧的光芒，詮釋著教育的真諦，以其珍貴的精神營養成為中華民族教育文化的精神財富。【題目】成語與________ 例如：________、________、________ 點評：_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 成語與愛情

例如：山盟海誓

魂牽夢縈

至死不渝

點評：每一個成語都蘊含著一個美麗的故事，傳達著無盡的情思，寄托數千年人們對愛情的美好愿望。(4分，所寫成語符合話題，寫對一個得1分，點評1分)解析 所寫的成語要符合話題，點評的時候語言要簡練，要和例句的句式保持一致。

5．結合初高中學過的古詩文，參照下面的例句，仿寫兩個句子。要求：①句式大致相同；②突出作品中的作者形象；③各句不超過16個字。(4分)例句：清秋 落日 稼軒拍遍欄桿報國無門

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)明月 江天 蘇子飲酒而歌泛舟赤壁(2)黃河 大海 李白斗酒十千對月狂歌

解析 仿寫要求句式大致相同，意脈相承，風格近似，符合事理邏輯。特別要注意的是要在學過的古詩文中找仿寫的內容，而且前面兩個詞需出自詩文本身。

6．把下面四句話改寫成一個長句。要求：可以增刪個別字詞，但不得改變原意。(4分)①沙子是一種古老的建筑材料。

②在公元前3500年的時候，古埃及人利用沙子建造了金字塔，美索不達米亞人則用沙子制作了最初的玻璃。

③某種程度上，沙子如同煤、石油、天然氣一樣，是不可再生的。④隨著世界人口的增加，亞非經濟的繁榮，許多優質的沙子逐漸被采盡了。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 某種程度上，如同煤、石油、天然氣一樣不可再生的在公元前3500年時被古埃及人利用建造金字塔、被美索不達米亞人利用制作最初的玻璃但隨著世界人口的增加及亞非經濟的繁榮而逐漸被采盡的沙子是一種古老的建筑材料。(4分)解析 回答這個問題，注重把握語句的具體意思：①介紹沙子是古老的建筑材料；②介紹很久之前人類已經使用沙子；③介紹沙子也是不可再生資源；④介紹許多優質沙子逐漸被采盡。從給出的四句話可以看出，這些內容都與“沙子”有關，可以先找到一個主干句，比如“沙子是一種古老的建筑材料”，然后把其他三句中的主要信息當作主干句的定語或者狀語等加入其中即可。

7．把下面文段改寫成一個長單句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(4分)川劇是中國漢族戲曲中的一種劇種。它歷史悠久，主要流行于四川東中部地區。川劇臉譜，是川劇表演藝術中重要的組成部分，由歷代川劇藝人共同創造并傳承下來。在戲曲聲腔上，川劇是由高腔、昆腔、胡琴腔、彈戲等四大聲腔加一種本省民間燈戲組成的。答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 川劇是一種歷史悠久、由歷代川劇藝人共同創造并傳承下來，以臉譜為重要組成部分，以高腔、昆腔、胡琴腔、彈戲等四大聲腔加本省民間燈戲組成的，主要流行于四川東中部地區的中國漢族戲曲中的一種劇種。

解析 需要改寫的原文段第一句是一個核心句，改寫時可以將其作為改寫后長句的主干成分。其他語句主要介紹了川劇的歷史、流行區域、傳承、組成等幾個重要方面，改寫時就要緊緊圍繞這幾個方面抽取主要信息并按照一定的邏輯順序加以整合作為“中國漢族戲曲中的一種劇種”的修飾限制成分即可。

8．將下面的長句改寫成四個連貫的短句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。(4分)一則名為《低頭人生》的以夸張的手法描繪每個低頭已經低到扭曲的，只關注著自己掌上方寸之地的低頭族生活狀態的動畫短片近日在網絡上傳播甚廣。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)一則名為《低頭人生》的動畫片近日在網絡上傳播甚廣。(2)這部動畫片以夸張的手法描繪了低頭族的生活狀態。(3)他們每個人低頭已經低到扭曲的地步。

(4)他們都只關注著自己掌上的方寸之地。(四個短句，答對一個1分，共4分；注意順序，由小到大，或者由大到小都可以)解析 首先提取主干句“一則名為《低頭人生》的動畫片近日在網絡上傳播甚廣”；然后切分枝葉，讓這些枝葉單獨成句；可以調整詞序、句序，增刪詞語，但不能改變原句意思。

9．閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。(4分)自然界的草木鳥獸，在早期人類的眼中是神靈或超自然的化身。這些神靈以象征形式存在，多與動植物有關，如：天空飛翔的龍，被中華民族看做祥瑞、權力的象征；古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲蟲看做再生和復蘇的象征；春天盛開的櫻花在日本武士眼中象征了生命短暫和無所畏懼??

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 天空飛翔的龍，被中華民族看做祥瑞、權力的象征；沙漠中爬行的圣甲蟲，被古埃及人看做再生和復蘇的象征；春天盛開的櫻花，被日本武士看做生命短暫和無所畏懼的象征??(4分)解析 回答這個問題，要注重兩個方面：其一，找到基準句式，即變換句式要依據的一個句子；其二，根據基準句改寫畫橫線的語句。比如我們可以以畫橫線的第一個分句為基準句式，然后把橫線上的第二、三個分句改寫成與第一個分句相同的句式，比如把“古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲蟲看做再生和復蘇的象征”寫成“沙漠中爬行的圣甲蟲，被古埃及人看做再生和復蘇的象征”。

10．以“地上的獅、虎”為開頭，重組下面的句子。(可適當增刪詞語，但不能增減信息)(4分)天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰稱雄，以逞強行兇統治群眾。

答：地上的獅、虎___________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 地上的獅、虎，空中的鷹、鷲，都只以善戰稱雄，以逞強行兇統治群眾，而天鵝就不是這樣，它在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等。解析 原題所給的兩句分別敘述了天鵝和地上的獅、虎，空中的鷹、鷲各自的生存特點，兩者呈現并列關系，因此，轉換后還要保證前后的并列關系。

11．詩人田間在1938年寫的街頭詩《假使我們不去打仗》，語言堅實，卻含義深刻，成為抗戰的鼓點和號角，點燃了廣大讀者的心頭之火。結合本詩內容，用兩個反問句表達出“假使我們不去打仗”的嚴重后果。(4分)假使我們不去打仗，敵人用刺刀，殺死了我們，還要用手指著我們的骨頭說： “看，這是奴隸！” 兩種嚴重后果：

(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________ 答案 示例：(1)國家有難，匹夫豈能無責？(2分)(2)國土淪喪，人民為奴，有什么自由可言？(2分)解析(1)從“敵人用刺刀/殺死了我們”詩句，歸納出個人的生命安危與國家民族生死存亡息息相關，再用反問句答題，意思對即可。(2)從“用手指著我們的骨頭說：/“看，這是奴隸”詩句，歸納出成為奴隸的可悲，自由的可貴，再用反問句答題，意思對即可。12．請用簡潔明白的語言表述畫線句的意思。(4分)你心里有了許多話，你要描寫一件事，這件事老在你的心里打轉，它一切都準備好了，單等你拿語言把它送出來。那你就把它送出來吧，不要怕你的文字不“美”，言語不“文”。用花轎送出姑娘固然好看，初學寫作好比窮人，把你的姑娘用牛車拉出去吧。只要文章的內容好，語言笨一些沒關系——但記住這是說初寫，你千萬不要認為這就好了：我永遠運用牛車往外送姑娘了。這樣下去，會弄成車上已經不是姑娘而是糞草了。

(孫犁《好的語言和壞的語言》)答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 不能一直用貧乏的語言來寫作，否則會影響內容的精彩。(4分)解析 此題為語言風格轉換題，即把形象生動的語言風格轉換成簡潔明確的語言風格。解答時要準確理解“牛車”“送姑娘”“糞草”等詞的比喻義，表達要做到簡明準確。

第二篇：2018高考一輪復習一輪復習語言表達簡明得體專項練習(高考調研衡水中學)

2018高考一輪復習語言表達簡明得體

練習

[時間：60分鐘

總分：84分] 1．以下是一名學生給張教授的一條短信，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改或刪除。(4分)張教授臺鑒：欣聞先生拙作業已付梓，欽佩有加。回憶學習期間，承蒙先生惠顧，感激不盡。以前我多有淺陋垂青之語，請多包涵。謹祝您的家母健康長壽。順頌時祺。學生李明。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)“拙作”應為“大作”等；(2)“惠顧”應為“厚愛”或“關愛”等；(3)將“垂青”刪除；(4)將“您的家母”改為“令堂”或“您的母親”等。

解析 臺鑒、惠鑒、鈞鑒、雅鑒、臺覽：請您審閱、審查、指教；付梓：把稿件交付刊印；惠顧：來臨，多用于商店對顧客；垂青：稱別人對自己的重視；令堂：尊稱對方的母親。

2．下面是貴陽某高中團委副書記為初中學校入校參觀團所作的解說詞，表述中有三處不妥之處，請指出并修改。(6分)①親愛的各位同學們：歡迎大家參觀我校。②我是貴校團委副書記，今天由我為大家進行相關解說。③我校創辦于1906年，前身是由清廷吏部尚書李端棻牽頭創辦的貴州通省公立中學堂。④自創辦以來，它哺育了周逸群、肖序常、陳祖武、謝六逸??等在各領域具有杰出成就的人才。⑤如今，這座具有百年歷史的高中坐落于風景秀麗的觀山湖畔，它在群山綿延、綠水環繞中孕育靈氣，繼續為國家輸送人才。

(1)________改為________；(2)________改為________；(3)________改為________。

答案(1)“同學們”改為“同學”(2)“貴校”改為“本校”(3)“??等”改為“等”(每處2分，指出但未改對不得分)解析 解說詞特別需要注意說話的場合和對象，注意謙敬辭的使用，同時還要保證語言合乎現代漢語語法的規范。①句中因為用了“各位”，所以為了避免重復，不能有“們”；②句是向別人介紹自己的學校，所以不能有“貴”字，“貴校”是對別人學校的敬稱；④句因為有“等”字，故不能在其前面加省略號。

3．下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請您將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事(以“本校”開頭)。要求內容準確，層次清晰，表達得體。(4分)各位親，你是985重點師范大學畢業生嗎？你的英語過了專業八級沒？你能和老外滔滔不絕地談話嗎？我們這兒要招人啦！這是所省立公辦高中，打算擴大規模辦分校，需要英語老師十六名，機不可失，時不再來哦。如有意，可打電話01081828，8月12日面試，紅專路教育大廈158室，上午9：00不見不散啊。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 本校為省立公辦高中，因創辦分校，擬招聘英語教師十六名。條件是：985高校師范畢業生，英語過專業八級，英語口語交流能力強。面試時間、地點：8月12日上午9：00，紅專路教育大廈158室。聯系電話：01081828(內容準確，2分；層次清晰，1分；表達得體，1分)解析 寫招聘啟事時，應該交代清楚招聘學校性質，招聘原因、人數，招聘條件，面試地點，聯系方式。另外招聘啟事應該是“書面語”式的，口語化的詞匯不要出現在啟事中。

4．一句熨帖得體恰到好處的話，可以化解心靈的寒霜，甚至可以化解一觸即發的矛盾。如果你是艾威爾先生，在以下情景中，你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣？(4分)某一豪華酒店內，艾威爾發現一個客人錯穿了他的大衣，于是他異常謙恭地碰了碰這位顧客，說：“對不起，請問您是不是艾威爾先生？”

“不，我不是。”那人回答。

“啊。”艾威爾舒了一口氣，“________。”二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 那我沒弄錯，我就是他，您錯穿了他的大衣。(4分)解析 注意根據說話人的身份、年齡、職業、習慣、修養和性格來表述人物的語言，注意長幼尊卑、身份地位。二要注意說話的場合。娛樂場所要生動幽默；生活場合要親切自然，多用口語；莊重的場合要用語規范、莊重、準確、嚴肅，多用書面語。題目有要求，得體而幽默，從這兩個角度入手即可。

5．請運用比喻或比擬的修辭手法，根據要求寫兩段話。(6分)(1)畢業前夕，在你的同桌的留言簿上，寫一段熱情洋溢的留言。(稱呼不用寫，不少于60字)(3分)答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________(2)在畢業晚會上，作一分鐘的發言。(稱呼和開場白不用寫，只需要寫主要內容，不少于50字)(3分)答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)三年同桌，一起沐浴了金色的陽光，一起度過了一千多個日日夜夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心間。(3分)(2)三個春夏秋冬的輪回，一支溫馨和睦的歌，我們共同吟唱至今，真是一生難得。當離別拉開帷幕，讓我們握手再唱一首歌。(3分)解析 做題時，先要審清題干要求。其次，要注意：一是運用比喻或比擬的修辭手法；二是要根據具體情境，語言要得體；三是要講究文采。第(1)題，要給同桌寫留言，可回憶與同桌共同度過的美好時光。第(2)題，要在畢業晚會上做一分鐘發言，可緊扣“畢業”來展開。6．閱讀下面材料，按要求答題。(6分)去年北京市中考語文試卷，考查了漢字“為”的正確筆順。這樣的試題在中考是第一次出現，考生與家長對此議論紛紛。

對該不該考查筆順，你有什么看法？請提出自己的看法，并說明理由。要求：觀點鮮明，言之有理，不超過90字。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：該考。這是對漢字書寫重視的表現，是對當前計算機時代忽視漢字書寫的現象的一種提醒。

示例二：不該考。只要能讀對、寫對漢字，筆順并不是最重要的。漢字的筆順考查應該放在小學階段。

(觀點3分，理由3分。此題適當開放，圍繞話題，言之成理即可酌情給分)解析 回答此題，首先要明確自己的觀點，該考還是不該考，然后要具體陳述理由。如果認為該考，可分析重視傳統文化要從最基本的漢字筆順做起，這樣做是為了彌補計算機導致的對漢字書寫的忽略等。如果認為不該考，可從學段這一角度分析，現在進行的是中考，在此階段不應該把筆順的考查作為重點。筆順屬于小學階段應注重的內容，到了中學，漢字書寫的基本功已經形成，不必再作為考題出現。7．閱讀下面一則新聞，你對所報道的事件有什么看法？請擬寫一段評論。要求：語言準確、簡明、連貫，不超過120字。(6分)今年，南京某所學校嘗試對該校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍方法，通過問卷調查、綜合測評，讓學習發展規劃一致、生活作息習慣相近的學生同住一間宿舍。這一舉措讓95后的新生們覺得挺新鮮，也引發了同學們的熱議。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：這種“量身定制”的分配宿舍方法好，非常科學。①讓志同道合的學生住在一起，他們可以相互影響，相互激勵，為共同的目標奮斗。②讓性格習慣相近的同學住在一起，可以減少生活中的矛盾，更為和諧地相處，更有利于學習。

示例二：這種“量身定制”的分配宿舍方法對學生是有害的。①現實社會具有多元化、多樣性的特點，我們應該學會與不同性格、不同追求的人和諧融洽地相處，才更有利于學習、成長。②群體生活，也可以讓我們相互包容，取長補短，共同進步。

(觀點1分；理由每點2分，語言準確簡明連貫1分。少于80字或多于120字酌情扣1分。理由緊扣新聞事實，言之成理即可)解析 新聞評論就是對新近發生的新聞事件或者一些社會現象發表看法和見解，澄清一些錯誤見解。新聞評論的主觀性很強，作者的閱歷、知識、文采，邏輯推理能力等因素都決定著作者評論的成功及影響力。好的評論如燈塔，如航標，能撥亂反正，能讓人辨別是非。新聞評論寫作的特點跟訴訟文一樣，要有論點，論據，論證，立意要新穎，論述嚴謹，要有文采。

8．閱讀下面這段文字，并按要求答題。(6分)元旦過后，一段拍攝于上海地鐵的視頻，在網上熱傳。視頻中，一名女乘客在吃泡椒鳳爪，并有數粒骨頭殘渣散落車廂，在遭到指責后，她與周圍乘客產生言語沖突，還拿出手機與人對拍。后在接受采訪中，當事人堅稱“沒有亂扔，沒有妨礙他人，沒有影響公共環境”。無獨有偶，1月3日，廣州一男子在地鐵上嗑瓜子，隨地吐瓜子殼；1月4日，一名身穿紅衣、在南京地鐵上脫鞋的女子，被人拍照并發到微博上。

請就此談談你的看法。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：(1)公共場合吃鳳爪嗑瓜子等是一種不尊重他人的行為，其實質是缺乏自制力與公德心。(2)城市文明，不只需要光鮮的城市外貌，還需要市民擁有健康的精神風貌，這體現在市民舉止優雅、言行得體等方面。(從產生的原因、城市文明的內涵等角度出發均可，至少兩點，每點3分)解析 這段材料展現的三則事例都屬于不文明現象，公共場合亂扔垃圾，脫鞋等行為，是缺乏公德心的體現。對這樣的行為，考生要指出其性質，提出其改正的方式或是提倡一種正確的精神風貌。9．新聞播報時，新聞與新聞之間講究銜接。請為以下三條新聞之間寫兩則銜接語，要求銜接自然、恰當、流暢。(6分)新聞一：新高考方案新鮮出爐，對于考試的次數和等級的劃分，眾人褒貶不一。①_________________________________________________________ 新聞二：美國軍艦又要巡航南海，外交部表示最強烈地抗議。②_________________________________________________________ 新聞三：為搜救一位在山上失聯多日的驢友，近300人參與了行動，驢友最終在一個山坳里被發現并獲救。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：①教育領域的改革效果如何，社會各界可以發出不同的聲音，但在國家主權問題上，我們堅定地站在同一個立場上。②國際上，國與國之間的關系因為利益牽扯而瞬息萬變，而在我國國內，人與人之間的關系在意外和困難面前變得更加團結。(各3分，新聞與新聞之間有聯系點2分，銜接自然、恰當、流暢1分)解析 寫新聞銜接語時，要注意上下新聞內容的異同點，如新聞一，涉及的是教育改革問題，新聞二涉及的是國家主權問題，這兩則新聞，前者強調褒貶不一，后者則立場堅定，這就是兩則新聞的不同點。新聞二涉及的是國與國的關系，新聞三涉及的是國內信息，這就是兩則新聞的不同點。抓住他們之間的不同點，就可以寫出銜接語。10．某校《起航》雜志社準備為高三同學開辟一個專欄“夢想照亮現實”。請以雜志社的名義寫一則該欄目征稿宣傳詞，要求緊扣專欄主題，至少運用一種修辭手法，不超過80個字。(6分)答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：夢想從這里起航，青春在校園綻放。校刊《起航》為高三同學新開辟了專欄“夢想照亮現實”，現特向全體高三同學征集優秀稿件，歡迎踴躍投稿。

示例二：文字在懵懂的歲月里記錄著我們成長的足跡，校刊在默默的守候中激蕩著我們心中的漣漪。承載著青春與夢想的高三新專欄“夢想照亮現實”就要“起航”了，歡迎全體高三同學踴躍投稿。(內容清楚，3分；修辭等語言表達能力，3分)解析 擬寫宣傳語的應試策略：一要做到生動，最好采用對偶的句式，或應用其他修辭手法，或日常成語俗語的變式，力爭吸引讀者。二要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。例如，本題要緊扣征稿的主題“夢想照亮現實”，采用比喻等修辭手法，將征稿單位及要求寫清楚。

11．根據下面的情境，補寫對話。要求：①每處只填一句話；②每句不超過20個字。(6分)教授說：“用一個比喻形容敏感。”學生說：“蝸牛的觸角。” 教授說：“用一個比喻形容痛苦。”學生說：“________。” 教授說：“用一個比喻形容方便。”學生說：“________。” 教授說：“用一個比喻形容自私。”學生說：“一個蝸牛絕不讓另一個蝸牛鉆進它的殼里。”

教授說：“用一個比喻形容危機。”學生說：“蝸牛把它的殼弄丟了。”

教授問：“怎么說來說去都是蝸牛？”學生答：“因為我的名字叫蝸牛。”

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)蝸牛在干燥的土地上爬行(2分)(2)蝸牛帶著自己的房子走路(2分)12．在傳統觀念中，“狗”是卑劣下賤的代名詞，但是，近期網絡上出現了一個格式為“××成狗”的新詞語，如： 第一組： 教室里暖氣不熱，我們冷成狗。我今天上課遲到了，被老班罵成狗。

在那些忙成狗的日子里，我最大的慰藉就是每天能吃到母親做的飯。第二組：

今天網速太慢了，視頻卡成狗。相機像素太低，畫質渣成狗。

人浮于事，管理失序，整個單位爛成狗。

請根據以上兩組例句，分別概括“××成狗”在實際應用中所表達的語意和所表露的情緒。(6分)(1)用于自喻：_______________________________________________(2)用于喻物：_______________________________________________ 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)用于自喻，多描述自己某種可憐糟糕的經歷，表達自嘲和無奈。(3分)(2)用于喻物，多描述令人不滿意的狀態，表達抱怨和嫌棄。(3分)解析 第一種情況中，“冷成狗”是說自己飽受寒冷的侵襲，“罵成狗”是說自己受到嚴厲的責備，“忙成狗”是說自己忙碌得不可開交，這三種現象都是在說自己不幸的遭遇，但這種經歷又是不可避免的，表達了一種對自己遭遇的無奈和自我嘲弄之情。第二種情況，“視頻卡成狗”是對網速極慢表示的強烈不滿，“畫質渣成狗”是對相機像素太低的抱怨，“單位爛成狗”是對單位管理不當，人事安排不合理的控訴，這三種現象都是在表達對自己身邊不和諧現象的不滿，言詞中充滿了嫌棄之情。

13．9月22日是“世界無車日”，無車日活動旨在引導民眾盡可能選用公交、自行車、步行等綠色出行方式，減少對小汽車的使用，從而促進改善空氣質量、減輕交通壓力和改變交通觀念。下面是某市無車日活動倡議書的開頭，請將其正文內容續寫完整。要求緊扣主題，表達得體，有文采，不超過100字。(6分)廣大市民朋友們：

當你駕車呼嘯而過，你可曾欣賞過沿途的風景？你可曾嗅到過空氣的味道？你可曾留意過天空的顏色？機會來了！________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

××市無車日活動組委會

2017年3月11日

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：9月22日，世界無車日，請給您的愛車放一天假，讓我們邁開步伐，騎上單車，乘坐公交，綠色出行。讓環境少一點污染，多一片清新；讓道路少一點擁堵，多一點暢通；讓大家少一些疾病，多一份健康！(共6分，內容3分，必須緊扣“無車日”綠色出行的主題；表達3分，“有文采”可從詞語、句式、修辭的使用等方面看)解析 續寫正文時要緊扣“綠色出行”的主題，指出在“世界無車日”民眾應該做什么，這樣做有什么好處，注意語言要生動，用上一些修辭手法。

14．閱讀下面材料，按要求回答問題。(6分)連日來，中央氣象臺多次發布暴雪預警。21日凌晨，北京如期迎來今年冬天第一場雪，但未見暴雪。當日上午，中央氣象臺官方微博為此向市民道歉，請求市民原諒。下面是微博的內容：

原約定于今天來的暴雪，因半路氣溫過于熱情，把“白茫茫”變成了“濕漉漉”！這場雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不會大，請市民原諒！老天爺不容易，氣象臺就更難了！具體情況氣象臺會在雪下完后向市民匯報。氣象臺溫馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的話，這兩天就沒有雪了。氣象臺鄭重勸告美女們最近幾天不要穿裙子，容易被撩，雪是好雪，但風不正經！

這條微博有調侃的味道，有人認為中央氣象臺官方微博這樣的用語有失嚴肅。請用正規、嚴肅的語言表達此內容。要求：不改變原文的意思，語言表達簡明、連貫、得體。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 按預測今天有暴雪，但因氣溫偏高，雪沒有預測的大，還請市民原諒。根據預測，這兩天風會很大，提醒廣大市民注意。(6分)解析 解答本題的關鍵在于：一是把微博內容讀懂，表達時不要遺漏關鍵信息；二是注意語言正規、嚴肅，不能用調侃的語氣；三是注意把道歉的內容體現出來。此外，注意不要改變原文的意思。15．閱讀下面的材料，按要求回答問題。(6分)87歲的山東萊陽老人李世富用25年時間，只身一人在山上種了10萬余棵樹。人們因此尊稱他為“山魂”，李世富擺手說自己充其量叫“小山”，是大山的兒子。

某電視臺得知此事，要對老人進行采訪，請為記者寫一段采訪前的開場白。要求：語言表達準確、鮮明、生動，80個字左右。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 俗話說：“前人栽樹，后人乘涼。”有這么一位老人，他用25年的時間栽下了10萬余棵樹，就是想讓后世子孫能夠永享清涼。這位老人就是被稱為“山魂”的87歲的山東萊陽的李世富。解析 因為這是一段開場白，所以在結構上應該有引出采訪對象的作用；而在內容上，則要注意把老人的事跡進行簡要介紹，同時又要注意用語富有一定的文采，有一定的吸引力，這樣才能做到表達的準確、鮮明、生動。另外，要注意字數的限制。

第三篇：高考一輪復習

一、地毯式掃蕩

先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

二、融會貫通

找到知識之間的聯系。把一章章一節節的知識之間的聯系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

三、知識的運用

做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿“渣子”

即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

五、“翻餅烙餅

復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。

六、基礎，還是基礎

復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們去做。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要 求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基 礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。

十五、過度復習法

“過度復習法”記憶有一個“報酬遞減規律”，即隨著記憶次數的增，復習所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學就采取了“過度復習法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響”。

第四篇：2018高考一輪復習一輪復習語病專項練習(高考調研衡水中學)

2018高考一輪復習語病專項復習

[時間：45分鐘

總分：48分] 1．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．4月4日，2016年國際安徒生獎在意大利博洛尼亞國際兒童書展上公布，中國作家曹文軒順利摘得這一世界兒童文學領域的至高榮譽，這也是中國作家首次蟬聯此項桂冠。

B．劉亮程的《一個人的村莊》，梭羅的《瓦爾登湖》等中外散文佳作，都具有積極的思想傾向，因而文筆清新自然，又充滿思辨色彩，耐人尋味。

C．20年前，馬氏“兄弟”因“誠”結緣；20年后，哥倆又因“誠”重聚。馬氏“兄弟”的動人故事，讓我們再一次感受到了平凡人身上蘊藏的信守承諾、誠比金堅的力量。

D．近日，董明珠卸任格力集團董事長的消息引發社會廣泛關注。董明珠雖然在上市公司格力電器的職務沒有發生變化，但格力“去董明珠時代”的拐點也許就要到來。答案 C 解析 A項，不合邏輯，“蟬聯”多指連任某個職務或繼續保持某種稱號，與“首次”矛盾；B項，“具有積極的思想傾向”與“文筆清新自然，又充滿思辨色彩，耐人咀嚼之間沒有必然的因果聯系，可去掉因而”句式雜糅，刪去“為”字，“考核”缺賓語中心語，在句末加“相關技術”；D項，語序不當，“雖然”移至“董明珠”前。2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．西班牙巴塞羅那足球俱樂部球員梅西第五次獲得國際足聯金球獎，用來表彰表現最出色的足球運動員。

B．杭州西湖邊武松墓墳頭被撒滿玫瑰花瓣的事件引發人們熱議，可是有趣的是，這座引來關注的武松墓并不是《水滸傳》里的武松。C．數字貨幣優勢明顯，不僅能節省發行、流通所需的成本，還能提高交易或投資的效率，提升經濟交易活動的便利性和透明度。D．中美兩國在網絡安全方面的合作，表明了兩國之間沒有“你死我活”的決斗理由，更沒有根本的利益沖突。答案 C 解析 A項，缺主語，“用來”前加上“金球獎”；B項，搭配不當，“武松墓”后面加上“墓主”；D項，語序不當，“‘你死我活’的決斗理由”與“根本的利益沖突”對調。3．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．霍金寫了《時間簡史》，被人譽為人類科學史上里程碑式的作品，它對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。

B．米芾湖北襄陽人，是北宋著名畫家，生活在文人畫的成熟時代，其繪畫題材十分廣泛，包括人物、山水、松石、梅蘭、竹菊無所不畫。C．靠增強安保力量制止“醫鬧”的發生讓人懷疑，因為這樣的舉措只保護了醫生的安全，忽視了對相關醫生醫德的要求。

D．政府把“治污減霾”作為最大的民生工程，出臺了系列“鐵腕”措施，大力治理水污染和大氣污染，還給百姓碧水藍天。答案 D 解析 A項，主語不一致，把“寫了”改為“寫的”；B項，成分贅余，刪去“無所不畫”；C項，搭配不當，“保護”改為“保證”。4．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．人力資源和社會保障部部長日前表示，人社部將于今年拿出延遲退休方案，并向社會各階層征求廣泛意見，有望從2022年起正式實施。B．當前，中國扶貧脫貧已進入由傳統模式向新模式轉化的攻堅克難，“灌水式”“輸血式”等傳統方法難以為繼，“精準扶貧”成為新階段的新舉措。

C．全球三次重大核事故以鐵的事實證明，在所有污染中，核污染是人類最難對付的污染：重污染范圍廣，持續時間長，是不可逆轉的環境污染。

D．經驗一再證明，穩定的市場預期是造成樓市起伏的關鍵因素，因此，在樓市起伏的關鍵節點，政府應采取措施切實防止房價過快上漲。答案 C 解析 A項，語序不當，“廣泛”應放在“征求”前面。B項，成分殘缺，改為“進入攻堅克難的重要階段”。D項，搭配不當，改為“市場預期的穩定性”或“市場預期的不穩定”。5．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．要修復被損毀的穿越海底的通訊光纖電纜，最困難的不是確定光纖電纜損毀的具體位置，而是能否完好修復，在技術上的要求極高。B．依法明確中央財政和地方財政的支付項目，建立社保機構獨立預算和全國統籌預算，是我國社保機構能力建設的創新戰略。C．為加強巡視隊伍自身建設，中央對巡視組組長采取“一次一授權”的管理制度，這種創新，相對減弱了巡視組組長自身發生腐敗的風險系數。

D．大學是否收取了制片方的費用已不是核心問題，重要的是學校已經罔顧學生的健康與人身安全，背離了大學之于學生管理責任與義務的基本之道，顯露了輕佻的一面。答案 D 解析 A項，不合邏輯，“能否完好修復”與“在技術上的要求極高”前后照應不周；B項，成分殘缺，應該是“建立??制度”，在“全國統籌預算”后加“制度”；C項，“減弱”“風險系數”不搭配。6．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．關于大氣協同治理，2016年在京津冀及周邊地區大氣污染防治協作小組的組織協調下，制度建設取得積極進展，召開了兩次協作小組會議和一次專題工作會議。

B．上海大學滑稽戲研究專家張祖健認為，上世紀60至90年代，上海滑稽戲發展經歷了兩個高峰期，不少滑稽戲的“老套子”和劇目都成為各地劇團模仿的對象。

C．中聯重科去年入駐了位于白俄羅斯的中白工業園，白俄羅斯工業部長不但十分贊賞這種國際產能協同的經濟模式，而且也非常認可中國企業的生產技術和效率。

D．2月下旬，北部戰區陸軍組織的軍事理論培訓別開生面：幾百名來自戰區陸軍機關的參謀人員和各級兵種部隊的指揮員，齊聚一堂共同地學習邊海防理論知識。答案 B 解析 A項，“制度建設??召開??會議”搭配不當；C項，不合邏輯，“不但??而且??”帶起的句子輕重倒臵；D項，“幾百名”修飾對象不固定導致歧義。

7．下列句子中，沒有語病的一項是(3分)（）A．今年“兩會”期間，教育改革、收入分配、“二孩”政策、新能源等民生問題成為電視、報刊、網絡和媒體熱切關注的焦點。B．中國乒乓球隊屢獲世界冠軍，稱霸世界乒壇，這是由于他們有敢打敢拼的精神以及教練與隊員有良好的溝通氛圍分不開的。C．縱觀世界各國的發展史，你就會發現，一個國家是否富強，往往不取決于它的歷史和軍事實力，而是取決于它的發展理念。D．我國在農業品牌化創建過程中，涌現出一批具有較高知名度、美譽度的農業品牌產品，已成為現代農業建設中的一大亮點。答案 C 解析 A項，邏輯有誤，概念交叉，“媒體”“報刊”“網絡”“電視”有包含關系，不能并列。B項，句式雜糅，“由于”和“分不開”。D項，成分殘缺，應在“已成為”前面加上“這”或“農業品牌化創建”。

8．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．隨著改革的深化，什么事情都由政府包攬的現象正在改變，各種行業協會紛紛成立，這是有利于社會矛盾和社會責任的分擔的可喜現象。

B．百合喜溫涼，忌酷熱，但光照要好；喜濕潤，但雨水太多根莖就被泡爛了；地要有坡度，不能有積水；沙質土為佳，土壤最好是越疏松越好。

C．在國內經濟面臨較大下行壓力的情況下，我們推出一系列穩增長、促改革、調結構、惠民生的重大舉措，實現了經濟總體平穩發展的預期。

D．愛因斯坦創立了相對論，改變了人們對宇宙的認識，是人類認識自然過程中的一次質的飛躍，已成為原子能科學、宇宙航行等科學的理論基礎。答案 C 解析 A項，成分殘缺，可在“矛盾”后加“的化解”。B項，成分贅余，可刪去“最好是”。D項，偷換主語，可把“創立了”改為“創立的”。9．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．澳大利亞移民局近日宣布，將為中國公民的旅游或商務探訪簽證申請者開啟優先審理服務，這一舉措有望令澳大利亞成為更吸引游客的國家。

B．從胡適、陳獨秀、魯迅對文學革命的態度來看，盡管有個性、見識的差異，但他們的行為是團結一致的，是攻擊舊文化的同一個戰壕的戰友。

C．此次對捷克的歷史性訪問，不僅將推進中捷各領域的互利合作，推動兩國關系提升到新高度，而且也將為中歐關系的發展注入強大的新動力。

D．長遠地看，一家公司在留給社會乃至人類的價值中，物質財富不是最重要的，它的創新機制、價值關懷與長遠抱負，才是最為寶貴的。答案 C 解析 A項，“中國公民”與“簽證申請者”語意重復，可刪掉“公民”或“者”；B項，搭配不當，刪掉“的行為”；D項，中途易轍，“一家公司”缺少謂語陳述，可將“在”移至“一家公司”前。10．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．專業信息披露是消除公眾對問題疫苗恐慌最好的“疫苗”，這一“針”只有及時打，才能避免這種滾雪球式的傳播不將更多人帶入更大程度的恐慌中。

B．超過200年壽命的長壽企業扎堆在日本、德國、荷蘭等國家，是由于他們都在傳承匠人精神——一種追求完美的極致精神的結果。C．新出臺的慈善法是我國慈善制度建設的基礎性法律，它充分彰顯現代慈善新理念，為做好慈善工作提供了保障，為慈善事業未來發展指明了方向。D．“為你讀詩”在中國掀起了一陣持續至今的讀詩、聽詩的熱潮，它以“每天為你讀一首詩”的方式，倡導一種摒棄浮躁與麻木、回歸柔軟與真摯。答案 C 解析 A項，否定不當，“避免”已包含否定意味，可將其后“不”字刪除；B項，“是由于??的結果”，句式雜糅，可去掉“由于”；D項，成分殘缺，可在句末補上“的詩意生活方式”。11．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．騰訊無人機在研發初期，定位就與現在占市場主流的航拍型無人機不同，他們的目標用戶是大眾消費群體。

B．這家航空公司邀請旅客加入以當日航班號命名的微信群，及時發布航班信息提醒，與乘客良好互動，有效降低了春運游客誤機時間，此舉有利于文明秩序的建立。

C．越來越多的商界精英在商場風生水起時，沒有放棄自己生活中的興趣愛好，不僅讓精神得到了很好的憩息，也追求到了富甲一方的財富。

D．為期五天的四川省第二屆殘疾人文化藝術節吸引了眾多觀眾前來參觀。展館內，殘疾人藝術作品涉及書法、繪畫、雕塑、竹編、刺繡、剪紙等多種藝術門類，作品琳瑯滿目，頗見功底。答案 D 解析 A項，結構混亂，前一句主語是“騰訊無人機”，后一句變成了“他們的目標用戶”；B項，搭配不當，“降低”不能與“時間”搭配；C項，語序不當，“不僅??也??”內容倒臵。12．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．農業部將“鐮刀彎”地區中的非優勢區作為玉米結構調整的重點，涉及到河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江等13個省份的部分地區。

B．針對社會反映強烈的限制競爭和壟斷行為，工商總局決定自2016年4月至10月在全國范圍內集中整治公用企業限制競爭和壟斷行為專項執法行動。

C．很多地方的建筑垃圾的資源化、產業化不理想，就是因為在其運輸、處置、產生和利用等環節上，有不同程度的機制滯后或政策缺位。D．當年的金沙江流域，很多林場都面臨著變成荒山的危險，由于缺乏足夠的森林涵養水源，洪澇、滑坡、泥石流等自然災害經常發生。答案 D 解析 A項，成分贅余，去掉“到”；B項，成分殘缺，“集中”后添加“開展”；C項，語序錯誤，“運輸、處臵、產生”改為“產生、運輸、處臵”。

13．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．出汗是人的正常生理功能。如果汗腺功能不正常，當人體處在高熱狀態時，汗腺就不能發揮分泌汗液，人就會發高燒，心、腦、肝、腎及血液系統受損。

B．有專家指出，人們如果改變久坐、熬夜、不愛吃水果、愛喝滾燙水等不良生活習慣，就會被從“癌癥候選人”的名單里刪除。C．昂山素季領導的全國民主聯盟在大選中獲勝后，她高興地對記者說，中國是緬甸的重要鄰國，應該重視開展與中國的睦鄰友好關系。D．被譽為“象牙塔”的校園，往往被視作思想凈土、道德高地，同時它也承載了教書育人的重大責任，它對人們充滿深切期待。答案 B 解析 A項，成分殘缺，“發揮分泌汗液”后面加“的作用”。C項，搭配不當，“開展??關系”改成“發展??關系”。D項，不合邏輯，將“它對人們”改為“人們對它”。14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．邁克爾·肯納小心地操縱照相機，他不僅僅考慮如何呈現景致，更思考如何捕捉景致；他不僅僅追尋歷史的源頭，更聚焦當今的天人關系。

B．實施手機支付生態圈建設，將使手機支付的應用場景更加豐富，進而形成電子商務雙向拉動，線上金融與線下實體的融合對接、并進發展。

C．南京大屠殺文獻經過修復整理、錄文標引，實現高保真再現、多元檢索和圖文音像相互印證，并將逐步完成中、英、日、韓四語并行對照。

D．美國煽動某些國家在南海不斷挑釁，遭到國際社會的譴責，俄羅斯新聞網抨擊美國是打著維護航行自由、亞太和平安全為幌子，在南海“玩火”。答案 C 解析 A項，語序不當，“如何呈現景致”和“如何捕捉景致”交換位臵。B項，成分殘缺，“形成”沒有賓語中心詞，在“并進發展”后加“的新格局”。D項，結構雜糅，“打著??為幌子”，改為“打著??幌子”，或“以??為幌子”。

15．下列各句中，沒有語病的一項是(3分)（）A．本次參賽的微小說充滿了正義、善良、正能量，充滿了生活的煙火氣，藝術地表達了人生思考，讓讀者從字里行間體會到幸福的味道。B．千百年來，蘇州人民在享受著伍子胥、白居易等先賢名流造城、護城的成果時，一刻也沒有忘記將老祖宗留下來的這份千古家業傳承和保護下去。

C．某省從今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯賽，且要通過招生考試政策拓寬足球人才成長渠道，培養優秀足球后備人才。

D．在技術日新月異、產品更新換代不斷加速的時代，企業面臨著極為嚴峻的考驗，在不得已的情況下甚至不惜斷腕求生。答案 D 解析 A項，并列不當，“正能量”包括“正義、善良”，不能并列。B項，語序不當，“保護”是“傳承”的基礎，應該為“保護和傳承”。C項，成分殘缺，應在“足球聯賽”后加上“機制”。16．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）A．長江流域以水為紐帶，從巴山蜀水到江南水鄉，沿江人民祖祖輩輩依水而居、繁衍生息，譜寫了在中華文明歷史長河中光輝的樂章。B．該條高鐵雖然是馬來西亞和新加坡的共同項目，但運行里程大部分位于馬來西亞境內占大多數，因此，中國將馬來西亞作為重點公關對象。

C．沙特阿拉伯等富裕國家沒有債務的壓力，繼續維護自己的產量，甚至增加產量，這將導致產油國之間的貧富差距進一步拉大。D．中國計生系統需要重新定位自己的社會性角色，將以控制人口數量為中心的計生工作，轉到以促進優生優育為中心的計生服務上來。答案 D 解析 A項，語序不當，把“譜寫了”移到“光輝”前面；B項，句式雜糅，刪去“占大多數”；C項，搭配不當，可將句中的“維護”改為“維持”。

第五篇：高考一輪復習方略

高考一輪復習方略

一、通盤打算 計劃先行

高考一輪復習，首先要做的就是：通盤考慮，制定出切實可行的復習計劃。每一階段、每一月、每一周甚至每一天，該復習什么，怎樣復習；先復習什么，后復習什么，要心中有數，作出科學合理的安排。切忌茫然無措，無的放矢。無數高考成功學子的經驗證明，復習之前有一個周密且行之有效的計劃，是奪取高考全勝的可靠保證。當然，計劃不應與老師的整體部署相脫節，計劃可隨情況的變化而及時調整

二、系統把握 循序漸進

到了高三，相對而言，所學知識已臻完備，且形成體系。而高考考點的設置通常是與所學知識相對應的。復習之初，考生當識得“廬山真面目”，將所學知識來個盤點和梳理，列出清單，形成網絡。最好是畫出知識系統“樹”，理清哪是樹干，哪是樹枝，哪是樹葉，做到成竹于胸，了然于心。爾后要做的事情，就是分門別類、有條不紊且循序漸進地作具體細致的復習了

三、夯實基礎 訓練能力

首輪復習的過程，很大程度上也就是夯實基礎、訓練能力的過程。基本功不扎實，要想構建知識和能力的大廈，談何容易！我們強調基礎的重要，一方面是高考會直接考查基礎知識且比重不小；另一方面使很多題目的解答，離開了基礎知識就寸步難行（這也恰恰體現在高考當中)。所謂“細節決定成敗”也即這個道理。我們強調能力的重要，是因為高考中，不少題目，尤其是大題的解答，一旦缺乏了能力，就只能望題興嘆。有鑒于斯，考生要在高考中取得理想成績，就必須扎扎實實打牢基礎，且通過足夠量的訓練，練就一身過硬本領。

四、講究方法 事半功倍

復習的一般規律，是每個考生都必須遵循的。然而，選擇一種適合自己的方法，對高考一輪復習尤為重要。由于考生的知識、能力，復習心里、品質、習慣等存在個體差異，故所采用的方法必須因人而異。照搬別人的經驗，往往難以奏效。考生應根據自身的條件和需要，去“悟”出一條復習的路子。

送給考生四句話：夯實基礎——“善記”，駕馭知識——“善思”，解決疑難——“善問”，提升能力——“善用”。