第一篇：2013-4民主路第二小學開展“愛鳥周”宣傳教育活動

民主路第二小學開展“愛鳥周”宣傳教育活動

為增強廣大師生的生態意識，迎接河南第32個“愛鳥周”的到來，引導學生科學愛鳥護鳥，民主路第二小學邀請商丘市愛鳥協會工作人員到校進行“愛鳥周”宣傳教育活動。

活動現場，通過欣賞珍稀鳥類攝影展，同學們感受到了鳥類朋友的美麗可愛。通過愛鳥協會工作人員講解鳥類基本知識，讓學生對鳥類的形態特征、身體結構、生活習性、我國鳥類資源等方面有一個大概了解。并認識到鳥是大自然的組成部分，是一種寶貴資源，保護鳥類對維護自然生態平衡具有重要意義。

活動結束，同學們表示要做到自己不掏鳥窩，破壞鳥巢，監督自己的家長不獵捕鳥，不食野生鳥類，同時向其他人做好愛鳥的宣傳。從現在做起，共同努力，恢復鳥語花香的人間美景，共創人與自然和諧發展的綠色家園！

民主路二校

張明旭

2013年4月25日

第二篇：民主路小學趣味運動會規程

2012年民主路小學趣味運動會規程

（修訂稿）

為樹立學生“熱愛運動，熱愛生命，健康第一”的理念，倡導學生在學習之余加強身體鍛煉，培養學生拼搏向上、堅忍不拔的精神，展示學生蓬勃向上、活潑生機的競技熱情，增強班級的凝聚力和同學之間的合作。經學校研究決定舉行“趣味運動會”，以此豐富學生的課余生活，給每一個學生展示自我的機會，給每一個學生的校園生活留下豐富美好的記憶。

主題：我運動，我快樂，我健康 宗旨：友誼第一，比賽第二

一、比賽時間：2012年6月1日

二、主辦單位：民主路小學

三、比賽地點：空軍后勤學院運動場

四、比賽項目 一二年級：

1、跳短繩比賽

每班10人，男女各5人，跳1分鐘。按年級男女各取個人前8名。按各班跳繩總數取集體前3名。

2、立定跳遠

每班限報男女各2人。按年級男女各取個人前6名。

3、親子結對行（綁腿跑）

每班1隊，3人一隊，父母孩子各1進行家庭組合。按年級取集體前三名。取得本項目前三名的將給參與家庭頒發獎狀。

4、螃蟹運球（背夾球）

每班1隊，共12人，6男6女。按年級取集體前三名。三至五年級： 1、60米短跑

每班限報男女各2人，按年級男女各取個人前6名。

2、親子結對行（綁腿跑）

每班1隊，3人一隊，父母孩子各1人，進行家庭組合。按年級取集體前三名。取得本項目前三名的將給參與家庭頒發獎狀。

3、螃蟹運球（背夾球）

每班1隊，共12人，6男6女。按年級取集體前三名。

4、障礙接力賽

每班1隊，每隊4人，2男2女。按年級取集體前三名。

5、親子袋鼠跳接力賽（腿夾球）

每班1隊，4人一隊，2名家長2名學生，家長、學生男女各1人，按年級取集體前三名。此外，取得本項目前三名的將給參與家庭頒發獎狀。6、50米迎面接力賽

每班男女各2人。按年級取集體前3名。

7、立定跳遠（此項目6月1日后比賽，具體時間另行通知。）

每班限報男女各2人。按年級男女各取個人前6名。

六、參加辦法：

1、以班級為單位，可報領隊1人，以上所有項目每人限報2項，可兼報接力。

2、運動員資格：運動員必須是本班學生。

3、比賽均采用一次賽,同組成績相同以裁判長判定為準,不同組,成績相同,名次并列。

七、錄取名次，計分方法和獎勵

團體名次

1、按運動員得分總和計算，得分多者名次列前，如積分相等，則按獲得第一名多者名次列前，其余類推。

個人名次

2、一、二年級跳短繩比賽

各取男女前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

3、其它單項比賽

各取男，女前6名，按9、7、6、4、3、2計分。

4、趣味項目

比賽取集體前3名，按9、7、6計分。

七、報名

1、各班2012年5月15日前一次報名，不得更改。

2、報名表從網上下載，填寫電子表格，以年級組為單位，用u盤拷貝交到劉亮處。

八、入場式要求及評比辦法

為把體育運動會變得更具有文化內涵，使之成為學生秀出自我、超越自我的精神大餐，成為增強班級凝聚力，展示班級風采的有利平臺，要求各班成立運動員方隊，進行各具特色的入場式。

要求：

1、全員參與，入場時行進步伐、姿態、呼號、服飾、道具等不限。但不得停止原地表演，不得影響入場式的正常進行。

2、每班安排1名引領員，班主任老師為領隊。

3、班牌各班自備。評比辦法：

按年級各評出最佳創意獎、最佳表演獎、最佳精神風貌獎各一名。

注：每班與5月15日前交1份班級簡介，入場時廣播員進行介紹。（交給張慧敏）

九、領隊、教練員會議及比賽具體日程安排另行通知。

十、本規程未盡事宜及解釋權屬主辦單位。附：親子結對行（綁腿跑）、螃蟹運球（背夾球）、障礙接力賽、親子袋鼠跳接力賽（腿夾球），比賽細則說明。

螃蟹運球（背夾球）

一、比賽方法 1、30米距離，每班1隊，12人，男女各6人。

2、比賽開始時，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走或跑，以迎面接力賽形式進行比賽。

二、比賽規則

1、向前走或跑時，不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。

2、比賽時如途中球掉落，一人站原地不動，另一人撿球，夾好球后繼續比賽。

親子結對行（綁腿跑）

一、比賽方法

1、每班1隊，3人一組，本家庭父母、孩子各1名。

2、比賽開始前運動員先把每組3人的左腿或右腿綁在一起，站在起跑線后，裁判員發令后，各隊出發，最先到達終點的隊獲勝。

二、比賽規則

1、比賽時，每人的雙腳不能同時離地，否則算犯規。

2、比賽時如綁腿繩脫落，應在脫落地把繩綁好后，再繼續比賽。

3、犯規者取消名次錄取資格。

障礙接力賽

一、比賽方法 1、30米距離，每班1隊，每隊4人，男女各2人。

2、比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始起跑。途中運動員需跨過2個墊子、繞標志物跑一圈再返回，到起點把接力棒交與下一個人，第二人繼續，如此類推。

二、比賽規則

1、比賽時必須從墊上跨越，不得從墊子邊繞過。

2、比賽時必須繞過標志物再往返。

3、比賽中途運動員如掉棒應拾起后繼續比賽。

親子袋鼠跳接力賽

一、比賽方法

1、每班1隊，4人一組，2名家長2名學生，家長、學生男女各1人，家長站在起點線后、學生在折返線后。

2、比賽開始，運動員兩膝夾球雙腳向前跳起，通過折返線后，把球交給學生，學生兩腿夾球繼續雙腳跳回起點線;比賽中途跌倒，可原點爬起后繼續比賽。另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。

二、比賽規則

1、比賽時要求兩腳同時跳起落地，如出現單腳跳或單腳落地視為犯規。

2、比賽時如球落地滾動，迅速拾起球后應在落球點出發繼續比賽。

3、犯規者取消名次錄取資格。

2012年5月22日

第三篇：民主路小學2010校本教研計劃

民主路小學2010-2011學年第一學期

校本教研工作計劃

本學期，我校繼續以提高教師專業素養為目標，以深化課程改革為重點，充分利用課程資源、網絡資源、圍繞教育局2010年三大改革-——“教育質量評價改革、小班化改革、高效課堂創建改革”開展本學期校本教研活動。加強教研組、備課組建設，強化教育、教學管理，在學習專著、研究教材、聽課、評課等系列活動中，不斷創新校本教研的形式與內容，開辟渠道，扎扎實實進行以校為本的教學研究。創新教研謀發展，特色內涵強校園，努力使我校教育教研再上新臺階。

一、指導思想

以優化課堂教學為突破口，以不斷促進師生發展為根本，以辦人民滿意教育為宗旨，進一步探索提高我校教育教學質量新路子。本學期仍然堅持以提高質量為中心，以教研組、備課組為單位廣泛開展聽課評課活動，狠抓教師解讀教材、預設教案能力，沉下心來，扎扎實實開展校本教研。

二、目標和任務

1、抓教師培訓：轉變觀念，提高執教水平，提升學科素養。

2、強學科建設，提高教學質量,在市、區課堂調研中成績驕人。

3、充分發揮學科帶頭人、骨干教師作用，強化傳幫帶，使更多教師快速成長。

4、創新教研形式。

（1）每位教師能主動地進行教學研究（行動研究），教研結合，理論和實際結合，列舉典型案例進行剖析或寫成論文。

（2）利用網上優質資源為己服務，善于進行進行優化整合，并樂意將自己的思考與做法上網或通過別的途徑與他人交流探討。

5、務實教研，加強備課組建設，使各學科在各級各類調研中能取得較好的成績，確保學校教育教學質量穩步提高。

6、進一步完善教研制度，用制度保障各教研活動的順利進行。

三、主要工作及措施

（一）、以教研組、備課組為單位，開展教研活動

1、加強理論學習，進一步提高認識，轉變觀念。要高度重視教師的理論學習，進一步完善學習制度，使我校教師養成自覺讀書的好習慣。除學習上級推薦、印發的資料外，還要主動拓展學習內容，創新學習方式，將讀書筆記、教學反思、教學日記有機結合，在學習中融入自己的教學實踐、反思與體會，打造“書香校園”，創造性地開展靈活多樣的學習研討活動。

2、創設交流平臺，促進教師提高業務能力。我校將借助各級組織的一系列課堂教研活動來推進課堂教學改革，市、區學科帶頭人、骨干教師要充分發揮帶動輻射作用，引領全體教師打造高效快樂有品味的課堂。

3、要繼續扎實有效的開展集體備課和教學反思活動，進一步改善集體備課的內容和方法，尤其是要探討作業設計、教學預設，充分發揮集體智慧，備出有特色、講實效的課。要繼續進行教學反思，并進行教后改進自己的教學行為、提高教學能力方面的研究，做到課后有反思，階段有反思，學期有反思。

4、認真開展案例研究。要認真開展案例研究，確立以學科教研組（或備課組）為課例研究的實體和中心，以隨堂課、研討課、觀摩課為主要范例開展案例

研究。還可以結合實際，把自己隨機錄制的課堂教學作為研究對象。

5、認真進行作業設計與批改。作業既要鞏固所學知識，又要不加重學生學習負擔。要利用集體備課時間，充分發揮集體智慧，優化作業設計，使作業更規范有效，針對性要強，實用價值要大。

（二）研讀教材，立足課堂，全面提高教學質量

1、研究教材，提高教師把握教材的能力。

要深入學習新課程標準，研究學科教材，通過案例交流、課堂教學研討等活動，提高教師對教材的解讀把握能力。教材解讀是否到位，直接決定著課的成敗，對此，各教研組，尤其是備課組，要高度重視。對教師在教學中的困惑，各教研組要收集整理，加強研究和探討，并爭取市區教研室的幫助。

2、抓課堂教學改革，提高教學質量。

從本學期起，要全力打造高效課堂。

（1）用新的機制管理課堂；用新的理念引領課堂；用新的模式改革課堂；用新的藝術打造課堂；用新的標準（《新課程標準》）評價課堂。為此我們要繼續舉行研討課、展示課、匯報課等活動，促進新的高效課堂教學模式的構成與完善，在總結、改進與提高中培養教學精英，探索出適合自身特點的課堂教學新方法。

（2）以各級評選 “教學骨干”、“學科帶頭人”為載體，深化課堂教學改革。要組織教師認真學習對照各項評審細則，以此為契機，抓課堂教學改革，開展教師賽課活動，采取有效措施，激勵教師積極參與，為教師們搭建展示教改成果，展現自我風采的平臺，真正提高課堂教學效率。

（三）校本教研的具體形式與措施：

采取集中與分散相結合。以學科為單位，由教研組長負責，利用每周教研組活動時間組織活動，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，把校本教研落到實處。

1、集中學習新課程的理論，確立新的育人理念，提高認識，提升理論水平。

2、看課堂實錄，組織學習研討，進行比較與改進，提高教學能力和藝術。

3、充分利用學科帶頭人骨干教師的輻射作用，進行傳幫帶。

4、主動參與校內外聽課活動，認真上好研究課，積極參與評課，吸取他人優點為己所用，切實提高自身的教研水平。

5、在校本培訓的基礎上，在條件許可范圍內邀請專業人員作專題講座，或走出去學習觀摩他校教改成果。

6、落實有關獎懲制度。凡無故缺席教研活動或學校、教研室聽評課評定為不合格者，取消當年評優評先資格；凡上級教研考核評定為優質課者考核評優優先考慮。

四、工作要點

1、制定校本培訓計劃，規范校本培訓管理機制。

2、各學科組制定本學科教科研培訓、活動計劃。

3、確定學習書目、學習專題，制定學習計劃，學習理論、學習科學。

4、借助創建“高效課堂”活動，聚焦課堂，進行隨堂課、公開課研討。重點為：解讀文本、教學設計、課堂引導、教學反思等。

5、參加各級學科教研活動與培訓，完成上級下達的各項教科研任務。

6、接受各級教科研部門的教學指導與評估。

7、組織論文撰寫，優秀論文選送各級刊物，爭取在省級以上刊物發表。

9、回頭看：期末盤點——成功的課、缺陷的課、啟迪的課、遺憾的課??

第四篇：商丘民主路第二小學開展黨的群眾路線教育實踐系列活動——舉行“升國旗 唱國歌”比賽

商丘民主路第二小學開展黨的群眾路線教育實踐系列活動

——舉行“升國旗

唱國歌”比賽

國旗是一個國家的象征，國歌是一個國家的靈魂，是國家尊嚴和主權的重要標志。為了進一步落實黨的群眾路線教育，弘揚愛國主義精神，培育學生熱愛祖國，熱愛國旗的情感，積極營造濃厚的愛國氛圍，提高學生綜合素質。4月16日上午，商丘市民主路第二小學舉行了“升國旗

唱國歌”比賽。

“本次比賽由少先隊大隊輔導員孫茜老師主持。早上8點鐘，一列列稚嫩的身影排著整齊的隊伍，站在小雨灑過操場上。伴隨著雄壯的國歌，每個班的學生都身著整潔的服裝，認真地完成了出旗、升國旗、敬隊禮、退場等一系列指定動作，同學們一舉手一投足都展現出飽滿的精神風貌。國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升，全體少先隊員面向國旗敬隊禮，所有的目光注視著國旗，他們個個朝氣蓬勃，動作標準、統一、規范。這一次升旗儀式比賽，更加嚴格了升國旗程序，規范了隊禮，效果十分好。

通過此次活動的開展，對學生進行了一次心靈的洗禮。激發了每一位學生熱愛祖國要從我做起、從現在做起。大家要凝心聚力，以開展黨的群眾路線實踐活動為契機，推進文明和諧校園的建設。（文/孫茜

圖/丁銘）

第五篇：民主路小學文明創建師生必背內容

民主路小學文明創建師生必背內容

1、社會主義核心價值觀24字（背誦默寫）： 富強、民主、文明、和諧（是國家層面的價值目標）自由、平等、公正、法治（是社會層面的價值取向）愛國、敬業、誠信、友善（是公民個人層面的價值準則）

2、八禮四儀：

“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。

“四儀”指入學儀式（7歲）、成長儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、成人儀式（18歲）

3、知曉、支持全國文明城市創建、文明校園創建

例：你知道（支持）徐州在創建文明城市（文明校園）嗎？ 當然知道啦！必須支持！文明城市創建人人有責！

你知道全國文明城市創建、文明校園創建的意義么？（有什么好處）

答：全國文明城市創建、文明校園創建讓家鄉更美麗，市民素質得到很大的提升……

4、參與過文明創建活動：

文明城市創建征文比賽、經典誦讀比賽、文明班級評比

5、熟悉五項以上主要活動名稱及內容：

中國夢隊會、學雷鋒志愿活動、八禮四儀文明教育、清明祭英烈、法制進校園、傳統文化進校園（簡要復述內容）

6、徐州精神

有情有義、誠實誠信、開放開明、創業創新

7、知曉本地未成年人成長指導中心地址、熱線電話、網絡在線聯系方式（1）徐州市未成年人成長指導中心 機構名稱：徐州市未成年人成長指導中心 職 能：面向全市開展未成年人心理輔導工作 地 址：徐州市新城區紫金路10號 工作方式：面詢、電話或網絡咨詢

面詢接待時間：8:30——11:30；14:00——19:00 電話咨詢號碼：83821133 0516--96111 電話接聽時間：8:30——11:30；14:00——19:00 網絡咨詢qq號：289642036；電話接聽時間段同時接受網絡qq咨詢（2）鼓樓區未成年人成長指導中心 地址：黃河北路原沈場小學 咨詢電話：68782183 開放時間：每日下午 15:30-17:30 法定節假日除外 網絡咨詢qq號：2553938141

8、身邊先進道德模范我知道

最美教師：郁雪群；肉墊所長：宗德宇；捐髓救母：邵帥； 捐髓救父：曹胤鵬；替子還債：杜長勝

9、您知道徐州市“三學”活動的具體內容嗎？

答：知道。“三學”具體指“學會文明走路、學會文明開車、學會文明說話”主題實踐活動。

10、文明校園創建“六個好”標準

答：領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好。