第一篇：小學愛鳥周主題活動方案

小學愛鳥周主題活動方案

根據**教育局《2014年**中小學校愛鳥周主題活動安排》的精神，為使我校“愛鳥周”活動有組織、有計劃、有步驟的開展，特制定本活動方案。

一、活動目的：

不斷培養學生“從小做起、愛鳥護鳥、保護生態”的意識，廣泛普及野生動物保護知識、提高依法保護鳥類的意識，全面深化未成年人生態道德教育。

二、活動主題

關注鳥類，保護自然

三、活動的主要內容

圍繞“關注鳥類，保護自然”這一主題，結合“建設生態綠色校園”等實踐活動，宣傳野生動物保護和愛鳥護鳥在保護生態、實現人類與自然和諧相處中的重大意義；宣傳鳥類科普知識，教育學生懂得和掌握鳥類生活習性及鳥類保護的基本常識，為愛鳥護鳥奠定技術基礎；宣傳野生動物保護的法律法規，增強保護鳥類的法律意識。

四、活動具體安排

（一）召開一次以“關注鳥類，保護自然”為主題講座，讓學生掌握鳥類基本知識，讓學生從小建立保護鳥類的意識。

（二）組織3—5年級學生觀生態道德電影《快樂的大腳》，并寫出觀后感。

（三）舉辦一次“關注鳥類，保護自然”的主題書畫比賽。

（四）開展一次“低碳生活，潔凈家園”活動，清潔校內外環境衛生。

第二篇：愛鳥周活動方案

愛鳥周活動方案

——來給小鳥安個家

活動意圖：

從1981年至今，愛鳥周活動已經走過了20多個年頭。今天，愛鳥周的序幕又在和煦的春光中拉開。我們期望通過愛鳥周的宣傳，能使孩子們從小樹立環境保護意識，用行動保護我們身邊的鳥類。從而更加了解和愛護身邊的野生動物，保護我們共同的家園。

一、內容與要求：

1、知道4月份是野生動物保護月，4月份的最后一個星期是愛鳥周。

2、鳥類是人類的朋友，我們要愛護它，保護它。知道幾種鳥類的保護方法。

3、通過宣傳標語等活動能用實際行動保護鳥類，為小鳥安家。

二、材料準備：

1、多媒體幻燈片“珍貴的鳥”

2、電腦音樂，啞劇、多媒體課件《我是一只小小鳥》等。

3、各班通知幾位家長參加活動。

4、集體準備好幾首有關鳥兒的兒童歌曲。

5、準備一些小禮物

三、活動過程：

活動一：（宣傳活動）4月25——5月3日

1、為營造“愛鳥周”宣傳的濃厚氛圍，利用星期一的升旗儀式進行“愛鳥，從我做起”的國旗下講話

2、在校園內張貼“愛鳥、護鳥”等宣傳畫及標語。

活動二：（觀鳥、做鳥窩）4月26日——4月28日

1、在我們身邊有許多可愛的鳥存在，不僅看到烏鴉、麻雀還能看見大喜鵲、灰喜鵲、和燕子。隨著季節的變換，小鳥們也來來往往。春夏之季雨燕快樂的鳴叫著在空中盤旋，家燕、金腰燕也在空中飛舞；高空中有夜鷺成群結隊的往返，稻田里有池鷺忙著覓食；樹上的柳鶯唱著歡快的歌，因此我們可以引導家長帶幼兒去觀鳥，認識這些鳥。

2、請家長利用休息日用木質材料和釘子裝釘；或用稻草、棉線等編織鳥窩。鼓勵家長采用更多的創新辦法制作鳥窩。并在制作過程中拍攝有意義的照片。

活動三：（課程實施）4月21日——5月3日

實施科學活動“我和小鳥做朋友”的關愛鳥的活動。讓幼兒對珍貴鳥，稀有鳥，有更新的認識，知道鳥的習性及保護的多種方法，樹立護鳥意識。

通過美術活動“一片樹林”“小鳥的家”等活動讓幼兒進一步感知鳥是我們人類的朋友，保護鳥的重要性。

活動四：（慶祝活動）04月40日

1、座位安排。

2、活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說愛鳥周的活動意義。

（2）全體幼兒大聯唱有關鳥兒的歌曲

（3）看啞劇、多媒體課件《我是一只小小鳥》

知道種植樹木，可以給鳥兒安家，是保護鳥兒的好辦法。

（4）集體表演《我是一只小小鳥》

（5）爸爸媽媽折紙鶴比賽。

一分鐘內折最多的第一名（每班一位）其次第二名，第三名。獎勵獎品。

（6）知識大聯盟

1、通過幻燈片和幼兒收集的知識，認識一些珍貴的稀有鳥類，以及一些鳥類的保護方法。

2、說說鳥，老師說出一種鳥的特性，幼兒猜測是哪一種？猜對了獎勵一只千紙鶴。活動五：(給小鳥安家)4月30日

請家長和幼兒到小樹林里把自己的鳥窩掛到樹上，給小鳥安個家。

說明“幼兒在環保知識的宣傳下，通過知識的傳遞，影視資料的觀看，最后給小鳥安家，是一種從環保意識到環保行為的提升。幼兒的情感體驗也隨之增強。

準備歌曲和兒歌

《雁兒飛》《藍鳥》《大樹和小鳥》《喂鳥》（歌唱部分）《勞動最光榮》《兩只小鳥》 《小燕子》

知識問答題：(這里你可以認識你最喜歡的動物)

丹頂鶴長壽的象征

蜂鳥最小的鳥

孔雀尾巴像扇子

企鵝媽媽生蛋、爸爸孵蛋，滑稽而憨厚的樣子讓人喜愛

天鵝它一身雪白，象征純潔和善良，是故事里的神秘天使。鴕鳥目前世界上體積最大的鳥

烏鴉全身烏黑，叫聲哇哇很難聽，人們不太喜歡它。

喜鵲聰明伶俐，是吉祥的象征

燕子尾巴似剪刀，是捉害蟲的能手。

啄木鳥森林衛士，樹林的醫生

鷹大宏展翅、英勇的象征

鴿子送信的使者

鸚鵡五顏六色的衣服、會學人說話

杜鵑鳥類中自私者

大雁飛行時會排人字或一字形

第三篇：市愛鳥周活動方案

市愛鳥周活動方案

今年3月20日—3月26日，是廣東省第30個“愛鳥周”。為進一步擴大“愛鳥周”活動在社會上的影響力，提高公眾愛鳥護鳥意識，傳播生態文明理念，保護生態多樣性，加快發展珠海生態文化，推動生態文明新特區建設，開展好“愛鳥周”系列宣傳活動，特制定本方案。

一、活動目的結合當前深入落實科學發展觀，圍繞我市建設生態一流珠海的總體要求，以愛鳥周活動為載體，進一步宣傳保護鳥類資源的重要性。大力倡導不食野生動物，引導公眾樹立健康、科學的飲食觀念和文明健康的生活方式，增強人們對鳥類和野生動物的關注和保護鳥類的自覺性，努力營造保護野生動物的良好氛圍，從而改善生態環境，為建設生態一流珠海打下基礎。

二、活動主題

愛護鳥類，關注生態，共建和諧珠海

三、活動時間

2011年3月20日—2011年3月26日

四、活動內容1、2011年3月20日上午舉行“珠海市第30屆‘愛鳥周’活動啟動儀式”（由市市政園林和林業局負責，見附件一）

2、在市圖書館“珠海文化大講堂”開展一次“愛鳥周”專題講座。（由市委宣傳部、市圖書館負責）

3、在全市的大中小學校開展一次愛護鳥類及野生動物的征文活動；在小學生中開展一次“畫出我心中的鳥兒”繪畫比賽。（由市教育局負責）

4、提前預告，面向全社會開展一次以愛護野生動物為主要內容的征文活動，并在“愛鳥周”期間在《珠海特區報》組織一個專版，擇優刊登（由市野生動植物保護管理所負責征集，珠海特區報社編發刊登）

5、在珠海電視臺滾動播出宣傳主題標語：保護野生鳥類，創建和諧珠海——紀念第30屆“愛鳥周”；保護野生動物、構建和諧珠海；嚴禁捕食野生鳥類、預防感染禽流感；關愛野生動物就是愛護人類自已；關注鳥類、關愛人類、預防禽流感；同在藍天下、共享大自然；愛鳥護鳥、人人有責；保護野生動物、從你我做起，等。（由珠海電視臺制作播出）

6、通過制作宣傳欄，張貼宣傳保護鳥類和野生動物的橫幅、標語，印制宣傳品，開展街頭愛鳥宣傳組織開展鳥類保護法律法規和科普知識宣傳活動。（由各區、功能區負責）

7、組織一次珠海市觀鳥比賽。（由珠海淇澳—擔桿島省級自然保護區管理處負責）

或：組織一次珠海野生鳥類現場觀察活動，地點設在黃楊河水郡省級生態濕地公園，由華發集團具體承辦，同時在珠海電視臺組織一期“愛島周”專題節目，由市野生動植物保護管理所工作人員，水郡省級生態濕地公園建設者、相關鳥類專家等出任嘉賓，介紹珠海常見野生鳥類的種類、特征、習性，普及愛鳥知識，引導市民正確地觀賞和保護野生鳥類。

8、為配合宣傳，打擊網鳥活動，在重要“鳥道”及網鳥出現頻次較高的地點設立永久宣傳板和警示牌。（由市野生動植物保護管理所、市公安局森林分局及各區林業主管部門負責，媒體跟蹤報道）

9、開展全市保護野生鳥類的執法檢查行動，對本市野生動物馴養繁殖場所、集貿市場、賓館、酒樓等野生動物經營利用的場所進行一次執法大檢查。（由市野生動植物保護管理所、市公安局森林分局及各區林業主管部門負責，媒體跟蹤報道）

五、組織領導：

成立開展珠海市第30屆“愛鳥周”宣傳活動領導小組，組成人員如下：

組長：霍榮蔭

副組長：（市市政園林和林業局、市委宣傳部、市教育局、珠海電視臺、珠海特區報社主要領導，各區主管林業副區長）

成員：各區林業管理部門領導

領導小組下設辦公室，辦公室主任由同志兼任。辦公室設在市市政園林和林業局或市野生動植物保護管理所（電話：某某）。

六、活動要求

1、提高認識，加強領導。各區、各有關部門要充分認識開展“愛鳥周”活動在提高公眾保護意識和生態意識上和重要性，精心組織好今年的第30屆“愛鳥周”宣傳活動，不斷擴大“愛鳥周”活動在全社會的影響。

2、精心組織，細致開展好科普宣傳活動。各區、各有關部門要制定詳細的活動方案，精心準備活動的各種素材資料，內容要豐富多彩，形式要多樣。

3、要做好“愛鳥周”活動的工作總結。各區、各有關部門要在活動結束后，將活動情況于4月15日前報市市政園林和林業局，傳真：******；電子郵箱****@126.com。

第四篇：愛鳥周主題班隊活動教案

愛鳥周主題班隊活動教案

時間：2013年4月7日 班主任：王安菊 班級：一（2）班

鳥兒是大自然的精靈，是維護自然生態平衡和保護自然資源的天使。為了避免鳥兒受到侵害，喚起人們對鳥兒的愛護，我國已將每年的4月到5月底某一周為“愛鳥周”。我們小學地處叢林身旁，孩子們觀察鳥兒有著得天獨厚的條件，這里常年郁郁蔥蔥是鳥兒的天堂，并且校園里綠樹成陰也是鳥兒的樂園，更是孩子們的樂園。孩子們喜歡鳥兒但是由于缺乏正確的方法，不知道怎樣去正確的愛鳥，春天萬物復蘇，結合“愛鳥周”的到來，我設計了“鳥兒是我的好朋友”系列活動，激發孩子們愛護小鳥的情感，使孩子們不僅愛鳥，而且知道我們該怎樣做才能成為小鳥的朋友，并能主動向周圍的人宣傳保護鳥類的正確做法。

活動目標：

1、萌發學生熱愛大自然、保護鳥類的情感。

2、了解鳥類的基本特征，知道周圍幾種常見小鳥的名稱和生活習性。

3、樂于探索自然資源與人類的密切關系，增強保護自然環境的意識。

4、發展孩子的想象力、創造力和動手操作能力。

活動準備：

1、和爸爸媽媽一起收集有關鳥類的資料。

2、空余時間時常觀察周圍的小鳥。

3、準備舊紙盒。

活動流程：

一、登山尋鳥——帶領孩子們爬山，引導他們觀察山中的小鳥。

在爬山的過程中，孩子們就象小鳥一樣唧唧喳喳說個不停：

“老師，我看見了一只小鳥，它在樹上唱歌，真好聽”

“我看見的小鳥是灰色的羽毛，是我們資料里的灰喜鵲嗎？”

“你看，這有好幾只小鳥，它們在玩游戲吧”

“這里的小鳥好開心呀”

“這還有一群小鳥好象在跳舞呢！”

說著孩子們一邊模仿小鳥的叫聲，一邊和小伙伴們，手拉手跳起來。

二、小鳥的舞

1、欣賞樂曲“小鳥小鳥”，感受樂曲活潑、輕快的特征。

2、引導幼兒根據樂曲自由創編動作，學會和他人一起舞蹈。

孩子們隨著音樂翩翩起舞，有的在學鳥兒梳理羽毛，有的在模仿鳥兒捉蟲，有的則在和其他“小鳥”一起做游戲，他們的想象力得到了充分的發揮。

3、畫自己喜歡的小鳥，注意整副畫的構圖。

4、體會運用不同顏色畫小鳥的樂趣。

“你最喜歡那種小鳥呀？”提到這個問題孩子們的話題頓時就被打開了。“我喜歡灰喜鵲。”“我喜歡斑鳩”“我喜歡??”孩子們一邊畫著小鳥，還有的孩子為小鳥畫了很漂亮的房子，他說：“我們都有自己的家，我也想給小鳥做一個家。”多么可愛的孩子呀！

四、小鳥的家

1、欣賞詩歌《小鳥的家》，理解詩歌內容，能有表情的朗誦詩歌。

2、了解一般鳥窩的制作材料及制作過程。

3、開動腦筋，自己動手，利舊利廢，用各種廢舊材料為小鳥制作小鳥的“家”。

孩子們從環境和情感入手，制作“愛鳥宣傳牌”，用廢舊紙盒做鳥窩，讓小鳥們過得和我們一樣快樂。

五、鳥兒是我們的好朋友

1、知道愛鳥、保護鳥的正確做法。

2、討論：怎樣為小鳥創設美麗的家園？

孩子們不僅明白了要愛護小鳥，保護小鳥，還想到了建立小鳥醫院，成立小鳥合唱團等等想法。個別細心的孩子還提出給小鳥喂食的方法，去看鳥時要在遠處靜靜的看，不要驚動它們等。同時還要保護大自然的環境。

第五篇：2022年“世界地球日”和“愛鳥周”主題宣傳活動方案

2022年“世界地球日”和“愛鳥周”主題宣傳活動方案

今年4月22日是第53個“世界地球日”，4月23日至29日是我省第41個“愛鳥周”。為引導全社會樹立“尊重自然、順應自然、保護自然”的生態文明理念，向全社會普及自然資源、地球科學和愛鳥護鳥知識，根據自然資源部、省自然資源廳和中國野生動物保護協會通知精神，請各縣區圍繞活動主題，根據疫情防控要求，切實做好今年“世界地球日”和“愛鳥周”主題宣傳活動。

一、活動主題

“世界地球日”主題：“珍愛地球，人與自然和諧共生”；

“愛鳥周”主題：“守護藍天精靈，共享美好家園”。

二、活動時間

第53個“世界地球日”主題宣傳活動周從4月18日（星期一）開始，至4月24日（星期日）結束，重點組織好4月22日（星期五）當天的活動。

第41個“愛鳥周”主題宣傳活動從4月23日開始至4月29日結束。

三、活動內容

要本著因地制宜、形式多樣、內容豐富、講求實效的原則，突出主題。可采取以下形式：

（一）“世界地球日”活動：

1、通過網站、微信公眾號等媒體平臺舉辦自然資源知識有獎競答、線上科普講座等活動；

2、印發宣傳材料，懸掛宣傳橫幅；

3、利用廣播、電視等擴大宣傳覆蓋面。

（二）“愛鳥周”活動：

1、通過線上線下科普宣傳片展播、科普掛圖展示、鳥類保護知識競答、發起聯合倡議和深入基層舉辦鳥類科普課堂等形式，積極開展主題宣傳活動，形成上下聯動宣傳的良好局面；

2、在候鳥遷徙重要通道區域內，組織志愿者開展候鳥遷徙護飛行動，動員社會力量參與鳥類及其棲息地保護；

3、切實做好打擊亂捕濫獵、濫食鳥類的違法犯罪行為。

四、有關要求

（一）高度重視，加強領導。

要以習近平生態文明思想為指導，根據本地區疫情防控形勢，開展豐富多彩的科普宣傳活動。各縣區要高度重視，切實加強領導，結合自身特點，精心策劃，力求做到有特色、有創新，要充分體現人與自然和諧共生理念。

（二）積極宣傳，擴大影響。

加強與宣傳、文明辦、網信、教育、科技等部門以及共青團、科協等團體的協調聯動，充分發揮各級政府部門、學術團體、社會組織和新聞媒體的作用，特別是充分利用微信、微博等新媒體的作用，擴大宣傳效果。市林業局將在官方網站和官方微博上及時報道各縣區活動開展情況。

（三）總結經驗，交流借鑒。

活動結束后，各縣區于4月25日和4月30日前，分別將“世界地球日”和“愛鳥周”工作總結和活動照片、視頻、文字及其他資料（附文字說明）報市林業技術服務中心。