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智慧系列故事之七

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《智慧系列故事之七》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《智慧系列故事之七》。

第一篇:智慧系列故事之七

智慧系列故事之七

一百文錢一只桃

在紹興有個狡猾的水果商人,從來不對顧客講實話,買賣水果,見人講價,由此牟取暴利,忠厚老實的顧客,常常吃虧上當。

一天早上,徐文長走過那水果店門口,見有鮮桃出售,心想買只嘗嘗,就隨口問老板:?喂,老板,桃子多少錢一斤??那水果商一看是徐文長,知道他是窮出名的,以為徐文長買不起桃子,是來和他開玩笑的,就故意回答道:?桃子是不上秤的,一百文錢一只,你買得起嗎??徐文長聽了,心里暗想,你這個奸刁的家伙,人家都說你做生意不規矩,見人講價,好,今天我倒要教訓教訓你。于是,他把袋里僅有的一百文錢掏出來,交給水果商,認真地說:?好,讓我買一只。??好的,好的。?水果商見徐文長真的掏出一百文錢,以為他是一個書呆子。心想:反正這種人平時也不知物價的。于是一面放大膽子收下了錢,一面給了徐文長一只桃子,還滿以為徐文長這下是上了他的當,吃虧了。誰知徐文長買了桃子后,就拿著這只桃子,站在水果店旁不走了。凡是顧客來問桃子價錢的時候,徐文長就把手里的桃子高高舉起,對顧客喊道:?桃子是不下秤的,一百文錢一只。?顧客聽了,有的搖頭,有的吐舌,誰愿意買這樣昂貴的桃子呢?這一天,這家水果店從早到晚除了賣給徐文長這只桃子外,一樁生意也沒有做成。

第二天一早,徐文長沒等水果店開門,就又站在那店門口了。和昨天一樣,他手里又拿著那只桃子,凡是有人來問桃子價錢時,他就舉起手里那只桃子叫著:?桃子是不上秤的,一百文錢一只。?就這樣,這家水果店第二天也沒有賣掉一只桃子。

第三天,徐文長還是那樣,一早就站在水果店門口了,來往的人不但沒一個來問桃子價錢的,反而都瞪起眼睛朝店里看著。原來,一百文錢買一只桃子的新聞,早已哄動全城,成為街談巷議的笑料了。誰還會到這家水果店來買這樣昂貴的水 智慧系列故事之七

果呢?

水果商人吃了大虧,這時,才知道自己上了徐文長的當,他只得厚著臉皮向徐文長苦苦哀求:?徐先生,我把一百文錢還給你,再倒貼你一百文錢,十斤桃子,請你無論如何別再站在這里,好讓我做點生意。你做做好事吧!

對不起?.?徐文長聽了,哈哈大笑:?為什么??奸商這時才說了實話:?你再站下去,我店里的水果都要爛光了。徐先生,你就饒饒我吧!?.? 徐文長沉下臉,厲聲說:?告訴你,做人不要過分奸刁。這次只不過是教訓教訓你,下次再這樣,就不能饒恕你了。?說完,取回一百文錢,把桃子還給奸商,就揚長而去了。

孔明巧破斷糧計

周瑜接受了孫權的軍令,領兵抗拒曹操。他表面上要聯合劉備,心中卻又忌恨孔明,認為他才智超過自己很多,日后必定會成為東吳的大患,所以下決心要除掉他。周瑜的主意已定,暗暗設下一個圈套,謀害孔明。他領兵到達離三江口五六十里處,剛扎下營寨,就派贊軍校尉魯肅去將孔明請來,商議作戰的事。周瑜對孔明說:?前幾年曹操與袁紹的官渡之戰,曹操兵少,袁紹兵多,曹操用了許攸的計謀,燒光了烏巢的軍糧,才取得了勝利。如今曹操有八十三萬人馬,我們只有五六萬人,怎么能戰勝他?唯一辦法,只有先斷了曹操的軍糧,然后才可打敗他?我已經探聽到曹操的所有糧草,都屯積在聚鐵山。先生熟悉那一帶的地形,所以請先生與關羽、張飛、趙云等將軍前去聚鐵山劫糧,我也派一千兵去。我與先生都各自為了自己主人辦事,但破曹卻是共同的事情,望先生不要推卻!? 孔明暗想:?這明明是設計謀害,想借用曹操的刀來殺我。我若是堅決推辭,他必定笑我無能。不如先答應下來,另出主意。? 智慧系列故事之七

于是,孔明高興地接受了安排。周瑜大喜,認為孔明這下可性命難逃了。孔明告辭后,魯肅悄悄問周瑜:?你派孔明去劫糧,是個什么主意??

周瑜說:?我想殺了孔明,又怕天下人笑話;所以讓曹操幫我除了他,以絕東吳的后患。?

魯肅聽了這種話,心中不忍,就去見孔明,看他是否知道這是毒計。他見到孔明時,孔明正在整頓兵馬,準備出發,并沒有表露出絲毫為難的神情。魯肅忍不住問:?先生這一去,是否有把握成功呢??

孔明笑笑說:?我無論水戰、步戰、馬戰、車戰,沒有一樣不精通的,不像周瑜只有一項技能。?

魯肅問:?周瑜怎么只有一項技能??

孔明說:?他只能水戰,不懂得陸戰;若是伏路把關,還比不上你呢!? 魯肅回去后,把孔明的話告訴了周瑜。周瑜一聽,火冒三丈,說:?他敢欺我不會陸戰嗎?不要他去!我自己帶一萬騎兵,到聚鐵山去斷曹操的糧道,看我能不能取勝。?魯肅又把這話告訴孔明。

鄭板橋寫匾

一次,鎮江豪門為了裝門面,特地派人到揚州,五次三番請鄭板橋為金山寺新修的大雄寶殿寫匾。鄭板橋推辭不過,就來到鎮江的一家上等客棧住下。但他整日游山玩水,好多天過去了,也不提寫匾的事。那幫豪門的文人墨客又不敢催他,只得加倍獻殷勤,招待得格外周到。

鄭板橋每日早餐愛吃油條。鎮江的大油條很出名,個大,油香,炸得又脆又酥。他每天都叫一個挎籃賣油條的窮孩子送兩根來吃,并不準別人為他付錢。這天早 智慧系列故事之七

晨,鄭板橋吃著油條,笑著對小孩說:?我沒有錢給你,能吃嗎??小孩見他衣著整潔,舉止不凡,曉得他是在開玩笑,便說:?客官,你不給錢,我也舍得給你吃。?鄭板橋又是一笑,故意認真地說:?我真不給錢,到時你可不能哭鼻子喲!?

轉眼過了一個多月。這天傍晚,鄭板橋找到賣油條的小孩,告訴他:?明天早上我要走了。沒有錢給你,幫你寫個招牌吧。這招牌你明天一早就掛在脖子上,油條會好賣些。?說罷,提筆為小孩寫了個?大油條?的硬紙招牌。鄭板橋把招牌交給小孩,再三囑咐道:?你一定記住:賣油條,不賣招牌,如果有人硬要買招牌,最少要兩擔好稻種的錢,你才能賣給他。?當晚,鄭板橋在早就放在案邊的空匾上匆匆書寫了?大雄寶殿?四個字,便神不知鬼不覺地雇條小船回揚州去了。次日大早,客棧老板看見鄭板橋終于在匾上題了字,高興萬分,連忙給那幫豪門的文人學士欣賞。這幫人接過匾一看,都覺蹊蹺——原來,匾上的?大雄寶殿?四個大字中,?大?字是鄭板橋故意用左手亂劃的。?大?字又小又歪,筆鋒紊亂,無力,與另外三字的風格、字體極不協調。怎么辦呢?再請鄭板橋,肯定請不動。只好找來本地有聲望的書法名人,模仿著鄭板橋的筆體再另寫一個?大?字。誰知那些豪門豢養的墨客大多數是蠢才,就是一兩個稍好的,也遠不及鄭板橋的筆墨功夫。寫過來描過去,寫出的?大?字都不像鄭板橋那筆筆藏鋒的八怪體好看,不禁面面相覷。這幫人一時愁眉不展,望?匾?興嘆。正在為難之時,忽見有一挎籃賣油條的小孩從窗外走過,小孩的脖上掛著一塊很大的招牌,上寫?大油條?三個字。?大?字寫得異常剛勁有力,一筆一劃,看得出書家出手不凡。眾人叫好,忙喊住小孩再仔細看那招牌,上面的?大?字竟與這匾上?雄寶殿?三字大小、筆鋒、風格完全相吻合,顯然出于一人之手。問那小孩這字是哪個寫的,小孩就將招牌的由來原原本本地講了一遍。智慧系列故事之七

這幫達官顯貴和豪門墨客聽了,又驚又喜只得花兩擔好稻種的錢買下了小孩的招牌,賣油條的小孩接過這么多錢,高興地連蹦帶跳跑了。小孩走后,大家把招牌上的?大?字小心翼翼地剪下來,同另外三字湊在一起,才算得到鄭板橋親手寫的匾。直到這時,他們才恍然大悟。

智斗太守

明朝嘉靖皇帝死了,全國官民服喪一年。平時歌舞不絕的杭州城,也變得死氣沉沉。

一天,徐文長乘船外出,忽聽遠處傳來隱隱的音樂聲,只見一條大船慢慢開了過來,船上,還有一對對舞女在跳舞呢。原來,這是新任杭州太守在游覽西湖。那太守是嚴嵩死黨,依仗主子的勢力,橫征暴斂,胡作非為。這次初到杭州,正碰上皇上晏駕,不能游覽湖光山色,心里好大的不快。而他的妻妾們,又一再吵著要去,他執拗不過,便悄悄乘船前來。徐文長想殺殺他的威風,眉頭一皺計上心來。

再說太守在船上飲酒作樂,興致勃勃。突然,船被?通?地猛撞一下,桌上酒菜潑了一身,姨太太站立不穩,撞在案角上,崩掉兩顆門牙,頓時嚎陶大哭,耍起無賴來。太守勃然大怒,喝道:?哪來的盜賊,竟敢沖撞本官,給我拿下!?當差的帶上船家。太守臉色鐵青,咬著牙齒說:?大膽刁民,給我拉下去重重地打!?船家不動聲色,不慌不忙地遞上一張名帖。太守接過一看,又是徐文長!真是冤家路窄。賊眼烏珠骨碌碌一轉,吩咐道:?有請先生!?不一會,徐文長款款而來,走到太守跟前,微微一鞠躬,道:?大人在上,學生無意中冒犯了虎威。乞望大人開恩。?太守皮笑肉不笑地說:?久仰先生大名,今天才有幸相識,請坐。? 智慧系列故事之七

心中暗暗琢磨,徐文長是恩師嚴相爺的宿敵,今日正好趁機治他個死罪,說不定還能討相爺的歡心,晉官加爵呢。現在,先殺殺他威風,然后問斬也不遲。太守主意拿定,陰篤篤地說:?先生才華過人,大名鼎鼎。今天沖撞本官,理應治罪。可本官惜才如命,如果先生果然有七步成詩的奇才,一定舎

你無罪。?接著對下人說:?拿筆來。?徐文長慌忙起身推托道:?學生才疏學淺,不敢,不敢。?太守還以為徐文長徒有虛名,便令下人鋪好紙,磨濃墨,把筆塞進徐文長手里。徐文長抖抖索索地寫了個?天?字,接著,垂首托額,呆坐在一旁。太守漸漸拉長臉,提高噪門:?寫下去啊!?徐文長故意吃了一驚,趕緊下筆,又寫了一個?天?字,接下去,竟一連寫了七個?天?字。太守自以為得計,翻臉道:?好個欺世盜名的刁民!給我拿下!?

左右正要動手,只聽徐文長凜然一聲:?慢!?接著,但見他拿起筆來,龍飛鳳舞。寫完,冷冷地說:?請大人過目。?太守不看則已,一看,頓時癱倒在椅子上。過了很久,才緩過氣來,伏地就拜:?老夫有眼無珠,望先生海涵。? 要問徐文長寫的是什么,竟叫太守嚇得魂不附體?但見—— 天天天天天天天,天子新喪未半年。

山川草木尚含淚,太守西湖獨放船。太守自知,今天游湖一事,如被告發,不但自己腦袋難保,還要連累九族,因此不得不磕頭求饒。

海瑞的傳說

海瑞(1514-1587)嘉靖時中舉,為人公正耿直,嚴懲貪污,平反過許多冤獄。這里介紹他的兩個小故事。和皇帝下棋 智慧系列故事之七

明朝嘉靖年間,賦稅繁重,害得民不聊生。海瑞深知民間疾苦,決意找機會向皇帝諷諫。一天,海瑞與嘉靖皇帝下棋,海瑞乘?將軍?的機會,叫道:?‘將軍’,海外錢糧減三分。?嘉靖皇帝不明其意,沒作出什么反應。海瑞又再次尋找機會?將軍?,并一字一板地說:?‘將軍’,海外錢糧減三分。?這次,嘉靖皇帝聽清楚了,可還是不知道海瑞為什么要反復地說這句話。后來,輪到嘉靖皇帝?將?海瑞的?軍?了,嘉靖皇帝也順口說:?‘將軍’,海外錢糧減三分。?這時,只見海瑞連忙下跪謝恩。嘉靖皇帝見了,莫名其妙,問海瑞緣故,海瑞說:?皇上不是親口說,‘海外錢糧減三分么’?皇上說的話是金口玉言,臣下一定照辦。?據說,從這時起,嘉靖只好下令減輕了全國的賦稅。判?偷瓜?

一次,海瑞來到排頭嶺下,忽見衙役領來一個漢子和一個婦人,說他們在莊頭吵嚷,招引許多人圍著看熱鬧,弄得道路堵塞,沒法通行,因此領來請求發落。只聽那漢子道:?大人,小人有片瓜田,就在這嶺下王圩那兒,這個賊婆偷我的瓜兒,當場被捉住,我叫她賠,她一個勁兒吵鬧不休,因此引得人來圍觀,冒犯了大人。?海瑞一看那婦人,有三十五六歲,是種田人。這婦人手里抱著個周歲的孩子,氣得嗚嗚直哭,說道:?大人,你千萬不要聽他的。他是排頭嶺的‘雙頭蛇’王二根子,誰個不恨!我今天給小姑買條裙子,他看上了眼,就來搶,我不肯給他,他就打我。見人多了,才沒敢把我打死。求大人救命,?說罷,嚎啕大哭。

那漢子吼道:?我不把你賊嘴撕破!你沒走過我的瓜田么??那婦人道:?走過。?那漢子問:?你不是在我瓜田邊蹲著??那婦人道:?蹲著的,我給孩子把尿!?那漢子哈哈大笑道:?古人說得好:‘瓜田不納履’。何況我從你懷里親自奪回我的瓜兒,你還耍賴么??那婦人說:?你胡說,我什么時候抱過你的瓜兒?? 智慧系列故事之七

海瑞把桌一拍,喝道:?住口!?問那漢子:?她偷你幾只瓜兒??那漢子道:?兩只,都是極大的。?海瑞說:?也罷,在這兒也說不清楚,先到你瓜地看看去!?

大伙兒來到王圩瓜地,約有好幾百人跟著看。海瑞先叫婦人把如何走過瓜地邊,如何給孩子把尿,再做一遍,那婦人一一做了。海瑞又叫那漢子把如何發現婦人偷瓜,婦人如何抱瓜走,瓜兒又怎樣被他奪下的情景也做了一次。等到那漢子把瓜塞入婦人懷里的時候,婦人不肯抱,海瑞大聲喝道:?呔!這就是你的不是了,如果你沒偷瓜,為什么抱一抱瓜兒也不肯呢??那婦人叫屈道:?大人,我一手抱孩子,一手如何抱得兩只瓜兒??海瑞道:?你就叫他放放看。?那漢子把兩只瓜兒慢慢堆入婦人懷里,海瑞叫婦人走了幾步,等到那漢子把瓜取下,又問那漢子道:?當時是這樣的么??那漢子道:?正是這樣。?海瑞對那婦人道:?你說不好抱兩只瓜兒,現今不是也抱了么?大約瓜是你偷的。?那婦人急得滿臉發白,大叫冤枉,那漢子卻有點歡欣起來。

海瑞問道:?當時有人見到這些情景么??那漢子道:?沒,當時這兒什么人也沒有。?海瑞又問道:?這些情景都是真的么??那漢子道:?怎么不真?她偷瓜兒,是我親眼所見。?海瑞說:?這婦人可惡,她還不承認偷呢!來!?海瑞叫婦人把孩子交給那漢子抱著,叫他把婦人偷瓜的情景再做一遍。

那漢子右手抱著孩子,彎下身,用左手抱瓜兒,可是只能抱一只,等他抱另外一只瓜兒的時候,這只瓜兒卻滑掉了。抱來抱去,足足抱了一個多時辰,累得滿身都是汗,還是抱不起來。圍觀的百姓看見這情景,沒有不拍手哈哈大笑的。最后,那漢子只好承認自己是誣賴了。

從此,海青天判?偷瓜?的故事,很快就傳播開了。

第二篇:智慧故事

施耐庵考弟子

明朝有戶劉財主,他有三個兒子:老大劉文,老二劉武,老三劉斌,都想拜施耐庵為師。施耐庵見了他們三個,說:“想跟我學習不難,但要先考一考你們,誰聰明就收誰做弟子。”施耐庵發給三人每人一張試卷,上面寫道:“一女牽牛過獨橋,夕陽落在方井上。”接到卷子,只見劉文賦詩,劉武作文,只有劉斌坐著不動。一盞茶功夫,施耐庵來收考卷,劉斌這才不慌不忙地在卷子中間提筆寫上“姓名”兩字,交了“白卷”。結果,施耐庵只收了劉斌當弟子。以下是謎語故事;

謎語,是我國民間文學的一種特殊形式,古時稱“廋辭”或“隱語”。它起源于春秋戰國時期,當時各國大臣常用暗示、比喻的手法影射事物,以勸諫君主采納自己的主張,后來逐漸形成了謎語。

南宋時,每逢元宵佳節,人們將自己制作的謎語掛在花燈上,供人們邊觀燈邊猜謎取樂。謎語就逐漸成了廣大人民喜聞樂見的文學形式,并一直流傳至今。

妙評“天下第一味”

有年春天三位赴京趕考的舉人在途中相遇。于是結伴而行。走累了,大家坐在大樹下歇息。四川舉人心頭一動,拱手笑道:“兩位才子,你我今日幸會,實為難得,眼下已近中午,大家饑腸轆轆,小弟請問二位仁兄,何謂天下第一味?”浙江舉人笑道:“這還用問,糖醋肉排味最佳。”廣東舉人說:“蛇肉之香味更美。”四川舉人笑道:“二位仁兄皆未道中,在下覺得天下第一味為大頭菜。”聽罷,那兩人大笑起來,說:“西蜀之地,美食甚少呀!”四川舉人連連搖頭,接著解釋了一番。那兩個舉人一聽,拍手叫絕,連說:“妙,妙!” 謎底:“天下”為“大”,第一為頭,所以指“大頭菜”

少年“謎”倒孔夫子

孔子是我國歷史上偉大的教育家,學識淵博、誨人不倦,被后人尊稱為:“孔圣人”。但你可能不會想到,就是他也有被人難倒的時候。一年春節過后,孔子周游列國,宣揚“仁政”,來到燕國,突然有一少年攔住馬車,上前說道:“我叫項方,聽說孔老先生很有學問,特攔路求教。”孔子笑著說:“小孩兒,你遇到什么難題啦?”項方問道:“什么水沒有魚?什么火沒有煙?什么樹沒有葉?什么花沒有枝?”孔子非常納悶,說根本沒有這樣的東西。項方搖頭喊道:“不對!”接著得意地說出四物。孔子感慨地說:“不錯,不錯,后生可畏啊!”

謎底:井水、螢火、枯樹、雪花

蒲松齡戲弄老財主

清朝著名文學家蒲松齡,滿懷抱負,只可惜連試不第,無奈之下只好以教書為生。據說有個財主望子成龍,聽說了蒲松齡的學識,于是慕名請他去教寶貝兒子。時間過得飛快,三個月后,臨近春節,蒲松齡便要告辭回家過年了。財主見老師要走,急忙問:“吾兒學識如何?”蒲松齡答道:“八竅已經通曉七竅。”老財主非常得意,旁人卻偷笑,你知道蒲松齡的話是何含義嗎? 謎底:一竅不通

施耐庵智考弟子

明朝有戶劉財主,他有三個兒子:老大劉文,老二劉武,老三劉斌,都想拜施耐庵為師。施耐庵見了他們三個,說:“想跟我學習不難,但要先考一考你們,誰聰明就收誰做弟子。”施耐庵發給三人每人一張試卷,上面寫道:“一女牽牛過獨橋,夕陽落在方井上。”接到卷子,只見劉文賦詩,劉武作文,只有劉斌坐著不動。一盞茶功夫,施耐庵來收考卷,劉斌這才不慌不忙地在卷子中間提筆寫上“姓名”兩字,交了“白卷”。結果,施耐庵只收了劉斌當弟子。謎底:施耐庵出的對子是個字謎,答案就是“姓名”

唐伯虎妙贊牡丹

明代唐伯虎堪稱繪畫奇才,在詩文字謎方面也頗有見解。他的好友、才子祝枝山的家里有一個花園。春天到來,園中牡丹盛開,色彩繽紛。有一天,祝枝山邀了許多好友前來賞花,并且要大家從各色牡丹花中各選一株,然后評點花中之魁。一時間,眾說紛紜,有的說紅的,有的說紫的,有的說黃的,只有唐伯虎賞而不言。大家都知道他是評花的高手,便異口同聲地要他發表高見。唐伯虎微微一笑說:“百無一是。”大家聽了愕然,都認為唐伯虎過于狂妄出言不遜,牡丹本是花中之王,更何況在這姹紫嫣紅之中競沒有一株牡丹是他看得上眼的嗎?唯有主人祝枝山聽了恍然大悟,連稱:“高見!高見!花中自無一是。”聰明的讀者,唐伯虎與祝枝山之言本是一謎,你能揭開這個謎嗎? 謎底:唐伯虎說的花中之魁是“白”牡丹

廚師做菜寓詩文

有位廚師精通詩詞,據說他做得每道菜,都能對出一句優美的詩句來。一位秀才不相信,只給廚師兩個雞蛋,卻要他辦成一桌酒席,并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受,做了四道菜。第一道菜是兩個燉蛋黃,幾根青菜絲;第二道菜,把熟蛋白切成小塊,排成一個隊形,下面鋪了一張青菜葉子;第三道菜,清炒蛋白;第四道菜,一碗清湯,上面浮著四個蛋殼。秀才看了,連聲稱奇。

謎底:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”

紀曉嵐巧逃懲罰

紀曉嵐從小聰明伶俐,被譽為“神童”。一天,他玩累了,口干舌燥,便偷偷地在果園摘了兩個桃子來解渴,誰知恰巧被果園的主人看見了,那主人知道他才華出眾,就想考考他。于是他叫住紀曉嵐:“你偷摘我的桃子,本該受罰,念你年幼,若能猜中我出的謎語,另有嘉獎。”紀曉嵐精神大振,請主人出題。主人不慌不忙地摸了摸胡子,說:“四個‘不’字顛倒顛,四個‘八’字緊相連,四個‘人’字不相見,一個‘十’字站中間。”紀曉嵐眼睛一轉,馬上回答道:“上看像‘不’,下看像‘不’,不是不上,就是不下,對嗎?”主人一聽大喜,連忙摘下一大堆熟透的桃子,讓紀曉嵐吃了個夠。謎底:米

李清照猜謎借物

南宋女詞人一生創作了許多膾炙人口的好詞。一日,她與丈夫趙明誠正在家中研究古詩詞,鄰居魯二嬸進來了,說要借東西。魯二嬸也有點學問,再說知道這兩口子喜歡吟詩作對,于是往書桌上指了指,笑著說:“一宅分兩院,兩院人馬多;多的比少的少,少的比多的多。”這句話乍一聽,好像矛盾,但是李清照才思敏捷,隨口答道:“弟兄七個,一個模樣;老大老二,高高在上,五個小弟,隔著大墻;總是打打,進出忙忙。”說罷,把那件東西遞給了魯二嬸。現在就要請你猜猜,他們說的到底是什么東西呢? 謎底:算盤

鄭板橋讀聯助人

清代以詩、字、畫著稱的鄭板橋,早年生活在揚州。他家里并不富裕,卻常常拿賣畫得來的錢去周濟那些貧寒的百姓。一次,鄭板橋去揚州南門外的文峰塔游玩。走到南門街,看見一戶人家貼了一副蹊蹺的對聯:上聯寫著“二三四五”,下聯寫著“六七八九”。鄭板橋眉頭一皺,急忙返回家去拿了東西,送到貼對聯的這家。主人一看,鄭板橋送來的東西,正是自己需要的,非常感激,問道:“你怎么知道......”鄭板橋說:“我一看門上的對聯心里就明白了。”讀者朋友們,你知道這家人缺少什么嗎? 謎底:缺一(衣)少十(食)

第三篇:智慧好故事

《智慧好故事(注音版)》講述了:小雛菊金色的花瓣,串連成明朗的音符,譜寫孩提時代的天真與爛漫;灰姑娘銀色的舞鞋,旋轉出流動的弧線,舞動童年光景的歡樂和夢想。美麗的人生正是從童年的幻想開始。在無憂無慮的時光里,色彩斑斕、瑰麗奇幻的童話故事是每個孩子不可或缺的。全世界的孩子正在用不同的文字閱讀這些傳世經典,獨特的魅力和不朽的精神,深深印在一代又一代小讀者的心底,讓他們擁有快樂和感動,讓他們充滿幻想與追求。

《讓孩子受益一生的經典叢書》是我們精心為小朋友送上的一份禮物。從這套書里,你可以閱讀到我們精心選編的《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《中國經典童話》、《成語故事》、《唐詩》、《兒歌》、《感動好故事》和

《智慧好故事》,這些經典之作的魅力正像璀璨的寶石,永放光芒;又如沁人心脾的芬芳,永駐孩子的心房。

我曾經看過許多好書。如:《小故事大道理》、《名人故事》、《伊索寓言》等許多童話故事。可我最喜歡的卻是智慧好故事。

作文不僅可心讓我認識生字、開闊視野,并且可以讓我留心觀察身邊的每一個角落里的作文。金波爺爺曾經也說過這樣一句話:一本好書,不僅可以啟迪孩子的心靈,也可以使父母在伴讀中有所得。

《智慧好故事》書中有一個故事名字叫:老鼠運蛋。這個故事主要講的是兩只小老鼠同時發現一枚蛋,可另一只小老鼠不讓那只耳朵較尖的小老鼠搶走,所以說把那只小老鼠推到一邊去,還說:“這是我的蛋,你走開!”因為這個蛋太大,所以這只小老鼠只好請求那只被推的小老鼠來幫助,這只老鼠二話不說就把蛋和那小老鼠一起運回了家。這個故事告訴我們合作是最好的選擇。在日常生活我們也要相互合作,相互友好。這樣才能團結。

書是多種多樣的,有兒童版、中青年版、中老年版。還有許多好故事等著你來讀。但假若你還有三天的時間,你會怎樣利用這三天時間呢?假若你不會

利用這三天的時間,只要你記住這幾句名言,就會讓你知道時間非常珍貴:花有重開日,人無再少年。少壯不努力,老大徒傷悲。

最后,我想說你只要記住這些名言,走進書的世界,就可以聽到美妙的聲音。成長必讀好故事:智慧故事(注音版)》內容簡介:這里的故事充滿童趣,引人入勝;這里的故事歷久不衰,耐人尋味。希望小朋友走進這個色彩斑斕、瑰麗奇幻的故事世界,讓有趣的故事去啟迪你的心智,使你掌握更多智慧,擁有更多毅力,領悟更多感動,懂得更多道理。

第四篇:智慧系列故事

遇事勤思考(技學12頁)明朝時,河北高邑縣槐河岸上,有一座雄偉壯觀,很氣魄的龍王廟。相傳,此廟之所以能夠如期竣工,且修得氣勢非凡,這與趙南星妙計索官銀是分不開的。

當時,槐河連年發大水,兩岸的百姓常遭水淹,深受其苦。四鄰小村的鄉民們便捐些銀兩款項,決定修一座龍王廟,以鎮住洪水。誰知,大廟剛剛建了一半,募捐的銀兩就用光了。正在鄉親們一籌莫展的時候,趙南星回家省親來了。大家知道趙南星是個愛民如子的清官,便推舉了兩個人找趙南星想辦法。

趙南星回到京城以后,天天想著鄉親們的重托。一天,在朝上,皇帝問他回鄉有什么感受,鄉間有什么新鮮事。趙南星一動,忙說:“臣這次回鄉省親,感受之深,莫過于鄉民對龍王的虔誠??”

皇上一聽,頗感興趣,催他快說,趙南星便將高邑縣鄉民修建龍王廟的事添枝加葉地說了一遍,最后說:“這座廟的規模,真是前所未見,別的不說,單說廟基,那階石是砌

(七)石

(十)二登,整石一塊呀!”

皇上一聽。真是吃驚不小,說:“呀,七十二登,整石一塊?”趙南星答道:“對,砌石二登整石一塊!”

皇上暗暗點頭稱贊,心里說:“七十二登的階石,用整石一塊刻成,這工程委實是大呀,就是本王的金鑾寶殿,也沒有這么大的工程呀??”

趙南星一看時機成熟,便趁熱打鐵道,“由于工程浩繁,款項不足,只好停工了。”皇上片刻,微微點頭道:“如此工程,鄉民自然難以負擔。不過??停工倒也實在可惜。”于是,皇上便下了一道圣旨,撥來了一批官銀。高邑縣的鄉親們接到官銀,喜出望外,索性將原來的廟基拆除,重新修建。才成了后來的樣子。

趙南星巧用諧音,將在修廟現場上看到的二登砌石和一塊完整的大石頭巧妙地組合在一起,使皇上誤認為是“七十二登,整石一塊”,便輕而易舉地索來一批官銀,從而解決了家鄉百姓的燃眉之急。

啟示:生活中有很多事情,需要用智力去解決’,否則很難如愿,甚至會增添更大的麻煩。

留詩驚才子(技學139頁)清朝乾隆年間,有一次紀曉嵐赴江南主考,這一天,紀曉嵐在武昌街上隨便溜達,抬頭見一座酒樓,有眾多文人才子匯集在一處談文論詩,準備應試。紀曉嵐一見此狀,便匆匆上樓。湊到近前坐下。眾才子正談得起勁,見來了一個素不相識的老頭,也不管是些什么人,竟毫不客氣地坐下,感到很稀罕。其中一才子打量了一下紀曉嵐,故意刁難地說:“明日就要應考,我等會聚一堂,以文會友,入座者不可無詩,請老先生獻章。”

紀曉嵐干咳了一聲,低聲說:“哦,做詩?我多少也懂一點,不妨試試。”才子們也想看個笑話,便去取來文房四寶,紀曉嵐也不客氣,提筆就寫,頭一句寫的是:“一上上到樓上頭。”土氣得很,逗得眾才子哄堂大笑。才子們心里想,不知從哪來了個瘋魔,班門弄釜。于是,眾人索性讓紀曉嵐往下寫,看他到底能寫出個什么樣子來。紀曉嵐抬起頭,環視了一下眾人的臉色,繼續寫道:“十二欄桿接斗牛”,嗯,多少有點詩味。于是眾才子又催著他寫。紀曉嵐故意現出為難的樣子,懇求說:“不才生來膽小,臨場膽怯,請諸位暫且回避一下,不知行不行?”眾才子彼此望了一眼,說:“當然可以。”紀曉嵐見眾人離開,便揮筆疾書,寫畢,放下筆,扭頭就走。眾人阻擋不住,都說:“瘋魔,十足的瘋魔!讓他走吧!”眾才子說笑著回到屋內,一看詩句,大驚失色道:“哎呀,咱們有眼不識泰山,不知主考大人到此,如此失禮,得罪了他,這還了得?”大家面對詩文呆若木雞,那詩的后兩句寫的是:“紀郎不愿留詩句,恐壓江南十二州。”

啟示:謙虛、尊重是人們的美德,而目中無人,自以為是往往會使自己處于窘迫的境地。

淺顯的語言、深刻的道理

1942年12月17日。美國總統羅斯福在記者招待會上露面了。這是英、美、蘇等國共同抗擊德國法西斯的時刻。

處在歐洲法西斯侵略前沿的英國,黃金外匯已經枯竭,無力按照“現購自運”的原則從美國手里取得軍用物資,作為英國的盟友,美國應全力支持英國,羅斯福懂得唇齒相依、唇亡齒寒的道理,在戰爭曠日持久的情況下,英國一旦被德國打敗,德國的勢力一大,美國也將會受害。

但是,一些美國人的目光還只著眼于本國的利益,應該說服他們,全力以赴支持英國。羅斯福要宣傳他的《租借法》,使之能夠順利出臺。這就是他要出席這次記者招待會的主要目的。

“女士們,先生們,”羅斯福總統介紹了《租借法》以后,用通俗易懂的比喻進一步說明他的設想,“假如我的鄰居失火了,在四五百英尺以外,我有一截澆花園的水管,要是讓鄰居拿去接上水龍頭,我就可能幫他把火滅掉,以免火勢到我家里去。

這時,我應怎么辦呢?我總不能在救火之前對他說:‘朋友,這條管子我花了15元,你要照價付錢。’這時候鄰居剛好沒錢,那么我該怎么辦呢?我就不要他15元錢,我要他在滅火之后還我水管。要是火滅了,水管還好好的。那他就會連聲道謝,原物奉還。假如他把水管弄壞了,他答應照賠不誤的話,現在我拿回來的是一條仍可用的澆園水管,那我就不吃虧。”

記者們問羅斯福總統:“總統先生把澆園水管比作武器嘍?” “是的,”羅斯福說,“我是以此來闡述《租借法》的原則。也就是說,如果你借出一定數量的武器,在戰后得到歸還,如果軍火沒有損壞,你就不吃虧;如果軍火損壞,或者陳舊了或者干脆丟失了,只要借的人認賠,在我看來,你就沒吃虧,就是這

羅斯福總統一翻淺顯易懂的話震驚四座,并且通過新聞媒介,震驚全球。

1643年1月11日,美國眾議院以317票對71票通過《租借法》;同年3月8日,美國參議院以60票對31票通過了《租借法》。

丘吉爾和斯大林等各國反法西斯國家的首腦都對《租借法》作出了高度的評價。

啟示:用淺顯的語言道出深刻的道理,這就是高明的智慧所在。

善于開動大腦(技學95頁)法國大革命時期,普魯士趁法國國內混亂之機,出兵侵占了凡爾登要塞,并不斷向縱深發展,企圖與法國保王黨一起來扼殺革命烈火。普王腓特烈·威廉(1620-1688年)也隨軍行動,主持大計。

法國革命領袖丹東分析了當時的形勢,根據腓特烈·威廉迷信的特點,設計了一個破敵這計。他將演員費烈利找來,說:“閣下的天才演出太令人折服了,特別是扮演腓特烈二世,真是惟妙惟肖,逼真之極,為了革命的需要,請你再作一次特別的演出。“

這次特別的演出安排在瓦爾密戰役的前夕。當時普王腓特烈·威廉正為普魯士軍官和法國保王黨人舉辦一次盛大的舞會,許多權貴名流也應邀參加。正在燈紅酒綠談笑風生之際,一個不速之客悄悄地接近了腓特烈·威廉,出示了一枚“薔薇十字會“的徽章并講了幾句暗語。

“薔薇十字會“是一個迷信組織,腓特烈·威廉是該會的信徒,他不敢怠慢,就跟著陌生人離開了喧囂的大廳,走進了一間小房間,那個陌生人禮貌地拉上了門,悄悄地退走了。普王頓時產生一種生疏而恐怖的感覺,就在這種氛圍中,仿佛從另外一個世界傳來了一個聲音:“站住,我有話對你說。”

普王在錯暗中看見一個人影,這個人居然是逝世已久的叔叔腓特烈二世,叔叔穿著臨前穿的那身禮服,普王幾乎不相信自己的眼睛,但面前的人確實無疑是已故的普王腓特烈二世。

“我聽著呢!叔叔”。

“我把王位交給你的時候,曾經囑咐你什么?” “要我始終不渝地聽從你的訓示。” “那我的訓示是什么?” “千萬不要相信法國人”

“那你為什么與那些法國保王黨人搞得那么火熱?” “??”威廉無話可說,他覺得自己目前的做法確實有違叔叔的訓示。

“我的話已經講完了。如果再要講的話,就是重復查理六世打入冷宮在門司森林聽到過的那句話:‘不要騎馬再前進了,你已經被他們出賣了’!”

“幽靈”的告誡深深印在國王的腦中。第二天,正在進攻的普魯士軍隊,突然接到了國王撤退的命令。

幽靈當然是不存在的,國王的叔叔是天才演員費列利扮演的,他的成功演出,嚇退了普魯士大軍。

啟示:人的智慧是無窮的,只要善于開動大腦的機器,許多成功的創意都會誕生。只有領袖式的人物善于開動大腦,而不善于開動大腦的人物,他們永遠也做不了領袖。

語言的力量

在一個寒冷的冬天,一個衣衫襤褸雙目失明的老人,忍受著刺骨的寒風,可憐巴巴地跑在一條繁華的街道上行乞。他臟兮兮的脖頸上掛著一塊木牌,上面寫著:“自幼失明”。

一天,一位詩人走近老人身旁,他便伸手向詩人乞討。詩人摸了摸干癟的口袋,無奈地說:“我也很窮,但我可以給你點別的東西。”說完,他從兜里掏出筆,在木牌上寫了幾個字,返身告別了老人。

從那以后,老人得到了很多人的同情和施舍,可他對此卻大惑不解。不久,詩人與老人邂逅。老人問詩人:“你那天在我的木牌上寫了些什么呀?”詩人笑了笑,捧著老人脖頸上的木牌念道:“春天就要來了,可我不能見到它。”詩人一抬頭,看見老人的眼眶里包含著晶瑩的淚花。

大道理:這就是語言的力量。聰明的人用甜美的語言讓事實增值,愚蠢的人用糟糕的語言讓事實貶值,大多數的人呢——只用語言簡單地說出了事實。與人相處時,道理亦然。

像愚者那樣思考

前面大路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的網。一個智者走到網跟前,很優雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著網,一邊自言自語地說:“我要找出一條路來。”

一個愚者走到網跟前,看了看網,就果敢地邁步向網中走去,一邊走,一邊理著網。幾天后,愚者回來了。他衣衫破爛,身上有一道一道的傷痕,但是他找到了一條適合自己走的路,在那條路上,灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了一下破爛的衣衫,又出發尋找新的道路去了。那位智者依然在很優雅地理著網,依然在自言自語地說道:“我要找出一條路來。”

大道理:其實誰是智者誰是愚者呢?敢于參與、實行、貢獻、開創的人是智者,只準備而不行動患了“分析癱瘓癥”的人才是愚者。智愚的差別就在于,第一,是否采取行動——智者沒有猶豫跨出去,愚者準備過頭只說不做;第二,采取行動的時機——智者早一步,愚者晚一步。

聰明的公雞

一只狐貍跑進了一家貴族的院子里,它想吃掉所有的牲畜。狐貍被一只公雞看到了,公雞發出了警報,于是所有的人都聚集在了一起,大家都想把狐貍打死。狐貍費盡九牛二虎之力才得以逃脫。它逃進荊棘叢里面,躲藏了很多天。

一天,公雞來到野外空地,恢復了精力的狐貍,發現了它。它溜到一棵樹附近,看到公雞正好在那里棲息。

“公雞,你是來監視我的吧?” “唉,狐貍大嬸!我只是過來逛逛。”

“公雞,你不禱告,你會死在這棵大樹上的!你就下樹禱告吧,你的心靈上不是有許多罪過嗎?”公雞聽了,很受感動,它從樹上跳到地上。

狐貍突然撲到公雞身上,用爪子緊緊地抓住公雞,把公雞的翅膀展開來,它邊撕扯邊說:“公雞,在我極度潦倒的時候受了你太多的氣,你要為你對我的不敬付出沉重的代價。” 公雞回答說:“我是聽從主人的差遣的,你做了對不起主人的事情,我不能坐視不理。”

“你這只可惡的公雞,你還有理了!”它這回更厲害地撕扯起公雞來了。

公雞又說:“唉,狐貍大嬸,公爵夫人!從現在起,我要忠心耿耿地為你效勞!你要烤制圣餅,我就是賣圣餅,還要唱贊美歌。讓洪福降落到你我頭上吧??”

狐貍聽得動了心,徜徉在美麗的幻覺之中。爪子不覺有些稍稍松開了,公雞乘機掙脫開:“唉,狐貍大嬸,哈哈,你做你的美夢去吧。”狐貍才發覺上當,只好認栽,悻悻地走

大道理:對付強大的敵人要懂得運用智謀,再狡猾的敵人也是有弱點的。

狐貍和瓶子

狐貍和猴子好幾天沒吃東西了,在路上它們發現了一個洞穴,里面有個神像和兩個瓶子。

狐貍祈求神像:“我們幾天沒吃東西了,這樣下去會餓死的??”

神像說:“這兒有兩個瓶子,一個裝滿食物,一個是空的,你只能用觀察來選擇一個。”狐貍說:“兩個瓶子中有一個裝滿食物,另外一個是空的,我看這兩個瓶子肯定都是空的。”

聽了這話,一個瓶子開口了:“我才不是空的??” 狐貍一聽,伸手抱走另一個瓶子。打開瓶口,果然里面都是食物。猴子大惑不解地問:“你怎么知道這個瓶子里有食物?” 狐貍笑著說:“肚子空空的人,最怕人就說他空瓶子,肚子有墨水的人,你說什么他都不在乎。”

大道理:越是腦袋空空的人就越怕別人笑話而自我吹捧,越是自我吹捧就越顯示出自己的無知。

貓和狐貍

貓和狐貍外出朝拜圣地,打扮是像兩個小圣徒。實際上它們圓滑又刁鉆,善于阿諛奉承,是名副其實的騙子。一路上它們盡干壞事,沒少騙吃家禽和干酷,根本不花費自己的一個銅子。

漫長的旅途枯燥無聊,于是它倆爭論問題來打發時光、驅除無聊。空曠的路上充斥著這兩位朝圣者的吵嚷聲。

一個話題結束后,它們開始互相貶損對方。狐貍輕蔑地對貓說道:“你自認為聰明,其實你懂些什么,我有的是錦囊妙計。”

“那有什么用,”貓說,“我只有一招,但它足以賽過各種計謀。”于是新一輪的爭論又重新爆發了,它們各說各的理,吵得不可開交。

就在這時候,一群獵狗聞聲趕來了,爭吵迅速平息了。貓對狐貍說:“朋友,現在就看你有什么錦囊妙計了,動腦筋想想,趕緊找一條逃生之計吧,我就只有看這一招了。”話音剛落貓縱身跳到樹上,爬了上去。狐貍在那兒想來想去,可是它剛剛列舉的上百條計謀沒有一條管用。情急之中,它接連不斷地鉆進一個又一個窩穴中,把這群獵狗引入歧途。然后慌慌張張地四處找尋安全的隱蔽之處,卻怎么也找不到一個像樣的地方。獵人開始用煙霧四處熏,狐貍稍有動靜就會受到矮種獵狗的追咬。最后,狐貍實在受不了繚繞的煙霧,冒險鉆出了地面,動作利索的獵狗迅速地一擁而上,咬住它的咽喉,狐貍就這樣一命嗚呼了。

大道理:沒有自己的一技之長,即使擁有再多的計謀也沒用。

背著竹筏上路

有一個人被歹徒追趕,來到了一條大河邊,河水很急,根本游不過去,河上連一座橋也沒有,更沒有船。

于是,這個人就暫時隱藏了起來,那些歹徒一時半會兒還找不到他,但這不是長久之計,后來,他打算做一只竹筏,然后渡河,到了河對岸就安全了。于是他就夜以繼日地忙起來,他砍了竹子,用樹皮綁了起來,做成了竹筏。他劃著竹筏到了河對岸,等到那些歹徒發現他的時候,他安全地從險境中逃了出來。

到了河對岸,他對以前發生的事仍然心有余悸,過去那些逃亡的日子實在是連想都不愿意想!現在終于安全了,多虧了這個竹筏。他想:“如果不是這個竹筏,現在我的性命已經難保了,這個竹筏對我來說實在是太重要了!”于是他就把這個竹筏背在背上,然后繼續向前走,可是竹筏太重了,他背著走路十分困難,一天只趕了很短的一段路。三天以后,那些歹徒追上來將他抓住了。原來他們也做了竹筏,渡河過來追趕他。由于他背著竹筏,行走太慢,最終還是沒有逃脫歹徒的魔爪。

當他被抓住的時候,他感嘆道:“竹筏救我,竹筏亦害我!” 大道理:某些東西只有在特定的時間,特定的地點才對自己有作用。過了那個時間就應該果斷地放棄,一直背負著它,就會成為自己的累贅。

鴨子過河

從前,有個年輕人騎馬到處游玩。有一天,他來到一條小河邊,他想涉河而過,但看到河水流得很急,擔心河水太深,馬兒會被淹死。

在猶豫不決時,他看到小河對面有個小孩在玩泥沙。他便大聲問那小孩:“小孩,這河深不深?我的馬兒可以過去嗎?”那小孩望望馬兒后,便說:“不深,不深,馬兒可以過河,沒有問題的。”

聽后,那年輕人便跳上馬背,騎馬過河了。豈知,走到河中間,河水已淹過馬背,剩下馬頭,他心慌不已,便撤退回岸。

那年輕人衣服全濕,很生氣地責罵那小孩,以為他講假話。那小孩聽后回答說:“我家的鴨子每天清晨都在河上游來游去,他們的小腿這么短,都沒問題,而你的馬兒這么高大,怎會不可以呢!”

啟示:當我們面對一些事業的疑問時,需要他人的見解,我們必須要去詢問在那方面有專長的人,因為他們才可以提供一個比較全面且實際的看法,絕對不要去問那些門外漢。因后者“似懂非懂”,往往會像那小孩子一樣,根據“個人推理”而給我們“指點迷津”,最終事倍功半或半途而廢。

誓 美軍值班時不準玩牌。但天黑后三個老兵——一個天主教徒、一個新教徒和一個猶太人——偷偷的玩了起來。結果丟了彈藥,被告到司令部。

天主教徒說:“我向圣母瑪麗亞起誓,我沒玩牌!” 新天主教徒也向馬丁·路德起誓,說他也沒玩。

最后輪到猶太人了,他一時想不起該向誰起誓,便靈機一動,說:“將軍,我一個人能玩牌嗎?”

啟示:一個人的智慧反映在是否能夠隨機應變的能力上面。猶太人充分利用了前面兩個人的回答,反映迅速,急中生智。

第五篇:智慧背囊的故事

每桶四元

美國標準石油公司里,有一位小職員名叫阿基勃特。他遠行住旅館的時候,總是在自己簽名的下方寫上“每桶四元標準石油”字樣,在書信及收據上也不例外,簽了名,就一定寫上那幾個字。他因此被同事叫做“每桶四元”,而他真名倒沒有人叫了。公司董事長洛克菲勒知道這件事后,大感驚訝地說:“竟有職員如此努力宣揚公司的聲譽,我要見見他。”于是邀請阿基勃特共進晚餐。

后來,洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事長。

這實在是一件人人都可以做到的事,可在偌大的公司里,只有阿基勃特一個人愉快地堅持著去做了。嘲笑他的人中,肯定有不少才華、能力在他之上的人,可是最后只有他成了董事長。

成功是一種習慣。并不是非得要干一件驚天動地的大事才能獲得成功。從小事做起,而且堅定不移,樂此不疲,直到讓做好小事成為你良好的習慣,你便具備了成功者的品質。

[輕輕地告訴你]:

使學生養成良好的學習習慣是每一位教師都必須學會的一項課程。“路遙知馬力,日久見人心”,時間久了,當學生的學習成績出現分化時,我們便會看到習慣在其中起到多大的作用。

建議教師在起始年級學生剛剛入校時,應該將良好習慣的養成作為第一學期學生工作的重點。磨刀不誤砍柴功,有時候,一個小小的好習慣便能夠成就人,而同樣的一個小小的惡習足以讓人墜入深淵。

善良不能被欺騙

巴格達的哈里發阿爾馬蒙有匹千里馬。有個叫奧瑪的商人路過巴格達,他看到阿爾馬蒙的馬,羨慕不已,提出用十個金幣來換,但阿爾馬蒙說,就是有一百個金幣,他也不換。奧瑪惱羞成怒,決定用詭計把千里馬騙到手。

奧瑪打探到阿爾馬蒙每天獨自遛馬的路線,就選了一個離城門最遠、人跡罕至的地方,喬裝成病重的流浪漢,躺在路旁。果然,善良的阿爾馬蒙看到有病人躺在野外,趕緊把他扶上千里馬,打算帶他進城治病。奧瑪裝作有氣無力的樣子,指了指地上的包袱,阿爾馬蒙把他的包袱拾起來系在馬背上。奧瑪又指了指遠處的一根木棍,阿爾馬蒙以為這是流浪漢的拐棍,忙轉身去撿。奧瑪趁機縱馬往相反的方向奔去。

衛兵和行人都沒有聽到阿爾馬蒙的叫聲,他跟在馬后追了很久,終于跑不動了。奧瑪知道奸計得逞,便想奚落奚落阿爾馬蒙。他勒住馬,得意洋洋地對阿爾馬蒙喊:“你丟了千里馬,連一個銅子兒也沒得到,都是因為你太慈悲了,你還有什么要說的?”

“馬可以歸你,但我有個要求,”阿爾馬蒙大聲說,“別告訴人們你騙千里馬的方法。”奧瑪哈哈大笑:“原來哈里發也怕別人嘲笑!”

“不,”阿爾馬蒙喘著粗氣回答,“我是擔心聽說這個騙局后,會懷疑昏倒在路邊的人都是騙子。說不定哪一天,你我也會染疾倒臥路邊,那時,誰來幫助我們呢?”

聽了這話,奧瑪一聲不響的調轉馬頭,奔回阿爾馬蒙身邊,含淚求他寬恕自己的罪過。阿爾馬蒙不計前嫌,請奧瑪回王宮,像貴賓一樣招待他,兩人結下了深厚的友誼。奧瑪后來成了巴格達歷史上最受人們愛戴的dafa官之一。

車禍司機逃跑,救助車禍的司機被指認為肇事者;見義勇為者不僅得不到褒獎,反而受到的傷害沒人救助;提醒被偷,反而被小偷誣陷,又無人敢出來指證。這種現象實在比犯罪還要可怕。善良是人類美好的天性,不能被欺騙,也不能被褻瀆和冷漠,欺騙、褻瀆、冷漠善良是對人類的更大的犯罪。

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