第一篇：2019年情暖元宵包湯圓活動策劃-

2019年情暖元宵包湯圓活動策劃-范文匯編

一、活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題：

情暖元宵

三、活動對象：芳林初中小學部全體師生

四、活動時間及地點

時間：20xx年x月x日(星期x)下午14:30--16:00

地點：校食堂二樓

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包

湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結束，全體學生就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準備：

1.活動策劃及安排(咸琳娜老師)

落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。2.餡料準備(潘謝可老師)

聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3.會場所需物品(咸琳娜老師)

筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

4.主持人(魏敏老師)

5.宣傳板制作(葉璘老師)

6.攝影攝像(蔣學兵、吳圣鋒老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負責。三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負責。

四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。

2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

3.包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

第二篇：冬至包湯圓活動策劃

下面是由xiexiebang.com范文大全整理的關于冬至活動策劃范文，希望對各位有幫助。

冬至包湯圓活動策劃書

活動背景：

為了進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。

活動目的：

1、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

活動時間：xx年12月22日晚19：00-21：00包湯圓煮湯圓、

21：00——22：00邀請老師品嘗湯圓。

活動地點：xx大學餐廳

參加對象：xx大學大一全體學生

活動內容：“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動

活動的前期策劃準備工作：

(一)宣傳：海報，led，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。(18號之前海報貼完)

2、led的宣傳，主教樓(待定)

3、廣播搞3篇，于20至22號連續廣播宣傳。

4、橫幅：5條，內容：(待定)

5、報名及組隊：13號——16號

(二)參加方式：各班通知報名

1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

2、晚自習9：00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。

3、各班以班費出資購買材料(材料單膳委準備一份)，材料由各班自行決定，22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點。

(三)邀請主持人：4名(待定)15號確定。

(四)制作以及派發邀請函

(待定)

(五)會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。調音器兩臺、無線麥克風4支(17號前申請到)。

(六)布置場地：

1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌

3、市營：一班二班三班，會計：一二班，會計：七八班，會計：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級

www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網】

3、國貿：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一二班，會計：三四班，會計：五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級

備注：集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)

活動流程：

1、17:00-19:00布置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點

2、19:00各班代表團入場

3、19:15由經管系學工辦主任林益彬老師致開幕辭

4、各班進行湯圓的制作(過程中主持人、、、小游戲、、)

5、20:50邀請嘉賓入場，進嘉賓席[1][2]冬至包湯圓活動策劃書 相關關鍵詞:大學生徒步行活動策劃方案“我辯故我思，我思故我在”大學生辯論賽策劃書“綠色-環保”英語手抄報設計競賽策劃書迎圣誕迎新年水果賀卡活動策劃書“青春 獨特 文化 藝術”工藝設計大賽策劃書“益暖中華”公益愛心活動策劃書“感恩的心”大型文藝晚會策劃書模擬導游大賽策劃書查看更多>> 校園活動策劃書冬至包湯圓活動策劃書

6、有請嘉賓致節日慶賀

6、21:10各班同學就席，同慶冬至、小游戲(待選)

7：由請到場嘉賓致閉幕辭(待定)

活動的后續工作

1、拍照留戀：各位領導嘉賓，膳食委員會成員，全體人員。

2、膳食委員會全體人員留下整理現場衛生

3、對活動的照片進行展示(待定)

4、全體膳食委員會成員做工作總結

注意事項

1、參加人員必須按照規定時間進場，到規定的地點就緒，不得打鬧玩耍。

2、活動時，做好維持秩序工作，專門安排人員在現場維持秩序，防止場面失控，過于喧鬧。

3、注意同學安全。爐灶放置。滅火器放置。

以上關于冬至活動策劃范文由xiexiebang.com范文大全整理，想了解更多，請繼續關注xiexiebang.com范文大全。

第三篇：2月社區元宵包湯圓活動

青峰社區居民包湯圓，歡度元宵佳節

農歷正月十五的元宵節是中國傳統節日，吃湯圓是慶祝元宵節的風俗之一，取團圓之意，象征團圓美滿、和睦幸福之意，寄托了對未來生活的美好愿望。2月28日下午，青峰社區，舉辦了“我們的節日”元宵節包湯圓活動，邀請社區居民在社區居家養老中心共同制作手工湯圓，共享快樂時光。

大家圍著桌子分工合作，有的揉糯米粉，有的搓湯圓，有的拌陷，“賣湯圓，賣湯圓，小二哥滴湯圓是圓又圓……”徐阿姨一邊包湯圓，一邊帶頭唱起了湯圓歌，不一會兒，大家就搓出了一顆顆充滿愛心的湯圓。湯圓現場煮熟后，大家吃著自己親手制作的湯圓，現場一片喜樂融融。

活動豐富居民節日文化生活，加深了鄰里之間的深厚感情，同時也是弘揚“尊老、愛老、敬老、助老”的社會美德，營造“家庭和美、鄰里和睦、社會溫馨”的良好社區氛圍

第四篇：傳統元宵包湯圓作文

傳統元宵包湯圓作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的傳統元宵包湯圓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳統元宵包湯圓作文1

一個陽光明媚的下午，阿姨準備教我搓湯圓，我信心滿滿，激動不已。

說干就干，阿姨挖了兩勺雪白的面粉，輕輕放入碗中，再倒入適量的溫水，便使勁地揉搓起來。我也在一旁躍躍欲試，一臉期待地望著阿姨。阿姨真是善解人意，捏了一團給我。

我接過面團，也像模像樣地揉起來。“唉喲、唉喲!”我邊揉邊哼，滿心歡喜。不一會兒，“面團小弟”便被我揉了個“落花流水”，“乖乖投降”。

“晗，學我這樣，開始搓一個個小湯圓吧!”阿姨準備教我第二步。“嗯!”我已迫不及待，點頭如搗蒜。我學著阿姨的樣兒，捏下一小團在手心里來回搓著。“咦?”怎么搓成了一個上尖下扁的小怪物?我望著手中的作品一臉疑惑。阿姨卻還鼓勵我：“喲，挺厲害嘛!這小湯圓搓的挺有個性!來，繼續創作更漂亮的。”得了阿姨的認可，我來了勁兒，施展渾身解數，一個個千奇百怪的“湯圓小兵”閃亮登場了：只見他們有的圓如硬幣，有的扁如粑粑，有的長長的像根小面棍，還有的胖胖的像個丑八怪，哈哈哈，我真佩服我自己!

“終于搓好啦!耶!我好想快點吃啊!”我纏著阿姨能馬上煮給我吃。“小饞貓!”阿姨樂呵呵地說著，準備煮湯圓。我在一旁靜靜地卻也焦急地等待著，只見可愛的小湯圓在開水里翻滾著，跳起了歡快的舞蹈，好像也期待著和我這個小主人分享呢!“我已經快垂涎欲滴啦!”

“好了，好了!”阿姨端上了雪白的'可愛的小湯圓，他們一個個躺在碗里，等待著我的“狼吞虎咽”。我可不能辜負了他們的美意喔!我蘸著糖，美美地享用著：“哇，自己做的就是香啊!” 心里早已經樂開了花兒。

傳統元宵包湯圓作文2

今天是元宵節，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。

“叮鈴鈴”下午第二節課開始了，我和小組的同學攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢?

就算現在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的組員說借我一點面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。

我很期待我的完美成果，但是現實卻是殘酷的，結果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。

我不服氣又抓起一把面團開始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細心的教我，我終于學會了。

我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。

這個元宵節在我們的喜悅中度過。

傳統元宵包湯圓作文3

農歷正月十五是中國傳統的佳節元宵節。按習俗，這一天，人們要用鬧花燈、放煙花、吃湯圓等活動來慶祝節日。

為慶祝元宵節，奶奶特地從超市買來糯米粉和肉，準備自己包湯圓。下午，奶奶開始包湯圓。她先用熱水把糯米粉揉成一個粉團，然后搓成細長的圓條，再用刀切成一個個小粉團。接著，奶奶拿起一個小粉團，用大拇指一按，按出一個小洞，再把事先調好的肉餡放進洞里，一搓就成了一個白嫩光滑的湯圓。

我在旁邊看奶奶包湯圓，覺得很簡單很好玩，就想自己也來包幾個湯圓。征得奶奶同意，我也學著包。拿起一個小粉團揉了一下，用大拇指在粉團上用力一按，粉團破裂了。奶奶叫我按她的方法再做，第二次成功了。我把肉餡放進去，像奶奶一樣，輕輕地搓，奶奶的湯圓搓的圓圓的，我搓來搓去還是扁扁的，最后搓的把肉餡都露出來了。我生氣的說：“奶奶，這個粉團欺負我!”奶奶大笑說：“自己沒手藝還怪粉團，不要灰心，多做幾個，慢慢地就會熟練的。”在奶奶的指導下，我又做了幾個，比第一個好多了，但和奶奶比，相差還是很遠。

傍晚，奶奶開始煮湯圓。她先把水燒開，然后把湯圓一個一個放進鍋里。我看到湯圓一開始都沉在鍋底，煮了一會兒，湯圓一個個往上浮。奶奶告訴我，當湯圓浮在水面時，表示已經煮熟了。在奶奶盛湯圓時，我已經口水直流，迫不及待地想品嘗了。太好吃了，我一口氣吃了五個!當吃到自己包的湯圓時，覺得特別鮮美。

晚上，爸爸帶我去小區觀花燈、猜燈謎、放煙花，玩的特別高興。我喜歡元宵節，喜歡跟奶奶學包湯圓，爭取明年元宵節包的湯圓接近奶奶的水平。想著可以吃到自己包的湯圓，心里美滋滋的。

傳統元宵包湯圓作文4

“百里不同風，千里不同俗。”我最喜歡元宵節，雖然不清楚它的來源，但在我的家鄉，這一天就要做湯圓、吃湯圓。今天是元宵節，我正在做夢，一聲呼喚把我驚醒，我睡眼朦朧地看見一個身影立在我的床前，“奶奶什么事呀?”奶奶有點兒生氣地說：“昨天你不是說，要我教你做湯圓嗎?怎么現在起不來了?”我一聽，馬上笑嘻嘻地說：“我的好奶奶，我這就起來。”說完，一個鯉魚躍龍門我就起來了。

“好了，奶奶，我們第一步做什么呢?”我歪著腦袋看著奶奶好奇地問，奶奶笑著說：“第一步呀，先把材料準備好。”然后我把做湯圓要用的紅糖、芝麻、湯圓粉、水、菜板、菜刀……擺放餐桌上。開始做湯圓了，奶奶教我用湯圓粉堆成一座“小山”，用手挖一個洞，倒入差不多的水，開始和粉。開始揉粉的時候很稀，因為水倒多了，所以我又加點粉，慢慢地揉了好一會兒，湯圓粉揉好了。接著做餡料。這個簡單，就是把紅糖、芝麻和在一起，我偷吃了一點，味道真不錯。

把揉好的粉揪一小塊下來，揉一揉，壓扁做成小碗狀，將餡料放進去，捏住，再揉圓，一個白白胖胖的湯圓就出爐啦。我和奶奶一起動手，速度快極了，湯圓包好后，奶奶燒開一鍋水，把湯圓一個個的下進去，再用小火慢慢的煮了一會，直到白胖的湯圓全都浮到水面上就撈進碗里。

奶奶做的湯圓香甜不膩，含在嘴里吞下去，感覺心都是甜的，我一口氣吃了六個呢!可我做的湯圓呢，就差多了，有的還開了膛，餡料都跑了出來，一“怒”之下，我把它們都用油煎成了糖餅，這是我做的，當然是由我來消滅啦，其實也挺好吃的。

傳統元宵包湯圓作文5

今年我家過的元宵節和往年可不同。元宵節那天一早，爸爸說：“往年我們都是買現成做好的湯圓來吃，今年我們自己做，怎樣?”我一聽，連忙拍手叫好!于是，我們立即行動去準備材料。

做湯圓的材料準備好后了，我們馬上動手。我先把面粉倒進一個小盆里，加上適量的水，用雙手一直搓一直搓，好不容易搓成面團。然后我再用搟面棒把小面團搟成扁扁的皮。瞧我這小馬虎，一個湯圓還沒包成，衣服上、臉上、頭發上，都沾上了面粉。我才不管這些，把花生粒往湯圓上倒，整個湯圓皮上都倒滿了花生粒，包都包不上。媽媽對我說：“一個湯圓的餡，只是湯圓的二分之一就可以了，皮太厚或太薄都不行。”

于是，我再搟了一塊皮。這一次，我可小心翼翼地把湯圓皮搟得不薄不厚，倒入適量的花生粒。我以為這次肯定會包得很完美了，誰知，當我想把包上花生粒的湯圓皮揉成圓球狀時，用力過度，一按，就把湯圓給弄扁了，花生粒也流出來了。

我不氣餒，再搟了一塊湯圓皮，倒上花生粒，小心地包上，用雙手掌把湯圓輕輕地按在中間，慢慢地把它揉成圓球團。我慢慢地揉著，越揉越快。終于，我做的湯圓問世啦!成功的喜悅讓我繼續做下去。第二個，第三個，第四個……當全部湯圓都做好后，就把它們放到熱水里煮。

湯圓煮熟了，我立即吃了一個。嗯，真好吃!

傳統元宵包湯圓作文6

今天是元宵節。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”

不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這鬼丫頭!”

到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。

我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。

過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!

當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。

第五篇：暖暖親子情 小小湯圓甜

“暖暖親子情 小小湯圓甜”

元旦親子活動方案

在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子活動，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的人口保教質量，對促進孩子各方面的發展具有重要作用。

活動時間：2014年12月31日上午 活動人員：幼兒園小朋友，家長朋友，教師 活動地點：龍華幼兒園操場和大班教室，大大班教室 活動經費預算： 20元/生。

活動場地布置：一樓搓湯圓場地由丁園長、劉文英老師、徐桂月老師布置。二樓陽臺親子場地由陳俊老師，姜安娜老師布置。三樓陽臺親子場地由趙靜老師、鄧坤紅老師布置。

活動準備：每班邀請家長參加慶祝活動。材料由各個班級按需準備。活動目標：

1、加強家庭和幼兒園的聯系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動

3.讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

4.學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。活動過程：

1、幼兒入園，分班進行區角活動。（時間8：00——9：00）

2、幼兒排隊集合，園長媽媽致辭：（時間9：00——9：05）

大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個 有意義的新年，我們舉行慶元旦親子聯歡活動。

3、全園幼兒齊唱《新年好》。（時間9；10——9；15）

4、分班進行親子活動（后附各班級活動方案）（時間9：20——10：00）3．作品展示。（時間10：10——10：20）

4、合影留念。（分班進行）

5、全園一起分亨，吃湯圓。（時間10：30）請孩子將甜甜的湯圓喂給家長吃，并送上一句感恩的甜甜話。活動結束（時間11：00）結束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!！這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!龍華幼兒園“暖暖親子情，小小湯圓甜”——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝愿大家新年快樂，祝大家在新的一年里快樂平安！

江津區龍華幼兒園 2014年12月25日

龍華幼兒園大大班元旦活動方案

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦！活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。活動流程：

晨間活動（8:00——9：00）

孩子到區角（編織區、語言區/益智區等）進行活動，教師適時指導。早操活動（9：00——9：40）幼兒進行早操展示。

喝水、入廁（9：40----10：00）幼兒有秩序地進行喝水、入廁等環節。教學展示（10：00——10：30）

1、在活動的一開始，請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》

2、女生合唱《爸爸媽媽去上班》

3、男生合唱《兩只老虎》

4、幼兒齊唱《蘑菇傘》

5、幼兒獨唱歌曲

6、拼音認讀

7、數字相鄰數

親子活動（10：40—11：10）新年賀卡 活動目標：

1、初步了解賀年卡的用途，嘗試創造性的設計、制作賀年卡。

2、體驗同伴間友好的情感。活動準備：

1、精美的盒子里放油各種賀卡；

2、各種紙、油畫棒、剪刀、固體膠等輔助材料；

3、背景音樂《新年好》 活動過程：

一、欣賞賀年卡

1、快過新年了，新年老人送給我們一樣禮物，猜猜是什么？（教師出示盒子）

2、幼兒自由回答，教師對孩子的回答進行提升，如孩子回答是糖果。教師提升:你猜是甜甜的糖果。

3、師：看看到底是什么禮物？（出示各種賀年卡）

4、師：知道這些賀年卡是用來干什么的嗎？（引導孩子觀察賀年卡上的字“新年快樂”）

5、小結：原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡，我們還可以說是賀年卡，賀年卡是新年的時候用來祝福親人或朋友新年快樂的。

6、師：看看這些賀卡有什么不同？你最喜歡哪一張？為什么？

二、制作賀年卡

1、師：小朋友想不想自己動手制作一張賀年卡送給最好的朋友？賀年卡應該怎么做呢？（讓孩子說說自己的設計思路）

2、演示講解幾個鏤空的剪法，如怎樣樓空間出一顆愛心等。

3、幼兒與家長進行賀卡的制作，教師鼓勵有利用各種材料按自己的方式制作賀年卡。

4、引導幼兒將自己對朋友的祝福畫在賀年卡上，把那個寫上自己的名字。

三、互贈賀年卡

將賀年卡送給朋友，鼓勵幼兒用自己語言說一句祝福的話。（放背景音樂《新年好》）。

結束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

龍華幼兒園大班2015年元旦活動方案

一、晨間活動——自選器械，集體游戲“火車快快跑”

二、手工制作活動“海底世界”

（一）、設計來源：光盤對多數幼兒來說并不陌生，但是在生活中很多看過的光盤被人丟棄，沒有價值，源于幼兒對光盤的喜愛，我們將利用廢舊的光盤，邀請家長與幼兒共同協作變廢為寶，制作出各種魚類或者海底動物，通過組合添畫，展現出作品“海底世界“一來可以增進親子感情，二來家長可以了解到幼兒園教育的生活性。

（二）、活動目標：

1、能夠利用廢舊光盤，在家長的幫助下制作出魚或海里的動物。

2、知道常用的畫、剪、粘貼等制作技巧。

3、體驗與家長合作的樂趣，增進親子感情。

（三）、活動準備：

經驗準備：看過海里的魚和其他動物。

物質準備：各色卡紙、記號筆、剪刀、膠水、油畫棒等。

（四）、活動過程：

1、出示光盤，引入主題，啟發思考：廢舊的光盤可以用來做什么？

2、播放圖片，請幼兒和家長一同欣賞，選定主題。

3、出示示范作品，講解制作細節——先勾畫，再剪貼，最后豐富，完成作品。

4、幼兒與家長一同制作，教師巡回觀察指導。

5、收拾整理，展示評價作品——愛護環境，造型逼真，內容豐富，鼓勵表揚。

三、湯圓分享。

江津區龍華幼兒園

2014.12.22

幼兒園中班“暖暖親子情 小小湯圓甜”家園互動活動方案

一、活動背景：

《綱要》提出：“要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經驗和視野。”開學恰逢元宵節，我們中班年級組開展了幼兒實踐活動“小湯圓、大感情”。在這個活動中我通過新年歌曲和談話的導入讓孩子直接地感受到新年所特有的歡樂氣氛和一些風俗習慣。同時讓孩子們自己動手嘗試搓湯圓，在孩子動手操作中增進相互之間的友誼同時體驗到過新元旦節的別樣樂趣。

二、活動目標：

1.通過親子迎新活動增進家園聯系，促進家長和教師之間、家長和幼兒之間、幼兒與幼兒之間的感情。

2.讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

3.學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛

三、活動時間：

2014年12月31日上午

四、活動地點： 操場

五、參與人員：

老師、幼兒及家長

六、活動準備：每班邀請家長參加慶祝活動。糯米粉、醪糟、盆子若干

活動過程：

1、班主任致辭

親愛的家長、小朋友們大家新年好！因為孩子，我們走到了一起，組成了中班這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，轉眼間，寶貝們都長大了，懂事了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興。新年的鐘聲即將敲響，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝2015年的到來。讓我們一起唱響《新年好》，迎接新的一年的到來。

2．分組搓湯圓比賽：和粉、搓湯圓

3．煮湯圓

將做好的湯圓送到食堂，等待的時間請家長和幼兒一起玩游戲。

4．吃湯圓

請孩子將甜甜的湯圓喂給家長吃，并送上一句感恩的甜甜話。

5．合影留念，結束活動。

七、活動結束

結束語：歡快的時光總是過的很快，感謝各位家長來參加這次的元旦慶祝活動，本次活動到此結束，祝大家在新的一年里快樂平安！