第一篇：社會課《包湯圓》

社會課教案《包湯圓》

活動目標：

1．學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

2．能感受到元宵節的快樂。

活動準備：

糯米面面團（熱水和面）、豆沙餡

活動過程：

一、課前準備

二、教學過程

1、*引導幼兒分享

小朋友們，你們吃過湯圓嗎？ 那你們吃過什么餡的湯圓呢？

那你們平時吃的湯圓都是甜的還是咸的啊？

2、教師示范

師：今天老師就要邀請小朋友們和老師一起包湯圓，首先我們先來認識一下材料

（1）介紹材料：糯米面面團，豆沙餡

（2）取面團，雙手搓成球形用手指輕輕按一個小坑（3）放入豆沙餡，將口封緊，搓圓（4）交給老師送給廚房

3、幼兒操作并分享

教師指導幼兒進行操作。

三、總結

第二篇：包湯圓猜燈謎

謎語不僅能啟迪智慧還饒有趣味，這樣的游戲怎能不延續呢！就讓我們一起猜元宵謎語吧！

1、元宵。（打一字）

謎底：歹

2、十五日。（打一字）

謎底：胖

3、元宵節。（打一字）

謎底：光

4、元宵節。（打一字）

謎底：朊

5、元宵節。（打一字）

謎底：脘

6、元宵。（打一成語）

謎底：一朝一夕/有朝一日/朝夕相處

7、元宵虎會。（打一字）謎底：夤

8、元宵佳節。（打一字）

謎底：佇

9、元宵節后。（打一字）

謎底：完

10、元宵。（打一詩詞句）

謎底：數問夜如何

11、重聚元宵。（打一成語）

謎底：朝朝暮暮

12、此時此地。（打一劇目）

謎底：元宵謎

13、歡度元宵。（打一成語）

謎底：大喜過望

14、元宵前后。（打一詩詞句）謎底：十四為君婦

15、舉頭望明月。（打一詞語）

謎底：仰光

16、到上海度元宵。（打一字）

謎底：審

17、元宵同返家。（打一成語）

謎底：眾望所歸

18、元宵節晚上。（打一歌曲）

謎底：十五的月亮

19、正逢馬年元宵。（打一節日）

謎底：端午節

20、元宵回暖。（打一韻目帶數）

謎底：十四寒

21、觀賞元宵燈謎。（打二人名）謎底：張節、文虎

22、層云隱去月當頭。（打一字）

謎底：屑

23、高臺對映月分明。（打一字）謎底：曇

24、元宵燈節求平安。（打一字）謎底：寧

25、元宵過完人就來。（打一字）謎底：俏

26、元宵節后到魯北。（打一字）謎底：鯇

27、元宵節后到中原。（打一字）謎底：皖

28、元宵節后登小山。（打一字）

謎底：崇

29、元宵節后東陵行。（打一字）

謎底：院

30、元宵節后赴前約。（打一字）謎底：綜

31、元宵節后回魯南。（打一字）謎底：宣

32、元宵節前只身轉。（打一字）謎底：脫

33、元宵節生日聚會。（打一字）謎底：腥

34、元宵前后共團圓。（打一字）謎底：期

35、元宵節后捷報多。（打一成語）

謎底：喜出望外

36、白糖梅子真稀奇。（打一食物）

謎底：元宵

37、元宵偶遇心花開。（打一節日）

謎底：愚人節

38、放任孩童鬧元宵。（打一成語）

謎底：不拘小節

39、婚期定在元宵后。（打一成語）

謎底：喜出望外

40、來之不易元宵會。（打一成語）

謎底：難至節見

41、元宵節前后。（打一現代小說）謎底：二月

42、元宵節后來汕尾。（打一商標）

謎底：完達山

43、家家迎元宵。（打一學校用語）

謎底：第二節

44、煤球和元宵一樣。（打一成語）

謎底：混淆黑白

45、清明元宵五一節。（打一成語）謎底：朝三暮四

46、元宵之后柳吐芽。（打一成語）謎底：節外生枝

47、正月十五打牙祭。（打一成語）謎底：一年一回

48、全省元宵牡丹展。（打一中草藥）謎底：節節花

49、新春佳節話元宵。（打一報刊名）謎底：半月談

50、十分一個元宵。（打一體育詞語）

謎底：角球

51、元宵春燈。（打一網絡電腦詞語）

謎底：節點

52、元宵前后可到江西。（打一作家）

謎底：二月河

53、元旦元宵捷報頻傳。（打一成語）

謎底：節節勝利

54、趕制元宵閑不住。（打五字口語）

謎底：忙得團團轉

55、元宵出門賞燈。（打一常言俗語）

謎底：外行看熱鬧

56、燈謎會猜慶元宵。（打一古文句）

謎底：破題兒第一夜

57、萬家燈火鬧元宵。（打一電影名）

謎底：《不夜城鄉情》

58、元宵前后，田中外出。（打一樂器）

謎底：二胡

59、歡歡喜喜做元宵。（打一音樂詞語）

謎底：快節奏

60、元宵初帶隊前去汕頭。（打一機構）

謎底：法院

61、叮囑改用至元宵。（打一福建地名）

謎底：周寧

62、元宵燈展好漂亮。（打一垂釣術語）

謎底：夜光棒

63、元宵后三四日帶兵。（打一數學詞）

謎底：圓周率 64、元宵節相約賞春聯。（打一法律詞）

謎底：肖像權

65、鼓聲點綴元宵日。（打一消保法詞）

謎底：

3、15 66、每逢元宵樂團圞。（打一帶量貨幣）

謎底：十五美圓

67、一夜魚龍舞。（打一民俗風俗詞語）

謎底：元宵燈會

68、元宵莫來纏，上樓格。（打一篇目）

謎底：望勿糾正

69、共度元宵后，相約東溪中。（打一字）

謎底：胤

70、離別四十年，本聚在元宵。（打一字）

謎底：舞 71、十五的月亮十六圓。（打一財經詞語）

謎底：調資

72、元宵前后聚會一日。（打一福建地名）

謎底：三明

73、十五的月亮懸庭前。（打一北京地名）

謎底：圓明園

74、元宵燈火已闌珊。（打一謙辭禮貌用語）

謎底：望多關照

75、元宵張燈又懸虎。（打一成語·卷簾格）

謎底：高風亮節

76、學雷鋒紀念日元宵節。（打一乘法口訣）

謎底：三五一十五

77、元宵節前陳先生已離開。（打一廣東地名）

謎底：東莞 78、元宵一碗，為郎君洗塵。（打一數學名詞）

謎底：內接圓

79、進藏在春節，出藏于元宵。（打一字俗語）

謎底：躲過初一，躲不過十五

80、園外隱約聞猿啼，星月小橋聽蕭聲。（打一節日紀念日）謎底：元宵節

第三篇：包湯圓猜燈謎

包湯圓猜燈謎

“娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子——打一動物。”“我知道啦！我知道啦！是螃蟹！”今天是元宵節，長沙市城南路街道白沙井社區居委會一樓大廳非常熱鬧，社區“七彩社工”們與居民群眾一起以猜燈謎、包湯圓的形式歡慶元宵佳節。

活動現場人頭攢動，五彩繽紛的燈謎讓人眼花繚亂，謎面更是趣味橫生，有拆離合字的、有猜人名、有猜成語的，居民朋友們或冥思苦想，或小聲討論，積極開動腦筋。現場不僅有燈謎，更有“七彩社工中心”的社工與社區五老、孤寡老人、樓棟組長一起包“暖心”湯圓，并與現場的居民群眾一起分享。

社工們還上門入戶將包好的湯圓送到獨居老人、殘疾人家中，讓行動不便的群眾也吃上鄰里包的湯圓，感受鄰里溫暖，社區溫情。此外，社區工作人員還精心制作了幻燈片，向居民群眾展示元宵節由來及各地不同的元宵節習俗。

社區負責人介紹，此次活動是天心區城南路街道慶祝“我們的節日——元宵節”的主要活動之一，通過群眾喜聞樂見的形式進一步弘揚社會主義核心價值觀、傳承傳統文化、提升群眾文化自覺性。

除了春節、元宵、端午、中秋等傳統佳節社區會組織社工、志愿者為獨居老人、殘疾人等群體送上節日慰問和祝福外，城南路街道自2014年以來便開始全面實行“四心”服務，敲開鄰里之門，打通服務群眾“最后一公里”。

“四心”服務即以貼心、悉心、愛心、暖心為原則，著力開展“四送”服務：為新生嬰兒家庭送上紅糖雞蛋以示祝賀；為新婚夫婦送上寓意“早生貴子”的紅棗、花生、桂圓、蓮子；為65歲以上高齡老人生日送上生日壽面和居家養老政策；為家人辭世親屬送上鞭炮及殯改政策。兩年以來，城南路街道8個社區共計服務居民群眾5600余人次，群眾紛紛表示，“這一服務是街道、社區溫情服務的體現，值得點贊”！

第四篇：包湯圓小學作文

包湯圓小學作文

包湯圓小學作文1

我們的生活中，有過許許多多的“第一次”第一次動手做飯，第一次登臺表演，第一次得獎，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。可是，在這么多“第一次”中， 第一次包湯圓是我最難忘的 。

那是一個元宵節的夜晚，到處熱鬧非凡，張燈結彩，萬家燈火。每家每戶都高高興興地包湯圓、吃湯圓。我家也不例外，大伙兒都包起了湯圓。

首先，媽媽搓好了面粉，并把糖切成一塊塊。隨后，媽媽麻利地包了起來，看著媽媽熟練的動作，我的手也癢癢的。嘴巴里吐出了一句：“媽媽，我也想試一試包湯圓”媽媽聽了，愣了一下，過了許久，她才醒悟過來。因為媽媽知道：平時連掃地都覺得比登天還難的我，竟主動做家務，這真是令人難以預料的。

隨后，我來到媽媽身旁，隨手抓起一塊面團，把糖塞進面團里，便使勁地搓。可是，由于我的力度太大，因此面團破了個洞。于是，我小心翼翼地把洞合上，終于大功告成了！我做了一個圓嘟嘟的湯圓，媽媽笑著說：“做得真不錯！”頓時，我的心好像灌了蜜似的，美滋滋的。接著，我又包了一個、兩個、三個……

最后，我吃著自己的“勞動成果”，終于懂得了一個道理：萬事都需要耐心，如果沒有耐心，萬事不能成。

包湯圓小學作文2

按照我們當地的習俗，每年正月初一的早上，每家每戶都要吃湯圓。聽說這樣預示著家庭團團圓圓、吉祥美滿。

今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看見媽媽正在忙著包湯圓。只見媽媽兩三下子就包好了一個湯圓，小小的湯圓，圓圓的、白白的，像一個個小雪球，好可愛喲!我也想試著包一包。

我把小手洗干凈，來到媽媽身邊。我學著媽媽包湯圓的樣子，先拿了一點和好的湯圓團，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個小圓球，接著我在小圓球的中間捏了一個窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進“小碗”里，再把“小碗”捏攏。可是我放的餡太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個“大花臉”。我沒泄氣，又取了一團湯圓團重新做。這次我汲取了上次的教訓，少放了一點餡進去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕地搓圓。啊!這一次終于大功告成了。接著，兩個、三個、個……看著這一個個，白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。

湯圓包好了。媽媽把湯圓煮下鍋，不一會兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。我吃著這香噴噴的湯圓，甜在嘴里，美在心里。包湯圓真快樂!

包湯圓小學作文3

今天，社區阿姨來電話通知我們去參加包湯圓、猜謎語活動。我一聽到消息，高興得一蹦三尺高。

下午我早早地來到指定的地點，可還是有比我早的，有老奶奶、阿姨、還有很多和我一樣的小朋友。社區阿姨一開門，我們就像潮水一樣往里涌，一進門我就看見上面掛滿一張張猜燈謎的紙條，桌上還放著做湯圓的面和餡，角落里還放著煮湯圓的工具。

首先我們猜燈謎，我也猜對了幾個還領了獎品。然后我們開始包湯圓，先把面搓成一個個圓團，再把它壓成圓餅，然后把芝麻餡放在圓餅中間，搓成一個球，一個湯圓就包好了。在大家的齊心協力下，湯圓都包好了，我們把湯圓放在燒開的.水里，湯圓都沉到水里，過了一會湯圓慢慢地一個個浮到水面上，看到這一個個白花花、圓滾滾的湯圓，真叫人眼饞啊！我嘗了一個熱騰騰的湯圓，哇，自己包的湯圓真好吃啊！

通過這次活動，我知道元宵節是中國的傳統節日，湯圓象征著我們的生活甜甜美美，團團圓圓，所以家家戶戶都有吃湯圓的習慣。

今天真是一個開心的日子呀！

包湯圓小學作文4

每年春節元宵的那一天，我都能夠吃到外公做的湯圓。那湯圓圓圓的，白白的，吃在嘴里糯糯的，甜甜的，因為里面包了黑芝麻做的餡，所以吃的時候更覺得香甜。

我想，湯圓這么好吃，我也來學著做幾個。于是，我學著外公的樣子，先取了一小團已經和好了的糯米粉，把它捏成一個小碗的樣子，再放進去一個事先搓好了的黑芝麻餡，然后把糯米粉小碗的碗口給捏起來，最后放在兩只手心里輕輕的搓圓，一個湯圓就做成功了。我一口氣做了一二三四五六七八九，一共是九個，就混在外公做的湯圓中一起下了鍋。我真有點急的等著吃湯圓呢，一會兒，外公說，撐船了，撐船了。我一看原來有兩個湯圓在燒滾的時候破了，黑芝麻餡漏了出來。我想，這一定是我做的那九個中的兩個，外公做的湯團從來都是不會破的，燒湯圓的水永遠都是清清的。外公鼓勵我說，第一次做湯圓就有這么多都是好的，很不錯！下一次一定會做得更好，真的很不錯！我一邊吃著自己第一次做的湯圓，一邊用調羹攪著碗里有點黑乎乎的湯水。

忽然，我想起了《我和小姐姐克拉拉）一書里的“理發師”那一篇中，小姐姐第一次理發把弟弟的頭發剪得“像翻耕過的草地似的”，最后還讓弟弟“一個人面對著鏡子里的禿頭發呆”。第一次，也是第一次，我忍不住笑出聲來。

包湯圓小學作文5

今年過年我們去安徽的外婆家過年，外婆說：“我們家鄉的傳統風俗有包湯圓，寓意著來年團團圓圓，有興趣的和我一起嘗試一下。”我第一個舉手報名，對包湯圓充滿期待。

今天，我還在睡夢中，外婆就來叫我起床，一聽到可以包湯圓，賴床的我趕緊起床，洗漱完畢，來到廚房，只見外婆已經在等我了。“包湯圓怎么能沒有面粉呢？”我問外婆。外婆說：“不能用面粉，要用糯米粉。”只見外婆放好糯米粉，又放了一種灰顏色的粉，原來那是高粱粉，把它們摻合在一起，加水揉呀揉，一個面團揉好了，接下來該做餡了，外婆把磨好的芝麻放在碗里，又往碗里放紅糖，繼續攪拌，餡做好了，我看得直流口水，趁外婆不注意時偷偷用手償了一口，真甜，外婆說我是個小饞貓。接下來可以包了，只見外婆先給我演示一遍，邊包邊說先把面團分好，然后用分好的面團做個小碗，里面放餡，然后把小碗的口封住，而且要輕，否則芝麻會跑出來的，看到外婆包的湯圓像一個大包子，不是傳統買的那種小的，外婆說越大代表越團圓，生活越甜蜜。我也試著去包，前面幾步都可以，最后一步總是蓋不上那個缺口，又去拿面團去補，結果不是這里漏就是那里漏，臉上都是粉，外婆看著笑了，我也笑了，最后我總算找到了包湯圓的技巧，包好了一個。

吃著自己包的湯圓，心里美極了！

包湯圓小學作文6

今天，我們剛坐到自己的座位上，作文老師說：“我們今天呀，就來包湯圓吧！”

聽到消息后，同學們特別高興。有的正在拍桌子，有的正在晃板凳，有的一蹦三尺高，我心里特別激動。

準備的材料有：糯米粉、黑芝麻餡。糯米粉的樣子雪白雪白的，用手摸摸澀澀的。黑芝麻餡樣子是正方形的，是墨綠色的，樣子也特別好看，用手摸一摸有一點硬。拿起來聞聞一股香油味，仔細聞一聞有一股黑芝麻味道。

老師給我們示范：怎樣包才好。

先把糯米粉放到一個小盆子里，放點溫水把它揉成圓圓的，然后，再用食指彈成圓圓的片，再把黑芝麻餡放進去，把它包好。最后，蘸點糯米粉就行了。

同學們就開始包起來！有的包成三角形，有的包成正方形，還有的包成圓形。在這期間，有的同學說：“老師，給我點糯米粉吧！有的說：“老師，給我點水吧！”還有的說：“老師，我的包壞了。”大家都享受這其樂融融的氛圍。

同學們，你們會做這圓圓的湯圓嗎？希望和大家一起分享。

包湯圓小學作文7

新年到了，我又要大一歲了，大一歲就要更乖更懂事了。今天是大年三十，我幫爺爺包了湯圓，Yummy，yummy(真好吃)!

爺爺先和好面，和好的面像橡皮泥，可以隨我捏出形狀，那可是高手的杰作噢!奶奶把豬油芝麻餡拿上來，我和爺爺就迫不及待地包起來。

爺爺開始教我如何包湯圓，首先把面團做成一個小碗狀，把餡放進去，再包起來一搓一圓，就行啦！

我學著按爺爺的方法包湯圓，可是怎么一搓一都不圓。正發愁時，爺爺說：“輕一點，慢慢搓！”嘿嘿，果然成功了！

我們包了20個湯圓，其實只用包18個，爺爺說包湯圓的人有“優先享用權”。你猜，我們把那2個湯圓放進哪里煮？鍋里？不對，是燒水的開水壺里！不一會兒，湯圓就浮上來了。呀!這兩湯圓像兩個白白胖胖的孩子，在開水壺里上串下跳地玩蹦蹦床呢！

爺爺拿來碗，我拿來筷子和調羹，看著兩個“湯圓娃娃”被爺爺夾上來，我真有一點興奮，因為那是我自己包的！我和爺爺狼吞虎咽地把湯圓吃下了肚。

同學們，你們會包湯圓嗎？包湯圓可要耐著性子，不能急，不能太用力。俗話說 “心急吃不了熱豆腐”，我覺得“心急包不成好湯圓”。

包湯圓小學作文8

哇，元宵節到了，我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開心！一到元宵節，我就和表妹去商城買了些湯圓，買湯圓的過程中，讓我沒有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤，一回到家，我就開始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應該已經熟了吧，我就開始給大家吃了，在吃的過程中，奶奶和表妹說：“怎么都是芝麻的啊？”我說，不會啊，我買了三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的啊？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個，我準備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點都吐了出來，我就把剩下的全部撈了出來，準備明天熱了再吃。

到了第二天的時候，我就把剩下的湯圓熱了，可誰知道，都爛成那樣了，我還是吃了，因為，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費掉！

嫂子看見了，就對我說：“你呀你，連買湯圓都不會，還能干什么？”我就微微的笑了一下。

第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。但是，這也算是我的一份收獲，我應該高興差不多！

包湯圓小學作文9

一年一度的元宵佳節又來到了。在元宵節，有吃湯圓的習俗。可不，媽媽在廚房里做起了湯圓。見媽媽正忙乎著，我不禁興奮地說:“可以讓我試試嗎？”媽媽回答說：“好啊！”我見媽媽拿起用糯米粉揉好面團，捏成碗狀，再往里面裝餡兒。捏呀捏呀，三下五除二，湯圓就做好了。我馬上學媽媽的樣子做了起來。剛開始，我拿了一個面團，可會怎么也捏不成小碗的樣子。只好把皮捏成餅狀，而且非常薄。我夾了一些餡兒放入里面。當我把它們放到砧板上的時候，皮破了，餡兒也漏了出來。哦，皮不能太薄！第二次，我不敢將面團捏太薄了。在上面放了一勺的餡兒，面團四周慢慢掀起來。可是，我包來包去，湯圓的餡兒都不能完全放入皮中，露餡了！呀，餡兒不能太多！第三次，我把皮做得厚了一點，放了半勺餡兒。終于，一個湯圓算是勉強完成了。真可以說是：“歷盡千辛萬苦！”媽媽看了看我的作品，說：“嗯，算是成功了！但是還是得多多練習，才可以做出皮薄餡多、美味可口的湯圓。”有些事情，看上去挺簡單的做起來就很難。這就是元宵節令我印象深刻的事。

包湯圓小學作文10

我喜歡吃餃子，也喜歡吃冬至的湯圓，我可以很熟練地包餃子，但是我卻不會包湯圓，我想包湯圓應該就像包餃子一樣簡單吧!

冬至那天，媽媽說：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過節的氣氛。”我一聽，興奮勁兒就來了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手四個手指托住粉團，再把拇指插進粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。

這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送。哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了。可爸爸卻在一旁幸災樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓。”哎，真倒霉，直到現在我的舌頭還有點疼呢!

我喜歡冬至的湯圓，這是我們家鄉的風俗，每到冬至就要吃湯圓。我覺得這是一種節日的美好寓意，希望每個家庭都可以團團圓圓!

包湯圓小學作文11

我們學校在今天下午舉行了一次“包湯圓”比賽，好耶！

我們四年級組派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊！湯圓還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓啰！我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！包湯圓比賽白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎！

經過這一次比賽，吃了這些美味的湯圓，我突然覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出！同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福！用愛，榮耀中國！

第五篇：元宵節包湯圓日記

元宵節包湯圓日記1

明天就是元宵節了，怎么樣才能讓元宵節過得有意義呢？我和媽媽做出了一致的決定——自己動手包湯圓。

媽媽先把花生和核桃仁切成小碎塊，又拿了幾塊巧克力，也切成碎塊。把一部分花生、核桃仁放進巧克力里，攪了幾下，啊！真香。我吃了一點，又香又脆，還有巧克力的甜味，真好吃呀！

開始和面了。媽媽把糯米粉放進盆里，倒入涼水，開始揉，可揉了半天，面一點也不粘，和普通的面粉沒有什么不同。上網一查才知道，要用開水和面才行。可怎么補救呢？媽媽想出了好主意，把一小塊面放進熱水里一燙，再和其他的面放一塊和，便粘了。

包湯圓了，媽媽拿起一塊面，壓扁后放進一些餡，捏一捏，團一團，就包好了一個。可我的手老不聽使喚，包不好。媽媽包的'皮薄餡大，我包的皮不薄餡不大，還很硬，而且外面還有漏出來的餡。怎么辦呢？終于，我發現了“秘訣”，皮要捏薄一點，餡要多放一點，捏、團的時候要輕，要不然會很硬的。我又包了幾個，一個比一個好。

媽媽為了“檢驗”一下湯圓的味道，先煮了幾個讓我吃。我吃著自己包的湯圓，心里甜滋滋的。

元宵節包湯圓日記2

今天是元宵節，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿。

開始包湯圓了，我學著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個圓球，接著用大拇指把圓球按了一個窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的`“肚皮”破了。媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時容易裂開，封口時要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。

媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。

媽媽說：“凡事都要自己親手勞動，才能學到更多知識和技能，對你成長有好處。”我度過了一個難忘的元宵節！

元宵節包湯圓日記3

今天是元宵節，奶奶說要包湯圓，我一想：平時我吃的湯圓都是奶奶包的'，這一次，我要抓住機會，好好的包一包湯圓，吃上自己親手包的湯圓。

奶奶端來一個大盆，先往盆里倒入一些面粉，然后又加入一些水，卷起袖子，開始和面。然后，我們把一個個小面團捏成一個個像碗一樣的厚片，開始包湯圓。

我先拿起一個厚片，把芝麻餡放進去。可是，餡放多了，包出來的湯圓，連芝麻都流出來了，包湯圓難看極了。我沒灰心，又包了一個，這次餡放少了，我心想：這個湯圓吃起來肯定沒什么味道。包湯圓我有些失望了，爺爺在一邊鼓勵我，我又認真地包了一個，這個湯圓不胖不瘦，真好看。

奶奶煮好了湯圓，端上桌，我津津有味地吃了一個又一個，真香，真好吃！

我從包湯圓中知道了一個道理：凡事都要經過自己親手做，才能知道平時家人做得是多么的辛苦。

元宵節包湯圓日記4

過完春節，人們最企盼的當然是熱鬧的元宵節了。過元宵節時人們總是會包點圓子、餛飩來吃，表示團團圓圓的意識。今年我也不例外。

這不我也來到了奶奶家包湯圓。我系上圍裙，洗了個手便開始包湯圓。我先學著奶奶的樣和面，我和啊和，和啊和，總是失敗，要么 水太多成了面糊，要么水太少輕輕一捏就碎了，但是在奶奶的幫助下我總算做成了一個又大又不粘的面團，并找到了的比例，三分之一的水和三分之二的面粉。

和好面我便開始包圓子了，這時爺爺走過來告訴我，包湯圓的境界是包的時候不露一動餡兒，我就向著這個目標進發，我先夾了一塊面料，轉成一個小碗狀，用勺子勺了點芝麻餡，加進去，有包起來，就這樣我做了好幾個，但是這些湯圓不是麻雀斑就是笑開了一道口子，都是一副怪模怪樣。

湯圓包好了，我看著這一半筐的“麻婆子”和“笑口常開”，心里比吃了蜜還甜，因為這一半筐是我包的。到了該下湯圓的'時候了，一個個如同頑皮孩子的湯圓紛紛跳進沸水里打起了滾。到了出鍋的時候，我包的那些開口笑，便開始搗亂了，他們把肚子里的芝麻全都吐了出來，把整鍋水變成了芝麻糊。

不過這也好，因為今晚我們既能吃湯圓又能喝芝麻糊了，這就是我們快樂的元宵節！

元宵節包湯圓日記5

元宵佳節到，我們的班主任白老師邀請了一些家長來學校教我們包湯圓，我萬分激動，因為這是我第一次包湯圓。

聽完家長的指導，我迫不及待地動手了。我先把糯米粉調勻，然后取一小塊放在手心搓圓，在上面按一個小窩，將芝麻作為餡放進小窩里，并將糯米皮包住餡輕輕搓，直到揉成一個光溜溜的圓球，就算做好一個湯圓了。

湯圓的煮法也很講究。在鍋里盛好水，打開電磁爐開關，等水沸騰之后把湯圓一個個地放進鍋里。看著各式各樣的湯圓在鍋里，水泡也跟著爭先恐后往上冒。不一會兒，圓溜溜、雪白白的湯圓就開始在開水里翻滾、沉浮，猶如一個個小精靈在追逐、嬉戲，又如一個個剛喝飽奶的小嬰兒，白白胖胖的讓人恨不得一口把它吃掉！

我拿起勺子舀起一個湯圓，那撲鼻的香味饞得我直流口水。仔細一看吧這煮熟的湯圓更加晶瑩剔透，包在里面的黑芝麻也清晰可見了。這顆碩大的.黑白珍珠，被我輕輕一咬，香噴噴、甜滋滋的，這種感覺真是妙不可言。我還打包了回家，為的是把這份甜蜜分享給爸爸媽媽和奶奶呢！

湯圓代表著團團圓圓，美美滿滿！我真心祝福我們的班級，我們的家庭，我們的祖國團團圓圓！

元宵節包湯圓日記6

今天是元宵節，下午，我們學校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!

別的班派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的'，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓啰!我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎!

經過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出!同時，也讓我們感受到了溫馨的愛。

元宵節包湯圓日記7

今天是元宵節，晚上，我們家要包湯圓。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來滾去，一個圓圓的湯圓就包好了，媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉的一個大盤子里。

我看完后滿不在乎，說：“這么簡單呀，我一看就會！”我照著媽媽的辦法，先將湯圓皮捏成薄薄的一個片，將芝麻餡放在湯圓皮上，包的時候我用力一捏，餡全出來了。我一看泄了氣，決定不干了。媽媽：“一個沒包好，再包一個，世上無難事，只怕有心人嘛！”媽媽讓我不要放太多的'餡，手不要捏的太緊。于是，我按照媽媽教我的方法又包了起來，一個又一個，餡已經很少往外跑了。緊接著我又發現一個問題，在捏皮時總是有些地方有點干，我加快了速度，盡量讓它多保留一些水分。經過精心地學習，我終于包出了合格的湯圓。

晚上吃著自己包的湯圓，看著窗外絢麗的煙花，我心里美滋滋的。因為這甜美的湯圓也有我的一份功勞呀！

元宵節包湯圓日記8

今天是元宵節，媽媽給我包了最愛吃的湯圓。湯圓里面是芝麻餡的，可好吃了。

我看著媽媽細心地包著一個個小巧玲瓏的'湯圓，眼前一亮，想出了一個好點子，我可以和媽媽學著包湯圓啊！于是，我跑到媽媽面前說道：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽笑著說道：“那你就試試吧！”我高興極了，迫不及待地學著媽媽的樣子包起了湯圓。

我先把面團拿到手上，再用勺子舀了一勺芝麻在中心，用手一搓，湯圓就包好了。但是我發現自己包的湯圓有裂縫，餡兒都從裂縫里漏了出來，我趕緊用虎口一捏，誰知顧得了這邊，顧不了那邊。正當我忙得手忙腳亂的時候，媽媽耐心地說：“不要灰心，我來教你。”媽媽示范給我看，我又重拾信心包了起來。終于，一個湯圓地完美誕生了，媽媽還給我一個大拇指呢！

下湯圓了，看著鍋里那跳躍著的湯圓，我的心里無比高興。

元宵節包湯圓日記9

今天是元宵節，是一家人吃元宵的日子。元宵俗稱湯圓，代表一家人團團圓圓，以前我只顧吃，卻不知道包湯圓還有一些講究。

包湯圓首先要用米粉和一個湯圓的“媽媽”——面團，注意面團加水和時水不能太多，負責就生不出“孩子”了，其次還要準備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來“健康安全”，不黏在一起。我先從大面團上移下一個小面團，然后放在雙手手心旋轉，第一個“孩子”朱政彥接生的湯圓寶寶就要出生了！我興奮的大喊。媽媽說：“怎么生了個畸形的`孩子？”我定神一看，咦，我搓的’圓怎么就成了長方形了呢？唉，重來吧。這時，媽媽鼓勵我說：“其實包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的。”我急著問：“那技巧是什么呢？”媽媽不慌不忙的說：“首先你的雙手要放在同一個位置上，要對齊；其次，雙手在搓是速度上要平均，你重新來試試。”我照著媽媽的話一遍一遍的試，終于把面團搓的圓圓的了。

看著我的成果，一個個圓溜溜的，我催著媽媽快點下，一會兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來了，吃在嘴里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表揚了我，我心里美滋滋的，今年元宵節我過得很幸福！

元宵節包湯圓日記10

元宵節的晚上，我和媽媽一起包湯圓。

我們先把手洗干凈，再把手擦干，把盤子也洗干凈，媽媽在盤子里抹上了一層豬油，這樣把湯圓放在盤子里就不會粘住了。媽媽開始和面了，只見媽媽把湯圓粉倒進盆子里，放少許的水用筷子絞了幾下，又加了點水，媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。水夠了，媽媽用手和面了，媽媽用手來回的揉，直到把面揉成一個大團，不粘手了才可以包了。

開始包湯圓了，我們先取一小團和好的湯圓粉，放在左手，左手握成半拳頭樣，右手也握成半拳頭樣，再把它揉成圓形，然后右手放開，左手不動，把右手的大拇指插進剛揉好的面團里，用右手的另外四個手指配合大拇指一起把湯圓團做成一個“窩窩頭”的樣子。把和好的`糖放進窩窩頭的中間，然后把凹形合攏，又像開始時那樣揉，直到把它揉圓，揉成光溜溜的樣子，這樣湯圓就做好了，把它放到盤子里就可以了。

我學會了包湯圓，我的心里特別的高興。

元宵節包湯圓日記11

今天就是一年一度的元宵節——正月十五，媽媽帶我舞超市買面粉和餡子。

到家我就迫不及待地找來一個大盆子，手忙腳亂地把面粉倒入盆子里，結果有一部分面粉撒在了外面，弄得滿桌子都是面粉。媽媽端來一碗溫水，我把它澆在面粉里，再用手攪拌。糟糕！我的雙手沾滿了黏糊糊的'面粉，左手扒拉下來了，右手又沾上了，兩只手一直在面粉糊了忙。幸好這是我的救星——媽媽來了，她往盆子又加了一些面粉，三下兩下面粉糊就變成了一整團“白雪球”，面和好了。

媽媽把大團的面粉捏成一小團一小團，再把一大塊的餡子掰成一小塊一小塊。我那一小團面粉把它做成碗形，再把一小塊餡子塞進去，最后揉成圓球形，一個湯圓就做好了。我就好像是流水線上的工人一樣，把這么多的面粉和餡子組裝成了湯圓。不一會兒，桌子上滾滿了湯圓。好累呀！我都忙得流汗了，隨手在臉上一擦，“花貓”出現了。媽媽看到我的樣子笑得眼淚都流出來了。

晚上吃著自己包的湯圓，那種幸福的感覺無法用語言來形容。

元宵節包湯圓日記12

元宵節到了，奶奶說要包湯圓，我一想：平時我吃的湯圓都是奶奶包的，這一次，我要抓住機會，好好的.包一包湯圓，吃上自己親手包的湯圓。

奶奶端來一個大盆，先往盆里到了一些面粉，然后又加入一些水，卷起袖子，開始和面。然后，我們把一個個小面團捏成一個個像碗一樣的厚片，開始包湯圓。

我先拿起一個厚片，把芝麻餡放進去。可是，餡放多了，包出來的湯圓，連芝麻都流出來了，包湯圓難看極了。我沒灰心，又包了一個，這次餡放少了，我心想：這個湯圓吃起來肯定沒什么味道。包湯圓我有些失望了，爺爺在一邊鼓勵我，我有認真地包了一個，這個湯圓不胖不瘦，真好看。

奶奶煮好了湯圓，端上桌，我津津有味地吃了一個又一個，真香，真好吃！

我從包湯圓中知道了一個道理：凡事都要經過自己親手做，才能知道平時家人做得是多么的辛苦。