第一篇：第一次包湯圓作文

第一次包湯圓作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的第一次包湯圓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗。“湯圓”又名“湯團”“元宵”“浮園子”“乳糖圓子”“湯丸”。

“哈…”咦，哪里來的笑聲啊？讓我們一起來瞧一瞧吧！

來到小荷，只見百合老師的手端著一個鐵盆，里面裝著一個糯米團，老師用盡了十八番功夫，揉、捏、打、搓、壓，老師將糯米團變成了一大團黏黏糊湖的面團。

我看見百合老師一直在搗鼓那些面團，我躍躍欲試，一直想要試試，可百合老師制止了，我就問：“百合老師，你為什么要折磨這些面團呢？”百合老師笑著回答：“為了等一下讓湯圓更順滑，更有黏性。”我微笑著點了點頭。

“老師，好了沒有啊。”“老師，行不行呀？”“老師，快點呀”同學們都等不及了。

“好啦！”老師終于搞好了，把面團端了上來，“不許碰，先聽我講。”接下來，老師告訴我們怎么包湯圓：“首先捏起一團面團，放手中快速揉，直到成了一個圓開，把放在虎口上，用食指在湯圓中心點一個洞，把紅豆沙放進去，再放入手中揉圓。”隨后，老師又端來一個鐵盆，里面裝著生糯米粉，最后放在這個粉里面滾下，一個湯圓就誕生了。

說起來容易，做起來難啊！我捏起一團糯米，它一開始要圓有圓，要扁有扁，和我玩橡皮泥一樣。我把它捏圓，放在虎口上，我怕把湯圓戳出一個洞來，所以小心翼翼地把食指放在面團上，用上點點力。再拿出一個紅豆沙放在小洞里，拿起多余的面團，慢慢合攏，可是那紅豆沙總是不聽話，總是把它那小腦袋往外伸，好像在說：“你沒法把我包進去，我也要出來看看外面的世界！”我也拿它沒辦法，只好讓它這樣了。

再看看其他同學，只見陳奕燦，她正在包湯圓“家族”呢，一個大，一個小。哈，這個大點的是媽媽，這個小點的應該是小寶寶了！

不過一會兒，大家就都大功告成了，看著那可愛的湯圓，我真想回到家一口吃了呀！

回到家，我迫不及待地把湯圓下了鍋，放點白砂糖，過了10分鐘，我把它端了出來，燙！那個紅豆沙還在外面呢！正沖我瞇瞇笑：“你還是沒把我包進去吧！”

爸爸，媽媽吃了以后，開心地說：“我的乖女兒長大了，懂事了！”奶奶直說：“好吃，好吃！“我心里甜蜜蜜的。”

吃湯圓象征全家團圓，合家幸福，祝20xx年身體健康，萬事如意！

在我們的日常生活中有很多第一次，但是比較難忘的.第一次是很少的。我學包元宵就使我永遠不會忘記，因為從中我學到了做什么事都要開動腦筋，要有耐心。

那天，媽媽把元宵粉加熱水和成軟硬適中的芝麻、糖和油拌成餡，就等著包呢。我也把手洗得干干凈凈準備包元宵。我想這是很簡單的事，把餡放到面里一團不就包好了嗎？媽媽開始包元宵了。只見媽媽先把和好的元宵面揉成圓團，然后把它捏成扁圓的面片，再把餡放進去，用大拇指按在上面邊捏邊轉，最后把它團一下，這樣一個又大又圓的元宵就包好了。我也照著媽媽的樣子，把和好的面揉成圓團，并把它捏刻扁，放進芝麻餡包起來，可是包來包去也包不到一塊，面粘得粘在我的手上，五指都張不開，餡也到處都是。我貫了九牛二虎之力才包勉強好一個元宵。仔細一看既不賀也不白，外面都是芝麻，簡直不像樣。媽媽笑著說：“這哪 是元宵呀，倒像一個花球，一下鍋煮非成一鍋湯不可。”我又包了一個，還不行。我對包元宵失去了信心，想洗手不干了。這時媽媽對我說“：什么事做起來都不那么簡單，包元宵也有竅門。我來教你。”媽媽一邊包一邊講。她左手托著皮，把餡放在皮上，大拇指另按著餡，外四個指頭把皮往一起攏，右手的拇指和食指幫助往一起團，最后收口捏緊，一個又大又圓又白的元宵就做好了。“你就該多動一動腦子，不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會做了。”在媽媽的指導下我又開始起來，一個比一個包得好，越包越熟練，越有信心。不知不覺我包了十幾個。我終于會包元宵了。我非常高興。

媽媽開始煮元宵了，那一個個圓溜溜的小東西在沸騰的水里跳來跳去，不斷地翻滾，真像一個個白色的小皮球在跳舞。十幾分鐘后元宵就上了我家的餐桌。看著一碗碗熱氣騰騰的元宵，我急不可待地夾起一個咬了一口，啊！里面的芝麻又香又甜真好吃。特別是吃到我親手包的元宵時，我的心砰砰砰直跳，真有些激動。

通過這次包元宵，我懂得了不管干什么事，只要動腦筋，下工夫，就沒有辦不到的事。

一進教室，看見大家全都在討論，我也去聽了一下，原來，同學們看見講臺上有兩口鍋，在想，會不會想上次火燒魚一樣，給我們弄夜宵？還是上一節(jié)“科學課”？滿頭的問號在大家頭頂奔跑。

上課了，朱老師走上講臺，對大家說：“今天讓我這個大廚來教你們做湯圓！”朱老師話一說完，教室頓時沸騰起來。

“這次朱老師真要給我們弄夜宵！”

“是啊！朱老師真大方！”

“對啊！這一次要吃個飽！”

隨著朱老師一聲令下，開始教我們做湯圓了！

首先，老師先將一塊塊面粉搓成一個光滑的球，再把它壓扁，放上料，最后將它包起來，一個可愛的湯圓就“出生”了。

看著朱老師如此輕松的包湯圓，我也躍躍欲試了，拿到材料我也揪下一小塊，學起朱老師的動作包起來，可這個面團似乎在與我開玩笑，我“友好”地與它“做朋友”，可它偏偏與我作對，我越想把它搓圓，它就越扁，最后成了一個蛋不像蛋，餅不像餅的東西，弄了好久，我才將面團“制服”，開始鉆洞了，想學老師的方法做出碗狀放餡，卻沒想，做出來的要么穿底了，要么太薄了，唉，這看著簡單，做起來還真挺不容易的呢。

將所有湯圓包好后，是時候讓它們去“游泳”了，我們把所有的湯圓給朱老師后，老師將已經(jīng)準備好的泳池打開，讓小湯圓們一個個下去，“小家伙”們入水后，一起嬉戲打鬧，游來游去，朱老師叫也叫不住，只能讓它們自己玩了！

過了一會兒，小湯圓們已經(jīng)累了，浮在泳池上面休息，而朱老師為了它們的“健康”，就它們上岸了——盛入了我們的碗里。

老師給我們撒上桂花，放上一勺白糖，最后加入一點原湯，嗯……那味道香極了。

我們幾人一口咬下去，那桂花與玫瑰豆沙湯圓融合在一起，仿佛讓人置身于另一個世界，讓人情不自禁地贊道：“真是人間美味啊！”

這節(jié)作文課上，讓我們上的暖暖的，提前感受到了冬至的氛圍，讓我們不僅在嘴里甜了，還甜到了我們的心里。

湯圓的寓意是，圓圓滿滿，也包含了希望一家人團團圓圓，開開心心的吃一頓團年飯，而元宵節(jié)那是非得吃湯圓的。

元宵節(jié)那天晚上，我正津津有味的打游戲，突然間，一個聲音打破了這和諧的寧靜，“豆豆，包湯圓了！”妹妹大聲的喊道。妹妹老不叫我姐姐，我不喜歡她這樣，我比她大再怎么說我也是“長輩”的嘛！我懶洋洋的愛搭理不搭理的回答道：“不包，除非是香菇餡的。”那時我都糊涂了還以為是包餃子呢！妹妹說：“是包湯圓”。“什么？包湯圓！”“對呀，包湯圓。”我從椅子上跳了起來。我可還沒包過湯圓呢于是大喊道：“反正我要包！” 妹妹骨碌的轉了一下她的大眼睛說：“就你這樣還要包湯圓的，算了吧，你要包的話，全家人都別想吃了！”“什么？你這是在罵我呢，還是在罵我呢？不和你說了，我大人不記小人過，反正再大的挫折，我也能過這個坎兒呀！一個人想過普通的生活，就會遇上普通的挫折，想過上最好的生活，就會遇上最強的挫折，我不想過普通的生活怎么啦！再大的困難我也要將這湯圓包出來”妹妹聽我這么一說，她也要包了。此時，我心里七上八下的，這可是我第一次包湯圓呢？到底能不能包好呀。不知不覺，我們來到了廚房，我們開始了第一次的“包湯圓旅行”。我問：“怎么包呀？”舅媽告訴我“先把面皮揉圓，然后用大拇指按一個小坑，然后再把芝麻餡放進去，包裹圓，就大功告成了！”我照著舅媽的話去做，“咦！舅媽，外面怎么是黑的，這可怎么吃呀？”舅媽笑著說：“誰叫你不封口就弄

圓呀？”媽媽也在一旁笑了起來。后來我發(fā)現(xiàn)方法錯了，就重新包，誰知道米粉不是弄到我的臉上就是撒在了我的褲子上，瞧著我一副狼狽的樣子，大家都笑了？？

湯圓代表著圓圓滿滿，包湯圓也一樣吧！一家人圍在一起有說有笑，多圓滿呀！雖然第一次邂逅湯圓就鬧出了笑話，但那熱鬧團圓的畫面讓人記憶深刻！

第二篇：包湯圓小學作文

包湯圓小學作文

包湯圓小學作文1

我們的生活中，有過許許多多的“第一次”第一次動手做飯，第一次登臺表演，第一次得獎，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。可是，在這么多“第一次”中， 第一次包湯圓是我最難忘的 。

那是一個元宵節(jié)的夜晚，到處熱鬧非凡，張燈結彩，萬家燈火。每家每戶都高高興興地包湯圓、吃湯圓。我家也不例外，大伙兒都包起了湯圓。

首先，媽媽搓好了面粉，并把糖切成一塊塊。隨后，媽媽麻利地包了起來，看著媽媽熟練的動作，我的手也癢癢的。嘴巴里吐出了一句：“媽媽，我也想試一試包湯圓”媽媽聽了，愣了一下，過了許久，她才醒悟過來。因為媽媽知道：平時連掃地都覺得比登天還難的我，竟主動做家務，這真是令人難以預料的。

隨后，我來到媽媽身旁，隨手抓起一塊面團，把糖塞進面團里，便使勁地搓。可是，由于我的力度太大，因此面團破了個洞。于是，我小心翼翼地把洞合上，終于大功告成了！我做了一個圓嘟嘟的湯圓，媽媽笑著說：“做得真不錯！”頓時，我的心好像灌了蜜似的，美滋滋的。接著，我又包了一個、兩個、三個……

最后，我吃著自己的“勞動成果”，終于懂得了一個道理：萬事都需要耐心，如果沒有耐心，萬事不能成。

包湯圓小學作文2

按照我們當?shù)氐牧曀祝磕暾鲁跻坏脑缟希考颐繎舳家詼珗A。聽說這樣預示著家庭團團圓圓、吉祥美滿。

今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看見媽媽正在忙著包湯圓。只見媽媽兩三下子就包好了一個湯圓，小小的湯圓，圓圓的、白白的，像一個個小雪球，好可愛喲!我也想試著包一包。

我把小手洗干凈，來到媽媽身邊。我學著媽媽包湯圓的樣子，先拿了一點和好的湯圓團，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個小圓球，接著我在小圓球的中間捏了一個窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進“小碗”里，再把“小碗”捏攏。可是我放的餡太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個“大花臉”。我沒泄氣，又取了一團湯圓團重新做。這次我汲取了上次的教訓，少放了一點餡進去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕地搓圓。啊!這一次終于大功告成了。接著，兩個、三個、個……看著這一個個，白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。

湯圓包好了。媽媽把湯圓煮下鍋，不一會兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。我吃著這香噴噴的湯圓，甜在嘴里，美在心里。包湯圓真快樂!

包湯圓小學作文3

今天，社區(qū)阿姨來電話通知我們去參加包湯圓、猜謎語活動。我一聽到消息，高興得一蹦三尺高。

下午我早早地來到指定的地點，可還是有比我早的，有老奶奶、阿姨、還有很多和我一樣的小朋友。社區(qū)阿姨一開門，我們就像潮水一樣往里涌，一進門我就看見上面掛滿一張張猜燈謎的紙條，桌上還放著做湯圓的面和餡，角落里還放著煮湯圓的工具。

首先我們猜燈謎，我也猜對了幾個還領了獎品。然后我們開始包湯圓，先把面搓成一個個圓團，再把它壓成圓餅，然后把芝麻餡放在圓餅中間，搓成一個球，一個湯圓就包好了。在大家的齊心協(xié)力下，湯圓都包好了，我們把湯圓放在燒開的.水里，湯圓都沉到水里，過了一會湯圓慢慢地一個個浮到水面上，看到這一個個白花花、圓滾滾的湯圓，真叫人眼饞啊！我嘗了一個熱騰騰的湯圓，哇，自己包的湯圓真好吃啊！

通過這次活動，我知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，湯圓象征著我們的生活甜甜美美，團團圓圓，所以家家戶戶都有吃湯圓的習慣。

今天真是一個開心的日子呀！

包湯圓小學作文4

每年春節(jié)元宵的那一天，我都能夠吃到外公做的湯圓。那湯圓圓圓的，白白的，吃在嘴里糯糯的，甜甜的，因為里面包了黑芝麻做的餡，所以吃的時候更覺得香甜。

我想，湯圓這么好吃，我也來學著做幾個。于是，我學著外公的樣子，先取了一小團已經(jīng)和好了的糯米粉，把它捏成一個小碗的樣子，再放進去一個事先搓好了的黑芝麻餡，然后把糯米粉小碗的碗口給捏起來，最后放在兩只手心里輕輕的搓圓，一個湯圓就做成功了。我一口氣做了一二三四五六七八九，一共是九個，就混在外公做的湯圓中一起下了鍋。我真有點急的等著吃湯圓呢，一會兒，外公說，撐船了，撐船了。我一看原來有兩個湯圓在燒滾的時候破了，黑芝麻餡漏了出來。我想，這一定是我做的那九個中的兩個，外公做的湯團從來都是不會破的，燒湯圓的水永遠都是清清的。外公鼓勵我說，第一次做湯圓就有這么多都是好的，很不錯！下一次一定會做得更好，真的很不錯！我一邊吃著自己第一次做的湯圓，一邊用調羹攪著碗里有點黑乎乎的湯水。

忽然，我想起了《我和小姐姐克拉拉）一書里的“理發(fā)師”那一篇中，小姐姐第一次理發(fā)把弟弟的頭發(fā)剪得“像翻耕過的草地似的”，最后還讓弟弟“一個人面對著鏡子里的禿頭發(fā)呆”。第一次，也是第一次，我忍不住笑出聲來。

包湯圓小學作文5

今年過年我們去安徽的外婆家過年，外婆說：“我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗有包湯圓，寓意著來年團團圓圓，有興趣的和我一起嘗試一下。”我第一個舉手報名，對包湯圓充滿期待。

今天，我還在睡夢中，外婆就來叫我起床，一聽到可以包湯圓，賴床的我趕緊起床，洗漱完畢，來到廚房，只見外婆已經(jīng)在等我了。“包湯圓怎么能沒有面粉呢？”我問外婆。外婆說：“不能用面粉，要用糯米粉。”只見外婆放好糯米粉，又放了一種灰顏色的粉，原來那是高粱粉，把它們摻合在一起，加水揉呀揉，一個面團揉好了，接下來該做餡了，外婆把磨好的芝麻放在碗里，又往碗里放紅糖，繼續(xù)攪拌，餡做好了，我看得直流口水，趁外婆不注意時偷偷用手償了一口，真甜，外婆說我是個小饞貓。接下來可以包了，只見外婆先給我演示一遍，邊包邊說先把面團分好，然后用分好的面團做個小碗，里面放餡，然后把小碗的口封住，而且要輕，否則芝麻會跑出來的，看到外婆包的湯圓像一個大包子，不是傳統(tǒng)買的那種小的，外婆說越大代表越團圓，生活越甜蜜。我也試著去包，前面幾步都可以，最后一步總是蓋不上那個缺口，又去拿面團去補，結果不是這里漏就是那里漏，臉上都是粉，外婆看著笑了，我也笑了，最后我總算找到了包湯圓的技巧，包好了一個。

吃著自己包的湯圓，心里美極了！

包湯圓小學作文6

今天，我們剛坐到自己的座位上，作文老師說：“我們今天呀，就來包湯圓吧！”

聽到消息后，同學們特別高興。有的正在拍桌子，有的正在晃板凳，有的一蹦三尺高，我心里特別激動。

準備的材料有：糯米粉、黑芝麻餡。糯米粉的樣子雪白雪白的，用手摸摸澀澀的。黑芝麻餡樣子是正方形的，是墨綠色的，樣子也特別好看，用手摸一摸有一點硬。拿起來聞聞一股香油味，仔細聞一聞有一股黑芝麻味道。

老師給我們示范：怎樣包才好。

先把糯米粉放到一個小盆子里，放點溫水把它揉成圓圓的，然后，再用食指彈成圓圓的片，再把黑芝麻餡放進去，把它包好。最后，蘸點糯米粉就行了。

同學們就開始包起來！有的包成三角形，有的包成正方形，還有的包成圓形。在這期間，有的同學說：“老師，給我點糯米粉吧！有的說：“老師，給我點水吧！”還有的說：“老師，我的包壞了。”大家都享受這其樂融融的氛圍。

同學們，你們會做這圓圓的湯圓嗎？希望和大家一起分享。

包湯圓小學作文7

新年到了，我又要大一歲了，大一歲就要更乖更懂事了。今天是大年三十，我?guī)蜖敔敯藴珗A，Yummy，yummy(真好吃)!

爺爺先和好面，和好的面像橡皮泥，可以隨我捏出形狀，那可是高手的杰作噢!奶奶把豬油芝麻餡拿上來，我和爺爺就迫不及待地包起來。

爺爺開始教我如何包湯圓，首先把面團做成一個小碗狀，把餡放進去，再包起來一搓一圓，就行啦！

我學著按爺爺?shù)姆椒ò鼫珗A，可是怎么一搓一都不圓。正發(fā)愁時，爺爺說：“輕一點，慢慢搓！”嘿嘿，果然成功了！

我們包了20個湯圓，其實只用包18個，爺爺說包湯圓的人有“優(yōu)先享用權”。你猜，我們把那2個湯圓放進哪里煮？鍋里？不對，是燒水的開水壺里！不一會兒，湯圓就浮上來了。呀!這兩湯圓像兩個白白胖胖的孩子，在開水壺里上串下跳地玩蹦蹦床呢！

爺爺拿來碗，我拿來筷子和調羹，看著兩個“湯圓娃娃”被爺爺夾上來，我真有一點興奮，因為那是我自己包的！我和爺爺狼吞虎咽地把湯圓吃下了肚。

同學們，你們會包湯圓嗎？包湯圓可要耐著性子，不能急，不能太用力。俗話說 “心急吃不了熱豆腐”，我覺得“心急包不成好湯圓”。

包湯圓小學作文8

哇，元宵節(jié)到了，我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開心！一到元宵節(jié)，我就和表妹去商城買了些湯圓，買湯圓的過程中，讓我沒有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤，一回到家，我就開始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應該已經(jīng)熟了吧，我就開始給大家吃了，在吃的過程中，奶奶和表妹說：“怎么都是芝麻的啊？”我說，不會啊，我買了三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的啊？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個，我準備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點都吐了出來，我就把剩下的全部撈了出來，準備明天熱了再吃。

到了第二天的時候，我就把剩下的湯圓熱了，可誰知道，都爛成那樣了，我還是吃了，因為，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費掉！

嫂子看見了，就對我說：“你呀你，連買湯圓都不會，還能干什么？”我就微微的笑了一下。

第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。但是，這也算是我的一份收獲，我應該高興差不多！

包湯圓小學作文9

一年一度的元宵佳節(jié)又來到了。在元宵節(jié)，有吃湯圓的習俗。可不，媽媽在廚房里做起了湯圓。見媽媽正忙乎著，我不禁興奮地說:“可以讓我試試嗎？”媽媽回答說：“好啊！”我見媽媽拿起用糯米粉揉好面團，捏成碗狀，再往里面裝餡兒。捏呀捏呀，三下五除二，湯圓就做好了。我馬上學媽媽的樣子做了起來。剛開始，我拿了一個面團，可會怎么也捏不成小碗的樣子。只好把皮捏成餅狀，而且非常薄。我夾了一些餡兒放入里面。當我把它們放到砧板上的時候，皮破了，餡兒也漏了出來。哦，皮不能太薄！第二次，我不敢將面團捏太薄了。在上面放了一勺的餡兒，面團四周慢慢掀起來。可是，我包來包去，湯圓的餡兒都不能完全放入皮中，露餡了！呀，餡兒不能太多！第三次，我把皮做得厚了一點，放了半勺餡兒。終于，一個湯圓算是勉強完成了。真可以說是：“歷盡千辛萬苦！”媽媽看了看我的作品，說：“嗯，算是成功了！但是還是得多多練習，才可以做出皮薄餡多、美味可口的湯圓。”有些事情，看上去挺簡單的做起來就很難。這就是元宵節(jié)令我印象深刻的事。

包湯圓小學作文10

我喜歡吃餃子，也喜歡吃冬至的湯圓，我可以很熟練地包餃子，但是我卻不會包湯圓，我想包湯圓應該就像包餃子一樣簡單吧!

冬至那天，媽媽說：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過節(jié)的氣氛。”我一聽，興奮勁兒就來了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手四個手指托住粉團，再把拇指插進粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。

這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送。哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了。可爸爸卻在一旁幸災樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓。”哎，真倒霉，直到現(xiàn)在我的舌頭還有點疼呢!

我喜歡冬至的湯圓，這是我們家鄉(xiāng)的風俗，每到冬至就要吃湯圓。我覺得這是一種節(jié)日的美好寓意，希望每個家庭都可以團團圓圓!

包湯圓小學作文11

我們學校在今天下午舉行了一次“包湯圓”比賽，好耶！

我們四年級組派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現(xiàn)場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現(xiàn)場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊！湯圓還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰！我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！包湯圓比賽白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎！

經(jīng)過這一次比賽，吃了這些美味的湯圓，我突然覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出！同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福！用愛，榮耀中國！

第三篇：包湯圓二年級作文

包湯圓二年級作文

包湯圓二年級作文1

吃完年夜飯，我們都在開開心心的看春晚，可是媽媽和舅媽還在忙碌著，原來她們在包湯圓。

她們在不急不忙的在包著湯圓，那一個個又白又圓的湯圓整整齊齊的放在托盤里，又可愛又漂亮。我覺得很有意思，就想和媽媽一起干，我先把手洗干凈，然后學著媽媽的樣子，拿了一小塊糯米粉，放在手心里捏成小碗狀，再把一小團芝麻湯圓餡放在小“碗”里，把口封住，最后把放在手心里搓成圓形，可是湯圓在我手里一會兒裂開，一會兒餡露出來了，搞得我很緊張，媽媽教我要搓的輕，手要彎著搓，不然就搓不圓了，我用了這個方法，湯圓總算變圓了，但是還是有餡露在了外面，像一個笑臉娃娃，引得我們哈哈大笑。

表哥和表妹看到我玩的這么開心也來幫忙了，我也終于包出了一個會合格的湯圓，他們也慢慢熟練了，可是表哥會包了就開始搗亂了，他把一個湯圓包的長長的，后面還加了個尾巴，看他這么不認真，我媽媽就把表哥給“開除”了。表哥還想繼續(xù)包，但媽媽說什么也不讓，表哥就只能看春晚了，過了一會兒，我們的`湯圓已經(jīng)包了很多了，媽媽問我們想不想嘗嘗自己親手包的湯圓，我們當然高興了。

湯圓很快就煮好了，我們開吃了，我嘗了一口，很好吃，比我平時吃的任何湯圓都美味，也許是我自己做的原因吧！媽媽吃了也說好吃。

今年的除夕我過的很開心，因為我不但學會了包湯圓，還幫助了媽媽。

包湯圓二年級作文2

今年又到了大年三十，與往年不同，今年我跟爸爸，媽媽回到了安徽老家，晚上我跟爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一起包湯圓。經(jīng)過全家表決，我們決定包芝麻和白糖餡的湯圓。我在爸爸的指導下進行包湯圓的第一步：和面。爸爸說：“湯圓好不好取決于和的面的好壞，和的面要軟硬適中，這樣包出來的湯圓放進水中才不會散開。”我嘗試著自己用筷子和水和面，好吧！作為一個新手，總難免失誤。但在爸爸的幫助下我總算是和好了面。媽媽準備好了芝麻和白糖，并把它們淍和成了餡。最后全家大動員一起包湯圓。

嗯，先用勺子挖點餡放進展平的糯米皮中，一點一點滾成球。我自以為做得很好，可結果卻……爸爸媽媽的湯圓是圓形的，但我卻滾出了個“橢圓形的怪物。”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看了我包的.湯圓，都哈哈大笑了起來，我也不好意思地撓著頭笑起來。總算是包完了湯圓，可以煮湯圓了。爸爸說：“湯圓要進煮開的水中，所以要先把水燒開。”經(jīng)過大約幾分鐘的等待，鍋內的水終于"咕嘟，咕嘟”響起來了。我端著湯圓，一個一個下進煮好的水中。蓋上鍋蓋，等待著鍋內的水再次燒開。約摸幾分鐘，媽媽提醒我說：“可以打開鍋蓋看看了。”我打開鍋蓋，鍋里的湯圓變得非常好看，一個又一個爭先恐后地浮上水面，像一個又一個白胖白胖的娃娃，很是歡喜。

我手忙腳亂地盛起煮好的湯圓。爸爸說：“今天你又學會了一項新技能，包湯圓。”

包湯圓二年級作文3

每年元宵節(jié)，在我們家都要進行包湯圓儀式。

為什么要在元宵節(jié)包湯圓呢？因為這是正月十五的第一個圓月之夜，大地回春的夜晚，以猜燈謎、包湯圓來慶祝，我們家也不例外。

元宵節(jié)早上，我早早地起床，準備包湯圓。我對外婆說：“我也想包。”

外婆說：“好吧，你來包，不過要包好看點哦。” “好的！”我高興地跳了起來。

包湯圓的方法并不難，但是我卻怎么包都包不好看。外婆提醒我說：“你根據(jù)包湯圓的方法說一步做一步，一定能包好的。”于是我使用了外婆的方法，但還是包的不好看。

我沒有放棄，一直拿“失敗乃成功之母，奮斗乃成功之父”這句話激勵自己。然后，我又包了幾個，終于我包的湯圓越來越好看了！接著，我把剩下的'全部包完了。

這時爸媽正好起來了，我給他們看我包的湯圓，他們連連點頭稱贊，都說我包的不錯。最后，外婆把湯圓放進了鍋里，等它們熟了，我吃了一碗可口的湯圓。

通過這件親身經(jīng)歷的事情后，我發(fā)現(xiàn)做事情要堅持不懈，不能半途而廢。就像諾貝爾發(fā)明炸藥一樣，雖然弟弟被炸死，爸爸成了殘疾人，但是他依然堅持不懈，毫不氣餒，最后發(fā)明了炸藥。

第四篇：包湯圓敘事作文

包湯圓敘事作文

包湯圓敘事作文1

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”一到元宵節(jié)，人們點彩燈，放煙花，樂此不疲，當然，少不了代筆團圓的中國傳統(tǒng)美食湯圓了。

今年這個元宵節(jié)，與眾不同，這次，我們自己包湯圓。我們興高采烈，迎來了下午第一節(jié)課---包湯圓。我把面團兒發(fā)下去，當我準備開始弄面時，撲鼻而來一股奇妙的面香，我都快忍不住想要咬一口了。

下面，言歸正傳，開始包啦！我揪下一小塊面，一捏，碎成粉了，怎么回事？我想：那就輕一點！我又揪下一小塊，小心翼翼地揉著，只聽“沙”一聲，又碎了，邊上的小晗小聲提醒：“快一點，輕柔一點。”我點頭示謝。我把粉捏起來，輕柔地快速揉起來。終于，我成功地包了第一個湯圓，圓溜溜的，雪白如玉，真可愛！我突發(fā)奇想，揪下來一塊，揉一個小團，一個大團，兩個疊一塊，小在上，大在下，不斷拉伸和擠壓，再將上面弄幾縷頭發(fā)，當當當當！面娃娃閃亮登場！接下來，我又捏了個愛心，戴在娃娃頭上，捏一個蝴蝶結，系在腰上，嘻嘻，又香又可愛！做好了，我望了一眼別人的，真是各式各樣，奇形怪狀。看來，天馬行空的，不僅僅只有我一個嗎！

湯圓很快煮好了，當我遲到吃到自己的“成果”后，嘴里不只是雪白如玉、軟糯如糕、香甜如蜜的湯圓，還有各種努力、失望、成功和興奮的、讓人回味無窮的味道

包湯圓敘事作文2

小時候，我做的家務事雖然不是很多，而且每次都會受到爸爸媽媽的表揚，但我印響最深的還是第一次包湯圓。

那是春節(jié)時的一個晚上，我們一家人圍著桌子包湯圓。我學著媽媽的樣子，揪起一個米粉團子，再把它捏成“凹”形，把餡兒放在“碗”里，把大口子捏在一起搓成圓形就大功告成了啦！就在我得意洋洋的時候，湯圓扁下去了。媽媽說：“是你搓的時間太長水分多了，湯圓才扁下去。”

不過我沒有灰心，又揪起一個米粉團子，吸取了上次的教訓，搓幾下就放在盤子里。結果一看，口子沒封好，漏餡了。我連忙揪起一個團子把它封上。“還勉強合格”。媽媽笑著說“你的湯圓打了很多“補丁”哦！”。我看了看媽媽做的`湯圓，她做的湯圓像一個個小球。我很不服氣，我繼續(xù)又包了不少，雖然沒有媽媽包的好看，但比我原來包的湯圓好看多啦！

媽媽煮了幾個我包的湯圓。煮熟了，鍋里的水開得像花兒一樣，湯圓像小魚兒缺氧似的探出頭來。媽媽撈了幾個湯圓給我裝在碗里，我飛快的接過碗，拿起筷子夾起一個，媽媽溫柔地說：“小心，燙！心急吃不了熱豆腐。”媽媽還沒說完，湯圓就已經(jīng)把我的舌頭燙起一個小泡，但還是阻止不了我貪吃的欲望。我又迅速夾起一個湯圓，吹幾下放進嘴里。“嗯，真好吃！真香啊！”我高興的說。之后，我又吃了幾碗，真是人間美味啊！

我明白了，自己勞動所得的東西，吃起來才更有滋味。

第五篇：元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文

元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文

元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文1

又是一個特殊而喜慶的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嘛？讓我來告訴你吧！就是吃湯圓的日子——一年一度的元宵節(jié)。

在煮之前，媽媽再三叮囑說：“先放水，水開了再放湯圓，等到湯圓浮上水面就是熟透了。”，我聽了媽媽的話，先把水倒到鍋里，水開后把湯圓小心翼翼的放進去，他們像奮不顧身的跳水運動員一樣，一個接著一個的跳入水中，我想“這下我只需要靜靜地等待鍋里的小湯圓們慢慢地變熟嘍！”

我用漏勺在鍋里快而均勻的攪拌著，小小的白團子在水波的推動下，像一個個可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的可愛極了！一分鐘后，湯圓沒熟；兩分鐘后，我的湯圓還是沒熟。這時我著急了，用漏勺一下一下的碰撞湯圓。呀！沒想到力氣用大了，把這個湯圓黑黝黝的芝麻餡給漏出來了。我心想：“這回可是糟糕了！水面上飄著這么多的'黑芝麻，怎么煮湯圓這么困難啊！”

看著鍋里一個個可愛的小湯圓慢悠悠的在水里飄動著，我不斷的告訴自己：加油，我不能放棄，這樣甜滋滋的白團子，我一定要用自己的雙手做出來。之后，我認真的盯著鍋，不敢輕舉妄動，不時的攪拌下水面。終于我看見這些可愛的“小白兔”爭先恐后的鉆出了水面，我高興極了！

當我們一家三口圍在桌子邊吃著甜滋滋的湯圓時，我明白了一個道理：很多事情都是看著容易做著難，但是只要相信世上無難事，只怕有心人，困難是可以被克服的。

元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文2

盼星星，盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)，我激動不已。

爺爺睡過午覺之后，就忙著包湯圓，我覺得包湯圓很有意思，就過來湊湊熱鬧。首先，爺爺把曬好的面粉倒進一個大盤子里，接著往盤里倒上熱水，將它們攪拌一下，這樣，就可以開始包圓子了。

爺爺經(jīng)常包湯圓，他已經(jīng)熟能生巧了，就是閉著眼睛也可以包出圓子來，我的手心也發(fā)癢了，真想幫爺爺也包幾個，我小聲嘀咕著：“怎么不給我也包點兒……”

奶奶又說起了風涼話——：“你還包呢？說不定，你包起來的圓子會變成餃子呢！”我又嘟起了小嘴，爺爺最看不慣我撒嬌，所以就同意我包圓子。我說包就包，趕緊拿一些面粉學著爺爺在手上捏，再把它揉成圓的，然后用大拇指按住一處，在手上轉，當面粉被做成一個小杯子形狀的時候，往里面放點兒包芯，接著再把口合起來，最后搓成圓的。湯圓就是這樣做成的。

我按照爺爺?shù)姆椒ㄔ囍鼒A子，可是最后的結果卻和奶奶的想法是八九不離十了，我只好重包，唉，雖然比剛才好了一些，但還是可以用“四不像”來形容，爺爺只好邊包邊給我做最最透徹的分析，我終于明白了。又繼續(xù)包，漸漸的，我包的越來越好了。

今天的收獲可真大，既學會了包湯圓兒，又從中得到了很多的快樂！

元宵節(jié)包湯圓優(yōu)秀作文3

正月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因為可以（包湯圓、吃湯圓）賞花燈、猜燈謎。

我最喜歡的是包湯圓啦，也是我最緊張的，深怕我包的不好。是我們第一次在學校里包湯圓。我們包的是豆沙餡的。老師先把豆沙餡給我們，然后叫我們把豆沙弄成圓。后來，我們把豆沙弄成一個個圓，唐同學、輝同學，徐同學，都把餡弄了很大。后來，我們洗了手。然后老師給我們面粉，老師教我們把面粉弄成一個長條再弄一段一段的，給我們。我們把面粉弄成一個圓形再壓扁，結果我的面粉變硬了，而且都碎了。我想：加油，這個不行，弄第二個，肯定行。我就拿了第2個面粉弄成圓，再壓扁。終于行了，好開心！然后我把一個餡弄在面粉里再裹成一個圓再浸點水就行了。我看見徐同學的湯圓都碎了。后來我把第三個面粉弄成一個圓再壓扁。然后把豆沙餡放進面粉里，再裹成一個圓。完成了第二個。我們都很開心的時候湯圓已經(jīng)做完了。老師把我們湯圓下了。過了一會，老師把我們的湯圓拿了上來，我和小張，小王一起盛湯圓，結果到我的時候，湯圓沒了等待下一輪盛，老師只給我一些湯。哎，我好倒霉啊……