第一篇：口語交際：我最喜歡的電視欄目

口語交際：我最喜歡的電視欄目

梅街中心學校 殷滿苗

教學目標：

1.能夠介紹自己喜歡的電視節目內容。

2.能夠就自己感興趣的內容發表自己的感受及看法。

3.介紹電視節目表達清楚，內容完整。重點難點：

能夠介紹自己喜歡的電視節目內容。

把自己的感受及看法說清楚。教學準備：

課前讓學生看電視看自己喜歡的節目。教學過程：

一、情景導入，激發興趣

同學們，你們喜歡看電視嗎？最喜歡看什么節目呢？印象最深刻的那一期的內容是什么？（學生自由回答）

二、目標導學，感受新知 1.朗讀交際內容，明確交際要求 2.（出示課件）感受豐富的電視欄目 3.教師范例，看課件：我喜歡《藝術人生》

4.師生探討，掌握交際方法：明確必須介紹的要點——電視欄目的名稱、喜歡的原因（即人物形象、精彩片段、自己的感受）等。

三、討論交流，班級反饋

1、按共同興趣分小組并交流：你最喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡呢？（組內每個成員都要說，一人說時，其他人都要認真聆聽并進行評析）

2、班級反饋，小組代表上臺介紹

3、組織評議

4、現場采訪：《動物世界》欄目組的叔叔們聽說大家都喜歡他們制作的節目非常高興，今天其中一位叔叔也來了，他想采訪采訪你們。

（1）老師模擬，現場采訪：a、你愛看《動物世界》嗎？期期都看嗎？b、為什么喜歡？c、你印象最深的是哪一期？講述的是什么動物？d、主持人趙忠祥老師你覺得怎么樣？e、對《動物世界》欄目組你有什么建議？（2）學生采訪，自選一個欄目

四、關注焦點，共同探討

1、現在許多家長都嚴格控制孩子看電視。這是為什么呢？

2、小學生可以無節制的看電視嗎？看電視節目要不要有所選擇？我們要養成哪些看電視的好習慣呢？

五、課堂總結

同學們，今天我們知道了那么多好看的電視節目，這些節目拓寬了我們的視野，讓我們增長了知識。但看電視有有節制，有選擇。一定要記住：在看電視的時候，要注意保護自己的眼睛！

第二篇：我最喜歡的花口語交際

我最喜歡的花（口語交際）

清源一小 孫宏兵 壹 教學設計

教學目標：

1.通過觀看視頻、欣賞圖片、討論交流，培養學生熱愛花、熱愛大自然的思想感情。

2.通過口語交際，學生能抓住花某些方面的特點，介紹自己喜歡的原因。3.總結交流內容，概括介紹花的特點，出示一些“寫花”為主題的作文開頭和結尾，為下一步的寫作打好基礎。教學重難點：

1.通過口語交際，學生能抓住花某些方面的特點，介紹自己喜歡的原因。2.概括介紹花的方法。教學方法： 合作探究 教學準備： 多媒體課件 教學時間： 一課時 教學過程：

一、課前活動

播放音樂《茉莉花》、《牡丹之歌》。

二、談話導入

1.本單元的單元主題是什么？ 2.匯報自己積累的有關花的成語。

三、教學新課

（一）賞花

1.出示花開的唯美視頻，給孩子美的享受。

2.播放孩子們喜歡花的圖片，談一談欣賞完視頻、圖片后的感受。3.古人是如何贊美花的？（1）出示有關詩句，體會人物心情，模仿古人讀詩。（2）播放輕音樂，學生講臺上模仿古人吟誦有關花的詩句。

（二）議花

1.同桌之間說說自己喜歡的花。

2.全班交流自己喜歡的花，說明喜歡的原因，其他同學補充。（強調從哪些方面介紹自己喜歡的花。）

（三）品花

1.出示朱自清的資料。2.出示《荷塘月色》片段。

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

3.作者從哪些方面介紹荷花的，具體是如何描寫的？ 4.小結。

無論是名家還是有可能成為名家的我們，看一看從哪些方面介紹自己喜歡的花的。

（四）寫花 1.鳳頭

（1）大自然中有五彩繽紛的花。我欣賞過雍容華貴的牡丹花，觀賞過出淤泥而不染的荷花，看過十里飄香的桂花。可是我最喜歡的花卻是美麗、圣潔的郁金香。（對比式）

（2）“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸……”這首優美的民歌，表達了人們對茉莉花的喜愛，對美好生活的熱愛。在這優美的旋律之中，你是否看到那笑盈盈的茉莉花向你走來？（引用式）

2.豹尾

（1）看到眼前這美麗的雨后荷塘，我不禁想到宋代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜愛荷花那美麗的外貌，但更喜歡荷花那“出淤泥而不染”的品質。我愛荷花！（點題式）

（2）污濁的黑泥掩不住你自然的美麗，世俗的名利改不了你清高的傲骨，清瘦的身形遮不住你內心的堅強，荷，你不愧為水中仙子！（抒情式）

三、作業

根據上課所講、所學，以“我最喜歡的花”為題，寫一篇不少于450字的作文。

第三篇：我最喜歡的電視欄目

我最喜歡的電視欄目

同學們都喜歡看電視吧？電視是個供人們了解世界的窗口，也是人們休閑娛樂的媒介。看電視可以啟迪你的智慧，開闊你的視野，增長你的知識，陶冶你的性情，令人受益匪淺。在多姿多彩的電視欄目中，我最喜歡的是《百家講壇》。

中國，一個有著五千年燦爛文明的泱泱古國，她的文化、歷史讓全中國人為之驕傲，也讓全世界為之傾倒。《百家講壇》用精辟的語言將中國悠久的歷史向我們娓娓道來。

諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，劉備的“三顧茅廬”，關羽的“過五關，斬六將”，“桃園三結義”，“暗度陳倉”，“望梅止渴”??都令我魂牽夢繞，回味無窮。其中令我印象最深的是“草船借箭”。

周瑜嫉妒諸葛亮的神機妙算，便讓他立下軍令狀，在三天之內湊齊十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應了。第一天過去了，第二天過去了，諸葛亮還沒有動靜，周瑜不禁感到奇怪。到了第三天黎明，諸葛亮私下借了幾千條船，又在船上插了數千只草把。諸葛亮命船隊駛向曹營。蒙蒙晨霧中，鼓聲不斷。曹操以為有人偷襲，便下令放箭。不一會兒，船上就插滿了箭。諸葛亮滿載而歸，周瑜不得不佩服。

在那悠久的歷史中，有很多回腸蕩氣的故事，有很多令人佩服得五體投地的英雄。正因為《百家講壇》，我知道了許多不知道的事情，了解了許多不熟悉的人物。我喜歡《百家講壇》。

鳳陽縣西泉鎮考城小學六年級：張雪

第四篇：我最喜歡的電視欄目

我最喜歡的電視欄目

黎鋒

教學目標：

1、指導學生有禮貌地進行交流，說出自己最愛看的電視節目。

2、通過多種形式的口語交際活動，培養學生敢于交際，樂于交際的情感。

3、在交際的過程中,引導學生學會大方.有禮貌地與別人交流,并注意培養學生傾聽的好習慣。

課前準備：《快樂大本營》《人也自然》《動物世界》《大風車》《動畫城》《法制最前線》

將學生最愛看的電視節目進行剪輯做成短片。教學過程：

一、引入

1、我們做個調查：愛看書的舉手，愛看電視的舉手。

2、教師數人數，得出結論：電視更好看。為什么呢？

3、電視里的節目可多了，你知道的節目都有什么呢？

電腦出示課件：播放不同的電視欄目讓學生說它的名稱。

4、今天我們就來學習口語交際——我最喜歡的電視欄目。

二、新授

1、審題（1）讀題

（2）這次口語交際要我們做什么呢？

2、說話：你平時都喜歡看什么電視節目?

電腦出示句式：我喜歡看的電視欄目有……,有……,還有……,其中……我最喜歡。

3、說話：能講講你喜歡這個欄目的原因嗎？

電腦出示句式：我喜歡看的電視欄目是……，因為它……

4、這個欄目中你印象最深的內容是什么？ 4人小組討論：

（1）電腦出示：我最喜歡看的電視欄目是：《

》，我喜歡它是因為：_________________________________________________________，這個欄目中我印象最深的內容是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.。

（2）要求：和別人交流的時候使用禮貌用語，聲音響亮。

5、派代表上臺說，其他學生評價

電腦出示評價要求：

1、聲音響亮嗎？

2、是否使用禮貌用語？

3、喜歡的原因說明白了嗎？

4、印象最深的內容講清楚了嗎？

6、全班交流

請大家拿著你寫的內容，讀給你的好朋友聽。然后請聽的那位好朋友復述出你聽到的內容。

7、這么多精彩的節目，小明從早到晚看電視，連吃飯和睡覺的時間都不愿離開電視機，這樣做好嗎？（1）你想對他說什么？

（2）小學生看什么電視節目好?每天看多長時間合適?

8、小結

電視節目真好看,讓我們把它們畫下來和同學們一起分享吧！

第五篇：我最喜歡的電視欄目

我最喜歡的電視欄目

泰興市鼓樓小學六（2）班夏璐

平時，我常看的電視節目有《新聞大求真》《百家講壇》其中，我最喜歡《快樂大本營》。每個星期六晚上八點，我們一家準點圍坐在電視旁，期待著今天拿幽默風趣的《快樂大本營》！

隨著這一個耳熟能詳的片頭“快樂家族”的響起，何炅、謝娜、海濤、吳晰、維佳在音樂聲中閃亮登場了！他們這欄目充滿了快樂，正如他們所說：如果你快樂，就要看快樂大本營；如果你不快樂，就趕緊看快樂大本營!聽著、看著他們那一期期有趣的節目，我便不禁開懷大笑。每當我不開心時，只要一看快樂大本營，所有的憂愁都將拋之腦后了。

我最喜歡看“我想靜靜懲罰的游戲環節了”！其中，最好笑的是維嘉在“我想靜靜”的環節中選擇了一個挑戰項目“騎自行車下坡”。道具一上來，我就認為so easy：十個大滾筒在一輛自行車的左右，下面是一個35度的下坡角。我想：這也太簡單了，簡直是張飛吃豆芽------------小菜一碟！沒想到，我想得太簡單了，看起來簡單做起來難啊！維嘉騎自行車下坡時，平衡沒有把握好，龍頭左搖右擺，“咣”的一聲，自行車撞上了鐵桶，坐在自行車上的維嘉也嚇了一跳，嘴張成了“O”型“咣”的一聲他才反應過來時，維嘉又犯了相同的錯誤。當最后一次挑戰時，維嘉把握好平衡，要到終點了，維嘉放松了好多，臉上露出了笑容，但 畢竟不能太大意了，“硄”車又撞上了鐵桶，挑戰失敗！謝娜他們把維嘉與吳晰稱為“黑洞兄妹”，我看到這里我不禁開懷大笑！

《快樂大本營》這個綜藝節目，在我開心時，讓我哈哈大笑，在我悲傷時，令我將煩惱拋之腦后；在我失落時，使我振奮精神......它是我最喜歡的電視欄目。

同學們，聽了我的介紹，你是否也喜歡上它了？那就趕緊拿起手上的遙控器鎖定每周六晚8點20分湖南衛視的《快樂大本營》吧！不說了，我得趕緊去看《快樂大本營》了！