第一篇：富太太文化宣言

富太太文化宣言

我們富太太人對世界充滿了熱愛，我們對未來充滿了希望。我們開朗而不傲慢，我們自信而不狂妄。我們熱情大方，我們處事理智成熟。我們是世界上最大的理想主義與現實主義的結合者！

我們隨時都在尋找發展機會，但我們決不尋求安穩，我們寧愿生活充滿挑戰，而不要毫無生機的平靜。我們的天性是挺胸直立、自豪而無所畏懼，我們勇敢地面對這個世界，我們尊重權威但不盲從，我們決不會為任何困難所屈服。

我們對國家和社會富有責任心，我們對工作充滿激情，我們主動尋找時代的使命，決不消極等待歷史對我們攤派。我們熱烈而又鎮靜，緊張而又有秩序，我們決不把大量的時間和金錢投入到無效的工作中去。我們的工作緊湊而富有節奏感，我們滿懷理想而又腳踏實地，我們緊跟時代的腳步而不冒進，我們把握現在而不固步自封。我們珍惜時間如同珍惜生命，我們要用我們一點一滴汗水澆灌富太太的輝煌。

我們是富太太家紡的主人，我們認同并創造富太太人的事業，我們肩負著創建富太太家紡品牌文化的使命，我們愉悅地工作和生活，我們用愉悅的心情感染世界上每一個人。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

我們決不會選擇去做普通人，我們有責任成為不尋常的人。我們曾經很努力，我們今天仍然很努力，我們將永遠努力！我們要夢想，我們要創造，我們不害怕失敗，我們一定要成功，我們一定要成功！我們一定能夠成功！社會需要富太太家紡，我們堅信富太太的明天會更加美好！！

“富太太文化現象”詮釋

富太太的企業文化是建立在中國優良傳統文化基礎上的企業文化，“以人為本、誠信天下、合作共贏、奉獻社會”是富太太企業文化建設的理念，也是富太太在經營管理過程中的思維方式、價值觀念和行為準則。更是富太太企業精神的高度體現。

一、以人為本

富太太在經營管理上堅持“人的因素第一”的原則，也是我們從事一切管理活動的出發點。企業的經濟效益和社會效益來源于員工的熱情、智慧創造性勞動的獻身精神。企業的前途和命運是有人來決定的，是管理人員、技術人員和普通員工團結協作和共同拼搏的結果。作為企業的管理者應該仁愛兵卒，仁愛部下，把人放在一切利益之上。只有這樣才能統一思想，穩定隊伍，贏得員工的忠誠，從而達到管理制勝的目的。

二、誠信天下

中國儒家文化認為：“人無信不立”，“人以信為本”。富太太人認為：誠信是立人之本、交友之道、為企之基、經商之魂。誠信是一個人立身處世的基點，誠信對一個人，一個企業都是無形的財富，是一筆巨大的無形資本。無論是個人，還是團隊堅持走正直誠實的道路，必定會實現良好的愿景。當誠信成為一個團隊的標志時，這個團隊不僅具有高度的凝聚力，還會贏得客戶和合作伙伴的高度信賴，從而在市場競爭中占據主動地位。

三、合作共贏

有這樣一句名言：“一個人只是單翼天使，兩個人抱在一起才能展翅飛翔”。高效的團隊離不開良好的團隊建設，激烈的市場競爭在企業的每一個成員身上擴展和深化，個人的力量已微不足道，團隊制勝才是決勝市場的法寶。而團隊的高效提升有賴于團隊成員的個體優勢得以充分發揮。在合作的過程中只有發揮每個人的特長和智慧，才能快速高效地完成目標任務。所以企業的管理者必須善用團隊的各種資源，即通過每個人相互作用形成合力，并使這個合力達到最大化，才能在有限的資源下創造最佳的工作績效。

我們更會堅持在與企業合作，客戶合作，社會合作中共贏的理念，在與員工和客戶以及社會各階層的合作中達到共同提高、共同進步、共同發展的巔峰。

四、奉獻社會

有一位名人說過：“一個企業能走多遠，取決于這個企業對社會承擔的社會責任的多少”。企業只有植根于社會才能充滿生機和活力；社會的需求與認同，才是企業成長的動力；社會的支持與關愛才能提高企業的影響力和知名度，才能為企業提供更大的發展空間。因此，“取之于社會，用之于社會”將是富太太永恒的主題。

我們的信念：

忍則養福、樂則養壽、動則養身、靜則養心

學則養能、勤則養財、愛則養家、善則養德

爭財之人、其心最貪、爭強之人、其心最弱

爭權之人、其心最困、爭善之人、其心最樂

天地生人，有一人應有一人之業。

人生在世，生一日當盡一日之勤。

路非遠，行則必主。

事非難，做則必成。

以誠待人、以情動人、以德感人、和諧發展

以德治企、厚道做人、尊重人才、科技創新

寬容相處、親切融合、和諧溝通、坦蕩誠實

嚴以律己、寬以待人、親情管理、恪守原則

以人為本、誠信天下、合作共贏、造福社會

快樂工作、快樂生活、創造精品、實現價值

富太太十一項核心價值觀

一、遠見卓識的領導

二、顧客需求的卓越

三、培養學習型的組織和個人

四、尊重員工與合作伙伴

五、良好快捷的執行力和靈活性

六、以科技帶動創新，以精細管理帶動效益

七、以戰略思想關注未來

八、基于事實的管理

九、擔負國家和社會的責任

十、重在結果和創造價值

十一、系統的管理和視野

第二篇：作文命題材料：富太太、小和尚

作文命題材料：富太太、小和尚

一位富太太到寺廟進香，看到一個叫戒癡的小和尚穿的很破爛。

她問師父：“寺廟里那個可憐的小和尚是誰？”

師父很奇怪，不知道為什么李太太覺得戒癡可憐。

太太說：“你看，小和尚的衣服都破了。”

其實，并不是寺里窮得沒有錢給戒癡做衣服，而是戒癡太調皮，在寺里上上下下地跑，有時候還跑到茅山里爬樹摘果子，給他做的每件新衣服都會很快被穿破。

這次有施主指出了，師父便給戒癡換一套新的僧袍。并囑咐他以后不要再穿破衣服亂走，這樣影響不好，進香的施主會以為欺負小和尚。

戒癡忽然問：“那個可憐的太太是誰？”

富太太衣著講究，身上看起來總是金燦燦的，實在看不出李太太有什么可憐的地方。

戒癡說：“你看她雖然衣著華麗，但她的眉頭一直緊鎖著。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【審題】

這是一個包含哲理的小故事，李太太看小和尚“可憐”，小和尚看李太太“可憐”。從材料關涉的對象角度考慮：

小和尚：從不以自己的衣服破舊為病，而是保持了天性。可以得出結論：①人生最大的快樂是擁有純粹與天性。

李太太：自己衣著華麗，看待小和尚便覺可憐，這也是一種“以貌取人”，我們不妨發問：子非魚，焉知魚之樂？由此可以得出：②看人看事應該透過表象看到本質。再者，李太太雖然衣著華麗，“但她的眉頭一直緊鎖著”，由此可知：③人生的樂趣并非物質的富足，而是精神的充實。

整體觀照材料：我們對任何事物都不應該盯著它的某一點看，用自己的長處看別人的短處，容易讓你滋生無謂的自大情緒，若看到別人的長處恰恰是自己的短處，或許又會讓自己覺得自卑，唯有看清了所有，才能正確地評價自己，自大和自卑也不會出現了。由此可得出結論：④別用自己的長處看待他人的短處；⑤要全面地看待事物；⑥快樂在于自我的滿足；⑦別讓財富成為痛苦的根源。

第三篇：文化宣言，從我做起

世界各國成功企業的實踐證明了企業文化的重要影響。在ibm、索尼、通用電氣及中國的海爾等著名企業的成功歷程中，企業的價值觀念、思維方式、經營模式無不體現出其獨特的企業文化，而這獨特強有力的企業文化無一不對企業競爭力的增強起到決定性的作用。農業銀行企業文化是農業銀行最具戰略性的管理思想和管理文化，是農業銀行增強核心競爭力、實現可

持續發展的重要手段。在當前農業銀行股份制改革和服務“三農”的關鍵歷史時期，如何開展企業文化建設，增強員工隊伍凝聚力，是關系農業銀行科學發展的重要課題。

一、對農行企業文化核心理念內涵的思考

（一）企業文化是農業銀行發展壯大的動力源。企業文化是農業銀行實現價值最大化的前提。企業文化的核心所體現出的農行整體的共同價值觀和農行精神，使全行上下在經營目標上達成共識，在經營理念的指引下，凝聚成巨大的競爭能力，最終實現經營目標和價值最大化。

企業文化是農業銀行實現經營效益最大化的基礎。良好的企業文化體現出了農行優質管理、內部規范的管理制度、領導層的先進管理理念和員工的科學行為方式等，從而實現運作的最高效率，最大限度地降低生產經營成本，實現經營效益的最大化。

（二）企業文化是農業銀行經營管理的靈魂。企業文化有多種層次，在企業發展的不同階段有不同的表現和內涵。

一是在物質層面，它依靠一些具體的事物來體現企業的文化。二是在行為層面，它是員工在生產經營活動、組織人際關系中產生的活動文化，是一種依托員工行為的企業文化，如農行的遠景目標、各項制度和行為準則、人際關系。但這需要建立在農業銀行完善的規章制度之上，才能保證企業文化氛圍在農業銀行內部順利形成。三是精神層面，它是企業在其生產經營活動中形成的企業精神意識和精神文化層次，屬于意識形態范疇，如企業理念、企業價值觀、企業哲學等。農業銀行企業文化作為一種規范和控制機制，為員工提供言行舉止的標準，成為員工的潛在意識，并引導和塑造員工的價值觀念、職業道德和行為準則，把員工價值、團隊價值和整體價值的實現高度統一到農業銀行的科學發展上面來，從而增強企業的凝聚力。

二、踐行企業文化核心理念

（一）誠信文化。誠信經營是農業銀行發展的靈魂。銀行的行業特性決定了經營管理必須承擔很強的道德責任和法律責任。對農業銀行來說，誠信文化應作為一種基因根植于企業之中，并在此基礎上強化法制觀念、誠信觀念和忠誠觀念，保證客戶、政府、合作伙伴以及同業對本行產生強烈的誠信認同度。

（二）學習文化。農業銀行是以人的智力產品為主要資源的組織。人是企業的核心，只有優秀的“人才”，才能使農業銀行取得更大的發展，同時也只有自身的不斷發展才能留住優秀的“人才”。農業銀行要樹立“學習為本”、“全過程學習”、“團隊學習”、“創造性學習”的理念，熟悉新業務、學習新知識、建立新制度、樹立新理念，開展“知識更新工程”，做到學習工作化，工作學習化，打造學習型農業銀行。

（三）服務文化。專業化、規范化服務是農業銀行發展的重要基礎。雖然金融服務業具有較為規范的服務內容和流程安排，但是，由于個體的專業水平、服務態度及理念不同，形成終端服務產品的效果差距會很大。

（四）風險文化。農業銀行是經營風險的行業。目前，國內商業銀行在管理水平、防范金融風險能力等方面還存在較大的差距，防范控制道德風險、經營風險的任務很重。所以，農業銀行要在不斷完善內控制度和措施的同時大力倡導全員風險文化，提高員工的風險意識和防范能力，增強員工對企業的忠誠度。

（五）執行文化。提高員工市場意識、競爭意識，提升員工的執行力，是農業銀行企業文化的重要內容。銀行根據市場變化、競爭環境的優劣，適時調整結構，改變運作方式和行為模式，對市場環境、競爭態勢保持高度的適應能力，在市場中尋找客戶、創造客戶、選擇客戶。員工依據客戶的特征、方式和行為提升服務的質量和效率。通過個體提升執行力，創新結合力，培育團隊力，進而增強組織的凝聚力，提高運作效益。

（六）創新文化。金融服務創新日益便捷，創新與求變成為銀行的主要競爭手段。農業銀行必須加強戰略創新、觀念創新、產品創新、服務創新、管理創新、手段創新等。創新需要敏銳的判斷能力、快速的執行能力，這些都不是在常規管理下可以完成的。如果每個員工都有強烈的創新意識，銳意進取，全行上下都有一種強烈的創新氛圍，群策能力，那么，整個組織將激發出朝氣和活力。

三、新形勢下踐行農業銀行企業文化建設的幾點建議

（一）堅持“以人為本”，營造良好的企業文化氛圍。企業文化是一種重視人、以人為中心的企業管理方式。讓員工與企業同步成長，讓員工有“成就感”、“家園感”。所以，建立先進的企業文化，就是要把管理的重心放在人

第四篇：班級文化(班級宣言)

七

（五）班班級宣言

我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運，那敢懈怠一分一秒呢？寧愿汗水默默流淌，寧愿身影在路燈下憔悴，寧愿白發在燭臺前漸 染??

流逝的時光使得 作日的星空被今天的朝陽取代，昨天，無憂是快樂抑或是悲哀，都已如云煙漂散。一切已只能在日記深處徘徊，我們的集體雖經歷了風雨，但我們依然充滿了朝氣，鎮定從容，留下了奮斗，一路向今天走來，于是，在攀登科學高峰的道路上就有了我們——這些靚麗身影。

我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，我們怕什么？

青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生：在學習上，我們用汗水換來了優異的成績；在運動場上，我們班的健兒們是那樣的英勇；姑娘們的歡呼和激情也在賽場上飛揚。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力,永恒的朝氣.我們的格言是:“永不言棄,越斗越勇!”

七

（五）班班級公約 親愛的同學們：

為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，爭創文明班級、優秀班級，特制訂如下班級公約，望全體同學互相督促，共同遵守。

一、文明： 提倡文明有修養，團結同學尊師長； 穿戴校服要整潔，人人爭當好榜樣。

二、早讀： 門門功課都重要，書聲瑯瑯氣氛好； 勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高。

三、上課： 預備鈴響教室靜，準備工作先做好； 勤做筆記敢提問，專心聽講勤思考。

四、課間： 課間休息不打鬧，文明整潔要做到； 上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

五、出操： 出操整隊快齊靜，升旗儀式要莊重； 天天做操和跑步，為了大家體強勁。

六、作業： 作業整潔字端正，格式規范不可吵； 認真審題獨立做，保質保量按時交。

七、生活： 勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生； 日常生活勤自理，按時作息好精神。

八、公物： 校園花草有生命，桌椅板凳不愛臟； 公共財產要愛護，如有損壞要賠償。

九、衛生： 值日衛生要認真，離班要關門窗燈； 班級衛生人有責，個個爭當好標兵。

十、目標： 班級公約大家定，吾班學子須遵行； 師生之間共努力，優秀班級定能贏。

七（5）班全體同學共制

班級小主人應這樣做！

為了營造一個良好的學習與生活環境，為了創建“最能團結、最能拼搏、最能學習、最能快樂”的偉大（5）班，需要我們在嚴格遵守《中學生守則》和新街中學各項規章制度外，還要恪守我們（5）班同學共同的約定： 一 “六心”要求：

忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。二 紀律方面

1.自習課有說話、傳條、串座位現象，影響了教室安靜和自習秩序的，有以下措施：（一周內）

第一次：給班內唱歌一首或寫一千字說明書的機會。

第二次：給為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會。第三次：給其家長與老師交流的機會一次。

2.遲到（含上課、升旗、課間操及學校組織的各項集體活動）或早退者，給早晨單獨值日的機會三天。（特殊情況除外）

3.嚴重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學利益的，給在全班做公開檢查的機會并要求為班級做更大的貢獻。（含衛生、環境、經費）

4.打架斗毆及其它嚴重損害班級聲譽者，給其在家休息半天的機會。

5.凡不服從班干部或組長管理者，視情況當選黑板、講臺桌及窗臺衛生的負責人一周。6.評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學，給予適當的物質獎勵。并相應評出最差者。三 作業方面

7.各科作業，主要由科代表負責檢查監督。全班共分六個小組，每組設組長、副組長各一名，組長每天協助科代表收交作業。學期末評選優秀科代表和優秀組。

8.作業有一次不完成者，補交作業的同時加寫兩遍；一周內兩次不完成者，給其家長與老師交流的機會一次。四 衛生方面

9.全班共分五組，輪流負責室內、室外衛生。由值日班長協同值日組長進行檢查。10.值日小組同時負責本周的公物管理，損壞由小組賠償。各組注意交接時的檢查。11．無故不值日者：

第一次：給班內唱歌一首或寫一千字說明書的機會。

第二次：給為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會 五 班干部方面

12.全班共設八名班干部組成班委會。班干部要做同學們的榜樣，起到模范帶頭作用，團結幫助同學，齊心協力為班集體服務。

13.班干部負責班級的日常管理并做好各項記錄。設值日班長輪流負責。

14.班干部出現違紀情況，加倍處罰。學期末評選本班優秀班干部，給予適當獎勵。15． 班委會要根據其表現情況和同學們的意見不斷調整完善。

七（5）班全體同學共制

班級管理中各班委成員的職責分工

七（5）班 班委會成員名單 ?各科科代表： ?班 長： 語文： ?副班長： 數學： ?學習指導： 英語： ?生活總監： 政治： ?紀律總督： 歷史： ?勞動部長： 地理： ?文藝委員： 生物： ?體育委員： 信息： ?宣傳部長： 書法：

?團支書記：

?值日班干 ?學習小組組長：

星期一： 第一組：

星期二： 第二組：

星期三： 第三組：

星期四： 第四組：

星期五： 第五組：

星期日： 第六組：

總則：

1．責任明確，分工到位：各班委、團支部各成員、督察組各成員、各小組組長都要明確自己的職責，其他各同學也都要牢記自己的分工和義務，緊密團結在班長周圍，積極協助班主任做好班級管理工作。

2．及時匯報：班內各同學都要明確自己的第一責任人，有問題及時匯報，值日班干各成員每天都要以填寫表格的形式向班主任匯報班內情況一次。

班干部口號： “班級興衰，我的責任”

細則：

一、管理機構設置：

1．班委：由班長、副班長、學習委員、紀律委員、生活委員、體育委員、衛生委員構成。2．團支部：由團支書、文藝委員及宣傳委員構成。

3.值日班干：當天的小班主任，由班長協助負責一天的紀律、衛生、班級狀況等事務，每天填寫班級“一日一報”及時發現、處理一切事件。

二、各班委職責：

（一）、班長

1、起班級領頭羊的作用，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。

2、組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。

3、密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作；

4、及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作；

5、必要時負責主持班會、家長會；

6、對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。

7、班內特殊情況隨時出現隨時匯報；定期與班主任交流班級情況

（二）、副班長

1、班長不在時，代行班長職務

2、協助班長完成一些急、難、重的任務；

3、組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。

（三）、團支部書記

1、合理安排團內事務，能出色地完成院團委下達的任務；

2、協助宣傳委員、體育委員、文娛委員開展活動；

3、全面負責班級的團組織工作，協調宣傳與組織工作，收取團費等；

（四）、學習委員

1、密切聯系各科任課教師，及時傳達任科老師的通知，及時反映同學對教學和建議和要求；

2、主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難，關注本班整體學習狀況，制定相關的措施和計劃改進班風、學風；

3、每天負責將家庭作業寫在黑板上

4、掌握同學的學習情況，進行學習成績的統計，幫助學習有困難的同學；

5、組織學習經驗交流；

6、向任課教師反映同學的學習情況及要求，轉達和執行任課教師對同學的要求。各項考試的通知、落實、報名。

7.負責督促、檢查學習小組長及小組長收查作業。

（五）、文藝委員

1、組織同學開展文娛和藝術活動，活躍課余生活。

2、負責組織主題班會的節目表演。負責組織重大節日文藝節目及組織同學積極參加“藝術節”比賽。

3、定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯歡會、晚會等），同學集體生日的主持。

（六）、板報委員

1、負責貫徹學校布置的宣傳工作，做好上傳下達。

2、組織班宣傳小組，負責黑板報，力爭板報評比獲優秀，積極向校學生會提供一篇稿件，報導學校和班級的好人好事，提出辦好學校和班級的建設性意見。

3、做好教室環境的美化、宣傳工作，尤其是宣傳欄的宣傳作用要充分發揮。

4、遇大型活動負責組織同學撰寫稿件。

（七）、紀律委員

1、每天早晚檢查人數，并填寫考勤本（早退、遲到、曠課、請假等）。

2、連同班干管理好班級紀律，尤其早自讀與自習課的紀律

3、負責課堂記錄表的登記與收換

4、有很好的組織能力和號召力，能充分發掘人才，能與班長一起組織班上的各項活動(八)、生活委員

1、管理班費，收取相關的費用（請組長協助）

2、統計每月過生日的同學，買禮物。教師節或其他節日給老師買禮物，老師和同學生病給他們買藥，送藥。

3、督促本班同學做好課間操和眼保健操，檢查同學校徽團徽的佩戴。

4、管好在校生的紀律和生活問題，組織在校同學的活動，提高在校同學的班級凝聚力，及時和班主任反映在校生存在的問題。

5、參與組織活動（如運動會比賽等）的后勤工作，負責活動后勤策劃和計劃的實施。

（九）、勞動委員

1、負責安排同學搞好課內外衛生和包干衛生并做好督促檢查工作。

2、與其他班委協同組織好本班學生大掃除工作。

（十）、體育委員

1、兩操情況，主要記錄以下同學：請假的、無故曠操的、做操時亂說話的、步伐不協調的等；

2、平時體育課遲到的、早退的、不積極活動的；

3、平時集會亂說話打鬧的。

4、眼保健操時的紀律

（十一）、值日班干各成員

對班委工作進行監督并作詳細記錄，同時維護班級規定的莊嚴性，凡違犯班規的情況都予以記錄。

（十二）、學習組長

1、負責每天的收作業，缺交及時登記交給科代表

2、負責本小組的紀律

3、組織好值日，記錄每參加值日的人員，并于下午將名單交給衛生委員。

4、記好班級工作日記。

第五篇：甲申文化宣言

《甲申文化宣言》2004年9月5日

當今，幾乎所有的政治家、思想家、科學家、企業家、作家、藝術家和人文學者都在關注和談論全球化。這一顯見的世界趨勢既推動了人類現代文明特別是科技成就和企業經驗的共享，也凸顯出國家、民族、地區之間不同文明的差異、分歧和沖突。

鑒與此，我們響應許嘉璐、季羨林、任繼愈、楊振寧、王蒙5位發起人的提議，應中華民族文化促進會邀請，于2004(甲申)年9月3日至5日在北京舉行“2004文化高峰論壇”，愿籍此向海內外同胞，向國際社會表達我們的文化主張。

文明多樣性是人類文化存有的基本形態。不同國家和民族的起源、地域環境和歷史過程各不相同，而色彩斑斕的人文圖景，正是不同文明之間相互解讀、辨識、競爭、對話和交融的動力。我們期待，經歷過全球化的洗禮，原生狀態的、相對獨立的多樣文明將獲得更為廣泛的參照，更為堅定的認同。文明既屬于歷史范疇，既已成為不同族群的恒久信仰、行為方式和習俗，則理應受到普遍的尊重。我們主張文明對話，以減少偏見、減少敵意，消彌隔閡，消彌誤解。我們反對排斥異質文明的狹隘民族主義，更反對以優劣論文明，或者將不同文明之間的關系形容為不可調和的沖突，甚至認為這種沖突將導致災難性的政治角力和戰爭。

文化既涵蓋價值觀與創造力，也包括知識體系和生活方式。文化多元化對于全球范圍的人文生態，猶如生物多樣性對于維持物種平衡那樣必不可少。我們主張每個國家、民族都有權利和義務保存和發展自己的傳統文化；都有權利自主選擇接受、不完全接受或在某些具體領域完全不接受外來文化因素；同時也有權對人類共同面臨的文化問題發表自己的意見。我們為世界上許多古老民族、經濟次發達地區的文化命運深感憂慮。國家不論大小、歷史不論長短、國力不論強弱，在文化交往和交流方面均享有平等權利。我們反對文化沙文主義和文化歧視，并認為此類行為是反文化的。

華夏56個民族共同創造的中華文化，至今仍是全體中國人和海外華人的精神家園、情感紐帶和身份認同。應當認識，中華文化五千年生生不息、綿延不斷的重要原因，在于她是發生于上古時代多個區域、多個民族、多種形態的文化綜合體。她不但有自強的力量，而且有兼容的氣度、靈變的智慧。當是時也，我們應當與時俱進，反思自己的傳統文化，學習和吸收世界各國文化的優長，以發展中國的文化。我們接受自由、民主、公正、人權、法治、種族平等、國家主權等價值觀。我們確信，中華文化注重人格、注重倫理、注重利他、注重和諧的東方品格和釋放著和平信息的人文精神，對于思考和消解當今世界個人至上、物欲至上、惡性競爭、掠奪性開發以及種種令人憂慮的現象，對于追求人類的安寧與幸福，必將提供重要的思想啟示。

我們呼吁包括中國政府在內的各國政府推行積極有效的文化政策：捍衛世界文明的多樣性，理解和尊重異質文明；保護各國、各民族的文化傳統；實現公平的多種文化形態的表達與傳播。推行公民教育，特別是未成年人的文化、道德教育，以及激勵國家、民族和地區間的文化交流。

文化價值的體現和文明的進步，還將有待于偉大的創造和成功的實踐。我們愿與海內外華人一起，為弘揚中華文化而不懈努力，愿與世界各國人民一起，為促進人類文明與社會發展共同奮斗！

2004年9月5日

簽名：

許嘉璐 季羨林 任繼愈 楊振寧 王蒙 于廣華 于友先 馬金鳳馬博敏 王石 王立平王紀言 王曉棠 白先勇 白淑湘 田愛習葉嘉瑩 馮驥才 湯一介 李立 喬羽 呂厚民 劉厚生 劉國平劉詩昆 劉效禮 劉夢溪 朱建榮 任曉兵 許倬云 何偉康 何茲全何超明 吳祖強 陳映真 邵恩 楊兆麟 蘇樹輝 杜維明

阿不都熱依木·熱介甫 阿來 貢敏 張信剛 張繼剛 尚長榮龐樸 周小燕 周文中 周汝呂 周穎南 金堅范 胡恩 費明儀高占祥 簫馬 尉天池 黃會林 黃苗子 黃俊杰 曹澤林 梅葆玖寇世勛 辜正坤 謝晉 焦晃 詹建俊 滿都夫 裘錫圭 熊召政潘震宙