第一篇：研究生復試考生個人陳述

考生個人陳述

我叫xx，是 xx 專業 xx 級的一名本科生。在本科階段的學習過程中，我始終保持勤奮好學的態度。深入透徹地分析大學知識結構的組成，加之端正的學習態度、科學的學習方法、誠懇的求學精神，使我不僅奠定了扎實的專業知識基礎，而且進行了深入拓展。在專業學習方面，我注重建立自己的知識體系，認真對待模擬電子技術、數字電子技術、半導體物理等專業基礎課程及相關的實驗。在英語學習方面，我順利地通過了大學英語四六級考試，也在一直堅持學習，以不斷加強自己閱讀英文文獻的能力。在專業能力拓展方面，我積極認真的參加各種課程設計，進一步充實提高自己。

大二下學期，我完成了電工實習的課程，在電工實習的幾個禮拜之內，我們自己動手焊接電路，組裝器件，最后做成功了一個小型音箱和一個小型收音機。

大三上學期，通過自己查閱資料，我和三位同學組成小組（我擔任組長）完成了電子器件制備工藝課程設計。在這個課程設計之中，我們采用對照法，研究了氧化鋅壓敏電阻的粉體組成成分對非線性系數的影響。經過球磨、造粒、壓片、燒結等工藝流程，最后對成品進行測試分析。

計算材料學課程設計我們小組做的是扭轉石墨烯納米帶熱導率的研究。首先用matlab進行編程建模，把模型導入MS軟件中進行結構優化，優化模型再導入Lammps軟件中進行計算，計算得出一系列的結果數據后再利用matlab出圖，最后通過分析得出結論。

單片機課程設計的題目是51單片機-模擬數字空調設計。通過自己學習老師給的資料以及調試和修改例子程序，進一步理解51單片機內部工作原理，熟悉單片機C51編程語言。

從事微電子學的科研工作者除了需要具備耐心和專注外，更需要健康的身體、樂觀的生活態度，以及團隊協作、溝通交流等綜合素質。因此我也注重了培養自己全面的個人素質，不做只會死學習的“書呆子”。本科期間，我除了保證有充分時間進行專業課程的學習及一定的科研工作外，還將部分課余時間用來進行體育鍛煉，我喜歡籃球與臺球，在運動中獲得放松。我還積極參加學校和院系組織的各項活動，擔任過班長和黨支書等職務，鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。通過參加各類活動，激發了我的興趣和潛能，豐富和充實了我的大學生活。

我的研究生學習計劃分為以下幾個階段：

研一階段，在學習過程中，夯實專業基礎知識，廣泛閱讀相關的專業學術論文，了解本學科學術最新知識與動態，同時也稍加了解相關其他學科最新動態。除此之外，學習與了解理論知識的同時也要培養自己的動手能力，提高自己在操作過程中的熟練與準確程度。另外要加大英語學習力度，盡可能廣泛閱讀一些英文文獻，并抽出更多課余時間進行口語練習。

研二階段，聽從導師分配，跟隨導師對某些課題進行學習研究。通過廣泛收集相關資料盡可能提出自己的想法與見解，通過與導師的溝通重新對該問題進行重新思考，盡可能設計出自己的解決辦法，在導師的指導下決定辦法的可行性。在閱讀其他學術論文時，盡可能在里面融入一些自己的想法，擺脫慣性和陳舊思維，進行創新。另外在這個階段可以嘗試下發表文章，通過發表文章提高自己在在方面的整體素質。

研三階段，認真完成導師布置的碩士畢業論文。在畢業論文實踐操作過程遇到問題主要是通過自己思考和收集資料進行解決，自己實在解決不了的再請教導師，在畢業論文中通過把兩年所學的知識與實踐結合而融入自己的思想，在導師的指導下進行創新。

上面是本人研究生階段主要的學習計劃，除此學習，在課余時間通過運動、參加各種活動，閱讀非專業書籍，使自己永遠保持快樂的心情、健康的身體！

研究生畢業后我希望能到與本專業相關的大公司去工作，因為那里會有更大的平臺讓我充分發揮和進一步提高自己所學的專業知識和技能，同時也有更多的機會去實現自己的人生價值和目標。

第二篇：研究生復試考生個人陳述

考生個人陳述

我叫xx，是

xx

專業

xx

級的一名本科生。在本科階段的學習過程中，我始終保持勤奮好學的態度。深入透徹地分析大學知識結構的組成，加之端正的學習態度、科學的學習方法、誠懇的求學精神，使我不僅奠定了扎實的專業知識基礎，而且進行了深入拓展。在專業學習方面，我注重建立自己的知識體系，認真對待模擬電子技術、數字電子技術、半導體物理等專業基礎課程及相關的實驗。在英語學習方面，我順利地通過了大學英語四六級考試，也在一直堅持學習，以不斷加強自己閱讀英文文獻的能力。在專業能力拓展方面，我積極認真的參加各種課程設計，進一步充實提高自己。

大二下學期，我完成了電工實習的課程，在電工實習的幾個禮拜之內，我們自己動手焊接電路，組裝器件，最后做成功了一個小型音箱和一個小型收音機。

大三上學期，通過自己查閱資料，我和三位同學組成小組（我擔任組長）完成了電子器件制備工藝課程設計。在這個課程設計之中，我們采用對照法，研究了氧化鋅壓敏電阻的粉體組成成分對非線性系數的影響。經過球磨、造粒、壓片、燒結等工藝流程，最后對成品進行測試分析。

計算材料學課程設計我們小組做的是扭轉石墨烯納米帶熱導率的研究。首先用matlab進行編程建模，把模型導入MS軟件中進行結構優化，優化模型再導入Lammps軟件中進行計算，計算得出一系列的結果數據后再利用matlab出圖，最后通過分析得出結論。

單片機課程設計的題目是51單片機-模擬數字空調設計。通過自己學習老師給的資料以及調試和修改例子程序，進一步理解51單片機內部工作原理，熟悉單片機C51編程語言。

從事微電子學的科研工作者除了需要具備耐心和專注外，更需要健康的身體、樂觀的生活態度，以及團隊協作、溝通交流等綜合素質。因此我也注重了培養自己全面的個人素質，不做只會死學習的“書呆子“。本科期間，我除了保證有充分時間進行專業課程的學習及一定的科研工作外，還將部分課余時間用來進行體育鍛煉，我喜歡籃球與臺球，在運動中獲得放松。我還積極參加學校和院系組織的各項活動，擔任過班長和黨支書等職務，鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。通過參加各類活動，激發了我的興趣和潛能，豐富和充實了我的大學生活。

我的研究生學習計劃分為以下幾個階段：

研一階段，在學習過程中，夯實專業基礎知識，廣泛閱讀相關的專業學術論文，了解本學科學術最新知識與動態，同時也稍加了解相關其他學科最新動態。除此之外，學習與了解理論知識的同時也要培養自己的動手能力，提高自己在操作過程中的熟練與準確程度。另外要加大英語學習力度，盡可能廣泛閱讀一些英文文獻，并抽出更多課余時間進行口語練習。

研二階段，聽從導師分配，跟隨導師對某些課題進行學習研究。通過廣泛收集相關資料盡可能提出自己的想法與見解，通過與導師的溝通重新對該問題進行重新思考，盡可能設計出自己的解決辦法，在導師的指導下決定辦法的可行性。在閱讀其他學術論文時，盡可能在里面融入一些自己的想法，擺脫慣性和陳舊思維，進行創新。另外在這個階段可以嘗試下發表文章，通過發表文章提高自己在在方面的整體素質。

研三階段，認真完成導師布置的碩士畢業論文。在畢業論文實踐操作過程遇到問題主要是通過自己思考和收集資料進行解決，自己實在解決不了的再請教導師，在畢業論文中通過把兩年所學的知識與實踐結合而融入自己的思想，在導師的指導下進行創新。

上面是本人研究生階段主要的學習計劃，除此學習，在課余時間通過運動、參加各種活動，閱讀非專業書籍，使自己永遠保持快樂的心情、健康的身體！

研究生畢業后我希望能到與本專業相關的大公司去工作，因為那里會有更大的平臺讓我充分發揮和進一步提高自己所學的專業知識和技能，同時也有更多的機會去實現自己的人生價值和目標。

第三篇：研究生復試個人陳述

研究生復試個人陳述3篇

篇一

我叫xx，是xx專業xx級的一名本科生。在本科階段的學習過程中，我始終保持勤奮好學的態度。深入透徹地分析大學知識結構的組成，加之端正的學習態度、科學的學習方法、誠懇的求學精神，使我不僅奠定了扎實的專業知識基礎，而且進行了深入拓展。在專業學習方面，我注重建立自己的知識體系，認真對待模擬電子技術、數字電子技術、半導體物理等專業基礎課程及相關的實驗。在英語學習方面，我順利地通過了大學英語四六級考試，也在一直堅持學習，以不斷加強自己閱讀英文文獻的能力。在專業能力拓展方面，我積極認真的參加各種課程設計，進一步充實提高自己。

大二下學期，我完成了電工實習的課程，在電工實習的幾個禮拜之內，我們自己動手焊接電路，組裝器件，最后做成功了一個小型音箱和一個小型收音機。

大三上學期，通過自己查閱資料，我和三位同學組成小組（我擔任組長）完成了電子器件制備工藝課程設計。在這個課程設計之中，我們采用對照法，研究了氧化鋅壓敏電阻的粉體組成成分對非線性系數的影響。經過球磨、造粒、壓片、燒結等工藝流程，最后對成品進行測試分析。

計算材料學課程設計我們小組做的是扭轉石墨烯納米帶熱導率的研究。首先用matlab進行編程建模，把模型導入ms軟件中進行結構優化，優化模型再導入lammps軟件中進行計算，計算得出一系列的結果數據后再利用matlab出圖，最后通過分析得出結論。

單片機課程設計的題目是51單片機-模擬數字空調設計。通過自己學習老師給的資料以及調試和修改例子程序，進一步理解51單片機內部工作原理，熟悉單片機c51編程語言。

從事微電子學的科研工作者除了需要具備耐心和專注外，更需要健康的身體、樂觀的生活態度，以及團隊協作、溝通交流等綜合素質。因此我也注重了培養自己全面的個人素質，不做只會死學習的書呆子。本科期間，我除了保證有充分時間進行專業課程的學習及一定的科研工作外，還將部分課余時間用來進行體育鍛煉，我喜歡籃球與臺球，在運動中獲得放松。我還積極參加學校和院系組織的各項活動，擔任過班長和黨支書等職務，鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。通過參加各類活動，激發了我的興趣和潛能，豐富和充實了我的大學生活。

我的...（剩余全文81.68%）

加載中，請稍后

第四篇：研究生復試個人陳述

一、自我簡介

尊敬的各位領導，我是。。，來自于。。，我本科就讀于。。我性格沉穩內斂，平時心態樂觀做事勤奮踏實，學習上能積極上進，先后通過了英語四六級和計算機二級。

在校期間有幸先后擔任學習委員和班長的職務，在組織、管理、協調方面得到了一定的鍛煉和提升，同時也培養了我團隊合作，寬厚待人的態度，我也充分認識到溝通與合作的重要性。我良好的工作作風得到了同學和老師的一致認可，榮獲“。。”等稱號。另外，我的愛好是籃球，閱讀等。

二、學術背景，研究工作

在。。就讀的四年中，我始終嚴格要求自己以積極地心態，腳踏實地的韌勁學習在校的每門課程，在專業知識和實驗技能方面有了一定的訓練和提高，先后完成了基礎化學實驗、綜合化學實驗、科研能力訓練等課程的學習。

在校期間，在老師的教研室學習、配合老師做好各項科研項目，從而對高分子化學方向有了初步的認識，并參與了。。等實驗項目，獲得了老師的肯定。自己也從中初步體驗了科研過程的漫長和艱辛，初步學會了一些基本技能，對一些先進分析儀器也有了一定的認識。

現階段進行的畢業論文設計，我的課題就是。。

三、攻讀研究生學習計劃

如果有幸成為。大學材料與化學化工學部的一員，我將在今后的研究生階段，以積極地心態，踏實的行動，努力鍛煉自己，提升自己的各方面綜合能力。積極向導師和學長學習，相互合作相互溝通，在交流中發展，在合作中獲得新知。培養良好的邏輯思維能力、語言表達能力、學術思想、實驗技能等等。

高分子化學與物理這門學科，是整個化學學科和物理、生物、工程乃至藥物等許多學科基礎的交叉和分支。在這門課程專業中，我對共軛高分子，合成功能高分子，乳液聚合方向很感興趣。我希望在研究生階段對這些方面有更深入的探究。我深知在探究過程中會遇到始料不及的困難，但我相信只要憑借扎實的專業知識，良好的心態，堅韌的毅力，是能夠突破一切的難題的。

總之，我選擇這個專業，是本著對化學的熱愛，對繼續深造的渴望。

四、畢業后的就業目標

當我修完研究生階段的學業，完成畢業設計之后，我將踏上社會，接受社會的檢驗。我將努力融入社會，建立良好的社交網絡。面對就業，我會以積極地心態展示自己。我所攻讀的研究生專業是一門與社會密切相關，有良好的實際應用性。相信經過研究生階段的鍛煉和提升，能夠找到一份與自己專業相關、適合自己成長發展的職業。

第五篇：研究生復試自我陳述

自我陳述

一、自我簡介

尊敬的各位老師，我叫xx，來自于xx省xx縣，我本科就讀于xxx大學xx學院。本人生活態度樂觀積極，性格隨和，尊重師長，團結同學，吃苦耐勞、責任心強。我熱衷于科學事業，注重提高個人理論素質和水平，有足夠的科研熱情，有探索精神，有耐心，喜歡獨立思考。在學習上，我勤奮好學，獲得過專業二等獎學金和學部三好學生，先后通過了英語四級和計算機一級。在思想上堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，經過努力，我在大三光榮的加入了中國共產黨。在社會實踐方面，頂崗實習期間我擔任了實習小隊小組長一職，在組織、管理、協調方面得到了一定的鍛煉和提升，同時也培養了我團隊合作，寬厚待人的態度，我也充分認識到溝通與合作的重要性。我良好的工作作風得到了駐縣老師及當地領導的一致認可，榮獲“優秀頂崗實習生”稱號和卓達獎學金。在興趣愛好方面，我熱愛運動，喜歡閱讀。

二、學術背景，研究工作

在xxxxxx就讀的四年中，我始終嚴格要求自己，以積極地心態，腳踏實地的認真學習在校的每門課程，在專業知識和教學技能方面有了一定的訓練和提高。在校期間，學習的專業課有馬克思主義原理、政治經濟學、思想政治教育原理、歐洲哲學史、政治學導論，社會學、經濟學說史等等。

我積極參加了頂崗實習，實習期間擔任了五個班的政治教學及一個班的班主任工作，在教學技能及班級管理方面積累了一定的經驗。并且，實習期間在實習學校的報紙上發表了很多關于高中生教育的文章。

三、攻讀研究生學習計劃

如果有幸成為xxxxxx大學XXXX專業的一員，我將在今后的研究生階段，以積極地心態，踏實的行動，努力鍛煉自己，提升自己的各方面綜合能力。積極向導師和學長學習，相互合作相互溝通，在交流中發展，在合作中獲得新知。培養良好的邏輯思維能力、語言表達能力、學術思想等等。

目前自己感興趣的方向是中國特色社會主義與實踐研究，在本校學習的四年也接受了很多哲學研究的方法和思維，如被錄取，首先是認真補習專業知識，廣泛涉取，多讀文獻，希望能夠在這個方向有更深層次的研究，協助導師做好課題，并發表有一定質量的學術論文，創造出一定的研究成果。

總之，我選擇這個專業，是本著馬克思主義中國化的熱愛，對繼續深造的渴望。

四、畢業后的就業目標

當我修完研究生階段的學業，完成畢業設計之后，我將踏上社會，接受社會的檢驗。我將努力融入社會，建立良好的社交網絡。面對就業，我會以積極地心態展示自己。我所攻讀的研究生專業是一門與社會密切相關，有良好的實際應用性。相信經過研究生階段的鍛煉和提升，能夠找到一份與自己專業相關、適合自己成長發展的職業，特別希望自己可以從事教育行業。