第一篇：幼兒園中班手工活動：漂亮的香囊

幼兒園中班手工活動：漂亮的香囊

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用四個圓片折貼做成香囊，并用彩筆、皺紋紙裝飾。

2、了解戴香囊是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，體驗制作香囊的樂趣。

活動準(zhǔn)備：網(wǎng)上查詢好各種香囊圖片備用，圓片若干，彩筆，皺紋紙，范例作品等。

活動過程：

1、欣賞各種各樣的香囊圖片，開闊幼兒眼界。

2、了解戴香囊是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒制作興趣。

3、觀察范例作品，猜想制作方法。

4、教師講解、演示香囊的具體做法，提出注意點：先把圓片用彩筆裝飾漂亮 再沿線折疊出三角形，粘貼時膠水適量。

5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

6、展示佩帶香囊，進(jìn)行互評。

第二篇：美術(shù)：漂亮的香囊

漂亮的香囊

活動目標(biāo)：

1.進(jìn)一步了解端午節(jié)的習(xí)俗，知道掛香囊是端午的習(xí)俗之一。2.會用折疊和系結(jié)的方法做香囊。

3.對自制香囊感興趣，感受動手制作的快樂之情。活動準(zhǔn)備：

香囊圖片或?qū)嵨铩⑾懔细苫ā⒎叫尾拭藜垺⒗K子。活動過程：

1.回憶端午習(xí)俗，引出掛香囊的話題。

（1）老師：端午節(jié)快到了，人們將會舉行哪些活動呢？我們一起來看看（賽龍舟、吃粽子、吃咸鴨蛋、掛艾葉菖蒲、涂雄黃、掛香囊等），說到掛香囊，有誰知道人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香囊？（驅(qū)邪，避蚊蟲。）

（2）欣賞各種香囊圖片，感受香囊的精致美麗。

老師：瞧，老師也找了一些香囊的圖片，我們一起來欣賞一下。老師：你喜歡哪個香囊，為什么？

小結(jié)：香囊多種多樣，各不相同。它不僅能夠驅(qū)蚊蟲，更表達(dá)了人們一種美好的愿望。因此，每到端午節(jié)小孩子們都要佩戴香囊。

2.出示材料，探索香囊的制作方法。

（1）介紹材料。

老師：看了這么多漂亮的香囊，你們是不是也想做個漂亮的香囊？瞧，這些是做香囊 的材料，我們一起來看看需要哪些材料？（重點介紹干花）

老師：彩棉紙（兩張）、紅繩（一根），適量干花（不同的干花有不同的功效：可以驅(qū) 蟲、除臭、提神等）。

（2）引導(dǎo)幼兒探索香囊的制作方法：

老師：現(xiàn)在我們有了做香囊的材料，那香囊是怎樣做的呢？誰來說說看？（個別幼兒 說說）。

（3）出示操作示意圖。

老師：香囊到底是怎么做的呢，老師這兒有張操作示意圖，我們一起來看一看，有誰看懂了哪副圖？是怎么做的，上來示范一下。

老師：要做一個漂亮的香囊，先取兩張方形彩棉紙交叉平鋪與桌面，取適量干花放入紙中，放在紙的中心，再把紙四周往上豎，抓住繩子的一頭，長長的那頭緊緊繞在底部幾圈，打上結(jié)，還記得系鞋帶的兒歌嗎？我們一起邊念兒歌邊打上結(jié)。瞧，一個漂亮的香囊做好了。

3、幼兒自制香囊。

老師：你們是不是也想做個漂亮的香囊？在后面的桌子上老師為你們準(zhǔn)備了做香囊的 材料，等會請你們聽到音樂開始一人找個空的桌面，按照剛才的方法制作香囊，不過在做香囊前，老師有幾個小小的注意點要告訴你們:正方形紙要交叉重疊，干花取適量放中間，把紙的四周往上豎起來，用繩子在干花上面繞幾圈，把干花緊緊包裹在里面系上結(jié)，香囊做好了就給后面的客人老師欣賞一下，聽到音樂結(jié)束就做到前面的椅子上來？（老師協(xié)助幼兒系繩子，并對有困難幼兒給予適當(dāng)幫助。）

4．美麗的香囊，鼓勵幼兒和自己的朋友互贈香囊。

老師：香囊不僅可以驅(qū)邪避蚊蟲，也是朋友之間互贈的禮物，你愿意把你的香囊送給 你的好朋友或者把做香囊的方法教給你的好朋友嗎？

第三篇：幼兒園中班創(chuàng)意手工活動

幼兒園中班創(chuàng)意手工活動：包糖果

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)包糖果的技能，鍛煉幼兒手部肌肉發(fā)展。

2、積極參與操作活動,活動中體驗成功感。

活動準(zhǔn)備:

1、操作材料：橡皮泥、各種糖紙，一盤糖。

2、輔助道具：小動物玩偶若干、數(shù)字標(biāo)貼若干

活動過程:

1.出示一包糖果(外面用袋子包裹)，請小朋友閉上眼睛摸一摸“老師給你們帶來了什么?”(糖)“小朋友吃過糖嗎?好吃嗎?”....2.請出超人叔叔，他說圣誕節(jié)快到了，他要給小動物們準(zhǔn)備些水果味的糖果，需要請小朋友們來幫忙，你們愿不愿？“那我們先來給它們做糖果吧。” 3.示范、講解包糖果的步驟：將糖紙反面朝上放好,橡皮泥擺放在紙的中間,將紙的前后兩邊分別往里折,包住橡皮泥,兩手拿住紙的兩條花邊,左右兩頭的紙分別收攏并扭轉(zhuǎn)一下,糖果就包好了.4.交代要求,幼兒開始操作。

--將數(shù)字標(biāo)注的小動物擺放好，讓小朋友知道要包的糖果數(shù)量。

--在操作時,提醒用正確的方法以及水果味的糖果怎么區(qū)分。

--將幼兒分組，每組幼兒分2個小動物，根據(jù)小動物身上標(biāo)注的數(shù)字完成糖果數(shù)(每組的2個數(shù)字總和一致)。

5.展示糖果 “比比誰的小手最能干,包得又多又好看。” 表揚那些在活動中認(rèn)真的小朋友，超人叔叔獎勵糖果一顆。

活動延伸：給小動物發(fā)糖果。

第四篇：中班手工教案——《漂亮的假發(fā)》

中班手工教案——《漂亮的假發(fā)》

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒利用布條、舊磁帶、毛線等各種廢舊材料，在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。

2、體驗利用廢物進(jìn)行手工制作的樂趣和成功感。重難點：

重點：能均勻、密集地將磁帶，毛線、紙條等貼在浴帽上做成假發(fā)。難點：發(fā)散思維，設(shè)計出不同的假發(fā)發(fā)型。活動準(zhǔn)備：

1、浴帽人手一只，舊磁帶、毛線、報紙、絲帶等若干，雙面膠。

2、假發(fā)套3個，一段歡快的音樂。活動過程

一、導(dǎo)入活動，引起制作興趣。

森林里的小動物最近有一件喜事，大家一起合作把大灰狼給趕走了，所以小動物們決定開一個化妝舞會慶祝，戴上假發(fā)和面具，把自己打扮的跟平時不一樣。可是動物商店里的假發(fā)不夠了，所以想請我們中一班的小朋友來幫他們制作假發(fā)，你們愿意嗎?

二、欣賞自制假發(fā)，了解制作材料和基本方法。

1、出示自制假發(fā)，師：老師已經(jīng)做好了幾頂假發(fā)，請大家來看一看都是用什么做的?

2、師：老師的假發(fā)雖然很漂亮，但是小動物們說：“我可不要跟別人戴一樣的假發(fā)，這樣多沒意思呀!”

3、欣賞發(fā)型，探索討論各款假發(fā)的制作方法。

1、師：那我們先來看看現(xiàn)在都有些什么不一樣的發(fā)型。(分類播放發(fā)型圖片)

2、師：看了這么多漂亮的發(fā)型，你想為小動物做哪一個假發(fā)呢?

3、根據(jù)幼兒的選擇，挑選幾款發(fā)型共同探索討論制作方法。

4、請個別幼兒嘗試。

5、教師小結(jié)：短的卷發(fā)用舊磁帶卷成圈，一團(tuán)一團(tuán)貼滿頭。短發(fā)可由外向內(nèi)一層一層貼。長發(fā)要注意方向性等。

四、幼兒制作假發(fā)，教師巡回觀察指導(dǎo)。

1、幼兒分組選擇自己喜歡的發(fā)型來嘗試制作假發(fā)套。

2、引導(dǎo)幼兒貼的時候均勻一點，密一點，這樣假發(fā)才好看。

五、假發(fā)秀。

師：小朋友們真能干，舊報紙、舊磁帶和舊毛線這些原本沒用的東西經(jīng)過你們的巧手都變成了一頂頂漂亮的假發(fā)，讓我們趕快戴上，給大家展示一下吧!

第五篇：小班手工活動：漂亮媽媽

小班手工活動：漂亮媽媽 小班手工活動：漂亮媽媽

目標(biāo)：

1、用曲線學(xué)畫媽媽的頭的頭發(fā)。

2、激發(fā)愛媽媽的情感。

準(zhǔn)備：

1、幼兒用書、黑色蠟筆。

2、媽媽的照片。過程：

1、夸夸媽媽：

（1）幼兒看照片向同伴介紹自己的媽媽。（2）結(jié)合幼兒的介紹，教師演示媽媽的頭發(fā)的幾種表現(xiàn)方法。

2、幼兒作畫，教師個別指導(dǎo)：

（1）提出創(chuàng)作的要求。

——“做發(fā)型師，為媽媽設(shè)計漂亮的卷發(fā)。”

（2）引導(dǎo)幼兒在作畫時，要把媽媽打扮得漂亮些，長著許許多多、數(shù)不請的頭發(fā)。

3、媽媽的新發(fā)型展：

（1）將幼兒的作品布置出來。

（2）欣賞幼兒為媽媽設(shè)計的新的卷發(fā)發(fā)型。