第一篇：幼兒園中班手工活動(dòng)：有趣的帽子

幼兒園中班手工活動(dòng)：有趣的帽子

活動(dòng)名稱

手工：有趣的帽子 活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)看步驟圖，能根據(jù)步驟圖折帽子。

2.嘗試用記號筆在帽子上添畫貓的五官和尾巴。3.喜歡參與折紙活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1.大小不等的正方形紙。2.ppt。

一、圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

師：今天老師帶來了許多特殊的帽子，我們一起來欣賞一下。師：剛剛看到的帽子跟我們平時(shí)戴的帽子一樣嗎？哪里不一樣？ 師：這是用什么做成的？

二、出示步驟圖，學(xué)習(xí)折疊方法。師：你們想制作這樣的帽子嗎？

師：看看這是什么？（步驟圖）步驟圖上有什么呢？

師：數(shù)字有什么用？數(shù)字是提醒我們按照從1到幾的順序開始，一步 一步折疊。

師：今天老師就給你們提供了很多大大小小的正方形紙，我們一起來學(xué)一學(xué)。先要干什么，然后干什么，接著干什么？

老師一邊引導(dǎo)孩子看步驟圖，一邊折疊，孩子可以跟著一起做。

三、幼兒嘗試折疊帽子，并進(jìn)行裝飾。

師：現(xiàn)在就請小朋友自己看著步驟圖試著折一折吧！折完后還要裝飾 一下，先畫什么？再畫什么？最后畫什么？（幼兒自由講述）師：先找到小貓的耳朵，然后添畫眼睛、嘴巴、胡子、爪子，最后再 畫上小貓的尾巴。（每個(gè)小朋友可以制作2-3個(gè)。）師：你們的小貓帽子完成了嗎？舉起來看看呢！

第二篇：中班手工活動(dòng)--有趣的刺猬

中班手工活動(dòng):

有趣的刺猬

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試將橡皮泥團(tuán)成橢圓形，并嘗試用剪刀將扭扭棒剪成若干段。

2、大膽想象，樂意創(chuàng)作，培養(yǎng)對美術(shù)制作的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥、扭扭棒、小眼睛、剪刀、亮片、范例。

活動(dòng)過程：

一、通過說說聊聊看看，了解刺猬的外貌特征

教師提問：春天來了，很多小動(dòng)物們都出來做游戲啦，小刺猬也不例外。小刺猬問：你們還記得我的樣子嗎？（小刺猬渾身都是刺等。）

教師出示刺猬圖片

小結(jié)：小刺猬的身體圓滾滾的，除了它的肚子，它的背上都是刺。

二、用揉揉捏捏剪剪的方式制作小刺猬

師：今天我們一起來做一只可愛的小刺猬吧。

教師出示范例

提問一：你們看，我今天用到了哪些材料？（橡皮泥、扭扭棒）

提問二：這扭扭棒好象跟我們平時(shí)看到的不太一樣呢?。ㄋ患舫梢恍《我恍《蔚牧?。）

提問三：那它的身體是怎么做出來的呀？（是用橡皮泥揉成橢圓形的。）

師：對，今天我們要用橡皮泥，扭扭棒一起來制作一只可愛的小刺猬。

步驟：

1、將橡皮泥揉成圓形后再來回搓兩下，橡皮泥就變成橢圓形了。

2、將橡皮泥放在一邊，用剪刀將扭扭棒剪成一小段一小段（注:剪的時(shí)候兩只手要用力）

3、將小刺猬的刺插到他身體的背上。

4、為小刺猬粘上小眼睛。

5、可以用一些其他的材料裝飾小刺猬。

小結(jié)：可愛的小刺猬做好了，它的背上長滿了刺。

三、展示

請幼兒將自己制作的小刺猬展示到前面的桌子上。

師：請小朋友們?yōu)樽约旱男〈题饌€(gè)好聽的名字。

請個(gè)別幼兒上來介紹自己的刺猬。（這是刺猬媽媽帶著自己的寶寶等。）

小結(jié)：春天，小刺猬們好久沒見面啦，它們聚在一起聊天啦。

第三篇：幼兒園中班創(chuàng)意手工活動(dòng)

幼兒園中班創(chuàng)意手工活動(dòng)：包糖果

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)包糖果的技能，鍛煉幼兒手部肌肉發(fā)展。

2、積極參與操作活動(dòng),活動(dòng)中體驗(yàn)成功感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、操作材料：橡皮泥、各種糖紙，一盤糖。

2、輔助道具：小動(dòng)物玩偶若干、數(shù)字標(biāo)貼若干

活動(dòng)過程:

1.出示一包糖果(外面用袋子包裹)，請小朋友閉上眼睛摸一摸“老師給你們帶來了什么?”(糖)“小朋友吃過糖嗎?好吃嗎?”....2.請出超人叔叔，他說圣誕節(jié)快到了，他要給小動(dòng)物們準(zhǔn)備些水果味的糖果，需要請小朋友們來幫忙，你們愿不愿？“那我們先來給它們做糖果吧?！?3.示范、講解包糖果的步驟：將糖紙反面朝上放好,橡皮泥擺放在紙的中間,將紙的前后兩邊分別往里折,包住橡皮泥,兩手拿住紙的兩條花邊,左右兩頭的紙分別收攏并扭轉(zhuǎn)一下,糖果就包好了.4.交代要求,幼兒開始操作。

--將數(shù)字標(biāo)注的小動(dòng)物擺放好，讓小朋友知道要包的糖果數(shù)量。

--在操作時(shí),提醒用正確的方法以及水果味的糖果怎么區(qū)分。

--將幼兒分組，每組幼兒分2個(gè)小動(dòng)物，根據(jù)小動(dòng)物身上標(biāo)注的數(shù)字完成糖果數(shù)(每組的2個(gè)數(shù)字總和一致)。

5.展示糖果 “比比誰的小手最能干,包得又多又好看?！?表揚(yáng)那些在活動(dòng)中認(rèn)真的小朋友，超人叔叔獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆。

活動(dòng)延伸：給小動(dòng)物發(fā)糖果。

第四篇：幼兒園中班《老爺爺?shù)拿弊印方虒W(xué)活動(dòng)

《老爺爺?shù)拿弊印方虒W(xué)活動(dòng).一、目標(biāo)

1、初步理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助別人。

2、愿意主動(dòng)與同伴交流，大膽表達(dá)自己的見解。

3、體驗(yàn)關(guān)心人與被人關(guān)心的快樂。

二、準(zhǔn)備

1、故事插圖兩幅，老爺爺、小鳥活動(dòng)教具。

2、用于“幸福寶寶”展覽會(huì)的照片、掛圖資料，如父母養(yǎng)育幼兒的照片，幼兒園教師、保育員等辛勤勞動(dòng)的照片，醫(yī)生、清潔工等各行各業(yè)勞動(dòng)者的掛圖。

3、自制的“愛心”小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

4、小鳥歡叫的錄音，輕快的音樂。

四、過程

1、教師講述童話故事

@播放小鳥歡叫的錄音

T：聽，是誰的聲音？小鳥們在為誰唱歌？引出童話名稱。結(jié)合圖一，有表情的講述童話至“小鳥高興地唱歌給老爺爺聽”

T：小鳥們?yōu)槭裁匆杞o老爺爺聽？如果你看見發(fā)抖的小鳥，你會(huì)怎樣想？又會(huì)怎樣做？

結(jié)合圖二，有表情的講述童話至結(jié)束

T：老爺爺病了，小鳥們是怎樣想的？怎樣做的？你們喜歡小鳥嗎？為什么？如果是你，你會(huì)怎樣想？又會(huì)怎樣做呢？

2、討論故事內(nèi)容

@：老爺爺關(guān)心小鳥，救了小鳥，小鳥心里覺得怎樣？（很快樂）T：我們一天天在長大，學(xué)到了很多本領(lǐng)，那么是哪些人愛關(guān)心我們呢？下面我們一起來參觀一個(gè)“幸福寶寶”展覽會(huì)。

@在抒情的音樂聲中，幼兒自由的觀看展出的照片、掛圖，并積極的交流。

3、理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助別人 @教師引出話題，幼兒自由討論

T：平時(shí)你會(huì)關(guān)心誰？關(guān)心別人的時(shí)候，你心里會(huì)有什么感覺？ T：生活中有許多人需要我們一起去關(guān)心、幫助。如果我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相幫助，就會(huì)感到十分幸福。

在輕快的音樂聲中，為幼兒頒發(fā)“愛心”小獎(jiǎng)?wù)拢隙ㄓ變旱幕坌袨椤?/p>

第五篇：幼兒園中班手工活動(dòng)：可愛的小動(dòng)物

目的：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用畫畫、剪剪、貼貼的技能制作成各種動(dòng)物。材料介紹：

1、材料提供：沒用的碟片、各色卡紙、剪刀、雙面膠、范例作品

2、材料使用：先構(gòu)思做什么動(dòng)物，接著畫出動(dòng)物的五官，然后剪下來粘貼在碟片的相應(yīng)位置上，最后說說動(dòng)物的基本特征。

3、教育功能：（1）充分發(fā)揮幼兒的想象力。（2）不斷提高幼兒的動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）幼兒創(chuàng)作有困難時(shí)，可以啟發(fā)幼兒參考老師的范例，并且?guī)椭變和瓿勺髌贰?/p>

（2）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒制作出與眾不同的動(dòng)物。