第一篇：四年級下冊古詩及詩意

四年級下學期古詩文 舟夜書所見 查慎行

月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。

譯文：夜黑了，見不到一點月光，漁船上孤零零的燈光好像微弱的螢火蟲的光芒。微風吹起了細細的波浪，由于水波動蕩，映在水面上的燈光好像化成了許多閃耀的星星。過華清宮 杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

譯文：從長安回望驪山，只見林木、花卉、建筑，宛如一堆錦繡，山頂上一道道宮門逐層地開著。驛馬奔馳神速，看不清所載何物，惟有楊貴妃在山上遠望，知道是最心愛的荔枝被運來，欣然而笑。3竹里館 王維

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

譯文：獨坐在幽深的竹林里，時而彈彈琴，時而吹吹口哨。竹林里僻靜幽深，無人知曉，獨坐幽篁，無人陪伴；唯有明月似解人意，偏來相照。4 清平樂

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。

今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花。

譯文：小時候每年下雪，我常常會沉醉在插梅花的興致中。后來雖然梅枝在手，卻無好心情去賞玩，只是漫不經心地揉搓著，卻使得淚水沾滿了衣裳。今年梅花又開放的時候，我卻一個人住在很偏遠的地方，而我耳際短而稀的頭發也已斑白。看著那晚來的風吹著開放的梅花，大概也難見它的絢爛了 5登高 杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

譯文：風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，晚年疾病纏身今日獨上高臺。

歷盡了苦難后雙鬢已長滿了白發，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。6觀書有感 朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣被打開，清澈明凈，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地閃耀晃動，充滿生機和活力。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。馬詩 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。[

譯文：廣闊的沙漠如萬里鋪雪，燕然山上懸掛著如鉤的彎月。何時能夠配上金飾的絡頭，在清爽的秋天奔馳向前。8絕句（古木陰中系短篷）南宋

僧志南

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

譯文：在參天古樹的濃陰下，系了小船，拄著藜仗，慢慢走過橋，向東而去。陽春三月，杏花開放，綿綿細雨像故意要沾濕我的衣裳似的，下個不停。輕輕吹拂人面的，帶著楊柳清新氣息的暖風令人陶醉。

9、尋隱者不遇 賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

譯文：蒼松下，我詢問隱者的徒弟，他說師傅采藥去了就在這座山中。可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

10、山行 杜牧

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

譯文：深秋時節，我沿山上蜿蜒的山路而行.云霧繚繞的地方隱隱約約可以看見幾戶人家。我不由自主地停車靠邊，是因為這傍晚楓林的美景著實吸引了我，那被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅。

11、清明 杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

譯文：清明節的時候，詩人不能夠回家掃墓，卻孤零零一個人在異鄉路上奔波，心里已經不是滋味；況且，天也不作美，陰沉著臉，將牛毛細雨紛紛灑落下來，眼前迷蒙蒙的，春衫濕漉漉的。詩人啊，簡直要斷魂了！找個酒家避避雨，暖暖身，消消心頭的愁苦吧，可酒店在哪兒呢？

12、江南春 杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

譯文：千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。到處是香煙繚繞的寺廟，亭臺樓閣矗立在朦朧的煙雨之中。

13、樂游原 李商隱

向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

譯文：臨近傍晚時分，覺得心情不太舒暢，駕車登上樂游原，心想把煩惱遣散。看見夕陽無限美好，一片金光燦爛，只是將近黃昏，美好時光終究短暫。

14、蜂 羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

譯文：不管是平平的地面還是在高高的山峰，所有鮮花盛開的的地方，都被蜜蜂們占領。它們采盡花蜜釀成蜂蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造那些醇香的蜂蜜呢？ 15 前出塞 杜甫

挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷。

譯文：弓要選擇強弓去拉，用箭應當挑長箭去射，射敵人應先射馬，捉拿敵人就應先捉首領。作戰不在殺敵多少，目的為了守衛邊疆。如果能制止敵人的侵擾，就不必發動戰爭造成過多傷亡。

第二篇：四年級下冊六首古詩詩意

獨坐敬亭山詩意【釋義】：鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高高的敬亭山了。

望洞庭詩意【釋義】：湖面的波光和秋夜的月光交相輝映，是那么寧靜而和諧。湖面風平浪靜，就像沒有經過打磨的銅鏡一樣迷迷蒙蒙。遠遠望去，明亮的洞庭湖環抱著蒼翠的君山，就好像白銀盤里托著一枚玲瓏的青螺。

憶江南詩意【釋義】：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。晨光照映的岸邊紅花，比熊熊烈火還要紅。春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠。這樣的景色讓我怎能不常常回憶呢?

鄉村四月詩意【釋義】：山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。四月到了，沒有人閑著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

【中心】：整首詩突出了鄉村四月的勞動緊張、繁忙。整首詩就像一幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

四時田園雜興【釋義】：白天除草，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子不懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。

詩意] 這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節的景象，前兩句著重寫景綠原、白川、子規、煙雨、寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出“鄉村四月”勞動的緊張、繁忙、。

漁歌子詩意【釋義】：西塞山前白鷺在飛翔，桃花盛開，水流湍急，鱖魚也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴著青色箬笠，披著綠色蓑衣，冒著斜風細雨，在江面上垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿離去。

第三篇：古詩及詩意

【一年級上冊】

畫

唐朝?王維

靜夜思

李白

遠看山有色,近聽水無聲。

床前明月光，疑是地上霜。

春去花還在,人來鳥不驚。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

【一年級下冊】

春曉

唐?孟浩然

村居清?高鼎

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

夜來風雨聲,花落知多少。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

所見

清?袁枚

小池

宋?楊萬里

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。

背誦或默寫情況

家長簽名：

【二年級上冊】

贈劉景文

宋 蘇軾

山行

唐 杜牧

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

回鄉偶書

唐 賀知章

贈汪倫

唐 李白

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

【二年級下冊】

草

唐?白居易

宿新市徐公店

楊萬里

離離原上草，一歲一枯榮。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

野火燒不盡，春風吹又生

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

望廬山瀑布

唐 李白

絕句

唐 杜甫

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.背誦或默寫情況家長簽名：

【三年級上冊】

夜書所見

宋

葉紹翁

九月九日憶山東兄弟

唐

王維

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

望天門山

唐 李白

飲湖上初晴后雨

宋

蘇軾

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【三年級下冊】 詠柳

唐?賀知章

春日

宋?朱熹

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

乞巧

林杰

嫦娥

李商隱

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

背誦或默寫情況

家長簽名：

【四年級上冊】

題西林壁

宋 蘇軾

游山西村

宋 陸游

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐 李白

送元二使安西

唐?王維

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

【四年級下冊】

獨坐敬亭山

唐?李白

望洞庭

唐 劉禹錫

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

相看兩不厭，只有敬亭山。

遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

憶江南

唐 白居易

漁歌子

唐?張志和

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

春來江水綠如藍。能不憶江南？

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

鄉村四月

宋?翁卷

四時田園雜興

宋

范成大

綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

背誦或默寫情況

家長簽名：

【五年級上冊】

泊船瓜洲

宋 王安石

秋思

張籍

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

長相思

清

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

【五年級下冊】

牧童

呂巖

舟過安仁

宋

楊萬里

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

清平樂（yu）?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

背誦或默寫情況家長簽名：

【六年級上冊】

詩經?采薇（節選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

春夜喜雨

唐?杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

西江月?夜行黃沙道中

宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

天凈沙?秋

元

白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【六年級下冊】

元日

宋.王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐.皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

七步詩

三國.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗

唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸

唐五代.王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

江畔獨步尋花

唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟

明

于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石

清

鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

聞官軍收河南河北

唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩

清

龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙

宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東

宋.王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

1.讀讀背背（寫景對聯）

楊柳綠千里，春風暖萬家。

黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

2.讀讀記記

雷聲大作

傾盆大雨

陽光燦爛

隨風舞動

芬芳撲鼻

黑白相間

太陽高照

群山環繞

風光秀麗

樹木茂盛

湖水碧綠

名勝古跡

隱隱約約

點點燈光

蒙蒙細雨

夜幕降臨

華燈高照

金碧輝煌

燈光閃爍

銀光閃閃

光彩奪目

絢麗多彩

煥然一新

從天而降 千方百計

3.讀讀背背（互相幫助格言）

花要葉扶，人要人幫。

贈人玫瑰，手有余香。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

幫助別人的人，能得到別人的幫助。

4.《節氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.讀讀背背（勤學格言）

知識是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

1.讀讀背背（寫景對聯）

楊柳綠千里，春風暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

2.讀讀記記

雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻黑白相間太陽高照

群山環繞風光秀麗樹木茂盛湖水碧綠名勝古跡隱隱約約點點燈光

蒙蒙細雨夜幕降臨華燈高照金碧輝煌燈光閃爍銀光閃閃光彩奪目

絢麗多彩煥然一新從天而降千方百計

3.讀讀背背（互相幫助格言）

花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

幫助別人的人，能得到別人的幫助。

4.《節氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.讀讀背背（勤學格言）

知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

1.讀讀背背

聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）

世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書。（周恩來）

書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

2.讀讀背背《笠翁對韻》

天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。

秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

3.讀讀背背

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；

五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；

九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

4.《論語》（選段）

溫故而知新。三人行，必有我師焉。

學而時習之，不亦說乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

5.讀讀背背

明月松間照，清泉石上流。（王維）

江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）

水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）

6.讀讀背背

千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。

7.讀讀背背《三字經》（選段）

人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

1.讀讀背背（詩句）

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

2.讀讀背背（諺語）

繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

3.讀讀背背（時間格言）

少壯不努力，老大徒傷悲。

花有重開日，人無再少年。

一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

4.讀讀背背（氣象諺語）

日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。

今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

5.讀讀背背（友誼格言）

海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）

海上生明月，天涯共此時。（張九齡）

久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）

歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）

千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

6.讀讀背背（歇后語）

八仙過海——各顯神通孫悟空大鬧天宮——慌了神

韓信點兵——多多益善張飛穿針——粗中有細

包公斷案——鐵面無私姜太公釣魚——愿者上鉤第 1.日積月累（對偶）

霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。

綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。

山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。

重重疊疊山，曲曲環環路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。

2.日積月累

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。

3.日積月累（對聯）

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）

樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）

清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

4.日積月累（名人警句）

有志者事竟成。（《后漢書》）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

5.日積月累（名言警句）

沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

1.日積月累

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）

落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）

浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

2.日積月累

言必行，行必果。《論語.子路》

與朋友交，言而有信。《論語.學而》

己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》

精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

3.日積月累（氣象諺語）

清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。

天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。

螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

4.日積月累（名言警句）

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

5.日積月累（古詩詞）

采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）

人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）

鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）

獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

6.日積月累（歇后語）

水滴石穿——非一日之功早開的紅梅——一支獨秀

砌墻的石頭——后來居上關羽失荊州——驕兵必敗

王羲之寫字——入木三分周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

1.日積月累（名人名言——讀書）

一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

2.日積月累（思鄉詩句）

悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）

3.日積月累（四季之風）

（春）春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。

（夏）夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。

（秋）秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

（冬）冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

4.日積月累（格言——刻苦）

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

5.日積月累（歇后語——諧音）

外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）

小蔥拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用錐子——真（針）好

四月的冰河——開動（凍）了隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

6.日積月累（名言警句）

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經》）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

7.日積月累（詩詞）【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

1.日積月累：

天行健，君子以自強不息。《周易》

有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》

2.日積月累（經典對聯）

地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯）

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數字聯）

翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯）

樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）

3.日積月累（歇后語）

劉關張桃園三結義——生死之交孔明借東風——巧用天時

關公赴會——單刀直入徐庶進曹營——一言不發

梁山泊的軍師——無（吳）用孫猴子的臉——說變就變

4.日積月累（名言警句）

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——（德國）歌德

讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——（印度）泰戈爾

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

第十一冊：

1.日積月累（古詩詞）

落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏）

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）

臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）

2.日積月累（名言警句）

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）

3.日積月累（格言）

輕諾必寡信。（《老子》）

民無信不立。（《論語》）

不精不誠，不能動人。（《莊子》）

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）

4.日積月累（格言）

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來。

但存方寸地，留與子孫耕。

有限的資源，無限的循環。

珍惜自然資源，共營生命綠色。

5.日積月累

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》

我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）

時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》

只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

6、《馬詩》唐.李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

1.日積月累

人非生而知之者，孰能無惑？《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》

甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。《文心雕龍》

2.日積月累（名人名言）

正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》

眼淚無法洗去痛哭。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鐘》

最偉大的見解是最樸實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》

詞語盤點

1.數字詞語

一本正經二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主橫七豎八

七嘴八舌七上八下八仙過海九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛開千篇一律千姿百態千方百計成千上萬萬紫千紅形態萬千萬里無云

2.AABB式

花花綠綠干干凈凈高高興興嚴嚴實實來來往往舒舒服服確確實實

郁郁蔥蔥零零星星結結實實郁郁蒼蒼勤勤懇懇蹦蹦跳跳隱隱約約

重重疊疊斑斑點點模模糊糊斷斷續續飄飄悠悠歪歪斜斜磕磕絆絆

端端正正辛辛苦苦跌跌撞撞踉踉蹌蹌明明朗朗縫縫補補馬馬虎虎

匆匆忙忙結結巴巴恍恍惚惚嚴嚴實實來來往往舒舒服服確確實實

3.ABAC式

不慌不忙不緊不慢不知不覺不聞不問不折不扣不屈不撓多災多難

多姿多彩百發百中再接再厲任勞任怨自言自語自作自受群策群力

自由自在如怨如訴全心全意

4.AABC式

栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷

彬彬有禮息息相關蒸蒸日上津津有味滔滔不絕涓涓細流簾簾飛瀑

滔滔江水默默無言碌碌無為念念不忘依依不舍喋喋不休奄奄一息

閃閃發光蒙蒙細雨孜孜不倦空空如也悶悶不樂呀呀學語竊竊私語

5.ABCC式

銀光閃閃可憐巴巴生氣勃勃清波漾漾人影綽綽得意揚揚氣喘吁吁

清香裊裊饑腸轆轆小心翼翼熱氣騰騰千里迢迢興致勃勃含情脈脈

文質彬彬儀表堂堂神采奕奕行色匆匆微波粼粼

6.ABCB式

將心比心將計就計以毒攻毒倚老賣老應有盡有將錯就錯人云亦云

悠哉游哉就事論事

7、有反義詞

遠近聞名黑白相間輕重倒置舍近求遠頭重腳輕積少成多異口同聲

左鄰右舍里應外合東倒西歪出生入死同甘共苦大同小異大材小用

8、意思相近的

呼風喚雨騰云駕霧美味佳肴燈紅酒綠耀武揚威崇山峻嶺枯枝敗葉

風平浪靜聚精會神心靈手巧虎背熊腰身強力壯垂頭喪氣目瞪口呆

點頭哈腰低聲細語語重心長姹紫嫣紅手忙腳亂搖頭晃腦狂風暴雨

驚心動魄張燈結彩能歌善舞精兵簡政天涯海角標新立異調兵遣將

9.人體成語

目瞪口呆目空一切目不轉睛瞠目結舌觸目驚心刮目相看舉目無親

有目共睹耳聰目明耳聞目睹眉清目秀本來面目歷歷在目琳瑯滿目

口若懸河口是心非出口成章苦口婆心守口如瓶異口同聲病從口入

手不釋卷手無寸鐵手忙腳亂手舞足蹈措手不及妙手回春拍手稱快

愛不釋手大打出手高抬貴手棋逢對手鹿死誰手心安理得心不在焉

心花怒放心曠神怡粗心大意歸心如箭嘔心瀝血全心全意驚心動魄

10.動物成語

照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀小試笨鳥先飛

狼吞虎咽兔死狐悲守株待兔龍飛鳳舞畫龍點睛來龍去脈馬到成功

聞雞起舞殺雞取卵鶴立雞群狗急跳墻狼心狗肺偷雞摸狗鶯歌燕舞

11.描寫春天的成語：

草長鶯飛春光明媚春暖花開春和景明春暉寸草滿園春色大地回春

春雨如油春色滿園春意盎然雨后春筍春暖花開陽春三月春光燦爛

12.描寫夏天的成語：

烈日炎炎酷熱難耐驕陽似火熱浪滾滾暑氣逼人烈日當空

13.描寫秋天的成語：

秋風送爽天高云淡秋高氣爽紅葉似火秋風習習落葉紛紛

14.描寫冬天的成語：

銀裝素裹萬里雪飄千里冰封白雪皚皚冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月

冰清玉潔滴水成冰冰封雪蓋漫天飛雪朔風凜冽寒氣逼人秋收冬藏

描寫山水花鳥長江黃河月亮四季的古詩詞

詩中山:

1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

詩中水:

1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

2.黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）

3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

詩中花：

1.待到重陽日，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》

2.正是江南好風景，落花時節又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》

3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

詩中鳥：

1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐?王維《鳥鳴澗》

2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐?孟浩然《春曉》

3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐?柳宗元《江雪》

4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐?賈島《題李凝幽居》

詩中長江：

1.大江東去，浪淘盡，千古風流人物。《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾

2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》

3.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》

詩中黃河：

1.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》

2.大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》

3.白日依山盡,黃河入海流王之渙《登鸛雀樓》

詩中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。李白

2.舉頭望明月，低頭思故鄉。李白

3.舉杯邀明月，對影成三人。李白

4.長安一片月，萬戶搗衣聲。李白

詩中春：

1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來

4.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春

詩中夏：

1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

3.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾）

4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）

5.黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

詩中秋：

1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠《天凈沙-秋思》）

2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、空山新雨后，天氣晚來秋。

4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）

5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

詩中冬：

1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

3.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

4.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

第四篇：四年級古詩及詩意介紹

題西林壁 ——蘇 軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

注詞釋義

西林：即廬山乾明寺。

廬山：又名匡山，匡廬，在今江西省，我國名山之一。

橫看：從正面看。

識：知道。

緣：由于，因為。古詩今譯

橫看是蜿蜒山嶺側看是險峻高峰，遠近高低看過去千姿百態不相同。之所以不能認識廬山的真實面目，只因為身處在這層巒疊嶂深山中。

名句賞析——“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”

這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。元豐七年（1084）春末夏初，蘇軾暢游廬山十余日，被廬山雄奇秀麗的景色所吸引。因此，他揮毫寫下十余首贊美廬山的詩，這是其中的一首。前兩句描述了廬山不同的形態變化。廬山橫看綿延逶迤，崇山峻嶺郁郁蔥蔥連環不絕；側看則峰巒起伏，奇峰突起，聳入云端。從遠處和近處不同的方位看廬山，所看到的山色和氣勢又中不相同。后兩句寫出了作者深思后的感悟：之所以從不同的 方位看廬山，會有不同的印象，原來是因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。也就是說，只有遠離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態。這兩句充滿了意味深長的哲理，并成為人們廣為傳誦的警句。

游山西村

（南宋）陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

①臘酒：臘月里釀造的酒。

②足雞豚（tún）：意思是準備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩中代指肉。

足：足夠，豐盛。

③山重水復：一座座山、一道道水重重疊疊。

④柳暗花明：柳色深綠，花色紅艷。

⑤簫鼓：吹簫打鼓。

⑥春社：古代把立春后第五個戊日做為春社日，拜祭社公（土地神）

和五谷神，祈求豐收。

⑦古風存：保留著淳樸古代風俗。⑧若許：如果這樣。

⑨閑乘月：有空閑時趁著月光前來。

⑩無時：沒有一定的時間，即隨時。叩（kòu）門：敲門。

譯文 ：正值豐年，樸素的農家自釀臘酒，殺雞宰豬殷勤待客，別笑話那酒漿渾濁，酒香中溢出的農家熱情早已使人心馳神往。尋尋覓 覓，山巒重重疊疊，溪流迂回曲折，似已無路可走，繼續前行忽然柳樹茂密，山花鮮艷，又一村莊出現在眼前。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

——李 白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

注詞釋義

黃鶴樓：舊址在今湖北武昌黃鵠磯，背靠蛇山，俯臨長江。

之：往，去。

廣陵：揚州的舊名。

西辭：黃鶴樓在廣陵的西面，在黃鶴樓辭別去廣陵，所以說“西辭”。

煙花：指柳如煙、花似錦的明媚春光。

下：沿江順流而下。

惟：只。

天際：天邊。古詩今譯

老朋友離開西邊黃鶴樓，在明媚的春天里去往揚州。孤帆遠去在水天盡頭，只見長江向天邊奔流。

名句賞析——“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”

這首詩前兩句敘述友人順江東下揚州的情形，“煙花”兩字點染出柳如煙、花似錦的一派春光，詩人送別朋友時的惆悵情緒淡淡寺流露 了出來。后兩句著意描寫友人“西辭”，一片孤帆，伴著詩人的朋友漂向水天相連的遠方，直至帆影消失在碧空盡頭，詩人卻仍佇立樓頭，凝眸遠望，不愿離去。詩中沒一個說到離愁別思，但字里行間卻分明流露出朋友遠去的惆悵與留戀。在詩人筆下，深厚的感情寓于動人的景物描繪之中，情與景達到了高度完美的融合。

送元二使安西 ——王 維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

注詞釋義

元二：作者的朋友。二，表示在兄弟中排行第二。

使：奉命出使。

安西：當時是安西都護府的治所，在今新疆庫車附近。

渭城：地名，在今西安西北，唐代從長安往西去的，多在此送別。

浥：濕潤。

客舍：旅店。

柳色：既是指初春嫩柳的顏色，又因為“柳”與“留”諧音，也暗示對朋友的留戀不舍。

更：再。

陽關：關名，在今甘肅敦煌西南。因位于玉門關之南而名陽關。古詩今譯

早晨的細雨潤濕了渭城浮塵，旅館中看到嫩柳的青翠清新。我勸 您再多飲一杯離別的酒，出陽關西行就再遇不到老朋友了。名句賞析——“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”

這是唐代非常著名的一首差別詩，當時被譜曲傳唱，稱為“陽關三疊”。前兩句，點明了送客的時間和地點。初春的早晨，一場細雨使塵埃落定，空氣變得濕潤清涼；從渭城的客舍放眼看去，到處是青青的柳色，一片生機盎然。詩中用“浥”字形容雨濕塵埃，用“新”字形容柳色翠嫩，準確生動地抓住了事物的特點；而柳色的“柳”與留戀的“留”諧音，更表達出詩人對好友元二的依依惜別之情。后兩句寫在送別的酒席上，詩人勸他多飲幾杯，因為從渭城西行出了陽關，再不會遇到熟悉的朋友了，何況此行的目的地，是比陽關更遙遠的安西呢？這兩句，字面上似乎只是勸酒，實際上卻是衷心地祝愿著好友，在那遙遠而陌生的地方一切平安。詩中把深沉的情感融入平淡的話語中，更增添了感人的力量，成為千古傳誦的名句。

獨坐敬亭山 ——李 白

眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。

注詞釋義

敬亭山：在今安徽宣城縣北，山上舊有敬亭。

閑：悠閑。

兩不厭：詩人把山擬人化了，覺得自己與敬亭山互相看不夠。厭，滿足，厭倦。古詩今譯

成群的鳥兒高飛無蹤影，一片云兒獨自飄去悠然。和我終日相對卻看不夠的，只有閑靜的朋友敬亭山。名句賞析

首小詩是李白在政壇上遭到打擊以后，第二次漫游安徽宣城時所作。前兩句寫眼前景，借“高飛”的“眾鳥”和“獨去”的“孤云”，創造出一個孤寂清幽的意境，寄托了詩人超脫現實、追求心靈平靜的愿望。后兩句將山人格化，說只有敬亭山才是自己真正的知己，詩人對現實社會中世態炎涼的厭惡之情，在這兩句看似平淡的詩句里得到了含蓄的表達。

望洞庭 ——劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

注詞釋義

和：協調，這里指水天一色。

潭：指洞庭湖。

磨：磨拭。

翠：綠色。古詩今譯

洞庭湖的水光與秋月交相融和，水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠，恰似白銀盤子托著青青的田螺。名句賞析——“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”

這是一首山水小詩，詩人遙望洞庭湖而寫，明白如話而意味雋永。第一句從水光月色的交融不分寫起，表現湖面的開闊寥遠，這應該是日暮時分的景象，天還沒黑但月亮已經出來，如果天黑就看不出兩者色彩的融合了。第二句用鏡子的比喻表現夜晚湖面的平靜，因為太陽已落，湖水不反光，像鏡子沒磨時光澤暗淡的樣子。第三句詩人的視線從廣闊的湖面集中到君山一點，這里的“山水”實際只是指山，即湖中的君山。此時山更翠，山更清。第四句再用一個比喻，將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。全詩純然寫景，既有描寫的細致，又有比喻的生動，足見詩人的浪漫色彩。

憶江南 ——白居易 江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南？ 江南憶，最憶是杭州。

山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。

何日更重游？

注詞釋義

憶江南：詞牌名。

諳：熟悉。

江花：江邊的花朵。一說指江中的浪花。

藍：藍草，葉子青綠色的可以用來制作染料。

憶：懷念。古詩今譯

江南是個好地方，那里的風景我熟悉。日出時，江邊紅花比火還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍草浸染。怎能讓人不常常思念美好的江南？

名句賞析——“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”

這是一幅五彩的畫，畫出了江南好。白居易雖出生在北方，但擔任杭州刺史、蘇州刺史后，蘇、杭的秀麗風景給他留下了美好的記憶，回到北方以后他寫了不少懷念舊游的作品，《憶江南》便是其中的代表作。這首詩開篇就感嘆“江南好”，江南好，好在何處，當然是一言難盡，而一首詞的篇幅很小，容不得詳細敘述，白居易在這里選擇了江花和春水，襯以日出和春天的背景，顯得十分鮮艷奇麗，生動地描繪出江南春意盎然的大好景象。“日出”二句對仗工整，色彩明麗，是一句廣為后人傳誦的名聯。在作者筆下，江花與火對照，花的紅艷令人贊嘆；描繪江水，綠、藍并舉，水色的碧綠深濃似在眼前。短短兩句十四個字，寫盡了江南春日勝景。如此美麗的景色，怎能不使作者魂牽夢繞？因此，末句“能不憶江南”便自然流出，而作者對江南的憶念之情，對江南贊美之情也在不言中洋溢出來。

漁歌子 【唐】張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

【釋詞】

漁歌子：原是曲調名，后來人們根據它填詞，又成為詞牌名。

西塞山：在今浙江吳興縣西南。

鱖魚：即民間所說桂魚，細鱗，淡黃帶褐色斑紋，味道鮮美。

箬：斗笠。用竹片和竹葉編制的帽子，用來擋雨。

蓑衣：用茅草和棕麻編制的防雨衣服。不須:不需要.【譯文】 西塞山前白鷺在自由的飛翔，桃花盛開，水流急湍，水中的鱖魚很肥美，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，悠然自得的垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿離去。

鄉村四月 【宋】翁卷

緑遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。【注釋】

①白滿川－－指稻田里的水色映著天光。川，平地。②子規——杜鵑鳥。③才——剛剛。.④山原-----山坡原野 ⑤蠶桑－－種桑養蠶。⑥了——料理完 ⑦如——好像

詩意：山陵和原野都是綠茵茵的一片，稻田里的水色映著天空的光輝，杜鵑鳥的叫聲里細雨如煙。鄉村的四月沒人閑著，剛剛忙完蠶桑的又要插田

四時田園雜興 ——范成大

晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

注詞釋義

雜興：有感而發、隨事吟詠的詩。

耘田：鋤草。

績麻：即緝麻，把麻搓成線。

童孫：幼小的孫子。

未解：不能，不會。

供：擔任，擔負。

傍：靠近。古詩今譯

白天出去鋤草夜里緝麻，農家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學習種瓜。名句賞析

《四時田園雜興》共60首，宛如農村生活的長幅畫卷。本篇是其中的一首，寫的是夏日村莊的生活場景：男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂陶陶。最精彩的是后兩句。模仿是兒童的天性，農村孩子的游戲，也多是模仿大人的勞動。一個“學”字，透出兒童的天真活潑，極富生活情趣。詩中沒有出現老人的形象，但稱農夫農婦為“兒女”，稱小孩為“童孫”，分明是老農的口吻，是一位老祖父眼中的農家樂事圖。這里有寫實的成分，更蘊含著詩人對田園生活的理想。語言通俗淺顯，文筆清新輕巧，使人由景見情，給人以極美的藝術享受。

第五篇：古詩詩意

1、《憶江南》

【唐】白居易 江南好，風景舊曾諳。舊：以前、過去曾：曾經諳：熟悉 日出江花紅勝火，勝：勝過、超過 春來江水綠如藍，能不憶江南？

憶：回憶

詩人在此詩中選取了兩種典型事物：春天時江邊火紅的野花和碧綠的江水。用鮮明的色彩形成強烈的對比，表達了詩人對江南風景的喜愛和回憶之情。詩的最后一句使用了反問 的寫法，更把詩人對江南的喜愛之情推向極致。

2、《江畔獨步尋花》江畔：江邊 獨步：獨自散步

【唐】杜甫

黃四娘家花滿蹊，蹊：小路 千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，留連：流連，留連而不愿離開 自在嬌鶯恰恰啼。

自在：自由自在恰恰：叫聲悅耳動聽

此詩描寫的季節是 春天，寫出了 百花盛開、春意盎然 的景色，是一首賞春的著名小詩。詩中有兩句話，后世的人們往往在形容天真爛漫的童話境界和無拘無束的自然景色時使用到，請用彩筆標注出來。

3、《絕句》

【唐】杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，鳴：鳴唱、鳴叫 一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，含：包含、容納 門泊東吳萬里船。

泊：停泊、停靠

此詩為一首七言絕句，是詩人晚年所寫。詩歌描繪了 江蘇一帶春天美麗如畫的景色。

4、《春夜喜雨》

【唐】杜甫 好雨知時節，好：及時 知：知道 節：節令、節氣 當春乃發生。當：正當、正值

乃：于是、就 隨風潛入夜，潛：靜悄悄地

潤物細無聲。

潤物：滋潤萬物

細：默默的

野徑云俱黑，野：野外的徑：小路俱：全部、都 江船火獨明。

曉看紅濕處，曉：天明、早晨 花重錦官城。

重：沉甸甸的

此詩是描寫

春天和春雨的詩。詩人從各個方面對雨的特征進行描寫，全詩沒有出現一個喜字，但仔細品味卻發現詩中處處透露出了作者因春雨到來而產生的喜悅之情。

5、《山行》

【唐】杜牧

遠上寒山石徑斜，斜：傾斜，意為曲曲折折 白云生處有人家。

生：生騰 停車坐愛楓林晚，坐：因為

霜葉紅于二月花。

紅于：比??紅

此詩描寫的季節是 秋天，是一幅形象鮮明、生機勃勃的秋景圖。杜牧，字牧之，晚唐著名詩人。與李商隱齊名，并稱： “小李杜”。

6、《己亥雜詩》【清】龔自珍

九州生氣恃風雷，九州：全中國 生氣：生機勃勃的興旺氣象 恃：依靠 萬馬齊喑究可哀。喑：啞 究：畢竟

我勸天公重抖擻，勸：勸告、希望 天公：老天爺 重：重新 抖擻：振作精神 不拘一格降人才。不拘一格：不拘泥于成規 降：降下 此詩為一首為求雨而寫的祭神詩。全詩表現了詩人對當朝統治者腐敗無能、社會日趨衰敗的痛心疾首，更表現了詩人盼望革新的熱切愿望。同時體現出了詩人的滿腔愛國熱情。

龔自珍，清代進步的思想家和文學家。他的詩歌氣勢磅礴，色彩瑰麗，有屈原、李白的風韻，對清代詩壇影響很大。

7、《村居》 【清】高鼎 草長鶯飛二月天，長：發芽生長

拂堤楊柳醉春煙。拂：輕輕擦過 堤：堤岸 醉：陶醉、沉醉 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。趁：趕緊利用 紙鳶：風箏

此詩為一首寫早春二月農村生活的景象。通過寫兒童放學回家、趁著東風放紙鳶的歡樂情景，渲染出孩子的天真活潑和春天的勃勃生機。高鼎，清代詩人，他的詩善于描寫自然風光。

8、《詠柳》

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，妝：打扮

一樹：滿樹 萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，裁：剪裁 二月春風似剪刀。

此詩是一首 詠物 詩，描寫的是柳樹在 春天 的季節里，美麗婀娜、迎風起舞的樣子。詩中的后兩句使用了比喻

的寫作手法。賀知章，號： “四明狂客”，和李白是好友。

9、《回鄉偶書》

偶：隨意

書：寫

【唐】賀知章

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

無改：沒什么變化 兒童相見不相識，衰：疏落 笑問客從何處來。

此詩為一首久客異鄉，返回故里的感懷詩。

“笑問客從何處來”，在兒童，這只是淡淡的一問言盡而意止；在詩人，卻成了重重的一擊，引出了他的無窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問之中了。

10、《贈汪倫》

【唐】李白

李白乘舟將欲行，將：將要、準備

欲：想 忽聞岸上踏歌聲。

聞：聽到、聽見 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

不及：比不上

此詩為一首 留別詩

或稱

贈別詩

。詩中巧妙地使用了比喻的寫法，請用彩筆標注出來。

11、《望廬山瀑布》

【唐】李白 日照香爐升紫煙，升：升起 遙看瀑布掛前川。

掛：懸掛

飛流直下三千尺，直下：飛快的垂直而下 疑是銀河落九天。

疑：懷疑

是：這是

此詩為一首山水詩

。詩人通過對祖國 壯麗河山 的描寫，表達了向往自由、熱愛生活、熱愛祖國河山的熾熱感情。

12、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

之：去、往

【唐】李白 故人西辭黃鶴樓，辭：離開 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，盡：盡頭 唯見長江天際流。

唯：只

煙花：農歷三月，江南正是百花盛開，此指繁花似錦。此詩為一首千古傳誦的 送別名詩。

詩中所描寫的季節是：

春天。

13、《望天門山》

【唐】李白

天門中斷楚江開，中斷：江水從中間隔斷兩座山 開：涌出

碧水東流至此回。至：到

此：到此、到這里 回：回旋 兩岸青山相對出，出：望、出現 孤帆一片日邊來。

此詩為李白 晚年

所作的一首寫景詩，全詩用生動精煉的語言，描繪了一幅：

動、靜、遠、近

交織的流動、壯麗的山水畫。

14、《靜夜思》

【唐】李白 床前明月光，疑是地上霜。

疑：懷疑、好像 舉頭望明月，舉頭：抬頭 低頭思故鄉。

此詩為一首 抒發思鄉之情的小詩，詩人通過對月亮的描寫，抒發自己思念家鄉、難以入睡的心情，整首詩明白如話、清新自然，在詩壇上散發著永恒的魅力。

詩中通過 舉頭 和 低頭 這兩個動作的描寫，點明了由 望

到 思 的心理活動，生動表達了作者的思鄉之情。此詩所寫的季節是： 秋季（深秋）。

李白，字 太白，號 青蓮居士，是唐代 偉大的浪漫主義 詩人。他的詩歌想象奇特、豪放飄逸，語言清新自然。他被后人稱為： “詩仙”，與杜甫并稱 “李杜”

著有《李太白集》。

15、《塞下曲》

【唐】盧綸 月黑雁飛高，黑：隱沒

單于夜遁逃。

單于：敵軍首領 遁逃：逃跑 欲將輕騎逐，欲：想 將：將要、想要逐：追趕 大雪滿弓刀。

盧綸的塞下曲共六首，此詩為第三首。這首詩寫將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。

因為有對雪的描寫，所以反映的季節是：

冬天。

16、《望洞庭》

【唐】劉禹錫 湖光秋月兩相和，和：和諧

潭面無風鏡未磨。

潭：洞庭湖

磨：打磨 遙望洞庭山水色，遙望：從遠處看

白銀盤里一青螺。

白銀盤：水面螺：田螺

此詩描寫的季節是 秋天，詩中有一個比喻句，把 洞庭湖的湖面比喻成 白銀盤。

劉禹錫，唐代著名詩人，被尊為：

“詩豪”

。晚年與白居易為友，并稱

“劉白”

17、《浪淘沙》

【唐】劉禹錫 九曲黃河萬里沙，九曲：形容河道彎彎曲曲 浪淘風簸自天涯。

自：從 如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

“如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”這首絕句用淘金者的口吻，表明他們對美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優美，黃河邊的淘金者卻整天在風浪泥沙中奔波。直上銀河，同去牛郎織家，寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬。

這種浪漫的理想，以豪邁的口語傾吐出來，有一種樸實無華直白的美。

18、《游子吟》

吟：輕輕地哼唱

【唐】孟郊 慈母手中線，游子身上衣。

游子：遠離家鄉的人 臨行密密縫，意恐遲遲歸。

意恐：擔心

誰言寸草心，言：說寸草：小草，比喻子女 報得三春暉。報得：報答得了三春暉：春天的陽光，比喻母愛 此詩中運用了兩個比喻的手法，是將寸草比喻成 子女，將三春暉比喻成 母愛。

19、《春曉》

【唐】 孟浩然

春眠不覺曉，眠：睡覺 覺：感覺、知覺曉：天亮 處處聞啼鳥。

聞：聽見、聽到 啼：鳴叫 夜來風雨聲，花落知多少。

孟浩然是唐朝

著名詩人、田園山水詩 派詩人的代表。與王維并稱為：“王孟”。

20、《飲湖上初晴后雨》

湖：西湖

【北宋】蘇軾 水光瀲滟晴方好，瀲滟：波光閃動的樣子 方好：正好 山色空濛雨亦奇。亦：也 奇：奇妙

欲把西湖比西子，欲：若是 比：當作 西子：西施 淡妝濃抹總相宜。

總：都

相宜：合適

此詩為一首描寫西湖的著名詩句。寫出西湖晴天和雨天的不同景色，感受到了不同的美麗。詩中運用了多種修辭手法：對偶、對比和比喻。

21、《題西林壁》

西林：廬山的西林寺

【北宋】蘇軾 橫看成嶺側成峰，橫：正面

側：側面 遠近高低各不同，不識廬山真面目，識：認識 只緣身在此山中。

只緣：只因為

此詩為一首富含哲理的 山水詩，寫的山是 廬山。

詩中的后兩句特指：在生活中的很多事情都是旁觀者清，當局者迷。要認清某一事物，一定要超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。

蘇軾，字子瞻，號東坡居士。宋代最杰出的文學家，他在散文、詩詞、書畫方面的成就都很高，是 唐宋八大家 之一，豪放詞派的創始人。他做官期間關心人民疾苦。

他的父親蘇洵、弟弟蘇轍，也是著名文學家，唐宋八大家之一，三人合稱： “三蘇”。

22、《鳥鳴澗》 澗：兩山之間的水溝

【唐】王維 人閑桂花落，閑：安靜、悠閑 夜靜春山空。

空：空寂、空空蕩蕩 月出驚山鳥，時鳴春澗中。

時鳴：不時地鳴叫 此詩所寫的季節是春天。

王維在他的山水詩里，喜歡創造靜謐的意境。這首詩就緊緊圍繞了一個

靜

字，主要寫春山夜靜。花落，月出，鳥鳴，都是動的，作者用的 是以動襯靜的手法，收到“鳥鳴山更幽”的藝術效果。還能感受到盛唐時代和平安定的社會氣氛。

23、《九月九日憶山東兄弟》

【唐】王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

逢：遇到

倍：更加 遙知兄弟登高處，遙知：遙想 遍插茱萸少一人。

一人：詩人自己 此詩為一首思鄉詩，王維寫此詩時只有十七

歲。這首詩還寫出了我國的一個傳統節日： 重陽節。

王維，人稱

“王右丞”

。他是 唐代著名詩人，山水田園派的代表人物，又擅長 畫畫，后人評價他： “詩中的畫、畫中有詩”。

24、《送元二使安西》

使：出使

【唐】王維 渭城朝雨浥輕塵，浥：濕潤

客舍青青柳色新。

客舍：為客人設宴送別的地方 勸君更盡一杯酒，更：再

盡：全、完，喝光 西出陽關無故人。

故人：老朋友

此詩是一首

送別詩，又名：《渭城曲》、《陽關三疊》，寫出了詩人送 別朋友的那種

悲傷

之情。

25、《芙蓉樓送辛漸》

【唐】王昌齡 寒雨連江夜入吳，入：進入、來到 吳：江蘇平明送客楚山孤。

平明：天剛亮的時候 洛陽親友如相問，如：如果、若是 一片冰心在玉壺。此詩是一首 勵志詩，表達了詩人 送別友人后的孤獨和因為一生官途不順而 產生的無限感慨，以及要始終 保持遠大的理想和抱負，不與世俗同流合污 的崇高氣節。

26、《出塞》

【唐】王昌齡 秦時明月漢時關，關：關塞

萬里長征人未還。

還：回還、回來

但使龍城飛將在，但使：只要、要是飛將：飛將軍李廣

不教胡馬度陰山。

教：令、讓 度：越過

此詩也為一首 邊塞詩，詩中的后兩句表達了詩人的 愛國 情懷。王昌齡，是盛唐時著名的 邊塞詩人，被后人譽為 “七絕圣手”。

27、《元日》

元日：農歷正月初一

【北宋】王安石

爆竹聲中一歲除，歲：年

除：結束、過去 春風送暖入屠蘇。

入：喝入 屠蘇：酒名

千門萬戶曈曈日，曈曈：太陽初升光亮耀眼的樣子

日：太陽 總把新桃換舊符。

此詩寫的也是我國的一個傳統節日 春節。

詩中寫出了人們過節時的三件傳統習俗： 放鞭炮、喝屠蘇酒、新桃換舊符來渲染歡樂祥和的氣氛。

這首詩的字里行間都洋溢著他對革除時弊、推行新法的堅定信念及樂觀情緒。抒發了他春風得意躊躇滿志的心情。此詩中也含有深刻哲理，指出新生事物總是要取代沒落事物的這一規律。

王安石，號半山，宋朝著名的政治家、文學家。他的散文寫的好，是 “唐宋八大家”之一。

28、《墨梅圖題詩》

【元】王冕 吾家洗硯池頭樹，洗：洗滌 個個花開淡墨痕。

個個：朵朵 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

清氣：清香乾坤：天地、人間

此詩為一首 題畫詩，是王冕在自己畫的墨梅圖上的題詩。“不要人夸好顏色”一語雙關，表明了詩人不肯取媚世俗，潔身自好的美好品德。

王冕，號梅花屋主，別號煮石山農。元代著名畫家、詩人。小時候家里很窮，他一面放牛一面自學，終成名。

29、《涼州詞》

【唐】王之渙 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

萬仞：萬仗，形容極高 羌笛何須怨楊柳，何須：有什么必要 春風不度玉門關。

度：越過

此詩是一首著名的 邊塞詩

。詩中的后兩句寫出了 邊塞生活的寒冷艱苦。

王之渙，唐代著名的邊塞詩人，長期漫游西北邊地，足跡遍布黃河上游各地，有俠士風度。

30、《鄉村四月》

【南宋】翁卷 綠遍山原白滿川，川：河流 子規聲里雨如煙。

子規：布谷鳥 鄉村四月閑人少，閑人：沒事可做的人

才了蠶桑又插田。

才：剛剛 插田：去田里插秧

此詩描寫了江南春末夏初的鄉村風光，反映農忙季節時的繁忙景象，贊美勞動人民熱愛勞動的美德，體現詩人熱愛鄉村、熱愛勞動人民的情感。

31、《宿新市徐公店》

【南宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深，籬落：籬笆。疏疏：稀稀疏疏。徑：小路。

樹頭花落未成陰。樹頭：樹枝頭上。花落：新綠。未：沒有。

兒童急走追黃蝶，急走：奔跑著、快追。

飛入菜花無處尋。

這是一首描寫暮春農村景色的詩歌。描繪了一幅春意盎然的景象和天真可愛的兒童，前兩句點出兒童捕蝶時候快樂，天真的背景。

32、《小池》

【南宋】楊萬里 泉眼無聲惜細流，泉眼：泉水的出口

惜：愛惜

樹陰照水愛晴柔。

照：反照、倒映

愛：喜愛晴柔：明麗柔和 小荷才露尖尖角，小荷：初生的荷葉

才：剛剛 尖尖：細嫩、小小

早有蜻蜓立上頭。

立：停立

此詩寫的季節是 夏天

，寫出了初夏的景象，特點是小巧玲瓏。詩中用： 愛

和 惜

兩個字，呈現出了擬人化的寫法，贊美了初夏荷塘美麗景色，描繪出了一幅小巧的 “晴蜓戲荷圖”

。現代人也用“小荷才露尖尖角”來比喻剛剛出現的新生事物或新人新星。

33、《石灰吟》

【明】于謙

千錘萬鑿出深山，錘：錘打

鑿：開鑿出：開采出 烈火焚燒若等閑。

烈火：大火焚：燒 等閑：輕松平常 粉身碎骨渾不怕，渾：全

要留清白在人間。

清白：石灰是白色的，此處為雙關語

人間：世上

此詩為一首歌頌堅貞節操的 詠物詩，詩的外表句句寫石灰而內在字字寫自己，是托物言志的典范之作。

此詩中有一語意雙關的比喻詞為： 清白 于謙，明代詩人、政治家。

34、《漁歌子》

【唐】張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

斜風：微風不須：沒有必要歸：回 此詩描寫的季節是

春天，詩人使用民歌一樣的語言，描繪了一幅明媚的江南水鄉春色圖。

35、《春日》 【宋】朱熹

勝日尋芳泗水濱，勝日：風光美好的日子。尋芳：游賞美景。無邊光景一時新。

等閑識得東風面，等閑：輕易，隨便 萬紫千紅總是春。

這是一首哲理詩。把哲理融化在春天風和日麗、生氣勃勃、百花競艷、萬物更新的美好景象中，不露說理的痕跡。