第一篇：訓練一

訓練一

1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A.小憩（xī）溺愛一代天驕（jiāo）驚心動魂 B.玷污（diàn）鑲嵌明察秋毫（chá）不容置疑 C.憎惡（a）酬和頓失滔滔（tāo）理致易明 D.鳧水（ｆù）征引踉踉蹌蹌（qiàng）正襟微坐 2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）

A.著名影視編劇張永祥的劇作情節低回婉轉、內涵豐富，為寫實主義電影的發 展做出很大貢獻。

B.從飛船上可以看到美麗的月球已經遙遙在望，它靜靜地懸在飛船的上方。C.原創兒童文學已成為少兒圖書市場的中流砥柱。

D.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.網上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B.我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。C.為了防止這類交通事故不再發生，我們制定了交通安全管理措施。

D.也許我們不能復制馬云的成功，但是他的努力卻是每個人都可以復制的。

4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①同時，造成了一個扇面形水流。

②鴨群在船前形成一個倒置的扇面形，奮力向前推進。③織成了似乎很有規律性的花紋。

④每只鴨子本身，又有著自己用身體分開的小扇面形水流。⑤無論是小扇面形水流，還是大扇面形水流，都很急促有力。⑥它們在大扇面形水流之中。

A.④⑥②⑤①③

B.④③⑥①②⑤ C.②①④⑥③⑤

D.②③①⑥④⑤ 5.下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）

A.春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。B.爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。

C.你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的 蔭蔽？

D.一只在樹上樂不可支歡唱歌謠的蟬，其歌聲中蘊含著生命的意義。

閱讀下面這首詞，完成第（1）～（2）題。

南歌子 李 祁

裊裊秋風起，蕭蕭敗葉聲。岳陽樓上聽哀箏，樓下凄涼江月、為誰明？ 霧雨沉云夢，煙波渺洞庭?？蓱z無處問湘靈①，只有無情江水、繞孤城?！咀⑨尅竣傧骒`：古代傳說中的湘水之神。（1）下列對詞的內容理解不正確的一項是（）．．．A.“裊裊秋風起，蕭蕭敗葉聲”寫出了枯葉在秋風中發出蕭蕭聲的蕭瑟凄

清之景。

B.上片哀怨的箏聲，恰似詞人自己憂愁的心，琴聲、心聲在此共鳴。C.“霧雨沉云夢”中的“霧雨”寫出了霧的濃重，也寫出了詞人心情的憂郁。D.這首詞抒發了詞人對秋天的喜愛之情，以及聽箏后的惆悵心情。（2）下列對詞的賞析不正確的一項是（）．．．A.“裊裊”“蕭蕭”的運用彼此押韻，讀起來給人一種如泣如訴的感覺。B.詞的上片從視覺、聽覺的角度寫景，時節鮮明。

C.這首詞在蕭瑟的氛圍中起筆，在“無情”的環境中結束。

D.這首詞語言雄渾，詞人以嫻熟的筆法將情感表達得淋漓盡致。

訓練二

7.閱讀下面古詩，完成第（1）～（2）題。

閑居 [唐]姚合

不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清。

何當學禪觀①，依止古先生？

【注釋】①禪觀：即禪理、禪道。（1）下列對詩的內容理解不正確的一項是（）．．．A.首聯意在交代詩人的居住環境，并沒有對其他地方進行說明。

B.“滿”字寫出了蟬鳴無處不在，宅院無處不聞的吵鬧、嘈雜的境況。C.詩句“何當學禪觀”表現了詩人對當時社會黑暗的鄙視厭惡之情。D.全詩描繪了一種清閑、清靜的閑居生活。

（2）下列對詩的賞析不正確的一項是（）．．．A.詩句“過門無馬跡”與《飲酒》中的“而無車馬喧”有異曲同工之妙，表明 來訪者少，詩人生活閑適。

B.“滿宅是蟬聲”一句運用反襯的手法，以靜襯動更顯居所之靜。C.詩中緊扣“閑”字描繪，表現了閑居的禪趣。D.全詩語言樸實清新，娓娓道來。

8.閱讀下面古詩，完成第（1）～（2）題。

喜 晴

[北宋]謝薖①

十日江村煙雨蒙，曉來初快日升東。挼莎②蕉葉展新綠，從臾③榴花開晚紅。得句又從山色里，發機④渾在鳥聲中。披衣出戶盻四野，好在良苗懷晚風。

【注釋】①謝薖（kē）：字幼盤，自號竹友居士。撫州臨川（今江西撫州東館鎮）人。與饒節、汪革、謝逸并稱為“江西詩派臨川四才子”。②挼莎：搓摩。③從臾：慫恿，勸說。④發機：詩中指觸動詩情，開口吟詠。（1）下列對詩的內容理解不正確的一項是（）．．．A.首聯描寫了久雨初晴的江村被炊煙和霧氣籠罩著的景象。B.頷聯描寫晴空下芭蕉吐新葉，石榴花開的美麗景象。

C.頸聯寫詩人面對晴空下的田園，不覺詩性大發，開口吟詠。D.尾聯寫詩人注目田野，看到良苗懷新的喜悅之情。（2）下列對詩的賞析不正確的一項是（）．．．A.首聯“初快”一詞點題，奠定了全詩愉悅的感情基調。

B.詩中未出現一個“喜”字，但從詩人的描繪中，讓人能感到喜意。C.全詩借景抒情，把新晴寫得人情味十足，可親可愛。

D.全詩呈現出一種含蓄典雅的風格，是詩人隱居田園的真實感受。7.閱讀下面這首詞，完成第（1）~（2）題。

玉樓春·春景 ［宋］宋祁

東城漸覺風光好?？e皺①波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生②長恨歡娛少?？蠍矍Ы疠p一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。【注釋】①縠皺：即皺紗，比喻水的波紋。②浮生：指飄浮無定的短暫人生。（1）下列對詞的內容理解不正確的一項是（）．．．A.該詞上片從游湖寫起，描繪出一幅生機勃勃、色彩鮮明的暮春圖。

B.上片第一句寫詞人信步東城感到春光越來越好，表達了對春天的贊美之情。C.“浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑”一句表現了對人生如夢的無可奈何。D.最后兩句詞人為使這次春游得以盡興，要為同游的朋友舉杯挽留夕陽。（2）下列對詞的賞析不正確的一項是（）．．．A.“縠皺波紋迎客棹”運用擬人手法，將水波寫得生動、親切而又富有靈性。B.上片第四句，以擬人手法，著一“鬧”字，將爛漫的大好春光描繪得活靈活現。

C.“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照”，情真意切，想象新奇。

D.該詞詞藻華麗而浮艷，將執著人生、惜時自責、流連春光的情懷抒寫得淋漓盡致。

嘗趨百里外。我寄愁心與明月。所以動心忍性。

；處江湖之遠則憂其君。潮平兩岸闊。人有悲歡離合。，懸泉瀑布。

第二篇：訓練一

訓練

（一）1、19世紀上半期，是世界上最強大的資本主義國家。其發動對中國的鴉片戰爭的根本原因是，直接原因是。英國向中國走私鴉片的直接原因是。1839年春，任命為欽差大臣到廣州禁煙，第一個不平等條約是。鴉片戰爭是中國近代史的開端是因為鴉片戰爭后中國的，英國的工業產品在中國銷路不好主要是因為。1840年到1949年10月1。

2、為英國和法國發動了從到年的第二次鴉片戰爭。1860年10月初，焚燒了北京西郊的，對中國文化造成了不可彌補的損失。第二次鴉片戰爭中，英、法、美、德強迫清政府簽訂了，英、法強迫清政府簽訂了，使中國的進一步加深。是近代史上割占中國領土最多的國家，總面積為。其中，一次性割占面積最多的條約是。下，最終失敗。

3、1865年復和開發了新疆，維護了國家的統一。年清政府收復伊犁，年清政府在新疆設立行省，是新疆行省第一任巡撫。1894年7月到1895年4月，蓄意發動的戰爭，大大加深了中國的半殖民地化程度。這一戰爭分為、、、四個戰役，在黃海大戰中犧牲的清朝將領是。戰后，在日本和日方代表簽訂了。在日本進行的，充分暴露了日本帝國主義的殘暴性。戰役，北洋艦隊全軍覆沒，標志著洋務運動的破產。在中，日本獲得了在通商口岸的特權，這是西方列強由商品輸出變為資本輸出的開始。

4、19世紀末20世紀初，英、法、美、日、德、意、奧、俄八國為吞并中國，以鎮壓首先在爆發的運動為借口發動了侵華戰爭。時間從年到年，最后11國強迫清政府簽訂的，清政府成為“洋人的朝廷”。義和團運動的口號是，在5、19世紀60年代初，清政府面臨著派和們的共同目的都是。19世紀60-70年代，在“自強”的口號下，洋務派興辦，(曾國藩、最早)、(李鴻章、規模最大)、（左宗棠規模最大、設備最齊全）等軍事企業；在“求富”的口號下，興辦了（規模最大、李鴻章）、（第一個產用現代機器采煤的煤礦、李鴻章）（當時亞洲規模最大的鋼鐵廠、張之洞）。洋務派還建立了、、等三支新式海軍；興辦新式學堂(最早的新式學堂)，派遣留學生等。洋務運動引進了，培養了，刺激了，從而啟動了。甲午中日戰爭中國的戰敗標志著洋務運動的破產。

6、導致戊戌變法運動興起的導火線是，開始的標志是，領導人是和。光緒帝支持變法運動的根本目的是。戊戌變法運動從年月日到年月日，進行100多天，史稱“百日維新”。戊戌變法運動觸犯了封建頑固派和大部分舊官僚的利益，慈禧太后發動“”，殺害康廣仁、楊深秀、、楊銳、、六個維新派代表“戊戌六君子”。戊戌變法是一 1

場，又是一次，它的失敗說明。

7、1894年11月，在檀香山成立了第一個資產階級革命團體，確立了

推翻清政府的斗爭目標。1905年8月和在日本東京成立了，它是中國歷史上第一個。中國同盟會的機關刊物是《》，孫中山把“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”闡發為、、。即“三

民主義”，它是孫中山領導民主革命的指導思想。年月日，爆發，因

為這年是農歷辛亥年，這次起義史稱辛亥革命。起義勝利后，成立了，任

都督。年，中華民國臨時政府成立，是第一任臨時大總統。1912年2

月，依靠北洋軍和帝國主義的支持，在北京就任臨時大總統，辛亥革命失敗。

8、針對辛亥革命失敗后，在社會上掀起的“”逆流，1915年，在上海創辦《》，標志著新文化運動開始?！丁烦蔀樾挛幕\動的主要陣

地。新文化運動的基本內容是：提倡，反對；提倡，反對，提倡，反對；提倡，反對。把斗爭矛頭指向。前期的新

文化運動是，它開啟了，激發了，但未能。1917年，俄國十月革命給中國送來了，是在中國傳播馬克思主義的先驅，被稱為“”。

9、五四運動爆發的背景是和北洋政府對外與對內。導火線是

中國。開始和結束的時間是年月日到月日，以6月3

日（6.3大逮捕）為界，前階段的運動中心是，主力是；后階段的中心是，主力是?？谔柺?、、、。三個賣國賊是、、。性質是一次。意義是擴大了，促進了，標志著。

10、中國共產黨誕生的思想基礎是；階級基礎是；組織基礎是；干部基礎是；國際條件是得到列寧領導的國際共產主義小組的支持?！澳详惐崩睢笔呛汀＃?920年8月陳獨秀在上海建立第一個共產

黨早期組織；1920年10月李大釗在北京建立了共產黨早期組織）。年月日

中共一大在召開，標志著中共的誕生。一大通過的黨綱規定黨的名稱是；

黨的奮斗目標是推翻，建立，實現；黨的組織原則是；黨的中心任務是。

11、1924年，國共實現合作。為培養革命骨干，建立一支可靠的軍隊，國民黨在建立了，周恩來任。軍校實行與并重的方針。

北伐的目的是打倒，推翻。領導機構是，總司令是，主要的對象是、、，“鐵軍”是。主戰場是，著名戰役是和。1927年4月12日蔣介石發動“4.12”反革命

政變；1927年7月15日汪精衛發動“7.15”反革命政變（標志著國共合作破裂），北伐失

敗。1927年，南京國民政府和武漢國民政府合并，史稱“”?；使猛褪录?，1928

年底，張學良改易旗幟，服從國民政府，史稱“”，標志著南京國民政府在形式

上統一南北。

12、為反抗國民黨的恐怖統治，周恩來、朱德、賀龍等人領導的于年月

日爆發。這是中國共產黨創建，獨立開始。8月1日后來被定為中國人民

解放軍的。秋收起義的領導人是。是中國共產黨建立的第一個農村

革命根據地。1928年4月，朱德、陳毅率領部隊到達井岡山與毛澤東領導的部隊勝利會師，成立了。井岡山根據地的建立和鞏固，開辟了以包圍的道路。

13、紅軍長征的原因是月到年 開始和結束的地點是。具體路線是：從福建的長汀、江西的瑞金出發，渡過湘江，經湖南的、進入貴州，強渡烏江，攻占，召開，四渡巧渡，搶渡大渡河，飛奪，翻越，走過，1935年10月到達陜北的，與陜甘根據地的紅軍會師，1936年10月紅軍三大主力在甘肅的勝

利會師，長征結束。批評了博古和李德在軍事上的錯誤，肯定了的正確領導，挽救了和紅軍，成為。長征的勝利，保存了，使中國革命，為開創中國革命新局面奠定了基礎。

14、日本為了減輕1929年—1933視線，利用侵占東北和掠奪中國資源來緩減國內危機，于年月日發動了侵略中國的事變。由于南京國民政府的，東北三省淪陷。九一八事變，既是日本 發動的開始，也是中國的開始。1932年1月28日，日軍突襲制造了事變，國民革命軍第19路軍在和的指揮下英勇反擊。1935年，日本策劃華北事變，中華民族危機進一步加深，年月日，北平學生掀起了，掀起全國抗日救亡運動的高潮。日發動了。西安事變的和平解決，標志著的基本結束和

15日，日軍炮轟盧溝橋，始，也是中國的開始。1937年8月13日，日軍進攻上海，制造八一三事變，9月下旬

第三篇：訓練一

棠中外語學校高2011級填空專題訓練

（一）一、填空題（每小題5分，共25分）

1、函數f?

x??sin?x?x?x?R?，又f(?)??2，f????0，且???的最小值等于的值為__________． π，則正數?

2x2y22、已知橢圓2?2?1(a?b?0)的左頂點為A，左焦點為F，上頂點為B，若?BAO??BFO?900，ab

則橢圓的離心率是__________．

3、已知等差數列?an?，若(a2?1)3?5(a2?1)?1，(a2010?1)3?5(a2010?1)??1，則a1?a． 201__________1?

4、已知A,B,C是直線l上的三點，向量OA,OB,OC滿足OA?[y?2f'(1)]OB?lnxOC，則函數2y?f(x)的表達式為__________． x2?sinx?15.已知函數f(x)?(x?R)存在最大值M和最小值N, 則M＋N的值為__________． 2x?

1二、解答題（每小題12分，共24分）

6、西藏自治區部分縣區教師缺乏，來自成都和重慶的共計6名志愿者教師被隨機地平均分配到察雅縣、嘉黎縣、南木林縣這三個縣支教，且察雅縣至少有一名成都志愿者的概率是3．

5（Ⅰ）求6名志愿者教師中來自成都、重慶的各幾人；

（Ⅱ）求分配到嘉黎縣恰好成都教師、重慶教師各一人的概率。

（Ⅲ）設隨機變量X為到南木林縣任教的成都教師的個數，求X的分布列及期望

7、敘述并證明余弦定理

lnx3、2 ；

4、y? ；

5、2；2；

6、解：（Ⅰ）記至少一名成都志愿者被分到察雅縣為事件A，則A的對立事件為“沒有成都志愿者被分到

22C63?xC4察雅縣”，設有成都教師x個，1?x?6，那么P(A)?1?22?，解得x?2，即來自成都的C6C45參考答案：

1、1 ；

2有2人，來自重慶的有4人。（4分）

112C2C4C48（Ⅱ）記到嘉黎縣恰好成都教師、重慶教師各有一人為事件E，那么P(E)?，?22C6C41

58所以嘉黎縣恰好成都教師、重慶教師各有一人的概率是．（8分）1

5（3）X的所有可能值為0，1，2，221122C4C42C2C4C4C481P(X?0)?22?，P(X?1)?2

2?，P(X?2)?22?，故有分布列： C6C45C

C15C6C415

（10分）

從而E(X)?0?

7、【解】敘述:

余弦定理：三角形任何一邊的平方等于其他兩遍平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦之積的兩倍?；颍涸凇鰽BC中，a，b，c為A，B，C的對邊，有 2812?1??2??（人）。（12分）515153

a2?b2?c2?2bccosA，b2?c2?a2?2cacosB，c2?a2?b2?2abcosC.2證明：（證法一）如圖，c?BC?AC?AB?AC?AB ????

?AC?2AC?AB?AB?AC?2AC?ABcosA?AB

?b?2bccosA?c

即a?b?c?2bccosA

同理可證b?c?a?2cacosB，c?a?b?2abcosC

（證法二）已知?ABC中，A,B,C所對邊分別為a,b,c,，以A為原點，AB所在直線為x軸建立直角坐***

標系，則C(bcosA,bsinA),B(c,0)，∴a2?|BC|2?(bcosA?c)2?(bsinA)2?b2cos2A?2bccosA?c2?b2sin2A ?b2?c2?2bccosA，即a?b?c?2bccosA

同理可證b?c?a?2cacosB，c?a?b?2abcosC

222222222

第四篇：句子訓練一

句子訓練一：

1．把下面排列錯亂的詞整理成通順的句子，寫在橫線上，加上標點。①土層里的烏鴉

啄吃

喜鵲

在和新

翻松的地老虎

________________________________________________________________ ②走來走去

大草原上

在羊群

一眼望不到邊的

________________________________________________________________ ③軍民聯歡

我們

興高采烈地

慶祝

八一建軍節晚會

參加 ________________________________________________________________ 2．把下面的詞語連成通順的句子。媽媽 悄悄地 落下去。小勇 輕輕地 走上領獎臺。太陽 不慌不忙地 走過去蒙住小三的眼睛。那像雪一樣白的 是天空中飄著的雪花。

那像晚霞一樣紅的 是田野里的油菜花。

那千變萬化的 是山坡上的桃花。

那像金子一樣黃的 是果園里的梨花。

4．下面的話應怎樣排列？排好后把它寫下來，加上標點。①分給大家吃

媽媽讓我把葡萄洗一洗 吃過晚飯

_________________________________________________________ ②吹得樹葉亂搖

一只蜘蛛垂落下來逃走了 忽然一陣大風 ____________ 5．下面是詞序顛倒的病句，請修改后寫在橫線上。①春風和煦地輕輕地吹著。

_________________________________________________________ ②北風凜冽地呼呼地刮個不停。

_________________________________________________________ ③他把勞動場面熱氣騰騰地寫下來啦！

_________________________________________________________

句子訓練二

怎樣把句子寫具體

把句子寫具體，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰當的修飾或補充說明的詞語，使句子表達的意思更加清楚明白，更加生動形象。

例如：1．翠鳥掠過湖面。2．機靈的翠鳥掠過波光粼粼的湖面。

第2句加上一些修飾詞語以后，就具體多了。它告訴了我們“是什么樣的”翠鳥，掠過的湖面“是什么樣的”。如果把第2句再修飾一下：“一只機靈的翠鳥輕輕地掠過波光粼粼的湖面。”表達的意思就更具體了。但要注意一點，把句子寫具體并不是堆砌很多詞語，只能根據表達的需要，該修飾的就修飾，不該修飾的就不要畫蛇添足，以免造成重復、累贅。例如：1．我們高興。2．我們高興得跳起來。第2句加上了“跳起來”，就把“高興”的結果、程度具體地描繪出來，強化了表達的感染力。練習把句子寫具體的方法很多，在小學語文課中學過的，有下列三種基本方法： 1．加定語。

例：隊旗在空中飄揚。

“（鮮艷的）隊旗在（蔚藍色的）空中飄揚?！崩ㄌ柪锏脑~語我們就叫它定語。加上這些定語后，就知道了是什么樣的隊旗，在怎樣的空中飄揚。表達的意思更明白具體了。如；給下面的句子加上詞語，使句子表達得更具體。①演員們的表演，受到了大家的歡迎。

演員們（）的表演，受到了大家的歡迎。②人群熱烈歡呼起來。

（）的人群熱烈歡呼起來。

想一想，練一練：

1．照“例”寫擬人句。例：鮮花張開了笑臉。

星星_________________________________________________ 太陽沖破了云霞，跳出了海面。

月亮_________________________________________________ 貓要是高興，能比誰都溫柔可親。

狗___________________________________________________ 2．照“例”寫排比句。

例：天上的云，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，悠閑自在地走來走去……

公園里的菊花，有的______；有的________；有的______；有______的______。他的歌聲，飛到______；飛到______；飛到______。3．認真讀一讀下面的例段，做好后面的練習。夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜愛，它們有的會跑到老遠的地方，好像躲在紗帳里跟我們捉迷藏，使人只能看見一個朦朧的影子；有的活像一個怕羞的小女孩兒，閃著明亮的眼睛，躲在一個角落，在偷什么似的；有的又像天真活潑的孩子一樣，扮著鬼臉不停地朝我們眨眼睛。

①這段話里運用了______和______兩種修辭方法，描寫了______。②照上面例段的寫法完成下面的練習。

A．水池里養著許多可愛的小金魚，這些小金魚就像______。它們有的______；有______的；有的______。

B．山邊流淌著一條小河。那清澈的流水啊就像______；那潺潺的流水聲啊就像______；它歡樂地蹦跳著，就像______奔向遠方。讀一讀，練一練：

（1）讀讀下面的例段，按要求完成練習。

我把線穿在針上，在線尾打了個結，就釘起來。先從衣里向外釘，怎么也釘不中扣眼，好不容易穿過來，針卻扎在了我的食指上，鮮血直流，疼得差點兒流出了眼淚。心想：什么事都有個開頭，萬事開頭難唄，練多了就會干得好。于是，接著又釘起來，一會兒，扣子釘好了。我想扣上試試，可怎么也扣不上。啊，原來釘反了，扣子釘在衣里上了。唉！沒辦法，只好拆下來重釘。盡管這次我很細心，扣子也釘好了，但仍扎了幾次手指。釘扣子看起來是件小事，但做起來并不是那么容易?。?/p>

這段話是按怎樣的順序寫“釘扣子”的？用簡要的詞語把寫的順序表示出來。

穿針→（）→（）→（）→（）→（）→（）（2）觀察一次有意義的活動或自己參加一次勞動，把活動或勞動的經過寫下來，注意把話寫連貫。

4．以物品結構為序寫。例《文具盒》

我有一只長方形的塑料文具盒。盒蓋是粉紅色的，蓋面畫著一個傣族小朋友，還有一只小鳥和一只小羊；蓋里是白色的，有一只灰色的小袋，是放蠟筆的。文具盒里面有兩層，一層裝著鉛筆和鋼筆，另一層裝著米尺和削筆刀。文具盒使用起來很方便，用手輕輕一關，盒邊的小磁鐵就粘住了蓋邊的鐵片，盒就關上了。

這段話是以物品結構為序寫的。先寫文具盒的形狀和質料，接著寫盒蓋的顏色和圖案，然后寫盒子里面的結構和用途，最后寫盒子的開關，而且每一層都是把文具盒結構上相關的部位連在一起寫的。如寫盒蓋，寫了盒蓋上面的顏色和圖案，同時又寫蓋里層的顏色和袋子，這樣不僅寫得連貫，而且非常具體。

讀一讀，練一練：

（1）下面是一些排列錯亂的句子，請你按植物結構的特點（即莖→葉→花）為序，整理成一段通順、連貫的話。（把序號寫在括號里。）

（）葉子也與眾不同，小而厚，表面像涂上一層蠟，碧綠如洗。（）最可愛的是它的花。

（）花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，那粉色的則像一層又淡又薄的胭脂。

（）太陽花的莖，有的是紅色的，有的是綠色的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水來。

（）花朵雖然不大，但很嬌艷。

（）多層花瓣的自然好看，單層花瓣的也別具風韻。

讀一讀，練一練：

（1）讀下面的例段，完成后面的練習。

春天到了。春風吹拂著大地。這時，泡桐樹上掛滿了一串串葡萄似的花蕾。陽春三月，花蕾便爭先恐后地綻開了。那花瓣是淡紫色的，里面還有許多小黑點，花心正中長出三、四根像蝸牛觸角似的細絲，這是花蕊。近看泡桐花，像一個酒杯，一股濃郁的香氣樸鼻而來，像是使人陶醉的美酒。遠看泡桐樹，好像一個巨人，長著比千手觀音還多的手，拿著數不清的雞毛撣子，仿佛要掃凈空中的灰塵似的。

①這一段主要描寫__________________________________ ②按要求在段中找出有關句子分別寫下來。

描寫泡桐花形狀的：

描寫泡桐花顏色的：________________________________ 描寫泡桐樹樣子的：_________________________________

第五篇：高考作文訓練一

高考作文訓練一（范文）

魯迅——您就是我心中的神

打讀書有了自己的見解起，先生您（第二人稱）就是我心中的一座神。

先生的率真與真誠，在我讀了那些諸如《從百草園到三味書屋》《故鄉》《社戲》等篇目就感觸頗深，今天從您的肖像中似乎找不到這樣的影子，那都是社會與生活磨去了您慈祥的那一面，就這一點，到了現在的我是深味這些的。而阿累的《一面》與唐弢的《鎖憶》也證實這一點。

現在看到先生您這張相片，我就會想到您那句“橫眉冷對千夫指”中傳出的義憤；看到您這張相片，就會想到您那句“夜正長，路也正長”里的黑夜的沉默；看到您這張相片，就會想到《燈下漫筆》中對中國“亂”多“治”少的無限感慨與悲嘆；看到您這張相片，就會想到您雜文中的入木三分，改編小說里的寓意深刻。（排比）

我想，您那冷峻的面容（肖像），只是由于您內心太熱！您那近乎尖刻的語言，就如您那豎起的頭發（肖像），根根都要頂天立地，要鏟除世道的邪惡，捍衛最底層人們的尊嚴。（比喻）而您那長長的圍巾，更是突出了您學者的風范，為師的楷模。

先生雖逝猶存！

無愧天地，快樂之枕

每一個不曾快樂的日子，都是對生命的辜負。（鳳頭）

現代人都在尋找快樂，尋覓幸福，尋求屬于自己的一片安靜的天地，怎樣才能找到屬于自己的快樂幸福呢？我以為能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦蕩蕩，清清明明，（點題、明確觀點）快樂就會如源頭活水一樣，源源不斷，自心里汩汩而出。（比喻）無愧天地人，就是擁有了快樂之枕。

康德說，（論據一）人世間有兩樣東西讓我敬畏，一是頭頂無比深邃的星空，一是人間道德法則。（敘）心靈上有所敬畏，頭上放有三尺神明，為人做事就會有所忌憚，不超越做人的底線，不越過欲望的雷池，不踐踏人性的尊嚴（整句、排比），君子勇于慎獨嚴己，才會獲得恒久的大安詳，覓得人生的大安靜，獲得人生的大快樂。（議）

東漢名臣楊震（論據二），有人夜半送禮，楊震嚴詞予以拒絕，來人說，這件事沒有任何人知道。楊震厲聲說，天知地知你知我知，何曰不知？（敘）

楊震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，這就是他一生行事的準則，做人的高標，快樂安詳的枕頭。（議）

抵御誘惑，不趨炎附勢，守住靈魂，砥礪品格；有堅持，有擔當，有勇氣（整句）；以良心為人生之塔，以良心為處世之基（整句），始終堅持人間正氣，保持一生清白，恪守心靈的底線，所以在宦官專權吏治混亂的東漢，楊震猶如一脈清流，而他“四知”之金玉良言更是擲地有聲，永著史冊，警戒后人。（議）

當年路易十五說（論據三），我死后，哪管洪水滔天！從某種意義上講，當一個人像路易十五那樣思考的時候，他惟一的可能就是成為暴民，現實有人也正如此，他會心安理得地把三聚氰胺混雜在牛奶中賣出，而不屑一顧一個個大頭嬰兒痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”、“絕育黃瓜”、“爆炸西瓜”頻頻發生，（聯系現實、關注生活）這些人，鼠目寸光，只要眼前！竭澤而漁，忘乎所以!良知泯滅，肆意的踐踏的正是人性的底線！等待的必將是法律的之劍，快樂也自然消遁隱形！

魯迅說，無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。（論據四）善待天地，堅守良知，快樂就永遠在。如果每個人躬身自問：怎樣才能仰不愧天俯不愧地中不愧己？或許那就是我們內心真正要尋找的溫柔快樂的人生之枕？（以問結尾，引人思考）