第一篇：創(chuàng)業(yè)人生

第一章創(chuàng)業(yè)與人生

1.1 課程背景介紹

1.創(chuàng)業(yè)者是一群希望用商業(yè)力量解決社會問題的人。【√】 2.創(chuàng)業(yè)不僅是個人選擇，更是事關(guān)民族和國家的大事。【√】

1.2 創(chuàng)業(yè)是尋求一份自由

1.關(guān)于創(chuàng)業(yè)，下列觀點錯誤的是（）。【D】

A、自己喜歡是創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。B、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)自我價值的一種方式。C、創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)一定的風(fēng)險。D、就業(yè)難是創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動因。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須相伴而行，技術(shù)創(chuàng)新需要與商業(yè)模式創(chuàng)新并行，因此國家鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。【√】

3.談到創(chuàng)業(yè)，如果拿開車來類比，可以說創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài)更像專車司機，工作的自由度較高。【√】

1.3創(chuàng)業(yè)是肩負(fù)更多責(zé)任

1.人生而自由，但無不在枷鎖之中。這句話出自（）。【D】

A、伏爾泰 B、塞萬提斯 C、莎士比亞 D、盧梭

2.企業(yè)家是生活在產(chǎn)業(yè)鏈條之外的人，自由度相對較高。【×】 3.任何人都可以創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是一件無門檻的事情。【×】

1.4創(chuàng)業(yè)是尋找自我的過程（上）

1.COO是什么職位？【D】

A、首席財務(wù)官 B、首席執(zhí)行官 C、首席營銷官 D、首席運營官

2.從創(chuàng)業(yè)者的角度看，下列觀點錯誤的是（）。【D】 A、創(chuàng)業(yè)者要有隨時歸零的勇氣。

B、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該抓住時代的機會，順勢而為。

C、相對于過去，當(dāng)今的時代環(huán)境為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的便利。D、當(dāng)大家都在創(chuàng)業(yè)的時候，就應(yīng)該跟上潮流去創(chuàng)業(yè)。

3.從創(chuàng)業(yè)者的角度看，當(dāng)工作遇到瓶頸的時候，就應(yīng)該立刻跳槽。【×】

1.5 創(chuàng)業(yè)是尋找自我的過程（下）

1.O2O指的是什么？【B】

A、企業(yè)對企業(yè)之間的營銷關(guān)系 B、線上線下的商務(wù)機會 C、商業(yè)零售

D、個人與個人之間的電子商務(wù) 2.創(chuàng)業(yè)者所說的VC資金是指什么？【D】

A、融資 B、天使投資 C、私募股權(quán)投資 D、風(fēng)險投資

3.互聯(lián)網(wǎng)時代，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該站在互聯(lián)網(wǎng)的肩膀上去挑戰(zhàn)過去的舊觀念。【√】

1.6 課程討論：大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)？

1.資金對創(chuàng)業(yè)者來說很重要。【√】

2.在創(chuàng)業(yè)過程中，天使投資往往出現(xiàn)在前期階段，能夠幫助創(chuàng)業(yè)者獲得啟動資金。【√】

第二章愛拼才能贏！愛拼就能贏嗎？

2.1 揭秘網(wǎng)紅效應(yīng)

1.關(guān)于網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)，下列說法錯誤的是（）。【A】

A、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)是一種夕陽經(jīng)濟(jì) B、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的實質(zhì)是將社交資產(chǎn)變現(xiàn) C、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)供應(yīng)鏈端，轉(zhuǎn)化率高

D、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)具有平民化特點，推廣費用相對較低 2.愛拼就能贏，拼是贏的充分條件。【×】

3.Papi醬是短視頻或直播型網(wǎng)紅的代表，在2016年，以Papi醬代表的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從現(xiàn)象升級為一種經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。【√】

2.2 態(tài)度：永遠(yuǎn)在坑底

1.創(chuàng)業(yè)孵化器是指為創(chuàng)業(yè)之初的公司提供辦公場地、設(shè)備、甚至是咨詢意見和資金的企業(yè)。【√】

2.創(chuàng)業(yè)是需要有準(zhǔn)備的。【√】

2.3 一款新產(chǎn)品的誕生

1.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計，下列觀點錯誤的是（）。【D】

A、要在某一個點上打動用戶 B、要持續(xù)改進(jìn)，完善用戶體驗 C、要持續(xù)運營，積極管理維護(hù) D、要創(chuàng)意勝于一切

2.創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，在創(chuàng)業(yè)的過程中要不斷的修偏。【√】 3.產(chǎn)品設(shè)計反映著一個時代的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和文化。【√】

2.4 產(chǎn)品理念案例分析

1.關(guān)于市場調(diào)研，下列說法錯誤的是（）。【A】

A、市場調(diào)研無法說出消費者真正的需求，因此沒有必要性 B、市場調(diào)研主要收集并陳述事實，獲得市場信息的反饋 C、市場調(diào)研是解釋信息或獲得，幫助決策者把握當(dāng)前市場狀況

D、市場調(diào)研具有一定的預(yù)測功能，通過過去的市場信息推測可能的市場變化 2.按消費需求的實質(zhì)內(nèi)容不同，可以分為物質(zhì)消費需求和（）。【C】 A、生活消費需求 B、生產(chǎn)消費需求 C、精神消費需求 D、現(xiàn)實消費需求

3.產(chǎn)品經(jīng)理不應(yīng)該站在上帝視角，而應(yīng)該站在消費者的角度旁觀。【×】

4.當(dāng)消費者描繪“自己想成為什么樣”時，指的是期待的自我，并不是真實的自我。【√】

2.5 課程討論：創(chuàng)業(yè)與天時

1.對創(chuàng)業(yè)者來說，天時也很重要，要找準(zhǔn)細(xì)分市場。【√】

2.移動互聯(lián)網(wǎng)是指互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、平臺、商業(yè)模式和應(yīng)用與移動通信技術(shù)結(jié)合并實踐的活動的總稱。【√】

第三章創(chuàng)業(yè)只是滿足需求嗎？

3.1 如何讓你的創(chuàng)意變現(xiàn)？

1.關(guān)于IP，下列說法錯誤的是（）。【D】

A、IP原意為知識產(chǎn)權(quán)

B、IP在可以引申為可供多維度開發(fā)的文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品 C、一個好的IP極具商業(yè)價值 D、IP是一種固定價值的有型資產(chǎn)

2.流量變現(xiàn)是指將網(wǎng)站流量通過某些手段實現(xiàn)現(xiàn)金收益，同道大叔是移動互聯(lián)網(wǎng)時代將流量變現(xiàn)的代表人物之一。【√】

3.同道大叔能夠成為網(wǎng)紅，主要是因為他抓住了星座愛好者的物質(zhì)性消費需求。【×】

3.2 如何厘清創(chuàng)業(yè)邏輯？

1.關(guān)于創(chuàng)業(yè)心態(tài)，下列選項錯誤的是（）。【C】

A、認(rèn)清自己是否適合創(chuàng)業(yè) B、對自身進(jìn)行冷靜理性的評估 C、傾家蕩產(chǎn)也要創(chuàng)業(yè)

D、對心態(tài)、性格、志趣、能力等方面要有超強的準(zhǔn)備和訓(xùn)練 2.創(chuàng)業(yè)的三個階段不包括（）。【C】

A、初創(chuàng)階段把想法變成產(chǎn)品

B、優(yōu)化和擴(kuò)張階段對正確的產(chǎn)品形態(tài)進(jìn)行重點投入 C、沉潛階段產(chǎn)品核心價值的驗證 D、全面擴(kuò)張階段爆發(fā)式增長 3.影響創(chuàng)業(yè)環(huán)境的因素有哪些？【ABC】

A、市場 B、政策 C、行業(yè) D、心態(tài)

3.3 客戶分析與產(chǎn)品情懷

1.下列哪一項與產(chǎn)品定位的理念無關(guān)？【C】

A、產(chǎn)品在目標(biāo)市場上的地位如何？ B、產(chǎn)品在營銷中的利潤如何？ C、產(chǎn)品的核心運營團(tuán)隊如何？ D、產(chǎn)品在競爭策略中的優(yōu)勢如何？

2.關(guān)于客戶價值主張，下列選項錯誤的是（）。【C】

A、客戶價值主張是對客戶真實需求的深入描述。B、客戶價值主張是一種針對競爭對手的戰(zhàn)略模式。C、客戶價值主張對公司戰(zhàn)略和業(yè)績影響甚微。D、客戶價值主張是指運用顧客價值取向做戰(zhàn)略選擇。

3.產(chǎn)品定位基本上取決于產(chǎn)品、企業(yè)、消費者和競爭者四個方面，協(xié)調(diào)得當(dāng)就能正確的確定產(chǎn)品地位。【√】

3.4 社群分析與產(chǎn)品創(chuàng)新

1.用戶體驗設(shè)計是通過設(shè)計產(chǎn)品去影響用戶的主觀體驗，進(jìn)而影響用戶決策而達(dá)到商業(yè)目的。【√】

2.在中國的市場環(huán)境，創(chuàng)業(yè)失敗的概率不到千分之一，愛拼就能贏。【×】

3.5 個性化時代與營銷

1.下列營銷建議錯誤的是（）。【D】

A、真正走到消費者當(dāng)中去，而不是自我陶醉 B、抓住消費者的痛點，把握市場機會 C、追熱點不要超過品牌底線 D、盡可能抓住機會攻擊競爭對手

2.個性化定制產(chǎn)品的價值在于它能更好的滿足客戶的需求。【√】 3.營銷的本質(zhì)是抓住消費者的需求，并快速把需求商品化。【√】

3.6 課程討論：情懷需建立在商業(yè)之上

1.企業(yè)運用各種生產(chǎn)要素向市場提供商品或服務(wù)，都是以盈利為最終目的。【√】 2.產(chǎn)品具有豐富的內(nèi)涵，包括核心產(chǎn)品、形式產(chǎn)品和附加產(chǎn)品三個層次。【√】

第四章創(chuàng)業(yè)需要激情嗎？

4.1創(chuàng)意廣告案例：《致匠心》

1.下列符合“工匠精神”的選項是（）。【ABC】

A、要擁有正確的工作觀 B、先做人，后做事

C、學(xué)會思維，運用正確的方法

D、樹立對工作的執(zhí)著，將工作當(dāng)作賺錢的工具

2.對于創(chuàng)業(yè)者來說，有沒有行業(yè)背景不重要，重要的是有一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，有堅持的方向，用心去做出來。【√】

4.2創(chuàng)業(yè)是一場修行（上）

1.貫穿整個創(chuàng)業(yè)過程的支柱是（）。【A】

A、創(chuàng)業(yè)精神 B、行業(yè)背景 C、眾多人脈 D、市場潛力

2.投資創(chuàng)業(yè)公司的理想退出方式是（）。【ABC】

A、被收購 B、上市 C、團(tuán)隊回購 D、股份分紅

3.創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。【√】

4.3創(chuàng)業(yè)是一場修行（下）

1.創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)精神的承載者，成功的創(chuàng)業(yè)者所擁有的思想觀念和精神境界是基本相同的。【√】

2.企業(yè)的既有事業(yè)是創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長的根源，在企業(yè)成長過程中不應(yīng)該改變。【×】

4.4 課程討論：唯熱情不可磨滅

1.創(chuàng)業(yè)成功與否與產(chǎn)品關(guān)系很大。【√】

第五章創(chuàng)業(yè)就是堅持嗎？

5.1創(chuàng)業(yè)路上：堅持與放棄

1.人的意志可以發(fā)揮無限力量，可以把夢想變成現(xiàn)實。【×】 2.任何時候，堅持就是勝利，創(chuàng)業(yè)尤其如此。【×】

5.2 如何進(jìn)行產(chǎn)品推廣？

1.膜法世家請薛之謙作為代言人，諸如此類的行為，這是利用了（）。【B】

A、明星的可靠度 B、明星的吸引力 C、產(chǎn)品的專業(yè)性 D、傳播的有效性

2.明星的內(nèi)在氣質(zhì)與品牌的內(nèi)在氣質(zhì)是否搭調(diào)是考察品牌代言人是否合適的重要依據(jù)。【√】

5.3 創(chuàng)業(yè)意味著什么？

1.關(guān)于全產(chǎn)業(yè)鏈，下列說法錯誤的是（）。【D】

A、全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)且韵M者為導(dǎo)向的

B、全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)侵笍漠a(chǎn)業(yè)鏈源頭做起，控制產(chǎn)品從生產(chǎn)到供應(yīng)的全過程 C、全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)且环N企業(yè)經(jīng)營思想和理念 D、全產(chǎn)業(yè)鏈會降低企業(yè)資源利用率模式

2.要做行業(yè)第一，就必須走在創(chuàng)新第一這條路上。【√】

5.4 創(chuàng)業(yè)者需要哪些品質(zhì)？

1.對于創(chuàng)業(yè)者來說，下列錯誤的是（）。【D】

A、對未來心存敬畏卻永不服輸?shù)男膽B(tài)

B、崇尚積累和循序漸進(jìn)的成長，拒絕浮躁和急功近利 C、保持好奇心和上進(jìn)心，走到任何一個階段都要學(xué)習(xí)D、不悲不喜，堅持始終如一 2.電子商務(wù)的要素不包括（）。【D】

A、商城 B、消費者 C、產(chǎn)品 D、品牌

3.對創(chuàng)業(yè)者來說，只有樹立目標(biāo)以后努力去實現(xiàn)才叫夢想，只是想想或者輕易放棄的只能叫做白日夢。【√】

5.5 課程討論：創(chuàng)業(yè)成功，知易行難

1.對創(chuàng)業(yè)者來說，（）是創(chuàng)業(yè)的動力。【C】

A、學(xué)歷 B、人脈 C、信心 D、市場

2.創(chuàng)業(yè)就是要使自己的事業(yè)不斷發(fā)展壯大，一個成功的創(chuàng)業(yè)者所選擇的創(chuàng)業(yè)行業(yè)應(yīng)該是成長空間比較大的行業(yè)。【√】

第六章學(xué)霸還需要創(chuàng)業(yè)嗎？

6.1 學(xué)霸創(chuàng)業(yè)有何不同？

1.學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀與能否創(chuàng)業(yè)沒有必然聯(lián)系。【√】

6.2 青春，在路上

1.在創(chuàng)業(yè)公司的初期籌備中，最棘手的問題是（）。【D】

A、銷售增長B、研發(fā)速度C、擴(kuò)張力度D、人力財力

2.對于創(chuàng)業(yè)者來說，掌握行業(yè)核心技術(shù)，降低行業(yè)成本也是走向創(chuàng)業(yè)成功的一種方式。【√】

6.3 角色轉(zhuǎn)變：從工程師到企業(yè)家的轉(zhuǎn)變

1.科技類創(chuàng)業(yè)需要注意的事項是（）。【ABC】

A、做產(chǎn)品需專注 B、商業(yè)模式需摸索 C、融資需目的 D、策劃需謹(jǐn)慎

2.關(guān)于企業(yè)創(chuàng)始人的工作職責(zé)，下列選項正確的是（）。【ABC】

A、找人與找錢 B、介入產(chǎn)品與商業(yè)模式 C、指導(dǎo)銷售與市場 D、事必躬親

3.冒險精神是企業(yè)家的特質(zhì)。【√】

6.4 聽創(chuàng)業(yè)者論道

1.做企業(yè)，最重要的是一顆安靜的心。這句話出自（）。【C】

A、劉強東B、俞敏洪C、馬云D、喬布斯 2.好身體和好修養(yǎng)是創(chuàng)業(yè)者不可或缺的素質(zhì)。【√】

6.5 課程討論：如何融資到三千萬？

1.一般而言，在創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的早期階段，主要以二板上市融資為主。【×】 2.與資金相比，人對于創(chuàng)業(yè)公司來說更重要，這決定了公司未來的發(fā)展速度。【×】

第七章什么是非典型創(chuàng)業(yè)？

7.1 如何成為行業(yè)傳奇人物？

1.創(chuàng)業(yè)者要有發(fā)現(xiàn)和識辨機會的眼光，并牢牢把它抓住。【√】

7.2 打工者或創(chuàng)業(yè)者，如何選擇？

1.關(guān)于打工族和創(chuàng)業(yè)者，下列說法錯誤的是（）。【D】

A、打工族像乘上一艘小船，而創(chuàng)業(yè)者像一只獨木舟，隨時要面對市場的驚濤駭浪 B、打工族往往有足夠的休息時間，而創(chuàng)業(yè)者的休息時間無法保證 C、打工族往往能夠擁有規(guī)律的生活，創(chuàng)業(yè)者則是靈活性更大 D、打工族的愿望是今上市公司，創(chuàng)業(yè)者往往是希望實現(xiàn)財務(wù)自由

2.打工族和創(chuàng)業(yè)者的劃分是涇渭分明的，年輕人要努力躋身創(chuàng)業(yè)者行列。【×】

7.3 典型創(chuàng)業(yè)與非典型創(chuàng)業(yè)

1.創(chuàng)業(yè)的重要因素有哪些？【ABC】

A、人和錢B、市場和商業(yè)模式C、創(chuàng)意和技術(shù)D、學(xué)歷和證書

2.創(chuàng)業(yè)的資源可以互相結(jié)合和轉(zhuǎn)化，創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵在于對資源的掌控。【√】

7.4 非典型創(chuàng)業(yè)的幾種情況

1.冷門行業(yè)創(chuàng)業(yè)有何優(yōu)勢？【D】

A、熟悉市場和技術(shù)B、小區(qū)域壟斷C、擁有知識和技術(shù)D、小行業(yè)壟斷 2.下列不屬于非典型創(chuàng)業(yè)的是（）。【D】

A、公務(wù)員創(chuàng)業(yè)B、事業(yè)單位員工創(chuàng)業(yè)C、企業(yè)員工創(chuàng)業(yè)D、大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 3.高校與科研單位人員創(chuàng)業(yè)最大的優(yōu)勢是熟悉技術(shù)與市場。【×】

7.5 非典型創(chuàng)業(yè)案例分析

1.體制內(nèi)創(chuàng)業(yè)是不切實際的。【×】

2.《電腦報》成功的重要因素是在知識積累的基礎(chǔ)上，抓住了時代機遇。【√】

7.6 課程討論：年輕人就是要有朝氣

1.體制內(nèi)創(chuàng)業(yè)面臨的最大問題是突破體制的束縛。【√】

第八章創(chuàng)業(yè)只是辦企業(yè)嗎？

8.1 公益也算創(chuàng)業(yè)嗎？

1.賺錢是創(chuàng)業(yè)的唯一目標(biāo)。【×】 2.只有辦企業(yè)才能稱為創(chuàng)業(yè)。【×】

8.2 公益需要創(chuàng)意

1.企業(yè)積極參與公益事業(yè)能夠幫助企業(yè)樹立良好的社會形象，提高品牌的曝光率和市場占有率。【√】

2.公益事業(yè)不需要創(chuàng)意。【×】

8.3 公益創(chuàng)業(yè)的難題

1.公益創(chuàng)業(yè)除了社會認(rèn)知難題之外，還面臨哪些問題？【ABC】

A、營銷渠道B、費用需求C、產(chǎn)品研發(fā)D、政策限制 2.公益創(chuàng)業(yè)是不應(yīng)該收費、不應(yīng)該發(fā)工資的。【×】

8.4 創(chuàng)業(yè)是在“荒野”中的行走

1.關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)，下列選項正確的是（）。【ABC】

A、始終清晰自己的定位 B、始終選擇適宜的生存方式 C、始終關(guān)注所有伙伴的福祉 D、始終以盈利為目的

2.所謂的公益創(chuàng)業(yè)，就是社會組織、企業(yè)、非盈利組織等在經(jīng)營過程中，將社會價值與經(jīng)濟(jì)價值創(chuàng)造性地融合，在保證組織不偏離公益性的同時，借助一些商業(yè)手段來實現(xiàn)公益組織的“造血”功能，讓組織擁有更多資源和能力從事公益服務(wù)。【√】

8.5 公益項目案例

1.社會公益創(chuàng)業(yè)是新興的事業(yè)，是區(qū)別于商業(yè)創(chuàng)業(yè)的事業(yè)，為謀取公眾社會利益的創(chuàng)業(yè)行為。【√】

2.公益事業(yè)是企業(yè)義不容辭的社會責(zé)任。【√】

8.6 課程討論：創(chuàng)業(yè)是一種抑制不住的沖動

1.敢于表現(xiàn)自己是成功的重要因素之一。【√】

第九章課程總結(jié)

9.1 創(chuàng)業(yè)的精神

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要善于學(xué)習(xí)、勤于探索、不屈不撓、百煉成鋼的精神。【√】

2.創(chuàng)業(yè)過程不但充滿了激情、艱辛、挫折、憂慮、痛苦和徘徊，而且還需要付出堅持不懈的努力。【√】

9.2 范蠡的故事

1.根據(jù)《漢書》記載，經(jīng)營貿(mào)易發(fā)展生產(chǎn)的商祖是（）。【B】

A、范蠡 B、白圭 C、商鞅 D、張儀

9.3 最后的收獲

1.取勢、明道、優(yōu)術(shù)是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)。【√】

第二篇：創(chuàng)業(yè),改變?nèi)松?/a>

有些人一生都沒有輝煌,并不是因為他們不能輝煌, 有些人一生都沒有輝煌,并不是因為他們不能輝煌,而是因為他們沒有輝煌的 野心,或者不知道應(yīng)該如何輝煌.一個人的成長具有無限可能性, 野心,或者不知道應(yīng)該如何輝煌.一個人的成長具有無限可能性,往前走能走 多遠(yuǎn)由個人決定.就業(yè)不是目的,創(chuàng)業(yè)才是方向.多遠(yuǎn)由個人決定.就業(yè)不是目的,創(chuàng)業(yè)才是方向.

創(chuàng)業(yè), 創(chuàng)業(yè),改變?nèi)松?br />“創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式,是創(chuàng)造一種從無到有的財富.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)充滿激情, 創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式,是創(chuàng)造一種從無到有的財富.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)充滿激情, 我贊成并支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但創(chuàng)業(yè)是一個漫長過程.人們往往不了解, 我贊成并支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但創(chuàng)業(yè)是一個漫長過程.人們往往不了解,即使取 得微不足道的成績,也是已經(jīng)邁過了許多蹣跚艱難的腳步.得微不足道的成績,也是已經(jīng)邁過了許多蹣跚艱難的腳步.任何成功都是一種 積累,不是一朝一夕的僥幸,更不是天上掉下的餡餅.即使一舉成名, 積累,不是一朝一夕的僥幸,更不是天上掉下的餡餅.即使一舉成名,其背后 也是由無數(shù)的艱辛,淚水和汗水換來的, 功是厚厚的積累和重重的沉淀.也是由無數(shù)的艱辛,淚水和汗水換來的,成功是厚厚的積累和重重的沉淀.” 中山圣雅倫日用制品有限公司董事長梁伯強在接受《中國現(xiàn)代企業(yè)報》獨家專 中山圣雅倫日用制品有限公司董事長梁伯強在接受《 中國現(xiàn)代企業(yè)報》 訪時語重心長地說, 訪時語重心長地說,他的這一席話是針對近日國家頒布支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策所 言.中國教育部,財政部等六部委將聯(lián)合開展“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃” 4 月 22 日,中國教育部,財政部等六部委將聯(lián)合開展“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”,以一 系列新政策推動高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè).教育部副部長陳希強調(diào), 系列新政策推動高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè).教育部副部長陳希強調(diào),要以國家大 學(xué)科技園為主要依托, 高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地“ 學(xué)科技園為主要依托,建設(shè) 100 個”高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地“.梁伯強認(rèn)為,目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正迎來一場前所未有的機遇.梁伯強認(rèn)為,目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正迎來一場前所未有的機遇.他用自己創(chuàng)業(yè)的親 身體驗闡釋了人生奮斗的道理,并與大學(xué)生共享他的創(chuàng)業(yè)理念和智慧.身體驗闡釋了人生奮斗的道理,并與大學(xué)生共享他的創(chuàng)業(yè)理念和智慧.

最大的冒險是沒有風(fēng)險

”市場瞬息萬變,時刻都有風(fēng)險.同樣,人生也處處有風(fēng)險.創(chuàng)業(yè),當(dāng)然有風(fēng) 市場瞬息萬變,時刻都有風(fēng)險.同樣,人生也處處有風(fēng)險.創(chuàng)業(yè), 而人生最大的冒險就是沒有風(fēng)險.梁伯強說.險.而人生最大的冒險就是沒有風(fēng)險.“梁伯強說.正如英國劇作家肖伯納所言: 對于害怕危險的人,這個世界總

是危險的.正如英國劇作家肖伯納所言:”對于害怕危險的人,這個世界總是危險的.“ 打工可能被炒,創(chuàng)業(yè)可能破產(chǎn),結(jié)婚可能遇人不淑, 打工可能被炒,創(chuàng)業(yè)可能破產(chǎn),結(jié)婚可能遇人不淑,就連普通的感冒也可能被 不良醫(yī)院治死,坐在校園里安靜地上課也可能被無怨無仇的槍手打傷.不良醫(yī)院治死,坐在校園里安靜地上課也可能被無怨無仇的槍手打傷.但風(fēng)險并不是必然遭遇的結(jié)果,而是可能存在的危險,困難和挫折;但風(fēng)險并不是必然遭遇的結(jié)果,而是可能存在的危險,困難和挫折;這意味著 人們可能遭遇危險和失敗,直至一無所有;但也可能很順利,障礙寥寥無幾.人們可能遭遇危險和失敗,直至一無所有;但也可能很順利,障礙寥寥無幾.世界之事往往是風(fēng)險與機會成正比: 險愈小,成功的空間越小;風(fēng)險越大, ”世界之事往往是風(fēng)險與機會成正比:風(fēng)險愈小,成功的空間越小;風(fēng)險越大, 成功的空間越大.梁伯強感嘆.成功的空間越大.“梁伯強感嘆.事實上,每個人都希望自己有一個表現(xiàn)的舞臺,都渴望成功.但是, 事實上,每個人都希望自己有一個表現(xiàn)的舞臺,都渴望成功.但是,人人都有 惰性,總希望面對同樣狀況,能用同一種方式處理,然后習(xí)慣成自然, 惰性,總希望面對同樣狀況,能用同一種方式處理,然后習(xí)慣成自然,通過重 復(fù)的量的積累,實現(xiàn)自我超越.即使偶然有冒險與創(chuàng)新的想法, 復(fù)的量的積累,實現(xiàn)自我超越.即使偶然有冒險與創(chuàng)新的想法,也因為怕冒風(fēng) 險而不愿改變.險而不愿改變.

梁伯強認(rèn)為,量的積累通常只能帶來量的變化,而非質(zhì)的超越.所以, 梁伯強認(rèn)為,量的積累通常只能帶來量的變化,而非質(zhì)的超越.所以,成功者 從來都是少數(shù).大多數(shù)人過著都是無理想或者有理想的瑣碎日子, 從來都是少數(shù).大多數(shù)人過著都是無理想或者有理想的瑣碎日子,為生計而奔 為有飯吃之后最基本的生存問題——房貸,教育,醫(yī)藥新”三座大山“ ——房貸 波,為有飯吃之后最基本的生存問題——房貸,教育,醫(yī)藥新”三座大山“而 日日苦惱,日復(fù)一日, 復(fù)一年,平平穩(wěn)穩(wěn),消磨一生.日日苦惱,日復(fù)一日,年復(fù)一年,平平穩(wěn)穩(wěn),消磨一生.”如果一生只求平穩(wěn),從不追逐更高目標(biāo),從不展翅高飛,人生就毫無意義.“ 如果一生只求平穩(wěn),從不追逐更高目標(biāo),從不展翅高飛,人生就毫無意義.微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨曾如此去激勵青年,只有充滿膽略的冒險, 微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨曾如此去激勵青年,只有充滿膽略的冒險,才能帶 來通常難以企及的成功.來通常難以企及的成功.被譽為”20 世紀(jì)世界奇人“的美國盲聾作家,教育家海倫 被譽為”20 世紀(jì)世界奇人“的美國盲聾作家,教育家海倫凱勒信奉的座右銘 人生如果不能大膽地冒險,就將一無所獲

獲.是:”人生如果不能大膽地冒險,就將一無所獲.“ 但現(xiàn)實是,各大高校為學(xué)生提供了眾多模擬創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的機會,然而, 但現(xiàn)實是,各大高校為學(xué)生提供了眾多模擬創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的機會,然而,學(xué)生依然 不敢嘗試,不愿意自己創(chuàng)業(yè).梁伯強認(rèn)為,任何困難都是絕佳機遇,敢于冒險, 不敢嘗試,不愿意自己創(chuàng)業(yè).梁伯強認(rèn)為,任何困難都是絕佳機遇,敢于冒險, 果斷創(chuàng)業(yè)才是”通往春天的地鐵“ 他只有高中文憑,在指甲鉗給他帶來轉(zhuǎn)折 果斷創(chuàng)業(yè)才是”通往春天的地鐵“.他只有高中文憑,在指甲鉗給他帶來轉(zhuǎn)折 之前,梁伯強是一個落魄的生意人,甚至更早他還是個美術(shù)編輯,技術(shù)工.之前,梁伯強是一個落魄的生意人,甚至更早他還是個美術(shù)編輯,技術(shù)工.然 他白手起家,用五六年的時間,將旗下的”非常小器“ 而,他白手起家,用五六年的時間,將旗下的”非常小器“指甲鉗賣到世界每 一個角落,在同行業(yè)中銷售額居中國第一,世界第三, 一個角落,在同行業(yè)中銷售額居中國第一,世界第三,成為名副其實的指甲鉗 大王.大王.回顧自己的創(chuàng)業(yè)歷程,梁伯強說:作為一個創(chuàng)業(yè)者,如果不敢冒險,害怕失敗, 回顧自己的創(chuàng)業(yè)歷程,梁伯強說:作為一個創(chuàng)業(yè)者,如果不敢冒險,害怕失敗, 就不可能成功.個失敗,這一點我很清楚.就不可能成功.10 個創(chuàng)業(yè)公司可能有 9 個失敗,這一點我很清楚.正因為結(jié)局 和過程充滿不確定性,我才選擇冒險,這讓我從中看到了機遇.和過程充滿不確定性,我才選擇冒險,這讓我從中看到了機遇.如果什么也不 那么連成功機會都沒有.做,那么連成功機會都沒有.對此,世界藝術(shù)家聯(lián)合會秘書長張淑云認(rèn)為,如果失敗可以承受, 對此,世界藝術(shù)家聯(lián)合會秘書長張淑云認(rèn)為,如果失敗可以承受,就要冒險大 膽嘗試創(chuàng)業(yè),否則生命將因為謹(jǐn)慎而失去色彩.如果像田螺一樣, 膽嘗試創(chuàng)業(yè),否則生命將因為謹(jǐn)慎而失去色彩.如果像田螺一樣,碰到事情就 往回縮,你就失去了像魚一樣在海里遨游的機會.往回縮,你就失去了像魚一樣在海里遨游的機會.田螺一輩子所走的路也許不 但它永遠(yuǎn)蜷縮在脆弱的殼里.魚自由地暢游在大海, 少,但它永遠(yuǎn)蜷縮在脆弱的殼里.魚自由地暢游在大海,因為它擺脫了田螺的 膽怯.所以,對自我的過分保護(hù)將與創(chuàng)業(yè)和成功擦肩而過.膽怯.所以,對自我的過分保護(hù)將與創(chuàng)業(yè)和成功擦肩而過.

打工比創(chuàng)業(yè)風(fēng)險更大

創(chuàng)業(yè)和打工是兩種生存狀態(tài),兩者都有風(fēng)險.創(chuàng)業(yè)和打工是兩種生存狀態(tài),兩者都有風(fēng)險.這是因為創(chuàng)業(yè)需要好的項目和資 金的支持,而打工需要良好工作態(tài)度和豐富經(jīng)驗.否則, 金的支持,而打工需要良好工作態(tài)度和豐富經(jīng)驗.否則,兩者都可能會被淘汰 出局.出局.然而,大多數(shù)人普遍認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)風(fēng)險更大,打工最舒

服.然而,大多數(shù)人普遍認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)風(fēng)險更大,打工最舒服.”這是因為人們只看到表面現(xiàn)象.從表面上看,創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實風(fēng)險比打工的 這是因為人們只看到表面現(xiàn)象.從表面上看, 表面現(xiàn)象 確高出很多;可是從長遠(yuǎn)看,打工帶來的風(fēng)險更高.梁伯強分析, 確高出很多;可是從長遠(yuǎn)看,打工帶來的風(fēng)險更高.“梁伯強分析,創(chuàng)業(yè)最大

風(fēng)險是可能失去近幾年的預(yù)期打工收入, 風(fēng)險是可能失去近幾年的預(yù)期打工收入,甚至破產(chǎn)后還得賠進(jìn)去自己借的一部 分錢,這實際上僅僅是從金錢這個原始的角度來看待問題, 分錢,這實際上僅僅是從金錢這個原始的角度來看待問題,并沒有從整個人生 不同發(fā)展階段的規(guī)劃來分析.大學(xué)生畢竟年輕,能從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗, 不同發(fā)展階段的規(guī)劃來分析.大學(xué)生畢竟年輕,能從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗, 繼續(xù)創(chuàng)業(yè),錢也將越賺越多,財富積累越來越多, 繼續(xù)創(chuàng)業(yè),錢也將越賺越多,財富積累越來越多,自身的價值也能得到最大體 現(xiàn).相反,打工生涯持續(xù)下來,近幾年平安無事,可是你其實在不斷地貶值和縮水, 相反,打工生涯持續(xù)下來,近幾年平安無事,可是你其實在不斷地貶值和縮水, 而不是越來越強健.梁伯強認(rèn)為,要掙多少錢,是由你自己來決定的 自己來決定的, 而不是越來越強健.梁伯強認(rèn)為,要掙多少錢,是由你自己來決定的,如果你 自己不定,別人就給你決定.普通人回避風(fēng)險,而成功者分析風(fēng)險.自己不定,別人就給你決定.普通人回避風(fēng)險,而成功者分析風(fēng)險.傳統(tǒng)的教 育模式要人回避風(fēng)險,很多大學(xué)生畢業(yè)后都安安穩(wěn)穩(wěn)地工作,買房子,付首期, 育模式要人回避風(fēng)險,很多大學(xué)生畢業(yè)后都安安穩(wěn)穩(wěn)地工作,買房子,付首期, 然后光榮地加入了房奴一族,一輩子為了房子奔波勞碌.社會既現(xiàn)實又殘酷, 然后光榮地加入了房奴一族,一輩子為了房子奔波勞碌.社會既現(xiàn)實又殘酷, 很多人為了房子而勞累,體力透支而緩不過氣來.很多人為了房子而勞累,體力透支而緩不過氣來.的確,很多打工人群,壓力非常大,他們的壓力甚至超過了創(chuàng)業(yè)者的原始壓力;的確,很多打工人群,壓力非常大,他們的壓力甚至超過了創(chuàng)業(yè)者的原始壓力;而他們的職業(yè)能力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越老板,很多人會有一段時間想放棄打工, 而他們的職業(yè)能力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越老板,很多人會有一段時間想放棄打工,自己創(chuàng) 但他們瞻前顧后,不敢拋開穩(wěn)定的工作,缺乏創(chuàng)業(yè)的勇氣與野心, 業(yè).但他們瞻前顧后,不敢拋開穩(wěn)定的工作,缺乏創(chuàng)業(yè)的勇氣與野心,時間越 長越怯懦.十幾年后,稍有不慎,就可能失業(yè)下崗 這是毫無疑問的.能失業(yè)下崗, 長越怯懦.十幾年后,稍有不慎,就可能失業(yè)下崗,這是毫無疑問的.對此,梁伯強語重心長地說: 對此,梁伯強語重心

長地說:”不要期待打工能夠真正致富和擁有足夠的現(xiàn)金 無論在中國還是美國,打工不可能真正致富.流.無論在中國還是美國,打工不可能真正致富.因為打工最多只能做一個職 業(yè)經(jīng)理人.而職業(yè)經(jīng)理人并不能稱之為真正的企業(yè)家.他認(rèn)為, 業(yè)經(jīng)理人.而職業(yè)經(jīng)理人并不能稱之為真正的企業(yè)家.“他認(rèn)為,這兩者本質(zhì) 的區(qū)別是,職業(yè)經(jīng)理人失去了最重要的商界鍛煉機會.比如,構(gòu)建社會網(wǎng)絡(luò), 的區(qū)別是,職業(yè)經(jīng)理人失去了最重要的商界鍛煉機會.比如,構(gòu)建社會網(wǎng)絡(luò), 制定企業(yè)戰(zhàn)略方向,承受失敗的洗禮, 制定企業(yè)戰(zhàn)略方向,承受失敗的洗禮,并且職業(yè)經(jīng)理人永遠(yuǎn)可以在第二天被替 因此,打工的人生風(fēng)險大過創(chuàng)業(yè),圣雅倫商學(xué)院的目標(biāo)是培養(yǎng)企業(yè)老板.掉.因此,打工的人生風(fēng)險大過創(chuàng)業(yè),圣雅倫商學(xué)院的目標(biāo)是培養(yǎng)企業(yè)老板.但梁伯強語提醒說,對于即將走上創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)生來說, 但梁伯強語提醒說,對于即將走上創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)生來說,必須具備風(fēng)險意識 和規(guī)避風(fēng)險能力,這將直接影響創(chuàng)業(yè)的成敗.和規(guī)避風(fēng)險能力,這將直接影響創(chuàng)業(yè)的成敗.

創(chuàng)業(yè)品質(zhì)主沉浮

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示, 萬大學(xué)生需要就業(yè), 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2010 年,中國將有超過 600 萬大學(xué)生需要就業(yè),就業(yè)難問題再 次受到關(guān)注.大學(xué)生在年齡,閱歷,心理等方面,與有社會經(jīng)驗的人相比, 次受到關(guān)注.大學(xué)生在年齡,閱歷,心理等方面,與有社會經(jīng)驗的人相比,本 身就處于劣勢.而且多數(shù)人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持懷疑態(tài)度,不愿提供風(fēng)險資金.身就處于劣勢.而且多數(shù)人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持懷疑態(tài)度,不愿提供風(fēng)險資金.為此,專家建議,設(shè)立”國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金“ 提供啟動資金扶持, 為此,專家建議,設(shè)立”國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金“,提供啟動資金扶持,相關(guān)政 策應(yīng)更務(wù)實,具體,便于操作,資金等物質(zhì)方面的優(yōu)惠條件也要確保落實, 策應(yīng)更務(wù)實,具體,便于操作,資金等物質(zhì)方面的優(yōu)惠條件也要確保落實,以 破解大學(xué)生”創(chuàng)業(yè)難“問題.破解大學(xué)生”創(chuàng)業(yè)難“問題.”除了需要具備資金等外部條件外,創(chuàng)業(yè)更需要具備一定的心理素質(zhì)和個性方 除了需要具備資金等外部條件外,創(chuàng)業(yè)更需要具備一定的心理素質(zhì)和個性方 面的特征,即所謂創(chuàng)業(yè)品質(zhì),創(chuàng)業(yè)品質(zhì)是成功的關(guān)鍵因素.梁伯強說, 面的特征,即所謂創(chuàng)業(yè)品質(zhì),創(chuàng)業(yè)品質(zhì)是成功的關(guān)鍵因素.“梁伯強說,為了 生存,他曾兩次偷渡澳門,先后在牛仔布洗水廠,仿古家具廠,首飾廠做工人.生存,他曾兩次偷渡澳門,先后在牛仔布洗水廠,仿古家具廠,首飾廠做工人.

最困難的日子里,他每天只吃兩個盒飯,晚上睡牛仔布堆,任憑蚊蟲叮咬.最困難的日子里,他每天只吃兩個盒飯,晚上睡牛仔布堆,任憑蚊蟲叮咬.雖 然沒有明確的人生規(guī)劃,但追求財富的單純愿望對梁

伯強來說從來沒有停止過, 然沒有明確的人生規(guī)劃,但追求財富的單純愿望對梁伯強來說從來沒有停止過, 這為他日后創(chuàng)業(yè)奠定了良好的心理素質(zhì)和承受能力.這為他日后創(chuàng)業(yè)奠定了良好的心理素質(zhì)和承受能力.風(fēng)險投資界有這樣一句名言: 風(fēng)險投資成功的第一要素是人,第二要素是人, 風(fēng)險投資界有這樣一句名言:”風(fēng)險投資成功的第一要素是人,第二要素是人, 第三要素還是人.此話足以證明風(fēng)險投資家對創(chuàng)業(yè)者個人素質(zhì)的關(guān)注程度.第三要素還是人.“此話足以證明風(fēng)險投資家對創(chuàng)業(yè)者個人素質(zhì)的關(guān)注程度.在他們看來,創(chuàng)業(yè)項目,商業(yè)計劃,企業(yè)模式等都可適時而變 式等都可適時而變, 在他們看來,創(chuàng)業(yè)項目,商業(yè)計劃,企業(yè)模式等都可適時而變,唯有創(chuàng)業(yè)者的 品質(zhì)難以在短時間內(nèi)改變.品質(zhì)難以在短時間內(nèi)改變.然而,一個不爭的事實是,中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率非常低, 然而,一個不爭的事實是,中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率非常低,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢 %,而在發(fā)達(dá)國家一般占到 20%～30%.另外, %～30%.另外 業(yè)生總數(shù)的 1%,而在發(fā)達(dá)國家一般占到 20%～30%.另外,中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 的成功率也較低, %～3%,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率 遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率.的成功率也較低,僅為 2%～3%,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率.如此之低的 創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率,無疑在一定程度上對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情產(chǎn)生了負(fù)面影響.創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率,無疑在一定程度上對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情產(chǎn)生了負(fù)面影響.”究其原因,是很多人的心態(tài)太浮躁,不能靜下心來去深造和提升,就想發(fā)財 究其原因,是很多人的心態(tài)太浮躁,不能靜下心來去深造和提升, 掙大錢.梁伯強坦言,我不提倡拔苗助長,創(chuàng)業(yè)僅有奮斗精神是不夠的, 掙大錢.“梁伯強坦言,我不提倡拔苗助長,創(chuàng)業(yè)僅有奮斗精神是不夠的,還 要有承受艱難的心理準(zhǔn)備,然后腳踏實地一步一步地去做 這是實實在在的.一步地去做, 要有承受艱難的心理準(zhǔn)備,然后腳踏實地一步一步地去做,這是實實在在的.他強調(diào),當(dāng)別人為就業(yè)而煩心時,你要想的是自主創(chuàng)業(yè),這是心態(tài)問題, 他強調(diào),當(dāng)別人為就業(yè)而煩心時,你要想的是自主創(chuàng)業(yè),這是心態(tài)問題,是創(chuàng) 業(yè)的第一步.有創(chuàng)業(yè)意識的人,要跳出傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念和思維模式.業(yè)的第一步.有創(chuàng)業(yè)意識的人,要跳出傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念和思維模式.傳統(tǒng)的擇 業(yè)觀使人們總是把” 押在別人身上;自己所做的一切努力, 業(yè)觀使人們總是把“寶”押在別人身上;自己所做的一切努力,總想得到別人 的認(rèn)可,進(jìn)而受到別人的重用,并借此得到利益.的認(rèn)可,進(jìn)而受到別人的重用,并借此得到利益.而要創(chuàng)業(yè)的人必須有意識地 改變這種心態(tài),相信自己,認(rèn)可自己,為自己所用.要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)品質(zhì),

第三篇：考研與創(chuàng)業(yè)人生

張銳：創(chuàng)業(yè)中的快樂人生

中國遠(yuǎn)程教育

日前，聯(lián)想投資與紅杉資本聯(lián)合將千萬美元投資注入考研培訓(xùn)行業(yè)的教育機構(gòu)——萬學(xué)教育。而據(jù)透露，此前，先后曾有30余家國內(nèi)外的風(fēng)險投資機構(gòu)與萬學(xué)進(jìn)行接洽，其中不乏頂級風(fēng)險投資的中國合伙人。一家面向大學(xué)以上學(xué)歷客戶群體提供高端教育和咨詢服務(wù)的教育機構(gòu)，在短短不到兩年的時間里，從一家考研培訓(xùn)機構(gòu)變身為擁有29家分校的全國連鎖培訓(xùn)機構(gòu)，并獲得千萬美元投資。驚嘆之余，記者前往探詢?nèi)f學(xué)教育的掌舵者。

張銳，萬學(xué)海文教育集團(tuán)總裁，2006年7月中國人民大學(xué)管理學(xué)博士畢業(yè)，2006年8月創(chuàng)辦萬學(xué)教育開始創(chuàng)業(yè)生涯。作為中國考研輔導(dǎo)專家，張銳三年來一人獨攬了全國各大權(quán)威評估機構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)界所有專家人物評選的全部最高嘉獎，被稱為目前中國考研教育領(lǐng)域中最具影響力的人物。

培訓(xùn)是一片亟待開發(fā)的沃土

張銳投身教育產(chǎn)業(yè)的淵源可以追溯到其在人大讀博期間，當(dāng)時他曾到考研培訓(xùn)機構(gòu)海文兼職做管理咨詢，在兼職過程中，他在管理方面的獨到見解和建議很快受到立竿見影的效果，海文在北京地區(qū)的考研培訓(xùn)業(yè)務(wù)迅速做到第一。他為海文設(shè)計了一套新的管理方式，在兩年內(nèi)使海文的分支機構(gòu)從2家擴(kuò)大到23家。當(dāng)然，張銳的職務(wù)也一路飆升，由管理咨詢師到校長助理再到公司副總，兼職CEO，直到畢業(yè)后創(chuàng)辦萬學(xué)教育并最終戲劇化地將海文并購。2006年7月，張銳博士畢業(yè)，外人眼中所有令人羨慕的工作機會都構(gòu)不成對他的誘惑，他踏下心來專心尋找一個行業(yè)，想以項目為切入點投身進(jìn)去，不僅這個項目可以不斷地發(fā)展，而且自己也可以不斷地獲得進(jìn)步。最后，他發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)就是一片亟待開發(fā)的沃土。當(dāng)時，考研培訓(xùn)市場尚處于行業(yè)發(fā)展早期，市場前景廣闊，但現(xiàn)有培訓(xùn)機構(gòu)的開發(fā)能力非常不足，用張銳的話說，“它們更多承擔(dān)的只是一個中介功能，把教師傳遞給學(xué)生，其間不創(chuàng)造任何價值，中國100多萬考研消費者的深層次需求是被忽視和壓抑著的。”“怎么選擇學(xué)校和專業(yè)？怎么才能考上研究生？怎么才能發(fā)表學(xué)術(shù)論文？能不能參加科研課題？等等，這些才是學(xué)生最關(guān)注而其他考研機構(gòu)不去關(guān)注或者沒有能力關(guān)注的方面。”

培訓(xùn)和服務(wù)都要獨到

張銳認(rèn)為，“教育培訓(xùn)行業(yè)里，企業(yè)要想做得好，最關(guān)鍵的產(chǎn)品要做得好。”萬學(xué)的核心產(chǎn)品便是萬學(xué)所掌握的服務(wù)模型和教育技術(shù)，這兩方面形成了在研究生入學(xué)咨詢與考試培訓(xùn)等產(chǎn)品市場遙遙領(lǐng)先于同類機構(gòu)的優(yōu)勢。

在服務(wù)模型方面，在大量研究研究生入學(xué)考試規(guī)律和進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，萬學(xué)提供的是針對國家研究生入學(xué)考試和學(xué)生實際需求的全方位、全過程的咨詢服務(wù)。萬學(xué)將學(xué)生考研全過程，包括從開始選擇院校、專業(yè)到輔導(dǎo)、監(jiān)控整個學(xué)習(xí)過程，最后到考研復(fù)試以及第二志愿調(diào)劑等等細(xì)分為128個環(huán)節(jié)，萬學(xué)把服務(wù)全面覆蓋到學(xué)生可能面臨的每一個影響考研成功的環(huán)節(jié)。

以選擇報考院校和專業(yè)為例，可以看到萬學(xué)服務(wù)模型的獨到之處，張銳坦言，很多大學(xué)生在選擇考研學(xué)校和專業(yè)時并不是非常清楚和理性，相當(dāng)一部分學(xué)生最終學(xué)習(xí)的是自己不喜歡的專業(yè)。“可以想象，這些將身處中國學(xué)術(shù)最前沿，創(chuàng)造中國最高端生產(chǎn)力的未來研究者、學(xué)者們之中，如果很大一部分人學(xué)的自己不喜歡的專業(yè)，所產(chǎn)生的后勁和戰(zhàn)斗力會怎樣？這是一個民族的隱患。”那么，萬學(xué)能做什么？萬學(xué)就是要幫助學(xué)生進(jìn)行合理的定位和選擇，既能找到自己喜歡的專業(yè)，又能規(guī)避競爭風(fēng)險提高考研成功率，同時也為國家節(jié)省了教育資源。為此，萬學(xué)將學(xué)生的初始狀態(tài)和能力素質(zhì)從高到低分為8類，這樣就會形成64中情況，但實際上比較集中的只有40中情況，每種情況所需要的服務(wù)是不同的，萬學(xué)會有專業(yè)的教師和咨詢師組成的顧問團(tuán)隊為不同的情況量身定制最優(yōu)化的整體學(xué)習(xí)方案。

另外，隨著考研復(fù)試比重的提高，萬學(xué)在學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)、第二志愿調(diào)劑咨詢服務(wù)方面做得也極富特色，并構(gòu)建了一個覆蓋全國所有重要專業(yè)的兼職咨詢師網(wǎng)絡(luò)。聘任的都是強勢專業(yè)所在校的在讀優(yōu)秀研究生，為報考該校的學(xué)員們提供與碩士點相關(guān)的深度信息咨詢服務(wù)。

在教育技術(shù)方面，首先，為保障教學(xué)的針對性和針對需求的多樣性，萬學(xué)設(shè)置了一套完整的矩陣輔導(dǎo)系統(tǒng)，對每個學(xué)員進(jìn)行能力測試后，精細(xì)分析學(xué)習(xí)者的初始素質(zhì)與知識狀態(tài)；再根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求和教育目標(biāo)，由2——3名教師和咨詢師組成的顧問團(tuán)隊為之量身定制針對復(fù)雜學(xué)習(xí)任務(wù)的最優(yōu)化整體學(xué)習(xí)方案，并按照不同的學(xué)習(xí)階段為其調(diào)配最恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資料和課程。

其次，為了保證萬學(xué)所有分支機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量水平一致，減少師資不同造成的教學(xué)差異，萬學(xué)將教育內(nèi)容與教育載體剝離開來。張銳認(rèn)為，在教學(xué)過程中，學(xué)生需要的是教師為其傳遞教育內(nèi)容，教師是優(yōu)秀教育資源和內(nèi)容的高級載體，一般的培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營者沒有能力將教師的教育內(nèi)容剝離出來，但萬學(xué)卻可以做到將教師載體和教育內(nèi)容進(jìn)行剝離，將內(nèi)容移植到其他載體上，用于培訓(xùn)其他的教師。

另外，為了保證學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的全面性和及時性，萬學(xué)還開發(fā)出精細(xì)到知識點的教學(xué)數(shù)據(jù)庫。以考研數(shù)學(xué)為例，張銳告訴記者，學(xué)生在備戰(zhàn)考研時遇到的所有問題無非來自于他們的學(xué)習(xí)資料，而市面上可能遇到的考研基本教材、輔導(dǎo)材料加在一起，數(shù)學(xué)題不會超過5萬道；萬

學(xué)雇傭了100名數(shù)學(xué)研究生、博士生讓他們在半月時間每人解答500道數(shù)學(xué)題，并按照“5倍詳解”（書上3步解答的問題萬學(xué)細(xì)化至15步）的方式，讓學(xué)生都可以看懂，在將其錄入成庫，并軟件化。學(xué)生在準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)時遇到的任何問題，只需進(jìn)入萬學(xué)數(shù)據(jù)庫，就可以得到詳細(xì)的答案，如果還不懂也可以求教于萬學(xué)的輔導(dǎo)答疑老師。

提及萬學(xué)的教育技術(shù)和服務(wù)模型，張銳難掩引以為榮的神采，“我們的技術(shù)和服務(wù)能讓一個學(xué)生以很高的成功率通過最難的考試，在最艱難的戰(zhàn)斗里，萬學(xué)所形成的技術(shù)一定是最強的技術(shù)。”對萬學(xué)這個技術(shù)模型和服務(wù)模型的價值，張銳亦充滿信心，“萬學(xué)面對的消費者是最挑剔的。為什么？因為大學(xué)生都不太有錢，又很有研究精神，他們會翻來覆去地比較培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、口碑等等，我們可以把這個群體‘伺候’得很好，我們的技術(shù)模型和服務(wù)模型沿著價值鏈往下走，即使做高中、做初中、做小學(xué)的培訓(xùn)都奠定了很好的模板作用。”

歡樂來自于所從事的事業(yè)

“中關(guān)村是一個充滿奇跡的地方，只要有能力你就能做得到。最初，正是在這樣一個信念的感召下，張銳將幾個即情趣相投、志同道合，有素質(zhì)優(yōu)秀、富于創(chuàng)業(yè)精神，更能放棄短期利益、看到長遠(yuǎn)利益的精英們聚集在一起共同開創(chuàng)萬學(xué)的天下。在張銳看來，這是一支基因非常優(yōu)良、完善的團(tuán)隊，所以就會避免其他企業(yè)由于發(fā)展速度較快而出現(xiàn)的團(tuán)隊核心能力跟不上的情況，也不會出現(xiàn)由于日后人心不齊而造成的內(nèi)部動蕩。”

“從創(chuàng)立第一天起，我們就致力于成為傳統(tǒng)教育的有益補充，想大學(xué)以上學(xué)歷群體提供在教育和行業(yè)培訓(xùn)課程。”2008年，獲得了風(fēng)險投資的張銳打算在年內(nèi)將技術(shù)投入增加兩倍，完成覆蓋12個知識門類的教學(xué)最優(yōu)秀的師資力量。這次的1000萬美元投資除了用于產(chǎn)品技術(shù)和服務(wù)技術(shù)全面升級和自由教育點的擴(kuò)張外，部分資金還講用于年底之前并購5—6家在當(dāng)?shù)赜歇毺貎?yōu)勢的培訓(xùn)機構(gòu)。

當(dāng)然，萬學(xué)在發(fā)展過程中也會與其他企業(yè)一樣面臨各種困難和困惑，但這些對于能夠迅速找到解決方案，并具有很強執(zhí)行力的張銳及其團(tuán)隊來說，算不得什么大的阻礙。對于創(chuàng)業(yè)，張銳有自己的價值理論，“我覺得一個人的快樂在于他創(chuàng)造的價值的大小，人的追求就是一生不斷實現(xiàn)自己的價值，之所以選擇創(chuàng)業(yè)就是為了能更高境界地創(chuàng)造價值，為自己更為社會。現(xiàn)在我們整個團(tuán)隊的最大快樂就來自于我們所從事的事業(yè)，來自對教育真理的不懈追求，而這也應(yīng)該是教育行業(yè)的從業(yè)者必有的價值觀元素。”

第四篇：創(chuàng)業(yè)人生@閱讀筆記

“創(chuàng)業(yè)之國”以色列的成功秘訣

另外，還應(yīng)該提到的就是以色列獨特的文化和國民精神。有人稱這種精神為chutzpah（過度自信又厚顏無恥），干脆點說就是不肯接受別人的安排。對于一些人來說，這意味著決心和毅力，是一個創(chuàng)業(yè)家應(yīng)該具有的值得嘉許的品質(zhì)；而對其他人而言，這簡直就是冥頑不靈──這可不是什么好品質(zhì)。

“企業(yè)教練”林正剛：管理不是學(xué)表面

林正剛喜歡化繁為簡，他把企業(yè)教練概括為十個字：梳理策略，幫助高管發(fā)展。“在我每天的時間分配中，做企業(yè)教練占據(jù)了一塊。”林正剛告訴記者，“這是很好玩的事。

從獨創(chuàng)“10分鐘自我管理法”，實現(xiàn)業(yè)務(wù)溝通在時間上的可控性，到提出穿越“達(dá)爾文之海”的創(chuàng)新理念；從推動思科在客戶及合作伙伴關(guān)系的進(jìn)一步加強，到帶領(lǐng)思科中國發(fā)力戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

價值觀決定溝通效果

多一點分享，少一些彎路

人生的路很長，會不斷有選擇，要學(xué)會坐下來思考

我看過《讓大腦自由》（編輯注：《Brain Rules》，約翰·梅迪納著）這本書，里面提到，人類能夠存續(xù)到現(xiàn)在，就是因為我們天性是喜歡幫助下一代生存下去，所以我沒有覺得自己有什么特別熱心腸，只是發(fā)揮人類本能的天性而已。

人的綜合能力有三個要素：心態(tài)、溝通、知識。

“執(zhí)行力”不是個人去做，也不是雷厲風(fēng)行，（而是）當(dāng)你不在的時候，整個團(tuán)隊仍舊能夠有條不紊在工作。曾經(jīng)有人問我執(zhí)行力是什么，當(dāng)時我沖口而出：溝通。作為領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行力的先決條件是溝通能力行不行。我如果連企業(yè)目標(biāo)都沒辦法跟你溝通清楚，哪來的執(zhí)行力？除了溝通之外，執(zhí)行力還有很多要素，基本都是心態(tài)方面的。怎么將一個團(tuán)隊建起來，團(tuán)隊之間能夠協(xié)調(diào)好，這些都是靠心態(tài)的引導(dǎo)。所以，對執(zhí)行力而言，掌握的知識并不是最主要的，將心態(tài)和溝通做出來，團(tuán)隊才具備執(zhí)行力。

別讓員工變成機器人

很多年以前，我有個開工廠的朋友成立了一個軟件工作室，承接軟件開發(fā)工程。他邀我去參觀，我就去了。進(jìn)門的時候，我看到一臺打卡機，就問他為什么放這個東西，他說上班打卡用。

我問他，你要求你的軟件人員9點上班嗎？那你是否知道，他們什么時候最有靈感？在國外，這類公司的老板不會要求員工一定去上班，浪費時間。（員工只需要）將工作設(shè)備放在身邊，因為靈感一來就要寫。你為什么堅持讓他們9點上班呢？萬一他坐在那發(fā)呆，你也不知道。

另外，你開的不是工廠，工廠里有沒有在工作是看得見的。但如果是腦力工作，這種（打卡）制度就會搞得他只是坐著發(fā)呆。我從來沒要求過員工準(zhǔn)時上班，尊重每一個人的成熟度。很多人都是加班加點工作，為什么還要他準(zhǔn)時上班？

Z：除此之外，國內(nèi)企業(yè)在管理上還存在哪些弊病？

L：有的公司禁止上班時用QQ或MSN，但你管得了嗎？今天的世界，娛樂、工作、家庭是分不開的。你工作時和親友通信了，但下班后還在加班，這個怎么算？為了工作整天加班，又要準(zhǔn)時上班，這不是很虧？這與工作者的行為很不協(xié)調(diào)，這種管理下的執(zhí)行力怎么會好？

這些現(xiàn)象的關(guān)鍵因素在于，很多管理者只學(xué)到了企業(yè)管理的表面。打卡制是用來管工人的，生產(chǎn)線不能停，每個人的動作都一樣，慢慢就變成“機器人”。如果還是用這套方法管理工程師、藝術(shù)家之類，就等于忽視了靈感的不可控制性。

創(chuàng)業(yè)之前，要先清楚為什么而創(chuàng)業(yè)，其次是創(chuàng)意，第三是對企業(yè)管理和運營有了解。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造一個企業(yè)，現(xiàn)在很多企業(yè)，往往有著很好的創(chuàng)意，或者創(chuàng)意還沒有完全體現(xiàn)出來，現(xiàn)金流就斷了，在第一年就倒掉了，其往往是在第三點上失敗了。

創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于創(chuàng)造價值，企業(yè)要給社會帶來價值。如果不是這樣，企業(yè)就沒有生存空間，就算把企業(yè)建立起來也不會維持多久，錢很快就會花光。

“窮二代” 形象代言人梁勇初：我27歲，我怕老去 不過，梁勇初仍然堅信自己的直覺，在他看來，手中的東西是珍貴的。于是，他的商業(yè)策劃敏銳的能力，即刻彰顯出來了，他想，長沙是個傳媒發(fā)達(dá)的城市，他首先要讓那玉石揚名，于是先找了湖南第一報紙——“瀟湘晨報”來幫助他，接著，湖南電視臺都市頻道的“家有收藏”欄目也跟風(fēng)采訪了他，形成“圍觀”之勢，并幫他鑒定古玉的真?zhèn)危诰蚱淙宋膬r

值、歷史緣由??結(jié)果沒有出大家的意料，古玉是清年間物品，是新疆和田玉；同時，有“國際主題”，即圖案里的丹麥傳說，美人魚——“海的女兒”！可見，該玉石可能出自國外工匠之手，玉也必定是來源官宦之家??

這樣一番推論后，那玉名聲大震。在媒體及專家的推波助瀾下，梁勇初的玉瞬間升值。一天內(nèi)200多個電話，喊著要買玉。在驚喜與不舍中，他最終把美玉賣給了一收藏古董的阿姨。玉雕的進(jìn)價成本50元，最后售價12110元，242.2倍高額投資收益，“至今仍是投資界的望而興嘆的數(shù)字！也是大學(xué)未畢業(yè)的我，做的最引以為豪的一件事情！”采訪梁勇初的時候，他仍然為此感到激動。

他總結(jié)說，商品的營銷方式，要跳出常規(guī)，如果僅僅是慣性思維去買賣，根本找不到買家，要善用資源和平臺，這樣接觸更多的潛在客戶，才有好的收益。這也是他大學(xué)所學(xué)的專業(yè)實踐最漂亮的一次。

他很明白“窮二代”要出人頭地要比常人有“更堅強的神經(jīng)”

創(chuàng)業(yè)除了釋放激情外，還要能忍受寂寞和煎熬。“不過我相信我一定可以迎來自己的春天！”他又在不自覺中為自己說出一句打氣的話，還有“在我年輕的時候，在我還可以承受的時候，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧。別等我老了，承受不起了，就晚了??”

他略顯遲疑：“是，畢竟年輕，這是一個過程。這是必然的過程，沒有隨隨便便的成功，只有隨隨便便的失敗。”

梁勇初一直強調(diào)，或許目前是困局，但是終有破解之日。“夢想一旦放下，活著意義何在？機會永遠(yuǎn)都是有的，我堅信，只是你準(zhǔn)備好了沒有。”歷經(jīng)“憧憬、猶豫、矛盾、堅定、承受、忍受、煎熬、等待轉(zhuǎn)機、創(chuàng)業(yè)成功”等心靈的關(guān)鍵詞，他現(xiàn)在仍然在咬牙堅持。

心漂累了，“有時候真想停下來好好歇歇，但是心中的夢想，都沒有一個著落，難道真的就這樣放棄嗎？真的甘心嗎？”我看出他的不甘心。

他現(xiàn)在沒有失敗的準(zhǔn)備。

雖然他很喜歡周國平先生的一段話：最基本的劃分不是成功與失敗，而是以偉大的成功和偉大的失敗為一方，以渺小的成功和渺小的失敗為另一方。在上帝眼里，偉大的失敗也是成功，渺小的成功也是失敗。

有個富翁告訴我這樣的一段話：一定要參加工作，如很順利，你會很幸福；如很坎坷，你將成為哲學(xué)家；而如果躲避，你將是nothing。

第五篇：創(chuàng)業(yè)是一種人生狀態(tài)

創(chuàng)業(yè)是一種人生狀態(tài)

一位著名企業(yè)家關(guān)于創(chuàng)業(yè)曾有一個極為恰當(dāng)?shù)谋硎觥Ｋf，世界上兩種人，過日子討生活的占到95%，創(chuàng)造未來的占到5%。創(chuàng)業(yè)是一種特別不同尋常的人生。如果你要選擇一個特別的人生，那么就選擇創(chuàng)業(yè)。

“企門”為求職者提供求職平臺，簡化求職程序的一個APP。開發(fā)這個APP的并且推動這個APP前行的創(chuàng)始人堅信市場如何變化，只要積極擁抱挑戰(zhàn)，尋求創(chuàng)新，保持積極樂觀心態(tài)，就沒有困難。定位是為求職者服務(wù)，因此需要密切求職有關(guān)的未來趨勢，在市場的不斷變化中積極調(diào)整業(yè)務(wù)方向。

求職后續(xù)服務(wù)是“企門”創(chuàng)始人認(rèn)為創(chuàng)新的一個方向。在求職平臺被大的招聘網(wǎng)站壟斷背景下，還可以將求職平臺主推做后續(xù)服務(wù)作為新的視野開拓。此外，業(yè)務(wù)類別將“企門”APP主推其他求職平臺所不做到的一些方面，包括減輕求職者的工作量，將求職者和招聘者的壓力減到最低程度，提高求職者的效率等方面。

創(chuàng)新也正是“企門”創(chuàng)始人想傳遞給團(tuán)隊每一個成員的核心理念：企門這樣一個幾乎沒有任何經(jīng)驗可以借鑒的企業(yè)，創(chuàng)新是生存的基礎(chǔ)。在企業(yè)內(nèi)部處處可以看到創(chuàng)新的影子：除了前臺投資人員在產(chǎn)品設(shè)計方面不斷創(chuàng)新，中后臺人員也把創(chuàng)新時刻應(yīng)用在工作中。企門的文案策劃通過公司創(chuàng)立的公眾號分享“業(yè)內(nèi)干貨”；有著創(chuàng)新動力和極大前景的企門公司是時下那些風(fēng)風(fēng)火火的創(chuàng)業(yè)公司之一，年輕而個性十足。

如果前行路上無坎坷，很可能是千軍萬馬已過，將其踏成了坦途。在“企門”公司的創(chuàng)始人看來，方興未艾的企門信息科技有限公司或許會面臨諸多“攔路虎”。不過作為其父母的“企門”創(chuàng)始人正殷切關(guān)注著企門的發(fā)展，而乘風(fēng)破浪的氣勢也依賴于“企門”的自力更生。在發(fā)展探索的路上，回首看借鑒經(jīng)驗無幾，往前看或迷霧重重。然定位為“高效”、“服務(wù)”、“準(zhǔn)確”的企門，將銘記“日新之謂圣德”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新之意如明燈，必將照亮一方，突破重圍。