第一篇：微機室安全管理

小學微機室安全管理制度

為強化安全防范意識，嚴格上機操作程序，確保微機室設備和師生人身安全，制定本制度。

1、微機室要安裝防盜門、鑰匙由專人負責，上課時防盜門不允許鎖住，便于學生安全逃生,人員能安全撤離。

2、室內電源線路布置要科學規范，要定期檢查，特別是電源插頭要保證插緊，保證通風性能良好，要有防火、防盜、防靜電設備。

3、嚴格執行上機操作程序，嚴禁隨意搬動機器，打開機蓋或插接各種電源，微機在正常工作狀態時嚴禁拔插電源、網線，如發生硬件、軟件、網絡故障或病毒感染等，上機人員必須立即向教師報告，必要時可先切斷電源，計算機教師要盡快排除故障，恢復正常。嚴禁將書包及危險品帶入機房，嚴禁吸煙，使用明火。

4、每堂課都要定人定機，并有記錄。杜絕室內無教師指導，學生自行操作的現象。有損壞的機器應做好記錄上交總務室及時安排維修。

5、微機室管理人員要定期檢查消防器材、防盜、等設施，做好通風防潮、防火、防盜、防靜電、安全用電工作。微機室防觸電事故要求：不得隨意開機和關機，不得隨意亂接、亂拉電源電線；離開微機室要切斷電源，以免發生意外事故；微機教師及時檢查機房設備。下班后，微機教師負責切斷電源，關好窗戶、電燈，關閉機房；認真做好軟件防盜和防病毒工作，熟悉消防器材、總電源的位置和使用方法，遇有險情能及時、準確作出反應和處理。下班時，應關好電源、空調、電燈和門窗。計算機室布局須安全、規范，定位要合理，間距要適當，用電要安全，不得超負荷用電，發現隱患應及時處理；定期檢查和維修電源、線路和其他供電設備；嚴格遵守操作規程和安全用電各項規定，電路、設備安裝須規范，嚴禁超負荷使用電器設備。如發生問題，立即切斷電源，及時報警，防止事態擴大，并查明原因，明確責任。格按規定設置電器線路，使用合格線材。不超負荷用電，不使用不合格電源。

下班時要檢查電源是否插好，關閉電源，門窗落鎖，方可離去。

6、嚴禁在微機室內會客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危險物品。

7、開機期間發現任何異常現象，如機器故障、網絡故障、病毒現象等有義務和責任向微機教師報告，以便及時處理。

第二篇：微機室管理

關于加強微機室教學管理的通知

上課教師、班主任：

根據學校微機室的設備設施情況和學生人數的實際，為充分保障正常的教學需要，規范管理，發揮其最大效能，經學校領導討論研究，決定如下：

一、上課教師考核

1、做好上機前對學生的安全教育，突發事件及時處理，不能處理的應盡快配合班主任處理，重大事故應立即報學校主管領導，否則按教學事故處理，根據學校有關規定扣除考核分數；

2、按時到指定的機房上課，遲到、早退5分鐘內扣考核分0.5分，遲到、早退6-10分鐘內扣考核分1分，遲到、早退10分鐘以上的按曠課一節處理；

3、上課前和上課途中必須清點學生人數并記錄，安排學生到指定的臺數范圍內上課，沒有清點和記錄而學生人數未到全班人數的96%的扣1分；

4、做好課程的指導、示范，檢查學生操作情況；

5、制止學生做課堂無關的事，如有學生吸煙、玩手機、打游戲、上網聊天等情況，每人次扣0.1分；

6、總課表安排上課，而分課表安排在早晚自習上課的班級，由專業課教師協調班主任配合上課，未協調好而無教師的按曠課一半處理，特殊情況除外；

7、未經教務處同意的調課屬于私自調課，教師私自調課，按曠課處理。

二、班主任考核

1、教育學生要尊敬教師和管理員，一切行動聽從指揮，遵守課堂紀律，配合專業教師上好課，不配合的班主任按學校有關規定扣除班主任考核2-5分；

2、安排學生按時到指定機房上課，事病假人數在5%以外的每人次扣班主任考核分0.5分，特殊情況除外；

3、上課學生人數未達到總人數的90%以上的，而班主任當堂又沒課，則由班主任到上課機房配合清點學生人數；

4、總課表安排上課，分課表安排在早、晚自習上課的班級，專業課教師按分課表已上了的，其余上課時間由該班主任承擔，指導學生上機訓練，否則扣除班主任考核2-5分，特殊情況除外。

三、學生守則

1、嚴格按照教師和管理員的指導操作，注意安全，若違規操作發生的不良后果皆由學生承擔，學生嚴禁使用教師指導機，否則將承擔維護費用；

2、遵守微機室的規章制度，聽從教師和微機室管理員的安排，不服從教師和機房管理員管理的，視情況扣班級考核1-10分；

3、不準隨地吐痰、亂扔垃圾，不準高聲喧嘩，不準吃東西，愛護公物、故意損壞，按學校有關規定賠償；

4、上課遲到、早退5分鐘以上的、吸煙、打游戲、上網聊天、缺勤等干與課堂無關的事，每人次扣除班級考核0.5分；

6、不得擅自使用非法光盤等，一經發現將沒收，造成不良后果的將承擔相關責任。

本通知從公布之日起執行，望教師和學生遵照執行。未盡事宜，視其情況由領導討論決定。

成都華夏旅游商務學校

2011年秋季

第三篇：學校管理-小學微機室安全管理制度

小學微機室安全管理制度

為強化安全防范意識，嚴格上機操作程序，確保微機室設備和師生人身安全，制定本制度。

1、微機室要安裝防盜門、防盜鐵柵欄，鑰匙由專人負責，并確保應急時，人員能安全撤離。

2、室內電源線路布置要科學規范，要定期檢查，保證通風性能良好，要有防火、防盜、防靜電、防雷擊設備。

3、嚴格執行上機操作程序，嚴禁隨意搬動機器，打開機蓋或插接各種電源，嚴禁將書包及危險品帶入機房，嚴禁吸煙，使用明火。

4、每堂棵都要定人定機，并有記錄。杜絕室內無教室指導，學生自行操作的現象，任課教師與微機室管理員要做好檢查、簽字交接工作。

5、微機室管理人員要定期檢查消防器材、防盜、防雷擊等設施，作好通風防潮、防火、防盜、防靜電、防雷擊、安全用電工作。下班時要檢查報警電源是否插好，關閉電源，門窗落鎖，方可離去。

6、嚴禁在微機室內會客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危險物品。

7、明確安全管理責任，課堂由教師實施管理，其余時間由管理員負責。發生安全事故，要查明原因，視情節輕重，給予責任人相應處理，情節嚴重者，交公安司法部門處理。

第四篇：微機室管理承諾

微機室管理承諾

一、熱愛本職工作，樹立為教學服務的思想，認真學習和鉆研業務知識，熟悉微機性能指標、使用和維護方法,保證微機房的正常使用。

二、掌握全校微機教學計劃和教學進度，根據學校教學計劃制定微機室上機計劃。

三、必須在課前10分鐘到達微機室，啟動計算機，并檢查每臺計算機運行情況，做好課前準備工作。

四、給微機編號，學生編號。要求學生上機必須按規定換鞋或鞋套，并對號入座。嚴禁學生將水、食物帶入機房。

五、上課期間，對學生進行愛護公物教育，嚴格要求學生按規定使用微機，不許亂動微機部件，不許用油筆在微機上亂寫亂畫。并要求學生按教學內容上機，嚴禁做與上課無關的事。

六、機器運行時，應隨時巡視機器運行情況，注意電源電壓、室溫變化情況。

七、要經常察看機器設備的使用情況，發現故障及時處理，并做好記錄。對于其它不可預計問題，及時與相關部門聯系，取得幫助，盡快解決，以免影響上課使用。

八、機房內所有設備、維修工具都要進行逐項登記，并妥善保管機房內所有設備器材，不經領導批準任何人不得私自帶出機房。

九、定期檢查機房內各種安全設備及消防器材，發現不安全跡象要立即報告，及時處理，以確保機房安全。

十、機房內嚴禁吸煙，不準使用電爐及加熱器，落實防火措施。

十一、及時向領導申報微機室設備的添置，做好新設備的驗收入冊工作。對報廢的舊設備做好報廢記錄。

十二、定時打掃清潔和進行通風散熱工作，保持室內干凈、干燥、整潔。

十三、離開微機室前必關好門窗及計算機、電源，并將鍵盤、椅子放到指定位置。

第五篇：微機室管理工作總結

微機室管理工作總結

本學期，作為新學年的第一學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，較順利地完成任務。現將本學期電腦室所做的管理工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。

首先加強管理制度建設。一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。要求每位學生上課時先對號入座，并要愛護好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等,發現有損壞，或者有任何問題馬上報告教師。

二、課前檢查

要求每位學生每節課前先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告上課教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

三、課時監督

上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

四、加強衛生管理。

灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

1、加強課間管理。

我除了課前進行教育外，要求上課戴腳套。上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求及時對教室進行清掃。

2、加強衛生清掃。

為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理，除掃地外，還拖地板。當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然，在工作中我還發現我校微機室存在一些問題，主要有以下幾點：

（1）計算機的配置較低。（2）計算機軟件開發相對滯后。（3）教師使用電子信息手段太少。針對以上問題將采取以下整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真備好每一堂課，最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、加強軟件建設。

3、認真自學相關計算機知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做，在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取爭取取得更大的進步。