第一篇：幼兒教師技能培訓(xùn)大全

幼兒教師基本技能培訓(xùn)大全

一、幼兒園大型幼兒舞蹈視頻 1.五彩童話夢(mèng) 2.六月雪絮兒飛 3.吹泡泡的魚 4.嘎灑江邊小花腰 5.妞妞與丑丑 6.守山的孩子 7.村娃的舞蹈課 8.夢(mèng)兒甜甜鼓兒圓圓 9.水果家族歌 10.海清清 11.蒲公英的約定 12.蝸牛的夢(mèng)想 13.超級(jí)老爸 14.跳動(dòng)的note 15.阿妞嫫 16.青蓮 17.《哈木圖班》 18.《小小搏克》 19.《小小樹葉吹起來》 20.《小白翎》 21.《布依小姑娘》 22.《我的媽媽是清潔工》23.《旋轉(zhuǎn)的童年》 24.《星空下的遐想》 25.《童年的鈴鐺》 26.《紅燈停，綠燈行》 27.《網(wǎng)球少女》 28.《讓我多玩會(huì)兒》 29.《遙·瑤·謠》 30.《魚兒歡歌》 31.《鳥仔》 32.《奶奶的老花鏡》 33.《小草》 34.《弄堂記憶》 35.《我是一只流浪貓》 36.《我是廣東人》 37.《板板精踩》 38.《活力細(xì)胞》 39.《玩燈人的娃娃們》 40.《禮物》 41.《膠州小妞扭扭扭》 42.《花·綻放》 43.《苗家板凳娃》 44.《荷娃戲池舞娉婷》 45.《荷花落》 46.《野菊花》 47.《阿米娜的果園奇遇》 48.《一把小雨傘》 49.《切那格那》 50.《咿呀》 51.《回鄉(xiāng)娃娃甜甜的夢(mèng)》 52.《基諾基諾娃娃樂樂》 53.《小小馬皮舞》 54.《小枕頭·大寶貝》 55.《小青蛙，愛唱歌》 56.《年二十八洗邋遢》 57.《弦舞歌飛》 58.《快樂的布谷》 59.《暖》 60.《栗山蹢樂》 61.《夢(mèng)中爬犁》 62.《算盤噠噠噠響》 63.《魚兒的呼喚》 64.《中江俏幺妹》 65.《為你鼓掌》 66.《親親足球》 67.《勞動(dòng)協(xié)奏曲》 68.《聽見音樂就想跳》 69.《喳喳雀》 70.《小和尚》 71.《尕尕樂》 72.《木屐 木屐》 73.《毛毛蟲》 74.《璨爛時(shí)光》 75.《種夢(mèng)想》 76.《翔》 77.《阿藍(lán)與阿巫》 78.《隆達(dá)梅朵》 79.《馕香萬里》 80.《鼓舞雪蓮》

81.12345 82.冰雪奇緣 83.壓歲錢

84.小不點(diǎn) 大籃球 85.快快長(zhǎng)大 86.驚蟄

87.我和鋼琴有個(gè)約會(huì) 88.我是紅領(lǐng)巾

89.打泥巴 少兒舞蹈 90.扶不扶 91.穰穰滿家 92.鋤禾

93.黃河頌 名族魂 94.采茶樂

95.大山深處的夢(mèng) 96.奔跑吧企鵝 97.小雛新生 98.幸福鼓瑤 99.我有一個(gè)夢(mèng)想 100.永遠(yuǎn)在一起 101.谷子好 102.足球來了

103.銅鼓敲出幸福來 104.雪娃娃

105.音符跳起來 106.鳥鳥鳥

107.小雞小雞咯咯咯 108.《好娃愛蛙》 109.《阿伊格瑟的新書包》 110.《我家住在乾坤灣》 111.《多耶》 112.《吃粉》 113.《剪窗花》 114.《與未來對(duì)話》 115.《鋼琴精靈》 116.《“萌”獴的一天》 117.《爺爺?shù)你y色世界》 118.《YES OR NO》 119.《箱子里的夢(mèng)》

120.《數(shù)字王國(guó)奇妙夜》 121.《小海豚》

122.《小小傳承人》 123.《愛護(hù)環(huán)境我來了》 124.《我們的體育課》 125.《步調(diào)一致》 126.《寶噠依兒》

127.《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》 128.《五彩夢(mèng)》

129.《請(qǐng)不要傷害我》 130.《飛呀飛呀》 131.《牛角尖尖》 132.《藍(lán)天謠》 133.《震震天》 134.《拍拍手》

135.《團(tuán)結(jié)就是力量》 136.《嗆嗆滾來好年冬》 137.《哇！非洲，我們來啦》

138.《小松樹》 139.《小紅帽》 140.《年畫》

141.《我和驢兒嘚吧嘚》 142.《暖暖》 143.《夢(mèng)·圓圓》

144.《籠中鳥的夢(mèng)想》 145.《老師，早上好！》 146.《走向春天的下午》 147.《醇香草原》 148.《銀色山脊》 149.《陪伴》 150.三毛的夢(mèng) 151.小馬奔騰 152.等你回來 153.粒粒盤中餐 154.我笑了

155.小辮子和山妞扭 156.我們也有家

157.明天我要上學(xué)了 158.春牛呈祥 159.來自星星的你 160.夢(mèng)·凈 161.愛的天空

162.美麗的長(zhǎng)白花兒 163.魚童 164.不離不棄 165.為健康加油 166.傳承 167.你們好嗎 168.俏花旦 169.八女投江 170.地道戰(zhàn)

171.天邊的羚羊

172.好一片麗的茉莉花173.彝鈴歡歌 174.搖到外婆橋 175.春之茶語(yǔ) 176.筍兒尖尖 177.精武門 178.阿里郎 179.風(fēng)情舞動(dòng) 180.麥田童話 181.京韻

182.你是我的眼睛 183.兔氣揚(yáng)眉 184.山妞妞 185.年年有余 186.快樂星貓 187.我想搭座橋 188.我要跳舞 189.手拉手 190.夢(mèng)之雀 191.洗手絹 192.流動(dòng)娃

193.浪漫拉丁風(fēng) 194.清宮SHOW 195.貓舞 196.童年 197.蝴蝶飛

198.親圪蛋下河洗衣裳199.印度女孩 200.咿呀

201.夏日里的滴滴調(diào) 202.天天向上 203.快樂精靈 204.敦煌天女 205.新貴妃醉酒 206.校園的早晨 207.祝福

208.走出沼澤

209.遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽 210.魚兒花濺 211.魚兒躍 212.魚兒躍2 213.魚躍

214.魚躍聲聲 215.綠色精靈 216.嘛溜嘎 217.童年 218.紳士

219.阿拉之夢(mèng) 220.芭蕾公主 221.一條紅領(lǐng)巾 222.SHOW TIME 223.伙伴

224.孔雀飛來 225.拉丁MERCY 226.同行 227.同行2 228.云之南

229.雙人舞BABY 230.MISS AIR 231.SOULSISTR 232.看戲

233.LOVE Alone 234.俏花旦

235.嘚啵嘚啵嘚 236.國(guó)風(fēng) 237.開門紅 238.我的夢(mèng) 239.月狐吟 240.爵士舞 241.玩具時(shí)代 242.花兒 243.街舞

244.調(diào)皮的仙女 245.霹靂小子 246.兵娃娃 247.十一點(diǎn)半 248.嘎嘎鴨

249.嘚啵嘚啵嘚啵 250.埃及少女

251.大眼睛 267.迷彩酷娃 252.天天向上 268.你是我的眼睛 253.小鳥別哭 269.泡泡澡 254.戲韻 270.讓我自己來 255.櫥窗寶貝 271.天天向上 256.爸爸媽媽我想您 272.玩起球的小丑 257.等待 273.洗涮涮 258.紅孩子 274.小可愛 259.聰明寶貝 275.小小兵娃娃 260.苗歌 276.新小紅帽與大灰狼261.超級(jí)小瑪麗 277.羽化靈蛇 262.金蛇騰飛 278.讓我自己來 263.雨中童趣 279.嘚啵嘚啵嘚 264.舉手發(fā)言 280.金舞磷動(dòng) 265.梨園俏妞妞 281.一雙小小手 266.美麗壯錦 282.一家親

二、幼兒園大中小班五大領(lǐng)域公開課視頻

1）小班五大領(lǐng)域公開課視頻

1.小班《找一找》

2.小班主題活動(dòng)《小跳蚤》 3.小班體育《動(dòng)動(dòng)真有趣》 4.小班體育《好玩的布袋》 5.小班夏天主題《好吃的瓜》 6.小班數(shù)學(xué)《什么山洞最安全 》 7.小班數(shù)學(xué)《熊媽媽的禮品店》 8.小班春天主題《花蝴蝶》 9.小班生活《灑水車》 10.小班科學(xué)《小兔乖乖》

11.小班科學(xué)《我上幼兒園－我喜歡》 12.小班科學(xué)《魔法果汁》 13.小班綜合《動(dòng)物PARTY》

14.小班藝術(shù)《小手游戲（手印畫）》 15.小班語(yǔ)言《小兔的玩具店》1 16.小班語(yǔ)言《小兔的玩具店》2 17.小班語(yǔ)言《報(bào)紙上的洞 》 18.小班閱讀《湯圓一家》 19.小班音樂《螃蟹波爾卡》 20.幼兒園公開課《愛心手語(yǔ)》

283.今天我上一年級(jí) 284.光榮寶寶 285.十一點(diǎn)半 286.向往軍旅 287.天天向上 288.小雞也瘋狂 289.小雞狂響曲 290.快樂的小腳丫 291.我和小狗來唱歌 292.我愛吃蔬菜 293.波斯貓

294.玩氣球的小丑 295.端陽(yáng)樂 296.課堂變奏

2）中班五大領(lǐng)域公開課視頻

1.中班主題《春天的電話》 2.中班體育《快速搶位》 3.中班健康《鉆洞洞》 4.中班動(dòng)物主題《啄木鳥》 5.中班數(shù)活動(dòng)《多米諾》 6.中班社會(huì)《聽手命令》 7.中班科學(xué)《聲音變變變》 8.中班科學(xué)《聲音變變變》 9.中班繪本《我的連衣裙》 10.中班繪本《檸檬不是紅色》 11.中班美術(shù)《藤蔓》 12.中班美術(shù)《藤蔓》

13.中班語(yǔ)言《不愛笑的寶寶》 14.中班閱讀《好忙好忙》

15.中班音樂《我把眼睛藏起來》 16.中班音樂《紅貓藍(lán)貓》

3）大班五大領(lǐng)域公開課視頻

1.大班主題《云彩和風(fēng)兒》.mp4 2.大班主題《小水滴旅行記》.mp4 3.大班交通主題《高架橋》.mp4 4.大班繪本《白羊村的美容院》.mp4 5.大班藝術(shù)《花兒送老師》（區(qū)域活動(dòng)）.MPG 6.大班語(yǔ)言《一元店》.mp4 7.大班語(yǔ)言《天生一對(duì)》.flv 8.大班語(yǔ)言《快樂的桌子》.MPG 9.大班語(yǔ)言《樹真好》.mp4 10.大班語(yǔ)言《沒有耳朵的兔子》.mp4 11.《好消息壞消息》點(diǎn)評(píng).mp4 12.大班《撓撓大怪物》.mp4 13.大班體育《兒童樂園 》.mp4 14.大班體育《壓路機(jī)》.mp4 15.大班體育《好玩的小磁鐵》.mp4 16.大班體育《快樂不倒翁 》.mp4 17.大班體育《渡河小勇士》.mp4 18.大班健康《高空探險(xiǎn)》.mp4 19.大班數(shù)學(xué)《圖形碰碰樂》.mp4 20.大班數(shù)活動(dòng)《5個(gè)小孩來搬家》.mp4 21.大班文學(xué)《有一天》.mp4 22.大班社會(huì)《一本關(guān)于顏色的黑書》.mp4 23.大班社會(huì)《小小運(yùn)動(dòng)員》.mp4 24.大班社會(huì)《猜猜樂》.mp4 25.大班科學(xué)《 燃燒的蠟燭 》.flv 26.大班科學(xué)《密室逃脫》.mp4 27.大班科學(xué)《我和氣球做游戲》.flv 28.大班科學(xué)《有趣的海洋動(dòng)物》.flv 29.大班繪本《好消息壞消息》.mp4 30.大班繪本《永別了襪子》.mp4 31.大班美術(shù)《玉蘭花開》.mp4 32.大班表演《白雪公主》.mp4 33.大班音樂《快樂的口哨》.mp4 34.大班音樂《快來乘巴士》.flv 35.大班音樂《爸爸的手鼓》.flv 36.大班音樂《筷子兵團(tuán)》.mp4

三、幼兒園大中小班五大領(lǐng)域公開課課件、教案1000多份（內(nèi)容太多不能一一羅列）

中班健康課件：《一個(gè)人在家》.ppt 中班健康課件：《燙燙小魔鬼》.ppt 中班健康課件：《不貪吃冷飲》.pptx 中班健康課件：《熱了怎么辦》.ppt 中班健康課件：《五官》.ppt 中班健康課件：《愛護(hù)眼睛》.ppt 中班健康課件：《今天你喝了沒有》.ppt 中班健康課件：《眼睛的秘密》.ppt 中班健康課件：《公共場(chǎng)合我不擠》.ppt 中班健康課件：《筷子夾夾夾》.ppt 中班健康課件：《垃圾食品我不吃》.ppt 中班健康課件：《綠色食品和垃圾食中班健康課件：《夏季的衛(wèi)生》1.ppt 品》.ppt 中班健康課件：《夏季的衛(wèi)生》2.ppt 中班健康課件：《蔬菜》.ppt 中班健康課件：《大河馬的大口罩》.ppt 中班健康課件：《身邊的危險(xiǎn)》.ppt 中班健康課件：《天氣冷了怎么辦》.ppt 中班健康課件：《遠(yuǎn)離電老虎》.ppt 中班健康課件：《安全標(biāo)志作用大》.ppt 中班健康課件：《阿嚏》.ppt 中班健康課件：《小小火苗》.ppt 中班健康課件：《雪糕甜甜不多吃》.ppt 中班健康課件：《小手真能干》.ppt 大班健康課件：《一起去游泳》.ppt 中班健康課件：《情緒溫度計(jì)》.ppt 大班健康課件：《上下樓梯注意安中班健康課件：《我和小兔都愛吃》.ppt 全》.ppt 中班健康課件：《我是小小交通警大班健康課件：《上學(xué)路上》.ppt 察》.ppt 大班健康課件：《不許摸》.ppt 中班健康課件：《我是鼻子小衛(wèi)士》.ppt 大班健康課件：《人的呼吸》.ppt 中班健康課件：《我愛吃蔬菜》.ppt 大班健康課件：《保護(hù)牙齒、如何坐立中班健康課件：《我愛蔬菜寶寶》.ppt 行》.ppt 中班健康課件：《洗手》.ppt 大班健康課件：《保護(hù)牙齒》.pps 中班健康課件：《洗手課件》.ppt 大班健康課件：《保護(hù)牙齒》1.ppt 大班健康課件：《保護(hù)牙齒》3.ppt 大班健康課件：《保護(hù)眼睛》.ppt 大班健康課件：《危險(xiǎn)的雷電》.ppt 大班健康課件：《多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)》.ppt 大班健康課件：《多吃蔬菜身體棒》.ppt 大班健康課件：《安全標(biāo)志》.ppt 大班健康課件：《安全標(biāo)志作用大》1.ppt 大班健康課件：《安全標(biāo)志作用大》2.ppt 大班健康課件：《安全標(biāo)志作用大》3.ppt 大班健康課件：《小心小火點(diǎn)》.ppt 大班健康課件：《小豆子的旅行》.ppt 大班健康課件：《怎么吃最有營(yíng)養(yǎng)》.ppt 大班健康課件：《我會(huì)刷牙》.ppt 大班健康課件：《我快樂》.ppt 大班健康課件：《我愛刷牙》1.ppt 大班健康課件：《我愛刷牙》2.ppt 大班健康課件：《我的五官》.ppt 大班健康課件：《我的眼睛》.doc 大班健康課件：《我的眼睛》1.docx 大班健康課件：《我的眼睛》2.ppt 大班健康課件：《我的眼睛》3.ppt 大班健康課件：《教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》.ppt 大班健康課件：《明亮的眼睛》.ppt 大班健康課件：《火車鉆山洞》.ppt 大班健康課件：《愛護(hù)牙齒》2.ppt 大班健康課件：《眼睛的秘密》.ppt 大班健康課件：《眼鏡公主》.pptx 大班健康課件：《芝麻開門》.ppt 大班健康課件：《蔬菜自助餐》.pptx 大班健康課件：《讓自己高興》.ppt 大班健康課件：《長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶》.ppt 大班健康課件：《霧霾天氣》.ppt 大班健康課件：《預(yù)防感冒 》2.ppt 大班健康課件：《預(yù)防感冒》.pptx 大班健康課件：《預(yù)防感冒》1.ppt 大班健康課件：《預(yù)防感冒》3.ppt 大班健康課件：《預(yù)防疾病》.ppt 大班健康課件：《食品安全》.ppt 小班健康課件：《你會(huì)洗手嗎》.ppt 小班健康課件：《午睡靜悄悄》.ppt 小班健康課件：《疊衣服》.ppt

小班健康課件：《可愛的小腳丫》.ppt 小班健康課件：《大大的眼睛》.ppt 小班健康課件：《太陽(yáng)火辣辣》.ppt 小班健康課件：《好吃的餅》.ppt 小班健康課件：《學(xué)洗手》.ppt 小班健康課件：《小小手》.ppt 小班健康課件：《小手變干凈了》.ppt 小班健康課件：《小手絹》.ppt 小班健康課件：《小河馬拔牙》.ppt 小班健康課件：《干凈食物人人愛》.ppt 小班健康課件：《幼小洗手》.ppt 小班健康課件：《怎樣吃魚》.ppt 小班健康課件：《我不挑食》.ppt 小班健康課件：《我家水果多》.ppt 小班健康課件：《我愛刷牙》.ppt 小班健康課件：《我愛剪指甲》.ppt 小班健康課件：《我要上廁所》.ppt 小班健康課件：《機(jī)靈的耳朵》.pptx 小班健康課件：《橡皮膏小熊》.ppt 小班健康課件：《玩滑滑梯》.ppt 小班健康課件：《甜甜的東西要少吃》.ppt

小班健康課件：《睡午覺》.ppt 小班健康課件：《穿脫衣服》.ppt 小班健康課件：《紅眼瞇瞇》.ppt 小班健康課件：《蔬菜寶寶營(yíng)養(yǎng)多》1.ppt

小班健康課件：《蔬菜寶寶營(yíng)養(yǎng)多》2.ppt

小班健康課件：《認(rèn)識(shí)五官》.ppt 小班健康課件：《認(rèn)識(shí)五官》1.ppt 小班健康課件：《認(rèn)識(shí)五官》2.ppt 小班健康課件：《起床以后做什么》.ppt 小班健康課件：《逛動(dòng)物園》.ppt 小班健康課件：《酸甜的水果》.ppt 小班健康課件：不挑食》.ppt 中班科學(xué)課件：《《種子在哪里》.ppt 中班科學(xué)課件：《不怕冷的企鵝》.ppt 中班科學(xué)課件：《人體的皮膚》.ppt 中班科學(xué)課件：《會(huì)飛的建造師》.ppt 中班科學(xué)課件：《冬季取暖方法多》.ppt 中班科學(xué)課件：《動(dòng)物保護(hù)色》.ppt 中班科學(xué)課件：《動(dòng)物是怎樣出生的》.ppt 中班科學(xué)課件：《動(dòng)物的出生和成長(zhǎng)》.ppt 中班科學(xué)課件：《動(dòng)物的尾巴》.ppt 中班科學(xué)課件：《動(dòng)物過冬》.ppt 中班科學(xué)課件：《各種各樣的帽子》.ppt 中班科學(xué)課件：《各種各樣的鳥》.ppt 中班科學(xué)課件：《啄木鳥》.ppt 中班科學(xué)課件：《大班科學(xué)》.ppt 中班科學(xué)課件：《奇妙的樹葉：.ppt 中班科學(xué)課件：《小動(dòng)物怎樣避暑》.ppt 中班科學(xué)課件：《小動(dòng)物怎樣長(zhǎng)大》.ppt 中班科學(xué)課件：《小燕子回來了》.ppt 中班科學(xué)課件：《小蝌蚪變青蛙》.ppt 中班科學(xué)課件：《彩色的世界》.ppt 中班科學(xué)課件：《我從哪里來》.ppt 中班科學(xué)課件：《我們的好幫手》.ppt 中班科學(xué)課件：《我長(zhǎng)大了》.pptx 中班科學(xué)課件：《有趣的影子》.ppt 中班科學(xué)課件：《比本領(lǐng)》.ppt 中班科學(xué)課件：《水果和干果》.ppt 中班科學(xué)課件：《沉與浮》.ppt 中班科學(xué)課件：《浮》.ppt 中班科學(xué)課件：《海洋動(dòng)物之最》.ppt 中班科學(xué)課件：《特種車家族》.ppt 中班科學(xué)課件：《田野里》.pptx 中班科學(xué)課件：《神奇的泡泡》.ppt 中班科學(xué)課件：《秋天的樹葉》.ppt 中班科學(xué)課件：《種子在哪里》.ppt 中班科學(xué)課件：《種子的旅行》.ppt 中班科學(xué)課件：《種子的旅行》2.ppt 中班科學(xué)課件：《種子藏在哪里？》.ppt 中班科學(xué)課件：《種蠶豆》.ppt 中班科學(xué)課件：《空氣寶寶在哪里》1.ppt 中班科學(xué)課件：《籃蔬菜》.ppt 中班科學(xué)課件：《紙的作用》.ppt 中班科學(xué)課件：《菊花》.ppt 中班科學(xué)課件：《蝸牛》.pptx 中班科學(xué)課件：《蝸牛吃什么》.ppt 中班科學(xué)課件：《認(rèn)識(shí)橢圓形》.ppt 中班科學(xué)課件：《認(rèn)識(shí)沙石》.ppt 中班科學(xué)課件：《豆子的生長(zhǎng)》.ppt 中班科學(xué)課件：《身體上的夾子》.ppt 中班科學(xué)課件：《造紙的過程》.ppt

中班科學(xué)課件：《長(zhǎng)大變變變》.ppt 中班科學(xué)課件：《顏色變變變》.ppt 大班科學(xué)課件 ：《動(dòng)物的眼睛》.ppt 大班科學(xué)課件： 《認(rèn)識(shí)牙齒》.ppt 大班科學(xué)課件：《_沉與浮》.ppt 大班科學(xué)課件：《交通工具》教學(xué)ppt.ppt

大班科學(xué)課件：《人們?cè)鯓觽鬟f信息》.ppt

大班科學(xué)課件：《什么東西不見了》.ppt 大班科學(xué)課件：《會(huì)變的風(fēng)》.ppt 大班科學(xué)課件：《會(huì)用工具的動(dòng)物》.ppt 大班科學(xué)課件：《冬天和夏天要睡覺的動(dòng)物》.ppt

大班科學(xué)課件：《動(dòng)物與天氣》.ppt 大班科學(xué)課件：《動(dòng)物與天氣》2.ppt 大班科學(xué)課件：《動(dòng)物的家》.ppt 大班科學(xué)課件：《動(dòng)物的家》2.ppt 大班科學(xué)課件：《動(dòng)物的秘密》.ppt 大班科學(xué)課件：《動(dòng)物的秘密》2.ppt 大班科學(xué)課件：《動(dòng)物的自我保護(hù)》.ppt 大班科學(xué)課件：《勺子里的哈哈鏡》.ppt 大班科學(xué)課件：《發(fā)霉了》.ppt 大班科學(xué)課件：《另類”植物》.ppt 大班科學(xué)課件：《各種各樣的樹》.ppt 大班科學(xué)課件：《四大發(fā)明》.ppt 大班科學(xué)課件：《地球儀上的中國(guó)》.ppt 大班科學(xué)課件：《地球的南極與北極》.ppt

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給圖形做標(biāo)記.ppt 三只熊的早餐.doc 三只熊的早餐PPT.ppt 好玩的洞洞教案.doc 好聽的聲音教案.doc 教案.doc

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江 好玩的氣球.ppt 小兔的玩具店.doc 小兔的玩具店.swf 熊叔叔的生日派對(duì)教案.doc ring.wav 《熊叔叔的生日派對(duì)》教案.doc 《熊叔叔的生日派對(duì)》課件.ppt 做蛋糕游戲.swf 咚咚.wav 開始.mp3 打鼾聲.mp3 林間鳥鳴.mp3 生日快樂.wma 盒子.wav 鼠小弟的小背心(修改版1).ppt 鼠小弟的小背心.ppt 鼠小弟的小背心詳細(xì)教案.pdf 海豚課件.ppt 繪本《海豚》教案.doc 36127163.flv 七巧板跳一跳（后兩段）.wav 動(dòng)一動(dòng)目標(biāo).ppt 動(dòng)一動(dòng)真有趣.exe 教案.doc 毛毛蟲1段.wav 毛毛蟲2段.wav 毛毛蟲3段.wav 說課.doc 小兔找太陽(yáng)教案.doc 4-一步一步_走啊走.ppt Schnappi-賴皮小鱷魚(時(shí)尚流行).mp3 一步一步走啊走教案.doc 動(dòng)物叫聲 老虎叫聲.mp3 教案.doc 甜津津的河水課件.ppt 教案.doc 藏在哪里了.ppt 說課稿.txt 傳來傳去的快樂(修改版).ppt 群星-Gavotte 嘉禾舞曲.mp3 語(yǔ)言教案?jìng)鱽韨魅サ目鞓?doc 小老鼠上燈臺(tái)MP3.mp3 小老鼠上燈臺(tái)PPT.ppt 小老鼠上燈臺(tái)動(dòng)畫.swf 小老鼠上燈臺(tái)教案.doc 事事如意.mp3 鳳陽(yáng)花鼓(1).mp3 鳳陽(yáng)花鼓(2).mp3 鳳陽(yáng)花鼓.mp3 發(fā)大財(cái)(1).mp3 發(fā)大財(cái).mp3 喜慶新年樂.mp3 好運(yùn)來.mp3 如意吉祥.mp3

年三十晚合家歡.mp3 年廿八洗辣撻.mp3 恭喜恭喜.mp3 招財(cái)進(jìn)寶.mp3

新年兒歌大家唱(1).mp3 新年兒歌大家唱.mp3 新年好.mp3 新年快樂.mp3 新年歌.mp3

新春喜洋洋(1).mp3 新春喜洋洋(2).mp3 新春喜洋洋.mp3 賀新年.mp3 過新年.mp3 迎春花.mp3 龍的傳人.mp3

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魔法飲料教案.doc 眾人笑聲.wav 艾瑪笑聲.wav

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亮晶晶的泡泡課件資料鏈接.doc 亮晶的泡泡.ppt 游戲音樂.mp3

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24.mp3 緊張2.mp3 表?yè)P(yáng).mp3 媽媽抱抱我.doc 鬼鬼盯著你.doc 媽媽抱抱我.ppt 鬼鬼盯著你.ppt 媽媽抱抱我PPT鏈接.doc 鬼鬼盯著你課件資料鏈接.doc 我的好媽媽.mp3 夜空守望者.wma 狗叫2.wav 月亮朋友.doc 小老鼠.wav 月亮朋友.ppt 小老鼠學(xué)畫畫.doc 月亮朋友課件資料連接.doc 小老鼠學(xué)畫畫.ppt xiaofang.mp3 快樂.wav 太陽(yáng)公公早安.mp3 []日光海岸-班得瑞.mp3 小象消防員.doc 小手爬啊爬.mp3 小象消防員.ppt 手影戲課件資料連接.doc 小象消防員PPT鏈接.doc 爸爸的手影戲.doc 救火.mp3 爸爸的手影故事.ppt 歡呼.mp3 SS311-01(小雞叫).mp3 小小發(fā)明家.doc 下雪了.doc 小小發(fā)明家.ppt 下雪了.ppt 快樂.wav 可愛的小貓叫聲.mp3 笑聲.wav 小豬叫.wav 艾瑪捉迷藏.doc 小老鼠.wav 艾瑪捉迷藏.ppt 牛叫(1).mp3 非洲日落.mp3 狗.wav ***33.mp3 雪絨花[伴奏].mp3 32101840306185.mp3 麻雀叫聲.mp3 bubbles.scr

四、超強(qiáng)動(dòng)感幼兒園早操、器械操、團(tuán)體操、韻律操視頻

1）趣味操視頻 01.入場(chǎng).mp4 02.小狗模仿操.mp4 02.徒手操.mp4 03.體能游戲.mp4 03.器械操.mp4 04.律動(dòng).mp4 04.體能游戲.mp4 05.基本動(dòng)律.mp4 05.放松律動(dòng).mp4 06.完整演示.mp4 06.基本動(dòng)律.mp4 01.入場(chǎng)-迎新年.mp4 07.完整演示.mp4 02.唱新年.mp4 01.入場(chǎng).wav 03.舞新年.mp4 02.小狗模仿操.wav 04.賀新年.mp4 03.體能游戲.wav 05.新年祝福.mp4 04.律動(dòng).wav 06.基本動(dòng)律.mp4 05.基本動(dòng)律.wav 07.完整演示.mp4 06.完整演示.wav 01.入場(chǎng)-隊(duì)列練習(xí).mp4 01.入場(chǎng)-迎新年.wav 02.徒手操.mp4 02.唱新年.wav 03.器械操.mp4 03.舞新年.wav 04.體能游戲.mp4 04.賀新年.wav 05.放松律動(dòng).mp4 05.新年祝福.wav 06.基本動(dòng)律.mp4 06.基本動(dòng)律.wav 07.完整演示.mp4 07.完整演示.wav 01.入場(chǎng)-隊(duì)列游戲.mp4 01.入場(chǎng)-隊(duì)列練習(xí).wav 02.器械操.mp4 02.徒手操.wav 03.體能游戲.mp4 03.器械操.wav 04.放松律動(dòng).mp4 04.體能游戲.wav 04.放松律動(dòng)2.mp4 05.放松律動(dòng).wav 05.基本動(dòng)律.mp4 06.基本動(dòng)律.wav 06.完整演示.mp4 07.完整演示.wav 01.入場(chǎng)-隊(duì)列練習(xí).mp4 01.入場(chǎng)-隊(duì)列游戲.wav 02.徒手操.mp4 02.器械操.wav 03.器械操.mp4 03.體能游戲.wav 04.體能游戲.mp4 04.放松律動(dòng).wav 05.放松律動(dòng).mp4 04.放松律動(dòng)2.wav 06.基本動(dòng)律.mp4 05.基本動(dòng)律.wav 07.完整演示.mp4 06.完整演示.wav 01.入場(chǎng)-隊(duì)列練習(xí).mp4 01.入場(chǎng)-隊(duì)列練習(xí).wav

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五、最全面實(shí)用的考級(jí)舞蹈、民族舞蹈

1級(jí)01西瓜 1級(jí)06我的小小手 1級(jí)02小熊舞 1級(jí)07飛吧小蜜蜂 1級(jí)03球球操 1級(jí)08數(shù)星星 1級(jí)04打花巴掌 1級(jí)09我是小畫家 1級(jí)05小蝸牛 1級(jí)10小雞啄米

02.徒手操.wav

03.器械操.wav 04.體能游戲.wav 05.放松律動(dòng).wav 06.基本動(dòng)律.wav 07.完整演示.wav

01.入場(chǎng)-隊(duì)列練習(xí).wav 02.徒手操.wav 03.器械操.wav 04.體能游戲.wav 05.放松律動(dòng).wav 06.基本動(dòng)律.wav 07.完整演示.wav 03《喜悅》.mp4 04《我們的足球夢(mèng)》.mp4 05《巴圖魯》.mp4 06《不聽話的“家伙”》.mp4

07《鈸·娃》.mp4 08《小小芝麻官》.mp4 09《我的籃球》.mp4 10《有了糧，真吉祥》.mp4

11《翅膀的呼喚》.mp4 12《蓋碗茶》.mp4 13《嘟達(dá)達(dá)》.mp4 14《馬背搖籃》.mp4 15《憫農(nóng)》.mp4

16《從這里走來的山妞妞》.mp4

《月亮姆》.mp4 《老師早晨》.mp4

2級(jí)01小紅扇

2級(jí)02吐泡泡的小魚 2級(jí)03小蝌蚪變青蛙 2級(jí)04劃船 2級(jí)05捉迷藏 5級(jí)04歡騰腰鼓 08采蘑菇的小姑娘 2級(jí)06燕兒飛 5級(jí)05弄錢鼓 8級(jí)01踏踏踏 2級(jí)07拔河 5級(jí)06天山云步 8級(jí)02花棍飛舞 2級(jí)08老鷹捉小雞 5級(jí)07小卜少 8級(jí)03吉祥如意 2級(jí)09蹦蹦兔 5級(jí)08打歌 8級(jí)04織呀織 2級(jí)10小小運(yùn)動(dòng)員 5級(jí)10嘗葡萄 8級(jí)05絹花飛

中華民族民間舞蹈等級(jí)8級(jí)06鴨子戲水 3級(jí)01小丫丫 考試5級(jí)09狩獵娃娃 8級(jí)07繞三靈

3級(jí)02小鼠上燈臺(tái) 8級(jí)08舞動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)

3級(jí)03跳皮筋 6級(jí)01打柴舞 8級(jí)10放風(fēng)箏

3級(jí)04抓包 6級(jí)02小放牛

3級(jí)05小小服裝設(shè)計(jì)師 6級(jí)03蹺蹺板 9級(jí)01拾青稞 3級(jí)06企鵝 6級(jí)04小雨滴 9級(jí)02阿細(xì)娃娃耍月 3級(jí)07小象洗澡 6級(jí)05新年來到 9級(jí)03金花遍地開 3級(jí)08花手絹過家家 6級(jí)06擠奶員 9級(jí)04茶香飄飄 3級(jí)09小鴨嘎嘎 6級(jí)07小格格 9級(jí)05花兒與少年 3級(jí)10長(zhǎng)辮子 6級(jí)08鈴鼓舞 9級(jí)06照鏡子

6級(jí)09丟手絹 9級(jí)07擺啊擺 4級(jí)01剪羊毛 6級(jí)10漁趣.9級(jí)08大雁

4級(jí)02扭扭 9級(jí)09摘蘋果

4級(jí)03花皮球 7級(jí)01雅魯藏布江的浪9級(jí)10快樂啰嗦

4級(jí)04小木偶 花

4級(jí)05踢毽子 7級(jí)02團(tuán)團(tuán)扇 01 找朋友 4級(jí)06踩水樂樂 7級(jí)03小馬蹄 02 八角鼓 4級(jí)07小看戲 7級(jí)04臘梅花開 03 敬酒歌 4級(jí)08快樂的小鳥 7級(jí)05捉泥鰍 04 小小曼 4級(jí)09會(huì)唱歌的盤子 7級(jí)06戲鼓仔 05 苗嶺早晨 4級(jí)10漁家歡歌 7級(jí)07花傘 06 鳳陽(yáng)花鼓

7級(jí)08戲蝶 07 彩蝶翩翩 5級(jí)01小騎手 7級(jí)09阿美隊(duì)舞 08 皮影娃 5級(jí)02彩綢飛舞 7級(jí)10漓江小阿妹 09 拋繡球

5級(jí)03亮裝之舞 10 瑤山情

六、幼兒園手指韻律游戲（課堂教學(xué)必備）

1、韻律游戲：小小豬.mp4

4、韻律游戲：我的身體.mp3

2、韻律游戲：大聲唱歌.mp4

5、韻律游戲：拍手舞.mp3

3、韻律游戲：小白兔與大黑熊.mp4

1、韻律游戲 小精靈.mp4

4、韻律游戲：我的身體.mp4

2、韻律游戲 小汽車.mp4

5、韻律游戲：拍手舞.mp4

3、韻律游戲 狗狗樂園.mp4

1、韻律游戲：小小豬.mp3

4、韻律游戲 看電視.mp4

2、韻律游戲：大聲唱歌.mp3

5、韻律游戲 恰恰恰.mp4

3、韻律游戲：小白兔與大黑熊.mp3

1、韻律游戲 小精靈.mp3

2、韻律游戲 小汽車.mp3

6、韻律游戲 新年森林舞會(huì).mp3

3、韻律游戲 狗狗樂園.mp3

1、韻律游戲 春天花會(huì)開.mp4

4、韻律游戲 看電視.mp3

2、韻律游戲 跳圓舞曲的小貓.mp4

5、韻律游戲 恰恰恰.mp3

3、韻律游戲 孔雀舞.mp4

1、韻律游戲：蹦踏踏蹦踏.mp4

4、韻律游戲 加油歌.mp4

2、韻律游戲：小小音樂家.mp4

5、韻律游戲 踢踢踏.mp4

3、韻律游戲：彩帶舞.mp4

6、韻律游戲 竹竿舞.mp4

4、韻律游戲：快樂小豬.mp4

1、韻律游戲 春天花會(huì)開.mp3

5、韻律游戲：印度舞.mp4

2、韻律游戲 跳圓舞曲的小貓.mp3

1、韻律游戲：蹦踏踏蹦踏.mp3

3、韻律游戲 孔雀舞.mp3

2、韻律游戲：小小音樂家.mp3

4、韻律游戲 加油歌.mp3

3、韻律游戲：彩帶舞.mp3

5、韻律游戲 踢踢踏.mp3

4、韻律游戲：快樂小豬.mp3

6、韻律游戲 竹竿舞.mp3

5、韻律游戲：印度舞.mp3

1、韻律游戲 牧羊人.mp4

1、韻律游戲 魔術(shù)國(guó)的節(jié)奏.mp4

2、韻律游戲 動(dòng)物世界.mp4

2、韻律游戲 芭蕾舞.mp4

3、韻律游戲 土耳其舞蹈.mp4

3、韻律游戲 鈴鐺舞.mp4

4、韻律游戲 木偶之舞.mp4

4、韻律游戲 打字機(jī).mp4

5、韻律游戲 快樂的日子.mp4

5、韻律游戲 集體舞.mp4

1、韻律游戲 牧羊人.mp3

1、韻律游戲 魔術(shù)國(guó)的節(jié)奏.mp3

2、韻律游戲 動(dòng)物世界.mp3

2、韻律游戲 芭蕾舞.mp3

3、韻律游戲 土耳其舞蹈.mp3

3、韻律游戲 鈴鐺舞.mp3

4、韻律游戲 木偶之舞.mp3

4、韻律游戲 打字機(jī).mp3

5、韻律游戲 快樂的日子.mp3

5、韻律游戲 集體舞.mp3

1、韻律游戲 采茶舞曲.mp4

1、韻律游戲 舞動(dòng)的蛇.mp4

2、韻律游戲 中國(guó)功夫.mp4

2、韻律游戲 蘇格蘭舞曲.mp4

3、韻律游戲 墨西哥草帽舞.mp4

3、韻律游戲 小黃鴨減肥.mp4

4、韻律游戲 咕嘰咕嘰咕.mp4

4、韻律游戲 我是小指揮.mp4

5、韻律游戲 春之聲圓舞曲.mp4

5、韻律游戲 唱臉譜.mp4

6、韻律游戲 戰(zhàn)馬奔騰.mp4

6、韻律游戲 新年森林舞會(huì).mp4

1、韻律游戲 采茶舞曲.mp3

1、韻律游戲 舞動(dòng)的蛇.mp3

2、韻律游戲 中國(guó)功夫.mp3

2、韻律游戲 蘇格蘭舞曲.mp3

3、韻律游戲 墨西哥草帽舞.mp3

3、韻律游戲 小黃鴨減肥.mp3

4、韻律游戲 咕嘰咕嘰咕.mp3

4、韻律游戲 我是小指揮.mp3

5、韻律游戲 春之聲圓舞曲.mp3

5、韻律游戲 唱臉譜.mp3

6、韻律游戲 戰(zhàn)馬奔騰.mp3

七、特色課程奧爾夫音樂視頻+音樂+教案

大班奧爾夫音樂活動(dòng)《魔法湯》.mpg 小班音樂尋找印第安人》.mpg 律動(dòng)《青蛙》.mpg 打擊樂訓(xùn)練《鳳陽(yáng)花鼓》.mpg 音樂情境表演《大浪和小浪》5-6歲.mpg 音樂情境表演《摘果子》3-5歲.mp4 音樂情境表演《摘果子》3-5歲.mpg 音樂故事表演《毛毛蟲的故事》.mpg 音樂游戲《開始和停止》4-6歲.mpg 音樂游戲《快樂的時(shí)間》5-6歲.mpg 音樂游戲《水底世界》.mpg 音樂角色表演《大樹和小鳥的搖籃曲.mpg 音樂角色表演《大象和小鳥》3-5歲.mpg 打擊樂訓(xùn)練-《鳳陽(yáng)花鼓》.doc 打擊樂訓(xùn)練《鳳陽(yáng)花鼓》.mp3 《大樹和小鳥的搖籃曲》音樂角色表演.mp3 音樂角色表演-《大樹和小鳥的搖藍(lán)曲》.doc 律動(dòng)《大浪和小浪》.mp3 音樂情境游戲-《大浪和小浪》.doc 《大象和小鳥》音樂角色表演.mp3 音樂角色表演-《大象和小鳥》.doc 《尋找印第安人》+小班奧爾夫音樂活動(dòng).doc 尋找印第安人最終完整版A.mp3 尋找印第安人最終完整版B.mp3 音樂游戲-《開始和停止》.doc 音樂游戲《開始和停止》.mp3 音樂游戲-《快樂的時(shí)間》.doc 音樂游戲《快樂的時(shí)間》.mp3 《摘果子》音樂情境表演.mp3 律動(dòng)-《摘果子》.doc 《毛毛蟲的故事》音樂故事表演.mp3 音樂故事表演一《毛毛蟲的故事》.doc 音樂游戲-《水底世界》.doc 音樂游戲《水底世界》.mp3 律動(dòng)-《青蛙》.doc 律動(dòng)《青蛙》.mp3 《魔法湯》大班奧爾夫音樂活動(dòng).doc

八、童話劇、情景劇、音樂劇、小品、相聲、武術(shù)操視頻 情景詩(shī)劇《情系紅塬》.mp4 《你選誰（4-6歲）》兒童實(shí)用情景劇.mpg 兒童劇《瞧這一家子》.mp4 小品《影子》.mp4 相聲《快樂少年》.mp4 童話劇 《過猴山》-國(guó)語(yǔ)流暢.FLV 童話劇 兒童音樂劇

小武松上山-國(guó)語(yǔ)高清.FLV 童話劇《小羊和狼（3-6歲）》兒童實(shí)用情景劇.mpg 童話劇《小鴨找家（3-6歲）》兒童實(shí)用情景劇.mpg 童話劇《拔蘿卜（3-6歲）》兒童實(shí)用情景劇.mpg 童話劇《沒有牙的大老虎（5-8歲）》兒童實(shí)用情景劇.mpg 童話劇《第一課》.mp4 童話劇《聰明的小雞》.mp4 英語(yǔ)童話劇《龜兔賽跑》.mp4 音樂劇《小兔乖乖（3-5歲》兒童實(shí)用情景劇.mpg 音樂劇《我們的家園》.mp4 音樂劇《盛開的桃花》.mp4 音樂劇《蜻蜓航班》.mp4 音樂劇：共同長(zhǎng)大.mp4 1_幼兒舞蹈-國(guó)學(xué)武術(shù)操-中國(guó)功夫.mp4 2_幼兒舞蹈-國(guó)學(xué)武術(shù)操-象形拳.mp4 3_幼兒舞蹈-國(guó)學(xué)武術(shù)操-少林拳.mp4 4_幼兒舞蹈-國(guó)學(xué)武術(shù)操-集體拳.mp4 5_幼兒舞蹈-國(guó)學(xué)武術(shù)操-規(guī)定拳.mp4 6_幼兒舞蹈-國(guó)學(xué)武術(shù)操.mp4 體能律動(dòng)操--武術(shù)健身操_高清.flv 體能律動(dòng)操--武術(shù)健身操_高清.mp4

九、幼兒園必備表格、各大型節(jié)日活動(dòng)方案、最全各類文檔資料（共4200多份）

2-2.5歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)幼兒午睡行為檢核表.docx 準(zhǔn).doc 幼兒參考區(qū)域活動(dòng)觀察記錄表.docx 2.5-3歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)幼兒發(fā)展情況記錄表及評(píng)價(jià)（中準(zhǔn).doc 班）.doc 3-3.5歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)幼兒發(fā)展情況記錄表及評(píng)價(jià)（大準(zhǔn).doc 班）.doc 3.5-4歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)幼兒發(fā)展情況記錄表及評(píng)價(jià)（小準(zhǔn).doc 班）.doc 3歲幼兒發(fā)展檢核表.doc 幼兒園中班幼兒發(fā)展階段評(píng)估.docx 4.5――5歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)幼兒園體格鍛煉觀察表.doc 準(zhǔn).doc 幼兒園大班幼兒發(fā)展階段評(píng)估.docx 4――4.5歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)幼兒園小班幼兒發(fā)展階段評(píng)估.docx 準(zhǔn).doc 幼兒園美工區(qū)活動(dòng)觀察記錄表.doc 4歲幼兒發(fā)展檢核表.doc 幼兒活動(dòng)觀察記錄表.docx 5.5―6歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)幼兒游戲觀察記錄表.doc 準(zhǔn).doc 建構(gòu)區(qū)入?yún)^(qū)記錄表.docx 5―5.5歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)標(biāo)益智區(qū)入?yún)^(qū)記錄表.docx 準(zhǔn).doc 美工區(qū)入?yún)^(qū)記錄表.docx 5歲幼兒發(fā)展檢核表.doc 角色區(qū)入?yún)^(qū)記錄表.docx 6歲幼兒發(fā)展檢核表.doc 角色游戲觀察記錄表.docx 個(gè)別幼兒觀察表.doc 閱讀區(qū)入?yún)^(qū)記錄表.docx 幼兒一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)價(jià)表.doc 專題教研活動(dòng)安排表.docx 幼兒爭(zhēng)執(zhí)事件記錄表.docx 主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與記錄表.docx 幼兒區(qū)域活動(dòng)觀察記錄表.doc 體育活動(dòng)評(píng)價(jià)表.docx 公開課記錄表.docx 區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃與記錄表.docx 區(qū)角活動(dòng)評(píng)價(jià)表.docx 半日活動(dòng)評(píng)價(jià)表.docx 聽評(píng)課活動(dòng)評(píng)價(jià)表.docx 戶外活動(dòng)月安排表(1).docx 戶外活動(dòng)月安排表(2).docx 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表.docx 教研學(xué)期工作小結(jié).docx 教研活動(dòng)情況調(diào)查表.docx 教研活動(dòng)計(jì)劃表.docx 教研活動(dòng)記錄表.docx 教研活動(dòng)評(píng)價(jià)表.docx 教研組觀摩學(xué)習(xí)記錄表.docx 教研計(jì)劃評(píng)價(jià)表.docx 月教研情況記錄表.docx 班級(jí)會(huì)議記錄表.docx 班級(jí)出勤統(tǒng)計(jì)表.docx 班級(jí)周計(jì)劃表（1）.docx 班級(jí)周計(jì)劃表（2）.docx 班級(jí)學(xué)期工作報(bào)告（1）.docx 班級(jí)學(xué)期工作報(bào)告（2）.docx 班級(jí)學(xué)期計(jì)劃表.docx 班級(jí)日計(jì)劃表.docx 班級(jí)月計(jì)劃表.docx 科研獎(jiǎng)勵(lì)匯總表.docx 美術(shù)活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃表.docx 課題立項(xiàng)情況匯總表.docx 集體教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表.docx 1.各班活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間面積統(tǒng)計(jì)表.doc 10.園舍、場(chǎng)地及設(shè)備.doc 11.專用活動(dòng)室面積統(tǒng)計(jì)表.doc 2.各學(xué)科功能室配置情況統(tǒng)計(jì)表.doc 3.戶外活動(dòng)場(chǎng)地一覽表.doc 4.環(huán)境、園舍建筑情況一覽表.doc 5.行政辦公、醫(yī)療保健室、廚房及其他生活輔助用房面積統(tǒng)計(jì)表.doc 6.幼兒園廚房平面圖.doc 7.幼兒園平面圖.doc 8.幼兒園生均占地及綠化面積統(tǒng)計(jì)表.doc 9.幼兒園整體布局和園舍規(guī)劃設(shè)計(jì)方案.doc

1.園務(wù)公開工作制度.doc

2.幼兒園園務(wù)信息公開目錄.doc 3.幼兒園園務(wù)公開欄.doc 4.園務(wù)公開實(shí)施方案.doc 5.園務(wù)公開實(shí)施細(xì)則.doc 6.幼兒園新生招生公告.doc 1.第一學(xué)期教職工花名冊(cè).xls 10.教職工外出登記表.doc

11.領(lǐng)導(dǎo)、教職工學(xué)歷情況表.doc 12.領(lǐng)導(dǎo)、教職工職稱情況表.doc 13.門衛(wèi)信息登記表.doc

14.幼兒園人員配備情況表.doc 15.幼兒園人員配置.doc 2.教師進(jìn)修花名冊(cè).xls 3.幼兒園從業(yè)人員名冊(cè).xls

4.實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工花名冊(cè).doc 5.幼兒園幼兒教師花名冊(cè).doc 6.園長(zhǎng)基本情況登記表.xls 7.正副園長(zhǎng)情況一覽表.xls 8.教師基本情況一覽表.doc 9.教師與幼兒比例統(tǒng)計(jì)表.doc 1.園長(zhǎng)崗位職責(zé).doc

10.教研主任崗位職責(zé).doc 11.保教主任崗位職責(zé).doc 12.主配班老師崗位職責(zé).doc 13.副班主任教師職責(zé).doc 14.帶班教師工作職責(zé).doc 15.班主任崗位職責(zé).doc 16.配班老師崗位職責(zé).doc 17.幼師崗位職責(zé).doc 18.英語(yǔ)教師崗位職責(zé).doc 19.師徒結(jié)對(duì)工作職責(zé).doc 2.園長(zhǎng)工作職責(zé).doc

20.值午睡人員崗位職責(zé).doc 21.保健醫(yī)生崗位職責(zé).doc 22.保健員崗位職責(zé).doc 23.保育員崗位職責(zé).doc 24.財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé).doc 25.出納崗位職責(zé).doc 26.會(huì)計(jì)崗位職責(zé).doc 27.食堂主任崗位職責(zé).doc 28.食堂管理員職責(zé).doc

29.食品采購(gòu)、驗(yàn)收員職責(zé).doc 3.園長(zhǎng)助理職責(zé).doc 30.食品供應(yīng)人員職責(zé).doc 31.食品衛(wèi)生管理員職責(zé).doc 32.食堂倉(cāng)庫(kù)保管員職責(zé).doc 33.食堂輔助工職責(zé).doc 34.營(yíng)養(yǎng)員、點(diǎn)心師崗位職責(zé).doc 35.炊事員崗位職責(zé).doc 36.消毒人員崗位職責(zé).doc 37.保管員崗位職責(zé).doc 38.門衛(wèi)崗位職責(zé).doc 39.夜班工作人員職責(zé).doc 4.后勤主任職責(zé).doc 5.分管園長(zhǎng)職責(zé).doc 6.后勤副園長(zhǎng)崗位職責(zé).doc 7.教學(xué)副園長(zhǎng)崗位職責(zé).doc 8.教研組長(zhǎng)職責(zé).doc 9.總教研組長(zhǎng)崗位職責(zé).doc 1.保教工作制度.doc 10.教研工作制度.doc 11.教研組常規(guī)工作制度.doc 12.學(xué)習(xí)制度.doc 13.收托幼兒制度.doc 14.幼兒園教師聘用制度.doc 15.考勤制度.doc 16.獎(jiǎng)懲制度.doc 17.會(huì)議制度.doc 18.幼兒接送制度.doc 19.預(yù)防接種管理制度.doc 2.保教常規(guī)工作制度.doc 20.園務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度.doc 21.財(cái)務(wù)管理制度.doc 22.安全制度.doc 23.兒童安全制度.doc 24.安全防火制度.doc 25.安全用電管理制度.doc 26.衛(wèi)生保健制度.doc 27.衛(wèi)生消毒及隔離制度.doc 28.衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)制度.doc 29.五官保健制度.doc 3.班級(jí)交接班制度.doc 30.體弱兒管理制度.doc 31.傳染病管理制度.doc 32.兒童常見病管理制度.doc 33.藥品管理制度.doc 34.大型玩具使用管理制度.doc 35.餐具,用品消毒衛(wèi)生制度.doc 36.家長(zhǎng)工作制度.doc 37.上下班制度.doc 38.勞動(dòng)紀(jì)律制度.doc 39.全日觀察制度.doc 4.班級(jí)日常安全制度.doc 40.午睡管理制度.doc 41.消防安全管理制度.doc 42.門衛(wèi)管理制度.doc 43.資產(chǎn)物品管理制度.doc 44.值班巡查制度.doc 45.值班+值周制度.doc 46.庫(kù)存物資管理制度.doc

47.物品購(gòu)買、領(lǐng)取、借用制度.doc 48.幼兒園危化品管理制度.doc 49.伙食管理制度.doc 5.班級(jí)外出活動(dòng)制度.doc 50.食品采購(gòu)驗(yàn)收制度.doc 51.食品倉(cāng)庫(kù)管理制度.doc 52.食品留樣管理制度.doc

53.食堂從業(yè)人員晨檢制度.doc 54.食堂管理制度.doc

55.食堂食品安全管理制度.doc 56.食堂衛(wèi)生管理制度.doc 57.幼兒園規(guī)章制度 全面.doc 6.班級(jí)衛(wèi)生工作制度.doc 7.班級(jí)衛(wèi)生消毒制度.doc 8.班務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度.doc 9.課程管理制度.doc

1.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及行政人員分工情況.doc

10.中層管理人員績(jī)效考核表.doc 11.保教主任工作考核表.doc 12.年級(jí)主任月績(jī)效考核表.doc

2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)及分工情況一覽表.doc

3.實(shí)驗(yàn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子分工一覽表.doc

4.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查匯報(bào)材料.doc

5.幼兒園管理人員責(zé)任分工.doc 6.園長(zhǎng)工作質(zhì)量考核細(xì)則.doc 7.園長(zhǎng)工作績(jī)效考核表 2表.doc 8.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)考核細(xì)則.doc 9.行政副園長(zhǎng)績(jī)效考核表.doc 1.幼兒園組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置.doc 2.組織機(jī)構(gòu)示意圖 5圖.doc 3.行政管理組織機(jī)構(gòu)示意圖.doc 4.園本教研組織示意圖.doc 5.民主管理組織機(jī)構(gòu)示意圖.doc 6.教科研組織示意圖.doc 7.教研活動(dòng)組織示意圖.doc 8.幼兒園教科研組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置.doc 1.教玩具登記表.doc 10.辦公室設(shè)施配備清單.doc 11.幼兒園物品領(lǐng)用登記表.xls 12.幼兒園物品領(lǐng)用規(guī)定表.xls 13.學(xué)期物品領(lǐng)用規(guī)定表.doc 13.物品教具領(lǐng)用登記表.doc 14.教室設(shè)施配備清單.doc 15.班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記表 3表.doc 16.班級(jí)固定財(cái)產(chǎn)登記表.doc 17.班配基本設(shè)施設(shè)備配備目錄.doc 18.體育器械登記表.doc 19.園配設(shè)施設(shè)備配備目錄.doc 2.教玩具清單.doc 20.牛奶、水票領(lǐng)用登記表.doc 21.計(jì)算機(jī)情況統(tǒng)計(jì)表.doc 22.固定資產(chǎn)明細(xì)分類表.doc 23.廚房設(shè)備登記表.doc 24.滅火器材配備情況統(tǒng)計(jì)表.doc 25.幼兒園固定資產(chǎn)明細(xì)表.doc 26.幼兒園廚房設(shè)備配置清單.doc 27.幼兒園保健室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn).doc 28.衛(wèi)生隔離室備清單.doc 29.衛(wèi)生保健室備品臺(tái)帳表.doc 3.自制玩教具登記表.doc 30.衛(wèi)生保健器械配備清單.doc 31.幼兒園藥品登記表.doc 32.幼兒園文件、證書等收發(fā)登記表.doc 33.設(shè)施檢查維修記錄.doc 34.設(shè)施設(shè)備定期檢查維修記錄.doc 35.設(shè)備設(shè)施統(tǒng)計(jì)表.doc 36.活動(dòng)室、寢室設(shè)施設(shè)備情況表.doc 37.音體活動(dòng)室設(shè)施設(shè)備情況表.doc 38.美工活動(dòng)室設(shè)施設(shè)備情況表.doc 39.圖書閱覽室設(shè)施設(shè)備情況表.doc

4.班級(jí)自制玩教具登記表.doc 40.功能室配置情況一覽表.doc 5.幼兒園玩教具配備目錄表.doc 6.圖書登記表.doc 7.幼兒圖書統(tǒng)計(jì)表.doc

8.教師圖書借閱登記表.doc 9.幼兒園圖書借閱制度.doc 副園長(zhǎng)聘用協(xié)議.doc 園長(zhǎng)任命書.doc

園長(zhǎng)聘任合同 范本.doc 幼兒園崗位聘用書.doc

幼兒園食品安全管理人員任命書.doc 山東省幼兒園收費(fèi)專用票據(jù) 打印.xls 幼兒園專用收據(jù).doc 幼兒園票據(jù)管理制度.doc

1.公辦幼兒園近三年經(jīng)費(fèi)收支情況表.doc

10.收支預(yù)算表 2表.doc

11.幼兒伙食收支公布表 2表.doc 12.月收支明細(xì)表.doc 13.年預(yù)算經(jīng)費(fèi)收支表.doc

14.近三年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表.doc 15.年度上撥專項(xiàng)資金統(tǒng)計(jì)表.doc 16.年度上撥資金使用情況統(tǒng)計(jì)表.doc 17.月收費(fèi)統(tǒng)計(jì)表.doc

18.民辦幼兒園收費(fèi)備案表.doc

19.廣州市幼兒園生均定額補(bǔ)助實(shí)施辦法.doc

2.伙食費(fèi)收支情況.doc 20.工資發(fā)放表 3表.doc 21.工資發(fā)放單 3表.doc 22.工資考核分配.doc

23.公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示.doc 3.近三年收費(fèi)統(tǒng)計(jì)表（每學(xué)期一統(tǒng)計(jì)）.doc

4.近三學(xué)年經(jīng)費(fèi)收支情況表 2表.doc 5.經(jīng)費(fèi)支出情況一覽表.doc 6.年度收支統(tǒng)計(jì)表.doc 7.期末財(cái)務(wù)結(jié)算表.doc 8.食堂收支明細(xì)表.doc 9.收支明細(xì)表.doc

1.幼兒園基本情況統(tǒng)計(jì)表 3表.doc 3.幼兒園基本情況登記表.doc 圖書情況表.doc 幼兒園辦園規(guī)模.doc 愛心捐款活動(dòng)報(bào)道.doc 幼兒園各項(xiàng)管理制度一覽表.doc 環(huán)境創(chuàng)設(shè)報(bào)道.doc 幼兒園基本情況及辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)責(zé)任督學(xué)工作報(bào)道.doc 表.doc 防震演練報(bào)道.doc 幼兒園干部隊(duì)伍情況統(tǒng)計(jì)表.doc 2014年度幼兒園登記注冊(cè)及年檢通教職工情況表.doc 知.doc 教職工隊(duì)伍情況一覽表.doc 山東省幼兒園審批注冊(cè)登記表.doc 活動(dòng)、行政、生活用房情況表.doc 浙江省幼兒園審核登記表.doc 軟件資料情況表.doc 運(yùn)城市一類幼兒園評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn).doc 音像資料情況表.doc 中心幼兒園匯報(bào)材料.doc 領(lǐng)導(dǎo)班子情況表.doc 臨汾市申報(bào)市一類幼兒園匯報(bào)材關(guān)于幼兒入園期間購(gòu)買保險(xiǎn)的情況說料.doc 明.doc 創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料.doc 幼兒園保險(xiǎn)報(bào)銷范圍及流程.doc 幼兒園創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材幼兒園幼兒保險(xiǎn)名單.doc 料.doc 幼師養(yǎng)老保險(xiǎn)制度.doc 幼兒園年檢匯報(bào)材料.doc “中秋節(jié)”慶祝活動(dòng)報(bào)道.doc 幼兒園申報(bào)市一類幼兒園自評(píng)報(bào)告 “防拐騙”演練活動(dòng)報(bào)道.doc 德州.doc 親子活動(dòng)報(bào)道 2篇.doc 幼兒園自評(píng)報(bào)告.doc 升旗儀式活動(dòng)報(bào)道.doc 江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估自評(píng)表.doc 午餐觀摩活動(dòng)報(bào)道.doc 濰坊市示范園驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告.doc 安全教育系列活動(dòng)報(bào)道.doc 申報(bào)市一級(jí)一類幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)幼兒園健康體檢活動(dòng)報(bào)道.doc 安慶.doc 家委會(huì)報(bào)道 3篇.doc 申報(bào)市一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告.doc 家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道.doc 申報(bào)市級(jí)示范幼兒園的報(bào)告 黃岡.doc 家長(zhǎng)開放日?qǐng)?bào)道 2篇.doc 申報(bào)市級(jí)示范性幼兒園匯報(bào)材料 永幼兒園開學(xué)報(bào)道 3篇.doc 城.doc 幼兒講故事比賽報(bào)道.doc 申報(bào)鄭州市級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告.doc

感恩節(jié)活動(dòng)報(bào)道.doc 教師技能考核報(bào)道.doc ????????????????教師節(jié)活動(dòng)報(bào)道.doc ?? 早操活動(dòng)報(bào)道 2篇.doc 目錄內(nèi)容太多不一一羅列 消防演習(xí)報(bào)道 2篇.doc

十、幼師、園長(zhǎng)管理教學(xué)培訓(xùn)講座視頻（園本培訓(xùn)提升必備）《指南》背景下幼兒園家園共育的有效策略

【培訓(xùn)講座】培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)近平品質(zhì)的策略——美術(shù)活動(dòng)為例 【培訓(xùn)講座】挖掘本土優(yōu)勢(shì)資源

建構(gòu)優(yōu)質(zhì)園本課程 實(shí)施《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的建議 游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒園行為觀察應(yīng)對(duì) 幼兒教育活動(dòng)指導(dǎo)策略的界定和認(rèn)識(shí)01 幼兒教育活動(dòng)指導(dǎo)策略的界定和認(rèn)識(shí)02 《具體策略解析》上 01 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)主要策略.mp4 《具體策略解析》上 02 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)主要策略.mp4 《具體策略解析》上 03 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)主要策略.mp4 《具體策略解析》下 03 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)主要策略(1)《具體策略解析》下 03 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)主要策略(2)《具體策略解析》下 03 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)主要策略(3)《教育活動(dòng)設(shè)計(jì)流程》01 《教育活動(dòng)設(shè)計(jì)流程》02 《教案的編寫》劉曉曄01 《教案的編寫》劉曉曄02 教具、玩學(xué)具在教育活動(dòng)中的應(yīng)用策略01 教具、玩學(xué)具在教育活動(dòng)中的應(yīng)用策略02 《區(qū)角環(huán)境在教育活動(dòng)中的應(yīng)用策略》01 《區(qū)角環(huán)境在教育活動(dòng)中的應(yīng)用策略》02 南瓜主題01 南瓜主題02 紙箱的妙用01 紙箱的妙用02 蘿卜主題

實(shí)施中的家長(zhǎng)工作 2 實(shí)施中的家長(zhǎng)工作1 室內(nèi)外活動(dòng)的開展

管理講座《墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的管理》 管理講座《美麗的心情》

管理講座《重管理、創(chuàng)特色—促教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)》 運(yùn)動(dòng)是幼兒成長(zhǎng)的維生素

4.幼兒園生存環(huán)境分析與特色發(fā)展

5.經(jīng)驗(yàn)交流 ①創(chuàng)新綠色環(huán)境，提升院所文化

5.經(jīng)驗(yàn)交流 ②以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，促進(jìn)園本教研的開發(fā)與實(shí)踐 5.經(jīng)驗(yàn)交流 ③創(chuàng)新工作思路

營(yíng)造和諧家園 5.經(jīng)驗(yàn)交流 ④搭建發(fā)展平臺(tái)

促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

5.經(jīng)驗(yàn)交流 ⑤創(chuàng)新園所文化

豐富內(nèi)涵發(fā)展

豐潤(rùn)區(qū)韓城鎮(zhèn)第二幼兒園園長(zhǎng)

王炎

游戲化教師培訓(xùn)的探索—支持幼兒假象游戲的教育策略 十一、五大領(lǐng)域解讀視頻

《指南》健康領(lǐng)域的理解和實(shí)踐.mp4 《指南》社會(huì)領(lǐng)域的理解和實(shí)踐.f4v 《指南》科學(xué)領(lǐng)域的理解和實(shí)踐.f4v 《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的理解和實(shí)踐.f4v 《指南》語(yǔ)言領(lǐng)域的理解和實(shí)踐.f4v

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第二篇：山村幼兒教師技能培訓(xùn)總結(jié)

山村幼兒教師技能培訓(xùn)

工作總結(jié)

為落實(shí)《德江縣山村幼兒園管理辦法（試行）》（德教發(fā)﹝2014﹞201號(hào)）文件和《德江縣教育局關(guān)于開展全縣山村幼兒教師技能培訓(xùn)的通知》的要求，切實(shí)提高我鎮(zhèn)幼教志愿者及轉(zhuǎn)崗教師保教專業(yè)水平，根據(jù)我鎮(zhèn)山村幼兒教師具體情況，在寒假開展了為期三天的幼兒園教師技能培訓(xùn)。這次的技能培訓(xùn)收到了很好的效果，教師們體會(huì)到教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。做一名教師容易，但要做一名好幼兒教師并不容易。新型教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求，要求每位教師具備各方面的素質(zhì)和能力，特別是我們幼兒園教師，我們擔(dān)負(fù)的是教育起點(diǎn)的重任，需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們教師能夠多才多藝。不但要會(huì)說，還要會(huì)畫、會(huì)唱、會(huì)跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個(gè)孩子。現(xiàn)將這次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

這次技能培訓(xùn)安排了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域材料投放、幼兒手指操、幼兒橡皮泥造型、簡(jiǎn)筆畫、唱游、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》內(nèi)容。授課老師是參加銅仁市技能的三位轉(zhuǎn)崗教師和潮砥鎮(zhèn)幼兒園部分教師。參培人員有潮砥鎮(zhèn)幼兒園教師和山村幼兒園志愿者及轉(zhuǎn)崗教師。

授課教師精彩的講解。贏得了大家的稱贊。張?zhí)绽蠋熛鹌つ嘣煨偷难菔尽⒅v解和實(shí)踐操作，使大家進(jìn)一步掌握了橡皮泥造型過程中捏、粘、卷、搓、揉等技能，然后再對(duì)細(xì)節(jié)處加以修飾。這次學(xué)習(xí)，教師們對(duì)“橡皮泥造型”表現(xiàn)出極大的興趣，有的教師發(fā)揮自己的想象，捏出了青蛙、烏龜、白鵝、小鳥、小魚、小蟲、小豬、刺猬等各種動(dòng)物，很有成就感。宋玲玲教師幼兒手指操精彩講座介紹了幼兒手指操的基本手型，希望全體幼兒教師要抓住幼兒生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，大力開展幼兒手指活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中，由淺入深、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)手指操，讓幼兒心靈得到培養(yǎng)，能力得到提高，智力得到開發(fā)。之后，通過幼兒手指操演示視頻，將每個(gè)手指操的動(dòng)作分解示范，讓老師們對(duì)照視頻演示進(jìn)行逐一練習(xí)。參加培訓(xùn)的教師們積極配合，帶著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，積極練習(xí)，相互學(xué)習(xí)鼓舞，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。通過培訓(xùn)活動(dòng)，教師們明確了開展幼兒手指操活動(dòng)的目的及意義，學(xué)會(huì)了幼兒手指操的基本動(dòng)作手型，提高了教師創(chuàng)造思維能力、想象力、表演能力。通過張紅艷教師對(duì)《3—6歲兒童與發(fā)展指南》的解讀，老師們對(duì)幼教工作有了更清晰的概念和認(rèn)識(shí)。《指南》中要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵(lì)幼兒大膽主動(dòng)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，并大膽表現(xiàn)，同時(shí)要求每位老師要擅于指導(dǎo)幼兒利用身邊的社會(huì)資源、家庭資源，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正做到孩子是班級(jí)的小主人，使班級(jí)環(huán)境真正為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。同時(shí)《指南》從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議兩部分組成，使教師們對(duì)幼教工作有了新的認(rèn)識(shí)。

總之，這次培訓(xùn)內(nèi)容擴(kuò)大了教師們的教學(xué)視野，對(duì)教師們業(yè)務(wù)能力的提高幫助很大，提高了全鎮(zhèn)幼兒教師專業(yè)化的理論水平。這次培訓(xùn)達(dá)到了良好的預(yù)期目標(biāo)，教師們提高了教育教學(xué)水平，結(jié)合自身的教學(xué)主張，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。此次培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮了“走出去，帶進(jìn)來”的作用，不僅培訓(xùn)教師收獲頗豐，而且通過二級(jí)培訓(xùn)讓其他老師也從中汲取了許多對(duì)自身有價(jià)值的東西，達(dá)到一人受益、全鎮(zhèn)提高的效果。

2015年1月2日

第三篇：幼兒教師技能培訓(xùn)心得體會(huì)

幼兒教師技能培訓(xùn)心得體會(huì)

幼兒教師技能培訓(xùn)>心得體會(huì)

炎炎酷暑，為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過這次的技能培訓(xùn)，我收獲頗多，同時(shí)也深刻的體會(huì)到教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓(xùn)主要給我們安排了三方面的內(nèi)容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。

在當(dāng)今，教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求，要求我們的教師能夠具備各方面的能力，特別是我們幼兒園教師，我們擔(dān)負(fù)的是教育起點(diǎn)的重任，我們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們教師能夠多才多藝。這不禁讓我想起了關(guān)于教育的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實(shí)也確實(shí)如此，所以，作為我們教師，不但要會(huì)說，而且還要會(huì)畫、會(huì)唱、會(huì)跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個(gè)孩子。通過這次的舞蹈培訓(xùn)更加扎實(shí)了舞蹈的基本功。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過，但是由于較長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)，一些舞蹈的基本動(dòng)作也有些生疏了。通過這次的學(xué)習(xí)，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹耍@無疑是一件可喜可賀的事情了。這次培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本動(dòng)作，還在這個(gè)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了編舞技法。我覺得在以后的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動(dòng)中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項(xiàng)重要的工作。培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)舞蹈教學(xué)的理論知識(shí)，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標(biāo)，幼兒舞蹈教學(xué)的實(shí)施途徑和主要內(nèi)容等。這樣的理論學(xué)習(xí)使我們能夠在今后的工作中更加的得心應(yīng)手。

在聲樂培訓(xùn)方面，同樣讓我受益匪淺。這幾天的培訓(xùn)中我接觸了很多關(guān)于樂理方面的知識(shí)，其實(shí)在上大學(xué)的時(shí)候都學(xué)過只是在畢業(yè)之后就沒再溫習(xí)現(xiàn)在提起來已經(jīng)有些陌生了，因此我深深的感觸到凡事就怕“認(rèn)真”二字 我如果在以后的日子里每天溫習(xí)一些，天長(zhǎng)日久那將是一個(gè)很大的收獲對(duì)自己也將是很大的一筆財(cái)富。南中路幼兒園老師的示范讓我目不暇接，在他手中簡(jiǎn)單的一首小曲，子搖身一變就成了很悅耳動(dòng)聽的天籟之音可見平時(shí)我們會(huì)的那些簡(jiǎn)單的伴奏方，法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的，我們要不停的學(xué)習(xí)新知識(shí)與新技巧，來提高個(gè)人的總體能力及水平，現(xiàn)在知道自己的不足了，就應(yīng)該付出行動(dòng)不要光說不練，平時(shí)自己就可以，找一些小曲子先考慮一個(gè)合理的指法，然后再配上動(dòng)聽的伴奏，一首曲子也可以，嘗試多種伴奏類型，我想這樣不停的練習(xí)對(duì)提升自己會(huì)有很大幫助的。

在繪畫培訓(xùn)方面，我也收到了很大的啟發(fā)。整個(gè)美術(shù)培訓(xùn)中解放路幼兒園的，老師從幼兒園的色彩基礎(chǔ)、泥工活動(dòng)、剪紙活動(dòng)及新材料炫彩棒的使用四大方面，進(jìn)行詳細(xì)的介紹。培訓(xùn)過程中，老師通過理論講解和操作相結(jié)合，通過實(shí)踐使我，們對(duì)介紹的幾

種美術(shù)形式有了一定的了解；通過幼兒繪畫作品的欣賞，使我感受到兒童畫應(yīng)有氣息：色彩的絢爛、獨(dú)特的想象、稚拙的筆觸；解幼老師的講座使我感觸頗深之處：尊重幼兒的想象和創(chuàng)造，>美術(shù)教學(xué)應(yīng)該是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動(dòng)。

此次培訓(xùn)，主要包括手工活動(dòng)在幼兒教育中作用、手工活動(dòng)各方面注意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)實(shí)施步驟、用心感受兒童畫等方面。通過此次培訓(xùn)，幫我樹立了全新的理念，作為教師，要一切從孩子興趣出發(fā)，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力，作為主要目標(biāo)，通過各種材料提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。

通過本次培訓(xùn)，我意識(shí)到在美術(shù)活動(dòng)中，尊重幼兒個(gè)性的重要性。教師應(yīng)具，有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導(dǎo)幼兒去感受美、創(chuàng)造美。及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的奇思妙想、好奇心，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的興趣傾向及思維的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒，在原有的水平上都得到有效的提高。教師的及時(shí)鼓勵(lì)應(yīng)貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，如討論作畫方法時(shí)需要及時(shí)肯定與表，有新思路、新方法的幼兒，在講評(píng)過程中引導(dǎo)同伴相互探討，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長(zhǎng)處。十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的確實(shí)深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。通過這次的培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好的幫助幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎么樣來促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后的幼兒園教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的子學(xué)中玩，玩中學(xué)。

在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過自己反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能正真成長(zhǎng)成為一名合格的幼兒園教師。《>幼兒教師技能培訓(xùn)心得體會(huì)》篇二：技能培訓(xùn)心得體會(huì)

技能培訓(xùn)心得體會(huì) 金海幼兒園 浦葉云

炎炎酷暑，為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過這次的技能培訓(xùn)，我收獲頗多，同時(shí)也深刻的體會(huì)到教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。

這次技能培訓(xùn)主要給我們安排了三方面的內(nèi)容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。在當(dāng)今，教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求，要求我們的教師能夠具備各方面的能力，特別是我們幼兒園教師，我們擔(dān)負(fù)的是教育起點(diǎn)的重任，我們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們教師能夠多才多藝。這不禁讓我想起了關(guān)于教育的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實(shí)也確實(shí)如此，所以，作為我們教師，不但要會(huì)說，而且還要會(huì)畫、會(huì)唱、會(huì)跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個(gè)孩子。

通過這次的舞蹈培訓(xùn)，更加扎實(shí)了舞蹈的基本功。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過，但是由于較長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)，一些舞蹈的基本動(dòng)作也有些生疏了。通過這次的學(xué)習(xí)，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹耍@無疑是一件可喜可賀的事情了。這次培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本動(dòng)作，還在這個(gè)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了編舞技法。我覺得這在以后的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動(dòng)中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項(xiàng)重要的工作。培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)舞蹈教學(xué)的理論知識(shí)，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標(biāo)，幼兒舞蹈教學(xué)的實(shí)施途徑和主要內(nèi)容等。這樣的理論學(xué)習(xí)使我們能夠在今后的工作中更加的得心應(yīng)手。

在聲樂培訓(xùn)方面，同樣讓我受益匪淺。這幾天的培訓(xùn)中我接觸了很多關(guān)于樂理方面的知識(shí),其實(shí)在上大學(xué)的時(shí)候都學(xué)過,只是在畢業(yè)之后就沒再溫習(xí),現(xiàn)在提起來已經(jīng)有些陌生了,因此我深深的感觸到凡事就怕“認(rèn)真” 二字,我如果在以后的日子里,每天溫習(xí)一些,天長(zhǎng)日久那將是一個(gè)很大的收獲,對(duì)自己也將是很大的一筆財(cái)富。南中路幼兒園老師的示范讓我目不暇接,在他手中簡(jiǎn)單的一首小曲子搖身一變就成了很悅耳動(dòng)聽的天籟之音.可見平時(shí)我們會(huì)的那些簡(jiǎn)單的伴奏方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的,我們要不停的學(xué)習(xí)新知識(shí)與新技巧,來提高個(gè)人的總體能力及水平.現(xiàn)在知道自己的不足了,就應(yīng)該付出行動(dòng)不要光說不練,平時(shí)自己就可以找一些小曲子,先考慮一個(gè)合理的指法.然后再配上動(dòng)聽的伴奏,一首曲子也可以

嘗試多種伴奏類型,我想這樣不停的練習(xí)對(duì)提升自己會(huì)有很大幫助的。

在繪畫培訓(xùn)方面，我也收到了很大的啟發(fā)。整個(gè)美術(shù)培訓(xùn)中解放路幼兒園的老師從幼兒園的色彩基礎(chǔ)、泥工活動(dòng)、剪紙活動(dòng)及新材料炫彩棒的使用四大方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹。培訓(xùn)過程中，老師通過理論講解和操作相結(jié)合，通過實(shí)踐使我們對(duì)介紹的幾種美術(shù)形式有了一定的了解；通過幼兒繪畫作品的欣賞，使我感受到兒童畫應(yīng)有氣息：色彩的絢爛、獨(dú)特的想象、稚拙的筆觸；解幼老師的講座使我感觸頗深之處：尊重幼兒的想象和創(chuàng)造，美術(shù)教學(xué)應(yīng)該是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動(dòng)。此次培訓(xùn)，主要包括手工活動(dòng)在幼兒教育中作用、手工活動(dòng)各方面注意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)實(shí)施步驟、用心感受兒童畫等方面。通過此次培訓(xùn)，幫我樹立了全新的理念，作為教師，要一切從孩子興趣出發(fā)，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力作為主要目標(biāo)，通過各種材料提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。通過本次培訓(xùn)，我意識(shí)到在美術(shù)活動(dòng)中，尊重幼兒個(gè)性的重要性。教師應(yīng)具有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導(dǎo)幼兒去感受美、創(chuàng)造美。及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的奇思妙想、好奇心，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的興趣傾向及思維的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒在原有的水平上都得到有效的提高。教師的及時(shí)鼓勵(lì)應(yīng)貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，如討論作畫方法時(shí)需要及時(shí)肯定與表?yè)P(yáng)有新思路、新方法的幼兒，在講評(píng)過程中引導(dǎo)同伴相互探討，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長(zhǎng)處。

十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的確實(shí)深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。通過這次的培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好的幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎么樣來促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后的幼兒園教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的子學(xué)中玩，玩中學(xué)。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過自己反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能正真成長(zhǎng)成為一名合格的幼兒園教師。篇三：幼兒教師培訓(xùn)心得體會(huì) 2011年暑期幼兒教師培訓(xùn)心得體會(huì)

金絲峽鎮(zhèn)中心小學(xué) 王 婷

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能

縣幼兒園的吳院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。

四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(１)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(２)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(３)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì) 2011年12月我有幸參加了黑龍江省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)，在這為期15天的培訓(xùn)中，我聆聽了多位專家教授的精彩講座，她們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引導(dǎo)。并在黑龍江省教育學(xué)院老師的引領(lǐng)下對(duì)哈爾濱市尚志幼兒園和空軍附屬藍(lán)天幼兒園進(jìn)行了名園名師一日觀摩與體驗(yàn)的活動(dòng)。此次培訓(xùn)感受頗深，隨筆記下與大家共勉。小樹吐綠、蠶蛾破繭，都是為了顯示生命的存在，綻放生命，創(chuàng)造生命的輝煌。對(duì)孩子來說，“筑快樂童年、做陽(yáng)光兒童”是心靈所需要的快樂生活。遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心學(xué)前部的線亞威老師針對(duì)新理念下的幼兒園課程為我們進(jìn)行了精彩的解讀。讓我更好的感受到幼兒園是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。舊觀念下的小學(xué)化問題嚴(yán)重違背了幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律，空間的局限性，課程的單一性，一塊黑板一個(gè)老師的大班額問題、使老師的注意力不能集中在每個(gè)孩子的身上，從而對(duì)幼兒的身心發(fā)展都造成了嚴(yán)重的危害。新理念下的幼兒園應(yīng)以培養(yǎng)幼兒的養(yǎng)成教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語(yǔ)言交流、興趣愛好為主導(dǎo)思想。舊觀念下我們把知識(shí)看作是靜態(tài)的、結(jié)論性的，而新觀念下的知識(shí)要看作是動(dòng)態(tài)的、過程性的，不要用固定的模式去要求幼兒，要孩子的思維自由發(fā)展、認(rèn)真觀察，引導(dǎo)孩子去理解。以探究性為核心特征親身體驗(yàn)的、問題性的、合作性的學(xué)習(xí)，并使正式課程與非正式課程有機(jī)結(jié)合。如：參觀、訪問、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、操作、種植、飼養(yǎng)、觀察、記錄、收集、制作、品嘗、勞動(dòng)、采訪。

展示會(huì)、分享會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、生日會(huì)、聚餐會(huì)、辯論會(huì)、郊游、親子活動(dòng)、生活實(shí)踐、畢業(yè)式等各種形式的活動(dòng)中使幼兒得到良好學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)老師的角色也是多變的，分別扮演著研究者、材料的提供者、環(huán)境的創(chuàng)造者、活動(dòng)的引導(dǎo)者、觀察者、記錄者、幼兒的合作者、支持者。這樣才能為幼兒在“玩中學(xué)”做好鋪墊。才能更好的激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維。

人與環(huán)境追求的是一種和諧，大地萬物和諧而快樂的共同成長(zhǎng)，展現(xiàn)的是人對(duì)自然萬物的一種敬畏、一種順應(yīng)、一種感恩、一種默契，這是一種境界，更是一種教育理想，魯迅說過，游戲是兒童的天性；玩具是兒童的天使。在學(xué)前教育研培部黃蕙蘭教授的精彩講解下，使我更多的了解到幼兒園的環(huán)境以及區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒產(chǎn)生的重要性，因?yàn)檫@是幼兒自由、自主和個(gè)性化的活動(dòng)，我們需要提供一個(gè)寬松的環(huán)境，讓幼兒有更多按自己興趣和能力選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在玩玩、做做、游戲中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在《幼兒園工作規(guī)程》第二十一條中指出幼兒園必須以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)之中。第二十五條指出游戲是對(duì)幼兒全面發(fā)展教育的重要形式。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵(lì)幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)體的全面發(fā)展。并針對(duì)農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要存在的問題及解決策略進(jìn)行了詳細(xì)的探討；例如充分開發(fā)利用農(nóng)村蘊(yùn)含的幼兒教育資源、廢物的利用來創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境以克服幼兒園缺乏玩具，操作材料的現(xiàn)象；讓孩子在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展。蘇霍姆林斯說：“一所

好的學(xué)校連墻壁也能說話”。足夠看出幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)所具有的重要含義。把教育與多彩的世界鏈接，和繽紛的生活相依，不論四季輪回，還是生活的點(diǎn)滴，都有孩子們的感動(dòng)、驚喜、鐘情和迷戀——于是，大手拉小手，開始了快樂而美麗的發(fā)現(xiàn)之旅，探索之旅，體驗(yàn)之旅??幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，是幼兒教師在其專業(yè)生涯中，習(xí)得幼兒教育教學(xué)的專門知識(shí)與技能，內(nèi)化幼教專業(yè)規(guī)范，形成幼教專業(yè)精神、表現(xiàn)專業(yè)自主性并實(shí)現(xiàn)專業(yè)責(zé)任的歷程。教師要跟隨孩子的目光，并讓孩子的目光更具有生命力。哈爾濱市政府機(jī)關(guān)第一幼兒園徐憶梅主任在教育實(shí)踐中有效促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展展開了詳細(xì)的研討。從教師的職業(yè)發(fā)展到教師的專業(yè)，經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)里程，一名合格的專業(yè)幼兒教師不僅要具備專業(yè)的科學(xué)知識(shí)、幼兒身心發(fā)展的知識(shí)、教與學(xué)的知識(shí)、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的知識(shí)；教育實(shí)踐知識(shí)、教學(xué)實(shí)踐知識(shí)、教科研實(shí)踐知識(shí)。還要具備專業(yè)的技能，即解讀幼兒的能力。它包括觀察、傾聽、了解、溝通、回應(yīng)幼兒等能力。只有具備了這些技能和能力才能讀懂幼兒同幼兒交流，從而更好的互動(dòng)，互懂。馬拉古奇說：“站在旁邊等一會(huì)兒，留出空間仔細(xì)的觀察幼兒，這樣你的教學(xué)就會(huì)有所不同。”一名專業(yè)的幼兒教師應(yīng)該做到：讓孩子傾訴----坐下來聽；和孩子平視----蹲下來看；與孩子商量----相互尊重；讓孩子決定----學(xué)會(huì)選擇；站在孩角度----換位思考；放手孩子----認(rèn)識(shí)社會(huì)；向孩子道歉----說聲對(duì)不起；向孩子學(xué)習(xí)----能者為師。這樣和孩子手拉著手共同去體驗(yàn)生命之旅吧。

特級(jí)教師王桂秋老師為我們講述了開展幼兒園教育實(shí)踐的反思與教研活動(dòng)的意義和任務(wù)，讓我認(rèn)識(shí)到：

1、積極開展教育反思與教研活動(dòng)有利于教育質(zhì)量，2、師資的業(yè)務(wù)水平直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量

3、可以激發(fā)教師的敬業(yè)精神。任務(wù)：

1、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，2、組織交流活動(dòng)，3、集體備課，4、研究教育實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，5、創(chuàng)造、編寫教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)策略中存在的問題等。

幼兒擁有一個(gè)快樂的童年就擁有了終身發(fā)展的契機(jī)，幼兒園與家長(zhǎng)的共同目標(biāo)就是能夠?yàn)橛變簞?chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)、溝通；家長(zhǎng)和孩子的親子活動(dòng)、老師如何回答家長(zhǎng)的疑難問題等；都成為了幼兒園能否長(zhǎng)期穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵性問題。這里使我更深刻地體會(huì)到一名幼兒教師不但應(yīng)該了解和掌握這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);也認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作、具備較強(qiáng)的專業(yè)技能外，更應(yīng)該具備與其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)、溝通能力。

尚志幼兒園實(shí)地觀摩一日活動(dòng)與體驗(yàn)。尚志幼兒園簡(jiǎn)介：1952年建園，以民族英雄趙尚志的名字命名，公辦整日制幼兒園，省級(jí)示范性幼兒園，全國(guó)貫徹《綱要》15所試點(diǎn)園之一，一個(gè)突出教育研究為特點(diǎn)的幼兒園，三個(gè)教學(xué)園區(qū)1300多名幼兒，180名教職工。尚志幼兒園整體布局很緊湊，每一個(gè)空間的利用非常得當(dāng)，既沒有擁擠又讓小朋友的作品得到了充分的展示。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼

兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。尚志幼兒園以他獨(dú)有的經(jīng)營(yíng)理念針對(duì)不同年齡段的幼兒進(jìn)行不同的生活教育規(guī)劃，以幼兒為主體為主導(dǎo)，觀摩過程中隨處可見幼兒用日常生活中的廢舊物品制作的手工玩具，這樣不但養(yǎng)成幼兒勤儉節(jié)約的好習(xí)慣還有效的促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，鍛煉了團(tuán)結(jié)合作的能力。通過實(shí)地觀摩對(duì)我日后的幼兒園工作有了極大的幫助。篇五：幼兒教師培訓(xùn)心得體會(huì) 2014年暑期幼兒教師研修總結(jié) 棗莊市山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 黃傳喆

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過七天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念 我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能

我園領(lǐng)導(dǎo)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。

四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(１)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(２)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(３)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在 與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

第四篇：幼兒教師“畫”的技能技巧培訓(xùn)

幼兒教師“畫”的技能技巧培訓(xùn)

畫

審美的提升 幼兒審美情趣的提升對(duì)幼兒園教師來說顯得尤為關(guān)鍵,將幼兒看到,聽到的東西進(jìn)行充分的表達(dá)表現(xiàn),需要我們教師首先對(duì)美有敏感度,自己不會(huì)畫沒關(guān)系,會(huì)在各種繪畫素材中尋找優(yōu)美的作品為我所用,那么情景繪畫活動(dòng)設(shè)計(jì),作品的欣賞就顯得非常重要了。

1、美術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

幼兒的美術(shù)活動(dòng)一般有兩種設(shè)計(jì)思路:一種以情景為主線,將情境貫穿始終,一種以方法為主線,將方法貫穿始終,情境只是作為導(dǎo)入的環(huán)節(jié),學(xué)會(huì)方法的手段,不是每一次繪畫活動(dòng)都必須讓幼兒學(xué)習(xí)新的技能方法,但是,在大多數(shù)美術(shù)活動(dòng)中仍然需要有關(guān)表現(xiàn)方法的討論,因此,只要與幼兒的能力水平相適應(yīng),學(xué)習(xí)新的繪畫技能與方法就會(huì)成為提高幼兒審美情趣,幫助他們大膽表現(xiàn)的手段,而且,只有在情景中幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)才是最積極主動(dòng)的,很多有一定難度的技能和方法,正是在情景中,成為幼兒樂于接受的表達(dá)手段,在自己的創(chuàng)作中進(jìn)入一個(gè)更為自如的審美境界。在一個(gè)成功的美術(shù)活動(dòng)中,他的技能和內(nèi)容必須是整合的,老師設(shè)計(jì)大蛋和小蛋打招呼的情景來介紹長(zhǎng)頸鹿的基本結(jié)構(gòu),使原本枯燥的演示變成有趣的畫謎,把幼兒帶進(jìn)了充滿想象的情景,使技能成為情景的一部分,引導(dǎo)教師去想象大蛋和小蛋的組合造型究竟是誰?再請(qǐng)幼兒從長(zhǎng)脖子的動(dòng)物中去找,一下子就找到了,產(chǎn)生畫的愿望。幼兒的美術(shù)教育并不是單純的交給幼兒繪畫的技能,而是通過美術(shù)活動(dòng)使幼兒的心靈和畫面一樣美麗,清純和豐富。“情感學(xué)習(xí)是兒童學(xué)習(xí)的一個(gè)固定的重要部分,情感和認(rèn)知是不可分的。”

在本次活動(dòng)的結(jié)束部分,也是最出彩的地方,教師請(qǐng)來月亮婆婆,撒下一大把星星送給有禮貌的長(zhǎng)頸鹿,教師通過小星星這個(gè)媒體的支持讓幼兒來認(rèn)識(shí)自己,并通過拿星星的行為進(jìn)一步體會(huì)做一個(gè)有禮貌的孩子的快樂,教師將無價(jià)的感情力量融合到各種教育領(lǐng)域中來,這樣的教育才是無價(jià)的。

幼兒美術(shù)情景設(shè)計(jì)的形式：（1）、游戲情景

就是以游戲?yàn)槭侄蝿?chuàng)設(shè)出一定的情景，將活動(dòng)內(nèi)容融入到游戲中去的一種教學(xué)方式。玩是孩子的天性，每個(gè)孩子對(duì)游戲都有著極大的興趣，我們抓住這個(gè)特點(diǎn)，把游戲情景融入到美術(shù)活動(dòng)中，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。如《靈巧的小手》目標(biāo)中引導(dǎo)幼兒用輪廓線代替圖形組合畫出各種手勢(shì)動(dòng)作，這個(gè)技能對(duì)學(xué)前期幼兒有一定困難，但教師采用游戲的情景導(dǎo)入，為幼兒營(yíng)造一個(gè)自由、寬松、安全的氛圍和心理環(huán)境。活動(dòng)中，教師和幼兒一起通過作手勢(shì)，讓手說話，比比誰說的話多，誰說的話好，再請(qǐng)右手當(dāng)畫家，左手當(dāng)模特，把話記錄下來，在孩子擺擺說說侃侃話話的過程中，將原本枯燥的手勢(shì)臨摹轉(zhuǎn)化為幼兒感興趣的手勢(shì)游戲，在師生的相互啟發(fā)下獲得表現(xiàn)多種不同手勢(shì)動(dòng)作的機(jī)會(huì)，形成內(nèi)在的積極情感體驗(yàn)，變教師的預(yù)授為幼兒自身的需求，顯得非常的輕松活潑，幼兒在游戲情景中學(xué)習(xí)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問題，將比在其他情景中學(xué)習(xí)更容易。（2）、故事情景

就是把整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容用一個(gè)簡(jiǎn)單故事情節(jié)貫穿始終的教學(xué)方式。故事來自于孩子們的生活，或是對(duì)成人生活的幻想，它是幼兒美術(shù)創(chuàng)造的源泉，如：《三只蝴蝶》、《猴子撈月亮》、《拔蘿卜》等，但是，以故事為題材不僅僅在導(dǎo)入部分而應(yīng)貫穿始終，尤其在討論方法時(shí)，必須將情景和方法融為一體。就拿背太陽(yáng)，整個(gè)活動(dòng)都以一個(gè)背太陽(yáng)的故事貫穿，從開始講述太陽(yáng)每天辛勤工作著從不休息導(dǎo)入主題，隨著故事推進(jìn)，內(nèi)容發(fā)生變化，地球上的朋友都來幫助太陽(yáng)，決定輪流來幫太陽(yáng)，讓太陽(yáng)工作的輕松一點(diǎn)，一棵大樹來背背不動(dòng)，許多大樹背起了太陽(yáng)，這樣就很自然的將前后重疊的要求融合進(jìn)去，按著情節(jié)的繼續(xù)變化，大樹背太陽(yáng)的消息被小花，小草，云朵，小動(dòng)物等其他地球上的朋友知道了，他們也來背太陽(yáng)，隨著情節(jié)的推進(jìn)拓寬了幼兒的創(chuàng)作空間，是孩子由故事帶入情景，在故事中學(xué)習(xí)，在故事中創(chuàng)作，這時(shí)重疊的運(yùn)用就成為幼兒大膽表現(xiàn)對(duì)故事體驗(yàn)的手段。（3）、生活情景 在生活中借助幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編成一個(gè)情節(jié),使內(nèi)容更具體形象化的一種教學(xué)方式。幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),就是對(duì)其所知的表現(xiàn),理解越深刻,素材就越豐富,活動(dòng)的動(dòng)力就越充足,生活貼近幼兒,將幼兒熟悉了解的生活知識(shí)融入到幼兒美術(shù)活動(dòng)中去,較容易引起幼兒的興趣,美術(shù)活動(dòng):小木偶,通過畫家克力的名畫引導(dǎo)幼兒借形想象,教師巧妙地將抽象畫轉(zhuǎn)變成木匠師傅做木偶的情景使整個(gè)活動(dòng)貫穿起來,教師借用小木匠看到高低不同的廢舊木頭說不行,不能做木偶,而大木匠卻能用這些彎彎曲曲的廢舊木材作出木偶的情景,大木匠東扣扣西挖挖,一塊廢木頭變成大獅子,隨著情節(jié)發(fā)展,他們來到一個(gè)廢舊的木頭倉(cāng)庫(kù),教師借用大木匠的話,只要多看看,一邊看一邊想,再奇特的木頭都能作出木偶來借機(jī)告訴幼兒借形想象的方法,使這種不同以往的思維方式很快被幼兒接受與采納,這時(shí)幼兒的繪畫就能從一個(gè)僅為學(xué)習(xí)某種繪畫技能的無意義空間,成為幼兒表現(xiàn)世界的有意義的空間。以上三種美術(shù)情景，應(yīng)根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容、不同的教育對(duì)象靈活的運(yùn)用。除此之外，美術(shù)情景設(shè)計(jì)的形式還有很多：象征情景、材料情景、科學(xué)幻想情景等，對(duì)于我們而言，如何將各種不同的情景成功的運(yùn)用到不同的美術(shù)活動(dòng)中，使情景真正成為孩子生活的一部分。我們希望孩子100種不同的世界里發(fā)生的故事能在美術(shù)活動(dòng)中不斷繼續(xù)，而且會(huì)越來越精彩。

美術(shù)欣賞 當(dāng)我們認(rèn)同美術(shù)欣賞重要性的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)挑選什么樣的藝術(shù)作品,采取什么樣的欣賞方式是至關(guān)重要的,因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?孩子有自己獨(dú)特的視野,有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,通過介紹以下案例,引起對(duì)美術(shù)欣賞的重視。例:水的世界 水,是和我們每個(gè)人流動(dòng)世界,是我們得以維系生命的重要部分,而且他的美麗始終與我們相伴,在我們的城市越來越走向現(xiàn)代化的時(shí)候,美麗的水景也越來越走進(jìn)我們身邊,使我們也象畫家莫奈一樣成為水永遠(yuǎn)的朋友。一生與水相伴的畫家 在我們的周圍會(huì)有許多的水景,有人工湖也有自然的江湖,只需帶孩子在自己的身邊尋找熟悉的水景,帶孩子們來到水邊時(shí),不要急著打開畫板,而是和孩子們?cè)诤舆呑咦?找找水源,看一看種在水邊的植物,水中的倒影,給水中的小魚喂食,或過過小溪,洗洗小手,盡情的感受大自然的美麗,探究大自然的奧秘。

當(dāng)孩子們和水有了交流,我們才可以啟發(fā)把眼前的美景畫下來,在寬廣的自然環(huán)境中,許多孩子會(huì)覺得無從下手,可以玩?zhèn)€數(shù)碼相機(jī)的游戲,將食指和大拇指交叉拼搭成一個(gè)長(zhǎng)方形的鏡框,對(duì)著眼前的景色開始取景,由于鏡框有一個(gè)范圍,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡框里的照片在不斷地發(fā)生變化,象數(shù)碼相機(jī)一樣選取自己最滿意的畫面,從畫面中最清晰的物體開始作畫,逐步增添,直到畫面上形成較為完整的構(gòu)圖為止,如果感興趣的話,還可以添畫許多細(xì)節(jié)部分和自己的想象。許多戶外水景如莫奈所體會(huì)的那樣,都是每時(shí)每刻在不斷地變化著,要鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)這些變化,許多景色都可以重復(fù)體驗(yàn)和作畫,這樣不但可以提高幼兒的觀察力,而且使她們的眼睛也會(huì)變得越來越敏銳,在繪畫中自然提升了熱愛自然,親近自然的美好情感。聽畫家的故事,藝術(shù)作品欣賞,實(shí)際生活的體驗(yàn),戶外作畫等,都是一些引導(dǎo)孩子熱愛水景的途徑,不要以為講了一個(gè)故事,或看了幾幅名畫,或到戶外去活動(dòng)了一次就能取得立竿見影的效果,它需要環(huán)境的熏陶和時(shí)間的積累,才會(huì)和孩子有心靈的溝通,一段時(shí)間后,孩子會(huì)試著把自己最滿意的戶外寫生作品,用油畫棒畫成一幅創(chuàng)作畫,我們無須和孩子解釋藝術(shù)家的配色方法或技巧,但必須把藝術(shù)作品放在孩子作畫時(shí)一眼就能看到的地方,使他們仿佛和畫家在一起作畫,我們不必?fù)?dān)心孩子會(huì)臨摹,孩子天生具有天生的藝術(shù)創(chuàng)造力,會(huì)用自己的理解方式和藝術(shù)家進(jìn)行溝通,這是成人過多的干預(yù)常常只會(huì)取得適得其反的效果。

第五篇：幼兒教師技能培訓(xùn)心得體會(huì)

幼兒教師技能培訓(xùn)心得體會(huì)

炎炎酷暑，為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過這次的技能培訓(xùn)，我收獲頗多，同時(shí)也深刻的體會(huì)到教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓(xùn)主要給我們安排了三方面的內(nèi)容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。

在當(dāng)今，教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求，要求我們的教師能夠具備各方面的能力，特別是我們幼兒園教師，我們擔(dān)負(fù)的是教育起點(diǎn)的重任，我們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們教師能夠多才多藝。這不禁讓我想起了關(guān)于教育的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實(shí)也確實(shí)如此，所以，作為我們教師，不但要會(huì)說，而且還要會(huì)畫、會(huì)唱、會(huì)跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個(gè)孩子。通過這次的舞蹈培訓(xùn)更加扎實(shí)了舞蹈的基本功。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過，但是由于較長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)，一些舞蹈的基本動(dòng)作也有些生疏了。通過這次的學(xué)習(xí)，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹耍@無疑是一件可喜可賀的事情了。

這次培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本動(dòng)作，還在這個(gè)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了編舞技法。我覺得在以后的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動(dòng)中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項(xiàng)重要的工作。培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)舞蹈教學(xué)的理論知識(shí)，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標(biāo)，幼兒舞蹈教學(xué)的實(shí)施途徑和主要內(nèi)容等。這樣的理論學(xué)習(xí)使我們能夠在今后的工作中更加的得心應(yīng)手。

在聲樂培訓(xùn)方面，同樣讓我受益匪淺。這幾天的培訓(xùn)中我接觸了很多關(guān)于樂理方面的知識(shí)，其實(shí)在上大學(xué)的時(shí)候都學(xué)過只是在畢業(yè)之后就沒再溫習(xí)現(xiàn)在提起來已經(jīng)有些陌生了，因此我深深的感觸到凡事就怕“認(rèn)真”二字 我如果在以后的日子里每天溫習(xí)一些，天長(zhǎng)日久那將是一個(gè)很大的收獲對(duì)自己也將是很大的一筆財(cái)富。南中路幼兒園老師的示范讓我目不暇接，在他手中簡(jiǎn)單的一首小曲，子搖身一變就成了很悅耳動(dòng)聽的天籟之音可見平時(shí)我們會(huì)的那些簡(jiǎn)單的伴奏方，法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的，我們要不停的學(xué)習(xí)新知識(shí)與新技巧，來提高個(gè)人的總體能力及水平，現(xiàn)在知道自己的不足了，就應(yīng)該付出行動(dòng)不要光說不練，平時(shí)自己就可以，找一些小曲子先考慮一個(gè)合理的指法，然后再配上動(dòng)聽的伴奏，一首曲子也可以，嘗試多種伴奏類型，我想這樣不停的練習(xí)對(duì)提升自己會(huì)有很大幫助的。

在繪畫培訓(xùn)方面，我也收到了很大的啟發(fā)。整個(gè)美術(shù)培訓(xùn)中解放路幼兒園的，老師從幼兒園的色彩基礎(chǔ)、泥工活動(dòng)、剪紙活動(dòng)及新材料炫彩棒的使用四大方面，進(jìn)行詳細(xì)的介紹。培訓(xùn)過程中，老師通過理論講解和操作相結(jié)合，通過實(shí)踐使我，們對(duì)介紹的幾種美術(shù)形式有了一定的了解；通過幼兒繪畫作品的欣賞，使我感受到兒童畫應(yīng)有氣息：色彩的絢爛、獨(dú)特的想象、稚拙的筆觸；解幼老師的講座使我感觸頗深之處：尊重幼兒的想象和創(chuàng)造，美術(shù)教學(xué)應(yīng)該是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動(dòng)。

此次培訓(xùn)，主要包括手工活動(dòng)在幼兒教育中作用、手工活動(dòng)各方面注意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)實(shí)施步驟、用心感受兒童畫等方面。通過此次培訓(xùn)，幫我樹立了全新的理念，作為教師，要一切從孩子興趣出發(fā)，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力，作為主要目標(biāo)，通過各種材料提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。

通過本次培訓(xùn)，我意識(shí)到在美術(shù)活動(dòng)中，尊重幼兒個(gè)性的重要性。教師應(yīng)具，有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導(dǎo)幼兒去感受美、創(chuàng)造美。及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的奇思妙想、好奇心，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的興趣傾向及思維的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒，在原有的水平上都得到有效的提高。教師的及時(shí)鼓勵(lì)應(yīng)貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，如討論作畫方法時(shí)需要及時(shí)肯定與表，有新思路、新方法的幼兒，在講評(píng)過程中引導(dǎo)同伴相互探討，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長(zhǎng)處。

十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的確實(shí)深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。通過這次的培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好的幫助幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎么樣來促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后的幼兒園教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的子學(xué)中玩，玩中學(xué)。

在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過自己反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能正真成長(zhǎng)成為一名合格的幼兒園教師。