第一篇：大理學院課程教案(實驗教學)

大理學院課程教案

（實驗教學）

課程名稱： 眼科 課程類型：（1）

1、必修；

2、選修；

3、其它

授課對象： 臨床 專業（本、專科）2004 級 3班

授課時間： 2007 至 2008 學年 第八學期 學期

計劃學時： 30 學時（其中：理論 21，實驗： 9）

任課教師： 段直光

所屬學院： 大理州人民醫院

課程管理部門（教研室）： 科教科

大理學院課程教案（教學要求）

大理學院教務處 制

第1頁 大理學院課程教案（教學要求）

課程名稱：眼科學

教

材： 人民衛生出版社

出版（出版社），惠延年

編著，2007年第6 版

授

專業技術職務：主任醫師

學

歷： 大本

學

位：學士 授課人2：

專業技術職務： 學

歷：

學

位： 實驗題目：

計劃學時： 實驗類型：（）

1、演示性

2、驗證性

3、綜合性

4、設計性 每組實驗的學生人數：

人 教學目的和要求：

實驗方法（包括實驗中需要注意的問題等）：

實驗重點（主要解決的問題和達到的目的）：

第2頁 大理學院課程教案（教學要求）

實驗難點（預計實驗過程中會遇到的問題和解決方案）：

教學方法（實驗前的教學和實驗過程中的指導方法）：

實驗儀器和材料：

實驗報告要求和思考題：

參考資料：

第3頁 大理學院課程教案（教學要求）

第4頁 大理學院課程教案（教學內容）

第5頁 大理學院課程教案（教學總結）

第6頁

第二篇：大理學院學生會財務管理制度

大理學院學生會財務管理制度

大理學院學生會財務管理制度（試行）

為正常有序地開展學生會各項工作，加強管理嚴格監督，保障學生會各部門工作順利開展，經主席團，秘書處研究決定，學生會財務管理辦法如下：

一、經費管理制度：

1、校學生會經費由學生會秘書處統一管理，在主席團的監督下獨立支配。

2、學生會所有辦公室經費都存入銀行，存折及銀行卡由秘書處專人保管，銀行卡號及密碼不得向任何人透露。

3、學生會辦公室經費分錢、帳兩線管理，管理工作由秘書處兩名成員同時擔任，并不定期進行核實，報銷單原件由管帳人員保管

4、學生會日常開支，由主席團審核、批準后到秘書處報銷；否則不予報銷。

5、學生會成員在購物前必須做合理估價，若所須購買的物品在50元以上，須告知主席團和秘書處，經同意后方可購買。

6、報銷人員盡量以正規收據報銷，報銷之前必須說明費用支出去向，并在發票單上簽上報銷人員姓名，管理人員必須做好詳細登記，如：報銷人員支出去向等。

7、學生會大型活動經費由活動主管負責人擔任財務主管，整個活動經費由該主管審核批準，由秘書處負責人負責監督；活動主管部門應在活動前制作嚴格的經費預算，并交學生會秘書處備案，并由主席團批準；活動結束后應將經費結算表，并附發票或收據交主席團進行審核后由秘書處進行帳目管理。

8、各部門的創收和外聯所拉贊助應上交學生會秘書處統一管理；外聯收入按贊助金的20%提取獎金，各部申請活動經費若有結余，應全部上交學生會，由秘書處統一管理。

9、學生會收支情況由秘書處詳細記錄，帳目應清晰明了，不定期由主席團審查接受監督，并在學生會全委會上，由秘書處公布近期財務情況。若有疑問可當面向秘書處責任人詢問。

10、對違反財務制度的干部，視其情節，分別給予會內警告處分；上報有部門（校團委）給予行政處分。

二、財物管理制度：

1、對于學生會的各種資料、財物，由秘書處專人統一造冊。統一管理。

2、學生會各項財產及設施均屬學生會集體所有，任何人不得以任何形式據為己有或挪為私用。

3、學生會所有成員不得以任何理由私自帶無關人員進入辦公室，以免財物丟失。

4、學生會辦公室鑰匙由秘書處統一配發，其他人員有得以任何理由私自配置辦公室鑰匙。

5、學生會物品原則上不予外借，如遇特殊情況，物品借用需寫明用途、經手人、借期、時間，且必需按期歸還。若丟失者按原價賠償，若延期者按一元一天計。

6、宣傳部各類物品使用需經各分管負責人簽字（宣調部部長）方可使用，并記錄在宣傳部工作記錄上。

7、學生會干部都應本著節儉實用的原則，愛惜學生會的所有財物。

以上管理條例本著帳目公開化、透明化的原則，以提高學生會辦事效率，維護學生會全體成員利益，真正實現當代大學會的“自我提高、自我管理、自我服務。”

第三篇：大理學院研究生畢業典禮發言

在碩士研究生畢業典禮上的發言

尊敬的各位領導、老師，親愛的兄弟姐妹們：

大家好！

我是馬克思主義學院2011屆碩士畢業生陳華東。我很榮幸代表大理學院古城校區全體研究生在這里發言。

此時此刻，我想大家的心情和我一樣，既有“春風得意馬蹄急”的歡欣，也有“西出陽關無故人”的不舍。流年似水，轉瞬即逝。在這三年的求學旅程即將畫上一個圓滿的句號的時候，我謹代表古城校區2011屆所有碩士畢業生感謝母校，感謝馬克思主義學院，感謝敬愛的老師，也感謝親愛的同學。今天我們之所以怒放，是因為昨天你們流盡了汗水。

在大理學院的三年，我們留下了一生中特殊的記憶。我們不會忘記剛到學校后給同學打電話描繪美麗校園時拽兮兮的樣子；不會忘記據說很美味的小米辣和油炸水蜻蜓；不會忘記每一位老師上課時所表現出的輕松幽默或語重心長；不會忘記在炎熱的夜晚和室友徹夜“臥談”時的酣暢淋漓。然而，我們更記住了導師為我們徹夜修改論文時的敬業；記住了校院領導為改善我們的學習環境而奔走時的艱辛；記住了那個撿起廢紙屑的小姑娘身上映射出來的責任??大理學院的校園里，太多的人和事需要我們記憶。

站在畢業的門檻上，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今天我們畢業了，走出校門，也就意味著我們從此失去了社會對我們的寬容。獨自行走在一條未知的路上，更多的可能是坎坷和荊棘。面對歲月的侵蝕，我們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓我們感覺到有些措手不及。可能我們會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系！成功更容易光顧磨難和艱辛，只有走過泥濘的人才會留下鮮亮腳印。人生苦短，哪能半途而廢？信念不倒，則希望永存。我們將把繼續向社會學習和不斷提高自身修養緊密結合起來，把個人的全面發展和適應社會需要緊密結合起來，把為人民服務和為社會進步做貢獻緊密結合起來。今天，我們只是一名即將走出校門的學生，但是，我堅信，在未來的某一天，我們一定會成為各個領域的棟梁，一定會成為不同行業的老A！

飲水思源，不忘在莒。或許這是我們最后一次在大理學院的舞臺上閃現，或許這是我最后一次在大理學院的發言席上講話。因為從下一刻起，我們將走出校門，融入滾滾人流，去尋找屬于自己的“新大陸”。但是，不論飛的再高，走的再遠，我們也會“常回家看看”。

“仍憐故鄉水，萬里送行舟”。

最后，讓我們以最誠摯掌聲祝愿我們的母校興旺發達，人才輩出！祝愿我們的老師桃李芬芳，工作順利！祝愿我們的父母身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

陳華東

2011年6月25日

第四篇：大理學院更名大理大學成功心得體會

學校更名成功心得體會

大理學院（Dali University）位于云南大理，是云南省屬綜合性本科院校。其前身“大理醫學院”和“大理師范高等專科學校” 成立于1978年。2001年10月，經國家教育部批準，由原大理醫學院、大理師范高等專科學校合并，云南省廣播電視大學大理分校和大理工業學校并入，組建成大理學院。2008年，教育部本科教學工作水平評估獲得優秀。

近年來，大理學院在省教育廳和大理市人民政府的領導和支持下得到各方面都得到了迅速發展，校園占地面積2300多畝，校舍建筑面積64.68萬平方米，有古城和下關兩個校區，學校本部設在古城校區。全日制在校生15146名，其中本科生14382名，碩士研究生764名。圖書館館藏圖書達295.43萬冊，其中館藏印刷型文獻累計達到183.43萬冊，電子圖書112萬冊，年訂購中外文紙本報刊1200余種，訂購和自建各類文獻數據庫20余個。

校園環境和硬件設施居省屬本科院校前列。為了更好地促進大理學院學院的建設和發展，大理學院一直努力爭取請求教育廳報請省政府和教育部批準，將大理學院更名為大理大學。現在已經獲得批準，大理學院更名為了大理大學。這無論是對于學校，還是對于我們每一個學生來說，無疑是一件大快人心的好事。俗話說：國家興亡，匹夫有責。那么我們大學的更名成功也是需要我們每一分子為之進盡自己所能為學校做點事兒，也應該為我們這個來之不一的機會端正態度，認真看待。再有古人言：國興則家興,民富則國強，那么我們作為大理大學的一份子，又何嘗不是呢？

程家國

2014年10月25日

第五篇：感動大理學院電視節目制作策劃書

《感動大理學院》電視節目制作

策劃書

文/秦煥斌

一、背景分析

大理學院是經國家教育部批準，由具有20多年辦學經驗和歷史的原大理醫學院、大理師范高等專科學校合并、云南廣播電視大學大理分校和大理工業學校并入，組建而成的一所融文、理、醫、工、藝、教育等綜合性、多學科門類的云南省屬普通本科高等院校。30多年來，學校緊緊圍繞培養“基礎厚、學識廣、能力強、品德好、有特長、適應地方經濟和社會發展的需要的高素質應用性人才”的培養目標，在人才培養上取得了明顯成效，贏得了社會的認可，為泛東南亞文化的交流做出了重要的貢獻。在眾多省級和國家級和各種科研機構的獎勵的背后，是大理學院1200多名教師的辛勤努力是和社會各界人士的大力支持，是我們莘莘學子的求學上進揮灑汗水和青春積淀起來的。一路走來，我們不乏坎坷和波折，不乏彎路和誤區，當然，也不會缺少感動。俗話說：“三十年河東，三十年河西”，我校的這三十年有怎樣發展，有哪些值得我們去細細品味，又有哪些值得我們去慢慢深究，未來的發展又將怎樣書寫。本期電視特別節目將會帶我們去見證不一樣的大理學院。

二、策劃的目地和意義

大理學院是大理州的唯一一所大學學府，雖不及北大清華那樣名揚國內外，但作為邊疆少數名族地區的的綜合性大學，作為泛東南亞文化共榮圈的一個重要文化驛站，吸納著來著全國各地以及以東南亞為主的留學生隊伍，也培養了一批批社會人才。通過電視節目的形式，回顧大理學院發展的歷程，讓更多的人了解和關注這所“大學中的山水，山水中的大學”，讓更多的人參與到大理學院的未來發展建設中來，打造全國一流的邊疆少數民族大學學府。

現今文化的發展作為一個國家軟實力發展的代表以及為人們所共識，而文化的締造和傳承者之一也是最重要的環節之一 —— 大學，不能被遺忘也不可能會被遺忘在社會的一角，尤其是我國邊疆少數民族地區的大學學府。大理學院作為大理白族自治州的一個文化的驕傲，更應該被大理人和關注和支持大理學院建設和發展的人所重視。

感動與成長同在。這所大學三十年風雨路程有哪些“背后的故事”值得我們去品嘗？大理學院的師生應該明確和弘揚怎樣的大理學院的精神，應該秉持怎樣的學術學風，如何更好地去參與學校的建設。這是本期電視特別節目所應該為大家傳達的內容。

三、節目設定

1、節目名稱：《感動大理學院》

2、節目類別：綜藝訪談類節目

3、節目宗旨：聚焦大理學院三十年發展風雨路程，以辯證的視角客觀看待大理學院發展中輝煌和低谷、直面問題和不足、正視成績和感動。讓社會各界人士更多的參與和支持學校的發展，讓感動帶領這所邊疆的“金花學府”去見證絢爛的陽光。

4、節目目標：目標是通過對參與和見證大理學院成長與發展的老師、領導校友以及社會各界人士的訪談，從他們那兒了解大理學院成長與發展的大事記，所欠缺的地方和不足，曾經難忘的感動以及現在需要的幫助和未來發展走向等問題。借此來審視過去，展望未來，讓更多的可能去幫助學校的發展。

5、節目定位：立足于學校得發展建設，以訪談的形式借助于與學校發展有重大關系的人士及重要參與踐行者之口，樹立學校在社會大眾中的形象和功能定位，宣傳學校的辦學情況，為學校今后的長遠發展做努力。

6、節目形態：節目采取主持人串場，邀請嘉賓、設置校友團，并且嘉賓與現場觀眾及主持人互動詼諧幽默的形態。同時穿插學校發展建設中大事記的圖片事情以及“感恩校友回饋母校”活動環節。

7、節目特色：推陳出新，不落窠臼。關注學校發展，關注我們未來接班人的成長環境，多方位透視學校的前世今生，詼諧幽默，輕松淡然。

8、節目內容：

下面就“《感動大理學院》”電視節目說一下具體操作：

（1）片頭： 主持人、校領導、校友代表、學生代表、嘉賓以及社會其

他人士對大理學院的發展建設、現狀等以“我心目中的大理學院”的詮釋的一個短片。同時結合圖片加上快慢鏡頭的運用，并配上感人的音樂。最后的畫面停留在我校正面全景畫的地方。

（2）節目開場白主持人自我介紹，串聯詞，將今天的主旨引出來，利

用VCR簡單的視頻回放引出今天主要話題。

（3）進如正式訪談：

第一個VCR播放的是大理學院的兩個有典型意義的如今事業

有成的老校友的故事，通過蒙太奇手法等表現校友當年在學校的學習生活現狀，結合校友當年自己情況的描述（拍攝前期就需要去完成），制作幾個情節跌宕一點的故事片段，增加可能會感動觀眾的成分。然后主持人據此對老校友發問關于當年在校得情況，調動觀眾熱情對觀眾和校友團其他重要嘉賓發問。

第二個VCR播放的是在學校工作多年的老教師（最好他現在仍然健在并依然在崗）的故事。短片的主要內容要包含他的工作的時候特寫，上課的取景以及課余時間在學校內做其他事情的取景，增加感動的片段成分。主持人結合CVR訪問老教師及教師團體，增加現場互動。

第三段VCR播放學校的主要高層領導（最好是多個分管不同工作的高層領導的短片合集，圍繞“我心中的大理學院” 的主題而拍攝的短片，附加得有發展的概述，增加感動人心片段的成分。注意短片不宜過長）主持人結合情況訪問。

第四段VCR播放的是現在在校學生“心目中的大理學院”，以VCR的形式聽聽他們的聲音，看看現在的他們都在做些什么，注重和以前老校友的短片的比較性。主持人現場采訪當場到場的現在的在校生（前期需要組織一下在校生團隊去現場傾聽），通過學生們自己的實況語言了解。

第五段VCR播放的是社會人士尤其是關注學校發展的人士，展現出’他們心中的大理學院”,結合采訪。

（4）主持人綜合一下過去和現狀，再巧妙重復一下不同人心中的大理

學院，突出學校立德樹人、尊師重道、博學達真、大德至理、蓬勃向上的生命力的狀態。

（5）給現場觀眾話語權，讓學生、老校友、觀眾等來對校領導發問，尋求解答。

（6）主持人結合現場情況主控現場，再次重申學校的相關讓我們感動的地方，表達的建設和發展需要社會各界人士的廣泛關注和支持。推出由在校生準備的歌舞表演《因為愛》為節目畫上圓滿的句號。