第一篇：網上安全購物知多D(教案)[大全]

網上安全購物知多D 教育主題：網上安全購物知多D 教育目的：“Module 5 Clothes”這個模塊單元主要談論購物，結合生活實際，現在很多年輕的父母都喜歡網上購物，學生們也知道可以網上購物，而且對“網購”充滿了好奇，借著這模塊單元的學習，滲透網上購物的安全知識，提醒學生網上購物有風險，要多留個心眼。教育過程：

一、激趣導入

1.PPT出示網上購物使用率高的淘寶網站主頁,學生說一說如何安全進行網上購物？網上購物要注意什么？

二、互動獲知

1.PPT展示網上購物的一般流程，注意事項。

2.小結。（1）選擇信譽好而且評價高的網店，買東西之前要先看看賣家的信用，多與賣家聊聊，合適了再買。（2）可以去淘寶注冊個帳號，開通支付寶，但不宜存放太多現金，這樣比較有保障；選擇可貨到付款的網站購物,全國范圍貨到付款需要一定的實力規模,所以只有一定規模的正規網站才做得到。（3）便宜的過分就不可信了，一定要在一個合理的范圍內，不要貪圖便宜，有時會有貓膩。（4）總之網上的東西是看不到實物,是讓人感覺不安全,建議你不要買那種很難識別的物品,比如化妝品之類或食品之類,因為如果是假的,會有損皮膚、有損健康,但衣服,褲子之類的就不存在這些問題了。

教后記：正因為學生們對網購很好奇，感興趣，但網購需要注意很多事情，今天讓學生親身感受一下網購的過程，雖然講到的注意事項不是很多，但學生們反饋受益了，多學了一些與日常生活有著關系的知識，也可以與父母交談一下，有的學生甚至說要行動起來，與父母一起去網上購物一次。

2013年11月27日

第二篇：淺析網上購物安全

淺析網上購物安全

潘秋瑜

(廣西工商職業技術學院經貿系530003)

I摘要1網上購物作為電子商務中的重要組成部分，正以一個驚人的速度發展著。但是，正是由于網上購物形式的特定性，必然導致它在交易安全的保證上存在著一定的漏洞。因此，想要更好的解析網上購物以使其更加順利地發展，必須對網上購物的安全性做一個透徹的剖析。本文從應用數字證書確保交易安全、合理運用在線支付工具、樹立良好的網絡安全意識三個方面探討如何有效規避網上購物的風險。

【關鍵詞】網上購物;數字證書;網絡安全意識在電子商務網站上購物需要涉及到很多安全性問題(例如:密碼、信用卡號碼及個人信息等)。如何將這些問題處理得當是十分必要的。從國外的發展情況來看，有許多公司或機構能夠提供安全認證(如:鄧L證書)。通過這樣的認證過程，可以使顧客認為比較敏感的的信息得到保護。但經過比較長期的實際運作，國外的 網站對于安全問題已經基本達成一個良性的共識，安全已經不再是困擾網站發展的瓶頸。

1.如何應用數字證書確保交易安全

1.1數字證書的概念以及作用

數字證書又稱為數字標識，是標志網絡用戶身份信息的一系列數據。它提供了一種在互聯網上身份驗證的方式，是用來標志和證明網絡通信雙方身份的數字信息文件。通俗地講，數字證書就是個人或單位在互聯網的身份證。數字證書是一個經證書授權中心數字簽名的包含公開密鑰擁有者信息以及公開密鑰的文件。最簡單的證書包含一個公開密鑰、名稱以及證書授權中心的數字簽名。數字證書是標志網絡用戶身份信息的一系列數據，用來在網絡通訊中識別通訊各方的身份，即要在Internet上解決”我是誰“的問題，就如同現實中我們每一個人都要擁有一張證明個人身份的身份證或駕駛執照一樣，以表明我們的身份或某種資格。數字 證書是由權威公正的第三方機構即CA中心簽發的，以數字證書為核心的加密技術可以對網絡上傳輸的信息進行加密和解密、數字簽名和簽名驗證，確保網上傳遞信息的機密性、完整性，以及交易實體身份的真實性，簽名信息的不可否認性，從而保障網絡應用的安全性。

1.1.1數字證書的身份認證

身份認證即身份識別與鑒別，就是確認實體即為自己所聲明的實體，鑒別身份的真偽。如甲乙雙方的認證，甲首先要驗證乙的證書的真偽，當乙在網上將證書傳送給甲時，甲首先要用權威機構cA的公鑰解開證書上cA的數字簽名，如簽名通過驗證，證明乙持有的證書是真的;接著甲還要驗證乙身份的真偽，乙可以將自己的口令用自己的私鑰進行數字簽名傳送給甲，甲已經從乙的證書中或從證書庫中查得了乙的公鑰，甲就可以用乙的公鑰來驗證乙用自己獨有的私鑰進行的數字簽名。如果該簽名通過驗證，乙在網上的身份就確鑿無疑。

1.1.2數字證書的數據完整性

數據完整性就是確認數據沒有被修改，即數據無論是在傳輸或是在存儲過程中經過檢查確認沒有被修改。數據完整性服務的實現主要方法是數字簽名技術，它既可以提供實體認證，又可以保障被簽名數據的完整性。這是因為密碼哈希算法和簽名算法提供的保證，哈希算法的特點是輸人數據的任何變化都會引起輸出數據的不可預測的極大變化;簽名是用自己的私鑰將該哈希值進行加密，和數據一起傳送給接受方。如果敏感數據在傳輸和處理過程中被篡改，接受方就不會收到完整的數據簽名，驗證就會失敗。反之，如果簽名通過了驗證，就證明接收方收到的是沒經修改的完整性數據。

1.1.3數字證書的數據保密性

數據保密性就是確保數據的秘密，除了指定的實體外，其他沒經授權的人不能讀出或看懂該數據。PKI的保密性服務采用了”數字信封’‘機制，即發送方先產生一個對稱密鑰，并用

該對稱密鑰加密敏感數據。同時，發送方還用接收方的公鑰加密對稱密鑰，像裝人一個”數字信封”里。然后，將被加密的對稱密鑰(”數字信封”和被加密的敏感數據一起傳送給接收方。接收方用自己的私鑰拆開”數字信封”，得到對稱密鑰，用對稱密鑰解開被加密的敏感數據。其他沒經授權的人，因為沒有拆開”數字信封”的私鑰，看不見或讀不懂原數據，起到了數據保密性的作用。圖三也說明了數據保密性過程。

1.1.4數字證書的不可否認性

不可否認性服務是指從技術上實現保證實體對他們的行為的誠實性，即用數字簽名的方法防止其對行為的否認。其中，人們更關注的是數據來源的不可否認性和接收的不可否認性，即用戶不能否認敏感信息和文件不是來源于他;以及接收后的不可否認性，即用戶不能否認他已接收到了敏感信息和文件。此外還有其他類型的不可否認性，傳輸的不可否認性、創建的不可否認性和同意的不可否認性等。

1.2數字證書的安全性

數字證書也必須具有唯一性和可靠性。為了達到這一目的，需要采用很多技術來實現。通常，數字證書采用公鑰體制，即利用一對互相匹配的密鑰進行加密、解密。每個用戶自己設定一把特定的僅為本人所有的私有密鑰〔私鑰)，用它進行解密和簽名;同時設定一把公共密鑰(公鑰)并由本人公開，為一組用戶所共享，用于加密和驗證簽名。·當發送一份保密文件時，發送方使用接收方的公鑰對數據加密，而接收方則使用自己的私鑰解密，這樣信息就可以安全 無誤地到達目的地了。通過數字的手段保證加密過程是一個不可逆過程，即只有用私有密鑰才能解密。公開密鑰技術解決了密鑰發布的管理問題，用戶可以公開其公開密鑰，而保留其私有密鑰。

l.3數字證書的應用領域

1.3.1網上銀行

國內商業銀行的網上銀行近幾年有很大發展，其中工行、招行、建行比較突出。但是網上銀行也出現了一些安全問題，例如假造銀行通知、網上’釣魚”、病毒程序、黑客們利用這些手段，直接竊取客戶口令和賬號。去年的所謂”網銀大盜”事件，就是部分黑客將特洛伊木馬程序置于某銀行網銀，竊取了近800萬客戶的密碼及賬號，其目的就是進行網上欺詐。

1.32電子商務

在電子商務交易中，安全是第一位的，交易各方必須使用數字證書，如交易中心、在線支付平臺、銀行、商家、客戶等都必須使用數字證書，以達到交易各方身份的真實性及交易的不可否認性。電子商務的交易模式分BZB、BZC、BZG等等。以BZB電子商務為例，中國目前BZB電子商務涉及了許多行業，大多數是以賣方主導型，或電子市場交易型為主。

1.33手機移動支付

手機移動支付較安全的方式是手機、銀行和商戶都使用數字證書機制進行身份確認和加密

1.3.4網上證券

以網上炒股為例，網上炒股是股民和證券公司之間發生的兩方交易，必須確認身份和交易的不可否認。網上轉賬是指股民通過Internet將資金在銀行股民賬戶和證券公司賬戶之間劃人或劃出，是涉及到股民、證券公司、銀行的三方交易。除了上述領域，在專用網、互聯網或無線網上的數字證書的應用也很廣泛。目前最有發展前途的還有衛生醫療系統的電子病歷 管理，應大力推廣數字證書的應用。因為電子病歷是將病人的病歷、病史檢查、治療等信息，通過一個電子病歷的平臺，存儲起來，達到信息共享的目的。還有各醫療單位的化驗單、檢查單、報告單要統一標準，達到資源共享，提供醫療服務。其中數字證書的應用必不可少，因為醫院、醫生對自己的診斷、處方要負法律責任，所以必須在電子病歷中進行數字簽名。2合理運用在線支付工具

2.1如何選擇在線支付工具

大多數人對于網上支付只知道支付寶、貝寶、Q幣等，但是，如同信用卡有中國銀行發的，也有民生銀行、建設銀行、工商銀行等發行的，為了支付的方便，許多時尚消費一族也會同時擁有幾張信用卡。在網絡上也是一樣，由于淘寶網只支持支付寶進行在線交易，易趣也只使用自己的支付平臺交易，所以當網友想在其它網站消費，如在聯眾世界、京東商城、廣發商旅或者國美等網站購買游戲點卡、數碼產品、機票、家電，那就得擁有一種”萬付皆通”的支付手段。據統計，中國經常進行網上購物的人數已達3創洲)萬人，全國大約有20家支付企業在激烈角逐這個市場。主要支付方式劃分為三種:

第一種，是由五大商業銀行主宰的網關支付服務，比如銀聯，金融背景與業務熟悉是這類支付平臺的最大優勢;第二種，依托大型BZC、CZC網站的支付工具，比如貝寶、支付寶就屬于這種非獨立性的寄生形式;第三種，以”有E住以11就可以收付錢”的快錢為代表，構成獨立第三方支付平臺，由于這種支付方式具有網上支付、電話支付、移動支付等多種支付手段的特點，成長的速度非常快。快錢是目前國內領先的獨立第三方支付企業，最早推出基于Err硯11和手機號碼的綜合電子支付服務，幾乎囊括了電子客票、網上閱讀、網上收視、在線交易等所有在線生活內容，其客戶主要集中在零售店、電影、音樂、游戲、軟件、汽車、體彩等行業，合作伙伴包括soHU、百度、網易、sALALA鮮花網、ENET商城、當當網、金山在線、瑞星、中國萬網、足彩、聯眾、湖南體彩網等，囊括中國門戶網和最主流的網上商城，同時還支持數以百計以區域城市為主的當地網商。

3.如何增強網上購物安全意識

3.1網上購物一般面臨兩方面的風險

1。購物網站的信用風險一一即該網站是否真實經營?是否有欺騙性質?其將不能保證其交貨義務的履行。

2。購物網站的經營性風險一一即該網站是真實誠信經營，但該網站經營不善，隨者網絡泡沫一起破滅。對購物本身并無影響，但對在其購買需保修的電器等產品的售后保修服務等，將無法進行，或其承諾的積分制，購物券等將無法實行。

32網上購物的提醒、忠告

1、選擇歷史較長的網站購物，如五年前電子商務剛興起時就創建的一批網站，經歷網絡泡沫后，一直健康發展下來的網站，其信用服務一般都較好，信用及服務水平普遍高于傳統購物;有欺騙性的網站，一般才建立2一3個月，3一4個月到半年，不會長久。一一一一歷史越長，可信度越高。

2、選擇訪問量較高的網站購物，現有許多新網站，產品也較多，頁面也較美觀，看上去很像樣，但一看他的訪問量，就會發現，按其訪問量，一天內可能都不會賣出一件商品，如何正常經營呢?一一一訪問量越高，可信度越高。

3、在自銷售式的購物網站購物，一些出租柜臺式的購物網站，信用一般沒問題，但其自己不銷售，收取人住費、廣告費，所以一般價格較高，且服務不能整齊劃一;另一種拍賣網站，主要提供給個人銷售舊貨，拍賣網站一般信用沒問題，但售貨的是個人，其信用風險很大，要特別謹慎。

4、選擇口碑好的網站購物，信用服務好的網站，一般都會在網民心中有較好口碑。

5、選擇可貨到付款的網站購物，全國范圍貨到付款需要一定的實力規模，所以只有一定規模的正規網站才做得到，同時避免先付款的風險。

6、欺騙性網站相對集中的特征:

(l)銷售手機、電器【香港貨，走私貨]偷拍器材的網站，該范圍也有很多信用很好的網站，不能一蓋而論。

(2)個人購物網站，從其聯系方法就可看出。列如:24小時電話，正規公司不會24小時工作;聯系電話是手機，QQ聯系，正規公司不會用個人的手機作為公司電話，該范圍也有很多信

用很好的網站，不能一蓋而論。

(3)個人拍賣網站，產品多，價格特低，什么都有，正規商店是不可能什么都賣的，20元就可買勞力士手表，在此拍賣網站受騙，網站一般都不負責，該范圍也有很多信用很好的網站，不能一蓋而論。

(4)網站很漂亮，但根本沒真實的產品供應，對銷售的產品不具專業知識，訪問量很小，(如您向其購買，可能就是唯一上當的)如很多熟悉網絡技術的個人，很快做個網站，但他們根本沒有產品，更不具供貨、發貨能力。

第三篇：如何網上購物教案

《如何網上購物》教案

黃蓮希望學校

蔣貴霞

一、教學目標：

1、認識網上購物。

2、怎樣進行網上購物。

3、網上購物的注意事項。

二、教學重難點：

1、讓學生理解網絡購物的意義，體會網絡購物帶給我們的便捷。

2、讓學生感悟網絡是把雙刃劍，有利也有弊。

三、課時設置：

一課時

四、教具準備

PPT

五、教學過程

1、課題展示：如何網上購物

2、教師自我介紹：草頭將軍（猜姓）

3、導入：阿里巴巴創始人----馬云導入

4、簡單介紹阿里巴巴集團。注意介紹阿里巴巴的本質------購物平臺。

5、認識網上購物及網上購物的好處。

6、圖片展示：夜郎大橋。介紹通過網購平臺可以向外界展示夜郎的土特產，讓更多的人了解夜郎。

7、同時，也別忘了網絡購物的不足之處。如：實物與圖片差距大；不能試吃試穿；網絡支付不安全；誠信問題等。引出法制滲透。

8、【法制滲透】兩點：《網絡交易管理辦法》，《侵害消費者權益處罰辦法》。

9、了解一些熱門購物網站：淘寶、京東、聚美優品、去哪兒網。

10、介紹網絡購物具體流程：先得注冊用戶名；設置個人信息；選擇商品；確認訂單并支付訂單等。

11、以在淘寶網買一本書為例，講解購物方法。

12、引出問題：網絡購物有沒有陷阱呢？

13、【學生實踐】：舉出一個網絡購物陷阱的實例，并引導學生通過收集整理資料，尋找身邊的網絡購物陷阱實例，還要注意收集應對方法。

14、當然，在網絡購物過程中，也有很多方法技巧，舉例說明。

15、【德育滲透】：誠實的荷蘭人。提出希望：請從自己做起，做誠實的人！

16、結束。

第四篇：網上口琴教案d 文檔

一、認識口琴

二、掌握口琴的基本吹奏方法

三、用口琴吹奏樂曲《閃爍的小星》 教學對象：三年級小學生 教學時間：一教時 教學過程：

一、介紹口琴和口琴的保養

口琴是世界上最小的吹奏樂器之一。口琴音色優美、便于攜帶，深受全世界人民的喜愛。

口琴是吹奏樂器，同學們要注意個人衛生，不要互借口琴，口琴要經常用冷水清洗，并用干布擦干或曬干。

二、口琴的音階（音符在口琴上的位置）

口琴上的每人孔代表一個音。口琴分為低音組、中音組、高音組，中音組的“哆”音也就是“中央C”在口琴從低音數起第九個孔，找到了這個孔，各音在口琴上的位置就能找到了。

三、口琴的拿法

口琴的拿法很多，有時要隨吹奏法的應用而改變姿勢，一般的拿法用左手拿住口琴的低音部，右手高音部，使吹奏方便，移動靈活就可以了，吹奏口琴時胸部要挺直，琴移動時，頭不可動。

四、口琴的吹奏方法

口琴的吹奏方法為“吹氣”和“吸氣”，“1、3、5”為吹氣，“2、4、6、7”為吸氣。吹奏時，先將嘴縮小，兩唇略向外翹起，成圓形，對準口琴一孔（包括上下二格），吹奏時發音必須清楚，勿帶雜音，由中音“do”起，順吹練習。

五、練習吹奏音階

“1、2、3、4、5、6、7、i”注意“7”“i”兩個音在口琴上的位置是自的“i”在前“7”在后。

六、學習吹奏《閃爍的小星》

1、學唱曲譜

2、將吹吸標在各音下面，然后讀一讀

3、聽老師示范吹奏

4、按“吹”“吸”的要求吹奏全曲

5、請學會的同學上臺表演

6、全班整齊吹奏

七、總結與要求

口琴是很好學的樂器，只要同學們認真學習，就能學會。學會以后，請同學們準備一個筆記本，把以前學過的歌曲都抄在本子上，有時間就吹一吹，也可以請父母幫忙在網上下載歌譜來吹奏，一個學期下來，我們來比賽，看誰吹的歌曲多，我們就給他評選為“口琴大王”。

第五篇：網上購物調查報告

網上購物調查報告范文三篇

網上購物調查報告范文三篇

（一）2014年網購調查總結報告在網絡飛速的時代，網絡購物以其方便快捷、時尚實惠等優勢受到越來越多消費者的歡迎，近日來，xxx消費者協會在轄區范圍內就網絡購物進行了問卷調查。本次調查的目的是為了研究消費者的消費方式并對其進行分析，了解消費者對網絡購物的消費態度，正確引導消費者的網上購物行為。

問卷調查以電話溝通的方式進行，消協工作人員從系統內部登記的義務調查員中隨機選擇了50名，然后就問卷中的問題逐一與之在電話中交流并詳細記錄談話內容。問卷包括以下三個問題：

一、您有沒有在網上購過物?

50名被調查者中，有20名表示從來沒有進行過網購，占被調查人員數量的40%，30名表示參加過或經常參加網購，占60%。

二、您在網購時遇到哪些問題，認為商品質量及商家誠信如何?

30名參加過網絡購物的被調查者基本上都表示網絡購物總體上產品質量及商家服務都還可以，其中9名表示網購商品及服務還可以，比較滿意，占參加過網購被調查者的30%，另外21名表示在網購過程中遇到以下問題，占70%。

1、部分商家網上宣傳與實際商品不一致，退換貨商品的條件及期限規定不合理。

部分商品質量及款式網上宣傳的與收到的不一致，其責任應歸商家承擔，而來往運費仍由買家支付，另有花卉等特殊商品由于其季節性特征，退換貨期限卻只有三個月。

2、部分網上售賣的商品定價與實體店中定價相差不多。

3、部分網上銷售的商家與物流公司服務態度不好。

4、即使買家對收到的商品以及對商家和物流公司的服務不滿意，部分商家仍然要求買家給予其好評，已作出的差評，商家會要求買家刪除或更改。

三、您對網站和商家提供的商品和服務有何意見及改進的建議? 30名參加過網購的被調查者中9名表示沒有意見及建議，占參加過網購被調查者的30%，另外21名被調查者提出如下意見及建議，占70%。

1、希望網上商家提供的商品應該與實體店中的商品有所差別，多提供些性價比高的商品，體現網絡購物的便宜實惠性。

2、希望商家提升信譽度，改善服務，確保提供的商品質量、款式或型號等名副其實。

3、針對部分賣家要求買家違心提出好評，以提升其信用度，有被調查者提出希望商家事實求是，不要欺騙消費者。

4、部分被調查者認為商家應該主動承擔其過錯責任，如承擔退換貨物往來的運費等。另外針對花卉等商品的特殊性，有被調查者希望商家能夠針對不同的商品，其退換貨期限應該有所差別，如花卉的退換期限應延長至6個月。

5、有被調查者反映部分物流公司和商家服務態度不好及部分商家自律性較差等問題，希望網站加大對物流環節和商家的監督力度。

（二）關于大學生網購的>調查報告

一、調查目的

當今的大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，加上大學生青春陽光、追求時尚的心理特點，而網絡購物的時尚性和快捷性正符合大學生的心理。為了了解當今青年大學生的網上消費的情況，更好的發展大學生良好健康的消費觀念，以及了解大學生網購行為以及他們對網購的看法，對在校大一到大三的大學生進行了網購情況調查。

二、調查結果分析

1、本次調查共發出40份問卷，回收有效問卷40份。其中女生26人，男生14人。相關數據顯示：其中大一學生中有9人進行網購，比例為22.5%；大二的有15人，占37.5%；大三的有11人，占27.5%。只有5人從沒有過網購經歷，占12.5%。

2、本次調查中，同學們的網購消費水平數據顯示，每月一次的有9個，占總數的25.7%，有19個的同學每季網購一次，占54.3%，每年一次的同學有5個，占14.3%。還有2個，5.7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數都占總數的45%，其他金額范圍分布較少。

3、經調查，大學生網購商品中，服裝產品位居榜首，占到總消費的37.5%，其次是數碼產品27.5%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數的19.5%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網上購買食品。

4、在沒有在網上購物的同學中，有近60%的同學認為網購不安全，而在有過網購行為的同學中，所有同學都覺得網購值得信任。另外，在前者中有80%的人以后會嘗試網購。

5、在網購人群中，因為購物方便快捷而選擇網購的占網購人數的60%，還有一部分同學認為網購產品種類多樣，可以對比從而挑出性價比高的商品。而在眾多大學生選擇的購物網站中，有57.1%的大學生會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，有80%的同學選擇在淘寶購物。

6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數目繁多和網站太多，網上市場太雜亂，有些商品質量較差，占30%。

7、同學們網購為了安全性考慮，付款方式一般都采用支付寶，占比例的60%，貨到付款占22.9%，網上支付占17.1%。

三、大學生選擇網購的原因：

1、大學生的追求時尚性，他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節奏的加快，網上購物使大學生尋求更便捷的生活方式。

2、大學生一般沒有過多的閑置資金，所以總想在網上淘到物美價廉的商品，而且網購的價格一般比市場上親自買要便宜；

3、網上賣家更多，選擇余地更大，能夠貨比三家選擇性價比高的商品；

4、大學生大多熟練使用計算機，對網購容易接受，而且引導潮流，如今網購就是時尚的潮流；

5、網購方便，不去自己花太多時間逛商場，很容易找到自己想要的東西，方便快捷，省時省力。

四、網上購物存在的問題

1、網絡是個虛擬的世界，網上購物平臺存在一定的風險性，這就使得同學們在網上購物時容易被欺騙，有時候會買到假貨，得不償失。

2、大學生的金錢大部分都來自于父母，由于網上購物的便捷性和時尚性，使有的同學花更多的錢更頻繁去網上購物，甚至形成“網購癮”，造成生活費的高度開銷。

3、網絡上的商品有可能描述不清楚，當事人不能夠親身了解商品的質量，當買到的商品與自己期望的不一致時，較容易形成心理落差。

五、對策分析

1、大學生要學會理性購物，網絡是個虛擬的世界，里面的信息不一定是真實的，當在網上購物平臺購物時要細心謹慎，注意對商品的真假鑒定，防止被騙。

2、在網上購物時，要貨比三家，了解每一個細節，購買性價比最高的網絡商品；當購買比較貴重的數碼產品時，應當去實體店購買。

3、網上購物平臺管理方也應該加強對網絡購物環境的整理，營造一個安全可靠的購物環境，讓廣大買家更能安心淘寶。

六、調查結果總結

通過上述的>調查報告，說明大學生在網上購物已經形成一種流行趨勢。只有一小部分的大學生不選擇網上購物。阻礙他們開始網購的主要是安全因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的方便、省時、商品齊群等優點一定會吸引大多數的人開始網購。青年大學生具有追求時尚和容易從眾的心理特點，而網上購物的快捷性、時尚性，又與大學生的心理特點相適應，這就使得大部分的在校大學生選擇在網上購物。但是由于網絡本身存在的弊端，網上購物存在安全隱患是不可忽視的，若操作不當或遇到非法分子，就會受到欺騙，造成經濟上的損失。

（三）大學生網購的社會實踐>調查報告范文

調查對象: 在讀的大學生

調查方法: 本次通過采用網上向QQ好友發放問卷調查形式，發放問卷份數為100份

調查背景: 隨著高科技的迅速發展，網絡迅速普及，在互聯網帶動電子商務的同時, 新的購物方式也是層出不窮,上網人數不斷的上升，人們對上網購物的熱情大大加強，而大學生是這些網上購物人中不可或缺的一個群體，所以，收集整理我對在校大學生進行網絡購物調查研究。

調查目的： 通過此次調查有助于了解大學生的網上購物情況，從中可以分析當代大學生的消費結構，并了解當前大學生對網上購物的看法，態度等狀況。

調查內容： 1.大學生網上購物的所占比例多少； 2.大學生網上購物的產品有哪些；3.大學生網上購物消費水平；4.大學生對網上購物的弊端有怎樣的看法和態度。

調查結果與分析

根據問卷調查結果顯示:在被調查的人中,有網上購物的經歷占比例為75%。男生在網上購物中所占比例為75%，女生在網上購物群體所占比例為25%。互聯網在男生中普及程度高于女生，男性更加敢于冒險和追求新的事物。

表1.在校大學生網上購物的普及程度

所占比例

有網絡購物的經歷 75% 無網絡購物的經歷 25%

從表1中我們可以看出在校大學生網上購物的普及率達到75%，從而說明我們在校大學生對新興事物有很好的接受能力。大部分學生已經開始接觸網上購物的形式，這將給我們電子商務帶來很大的發展。

還為了了解大學生網上購物的基本情況，對他們網上購物的商品種類進行統計分析。

表2.在校大學生網上購物產品的種類

購物種類

服飾 37%

電子產品 5%

化妝品 9%

書籍 26%

游戲卡點 13%

送禮物 6%

其它 4%

表2中表明：網上購買服飾占比例最高，說明大學生在大學中越來越注重外表方面的打扮，也許外觀在某種程度上會影響大學生的以后前途。其次到購買書籍，表明以學習為主。依次遞減為游戲卡點，化妝品，送禮物，電子產品。

同時調查了解了大學生的網上購物消費水平，結果如下：

表3.大學生網上購物消費水平

每次平均消費金額 所占比例

50元以下 18%

50元到100元 49%

100元到200元 23%

200元以上 10% 有上表可知有49%的大學生平均消費金額在50元到100元，其次是100元到200元的占到23%，大學生網上購物消費金額在50元以下的占到18%，再者消費金額在200元以上的也能達到10%，這說明在校大學生的消費水平比較高，同時也表明他們會購買一些檔次比較高的產品。而消費金額在200元以上的比例比較低，說明在校大學生在追求新鮮事物時比較理性。

然而為了更加了解在校大學生對網上購物的看法和態度,從問卷調查中可以看出對網上購物存在缺陷的看法有:管理混亂占到比例為15%，學們怕網上購物存在很多欺騙情況和虛假宣傳占到56%,說明很多大學生對網上購物存在的很大欺詐行為表示擔憂。有的大學生對消費者的保護力度不夠占13%,也是在較大程度下影響大學生網上購物的熱情。認為對中間環節的管理有待加強占10%,有待于加強其力度。其它的看法和態度占6%。因此我們作為消費者要注意有意識的通過各種渠道維護我們自身的權益。

調查總結： 通過此次調查，我們了解了一些大學生網上購物的相關情況，比如他們主要購買的產品有哪些，網上購物消費水平，對網上購物存在的缺陷有著怎樣的態度和看法等等。整體而言，在校大學生的消費水平要高，他們不僅注重商品的價格和質量，而且也很看重品牌。我們大學生在這種這種網絡迅速發展，交通便利，資源充沛的環境下得到熏陶，在網上搜索品牌，了解各信息，對好的品牌有更深的認可。但是網上購物也存在著很多弊端，如存在很多欺詐情況以及宣傳虛假，管理混亂，對消費者的保護力度不夠等等。這就不僅要求我們 國家的相關部門制定相關的法律法規來維護我們消費者的合法權益，同時也需要我們大學生要保護好自身的利益。）