第一篇：高考成語新題型專項訓練教學設計

高考成語新題型專項訓練教學設計

語文組

王煥樣

一、教學目標：熟悉新題型，在專項訓練的基礎上，提高解題能力。

二、教學重點：聯系近幾年的高考題型，重點精講做題技巧，熟記常見成語意思。

三、教學難點：在熟練的基礎上提高應變能力。

四、教學方法：講練結合，討論探究。

五、教學過程：

1.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（B）

①毒奶粉、地溝油、假羊肉等一系列的事件接連發生，人們不得不反思：為什么我們的道德竟然淪落到了這樣的地步？

②在離地球三百公里的太空課堂上，航天員王亞平一邊做實驗，一邊，為6000萬中小學生上了一堂別開生面的科普課。

③中國不差錢，只要能激活民間資本讓銀行資本難以的靈活運作方式與潛能，“錢荒”問題就迎刃而解了。

A．聳人聽聞

娓娓而談

望塵莫及

B．駭人聽聞

娓娓而談

望其項背 C．聳人聽聞

振振有詞

望塵莫及 D．駭人聽聞

振振有詞

望其項背

【解析】成語的正確使用中，我們首先當然要明白詞語意思，其次我們必須注意詞語的適用范圍，①聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人震驚；駭人聽聞：使人聽了非常吃驚，多指社會上發生的壞事；結合語境中各種社會問題，應使用“駭人聽聞”。②娓娓而談：連續不倦地、生動地談論，褒義；振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休，貶義；根據感情色彩判斷，選“娓娓而談”。③望其項背：表示趕得上或比得上，多用于否定式；望塵莫及：比喻遠遠落后，趕不上；從搭配判斷，應該選“望其項背”）考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

2.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是(D)

傳統文化中的各個成分，在其發生的時候，是應運而生的，在歷史上起過積極作用。及至，它們或者與時俱進，演化出新的內容與形式；或者，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風；也有的，未老而先亡。但是，不管它們內容的深淺，作用的大小，時間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過，便都是傳統文化。A.物換星移

抱殘守缺

白駒過隙 B.物換星移

堅如磐石

曇花一現 C.時過境遷

堅如磐石

白駒過隙 D.時過境遷

抱殘守缺

曇花一現

【解析】此類題目一定要在快速閱讀整段文字，整體感悟大體內容的情況下，再結合上下文的具體語境來思考分析詞語的大體意思，然后判定是否正確。此題大體內容是傳統文化的存在及意義。根據上下文聯系，“它們或者與時俱進，演化出新的內容與形式；”通過關鍵詞“與時俱進”，也能判斷第一個空缺用“時過境遷”較好；“時過境遷”意思是隨著時間的推移，情況發生變化。故可以排除AB；“化為明日黃花”容易讓人聯想到凋零、枯萎過時了。原指重陽節過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時的事物或消息。而“抱殘守缺”卻有守著殘缺的東西不放。形容思想保守,不接受新事物的意思。所以，聯系上下文，第二處空缺用“抱守殘缺”較好。這樣就可以排除C，選D。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

3.下面四句話的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（C）

①只有與國家和人民，把個人榮辱置之度外的人才會得到人民的口碑，得到人民的擁戴。

②日本安倍政府近期的荒唐行徑，表現出日本軍國主義大有

之勢，這極大地傷害了亞洲鄰國人民的感情。

③陳教練當時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人的那一天。

④時間真如，剛剛邁進高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉眼間，我們距離高考已經只剩一百多天了。

A．休戚與共

東山再起

另眼相看

白駒過隙 B．休戚相關

死灰復燃

刮目相看

行云流水 C．休戚與共

死灰復燃

刮目相看

白駒過隙 D．休戚相關

東山再起

另眼相看

行云流水

【解析】此類詞語使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據語境，結合著成語的解釋來判斷。“休戚與共”指憂喜、禍福彼此共同承擔，形容關系密切，利害相同，側重主觀上的認識和態度；“休戚相關”指憂喜、禍福彼此相關連，形容關系密切，利害相關，側重客觀存在的關系。死灰復燃：比喻已經停息的事物又重新活動起來（多指壞事）；東山再起：指失勢以后重新恢復地位。“刮目相看”是指用新的眼光來看待；“另眼相看”是指用另一種眼光看待，多指看待某個人或某種人不同于一般。“行云流水”形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢；“白駒過隙”形容時間過得飛快。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E 4．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（A）

（1）國家沒有制定統一的價值評估標準，致使坊間對夜明珠的認定具有極大的主觀性，這也使得許多人造寶石充斥市場。

（2）廣大民族地區保障和改善民生，就是要把與各族群眾生產生活的社會建設放在更加突出的位置，著力提升民族地區公共服務保障水平。

（3）雖然華爾街對蘋果在上個季度的業績給出“表現平平”或者是“失望”的評價，但蘋果仍是美國最盈利的公司，其他競爭對手難以

。A．魚目混珠

息息相關

望其項背 B．魚龍混雜

息息相關

望塵莫及 C．魚目混珠

休戚相關

望塵莫及 D．魚龍混雜

休戚相關

望其項背

【解析】第一句備選的“魚目混珠”是拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的；而“魚龍混雜”比喻好人和壞人混在一起，不指物。根據句意，此句應填“魚目混珠”，故排除B、D兩項。第二句備選的“息息相關”形容聯系密切；而“休戚相關”是說彼此之間禍福相互關聯，此句不含“禍”，所以此句應填“息息相關”，故排除C項。第三句中備選的“望其項背”是趕得上，比得上，多用于否定句；“望塵莫及”是只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠遠落在后面。此句是否定句，不能填“望塵莫及”。5.依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是（D）

①玉器廠展品室陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態各異，栩栩如生，真是。

②貨柜上擺滿了具有傳統特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是

。③汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人

。④故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人

。A．琳瑯滿目

美不勝收

目不暇接

應接不暇 B．琳瑯滿目

美不勝收

應接不暇

目不暇接 C．美不勝收

琳瑯滿目

目不暇接

應接不暇 D．美不勝收

琳瑯滿目

應接不暇

目不暇接

【解析】本題考查近義成語的辨析和在具體語境中的運用能力。題目所提供的四個成語都是用來贊賞美好事物的多與美的，但詞義的側重點各不相同，要同中求異，正確理解整個句子的意思。①句的“神態各異，栩栩如生”，意在強調玉雕的美而不是說數量，當選“美不勝收”。而②句“擺滿”和“品種齊全”等詞語說明東西很多很全，當為“琳瑯滿目”。③句的“撲面而來”說話人是被動接受，選“應接不暇”更恰當；而人是主動去看，東西多，眼睛顧不過來應當選擇“目不暇接”為好。

6.依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是（D）①無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅。

②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱宋代四大家。③這本偵破小說，構思新穎，值得一看。④電影中有幾處看來是閑筆，實際上卻是

之處。A.別具一格

不落窠臼

匠心獨運

獨樹一幟 B.獨樹一幟

別具一格

匠心獨運

不落窠臼 C.匠心獨運

不落窠臼

獨樹一幟

別具一格 D.別具一格

獨樹一幟

不落窠臼

匠心獨運

【解析】①中說梅園“以梅飾山，以山飾梅”是指其建筑風格，故應選用“別具一格”。②中說蘇軾（人）與其他四人并稱四大家，而“獨樹一幟”的主語也應是人。③句中有“構思新穎”一詞，其義正與“不落窠臼”相應。④句中“閑筆”一詞恰與“匠心獨運”詞意相對，故選用“匠心獨運”。

7.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（B）

（1）作為封建知識分子，對待政治，辛棄疾不像陶淵明那樣，便再不染政；也不像白居易那樣長期在任，亦政亦文。

（2）徐先生自己選輯教材，有古文，有白話，油印分發給大家。《林琴南致蔡孑民書》是他講得最為的一篇。

（3）他戴一副墨晶眼鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫漫畫，勾一個輪廓，中間點上兩塊橢圓形的黑塊，便

。A．半途而廢

眉開眼笑

栩栩如生 B．淺嘗輒止

眉飛色舞

惟妙惟肖 C．半途而廢

眉飛色舞

栩栩如生 D．淺嘗輒止

眉開眼笑

惟妙惟肖

【解析】淺嘗輒止：略微嘗試一下就停止，比喻不肯下工夫深入鉆研。半途而廢，本義為路走到一半停了下來，比喻事業沒做完就停止，不能善始善終。含貶義。（1）處“淺嘗輒止”符合語境。“眉飛色舞”和“眉開眼 笑”；都形容人高興的樣子。但“眉飛色舞”偏重在“得意”；“眉開眼笑”偏重于“快樂”。（2）處“眉飛色舞”更恰當。惟妙惟肖：形容描繪或仿造得簡直和真的一模一樣，非常相像，非常逼真。栩栩如生：形容生動逼真,就像活的一樣。多指人工制造的藝術品。（3）處“惟妙惟肖”符合語境。成語是高考常考考點，其測試重點是：一感情色彩的誤用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或邏輯錯誤。復習過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含義，注意區分形似神異的成語，注意成語的感情色彩，注意有雙重含義的成語。

8.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（C）

（1）歷史其實無處不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去時代留下的老建筑都是一頁的活的史書。

（2）以“侃”“湊”“加”為核心的劇本寫作模式肯定會破壞故事的思想性和整體性，劇中人物的情感和生命軌跡的展現也很難做到。

（3）試想一下，如果不是馬云拜訪王林的一張照片，使王林重回公眾視野，那么，會不會有新京報的記者去采訪，以及引發接下來令人的問題呢？ A．觸手可及

水到渠成眼花繚亂 B．唾手可得

水到渠成眼花繚亂 C．觸手可及

一以貫之

目不暇接 D．唾手可得

一以貫之

目不暇接

【解析】觸手可及:近在手邊，一伸手就可以接觸到；唾手可得：動手就可以取得。比喻極容易得到。一以貫之：用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理；水到渠成：意指水流到之處便有渠道，比喻有條件之后，事情自然成功，即功到自然成。目不暇接：形容東西多，來不及觀看或看不過來；眼花繚亂：形容眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。此題考核的是近義成語的區分，區分時主要看適用對象、語境褒貶、前后搭配，詞語重心等內容。如第一組要區別詞語重心，“觸手可及”重在“及”，“唾手可得”重在“得”，從語境看沒有“得到”的意思；第二組“水到渠成”重在“成”，“一以貫之”重在“貫”，第三組“眼花繚亂”重心在“亂”（迷惑），“目不暇接”重心在“接”（看不過來）。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

9.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是(C)季羨林先生在《八十述懷》中說：“我從來沒有想到，我能活到八十歲，如今竟然活到了八十歲，然而又一點也沒有八十歲的感覺。豈非

！我服從任何人的調遣與指揮。只敢規規矩矩，不敢亂說亂動。然而我的腦筋還在，我的思想還在，我的感情還在，我的理智還在。我不甘心成為，我必須干點事情。二百多萬字的印度大史詩《羅摩衍那》，就是在這時候譯完的。”季老的話讓讀者感覺到他文章的語言沒有八十歲的，反而多了一些活潑與生動。

A.出人意料

行尸走肉

老氣橫秋 B.咄咄怪事

酒囊飯袋

老態龍鐘 C.咄咄怪事

行尸走肉

老氣橫秋 D.出人意料

酒囊飯袋

老態龍鐘

【解析】咄咄怪事：不可思議而使人驚訝的事。咄咄，表示驚詫或感嘆。符合文意。出人意料：出于人們的意料，在人們的意料之外。與上文文意不符，語氣也不協調。行尸走肉：比喻不動腦筋、無所作為、糊里糊涂過日子的人。酒囊飯袋：比喻無能的人。前者側重指人沒有靈魂，后者側重指人沒有能力。根據語境，應選用前者。老氣橫秋：形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。老態龍鐘：形容年老體弱，行動不靈便的樣子。前者側重指人的精神狀態，后者側重指人的體態。根據語境，應選用前者。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

10.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（D）

莫言在中國文壇上雖非__________，但其文學才華和藝術創造力令人矚目。他的小說創作以鄉土氣息和農民本位為主線，塑造了余占鰲、上官氏、西門鬧等率情任性的農民形象。小說《豐乳肥臀》，運用__________的藝術概括力，通過上官魯氏這個母親的遭遇，把中國人尤其是中國女性所遭受的苦難和母親的偉大與寬容淋漓盡致地展現出來。純以文學水平而言，莫言獲獎__________。

Ａ．出類拔萃

不同凡響

實至名歸 Ｂ．出類拔萃

出神入化

名副其實 Ｃ．鶴立雞群

出神入化

名副其實 Ｄ．鶴立雞群

不同凡響

實至名歸

【解析】鶴立雞群：像鶴站立在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。出類拔萃，意指品行、才干大大高出同類而拔尖。不同凡響：意為不同于一般的聲響。多形容人或事物的出眾、出色。出神入化，形容技藝高超達到了絕妙的境界。實至名歸：做出了實際的成績，就會得到應有的聲譽。名副其實，謂名稱或名聲與實際一致。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

11.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（）

⑴我喜愛青衣的鳳頭繡鞋，綠裙衩里露出的紅里子；我喜愛花旦的蘭花指、甩水袖、水上漂樣的小碎步，以及__________、纏綿悱惻的唱腔。

⑵如今的書壇畫壇__________，且到處是圈起來的圍墻籬笆。若去看看那些展覽，你悲哀的并不是這些藝術家，而要浩嘆這個時代的荒蕪來了。

⑶但母親斑白的雙鬢分明讓我感到她一個人的冬天已經來臨。隔著三十年這樣的人生距離，我感覺著母親獨自在冬天的透心寒冷。我__________。A.不瘟不火

魚目混珠

無能為力 B.不溫不火

魚龍混雜

愛莫能助 C.不瘟不火

魚龍混雜

無能為力 D.不溫不火

魚目混珠

愛莫能助 答案：C 【解析】不瘟不火，指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。不溫不火，性格溫和，銷售行情不火爆。魚目混珠，比喻以假亂真。魚龍混雜，比喻壞人好人混雜在一起，成分復雜。愛莫能助，心里愿意幫助，但是力量達不到。無能為力，力量夠不上。多指沒有能力去做好某件事件或解決某個問題。12.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（）

（1）11月20日下午3時許，廣東惠州南山學校二年級的36名學生進行了一場__________的期中考試。學生必須頂碗達到10秒鐘、站姿“站如松”才合格。

（2）在青奧會舉辦進入倒計時之際，國際奧委會主席巴赫來到南京考察青奧會準備情況，他認為此次青奧會準備充分，會給世人帶來很多驚喜，一定會__________。

（3）在看到自己的母親加入廣場舞健身大軍并__________之后，她看待廣場舞的視角也有了轉變，并且積極地參與了廣場舞健身活動。A.別有用心

不負眾望

大有裨益 B.別出心裁

不負眾望

受益匪淺 C.別有用心

不孚眾望

受益匪淺 D.別出心裁

不孚眾望

大有裨益 答案：B 【解析】試題分析：第一句備選的“別出心裁”是另有一種構思或設計，指想出的辦法與眾不同。“別有用心”是心中另有算計，指言論或行動另有不可告人的企圖。貶義。此句只能選“別出心裁”，排除A、C。第二句備選的“不負眾望”是不辜負大家的期望。“不孚眾望”是指不能令大家信服。根據句意，此句只能用“不負眾望”，排除D。第三句中備選的“受益匪淺”是指有很大的收獲。“大有裨益”是形容益處很大。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。常見題型

1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．制定政策不能總是“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，唯有堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉，才能矯枉過正，根治腐敗。

B．中國需要在國際平臺上做一個有相當規模的展覽，在一定程度上改變西方藝術界對于中國當代藝術的管見所及。

C．他在家里不聲不響，妻子總是覺得他木訥，把他當成個悶葫蘆，但在社會上他卻玲瓏剔透，無論做什么事總是一點就通。

D．剛剛還是烈日當頭照，一轉眼，老天爺的臉一沉，狂風怒吼，大街上塵土飛揚，整個城市瓦釜雷鳴，緊接著瓢潑大雨傾瀉而下。

2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A．第九屆大河財富論壇2013年年會在大河錦江飯店隆重開幕，國內外500余位嘉賓齊聚鄭州坐而論道，為中原崛起獻計獻策。

B．在廣州舉行的藝術節上，小型的傳統藝術節目表演，有幽雅空靈的古箏，翩若驚鴻的水袖舞，剛勁有力的蔡李佛拳，以及端莊典雅的漢舞。

C．為何上海電氣的自主創新總是能與市場需求絲絲入扣？首席技術官黃甌一語道出天機：“用戶支持是根本，在研發過程中要與用戶緊緊捆綁。”

D．老人在談及自己一生與朋友交往的經歷后總結說，世人的交往大抵是傾蓋如舊，而白首如新則需要極大的機緣和運氣。

3．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．說實話，從孫海平的話里，我們不僅沒有捕捉到劉翔近期復出的信號，相反還感到十分詭異。于是心中立即產生了這樣的念頭：劉翔是否會就此退出自己的運動生涯呢？ B．樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產后經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。

C．有專家證實，香港船家郭先生撈獲的巨型枯木系被譽為“植物中的‘鉆石’的珍貴藥品沉香，估價可達10億港元”。

D．李克強總理在視察包頭市棚戶區時，“光屁股男孩”意外走紅。今年2月12日，男孩子父親高俊平在向總理寫信匯報遷入新居的喜訊后收到李克強總理的回信。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．隨著科技的發展，一種新型手機已經問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。

B．轉基因是一種現代分子生物技術，它將某些生物的基因轉移到其他物種中，改造其遺傳物質，使其在形狀、營養品質等方面滿足人們的需求。

C．在農村公路建設投資上，河北省去年的投資達到151億元，實現全省新改建農村公路里程超過1．9萬公里，農村群眾出行條件得到進一步改善。

D．“中國好歌曲”因原創特色而備受關注，尤其是霍尊的《卷珠簾》視頻微博在不到24小時的時間里被轉發超過了6萬次以上，受歡迎程度驚人。5．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.“中國達人秀”這類“零門檻”的選秀節目，讓任何一個擁有才華和夢想的普通人，都可以展示天賦和才華，也讓我們懂得平凡人成就自我的關鍵在于相信夢想，相信奇跡。B.自中央做出部署以來，無論從遏制“舌尖上的浪費”到清理“車輪上的腐敗”，從整治會所中的歪風，到肅清節日里的不正之風，都使鋪張浪費得到有效遏止，也使黨風、政風為之以清。

C.教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養的質量與數量。

D.國際互聯網雖然給我們帶來了不少商務、交通上的便利，但是我們對網上信息的真實性和安全性越來越懷疑。

第二篇：2018高考新題型,語病、成語、補寫句子綜合訓練

蓮塘一中2019屆高三語文課時練

（二）一、（2018全國課標1卷）閱讀下面的文字，完成17～19題

“大洋一號”是中國第一艘現代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來，這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年，它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，（）。在這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質實驗室、生物基因實驗室、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室________,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深海可視采樣系統可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以_________,并可根據需要________地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。

“大洋一號”的遠航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號不斷進步”，_________，在《聯合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。

17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）

A．這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的調查。

B．這艘船執行了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次和多個大陸架勘查航次的任務。

C．這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次，完成了多個航次大陸勘查任務。

D．這艘船執行了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次，完成了多個大陸架勘查航次的任務。

18．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）A．“大洋一號”的實驗室很多，就像迷宮一樣 B．“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的實驗室 C．走進“大洋一號”，猶如進入了一座迷宮

D．進入迷宮一樣的“大洋一號”，會分辨不出方向

19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）A．一應俱全 一覽無余 易如反掌 東山再起 B．應有盡有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲 C．一應俱全 一目了然 輕而易舉 東山再起 D．應有盡有 一目了然 易如反掌 再接再厲

二、閱讀下面的文字，完成題目。

中華民族的偉大復興必然包括文化的復興。今天，西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量撞擊著中國傳統文化。維護中國文化的主體性，不是、閉關鎖國，而是要承前啟后、。

中國的也是世界的，過去的也是未來的。以絲綢之路為例，（）。唐代的長安城，是人類歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市；明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城，都來一睹其真容。今天，“一帶一路” 打開筑夢空間，“人類命運共同體”勾畫宏大愿景，同樣體現出對中國傳統文化的深刻認識與創新發展。有學者把中華文化比作“一個有著強大向心力的漩渦”，不斷與周邊各個地方的各種文化，最終形成一個極其豐富而巨大的“時空存在”，這形象地展示了中華文化的整合力、包容力和創造力。

1、文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A．西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量擊打著中國傳統文化 B．西方文化借助全球化進程，以一種強勢文化的力量撞擊著中國傳統文化

C．西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量打擊著中國傳統文化 D．西方文化借助全球化進程，以一種強勢文化的力量沖擊著中國傳統文化

2、依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是（3分）（）A．墨守成規 前赴后繼 萬人一心 禍福相生 B．抱殘守缺 繼往開來 萬人空巷 相融相生 C．抱殘守缺 前赴后繼 萬人一心 相融相生 D．墨守成規 繼往開來 萬人空巷 禍福相生

3、下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）A．它不是一條通商之路，而是一條文化紐帶

B．它不僅是一條文化紐帶，而且還是一條通商之路 C．它不僅是一條通商之路，而且還是一條文化紐帶 D．它不是一條文化紐帶，而是一條通商之路

三、閱讀下面的文字，完成題目。

古人說：“一生一死，乃見交情。”這話不錯，患難之交最珍貴。可凡事都有悖論：瓷器越華貴，越經不起碰摔；交情越深厚，越經不起傷害。楚漢之際，張耳與陳余結為，后來只因一次誤會，竟，刀戈相見。“物以類聚，人以群分。”（），價值觀不一樣很難交朋友。許多人覺得薛寶釵最配賈寶玉，寶玉偏不喜歡。無他。

有的人交朋友很實際。俗話說“多一個朋友多一條路”嘛，可是一旦目的達不到，就翻臉不認人，所謂的“好朋友”成了“狗屎一堆”。

有一首詩寫得好，說朋友是“雪夜的火爐，雨中的紅傘，無言的牽掛，彼此的憂歡，一個靈魂孕育在兩個人的胸膛……”可是，我們無須背誦華麗的辭藻，不必探尋朋友的哲理內涵。人之交友出于天性。“嚶其鳴矣，求其友聲”，為的是能有幾位同行的人生路上伙伴，走得不寂寞。

1、依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是（3分）（）A．莫逆之交 針鋒相對 落花有意流水無情 見利忘義 B．刎頸之交 水火不容 話不投機半句多 唯利是圖 C．刎頸之交 針鋒相對 落花有意流水無情 唯利是圖 D．莫逆之交 水火不容 話不投機半句多 見利忘義

2、下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）A．秉性相同，還能互補，關系不大 B．秉性不同，關系不大，不能互補 C．秉性不同，關系不大，還能互補 D．秉性相同，關系不大，還能互補

3、文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）A．為的是能有幾位同行的伙伴，走得人生路上不寂寞 B．為的是能有幾位人生路上同行的伙伴，走得不寂寞 C．為的是人生路上能有幾位同行的伙伴，走得不寂寞 D．為的是能有幾位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上

四、閱讀下面的文字，完成題目。

閱讀有些像搏斗。閱讀的時候，我們不斷同作者爭辯，我們極力想尋出破綻，作者則 地把讀者的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維最終卻在爭執中得以發散。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，細細研讀，琢磨他們的一招一式，會在 中悟出不可言傳的韻律。我一次次在先哲們輝煌的思辨面前，我一次次在無與倫比的語言搭配下驚詫莫名……我知道大師們在云霄中注視著后人，（）；今人雖然平凡，但我們年輕。作為閱讀者，我們還處在生命不斷蛻變之中，蛹里可能飛出美麗的蝴蝶。我們在較量中豐富了自己，迸發出從未有過的力量。

閱讀是一種孤獨，它同看電影、看錄像、聽音樂會是那樣地不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以同享美味，后者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。你如果不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。真正的閱讀注定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的撫慰，那是已經成仙的老爺爺特地為你講的故事。

1、文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）A．如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫 B．如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息 C．你如果不聽，他就不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫 D．你如果不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息

2、下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）A．他們雖然已經凝固，但依然燦爛 B．雖然他們燦爛，但已經凝固 C．他們雖然燦爛，但已經凝固 D．雖然他們已經凝固，但依然燦爛

3、依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是（3分）（）A．千方百計 耳濡目染 頂禮膜拜 竊竊私議 B．處心積慮 耳濡目染 奉若神明 竊竊私語 C．千方百計 潛移默化 頂禮膜拜 竊竊私語 D．處心積慮 潛移默化 奉若神明 竊竊私議

五、閱讀下面的文字，完成題目。

在網絡的百舸爭流中，網紅的草根氣息非常濃郁，區別于精英文化、廟堂文化的“高大上”，網紅渾身上下充滿著草根色彩，讓大眾一下子引為“知己”。（），可以說，“成也網絡，敗也網絡”。網絡往往是因為自身的某種特質在網絡作用下放大，與網民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。如今的文化圈，特別是大眾文化圈，已經不再單純。電影、電視、文學、音樂、傳統藝術等，這些領域需要綜合性的文化沉淀，而平民狂歡造就的網紅更多地被許多人視為“一種喧囂的泡沫”。多元化時代，有人看厭了喧囂和浮華而備感失望，也有人因為數不清的自由選擇而。

網紅可以說是“應時而生”，無數普通人在一定程度上實現了自己的價值，解構了許多現實社會的邊際與禁忌，重構了一個 的世界，“因此，我們應該以更加開放的心態對待網紅，給他們創造更加開闊的空間，沒有必要一味。對網紅身上出現的一 些問題，不應該 和干預，而應該留給市場進行調節，并在大眾審美能力進一步提高的基礎上，促進網紅自身的進步與成熟”。

1、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A．網紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大，與網民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合

B．網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大，與網民的審美、審丑、娛樂、欲望、臆想以及看客心理等緊密契合

C．網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大，與網民的審美、審丑、欲望、臆想、娛樂以及看客心理等緊密契合

D．網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大，與網民的審美、娛樂、欲望、審丑、臆想以及看客心理等緊密契合

2、下列在文中括號內補寫的句子，最恰當的一項是（3分）（）A．因此，網紅的成功捷徑，決定了他們很容易陷入曇花一現的命運 B．因為區別于精英文化、廟堂文化，所以網紅具有更強大的生命力 C．不過，因為精英文化、廟堂文化，網紅很容易陷入曇花一現的命運 D．不過，網紅的成功捷徑，決定了他們很容易陷入曇花一現的命運

3、依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是（3分）（）A．如魚得水 充滿生機 吹毛求疵 頤指氣使 B．游刃有余 充耳不聞 求全責備 頤指氣使 C．如魚得水 充滿生機 求全責備 橫加指責 D．游刃有余 充耳不聞 吹毛求疵 橫加指責

第三篇：2018高考新題型,語病、成語、補寫句子綜合訓練教師版

蓮塘一中2019屆高三語文課時練

（二）教師版

一、（2018全國課標1卷）閱讀下面的文字，完成17～19題

“大洋一號”是中國第一艘現代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來，這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年，它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，（）。在這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質實驗室、生物基因實驗室、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室________,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深海可視采樣系統可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以_________,并可根據需要________地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。

“大洋一號”的遠航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號不斷進步”，_________，在《聯合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。

17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）

A．這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的調查。

B．這艘船執行了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次和多個大陸架勘查航次的任務。

C．這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次，完成了多個航次大陸勘查任務。

D．這艘船執行了大洋礦產資源研究開發專項的多個遠洋調查航次，完成了多個大陸架勘查航次的任務。

17.B【解析】本題考查語病的修改能力。“大陸架勘查多個航次”多項定語排列不當，應為“多個大陸架勘查航次”，排除A.C。句子主干“經歷任務”搭配不當，應改為“執行任務”。排除D。

18．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）A．“大洋一號”的實驗室很多，就像迷宮一樣 B．“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的實驗室 C．走進“大洋一號”，猶如進入了一座迷宮

D．進入迷宮一樣的“大洋一號”，會分辨不出方向

18.C【解析】本題考查語言連貫能力。首先要注意句子的狀語“對不熟悉的人而言”，說明所填的句子的主語應是“不熟悉的人”，所以排除A與B。再根據后文所講的“各種實驗室”，并沒有講“方向”問題，所以排除D項，最后選C。

19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）A．一應俱全 一覽無余 易如反掌 東山再起 B．應有盡有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲 C．一應俱全 一目了然 輕而易舉 東山再起 D．應有盡有 一目了然 易如反掌 再接再厲

19.B【解析】一應俱全，指一切齊全。應有盡有，指應該有的都有。形容十分齊備。一覽無余，形容視野廣闊，沒有阻礙，把事物或景象都看在眼里。側重具體事物。一目了然，形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。側重抽象事物。（據此排除C與D項）易如反掌，比喻事情很簡單非常容易完成。輕而易舉，形容事情容易做，不費力，省事。東山再起，比喻失勢后重新恢復地位。（據此排除A項）再接再厲，比喻繼續努力，再加一把勁。

二、閱讀下面的文字，完成題目。

中華民族的偉大復興必然包括文化的復興。今天，西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量撞擊著中國傳統文化。維護中國文化的主體性，不是、閉關鎖國，而是要承前啟后、。

中國的也是世界的，過去的也是未來的。以絲綢之路為例，（）。唐代的長安城，是人類歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市；明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城，都來一睹其真容。今天，“一帶一路”打開筑夢空間，“人類命運共同體”勾畫宏大愿景，同樣體現出對中國傳統文化的深刻認識與創新發展。有學者把中華文化比作“一個有著強大向心力的漩渦”，不斷與周邊各個地方的各種文化，最終形成一個極其豐富而巨大的“時空存在”，這形象地展示了中華文化的整合力、包容力和創造力。

1、文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A．西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量擊打著中國傳統文化 B．西方文化借助全球化進程，以一種強勢文化的力量撞擊著中國傳統文化

C．西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量打擊著中國傳統文化 D．西方文化借助全球化進程，以一種強勢文化的力量沖擊著中國傳統文化

1、D［解析］句中畫橫線的句子有兩處語病：第一處是“借助……取得的”結構混亂，應該是“是靠………·取得的”或者“借助……”；第二處是“撞擊著中國傳統文化”搭配不當，應該改為“沖擊著中國傳統文化”。

2、依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是（3分）（）A．墨守成規 前赴后繼 萬人一心 禍福相生 B．抱殘守缺 繼往開來 萬人空巷 相融相生 C．抱殘守缺 前赴后繼 萬人一心 相融相生 D．墨守成規 繼往開來 萬人空巷 禍福相生

2、B［解析］①抱殘守缺：抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進。墨守成規：指思想保守，守著老規矩不肯改變。

句子中對應著“中國文化”，強調的應該是“陳舊的”，而沒有強調“老規矩”，所以這里應該用“抱殘守缺”。

②繼往開來：繼承前人的事業，并為將來開辟道路。

前赴后繼：前面的上去了，后面的緊跟上來。形容英勇戰斗，不怕犧牲，奮勇向前。根據文意，“繼往開來”符合語境。

③萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來（觀看或參加某些大的活動等），多用來形容 慶祝、歡迎等盛況。使用正確。

萬人ー心：指一萬人一條心，眾人團結一致。不符合語境。④相融相生：相互融合，相互影響。

禍福相生：指禍與福是相互依存、相互轉化。根據文意，“相融相生”符合文意。

3、下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）A．它不是一條通商之路，而是一條文化紐帶

B．它不僅是一條文化紐帶，而且還是一條通商之路 C．它不僅是一條通商之路，而且還是一條文化紐帶 D．它不是一條文化紐帶，而是一條通商之路

3、C［解析］根據史實可知，絲綢之路本來就是古代的通商之路，所以“通商之路”應該在前面。而“文化紐帶”作為絲綢之路的又一功能，是在“通商之路”的基礎上發展起來的，所以“通商之路”和“文化組帶”是遞進關系，應該用表遞進關系的關聯詞“不僅，而且…”，“不是……而是…。…”表并列關系，故選C。

三、閱讀下面的文字，完成題目。

古人說：“一生一死，乃見交情。”這話不錯，患難之交最珍貴。可凡事都有悖論：瓷器越華貴，越經不起碰摔；交情越深厚，越經不起傷害。楚漢之際，張耳與陳余結為，后來只因一次誤會，竟，刀戈相見。“物以類聚，人以群分。”（），價值觀不一樣很難交朋友。許多人覺得薛寶釵最配賈寶玉，寶玉偏不喜歡。無他。

有的人交朋友很實際。俗話說“多一個朋友多一條路”嘛，可是一旦目的達不到，就翻臉不認人，所謂的“好朋友”成了“狗屎一堆”。

有一首詩寫得好，說朋友是“雪夜的火爐，雨中的紅傘，無言的牽掛，彼此的憂歡，一個靈魂孕育在兩個人的胸膛……”可是，我們無須背誦華麗的辭藻，不必探尋朋友的哲理內涵。人之交友出于天性。“嚶其鳴矣，求其友聲”，為的是能有幾位同行的人生路上伙伴，走得不寂寞。

1、依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是（3分）（）A．莫逆之交 針鋒相對 落花有意流水無情 見利忘義 B．刎頸之交 水火不容 話不投機半句多 唯利是圖 C．刎頸之交 針鋒相對 落花有意流水無情 唯利是圖 D．莫逆之交 水火不容 話不投機半句多 見利忘義

1、B［解析］①刎頸之交：比喻可以同生死、共患難的朋友。

莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友，簡單地說就是志同道合。“刎頸之交”與上文“交情”“深厚”照應，使用正確。

②水火不容：水和火是兩種性質相反的東西，根本不能相容。后多用于比喻人與人之間有深仇大恨，不能在一起。

針鋒相對：針尖對針尖。比喻雙方意見、觀點等尖銳對立。

后文出現的“刀戈相見”這一結果是由水火不容造成的，故“水火不容”使用正確。③話不投機半句多：彼此心意不同，談話不能相契，干脆就沉默不言。落花有意流水無情：形容一方有意一方無意，多用于形容戀愛中的“單相思”或“暗戀”現象。

此處不存在“單相思”或“暗戀”現象，故“話不投機半句多”使用正確。④唯利是圖：指只貪圖利益，不顧及其他。

見利忘義：見到有利可圖就不顧道義。此處未涉及“義”，故“唯利是圖”使用正確。

2、下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）A．秉性相同，還能互補，關系不大 B．秉性不同，關系不大，不能互補 C．秉性不同，關系不大，還能互補 D．秉性相同，關系不大，還能互補

2、C［解析］這句話重點是強調“能互補”，以期與后文“很難交為朋友”形成對比，故排除B項；根據文中語境可知，“秉性不同，關系不大”，朋友間能夠互補，故選C項。

3、文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）A．為的是能有幾位同行的伙伴，走得人生路上不寂寞 B．為的是能有幾位人生路上同行的伙伴，走得不寂寞 C．為的是人生路上能有幾位同行的伙伴，走得不寂寞 D．為的是能有幾位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上

3、C［解析］原文語序不當，“人生路上”應該做狀語，修飾“能有”，故排除A、D。“幾位”，量詞，修飾“伙伴”，語序為“幾位同行的伙伴”，故選C項。

四、閱讀下面的文字，完成題目。

閱讀有些像搏斗。閱讀的時候，我們不斷同作者爭辯，我們極力想尋出破綻，作者則 地把讀者的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維最終卻在爭執中得以發散。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，細細研讀，琢磨他們的一招一式，會在 中悟出不可言傳的韻律。我一次次在先哲們輝煌的思辨面前，我一次次在無與倫比的語言搭配下驚詫莫名……我知道大師們在云霄中注視著后人，（）；今人雖然平凡，但我們年輕。作為閱讀者，我們還處在生命不斷蛻變之中，蛹里可能飛出美麗的蝴蝶。我們在較量中豐富了自己，迸發出從未有過的力量。

閱讀是一種孤獨，它同看電影、看錄像、聽音樂會是那樣地不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以同享美味，后者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。你如果不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。真正的閱讀注定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的撫慰，那是已經成仙的老爺爺特地為你講的故事。

1、文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）A．如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫 B．如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息 C．你如果不聽，他就不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫 D．你如果不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息

1、B［解析］文中畫橫線的句子主要有兩處語病：第一處是“如果”語序不當；第二處是“滲出嘆息的悲憫”搭配不當，應該是“滲出悲憫的嘆息”。

2、下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）A．他們雖然已經凝固，但依然燦爛 B．雖然他們燦爛，但已經凝固 C．他們雖然燦爛，但已經凝固 D．雖然他們已經凝固，但依然燦爛

2、C［解析］根據分號前后兩個句子的對比關系，“平凡”對應“燦爛”，“年輕”對應“凝固”，排除除A、D兩項。對比B項和C項，前后兩個分句的主語相同，關聯詞語“雖然”應該放在“他們”的后面。

3、依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是（3分）（）A．千方百計 耳濡目染 頂禮膜拜 竊竊私議 B．處心積慮 耳濡目染 奉若神明 竊竊私語 C．千方百計 潛移默化 頂禮膜拜 竊竊私語 D．處心積慮 潛移默化 奉若神明 竊竊私議

3、C［解析］①千方百計：形容想盡或用盡種種辦法。用在句中正確。處心積慮：千方百計地盤算，多含貶義。用在句中不合理。

②潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。

耳濡目染：形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。用在句中不恰當。③頂禮膜拜：比喻對人特別恭敬或極端崇拜。

奉若神明：指盲目崇拜某人或某事物，像迷信的人敬奉神靈一樣。用在句中不恰當。④竊竊私語：私下里小聲說話。

竊竊私議：背地里小聲議論。用在句中不恰當

五、閱讀下面的文字，完成題目。

在網絡的百舸爭流中，網紅的草根氣息非常濃郁，區別于精英文化、廟堂文化的“高大上”，網紅渾身上下充滿著草根色彩，讓大眾一下子引為“知己”。（），可以說，“成也網絡，敗也網絡”。網絡往往是因為自身的某種特質在網絡作用下放大，與網民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。如今的文化圈，特別是大眾文化圈，已經不再單純。電影、電視、文學、音樂、傳統藝術等，這些領域需要綜合性的文化沉淀，而平民狂歡造就的網紅更多地被許多人視為“一種喧囂的泡沫”。多元化時代，有人看厭了喧囂和浮華而備感失望，也有人因為數不清的自由選擇而。

網紅可以說是“應時而生”，無數普通人在一定程度上實現了自己的價值，解構了許多現實社會的邊際與禁忌，重構了一個 的世界，“因此，我們應該以更加開放的心態對待網紅，給他們創造更加開闊的空間，沒有必要一味。對網紅身上出現的一些問題，不應該 和干預，而應該留給市場進行調節，并在大眾審美能力進一步提高的基礎上，促進網紅自身的進步與成熟”。

1、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A．網紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大，與網民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合

B．網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大，與網民的審美、審丑、娛樂、欲望、臆想以及看客心理等緊密契合

C．網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大，與網民的審美、審丑、欲 望、臆想、娛樂以及看客心理等緊密契合

D．網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大，與網民的審美、娛樂、欲望、審丑、臆想以及看客心理等緊密契合1、B［解析］原句有三處語病：第一處是主謂搭配不當，句子中心意思是說網紅走紅的原因，所以應改為“網絡的走紅”；第第二處是句式不當，應該是被動句；第第三處是語序不當，“審美”與“審丑”結構一致，意義相對，應放在起，“欲望”與“臆想”意義更接近，應放在一起。

2、下列在文中括號內補寫的句子，最恰當的一項是（3分）（）A．因此，網紅的成功捷徑，決定了他們很容易陷入曇花一現的命運 B．因為區別于精英文化、廟堂文化，所以網紅具有更強大的生命力 C．不過，因為精英文化、廟堂文化，網紅很容易陷入曇花一現的命運 D．不過，網紅的成功捷徑，決定了他們很容易陷入曇花一現的命運

2、D［解析］從“成也網絡，敗也網絡”看，該文段涉及網紅的成與敗，前面說了“成”，空缺處該說“敗”；由“成”到“敗”，是轉折關系；另外，網紅之“敗”，根源在于“成”的途徑。

3、依次填入文中橫線上的成語，全部恰當的一項是（3分）（）A．如魚得水 充滿生機 吹毛求疵 頤指氣使 B．游刃有余 充耳不聞 求全責備 頤指氣使 C．如魚得水 充滿生機 求全責備 橫加指責 D．游刃有余 充耳不聞 吹毛求疵 橫加指責

3、C［解析］①游刃有余：形容經驗豐富，技術熟練，解決問題毫不費力。如魚得水：好像魚得到水一樣，比喻遇到跟自己十分投合的人或對自己很合 適的環境。

②充滿生機：充滿了活力，蓬勃向上。充耳不聞：形容有意不聽取別人的意見。③求全責備：苛責別人，要求完美無缺。吹毛求疵：故意挑別毛病，尋找差錯錯。

④頤指氣使：形容有權勢者隨意支使別人的傲慢神氣，句中沒有傲慢之意。橫加指責：不講道理地批評或挖苦別人。符合語境。

第四篇：2018年高考新題型訓練

2018年新高考新題型

1．下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達不得體，請找出來并加以修改。（5分）

推薦信

××大學招生辦：

茲有我校高三（1）班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質優良。一直榮任我校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到你校文學院的 垂愛。

特此推薦。

××中學 2018年3月19日 ①改為，②改為，③改為，④改為，⑤改為。

2．閱讀下面的材料，給這種“被”現象下定義。（6分）

近年來，網絡上“被”現象非常普遍。如：某媒體稱公眾的工資增加了多少、幅度多大，而一些人對此不認同，稱自己的工資“被增加”；某地政府部門公布，該市恩格爾系數降到了33%左右，人均GDP已達到9000美元，兩項指標顯示已達到中上等發達國家富裕水平，而不少人認為自己“被富裕”；有的公共政策出臺，有關部門表示已經充分聽取了公眾意見，有高達百分之多少的人表示贊同，而相當多的人卻對這種贊同率存疑，表示自己“被民意”；每周上網40小時以上，是權威部門有望年內出臺的網癮診斷標準，而絕大多數網民不贊成這一標準，并稱自己“被網癮”。

3．請根據以下情景，補寫至少一種社會上人們對此現象的看法，并作出自己的評價。（5分）據報道，某位以獨特的“搞笑”風格塑造了眾多小人物的著名笑星，被某大學聘為教授。對于他能否勝任，人們有著不同的看法。

人們的看法：______________________________________________________ 自己的評價：______________________________________________________ 4．某市為推進飲食文化建設，同時推動本市“全域旅游”發展，擬舉辦“新美味”美食故事征文話動。請擬寫一則征文啟事。要求：圍繞主題，內容得當，語言連貫，只寫正文，不超過100字。（5分）

5．請參照例句的方式，另選話題，寫一組構成辯證說理的句子。（5分）

張揚自己的青春，才會讓人生燦爛多彩。然而過于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現，它可能會讓你跌入萬丈深淵。我們在張揚中也要懂得內斂。

6．請為以下這則新聞擬寫一個標題，并進行簡要評論。（6分）

新華社上海11月2日電：為解決租房市場房源信息虛假、價格不透明等問題，10月31日，北京租房新政策正式實施，住房租賃監管平臺上線。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺——陽光租房。9月 底，杭州市聯合阿里巴巴、螞蟻金服打造的政府住房租賃監管服務平臺也已正式啟用。

“新華視點”記者發現，目前，全國十余個城市已出臺加快發展住房租賃市場的實施方案，均提及搭 建政府住房租賃交易服務平臺，并明確了建設時間表。專家稱，這是各地落實租購并舉住房制度的“關鍵 一招”。當前，百姓租房存在幾大“痛點”：虛假房源多；合同不報備，發生糾紛時租客維權困難；房東漲租、租期隨意、二房東現象屢禁不絕等。各地推出的官方住房租賃平臺，將通過收集和發布租賃信息、動態監測租賃信息、指導住房租賃價格等，有效遏制租房亂象。

新聞標題： 新聞評論：

7．閱讀下面的文字，指明文段中觀點的兩處邏輯錯誤。(5分)創立于2001年的央視《百家講壇》，在易中天、于丹等學術明星的火爆之后，陷入后繼無人的尷尬境地。其娛樂化的傾向一再被學界和觀眾所詬病，認為會摒棄思想。同時，作為電視欄目，它有很強的大眾傳播性，會帶來人們閱讀思考的缺失。

8．閱讀下面一段話，試概括出“草根文化”的四個主要特性。（每點不超過6個字）（5分）

社會學家、民俗學家艾君在《改革開放30周年解讀》中對草根文化這樣界定：“草根文化，屬于一種在一定時期內由一些特殊的群體、在生活中形成的一種特殊的社會文化潮流，它實際是一種‘副文化、亞文化’現象。它具有平民文化的特質，屬于一種沒有特定規律和標準可循的社會文化現象，是一種動態的、可變的文化現象。它有區別于陽春白雪的雅文化、上流文化、宮廷文化以及傳統文化。”他認為。健康向上的“草根文化”會形成對主流文化的重要補充，但愚昧落后的“草根文化”無可否認也會對傳統意義上的主流文化帶來輻射、腐蝕和沖擊。

“草根文化”的特性：① ② ③ ④

8．下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）

中國地質大學60周年校慶公告

金秋十月，中國地質大學（北京）將迎來建校60周年誕辰。值此盛典來臨之際，學校校慶工作得到了各級領導、海內外校友、企事業單位和社會團體的廣泛關注和熱情支持。為了更好地展示學校成立60年來的辦學成就，表達廣大校友的共同心愿，學校將以“地學搖籃·五秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區學院路29號原北京地質學院校址，隆重舉行學校成立60周年慶典等一系列活動。

誠摯邀請各級領導和社會各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣大校友重返我校！特此公告，敬祈傳達。

中國地質大學（北京）

2018年6月20日

9、為紀念改革開放40周年，探討改革開放的意義和價值，金揚大學擬于2018年6月15日舉辦“共筑中國夢：紀念中國改革開放40周年”國際學術研討會。請你擬一封邀請函。要求：語言表達簡明、得體，格式正確，正文不超過120個字，落款時間：2018年5月17日。（5分）

10．清明節到來前夕，某市文明辦擬向社會發出“綠色清明文明祭祀”的倡議。下面是擬

用的倡議書的正文，請你補出空缺的部分。要求補出節日意義、倡議目的及號召語等

內容。（5分）：，我們特此發出倡議：

1．緬懷逝者，文明祭掃；2.愛護環境，綠色祭掃；3．杜絕火惠，安全祭掃；4．厚養薄葬，節儉祭掃??。

某市文明辦

2018年4月3日 11．有甲乙兩個人，分別身兼兩職，兩個人的四種職業是教師、警察、書法家和作家，同時還知道以下事實：

①書法家到北京辦書法展覽前，甲約好了幾位好朋友為他餞行。

②書法家曾跟教師討論過書法創作技巧，要“筆法、結字法、章法兼顧”； ③教師的妻子是作家的親姐姐，她喜歡唱歌，尤其喜歡劉歡的歌曲。請你推斷他們兩人各自的職業。（5分）甲： 乙：

參考答案1．①“你校”改為“貴校”；

②“顯著”改為“優秀”； ③“榮任”改為“擔任”； ④“大作”改為“作品”； ⑤“垂愛”改為“垂青”。

2．“被”現象是指在一些公共信息發布后，該信息被部分人否定，在核心詞前加“被”字而成為“被字句”的語言現象。（保證下定義的語句是一個單句2分，關鍵信息不遺漏4分）3．人們的看法：

示例一：有人說，當好影星得了，何必去搶戴“教授”帽？有人說，他既然能“以獨特的‘搞笑’風格塑造眾多的小人物”，那他就是一位喜劇大師，做藝術系教授絕對夠格！示例二：有人說，學校當自強，別老想靠明星擴大影響。有人說，藝術也要結合實踐，這位著名影星就是實踐專家。有人說，亂送“教授”帽子，反而顯得太廉價。有人說，球隊要有單項教練，大學也不妨請“明星老師”。有人說，這是學風的墮落，以后可能會自取其辱。（2分）自己的評價：

示例：有人認為搞笑風格的影星不過是跳梁小丑，不能勝任教授。我卻不這樣看。“小人物”是劇本里塑造的藝術形象，能以“搞笑”的風格來詮釋小人物，把小人物的內心和行動都刻畫得淋漓盡致，并被廣大觀眾所接受，這樣的人不僅僅是影星，更是藝術家——一個深入人心的藝術家，這樣的“大俗”同樣是大雅。（3分）

4．示例：為了推進飲食文化建設，梳理、積淀本土飲食文化．鼓勵更多的市民一起記錄、講述地域、家族、個人的美食故事，同時以美食為橋梁推動本市“全域旅游”發展，特舉辦“新美味”美食故事征文活動，歡迎踴躍投稿。5.示例：堅持自己的想法，才會讓自我得以實現。然而過于堅持就成了固執。固執是封閉的表現，它可能讓你裹足不前。我們在堅持中也要懂得變通。6.（6分）標題：十余城將建官方租賃平臺（3分）

評論：政府主導建設租房平臺，助推樓市新生態，體現了政府關注民生問題，切切實實為百姓做好事、做實事的決心。（3分，言之成理即可）

7．①《百家講壇》雖追求娛樂，卻并未完全摒棄思想；②《百家講壇》的大眾傳播性也并不一定會帶來人們閱讀思考的缺失。（共5分，寫出一處得2分，寫出兩處得5分）8.（1）社會性（答“副文化”“亞文化”亦可）（2）平民性

（3）動態性（或可變性）（4）兩面性

8.（1）誕辰（生日，多用于所尊敬的人），改為“華誕”。（2）“五秩”改為“六秩”或“甲子”。（3）“光臨惠顧”（重復）改為“撥冗蒞臨”。（4）“重返我校”改為“重返母校”（5）“敬祈傳達”改為“敬祈周知” 9 尊敬的女士/先生： 您好！

今年是中國改革開放40周年，具有歷史紀念意義，金揚大學擬在2018年6月15日舉辦“共筑中國夢；紀念中國改革開放40周年”國際學術研討會，誠邀學界同仁共聚一堂，探討中國四十年來改革開放的理論意義和實踐價值。

特此邀請，真誠地期待您的光臨！

金揚大學

2018年5月17日 10.尊敬的廣大市民朋友們：

清明節是中華民族祭祀先祖、緬懷逝者的傳統節日。“慎終追遠，民德歸厚”，為繼承 優秀傳統文化，樹立文明祭祀新風尚，讓大家度過一個文明、綠色、感恩的清明節，在清明 節來臨之際，??

市民朋友們，在這春風和煦的清明時節，讓我們從自身做起，從點滴做起，由己及人，共同營造文明祭掃的清明新風。11．（5分）甲：教師、警察； 乙：書法家、作家。

第五篇：2017年高考詩歌新題型訓練7則

2017年高考詩歌新題型訓練7則

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一、閱{賣下面這首詩?然后回答問題。（11分）

冬至留滯舒州有懷歲旦泊舟平江門外①

曹彥約②

舒郡驚冬節，吳門憶歲時③，天寒城閉早，凍合水行遲。再拜為兄壽，同聲念母慈。窮年終是客，至日始題詩。

【注】①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。歲旦：一年的第一天。②曹彥約：南宋大臣、詩人，江西人。③吳門：指蘇州或蘇州一帶，即詩題中的“平江門外”。歲時：每年一定的季節或時間，此指春節。（1）下列對這首詩的理解，不正確的兩項是（5分）

A、詩歌標題中的“冬至”交代了詩人寫這首詩的時間，“留滯舒州”點明了這首詩的寫作地點及緣由。

B、詩歌第三、四句寫詩人回憶去年在吳門時，城門早早關閉，江面結冰，回家的行程被延誤的情景。

C、詩歌第五句中的“再拜”是古代一種隆重的禮節，是指拜兩次，詩中表達的是詩人對兄長的敬意。

D、最后兩句寫詩人想到自己身在異鄉，又處于貧寒之中，無暇思念故鄉，冬至時思念之情頓起，寫下了這首詩。

E、這首詩采用化虛為實的手法，將對往事的回憶和現實的擔憂融為一體，擴大了詩歌的內涵。

（2）詩眼指詩句中最精練傳神的某個詞句，本詩首聯中哪個字是詩眼？它表達了詩人什么樣的情感？（6分）答：

一、（1）B3分、D2分、E1分【B項“回憶去年在吳門時”說法錯誤，三、四兩句寫的是眼前“滯留舒州”的景象，詩人擔心江面結冰，回家的行程被延誤。D項“又處于貧寒之中”望文生義，“窮年”指一整年。E“化虛為實”應為“虛實結合”。】

（2）首聯中的“驚”是詩眼。詩人為冬至到來、春節為期不遠了感到驚嘆，表達了詩人對時光流逝的傷感之情，以及因留滯在舒州，擔心不能及時趕回家與母親春節團聚的憂慮之情。

二、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（11分）

客游

李賀

悲滿千里心，日暖南山①石。不謁承明廬②，老作平原客③。四時別家廟，三年去鄉國。旅歌屢彈鋏④，歸問時裂帛⑤。

【注】①南山：指李賀家鄉的山。②承明廬：漢承明殿旁屋，侍臣值宿所居。曹植詩云：“謁帝承明廬，逝將歸舊疆。”③平原客：“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故云“平原客”。④彈鋏：《戰國策·齊策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚、要車等。⑤裂帛：指寫家信。

（1）下列對這首詩的理解。不正確白勺兩項是（4分）

A、詩歌標題“客游”，點明了詩人的身份，即客居他鄉的游子，通過標題可以看出詩歌要表達的情感可能有對家鄉、親人的思念之情。

B、“日暖南山石”使用虛寫的手法表現詩人遠在千里之外內心的情懷，“日暖”屬于想象的內容，詩人想象家鄉溫暖的太陽照耀在南山的石頭上。

C、首聯下句的“暖”字與上句的“滿”字形成鮮明的對比，寫出了在客居他鄉的游子心目中，故鄉永遠是溫暖的，永遠是值得依戀的。

D、頷聯上句中“承明廬”指代當朝統治者，表達自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩人以“平原客”自稱，抒發壯志難酬的慨嘆。

E、“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思，詩人通過寫自己老邁，表達了年事已高但仍漂泊在外的孤獨寂寞之情。

（2）唐代詩人崔涂的《春夕》中有：“故園書動經年絕，華發春唯滿鏡生。”崔詩中的“書”指家信，李詩尾聯中的“裂帛”也指家信，請簡要分析兩者表達的情感的異同。（7分）

答：

二、（1）CE【C項“下句的‘暖’字與上句的‘滿’字形成鮮明的對比”錯誤，應該是“暖”字和“悲”字形成對比。E項頷聯中的“老”字是“總是”的意思，突出了詩人在外漂泊的時間長，表現了詩人羈旅漂泊和懷才不遇的凄楚與痛苦。】

（2）同：二者都借“家信”表達了對家鄉、親人的思念之情。異：崔詩主要寫詩人長期不能回家。所以連家信也常年斷絕。春天到來之時看到了鏡中的門發，表達丁韶光易逝的愁苦。李詩主要寫詩人想入朝為官而愿望始終得不到實現，于是想寫封家信告訴家人自己就要回家了，表達了詩人壯志難酬的悲傷。

三、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（11分）

長安月夜與友人話故山

趙嘏 宅邊秋水浸苔磯①，日日持竿去不歸。楊桃風多潮未落，蒹葭霜冷雁初飛。

重嘶匹馬吟紅葉，卻聽疏鐘憶翠微②。今夜秦城③滿樓月，故人相見一沾衣。”

【注】①苔磯：水邊突出的長滿青苔的巖石。②翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。③秦城：長安。

（1）下列對這首詩的理解，不正確的兩項是（4分）

A、“宅邊秋水浸苔磯”描寫了住宅旁邊秋水浸濕苔磯的情景，既點明了時令特點，又渲染了一種凄清悲涼的氣氛。

B、“日日持竿去不歸”是虛寫，回憶了當年在故鄉的生活狀態，“持竿”表現詩人生活的閑適，“去不歸”表現詩人對持竿垂釣的喜愛。

C、“重嘶匹馬吟紅葉”使用擬人的手法，意思是馬的嘶嗚也許是在吟唱紅葉的美好吧，詩人以此表現對家鄉風物的贊美之情。

D、“卻聽疏鐘憶翠微”是對故鄉風物的回憶，意思是詩人回憶起在故鄉山中聽到的鐘聲，還有那滿眼的青翠欲滴的山色。

E、尾聯回到觀實，寫詩人與友人相見，禁不住流下淚來，淚水沾濕了衣裳，這表現了詩人無時無刻不在思念故鄉的深情。（2）本詩頷聯歷來為人稱道?請簡要賞析。（7分）

答：

三、（1）AD【A項“渲染了一種凄清悲涼的氣氛”錯，詩人回憶中的故山生活是輕松閑適的。D項解讀錯誤，“卻聽疏鐘憶翠微”是說聽到鐘聲憶起了故鄉的山色。】

（2）從意象上看，頷聯兩句各選三種富有特色的景物組接成畫，描畫故山風情，從側面表達了詩人對故鄉的無盡思念；從意境上看，用楊桃、大風、潮水、蒹葭、冷霜、飛雁等意象營造了一種凄清、悠遠的意境；語言上，這兩句用白描的手法寫景，樸素自然，更突出了對故鄉景物的記憶之深。

四、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（11分）

結客少年場行 孔紹安

結客佩吳鉤，橫行度隴頭。雁在弓前落，云從陣后浮。

吳師驚燧象①，燕將警奔牛②。轉蓬③飛不息，冰河結未流。若使三邊定，當封萬戶侯。

【注】①吳師驚燧象：春秋時，吳、楚大戰，吳軍打到了郢都。燕昭王讓人在大象尾部系上火把沖向吳軍把他們嚇退了。②燕將警奔牛：戰國時燕攻齊，圍即墨，齊將田單用牛千馀頭，灌脂束葦于牛尾，燃之，牛驚，突奔燕軍，燕軍大潰。③轉蓬：隨風飄轉的蓬草。比喻飄零無定。

（1）下列對詩歌有關內容的理解和分析，不正確的兩項是（4分）

A、“結客佩吳鉤，橫行度隴頭”，突出結客少年俠客的形象特征；“橫行”是走遍之意，“隴頭”，古代之邊疆。

B、“雁在弓前落”寫結客少年本事的高超。“云從陣后浮”與“雁在弓前落”虛實結合，描繪了一幅較為廣闊的場景，既寫結客少年射箭本領的高超，又表達了對結客少年的贊美。

C、“吳師驚燧象，燕將警奔牛”是用典，以春秋戰國時期的兩個戰例，從正面進一步來表現結客少年的軍事才華。

D、“轉蓬飛不息，冰河結未流”，寫的是結客少年的境遇，不包含其他情感。

E、“若使三邊定，當封萬戶侯”，表達了對結客少年的信心和寬慰。“三邊”，古稱幽州、并州、涼州為三邊，后泛指邊疆。

（2）請簡要分析“轉蓬飛不息，冰河結未流”的妙處。（7分）

答：

四、（1）CD【C項不是“正面”而是側面。D項“不包含其他情感”分析不當，還包含對朝廷不能重用結客少年的不平。】

（2）“轉蓬飛不息”用比喻的手法形象地寫出了結客少年像“轉蓬”一樣四處飄零；“冰河結未流”用比喻的手法形象地表現了結客少年的運氣像冰河一樣還沒化解開，時運不濟。詩人通過這兩句詩表達了對結客少年空有一身本事卻未能建功立業的不平和感嘆，同時也寄寓了詩人壯志未酬的感傷情懷。>n>

五、閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。（11分）

虞美人 舒亶①

芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔倚闌看。浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，寄我江南春色一枝梅②。【注】①舒亶：宋神宗時任御史中丞，獲罪罷官，寫此詞寄贈江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陸凱與范曄是好友，陸凱自江南寄梅花一枝到長安給范曄，并贈詩曰：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春。”（1）對這首詞的理解和賞析，不恰當的一項是（3分）

A、上片的前兩句寫詩人日暮登樓所見，寥寥幾筆，由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫卷。B、本詞用字精妙，“芙蓉落盡天涵水”中“涵”字寫出了天空蒼茫、水天一色的特點。

C、“貼云寒”運用擬人手法，寫出了雙燕背飛的心理感受，更寄寓了詩人內心的凄涼。

D、此詞上片主寫景，下片主言情，用語清婉雅麗，情真意切，不失為贈答詞中的佳作。

（2）本詞表達了詞人怎樣的思想感情，又是如何表現的？請結合全詞簡要分析。（8分）答：

十五、（1）C．（不是擬人手法，“貼云寒”，狀飛行之高，高處生寒，由聯想而得。著一“寒”字，又從視感而轉化為一種心理感受，暗示著離別的悲涼況味。“寒”表面寫天氣，實指詩人心境。）

（2）本詞表達了詩人罷官之后的孤寂和落寞，不僅表達了對他鄉友人的思念之情，更表達了自己想得到友人慰藉的渴望之情。①詩人直抒胸臆，“浮生”一句寫光陰荏苒，自己寂寥寡歡，只能借酒澆愁，孤獨一生。②借景抒情（寄情于景），借日暮時分登樓所見的花殘香消、煙波蕩漾與雙燕分飛來寄托內心的孤寂。③用典，化用陸凱折梅相贈的典故，這一枝明艷的“江南春色”定會給“雪滿長安”的自己帶來親切的問候和友情的溫暖，表達渴望得到友人慰問的心情。④虛寫（或虛實結合、從對方落筆、想象），下片后兩句設想友人想念自己，登上高臺眺望，即使道遠雪阻也會寄給我江南一枝梅，更能顯出遲暮懷人的深深情誼（念友情深）。（8分。情感3分，每點1分。抒情手法分析5分，寫出一種3分，語文月刊寫出兩種即可得5分。其中手法1分，結合詞句分析2分。）

六、閱讀下面這首詞，然后回答問題。（11分）

喜遷鶯·晉師勝淝上

李綱

長江千里，限南北，雪浪云濤無際。天險難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅百萬南牧，倏忽長驅吾地。破強敵，在謝公處畫，從容頤指。

奇偉。淝水上，八千戈甲，結陣當蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾動，坐卻北軍風靡。夜聞數聲鳴鶴，盡道王師將至。延晉祚，庇燕民，周雅③何曾專莢。【注】①晉師勝淝上：中國歷史上著名的以少勝多的淝水之戰。前秦的苻堅以百萬之師犯晉，東晉謝安指揮八千軍士在淝水抗擊，并大獲全勝。②李綱：北宋末、南宋初的抗金名臣。③周雅：《詩經》中贊頌周宣王戰功的詩篇。（1）下列對本詞的理解與賞析，不正確的一項是（3分）

A、本詞開篇寫景，描寫長江白浪濤濤，奔騰千里，是阻隔南北的天然界線。

B、“破強敵”三句寫謝安指揮若定，從容不迫，對部下頤指氣使，十分嚴厲。C、“結陣當蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野豬，此處比喻兇殘的敵人。

D、‘延晉祚，庇燕民”寫東晉在淝水取得勝利，使國運延續，人民得到庇護。（2）前人評這首詞“于宋廷有良史之鑒也”。請結合全詞，簡要分析作者寫“淝水之戰”有何用意。（8分）

答：

六、（1）B【“破強敵”一句主要強調謝安的從容，“頤指”指從容不迫，進退自如，并非“頤指氣使”的意思；B項后半句錯誤。】

（2）這是一首詠史懷古詞，作者借用“淝水之戰”這個典故是為了借古諷今。詞的上片主要寫戰爭，有利的地勢和出色的將士，地利與人和兼備，最終以少勝多取得了戰爭的勝利，同時勸諫統治者，不要滿足于目前的戰功，而要繼續抵抗，以此勸諫統治者要力主抗金，憑借南宋的地理優勢、抗金勇士和歷史經驗，一定可以擊退侵略者。

七、閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。（11分）

《后出塞五首（其二）》

杜甫

朝進東門營，暮上河陽橋。落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。平沙列萬幕，部伍各見招。中天懸明月，令嚴夜寂寥。悲笳數聲動，壯士慘不驕。借問大將誰，恐是霍嫖姚。【注】

【注】嫖姚，指西漢大將霍去病。“嫖姚”同“剽姚”，霍去病曾以“嫖姚校尉”一戰成名。

（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）

A、杜甫的邊塞詩寫得獨具特色，他的《前后出塞》共十四首。本詩以一個剛剛入伍新兵的口吻，敘述了出征關塞的軍營生活。

B、“朝進東門營，暮上河陽橋。”交待了入伍的時間、地點、出征的去向。敘寫了一個戰士早上報到，晚上就要隨隊伍向邊關開拔的經歷。

C、“中天懸明月”至“壯士慘不驕。”描寫了一輪明月高懸的夜晚，軍紀森嚴嚴明，將士們聽到悲笳陣陣，思鄉之情油然而生，倍感寂寥。

D、全詩寫景抒情層次井然，步步相生，有聲有色。故宋人劉辰翁贊云：“其時、其景、其情，真橫槊間意，復欲一語似此，千古不得。”

（2）王昌齡的邊塞詩在中國詩歌史上享有盛譽，下列詩句均出其手。請你判斷下面詩句中，不屬于邊塞詩的一項是（2分）

A、更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。B、斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽。

C、琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情 D、平沙日未沒，黯黯見臨洮。（3）這首詩，勾畫出哪幾個軍旅生活的圖景，請結合詩句簡析。（6分）

答：

七、（1）C（3分）（2）B（2分）（3）（6分）

日暮：傍晚行軍圖，寫出了軍隊生活的緊張多變，時間緊湊，體現軍隊氣勢凜然和莊嚴的行軍場面。

傍黑：沙地宿營圖，平坦的沙地上，整齊地排列著帳幕，行伍中的將領，正在召集自己屬下的士卒，不僅體現了千軍萬馬的氣勢，而且顯現出這支隊伍的整備有素。

月夜：月夜靜營圖，明月高懸，萬籟俱寂，軍中軍紀嚴明，軍容壯闊。忽而悲咽的笳聲劃破夜空，使戍邊的戰士肅然而升悲涼之感。（每個要點2分）