第一篇：10-11學(xué)年度第一學(xué)期總體計(jì)劃

2005——2006學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

前面的話：

如何提高執(zhí)政能力是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性應(yīng)思考的重要問(wèn)題，黨政工團(tuán)形成合力共同打造修養(yǎng)高、師德良好的教師集體，如何引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，如何把學(xué)生培養(yǎng)成為健康、可持續(xù)發(fā)展的人才以達(dá)到學(xué)校整體水平的提高是我們需要思考的問(wèn)題。

如何發(fā)揮現(xiàn)有的教師之間的和諧以及師生之間的和諧的優(yōu)勢(shì)，與家長(zhǎng)、社區(qū)形成和諧的氛圍贏得更多的支持，如何使學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)一致，協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的學(xué)校是我們下一步的工作重點(diǎn)。

指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，加速構(gòu)建人文校園的進(jìn)程。使我校協(xié)調(diào)、和諧、快速發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

一、以深入開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)為動(dòng)力，加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

抓住學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的主線，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，提高黨員素質(zhì)，促進(jìn)各方面工作，增強(qiáng)新時(shí)期支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力與創(chuàng)造力，辦人民滿意學(xué)校。

（一）、借先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)支部學(xué)習(xí)性組織建設(shè)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入理解先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)與實(shí)踐要在“四真”上下功夫。

堅(jiān)持以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線，認(rèn)真組織廣大黨員學(xué)習(xí)，力求把握理論精髓，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把這次教育過(guò)程作為提高黨員素質(zhì)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素質(zhì)的過(guò)程。借此次集中學(xué)習(xí)激發(fā)起的學(xué)習(xí)熱情與愿望，促支部、學(xué)校學(xué)習(xí)性組織建設(shè)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度：支委、中心組每月一次集中學(xué)習(xí)，黨員隔周集中學(xué)習(xí)，另一周自學(xué)摘抄，集中學(xué)習(xí)以相互交流為主。

2、組織大討論，形成黨員保持先進(jìn)性的具體要求，和領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性的具體要求。

3、發(fā)揮宣傳教育功能，對(duì)全體教師進(jìn)行先進(jìn)性教育的宣傳工作，將黨的政策、方針宣傳到每位教師，將學(xué)習(xí)成果與老師們共享，擴(kuò)大教育活動(dòng)的影響，使更多的人受到思想教育，把更多的人團(tuán)結(jié)到黨的周?chē)?/p>

利用宣傳欄、展覽室、網(wǎng)絡(luò)等及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

（二）、加強(qiáng)支部組織建設(shè)。

1、唱響師德主旋律，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立良好師德風(fēng)范。

繼續(xù)在上學(xué)期師德演講和評(píng)選師德標(biāo)兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入探討師德的內(nèi)涵與本質(zhì)，發(fā)揮區(qū)師德標(biāo)兵和校師德標(biāo)兵的輻射作用，帶動(dòng)廣大教師內(nèi)塑素質(zhì)，外展風(fēng)采，形成我校教師群體的形象。

2、強(qiáng)化黨員先鋒模范作用，立足崗位，多做奉獻(xiàn)。

借先進(jìn)性教育的良好開(kāi)端，認(rèn)真組織大討論，激發(fā)先鋒意識(shí)，立足本職，促進(jìn)教師成長(zhǎng)為本職崗位上的行家里手，以“思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)領(lǐng)先”作為學(xué)校黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一線教師要爭(zhēng)做校級(jí)骨干、區(qū)級(jí)骨干、市級(jí)骨干，錘煉崗位本領(lǐng)。支部營(yíng)造研究氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，搭建平臺(tái)，起到推波助瀾的作用。

一線黨員每人上一節(jié)展示課或研究課，其他教師要做認(rèn)真地進(jìn)行“會(huì)診”、評(píng)課，找到改進(jìn)與努力的方向。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織支部改選工作。對(duì)三年的支部工作進(jìn)行全面總結(jié)，認(rèn)清自身優(yōu)勢(shì)及發(fā)展中的不足，結(jié)合黨的先進(jìn)性要求，自查自糾，為下一屆工作指明方向。

4、完善各項(xiàng)工作制度，日常工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。①做好積極分子的教育引導(dǎo)工作。

②關(guān)心并團(tuán)結(jié)工會(huì)與團(tuán)組織，共同為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮不同的作用。③認(rèn)真做好老干部工作。

④認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握政策，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師整體素質(zhì)。

（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)

繼續(xù)堅(jiān)持關(guān)注細(xì)節(jié)，從教師自己作起的指導(dǎo)思想，以“節(jié)約中國(guó)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展系列的制訂承諾、遵守承諾、履行承諾的主題活動(dòng)，讓教師率先垂范講誠(chéng)信，同時(shí)讓教師具有超前的節(jié)約資源的意識(shí)。以禮儀教育為重點(diǎn)，黨政工團(tuán)同時(shí)開(kāi)展教師禮儀的培訓(xùn)，提升素養(yǎng)。

配合區(qū)里做好師德標(biāo)兵的宣傳工作，并對(duì)校師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰。

（二）、以“認(rèn)識(shí)問(wèn)題”為重點(diǎn)，開(kāi)展共享交流的活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。（詳見(jiàn)教學(xué)）

（三）、抓住機(jī)遇，認(rèn)真準(zhǔn)備，參與新一輪區(qū)骨干教師的認(rèn)定以及評(píng)審工作，繼續(xù)做好校骨干教師的培養(yǎng)工作，形成區(qū)校級(jí)骨干教師隊(duì)伍雛形。

三、構(gòu)建人文校園，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)開(kāi)展提高德育實(shí)效性的研究。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和市區(qū)教育大會(huì)精神，以加強(qiáng)教師和班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化規(guī)范日常工作管理，努力探索學(xué)科德育、家庭與社會(huì)教育的新途徑，不斷提高德育實(shí)效。

1、牢固樹(shù)立育人為本、德育為首的注重實(shí)效的德育工作理念。

幾年來(lái)，我校積極倡導(dǎo)真誠(chéng)平和的工作生活心態(tài)，創(chuàng)設(shè)德育工作氛圍。德育是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作靈魂的理念已被大家所接受。對(duì)學(xué)生的德育教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，校園中的每一位成員都要牢固樹(shù)立育人為本的教育思想，結(jié)合新的要求，新的形式，新的發(fā)展挖掘自身工作中的德育因素，對(duì)照學(xué)校德育方案中的內(nèi)容，結(jié)合本職工作，把德育教育落實(shí)在實(shí)際工作中。

2、建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，不斷進(jìn)取班主任隊(duì)伍。

班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，這支隊(duì)伍的工作水平直接反映學(xué)校德育工作的整體水平。我校的班主任隊(duì)伍年輕，有激情，但是經(jīng)驗(yàn)不足，工作方法、思路，解決問(wèn)題的形式不夠多樣，有效。本學(xué)期將針對(duì)我校德育工作、班主任現(xiàn)狀，及工作重點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，加以分析總結(jié)。從而抓住工作的突破口，日常加強(qiáng)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

德育干部要學(xué)習(xí)在前，起到引領(lǐng)和指導(dǎo)的作用。

加強(qiáng)德育小組的作用。組員的組成要注意各個(gè)方面，平時(shí)的工作要分工負(fù)責(zé)。為大家 學(xué)習(xí)提供有針對(duì)性的參考。

加強(qiáng)班主任例會(huì)的實(shí)效性。每期例會(huì)要有主題，有研討，交流等內(nèi)容。加強(qiáng)和班主任老師的溝通交流。

圍繞學(xué)校德育方案規(guī)范開(kāi)展日常教育工作。各年級(jí)組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展日常的年 級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，規(guī)范開(kāi)展日常工作。

3、結(jié)合“新五講四美”活動(dòng)，堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育。

進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育堅(jiān)持不放松。本學(xué)期還要加強(qiáng)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。

4、挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，整合課內(nèi)外、校內(nèi)外教育資源。

利用學(xué)科德育平臺(tái)和德育課程教學(xué)平臺(tái)在課堂教學(xué)中滲透德育，德育組、科研組、課任組共同將本冊(cè)教材的課程內(nèi)容中涉及到的德育，教育結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行篩選。在教學(xué)評(píng)價(jià)中要有德育評(píng)價(jià)方面的內(nèi)容。

加強(qiáng)德育實(shí)踐體驗(yàn)，探討我校的課外活動(dòng)框架。充分利用“藍(lán)天工程”“2+1工程”，配合我校整理的學(xué)科中的教育教學(xué)結(jié)合點(diǎn)，制定課外活動(dòng)實(shí)踐體系，使學(xué)生在小學(xué)階段有系統(tǒng)地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

5、以“節(jié)約中國(guó)”為主題，與教師共同開(kāi)展講誠(chéng)信的主題系列教育活動(dòng)。

6、與教師共同開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)。

7、社區(qū)、家庭資源的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用構(gòu)建和諧關(guān)系。（改選家長(zhǎng)委員會(huì)、籌備家長(zhǎng)俱樂(lè)部的建設(shè)、準(zhǔn)備召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)以及親子游活動(dòng)。）

（二）、推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量。

繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，在科研與教學(xué)密切配合引領(lǐng)之下，開(kāi)展培訓(xùn)與教研一體的校本教研活動(dòng)，根據(jù)我校實(shí)際情況（師生關(guān)系和諧）和“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，努力開(kāi)展“貼近學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)活動(dòng)”以增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，將促進(jìn)“學(xué)生發(fā)展”作為我們教育、教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

重點(diǎn)工作：

1、日常教學(xué)關(guān)，努力做到從學(xué)生的需求出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)，實(shí)施教學(xué)

2、以評(píng)優(yōu)課為平臺(tái)，促教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，設(shè)計(jì)出符合學(xué)生需求的教學(xué)

3、以“課程資源開(kāi)發(fā)利用及管理與課程改革交流平臺(tái)的研究”這一課題作為突破口，學(xué)科之間橫向、縱向聯(lián)合、聯(lián)系，嘗試開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際的系列課堂教學(xué)活動(dòng)

4、將思想道德教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中（本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主）

重點(diǎn)工作的落實(shí)

1、把日常教學(xué)關(guān)，努力做到從學(xué)生的需求出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)，實(shí)施教學(xué)

教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同參與和完成的過(guò)程，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要師生互動(dòng)來(lái)完成，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)在考慮到教師的可操作性的同時(shí)必須要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的需求，并以此作為切入點(diǎn)，不斷調(diào)整教學(xué)行為。（這里所說(shuō)的關(guān)注學(xué)生，不僅是指關(guān)注學(xué)生群體，更要關(guān)注個(gè)體，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的發(fā)展）。實(shí)施建議：

備課時(shí)根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)（預(yù)設(shè)性的需求）； 授課時(shí)關(guān)注學(xué)生課堂中的需求（生成性的需求）； 課后反思、評(píng)價(jià)中提煉學(xué)生的需求 評(píng)價(jià)方法：

重視課堂教學(xué)，結(jié)合教案分析教師的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定是否符合本節(jié)課實(shí)際； 關(guān)注課堂中的教學(xué)方法，重點(diǎn)關(guān)注教師是否設(shè)計(jì)并落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法（切忌設(shè)計(jì)并落實(shí)適合教師教的過(guò)程與方法）；

重視教學(xué)后教師的反思與評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)結(jié)束后針對(duì)“過(guò)程與方法”的設(shè)計(jì)與課堂實(shí)際效果進(jìn)行認(rèn)真小結(jié)，找出成功與不足，積累鮮活案例素材

2、評(píng)優(yōu)課為平臺(tái)，促教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，設(shè)計(jì)出符合學(xué)生需求的教學(xué)

分教齡開(kāi)展兩年一次的遂小教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，評(píng)優(yōu)課重點(diǎn)關(guān)注同上

3、以課程資源開(kāi)發(fā)利用及管理與課程改革交流平臺(tái)的研究”這一課題作為突破口，學(xué)科之間橫向、縱向聯(lián)合、聯(lián)系，嘗試開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際的系列課堂教學(xué)活動(dòng)，使教師具有資源意識(shí)，部分教師具有資源開(kāi)發(fā)的能力 科研組、骨干組率先自己學(xué)習(xí)

①了解課題的研究背景，明確研究目的 隨著課程改革的不斷深入，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)：開(kāi)發(fā)、管理課程資源，搭建課程資源交流平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)課程改革目標(biāo)的基礎(chǔ)性工作，也是實(shí)現(xiàn)課程改革目標(biāo)的具有實(shí)效性的工作。但是我們面臨的問(wèn)題是：課程資源如何開(kāi)發(fā)？課程資源如何管理？課程資源交流平臺(tái)如何搭建？我們的現(xiàn)狀又是：干部、教師很少接觸到課程資源的概念，課程資源的意識(shí)沒(méi)有形成；多數(shù)干部、教師把教科書(shū)當(dāng)作唯一的課程資源，缺乏對(duì)課程資源的識(shí)別；好的、現(xiàn)有的課程資源未能進(jìn)入課堂。現(xiàn)狀去解決現(xiàn)存的問(wèn)題，顯然不太可能，于是便要求教師開(kāi)展研究，以達(dá)到：改變干部、教師沒(méi)有課程資源意識(shí)的現(xiàn)狀，形成課程資源概念，豐富課程資源理論；改變干部、教師把教科書(shū)當(dāng)作唯一的課程資源，課程資源開(kāi)發(fā)能力欠缺的現(xiàn)狀，使干部、教師對(duì)課程資源具有識(shí)別能力；使豐富的課程資源進(jìn)入課堂，形成一批貼近學(xué)生實(shí)際的好課。

② 結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容，選定年級(jí)橫向聯(lián)合，嘗試開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際的系列課堂教學(xué)活動(dòng)

整理教師列出的單元目錄，選定年級(jí)整合相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合東城區(qū)的藍(lán)天工程，制定出符合教學(xué)內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 科研組、骨干組引領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)

①科研組整理并與大家共享課程資源相關(guān)理論 ②科研組、骨干組介紹學(xué)科整合情況

③科研組、骨干組制定出學(xué)科整合的實(shí)施計(jì)劃指導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)科整合并及時(shí)記錄研究情況 ④科研組、骨干組采用各種形式將研究情況及時(shí)向教師進(jìn)行反饋以指導(dǎo)教師開(kāi)展研究工作 全體教師實(shí)踐學(xué)習(xí)

①列出本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)目錄及單元要求 ②認(rèn)真做好關(guān)于課程資源的學(xué)習(xí)筆記

③結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容及其他學(xué)科內(nèi)容定出自己的計(jì)劃并與其他學(xué)科教師共同研究出適合學(xué)科整合教學(xué)的教學(xué)方法 ④音頻、視頻采集、編輯培訓(xùn)

4、將思想道德教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中（本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主）（1）、各學(xué)科教師要重視課前、課中、課后的誠(chéng)信教育

課前教師要求學(xué)生作的準(zhǔn)備，課中必須要有檢查，有應(yīng)用；課堂教學(xué)過(guò)程中教師的承諾必須要及時(shí)兌現(xiàn)；課后教師的作業(yè)有要求就要有檢查，有反饋等等（2）、各學(xué)科教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

配合學(xué)校的養(yǎng)成教育，在教學(xué)中，各科教師要注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)生書(shū)桌上文具擺放整齊，學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡工整，學(xué)生鈴響后要坐好等等對(duì)學(xué)生的要求各學(xué)科教師要一致強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)一執(zhí)行與此同時(shí)要求學(xué)生做到的教師要率先垂范做到（包括自己辦公室中辦公用品的碼放，教師進(jìn)課堂后的行為舉止等）

（三）、推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)：

工作目標(biāo)：

1、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

（1）對(duì)教師進(jìn)行“藍(lán)天工程”網(wǎng)站的介紹，會(huì)自主查詢學(xué)校課外實(shí)踐活動(dòng)的基本情況。

（2）向一線教師進(jìn)行一次網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)，會(huì)制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)視頻編輯軟件，輔助教學(xué)科研。

2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。

3、整合教育資源，健全資源庫(kù)，全面落實(shí)藍(lán)天工程的各項(xiàng)要求。工作重點(diǎn)：

1、組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師電教水平。通過(guò)培訓(xùn)使得學(xué)校教師能熟練掌握設(shè)備的使用方法，保障教學(xué)的正常開(kāi)展。本次培訓(xùn)鼓勵(lì)教師在接受培訓(xùn)的同時(shí)通過(guò)自學(xué)、互學(xué)、多練的方式提高熟練程度。現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)積極引導(dǎo)教師將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于平時(shí)的教育教學(xué)工作，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。

2、完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

3、積極配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備為一線教學(xué)服務(wù)。（1）開(kāi)展課件設(shè)計(jì)、制作活動(dòng)。（2）繼續(xù)網(wǎng)頁(yè)制作，維護(hù)。（3）認(rèn)真上好計(jì)算機(jī)課。

（4）我們將積極推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合，完善學(xué)校素材庫(kù)的建設(shè)。

4、配合學(xué)校少先隊(duì)工作，繼續(xù)星星雨電視臺(tái)的建設(shè)。保障校園電視臺(tái)每周10分鐘的校內(nèi)電視臺(tái)節(jié)目。總之，我們將充分發(fā)揮現(xiàn)代教育的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校辦好、辦精。

5、全面落實(shí)藍(lán)天工程的各項(xiàng)要求，及時(shí)錄入學(xué)生活動(dòng)的各項(xiàng)信息，同時(shí)做好CMIS工作，按時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

6、組建班級(jí)網(wǎng)站（4——5年級(jí)）

（四）、做好教科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革：

本學(xué)期仍然是在科研與教育教學(xué)密切配合下，開(kāi)展學(xué)校一系列教育教學(xué)活動(dòng)。科研首先要起到相應(yīng)的引領(lǐng)作用；但更多的仍定位在服務(wù)于教育、教學(xué)的層面上：既做到能給一線教師解惑，又要為一線教師提供切實(shí)有效地相關(guān)理論指導(dǎo)；第三，努力做到通過(guò)交流、座談等形式，及時(shí)推廣教師在工作所取得地成果，使教師成長(zhǎng)得更快，少走一些彎路。工作思路：

進(jìn)一步規(guī)范管理制度，提高服務(wù)意識(shí)。

1．在今年科研組增加新成員的情況下，再重申一次要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。2．有計(jì)劃的按時(shí)召開(kāi)例會(huì)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)。3．規(guī)范會(huì)議制度：

①召開(kāi)會(huì)議要有計(jì)劃、有記錄，合理分工，按時(shí)完成任務(wù)。

②在工作中保存好原始資料，階段性地整理數(shù)據(jù)、調(diào)查報(bào)告等，做好細(xì)節(jié)工作，以便存檔。③在日常工作要做到對(duì)事不對(duì)人，做到公平，公正。工作重點(diǎn)：

1．九月份完成“十五”結(jié)題工作。

2．繼續(xù)開(kāi)展民俗活動(dòng)，積累資料，并做好“十一?五”的開(kāi)題準(zhǔn)備工作。

3．密切配合教育教學(xué)開(kāi)展課題研究——“課程資源開(kāi)發(fā)利用及管理與課程改革交流平臺(tái)的研究”。

4．組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，下發(fā)各種材料。

四、加強(qiáng)后勤管理：

后勤工作將圍繞著“爭(zhēng)辦人民滿意學(xué)校”的中心目標(biāo)來(lái)開(kāi)展，全體人員要統(tǒng)一樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在日常工作中要結(jié)合我校的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位，切實(shí)做好后勤保障工作，努力為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造有力的條件，與此同時(shí)我們還要積極貫徹人人都是德育教育工作者的要求，利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（一）、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在日常工作評(píng)價(jià)中合理運(yùn)用獎(jiǎng)懲方法，規(guī)范后勤管理工作。

1、定期召開(kāi)后勤人員會(huì)議，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織后勤人員學(xué)習(xí)與本職工作有關(guān)的文件及各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高后勤人員思想覺(jué)悟并增強(qiáng)他們對(duì)工作的主動(dòng)性、積極性，每學(xué)期還要進(jìn)行1-2次工作反思，通過(guò)進(jìn)行工作反思找出自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足，從而提高工作效率。

2、積極做好學(xué)校檔案達(dá)標(biāo)檢查工作。

3、繼續(xù)做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清查及保管工作，完善學(xué)校所購(gòu)物品的報(bào)銷(xiāo)制度。規(guī)范各教室固定資產(chǎn)的配置及管理。要對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行分類(lèi)管理并定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。加強(qiáng)學(xué)校各專(zhuān)用教室和各科教學(xué)用具、教學(xué)資料的管理，充分發(fā)揮各專(zhuān)用教室的作用，努力滿足教學(xué)第一線的需要。

4、完善學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高師生安全防范意識(shí)，管理好學(xué)校大門(mén)、鍋爐房、油庫(kù)、配電室、飲水機(jī)房等重要場(chǎng)所，定期組織消防安全檢查。

5、嚴(yán)格按飲食衛(wèi)生的要求監(jiān)管好食堂，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

（二）、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，為師生提供一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

1、及時(shí)、準(zhǔn)確做好學(xué)生教材的發(fā)放工作。

2、盡快改造和完善學(xué)校的科技創(chuàng)安設(shè)施。選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練活動(dòng)。

3、積極做好冬季供暖的各項(xiàng)工作。在冬季來(lái)臨之前修建好防滑平臺(tái)，確保學(xué)生人身安全。

4、為了豐富廣大師生的課外知識(shí)，我們要繼續(xù)完善圖書(shū)借閱制度。

5、要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，隨時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

6、配合少先隊(duì)做好節(jié)約能源的教育，做好對(duì)廢舊物品分類(lèi)回收工作，進(jìn)一步培養(yǎng)師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

7、積極做好校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，防止出現(xiàn)衛(wèi)生死角；加大預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。著手做好申報(bào)健康促進(jìn)校的準(zhǔn)備工作。

（三）、不斷培養(yǎng)和提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

1、在完成個(gè)人本職工作的同時(shí)要采用不同的方式、方法去熱心幫助他人。

2、在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)后勤組的團(tuán)隊(duì)精神。

第二篇：學(xué)期總體計(jì)劃

80班團(tuán)支部學(xué)期總體計(jì)劃

本學(xué)期我們將根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，舉辦一系列與班級(jí)情況相符的活動(dòng)，力爭(zhēng)打造特色80班團(tuán)支部，提高班級(jí)團(tuán)員政治和思想覺(jué)悟，豐富課余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力等。總體來(lái)說(shuō)我們這一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃主要有以下幾個(gè)方面：

一、關(guān)注學(xué)習(xí)，提高成績(jī)

雖然我們進(jìn)入了大學(xué)，學(xué)習(xí)并不再是生活的全部，但是學(xué)習(xí)成績(jī)依然對(duì)未來(lái)就業(yè)等方面有著較大的影響，因此動(dòng)員團(tuán)支部成員努力學(xué)習(xí)是非常必要的。在接下來(lái)的活動(dòng)中我們將舉辦多次班級(jí)讀書(shū)會(huì)，以便提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，解決大家在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，相信這會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到良好的促進(jìn)作用。

二、開(kāi)展文體活動(dòng)、豐富課余生活

為了豐富支部成員的課余生活，本學(xué)期我們會(huì)組織形式多樣的文體活動(dòng)，例如班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽、籃球賽、五子棋賽、象棋大賽等。在上幾個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，這些比賽極大地豐富了大家的課余活動(dòng)，贏得了大家的一致好評(píng)。這學(xué)期我們將創(chuàng)新形式，辦好這些活動(dòng)！

三、熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)注時(shí)政

大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的主力軍，因此對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并且引導(dǎo)大家關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)是非常必要的。上學(xué)期支部舉行了多次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，并且對(duì)國(guó)家、世界發(fā)生的重大事件及重大會(huì)議進(jìn)行了探討，起到了不錯(cuò)的效果。

四、班級(jí)幫扶

針對(duì)上幾個(gè)學(xué)期有一些同學(xué)掛科較嚴(yán)重的情況，我們將進(jìn)行“一對(duì)一”“多對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，有學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助這些掛科較多的同學(xué)，爭(zhēng)取讓大家在新的學(xué)期內(nèi)順利通過(guò)考試，以期順利畢業(yè)！在新的學(xué)期里，我們將發(fā)揮上幾個(gè)學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，組織大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的學(xué)期！

第三篇：“小學(xué)~學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

小學(xué)2007~2008學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、工作思路：

以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以及市區(qū)教育大會(huì)精神，按照“以需求定發(fā)展，以改革求發(fā)展，以督評(píng)促發(fā)展”的內(nèi)涵發(fā)展思路，落實(shí)“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項(xiàng)工作抓落實(shí)”的工作要求，統(tǒng)一思想，凝聚力量，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)、突出重點(diǎn)、提高效率、狠抓落實(shí)，以科研為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)求創(chuàng)新，以質(zhì)量促發(fā)展，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

實(shí)施科學(xué)化管理，達(dá)到“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理科學(xué)化，教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作系列化，辦學(xué)特色多樣化，學(xué)校校園園林化。”辦人民群眾滿意的教育。

三、工作要求：

認(rèn)識(shí)到位，組織落實(shí)，措施有力，方法得當(dāng)，注重實(shí)效。

四、重點(diǎn)工作：

一加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高干部、教師的道德素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成“依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教”的局面。

貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師法》、《關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等法律法規(guī)的相關(guān)要求，開(kāi)展依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，使教職員工的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)。

開(kāi)學(xué)第一周，定為普法宣傳周9月3日——9月7日，教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，有記錄、有反思。

2、進(jìn)一步建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化水平。

3、提高干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

繼續(xù)為建設(shè)一支忠待事業(yè)、誠(chéng)待同事、嚴(yán)待自己、促進(jìn)和諧的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍而不懈努力，進(jìn)一步落實(shí)干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的“八種意識(shí)”和“六個(gè)表率”。

1率先垂范，提高服務(wù)意識(shí)。

踐行腳踏實(shí)地、密切聯(lián)系群眾、勇于管理、熱情服務(wù)、廉潔自律的工作作風(fēng)。圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一主題，經(jīng)常反思教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。努力在廣大教師中營(yíng)造“擺問(wèn)題、找原因、定措施”的氛圍。

開(kāi)展干部業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)指導(dǎo)水平。積極參加各類(lèi)的教研進(jìn)修活動(dòng)；深入教學(xué)一線，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和跟蹤；認(rèn)真進(jìn)行隨堂聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)老師進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

2苦練內(nèi)功，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，及時(shí)將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合。干部每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于2萬(wàn)字，及時(shí)向老師推薦好書(shū)好文章。每人每學(xué)年至少開(kāi)展一次業(yè)務(wù)講座或組織一次沙龍論壇。

3積極參加教科研活動(dòng)，提升教育科研能力。使教科研工作為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。每位干部要親自主持一個(gè)科研課題的研究工作。

教育科研要以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展。

工作目標(biāo)：

加強(qiáng)課題組建設(shè)，提高課題研究的效率，確保課題研究早出成果。

具體措施和要求：

l加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。

本學(xué)期，有選擇性和針對(duì)性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以自己的課題研究以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專(zhuān)著、教育教學(xué)刊物為主。要求理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，定期寫(xiě)好教學(xué)隨筆，根據(jù)要求上交至課題組，及時(shí)總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，研究新對(duì)策，提高實(shí)施水平。

l強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師科研素質(zhì)。

迅速提高學(xué)校教科研整體水平，力爭(zhēng)學(xué)校教科研質(zhì)量上個(gè)新臺(tái)階，本將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“培訓(xùn)科研一體化”等方法，探索“教學(xué)—研究—專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化”之路，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

[1]學(xué)校將結(jié)合微格教學(xué)培訓(xùn)的契機(jī)，聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家定期來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)指導(dǎo)。

[2]認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用，及時(shí)對(duì)教學(xué)科研工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，尋求薄弱環(huán)節(jié)。

[3]抓好課題研究，細(xì)化過(guò)程管理。

①許校長(zhǎng)——《綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》國(guó)家級(jí)；

②吳校長(zhǎng)——《通過(guò)課例研究提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力》中央教科所級(jí)課題；

③陳主任——《家校合作培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》中央教科所級(jí)課題；

③閆主任——《在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，提高作文教學(xué)實(shí)效性的研究》市級(jí)

在課題研究過(guò)程中，按計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)。堅(jiān)持教研結(jié)合。一方面，課題組內(nèi)成員堅(jiān)持相互觀摩各自組織的研究活動(dòng)，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時(shí)記錄研究過(guò)程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，可以是文字記載，也可以是音像畫(huà)面，以追求研究的實(shí)效性、科學(xué)性。

l加強(qiáng)宣傳力度，推廣科研成果。

本，我們將圍繞學(xué)校中心工作，積極鼓勵(lì)全體教師撰寫(xiě)課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析、教學(xué)隨筆等。鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。教科研室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把市區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，并對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。

同時(shí)，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的原則，學(xué)校將繼續(xù)辦好校刊《校園之聲》。編輯出版《教師隨筆、反思、案例集》，為全校教師施展才能提供舞臺(tái)。

4分工明確，體現(xiàn)合作意識(shí)。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，提高工作質(zhì)量。

加強(qiáng)學(xué)校工作的計(jì)劃管理，力求計(jì)劃具體、緊貼實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，具有前瞻性；強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓計(jì)劃的落實(shí)，做到工作責(zé)任到人，工作有序，務(wù)求實(shí)效。

5加強(qiáng)學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作。通過(guò)引路子、設(shè)臺(tái)子、給任務(wù)、壓擔(dān)子的形式促進(jìn)后備干部不斷成長(zhǎng)。

4、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好師德形象。

目標(biāo):愛(ài)心、耐心、專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)、負(fù)責(zé)

措施：

1以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。

●組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件師德光盤(pán)，真正理解新時(shí)期師德的內(nèi)涵，努力在教育教學(xué)進(jìn)程中，體現(xiàn)和諧教育，真正做到善待、尊重每一名學(xué)生。

l結(jié)合學(xué)校建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的活動(dòng)，切實(shí)樹(shù)立全體教師的規(guī)則意識(shí)。下發(fā)并組織教師學(xué)習(xí)

l深化“知榮辱、講正氣、守師德、促和諧”主題教育，開(kāi)展“細(xì)節(jié)中看師德”整改交流和演講活動(dòng)。

2結(jié)合校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

●以“質(zhì)量”為核心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、研讀文本、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合、課題研究等方面的培訓(xùn)。

●本學(xué)期上好組內(nèi)業(yè)研課，摘寫(xiě)一萬(wàn)字50歲以上教師5000字的讀書(shū)筆記；完成一篇教學(xué)心得或案例；撰寫(xiě)一篇教科研論文或教育故事；卓有成效地做好培優(yōu)生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

●加強(qiáng)校內(nèi)外的溝通。加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的力度，開(kāi)展校際之間的業(yè)務(wù)交流；定期邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)和指導(dǎo)，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。3結(jié)合學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”，加快骨干教師的培育步伐。

●任命學(xué)校首屆骨干教師、優(yōu)秀班主任。

●為教師的發(fā)展搭建好平臺(tái)。繼續(xù)做好新一輪校級(jí)骨干教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作，客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師，讓每一位教師享受成功。

5、關(guān)心老師們的心理健康狀況，開(kāi)展有益的工會(huì)活動(dòng)。

定期為教師下發(fā)心理健康材料，培訓(xùn)教師光顧區(qū)《沙燕心理健康》網(wǎng)站，使教師學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)。

二德育工作

努力做到全員育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，突出工作的實(shí)效性；以德育科研為突破口，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，德育主任操作執(zhí)行，全體教師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見(jiàn)》，舉辦“關(guān)注細(xì)節(jié)，增強(qiáng)班級(jí)教育管理實(shí)效性”德育工作論壇。組織參加區(qū)“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題征文活動(dòng)，組織以身邊的真人真事為題材的“走進(jìn)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)研究，注重實(shí)效”的講演比賽活動(dòng)，在實(shí)踐的過(guò)程中，組織大家進(jìn)行討論、交流心得，介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)德育工作新思路。繼續(xù)進(jìn)行文明班集體的評(píng)選，每學(xué)年嚴(yán)格按照優(yōu)秀班主任評(píng)選方案，評(píng)選出優(yōu)秀班主任，并在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

2、開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，采取多種教育形式，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

1以養(yǎng)成教育為主線，以爭(zhēng)奪形象星的個(gè)數(shù)為落實(shí)形式，以一規(guī)一則為行為標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)生常規(guī)管理。以尋找身邊道德榜樣為宣傳點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”的養(yǎng)成教育活動(dòng)。建立爭(zhēng)星成長(zhǎng)冊(cè)，打造“星級(jí)少年”。

2以國(guó)際禮儀、賽場(chǎng)禮儀為重點(diǎn)，深化“情系奧運(yùn)、文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重溫十個(gè)文明形象要求，以“學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)惺芪拿鳌睘橹黝}規(guī)范學(xué)生行為，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，評(píng)選出豐臺(tái)區(qū)文明禮儀小使者。召開(kāi)“我為奧運(yùn)學(xué)本領(lǐng)”為主題的才藝展示大隊(duì)活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

1建立心理咨詢室，征集名稱(chēng)，申報(bào)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。

2培訓(xùn)心理健康教師，舉行心理健康講座。

3進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，建立心理健康檔案。

4班主任做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹(shù)立克服困難的信心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，要特別關(guān)注個(gè)別生，努力使其身心健康。

4、構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

1抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育模式，辦好家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)。

2學(xué)校以校園之聲的形式向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)。

3通過(guò)開(kāi)辦家教講座、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)輔導(dǎo)等，組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的德育活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的支持，拓寬德育工作的渠道。

4每學(xué)年評(píng)選一次好家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣傳正確教育子女的方法和經(jīng)驗(yàn)。

5建立學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)頁(yè)。

5、發(fā)揮校園文化的育人功能，達(dá)到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和班級(jí)環(huán)境建設(shè)。

在校園顯眼處，樹(shù)立德育牌；布置好樓內(nèi)學(xué)生宣傳櫥窗，達(dá)到美化校園的目的，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校；美化教室環(huán)境；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園的教育；各班用好圖書(shū)柜，定期更換圖書(shū)，認(rèn)真做好借閱記錄，定期召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)闊視野。

三教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)：

以落實(shí)豐臺(tái)區(qū)教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)工作為契機(jī)，重點(diǎn)抓好教研組工作，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1通過(guò)開(kāi)展講座、研討、學(xué)習(xí)交流等方式，對(duì)教研組長(zhǎng)的教育教學(xué)理念、科研意識(shí)、研究能力、指導(dǎo)能力及管理能力進(jìn)行培訓(xùn)，提高教研組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。

2指導(dǎo)教研組長(zhǎng)按照《組長(zhǎng)職責(zé)》做好各項(xiàng)工作。

2、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)與考核。

以參加豐臺(tái)區(qū)第五屆“師慧杯”競(jìng)賽為契機(jī)，開(kāi)展校內(nèi)初賽，整體提高水平，選拔優(yōu)秀人才。

1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校開(kāi)展的課題研究?jī)?nèi)容，有目的地選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。

2加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提升業(yè)務(wù)能力。

以《開(kāi)展精品課例研究，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力》課題為抓手，以微格教學(xué)實(shí)踐為手段，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

具體步驟：

A繼續(xù)深入開(kāi)展精品課例的賞析活動(dòng)，感悟名師的教育教學(xué)理念。

B請(qǐng)王鳳桐老師講授導(dǎo)入、提問(wèn)、評(píng)價(jià)等技能及教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

C在學(xué)習(xí)教學(xué)技能基礎(chǔ)上開(kāi)展崗位練兵，開(kāi)展微格教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

D選擇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)在全校做微格教學(xué)展示。

E總結(jié)活動(dòng)成果：教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思、課堂實(shí)錄。

3加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。

根據(jù)區(qū)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)要求，組織開(kāi)展教師鋼筆字和微格教學(xué)設(shè)計(jì)基本功比賽。

4加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

充分利用校內(nèi)外資源，有針對(duì)性地開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)教師不同發(fā)展需要，分層次、自選式培訓(xùn)。

基礎(chǔ)班：WORD功能介紹；文字錄入指法、排版、打印；

投影片設(shè)計(jì)、制作。

負(fù)責(zé)人：張偉

提高班：課件設(shè)計(jì)、制作。

網(wǎng)頁(yè)瀏覽、信息搜索、郵件傳遞。

負(fù)責(zé)人：鄒磊

具體步驟：

A教師根據(jù)自己的需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

B教師按時(shí)參加培訓(xùn)。

C學(xué)校組織進(jìn)行學(xué)習(xí)成果測(cè)試。

測(cè)試人員：45歲以下教師

測(cè)試內(nèi)容：

漢字錄入：每分鐘30字為合格，45字為良好，60字為優(yōu)秀。

課件設(shè)計(jì)制作：自選內(nèi)容、自選制作平臺(tái)，獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作一個(gè)教學(xué)課件。

3、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。

1抓好備課。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校備課要求，備課中突出重點(diǎn)即：教學(xué)理念的體現(xiàn)、處理重難點(diǎn)的教法與學(xué)法設(shè)計(jì)、媒體使用設(shè)計(jì)、作業(yè)層次設(shè)計(jì)、作文課、復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)等，把學(xué)校備課要求落實(shí)到位。各學(xué)科以課堂教學(xué)的改革為重點(diǎn)，探索以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式，開(kāi)展有效學(xué)習(xí)。教師教學(xué)力爭(zhēng)有個(gè)性，出特色。依據(jù)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及有效的接受性學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。

2抓好課堂教學(xué)管理及檢測(cè)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

A組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校課堂教學(xué)規(guī)范，開(kāi)展聽(tīng)常態(tài)課、業(yè)研課、展示課活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)人才。

B抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。

各年級(jí)要把養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做為工作重點(diǎn)大力開(kāi)展工作。所有學(xué)科要以培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣為培養(yǎng)重點(diǎn)。教研組及學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況的檢查及對(duì)教師批改作業(yè)情況的檢查工作。

C抓好抽測(cè)年級(jí)教學(xué)工作。認(rèn)真總結(jié)2006—2007學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)教學(xué)抽測(cè)情況，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，制定改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

積極協(xié)調(diào)各方力量，做好六年級(jí)第一學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)工作。組織六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師、全體英語(yǔ)教師開(kāi)展提優(yōu)補(bǔ)差工作。

D做好單元檢測(cè)工作：按學(xué)校要求進(jìn)行單元檢測(cè)工作。結(jié)合各種檢測(cè)做好分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。各組組長(zhǎng)在檢測(cè)結(jié)束后對(duì)年級(jí)組的情況做一匯總分析，利用業(yè)研時(shí)間與組內(nèi)老師交流，提出整改措施并監(jiān)督全組老師的執(zhí)行情況。

3抓好校本課程：進(jìn)一步完善、使用好小籃球這一校本課程。

本學(xué)期以趣味籃球?yàn)橹鏖_(kāi)發(fā)校本教材，召開(kāi)秋季趣味籃球親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4做好學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

5做好培優(yōu)生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)做好有關(guān)記錄，關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)提高。做好優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，有計(jì)劃，有措施，有成效。

四其他工作

1、體育工作：

1規(guī)范體育課教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2做好廣播操。

3搞好冬季體育鍛煉工作。

4實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查評(píng)估。

2、衛(wèi)生工作：

1開(kāi)展以環(huán)保為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。

2搞好個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查評(píng)比。

3搞好冬季衛(wèi)生防病宣傳及預(yù)防接種工作。

4做好眼保健操，隔周調(diào)換座位，保護(hù)學(xué)生視力。

3、安全保衛(wèi)工作：

1加強(qiáng)安全宣傳管理工作，加大檢查力度，確保師生及財(cái)產(chǎn)安全。

2嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，防止意外事故發(fā)生。

3加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班，來(lái)人詢問(wèn)登記。發(fā)現(xiàn)可疑人及時(shí)報(bào)警。

4做好防火、防盜工作。

5加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度，認(rèn)真檢查及時(shí)記錄總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)解決。

6工作中發(fā)生安全責(zé)任事故，實(shí)行責(zé)任倒查制度，造成損失及不良影響按比例扣除效益工資，實(shí)行一票否決。

4、繼續(xù)教育工作。

5、老干部工作。五各月主要工作安排9月份：

1、9月1日第一節(jié)課收費(fèi)；第二節(jié)課開(kāi)學(xué)典禮；第三節(jié)課班主任提要求。11：30放學(xué)沒(méi)飯。

2、9月3日10：00—11：00組織全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)觀看教育部向全國(guó)統(tǒng)一轉(zhuǎn)播的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)錄像。教委業(yè)務(wù)科室將在9月3日組織對(duì)各校開(kāi)展活動(dòng)情況的檢查，收集中小學(xué)生對(duì)形勢(shì)教育課的反映，做好相關(guān)信息及圖片反饋工作，于9月15日前將活動(dòng)開(kāi)展的情況以圖片或文字方式通過(guò)教委辦公網(wǎng)傳至中小職教科。

3、9月4日上交各組德育計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教研計(jì)劃等。

4、9月8日慶祝教師節(jié)退休、在職。

5、9月11日校園排隊(duì)日的宣傳工作。

6、9月13日學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作意見(jiàn)。

7、9月中旬開(kāi)始聽(tīng)約課及各教研組研究課展示。

8、快樂(lè)中隊(duì)組建及大、中、小隊(duì)干部改選工作。

9、9月底全校各學(xué)科語(yǔ)數(shù)英作業(yè)檢查。

10、評(píng)選文明禮儀星。

1

1、布置學(xué)校展板并帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

1

2、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

1

3、信息技術(shù)培訓(xùn)。

1

4、微格教學(xué)技能培訓(xùn)。

1

5、開(kāi)展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)。

10月份：

1、教師教學(xué)技能展示。

2、推門(mén)課、研究課根據(jù)上月聽(tīng)課情況進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課、展示課活動(dòng)。

4、作業(yè)抽查。

5、進(jìn)行隊(duì)前教育工作。

6、召開(kāi)我為奧運(yùn)學(xué)本領(lǐng)才藝展示大隊(duì)會(huì)發(fā)展新隊(duì)員表彰六小快樂(lè)天使。

7、評(píng)選勤奮學(xué)習(xí)星。

8、秋游活動(dòng)

9、全校家長(zhǎng)會(huì)

10、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

1

1、微格教學(xué)技能培訓(xùn)。

1

2、召開(kāi)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合展示交流會(huì)”，推出語(yǔ)數(shù)各一節(jié)課。

1

3、信息技術(shù)培訓(xùn)。11月份：

1、期中檢測(cè)。

2、教師教學(xué)技能展示。

3、推門(mén)課、研究課。

4、冬煅開(kāi)幕式。

5、各中隊(duì)以?shī)W運(yùn)會(huì)了解奧運(yùn)知識(shí)、文明禮儀等或特色快樂(lè)中隊(duì)為范圍召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。

6、查學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)。

7、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

8、評(píng)選社會(huì)公德星。

9、召開(kāi)趣味籃球親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、漢字錄入比賽。

1

1、開(kāi)展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)。

12月份：

1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

2、師生歡慶元旦退休、在職，才藝展示。

3、進(jìn)行剪貼報(bào)大賽和摘抄本比賽。

4、學(xué)生單項(xiàng)檢測(cè)比賽。

5、評(píng)選讀書(shū)星。

6、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

7、上交本學(xué)期自己制作的課件。45歲以下教師每人至少一個(gè)

8、開(kāi)展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)。

1月份：

1、期末檢測(cè)。

2、上交各種手冊(cè)、材料，教學(xué)質(zhì)量分析等各項(xiàng)資料。

3、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)表彰會(huì)。

4、教育教學(xué)案例評(píng)選、課件評(píng)比。

校歷：

2009年9月1日星期六開(kāi)學(xué)

2008年2月25日星期一開(kāi)學(xué)。

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第四篇：“小學(xué)~學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

精選范文:“小學(xué)~學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃(共0篇)小學(xué)2007~2008學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、工作思路：以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以及市區(qū)教育大會(huì)精神，按照“以需求定發(fā)展，以改革求發(fā)展，以督評(píng)促發(fā)展”的內(nèi)涵發(fā)展思路，落實(shí)“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項(xiàng)工作抓落實(shí)”的工作要求，統(tǒng)一思想，凝聚力量，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)、突出重點(diǎn)、提高效率、狠抓落實(shí)，以科研為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)求創(chuàng)新，以質(zhì)量促發(fā)展，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：實(shí)施科學(xué)化管理，達(dá)到“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理科學(xué)化，教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作系列化，辦學(xué)特色多樣化，學(xué)校校園園林化。”辦人民群眾滿意的教育。

三、工作要求：認(rèn)識(shí)到位，組織落實(shí)，措施有力，方法得當(dāng)，注重實(shí)效。

四、重點(diǎn)工作：一加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高干部、教師的道德素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成“依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教”的局面。貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師法》、《關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等法律法規(guī)的相關(guān)要求，開(kāi)展依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，使教職員工的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)。開(kāi)學(xué)第一周，定為普法宣傳周9月3日——9月7日，教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，有記錄、有反思。

2、進(jìn)一步建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化水平。

3、提高干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和管理能力。繼續(xù)為建設(shè)一支忠待事業(yè)、誠(chéng)待同事、嚴(yán)待自己、促進(jìn)和諧的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍而不懈努力，進(jìn)一步落實(shí)干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的“八種意識(shí)”和“六個(gè)表率”。1率先垂范，提高服務(wù)意識(shí)。踐行腳踏實(shí)地、密切聯(lián)系群眾、勇于管理、熱情服務(wù)、廉潔自律的工作作風(fēng)。圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一主題，經(jīng)常反思教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。努力在廣大教師中營(yíng)造“擺問(wèn)題、找原因、定措施”的氛圍。開(kāi)展干部業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)指導(dǎo)水平。積極參加各類(lèi)的教研進(jìn)修活動(dòng)；深入教學(xué)一線，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和跟蹤；認(rèn)真進(jìn)行隨堂聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)老師進(jìn)行有效的指導(dǎo)。2苦練內(nèi)功，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，及時(shí)將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合。干部每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于2萬(wàn)字，及時(shí)向老師推薦好書(shū)好文章。每人每學(xué)年至少開(kāi)展一次業(yè)務(wù)講座或組織一次沙龍論壇。3積極參加教科研活動(dòng)，提升教育科研能力。使教科研工作為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。每位干部要親自主持一個(gè)科研課題的研究工作。教育科研要以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展。工作目標(biāo)：加強(qiáng)課題組建設(shè)，提高課題研究的效率，確保課題研究早出成果。具體措施和要求：l加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。本學(xué)期，有選擇性和針對(duì)性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以自己的課題研究以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專(zhuān)著、教育教學(xué)刊物為主。要求理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，定期寫(xiě)好教學(xué)隨筆，根據(jù)要求上交至課題組，及時(shí)總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，研究新對(duì)策，提高實(shí)施水平。l強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師科研素質(zhì)。迅速提高學(xué)校教科研整體水平，力爭(zhēng)學(xué)校教科研質(zhì)量上個(gè)新臺(tái)階，本將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“培訓(xùn)科研一體化”等方法，探索“教學(xué)—研究—專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化”之路，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。[1]學(xué)校將結(jié)合微格教學(xué)培訓(xùn)的契機(jī)，聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家定期來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)指導(dǎo)。[2]認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用，及時(shí)對(duì)教學(xué)科研工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗(yàn)，尋求薄弱環(huán)節(jié)。[3]抓好課題研究，細(xì)化過(guò)程管理。①許校長(zhǎng)——《綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》國(guó)家級(jí)；②吳校長(zhǎng)——《通過(guò)課例研究提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力》中央教科所級(jí)課題；③陳主任——《家校合作培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》中央教科所級(jí)課題；③閆主任——《在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，提高作文教學(xué)實(shí)效性的研究》市級(jí)在課題研究過(guò)程中，按計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)。堅(jiān)持教研結(jié)合。一方面，課題組內(nèi)成員堅(jiān)持相互觀摩各自組織的研究活動(dòng)，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時(shí)記錄研究過(guò)程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，可以是文字記載，也可以是音像畫(huà)面，以追求研究的實(shí)效性、科學(xué)性。l加強(qiáng)宣傳力度，推廣科研成果。本，我們將圍繞學(xué)校中心工作，積極鼓勵(lì)全體教師撰寫(xiě)課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析、教學(xué)隨筆等。鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。教科研室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把市區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，并對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。同時(shí)，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的原則，學(xué)校將繼續(xù)辦好校刊《校園之聲》。編輯出版《教師隨筆、反思、案例集》，為全校教師施展才能提供舞臺(tái)。4分工明確，體現(xiàn)合作意識(shí)。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，提高工作質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校工作的計(jì)劃管理，力求計(jì)劃具體、緊貼實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，具有前瞻性；強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓計(jì)劃的落實(shí)，做到工作責(zé)任到人，工作有序，務(wù)求實(shí)效。5加強(qiáng)學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作。通過(guò)引路子、設(shè)臺(tái)子、給任務(wù)、壓擔(dān)子的形式促進(jìn)后備干部不斷成長(zhǎng)。

4、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好師德形象。目標(biāo):愛(ài)心、耐心、專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)、負(fù)責(zé)措施：1以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。●組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件師德光盤(pán)，真正理解新時(shí)期師德的內(nèi)涵，努力在教育教學(xué)進(jìn)程中，體現(xiàn)和諧教育，真正做到善待、尊重每一名學(xué)生。l結(jié)合學(xué)校建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的活動(dòng)，切實(shí)樹(shù)立全體教師的規(guī)則意識(shí)。下發(fā)并組織教師學(xué)習(xí)l深化“知榮辱、講正氣、守師德、促和諧”主題教育，開(kāi)展“細(xì)節(jié)中看師德”整改交流和演講活動(dòng)。2結(jié)合校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。●以“質(zhì)量”為核心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、研讀文本、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合、課題研究等方面的培訓(xùn)。●本學(xué)期上好組內(nèi)業(yè)研課，摘寫(xiě)一萬(wàn)字50歲以上教師5000字的讀書(shū)筆記；完成一篇教學(xué)心得或案例；撰寫(xiě)一篇教科研論文或教育故事；卓有成效地做好培優(yōu)生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。●加強(qiáng)校內(nèi)外的溝通。加大“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的力度，開(kāi)展校際之間的業(yè)務(wù)交流；定期邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)和指導(dǎo)，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。3結(jié)合學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”，加快骨干教師的培育步伐。●任命學(xué)校首屆骨干教師、優(yōu)秀班主任。●為教師的發(fā)展搭建好平臺(tái)。繼續(xù)做好新一輪校級(jí)骨干教師、優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作，客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師，讓每一位教師享受成功。

5、關(guān)心老師們的心理健康狀況，開(kāi)展有益的工會(huì)活動(dòng)。定期為教師下發(fā)心理健康材料，培訓(xùn)教師光顧區(qū)《沙燕心理健康》網(wǎng)站，使教師學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)。二德育工作努力做到全員育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，突出工作的實(shí)效性；以德育科研為突破口，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。1完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，德育主任操作執(zhí)行，全體教師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。2抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見(jiàn)》，舉辦“關(guān)注細(xì)節(jié)，增強(qiáng)班級(jí)教育管理實(shí)效性”德育工作論壇。組織參加區(qū)“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題征文活動(dòng)，組織以身邊的真人真事為題材的“走進(jìn)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)研究，注重實(shí)效”的講演比賽活動(dòng)，在實(shí)踐的過(guò)程中，組織大家進(jìn)行討論、交流心得，介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)德育工作新思路。繼續(xù)進(jìn)行文明班集體的評(píng)選，每學(xué)年嚴(yán)格按照優(yōu)秀班主任評(píng)選方案，評(píng)選出優(yōu)秀班主任，并在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

2、開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，采取多種教育形式，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。1以養(yǎng)成教育為主線，以爭(zhēng)奪形象星的個(gè)數(shù)為落實(shí)形式，以一規(guī)一則為行為標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)生常規(guī)管理。以尋找身邊道德榜樣為宣傳點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”的養(yǎng)成教育活動(dòng)。建立爭(zhēng)星成長(zhǎng)冊(cè)，打造“星級(jí)少年”。2以國(guó)際禮儀、賽場(chǎng)禮儀為重點(diǎn)，深化“情系奧運(yùn)、文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重溫十個(gè)文明形象要求，以“學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)惺芪拿鳌睘橹黝}規(guī)范學(xué)生行為，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，評(píng)選出豐臺(tái)區(qū)文明禮儀小使者。召開(kāi)“我為奧運(yùn)學(xué)本領(lǐng)”為主題的才藝展示大隊(duì)活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。1建立心理咨詢室，征集名稱(chēng)，申報(bào)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。2培訓(xùn)心理健康教師，舉行心理健康講座。3進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，建立心理健康檔案。4班主任做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹(shù)立克服困難的信心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，要特別關(guān)注個(gè)別生，努力使其身心健康。

4、構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。1抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育模式，辦好家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)。2學(xué)校以校園之聲的形式向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)。3通過(guò)開(kāi)辦家教講座、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)輔導(dǎo)等，組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的德育活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的支持，拓寬德育工作的渠道。4每學(xué)年評(píng)選一次好家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣傳正確教育子女的方法和經(jīng)驗(yàn)。5建立學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)頁(yè)。

5、發(fā)揮校園文化的育人功能，達(dá)到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和班級(jí)環(huán)境建設(shè)。在校園顯眼處，樹(shù)立德育牌；布置好樓內(nèi)學(xué)生宣傳櫥窗，達(dá)到美化校園的目的，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校；美化教室環(huán)境；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園的教育；各班用好圖書(shū)柜，定期更換圖書(shū)，認(rèn)真做好借閱記錄，定期召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)闊視野。三教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)：以落實(shí)豐臺(tái)區(qū)教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)工作為契機(jī)，重點(diǎn)抓好教研組工作，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。1通過(guò)開(kāi)展講座、研討、學(xué)習(xí)交流等方式，對(duì)教研組長(zhǎng)的教育教學(xué)理念、科研意識(shí)、研究能力、指導(dǎo)能力及管理能力進(jìn)行培訓(xùn)，提高教研組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。2指導(dǎo)教研組長(zhǎng)按照《組長(zhǎng)職責(zé)》做好各項(xiàng)工作。

2、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)與考核。以參加豐臺(tái)區(qū)第五屆“師慧杯”競(jìng)賽為契機(jī)，開(kāi)展校內(nèi)初賽，整體提高水平，選拔優(yōu)秀人才。1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校開(kāi)展的課題研究?jī)?nèi)容，有目的地選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。2加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提升業(yè)務(wù)能力。以《開(kāi)展精品課例研究，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力》課題為抓手，以微格教學(xué)實(shí)踐為手段，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。具體步驟：a繼續(xù)深入開(kāi)展精品課例的賞析活動(dòng)，感悟名師的教育教學(xué)理念。b請(qǐng)王鳳桐老師講授導(dǎo)入、提問(wèn)、評(píng)價(jià)等技能及教學(xué)設(shè)計(jì)方案。c在學(xué)習(xí)教學(xué)技能基礎(chǔ)上開(kāi)展崗位練兵，開(kāi)展微格教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。d選擇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)在全校做微格教學(xué)展示。e總結(jié)活動(dòng)成果：教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思、課堂實(shí)錄。3加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。根據(jù)區(qū)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)要求，組織開(kāi)展教師鋼筆字和微格教學(xué)設(shè)計(jì)基本功比賽。4加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。充分利用校內(nèi)外資源，有針對(duì)性地開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)教師不同發(fā)展需要，分層次、自選式培訓(xùn)。基礎(chǔ)班：word功能介紹；文字錄入指法、排版、打印；投影片設(shè)計(jì)、制作。負(fù)責(zé)人：張偉提高班：課件設(shè)計(jì)、制作。網(wǎng)頁(yè)瀏覽、信息搜索、郵件傳遞。負(fù)責(zé)人：鄒磊具體步驟：a教師根據(jù)自己的需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。b教師按時(shí)參加培訓(xùn)。c學(xué)校組織進(jìn)行學(xué)習(xí)成果測(cè)試。測(cè)試人員：45歲以下教師測(cè)試內(nèi)容：漢字錄入：每分鐘30字為合格，45字為良好，60字為優(yōu)秀。課件設(shè)計(jì)制作：自選內(nèi)容、自選制作平臺(tái)，獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作一個(gè)教學(xué)課件。

3、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。1抓好備課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校備課要求，備課中突出重點(diǎn)即：教學(xué)理念的體現(xiàn)、處理重難點(diǎn)的教法與學(xué)法設(shè)計(jì)、媒體使用設(shè)計(jì)、作業(yè)層次設(shè)計(jì)、作文課、復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)等，把學(xué)校備課要求落實(shí)到位。各學(xué)科以課堂教學(xué)的改革為重點(diǎn)，探索以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式，開(kāi)展有效學(xué)習(xí)。教師教學(xué)力爭(zhēng)有個(gè)性，出特色。依據(jù)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及有效的接受性學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。2抓好課堂教學(xué)管理及檢測(cè)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。a組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校課堂教學(xué)規(guī)范，開(kāi)展聽(tīng)常態(tài)課、業(yè)研課、展示課活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)人才。b抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。各年級(jí)要把養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做為工作重點(diǎn)大力開(kāi)展工作。所有學(xué)科要以培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣為培養(yǎng)重點(diǎn)。教研組及學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況的檢查及對(duì)教師批改作業(yè)情況的檢查工作。c抓好抽測(cè)年級(jí)教學(xué)工作。認(rèn)真總結(jié)2006—2007學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)教學(xué)抽測(cè)情況，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，制定改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施。積極協(xié)調(diào)各方力量，做好六年級(jí)第一學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)工作。組織六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師、全體英語(yǔ)教師開(kāi)展提優(yōu)補(bǔ)差工作。d做好單元檢測(cè)工作：按學(xué)校要求進(jìn)行單元檢測(cè)工作。結(jié)合各種檢測(cè)做好分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。各組組長(zhǎng)在檢測(cè)結(jié)束后對(duì)年級(jí)組的情況做一匯總分析，利用業(yè)研時(shí)間與組內(nèi)老師交流，提出整改措施并監(jiān)督全組老師的執(zhí)行情況。3抓好校本課程：進(jìn)一步完善、使用好小籃球這一校本課程。本學(xué)期以趣味籃球?yàn)橹鏖_(kāi)發(fā)校本教材，召開(kāi)秋季趣味籃球親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。4做好學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。5做好培優(yōu)生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)做好有關(guān)記錄，關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)提高。做好優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，有計(jì)劃，有措施，有成效。四其他工作

1、體育工作：1規(guī)范體育課教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2做好廣播操。3搞好冬季體育鍛煉工作。4實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查評(píng)估。

2、衛(wèi)生工作：1開(kāi)展以環(huán)保為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。2搞好個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查評(píng)比。3搞好冬季衛(wèi)生防病宣傳及預(yù)防接種工作。4做好眼保健操，隔周調(diào)換座位，保護(hù)學(xué)生視力。

3、安全保衛(wèi)工作：1加強(qiáng)安全宣傳管理工作，加大檢查力度，確保師生及財(cái)產(chǎn)安全。2嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，防止意外事故發(fā)生。3加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班，來(lái)人詢問(wèn)登記。發(fā)現(xiàn)可疑人及時(shí)報(bào)警。4做好防火、防盜工作。5加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度，認(rèn)真檢查及時(shí)記錄總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)解決。6工作中發(fā)生安全責(zé)任事故，實(shí)行責(zé)任倒查制度，造成損失及不良影響按比例扣除效益工資，實(shí)行一票否決。

4、繼續(xù)教育工作。

5、老干部工作。五各月主要工作安排9月份：

1、9月1日第一節(jié)課收費(fèi)；第二節(jié)課開(kāi)學(xué)典禮；第三節(jié)課班主任提要求。11：30放學(xué)沒(méi)飯。

2、9月3日10：00—11：00組織全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)觀看教育部向全國(guó)統(tǒng)一轉(zhuǎn)播的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)錄像。教委業(yè)務(wù)科室將在9月3日組織對(duì)各校開(kāi)展活動(dòng)情況的檢查，收集中小學(xué)生對(duì)形勢(shì)教育課的反映，做好相關(guān)信息及圖片反饋工作，于9月15日前將活動(dòng)開(kāi)展的情況以圖片或文字方式通過(guò)教委辦公網(wǎng)傳至中小職教科。

3、9月4日上交各組德育計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教研計(jì)劃等。

4、9月8日慶祝教師節(jié)退休、在職。

5、9月11日校園排隊(duì)日的宣傳工作。

6、9月13日學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作意見(jiàn)。

7、9月中旬開(kāi)始聽(tīng)約課及各教研組研究課展示。

8、快樂(lè)中隊(duì)組建及大、中、小隊(duì)干部改選工作。

9、9月底全校各學(xué)科語(yǔ)數(shù)英作業(yè)檢查。

10、評(píng)選文明禮儀星。

11、布置學(xué)校展板并帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

12、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

13、信息技術(shù)培訓(xùn)。

14、微格教學(xué)技能培訓(xùn)。

15、開(kāi)展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)。10月份：

1、教師教學(xué)技能展示。

2、推門(mén)課、研究課根據(jù)上月聽(tīng)課情況進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課、展示課活動(dòng)。

4、作業(yè)抽查。

5、進(jìn)行隊(duì)前教育工作。

6、召開(kāi)我為奧運(yùn)學(xué)本領(lǐng)才藝展示大隊(duì)會(huì)發(fā)展新隊(duì)員表彰六小快樂(lè)天使。

7、評(píng)選勤奮學(xué)習(xí)星。

8、秋游活動(dòng)

9、全校家長(zhǎng)會(huì)

10、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

11、微格教學(xué)技能培訓(xùn)。

12、召開(kāi)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合展示交流會(huì)”，推出語(yǔ)數(shù)各一節(jié)課。

13、信息技術(shù)培訓(xùn)。11月份：

1、期中檢測(cè)。

2、教師教學(xué)技能展示。

3、推門(mén)課、研究課。

4、冬煅開(kāi)幕式。

5、各中隊(duì)以?shī)W運(yùn)會(huì)了解奧運(yùn)知識(shí)、文明禮儀等或特色快樂(lè)中隊(duì)為范圍召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。

6、查學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)。

7、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

8、評(píng)選社會(huì)公德星。

9、召開(kāi)趣味籃球親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、漢字錄入比賽。

11、開(kāi)展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)。12月份：

1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

2、師生歡慶元旦退休、在職，才藝展示。

3、進(jìn)行剪貼報(bào)大賽和摘抄本比賽。

4、學(xué)生單項(xiàng)檢測(cè)比賽。

5、評(píng)選讀書(shū)星。

6、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)。

7、上交本學(xué)期自己制作的課件。45歲以下教師每人至少一個(gè)

8、開(kāi)展學(xué)生綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)，填寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)。1月份：

1、期末檢測(cè)。

2、上交各種手冊(cè)、材料，教學(xué)質(zhì)量分析等各項(xiàng)資料。

3、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)表彰會(huì)。

4、教育教學(xué)案例評(píng)選、課件評(píng)比。校歷：2009年9月1日星期六開(kāi)學(xué)2008年2月25日星期一開(kāi)學(xué)。[“小學(xué)~學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃(共0篇)]實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013--2014學(xué)

全面發(fā)展。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，認(rèn)真對(duì)待教體局教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評(píng)估工作。[“小學(xué)~學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃(共0篇)] 4.加大對(duì)教師，尤其是青年教師培養(yǎng)力度，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行青年教師培養(yǎng)，提高教師的理論水平。

5.進(jìn)一步完善、加強(qiáng)校園各種硬件設(shè)施建設(shè)及校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校園文化環(huán)境。

6.繼續(xù)深化教師師德及績(jī)效考核工作，不斷完善考核方案。讓師德及績(jī)效考核真正體現(xiàn)教師的工作水平，通過(guò)考核提高教師的工作積極性。

7.發(fā)揮工會(huì)職能作用，組織教職工乒乓球賽，鼓勵(lì)教工利用業(yè)余時(shí)間鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。8.繼續(xù)開(kāi)展紅領(lǐng)巾崗日常行為規(guī)范檢查工作，成立紅領(lǐng)巾校園廣播站，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育熏陶。

9.積極開(kāi)辟

努力打造一支講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)常深入教學(xué)

教學(xué)改革。逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式，3.加強(qiáng)教師集體備課力度，全組教師共同參與，形成集體智慧。抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決做到不備課不進(jìn)課堂。

4.狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，堅(jiān)持候課制，要求教師課上語(yǔ)言規(guī)范，鮮明生動(dòng)，杜絕課堂的盲目性和隨意性。

5.加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國(guó)家課程安排和教師工作量要求，開(kāi)足開(kāi)齊課程，重視小學(xué)英語(yǔ)、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理。

6.加強(qiáng)作業(yè)的檢查與管理，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求合理布置作業(yè)，內(nèi)容要有基礎(chǔ)性作業(yè)又要有拔高性作業(yè)。作業(yè)批改做到及時(shí)，學(xué)校進(jìn)行集中檢查與隨時(shí)抽查。

7.組織各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)。

8.繼續(xù)加強(qiáng)“兩室”建設(shè)，保證師生的身心健康。

9.加強(qiáng)教育科研工作的力度，做好課題的申報(bào)和管理。

10.做好參加全市課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的準(zhǔn)備工作。今年，我校的英語(yǔ)課題即將結(jié)題，切實(shí)做好迎接結(jié)題工作的準(zhǔn)備。

11.學(xué)期末，在學(xué)生中開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的知識(shí)與能力的競(jìng)賽活動(dòng)。

12.加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，穩(wěn)步提升質(zhì)量。

（四）提高教師整體素質(zhì)，深入開(kāi)展校本培訓(xùn)。

1.鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。特別是要加大校本培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

2.開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。從課堂教學(xué)入手，著力推進(jìn)科學(xué)教研、有效教研活動(dòng)，開(kāi)拓思路，優(yōu)化知識(shí)儲(chǔ)備，提升教師綜合素質(zhì)。著力為中青年骨干教師發(fā)展搭建提升平臺(tái)。通過(guò)骨干教師引領(lǐng)、新老教師結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)技能展示等活動(dòng)形式，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。

3.為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4.制定教師互相聽(tīng)評(píng)課制度，利用教師的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級(jí)的差距。5.繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)，本學(xué)期在九月下旬開(kāi)展教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

6.本學(xué)期，加強(qiáng)教職工的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教職工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

（五）少先隊(duì)工作 1.配合學(xué)校的德育工作，全面開(kāi)展學(xué)生思想道德品質(zhì)教育。

下頁(yè) 余下全文小學(xué)2014——2015學(xué)

的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)期末評(píng)選出校內(nèi)“師德標(biāo)兵”。

3、優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。抓好大課間活動(dòng)，教導(dǎo)處、德育辦、大隊(duì)部、體育組各部門(mén)聯(lián)合組織以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以中間操、校內(nèi)韻律操和抖空竹為組織形式的課間活動(dòng)。

4、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園網(wǎng)專(zhuān)欄、給家長(zhǎng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。德育辦要積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，十月中旬以年級(jí)為單位分別組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。繼續(xù)做好法制宣傳教育系列活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校做報(bào)告，請(qǐng)消防隊(duì)官兵進(jìn)行消防知識(shí)講座，十月末再組織一次“突發(fā)公共事件應(yīng)急演練”。

5、繼續(xù)加大學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生的管理和檢查力度，科任教師要認(rèn)真做好教學(xué)樓內(nèi)公共衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生清掃。

6、要努力抓好單親學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的教育工作，做好防厭學(xué)工作，切實(shí)提高普及程度，真正做到無(wú)一流失學(xué)生。繼續(xù)做好“領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)‘四生’的幫扶和教育工作”，關(guān)心、幫助留守兒童，要真正解決他們的實(shí)際困難。

7、做好每月一期的師生走廊文化宣傳板的更換和校刊的編輯出版工作，校刊的內(nèi)容、版面還要精心設(shè)計(jì)，要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，有新亮點(diǎn)，要突出實(shí)效性，要真正能吸引讀者。

8、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，按時(shí)參加“

二、教學(xué)工作：學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)要通過(guò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念也要通過(guò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)教學(xué)工作，既要重視顯性方面，加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的培養(yǎng)；又要重視隱性的方面，教給學(xué)生本學(xué)科具有多元認(rèn)知作用的思想方法，具有智能價(jià)值的學(xué)科思維能力和具有人格建構(gòu)作用的各學(xué)科品質(zhì)。

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，建立良好秩序。根據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)要求擬訂學(xué)校課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好教學(xué)課程，確保學(xué)時(shí)完成，不隨意挪用擠占。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的管理監(jiān)督，樹(shù)立“有效教學(xué)質(zhì)量觀”，在學(xué)習(xí)效率、課堂效率上下功夫。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理：做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。

3、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂跟蹤指導(dǎo)，調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的月考工作的同時(shí)要加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)控，要重視所有學(xué)科的教學(xué)和管理，要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和檢查，要保證其實(shí)效性。

4、加強(qiáng)同學(xué)科組間的教學(xué)研究工作，真正起到促進(jìn)教學(xué)的作用。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教師備課的指導(dǎo)和培訓(xùn)力度，要加強(qiáng)教案的檢查，改變教師備課方式，提高備課效率，要求教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，每次集體備課由一人主講，并集體討論。集體備課意在集中力量研究教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，同伴互動(dòng)。教導(dǎo)主任要主動(dòng)做好聽(tīng)課和聽(tīng)課后的指導(dǎo)與交流工作。

5、加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和輔導(dǎo)：上好每一堂課，教好每一位學(xué)生，全面提高課程教學(xué)的效能和質(zhì)量，把好質(zhì)量關(guān)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。把教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)果與平時(shí)的教學(xué)工作檢查、指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不簡(jiǎn)單地以卷面測(cè)試的結(jié)果作為評(píng)定教師和學(xué)生業(yè)績(jī)的唯一依據(jù)。教導(dǎo)處定期和不定期對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并將結(jié)果納入每月考核。抓住教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，關(guān)注每個(gè)階段過(guò)程的質(zhì)量管理，以階段性目標(biāo)的達(dá)成度保證高質(zhì)量結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。認(rèn)真參加教育局組織的教學(xué)檢測(cè)。

6、認(rèn)真參加教育局組織的各種培訓(xùn)，積極培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)骨干教師，充分發(fā)揮校園名師的榜樣作用，繼續(xù)通過(guò)我們已經(jīng)聯(lián)姻的名師帶徒弟、老教師帶新教師等方法不斷提高骨干教師的比例。

7、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和特長(zhǎng)項(xiàng)目的的培養(yǎng)，體育課、音樂(lè)課、信息技術(shù)課、綜合實(shí)踐課都要根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件靈活運(yùn)用教材內(nèi)容。要積極參加上級(jí)教育行政部門(mén)組織的各種競(jìng)賽。加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)健康心理教育；大力開(kāi)展教師、學(xué)生陽(yáng)光體育健身活動(dòng)；要充分發(fā)揮“學(xué)校體育活動(dòng)中心”的作用，適時(shí)新建“教師健身活動(dòng)室”。

8、本學(xué)期學(xué)校將大力倡導(dǎo)“師生人人寫(xiě)一手好字”活動(dòng)，尤其是要從低年級(jí)開(kāi)始，除繼續(xù)組織專(zhuān)任教師每天寫(xiě)粉筆字外，還要多組織一些教師、學(xué)生的活動(dòng)，教導(dǎo)處要重視日常的檢查和考評(píng)，學(xué)期末組織教師和學(xué)生的寫(xiě)字驗(yàn)收；要繼續(xù)開(kāi)展新一輪的師生背誦古詩(shī)文活動(dòng)，做好師生讀書(shū)積累卡的摘抄和整理。學(xué)期末分別組織教師、學(xué)生的“讀書(shū)積累和讀書(shū)摘抄設(shè)計(jì)大賽”。

9、認(rèn)真抓好教學(xué)研究活動(dòng)，積極申請(qǐng)上級(jí)科研項(xiàng)目爭(zhēng)取縣內(nèi)或州內(nèi)科研立項(xiàng)。本學(xué)期十月份學(xué)校擬組織三項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)：

a、“中層領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)課”（準(zhǔn)備參加縣教導(dǎo)主任示范課活動(dòng)）

b、“新任校園名師示范課”

c、“年組教研匯報(bào)課”

在此基礎(chǔ)上參加進(jìn)修學(xué)校組織的“語(yǔ)文教學(xué)基本功大賽”、“優(yōu)質(zhì)課開(kāi)放活動(dòng)”、“科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)新秀評(píng)選”。認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的“重大教育教學(xué)行動(dòng)研究”研討會(huì)。

10、為便于高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)，減輕教[“小學(xué)~學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃(共0篇)]師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期實(shí)行五、六年級(jí)分科教學(xué)。

11、要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，制作教師網(wǎng)絡(luò)博客，要把個(gè)人自培計(jì)劃、個(gè)人工作總結(jié)、班主作工作總結(jié)、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例、學(xué)生試題等教師日常教學(xué)工作中的一些文字資料定期上傳到博客空間并鏈接到學(xué)校網(wǎng)站，要真正達(dá)到資源共享。

12、為從小培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，減輕低年級(jí)班主任老師的工作量，學(xué)校將組織一二年級(jí)學(xué)生課后“二課堂活動(dòng)”。

13、要認(rèn)真組織教師、學(xué)生的各種校內(nèi)和上級(jí)競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

14、本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)與各社區(qū)、各單位青少年活動(dòng)場(chǎng)所的聯(lián)系，讓學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)，開(kāi)闊視野，組織豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

三、教師培訓(xùn)工作：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校地位的關(guān)鍵是具有一支高度政治覺(jué)悟，勤于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，富有進(jìn)取精神的現(xiàn)代型的教師隊(duì)伍。所以學(xué)校的教師培訓(xùn)工作至關(guān)重要。

1、積極參加教育局組織的各種培訓(xùn)、聽(tīng)課、年會(huì)、教研等活動(dòng)，要積極在縣以上學(xué)會(huì)、報(bào)刊、雜志等上發(fā)表論文；實(shí)行全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟與文本培訓(xùn)并軌的全員培訓(xùn)方法，組織好 下頁(yè) 余下全文

第五篇：“2009學(xué)第一學(xué)期德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃

2008－2009學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。牢固樹(shù)立“立德育人”的觀念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，貼近學(xué)生，自主參與，提高實(shí)效，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作理念

1、為每一位學(xué)生找到最佳的發(fā)展空間。

2、充分發(fā)揮德育過(guò)程中師生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

3、授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。

5、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。

三、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。

3、重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

4、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、實(shí)施策略

德育是一個(gè)過(guò)程性的活動(dòng)，滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期將本著“務(wù)實(shí)”“開(kāi)拓”的原則，對(duì)德育工作進(jìn)行全面、深入的部署。

1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開(kāi)展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口出，文明行為隨處見(jiàn)”的習(xí)慣。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等。

定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇德育工作論文或心得體會(huì)，學(xué)校組織評(píng)選。

6、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇德育工作論文或心得體會(huì)，學(xué)校組織評(píng)選。

五、工作安排表（略）＿、范文網(wǎng)、論文網(wǎng)

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