第一篇:常用工具軟件電子教案(單元九)
9.1 課堂任務
電腦防護必須有
課程名稱:電腦防護必須有 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解殺毒軟件360安全衛士的安裝與使用。
過程與方法:掌握360安全衛士查殺木馬、清理插件、電腦漏洞的修復等操作。情感與價值觀:培養學生自主學習的能力和解決問題的能力。教學重點:
安裝360安全衛士,使用360安全衛士進行查殺木馬、清理電腦插件和漏洞的修復等操作。教學難點:
在360安全衛士中網頁安全防護設置和電腦插件的清除。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備360安全衛士安裝文件。教學過程設計:
(一)導入設計:
360安全衛士,可以有效地協助我們對電腦進行保護和修復,防止主頁地址被篡改。本節課我們來學習360安全衛士軟件的使用,輕松學習電腦的保護。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。(2)教師演示在網上下載360安全衛士安裝軟件并下載,學生下載安裝360安全衛士練習。(3)教師演示使用360安全衛士進行電腦體檢并修復,注重說明安全防護中心的設置,學生練習。
(4)教師演示使用360安全衛士查殺木馬和修復漏洞,學生練習。(5)教師演示使用360安全衛士清理電腦垃圾插件,學生練習。(6)教師演示使用360手機助手功能,學生練習。
(7)提供軟件下載的網址,請一名學生演示360安全衛士查殺木馬、修復漏洞等操作,其他學生完成相同操作。教師巡視指導。(8)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)掌握如何安裝360安全衛士。(2)(3)作業:
(1)(2)
掌握如何使用360安全衛士對電腦的保護。掌握360手機助手功能。
填寫《任務評價表》并上交。
閱讀知識寶庫和疑難解答:了解更多相關知識。
9.2 課堂任務
系統速度飛起來
課程名稱:系統速度飛起來 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解殺毒軟件Windows優化大師軟的安裝與使用。
過程與方法:掌握Windows優化大師對Windows系統的進行基本維護和優化。情感與價值觀:培養學生自主學習的能力和解決問題的能力。教學重點:
安裝Windows優化大師,使用Windows優化大師對Windows系統的進行基本維護和優化。教學難點:
會使用Windows優化大師對文件進行加密和解密。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備Windows優化大師軟安裝文件。教學過程設計:
(二)導入設計:
Windows優化大師,可以有效地協助我們對Windows系統進行維護和優化,提高系統的運行速度。本節課我們來學習Windows優化大師軟件的使用,輕松讓電腦系統速度飛起來。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)教師演示在網上下載Windows優化大師安裝軟件并下載,學生下載安裝Windows優化大師練習。
(3)教師演示使用Windows優化大師對系統的優化,注重說明Windows優化大師一些常用功能,學生練習。
(4)教師演示使用Windows優化大師對文件進行加密和解密,學生練習。
(5)教師演示使用Windows優化大師對系統的清理和軟件的智能卸載,學生練習。(6)提供軟件下載的網址,請一名學生演示Windows優化大師對系統的優化和清查等操作,其他學生完成相同操作。教師巡視指導。(7)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:(1)(2)(3)作業:
(1)(2)
掌握如何安裝Windows優化大師。
掌握如何使用Windows優化大師對Windows系統的維護和優化。掌握使用Windows優化大師對文件進行加密和解密。填寫《任務評價表》并上交。
閱讀知識寶庫和疑難解答:了解更多相關知識。
9.3 課堂任務
查殺病毒保安全
課程名稱:查殺病毒保安全 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解瑞星殺毒軟件的安裝與使用。
過程與方法:掌握瑞星殺毒軟件選項設置和對電腦進行保護。情感與價值觀:培養學生自主學習的能力和解決問題的能力。教學重點:
安裝瑞星殺毒軟件,使用瑞星殺毒軟件查殺病毒和防護電腦。教學難點:
會使用瑞星殺毒軟件中瑞星設置中心進行選項設置,建立掃描計劃。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備瑞星殺毒軟件安裝文件。教學過程設計:
(三)導入設計:
瑞星殺毒軟件,可以有效地協助我們對電腦查殺病毒和進行防護,提高系統的運行速度。本節課我們來學習瑞星殺毒軟件的使用,輕松對電腦系統進行保護。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)教師演示在網上下載瑞星殺毒軟件并安裝,學生下載安裝瑞星殺毒軟件練習。
(3)教師演示使用瑞星殺毒軟件對電腦病毒進行查殺,注重說明查殺病毒的選項設置,學生練習。
(4)教師演示使用瑞星殺毒軟件對電腦防護操作,學生練習。(5)教師演示使用瑞星殺毒軟件對電腦優化操作,學生練習。
(6)提供軟件下載的網址,請一名學生演示瑞星殺毒軟件對電腦病毒的查殺和防護設置等操作,其他學生完成相同操作。教師巡視指導。(7)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)掌握如何安裝瑞星殺毒軟件。
(2)掌握如何使用瑞星殺毒軟件對電腦病毒的查殺和選項設置。(3)掌握使用瑞星殺毒軟件對電腦進行防護和優化。作業:
(1)填寫《任務評價表》并上交。
(2)閱讀知識寶庫和疑難解答:了解更多相關知識。
第二篇:常用工具軟件電子教案(單元八)
8.1 課堂任務
虛擬系統學測試
課程名稱:虛擬系統學測試 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解VirtualBox虛擬機軟件的安裝與使用,熟練創建和啟動虛擬電腦。過程與方法:在了解計算機硬件組成的基礎上,掌握虛擬電腦的硬件構成,完成虛擬電腦的創建和啟動。
情感與價值觀:培養學生探究時嚴謹認真的學習態度。教學重點:
安裝和使用VirtualBox虛擬機軟件。教學難點:
虛擬電腦的硬件構成。教法:
任務驅動法 學法:
按步驟完成任務,思考虛擬電腦與真實電腦的異同。課前準備:
準備VirtualBox虛擬機安裝文件和可啟動光盤或光盤文件。教學過程設計:
(一)導入設計:
虛擬電腦是一款功能強大的學習軟件,可以方便地讓我們在不改變現有電腦應用結構的前提下,讓我們輕松體驗其他各種不同版本的操作系統,或者對操作系統進行深入的探究試驗。本節課我們來學習VirtualBox虛擬機的使用,輕松創建虛擬電腦。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)學生下載安裝VirtualBox虛擬機,并運行該軟件。(3)教師演示創建虛擬機,學生練習。
(4)教師演示虛擬機創建后的管理界面,學生練習。(5)教師演示啟動虛擬機,學生練習。
(6)請學生按照步驟創建虛擬機,請學生演示他創建的過程和結果,其他學生完成相同操作,教師巡視指導。(7)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)掌握如何安裝VirtualBox虛擬機。(2)掌握如何管理虛擬機的基本設置。
作業:
(1)使用VirtualBox虛擬機創建一臺使用WIN7系統的虛擬電腦。(2)閱讀知識寶庫和疑難解答,完成體驗活動。
8.2 課堂任務
磁盤分區好管理
課程名稱:磁盤分區好管理 課時數:2 教學目標:
知識與技能:在掌握虛擬電腦的基礎上,了解磁盤分區的創建、調整,掌握安裝操作系統前對磁盤初始化的管理。
過程與方法:按照操作步驟,在掌握磁盤格式的基礎上,完成對磁盤的分區調整。情感與價值觀:培養學生探究時積極思考的學習態度。教學重點:
安裝和使用分區魔術師PartitionMagic軟件。教學難點:
電腦磁盤分區的構成。教法:
任務驅動法 學法:
按步驟完成任務,思考修改分區時可能對磁盤數據造成的影響。課前準備:
準備分區魔術師PartitionMagic安裝文件和已安裝的虛擬機。教學過程設計:
(二)導入設計:
在虛擬機中,我們可以大膽地進行磁盤的分區創建和調整的試驗,這不會對真實電腦的數據造成影響。本節課我們來學習分區魔術師PartitionMagic的使用,輕松為虛擬電腦創建磁盤分區。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)學生下載安裝分區魔術師PartitionMagic,并運行該軟件。(3)教師演示PartitionMagic的分區調整操作,學生練習。(4)教師演示PartitionMagic的分區創建操作,學生練習。
(5)請學生按照步驟進行分區調整操作,請學生演示他調整的過程和結果,其他學生完成相同操作,教師巡視指導。(6)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)掌握如何安裝PartitionMagic。(2)掌握如何管理磁盤。作業:
(1)使用PartitionMagic在虛擬電腦上完成技能拓展訓練。(2)閱讀知識寶庫和疑難解答,完成體驗活動。
8.3 課堂任務
備份防患于未然
課程名稱:備份防患于未然 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解磁盤分區的備份與恢復,掌握克隆軟件Ghost的使用。過程與方法:按照操作步驟,先學習數據的備份,再學習數據的恢復。情感與價值觀:培養學生對備份工作于生活的重要性的認知。教學重點:
安裝和使用克隆Ghost軟件。教學難點:
系統盤的備份與恢復。教法:
任務驅動法 學法:
按步驟完成任務,思考備份時應注意的事項和恢復數據時的檢查。課前準備:
準備Ghost安裝文件和已安裝的虛擬機。教學過程設計:
(三)導入設計:
在虛擬機中,我們嘗試對系統盤C盤分區進行備份與恢復。在系統感染病毒或遭到破壞前做好備份工作,可以在遇到異常問題時迅速地將系統恢復到我們備份前的狀態,有效地減少故障對日常工作的影響。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)學生下載安裝克隆軟件Ghost,并運行該軟件。(3)教師演示Ghost的備份操作,學生練習。(4)教師演示Ghost的恢復操作,學生練習。
(5)請學生按照步驟自行選擇分區進行備份操作,請學生演示他恢復備份數據的過程和結果,其他學生完成相同操作,教師巡視指導。(6)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)掌握如何安裝使用克隆軟件Ghost。(2)掌握如何對磁盤進行備份和恢復。
作業:(1)使用Ghost在虛擬電腦上完成技能拓展訓練。(2)閱讀知識寶庫和疑難解答,完成體驗活動。
第三篇:常用工具軟件電子教案(單元七)
7.1 課堂任務
文檔格式巧轉換
課程名稱:文檔格式巧轉換 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解AVSDocumentConverter文檔格式轉換器的安裝與使用。過程與方法:掌握AVSDocumentConverte對文檔格式的轉換和添加水印效果。情感與價值觀:培養學生自主學習的能力和解決問題的能力。教學重點:
安裝文檔格式轉換器AVSDocumentConverter,進行文檔格式的轉換和添加水印效果。教學難點:
文檔格式的理解和選擇,進行文檔圖片的提取。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備AVSDocumentConverter安裝文件和1篇有圖片的文檔。教學過程設計:
(一)導入設計:
文檔格式的轉換器,可以靈活地對一些文檔進行格式的轉換和添加水印等效果,更好地提高文件的保密性和使用效率。本節課我們來學習AVSDocumentConverter軟件的使用,輕松學習文檔格式轉換。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)教師演示在網站上下載AVSDocumentConverter并安裝,學生下載安裝AVSDocumentConverter練習。(3)教師演示使用AVSDocumentConverter進行文檔格式的轉換,注重說明文檔的常用格式和格式轉換的重要性。
(4)教師演示使用AVSDocumentConverter添加水印效果,學生練習。(5)教師演示使用AVSDocumentConverter提取文檔里的圖片,學生練習。
(6)提供軟件下載的網址,請一名學生演示進行格式的轉換、添加水印、圖片選取的操作,其他學生完成相同操作。教師巡視指導。(7)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:(1)(2)(3)作業:
(1)(2)
掌握如何安裝AVSDocumentConverte。
掌握如何使用AVSDocumentConverte對文檔格式的轉換。掌握常用文檔格式知識。
填寫《任務評價表》并上交。
閱讀知識寶庫和疑難解答:了解更多相關知識。
7.2 課堂任務
圖像格式隨意轉
課程名稱:圖像格式隨意轉 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解圖片轉換器的安裝與使用。
過程與方法:掌握圖片轉換器對圖片格式的轉換和在圖片上添加水印效果。情感與價值觀:培養學生自主學習的能力和解決問題的能力。教學重點:
安裝圖片轉換器,進行圖片格式的轉換和添加水印效果。教學難點:
圖片格式的理解和選擇,進行圖片格式的轉換。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備圖片轉換器安裝文件和多張圖片。教學過程設計:
(二)導入設計:
圖片格式轉換器,可以靈活地對一些圖片進行格式的轉換和添加水印等效果,更好地提高圖片的保密性和使用范圍。本節課我們來學習圖片轉換器軟件的使用,輕松學習圖片格式轉換。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)教師演示在網站上下載圖片轉換器并安裝,學生下載安裝圖片轉換器練習。
(3)教師演示使用圖片轉換器進行圖片格式的轉換,注重說明圖片的常用格式和格式轉換的重要性。
(4)教師演示使用圖片轉換器進行圖片效果的設置,學生練習。(5)教師演示使用圖片轉換器為圖片添加水印效果,學生練習。
(6)提供軟件下載的網址,請一名學生演示進行圖片格式的轉換、圖處效果的設置和添加水印的操作,其他學生完成相同操作。教師巡視指導。(7)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(4)掌握如何安裝圖片轉換器。(1)(2)作業:
(1)(2)
掌握如何使用圖片轉換器對圖片格式的轉換。掌握常用圖片格式的知識。
填寫《任務評價表》并上交。
閱讀知識寶庫和疑難解答:了解更多相關知識。
7.3 課堂任務
視頻處理一點通
課程名稱:視頻處理一點通 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解格式工廠的安裝與使用。
過程與方法:掌握格式工廠對視頻、音頻格式的轉換。能對視頻、音頻的部分進行截取和合并。
情感與價值觀:培養學生自主學習的能力和解決問題的能力。教學重點:
安裝格式工廠,進行視頻、音頻格式的轉換,對視頻、音頻的部分進行截取和合并。教學難點:
視頻、音頻格式的理解和選擇,進行圖片格式的轉換。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備格式工廠安裝文件和視頻、音頻文件。教學過程設計:
(三)導入設計:
格式工廠,可以靈活地對視頻、音頻的格式進行轉換和對視頻、音頻的部分進行截取、合并,能更好地提高視頻、音頻使用效率。本節課我們來學習格式工廠的使用,輕松學習視頻、音頻格式轉換。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)教師演示在網站上下載格式工廠并安裝,學生下載安裝格式工廠練習。
(3)教師演示格式工廠進行視頻、音頻的格式的轉換,注重說明視頻、音頻常用格式和格式轉換的重要性。
(4)教師演示對視頻、音頻的部分進行截取,學生練習。(5)教師演示對視頻、音頻的部分進行合并,學生練習。
(6)提供軟件下載的網址,請一名學生演示進行視頻格式的轉換、轉換選項參數的設置操作,其他學生完成相同操作。教師巡視指導。(7)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:(1)(2)(3)作業:
(3)(4)
掌握如何安裝格式工廠。
掌握如何使用格式工廠對視頻、音頻格式的轉換。掌握對視頻的部分截取和合并。
填寫《任務評價表》并上交。
閱讀知識寶庫和疑難解答:了解更多相關知識。
第四篇:常用工具軟件電子教案(單元六)
6.1 課堂任務
英文只是小兒科
課程名稱:英文只是小兒科 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解金山快譯軟件的安裝與使用。
過程與方法:掌握使用金山快譯進行漢化;實現多個文檔的批量翻譯;實現論文中中文摘要的提取及翻譯。
情感與價值觀:培養學生自主學習的能力和解決問題的能力。教學重點:
使用金山快譯進行漢化;實現多個文檔的批量翻譯。教學難點:
使用金山快譯進行漢化。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備金山快譯安裝文件或提供網絡環境。教學過程設計:
(一)導入設計:
現在資料來源豐富,經常還會遇到一些外文資料,如何利用這些外文資料呢。本節課我們來學習金山快譯軟件的使用,外文資料輕松漢化。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)教師演示金山快譯的下載安裝,學生下載安裝金山快譯練習。(3)教師演示使用金山快譯進行漢化文章,學生練習。(4)教師演示金山快譯完成中文摘要,學生練習。(5)教師演示使用金山快譯批量翻譯,學生練習。
(6)提供各類英文資料,請一名學生演示所需要的操作,其他學生完成相同操作。教師巡視指導。
(7)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)掌握如何安裝金山快譯。(2)掌握使用金山快譯進行漢化。
(3)實現論文中中文摘要的提取及翻譯;掌握實現多個文檔的批量翻譯。作業:
(1)填寫《任務評價表》并上交。
(2)閱讀知識寶庫和疑難解答:了解更多相關知識。
6.2 課堂任務
多國語言也無懼
課程名稱:多國語言也無懼 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解靈格斯詞霸軟件的安裝與使用。
過程與方法:熟練安裝管理各種詞典;熟練使用靈格斯詞霸完成各種語言的全文翻譯。情感與價值觀:培養學生自主學習的能力和解決問題的能力。教學重點:
熟練使用靈格斯詞霸完成各種語言的全文翻譯。教學難點:
使用靈格斯詞霸附錄中提供的各種實用工具。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備靈格斯詞霸安裝文件或提供網絡環境。教學過程設計:
(二)導入設計:
除了英文資料,我們現在還會經常接觸到其他外文。本節課我們來學習靈格斯詞霸的使用,多國語言都沒問題。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)教師演示靈格斯詞霸的下載安裝,學生下載安裝靈格斯詞霸練習。(3)教師演示使用靈格斯詞霸進行德語單詞翻譯,學生練習。(4)教師演示使用靈格斯詞霸進行法語短文翻譯,學生練習。(5)教師演示使用靈格斯詞霸進行繁簡體轉換,學生練習。
(6)提供各類外文資料,請一名學生演示所需要的操作,其他學生完成相同操作。教師巡視指導。
(7)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(4)掌握如何安裝靈格斯詞霸。
(5)掌握使用靈格斯詞霸進行各種外文翻譯。(6)掌握使用靈格斯詞霸進行中文繁簡體轉換。作業:
(3)填寫《任務評價表》并上交。
(4)閱讀知識寶庫和疑難解答:了解更多相關知識。
第五篇:常用工具軟件電子教案(單元四)
4.1 課堂任務
瀏覽圖片很輕松
課程名稱:瀏覽圖片很輕松 課時數:2 教學目標:
知識與技能:了解圖像瀏覽和管理工具的作用,了解圖像格式的種類;會使用ACDSee軟件瀏覽和管理圖像。
過程與方法:能利用內置功能快速批量處理圖像,能熟練、準確地轉換圖像格式,添加特效。
情感與價值觀:培養學生批量有序管理文件的能力。教學重點:
打開和瀏覽圖像文件。教學難點:
使用批處理重命名文件。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備大量適合學生使用的照片。教學過程設計:
(一)導入設計:
本任務是利用ACDSee的批量命名功能,將存放在“風景相片1”、“風景相片2”這兩個文件夾中的所有相片整合到一個文件夾,并按照“風景1.jpg”、“風景2.jpg”這樣的格式將所有相片重命名。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)學生上網下載ACDSee15,安裝與運行該軟件。
(3)教師演示使用ACDSee15進行圖片瀏覽的方法,學生練習。(4)教師演示使用ACDSee15進行圖片管理的方法,學生練習。
(5)請學生們自己學習批處理重命名的方法,請一名學生演示他對照片管理和重命名的思路和結果,教師巡視指導。(6)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)掌握如何下載和安裝ACDSee15。
(2)學會使用ACDSee軟件瀏覽和管理圖像。
(3)能利用內置功能快速批量處理圖像,能熟練、準確地轉換圖像格式,添加特效。作業:
(1)填寫《任務評價表》并上交。(2)完成拓展練習,閱讀拓展知識。
4.2 課堂任務
自做娛樂小記者
課程名稱:自做娛樂小記者 課時數:2 教學目標:
知識與技能:會使用會聲會影軟件欣賞和下載音樂,制作照片MV,并配以效果、音樂、轉場等為其增添創意,并轉換為avi格式保存。
過程與方法:完成視頻片段從導入計算機到輸出的整個過程,通過模板剪輯制作視頻。情感與價值觀:培養學生發現美、制造美和創造美的能力。教學重點:
將圖片和音樂導入到影片中,添加動態轉場效果,運用特效提升動感。教學難點:
添加動態轉場效果。教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備大量適合學生使用的照片和音樂。教學過程設計:
(一)導入設計:
本任務要求能利用會聲會影軟件,制作照片MV,并轉換為avi格式保存。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)學生上網下載會聲會影,安裝與運行該軟件。
(3)教師演示使用會聲會影將圖片和音樂導入到影片中的方法,學生練習。(4)教師演示使用會聲會影添加動態轉場效果的方法,學生練習。
(5)請學生們自己學習運用特效提升動感的方法,并為MV設置統一色調、添加濾鏡效果。請一名學生演示他制作的MV的思路和效果,教師巡視指導。(6)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)掌握如何下載和安裝會聲會影。(2)學會將圖片和音樂導入到影片中。(3)學會添加動態轉場效果。(4)學會運用特效提升動感。
(5)學會為MV設置統一色調。(6)學會為MV添加濾鏡效果 作業:
(1)填寫《任務評價表》并上交。(2)完成拓展練習,閱讀拓展知識。
4.3 課堂任務
小品配樂自己做
課程名稱:小品配樂自己做 課時數:2 教學目標:
知識與技能:會使用MP3 Splitter & Joiner軟件對MP3 文件分割與合并。
過程與方法:利用MP3 Splitter & Joiner軟件,制作個性手機鈴聲和簡單的串燒音樂。情感與價值觀:培養學生對音樂的欣賞和品鑒能力。教學重點:
將MP3音樂進行分割與合并。教學難點:
① MP3音樂的分割。② MP3音樂的合并
教法:
任務驅動法 學法:
記錄關鍵步驟,積極動手練習。課前準備:
準備大量適合學生使用風格的音樂。教學過程設計:
(一)導入設計:
本任務希望大家能利用MP3 Splitter & Joiner軟件,制作個性手機鈴聲和簡單的串燒音樂,并將自制的音樂保存到指定的文件夾下。
(二)新課講解設計:(1)學生了解任務目標。
(2)學生上網下載MP3 Splitter & Joiner,安裝與運行該軟件。
(3)教師演示使用MP3 Splitter & Joiner將音樂分割的方法,學生練習。(4)教師演示使用MP3 Splitter & Joiner將音樂合并的方法,學生練習。
(5)請學生們自己嘗試對自己喜歡的幾首音樂做分割和合并操作,制作出串燒音樂,教師巡視指導。
(6)教師總結評價。
(三)小結和作業: 小結:
(1)學會了MP3音樂的分割方法(2)學會了MP3音樂的合并方法 作業:
(1)填寫《任務評價表》并上交。(2)完成拓展練習,閱讀拓展知識。