第一篇：電視機原理與維修課程教學大綱

電視機原理與維修課程教學大綱(176學時)

一,課程性質和任務

本課程是電子電器應用與維修專業的主干專業課程.其任務是使學生掌握電視機維修的基礎知識和檢修方法,具備基本維修技能,并為學習其他視頻設備打下基礎.二,課程教學目標(一)知識教學目標

1.了解電視信號的產生,掌握全電視信號FBAS的組成,理解NTSC和PAL編碼制;2.了解廣播電視信號的傳播方式和特點;3.掌握黑白,彩色電視機的整機方框結構及信號流程;4.掌握電視機各主要單元電路的組成,理解其基本的工作原理;5.了解電視機中各專用元器件的基本結構及基本工作原理;6.熟悉近期國產典型機的主要集成電路及其功能;了解這些典型機內部應用的新器件,新工藝,新技術;7.了解電視技術的新成果,新動向;8.了解數字電視信號的廣播鏈路及數字電視接收機的特點.(二)能力培養目標

1.掌握電視機的基本電路方框結構及近期國產機型的機芯分類方法,能說出近期國產典型機的集成電路型號,正確識讀其電原理圖和印制板圖;2.掌握典型機各單元電路的基本結構,了解集成電路內部方框及外圍元件的功能.熟悉各部分電路的關鍵檢測點及典型檢測數據,學會正確使用電視機維修中的常用檢測儀器,了解規范化的操作要求,能對測試的波形,曲線,數據等進行正確分析,做出正確與否的判斷;3.能應用所學的基礎知識識讀黑白,彩色典型機的電原理圖,說明常見故障現象與單元電路的大體關系;4.熟悉電視機常見故障的現象,特點,掌握正確的檢測程序和基本的檢修方法,并能對修復的電視機進行必要的調試.(三)思想教育目標

1.培養愛崗敬業,誠實守信,服務于群眾的良好職業道德;2.強化安全意識,質量意識,養成規范化操作的職業習慣.三,教學內容和要求 基 礎 模 塊

(一)色度學的基本知識 1.了解光和色的基本知識;2.理解三基色原理和空間混色.(二)電視信號和電視制式

1.了解圖像信號的產生,傳輸和重顯的基本過程;2.掌握視頻信號的組成和特點;3.理解射頻電視信號的調制方式和頻譜;4.了解電視頻道的劃分和多種傳播方式;5.了解什么是“兼容性”與“逆兼容性”,以及為了實現“兼容性”彩色電視機必需滿足的基本要求;6.掌握彩色電視三大制式的特點;7.理解NTSC制和PAL制彩色電視信號編碼的過程.(三)電視接收機的整機結構

1.了解電視機的分類方法,發展簡史及進一步的發展方向;2.掌握電視機的整體結構,各部分的作用;3.掌握黑白電視機的基本電路方框結構及信號流程;4.掌握彩色電視機的基本電路方框結構及信號流程;5.了解集成電路彩色電視機的發展進程及近期國產典型機的常見機芯;6.掌握紅外線遙控的基礎知識和遙控彩色電視機的基本電路方框結構;7.了解大屏幕彩色電視機的特點和功能.(四)電視機故障檢修概述

1.掌握學習電視機檢修技術的正確途徑和方法;2.了解電視機的整機結構,各部分電路及主要零部件的分布規律和基本的故障特征;3.了解電視機故障的一般檢測程序及常用檢測方法;4.了解電視機維修時的基本工具和主要檢測儀器;5.了解電視機維修時應注意的人身安全及其他注意事項.電路和典型故障分析模塊

(一)高頻調諧器的電路分析與故障檢修

1.掌握高頻調諧器的作用,技術要求和分類;2.了解高頻電子調諧器的基本工作原理;3.了解CATV全頻段高頻調諧器的技術特點和基本電路結構;4.了解高頻電子調諧器的常用外圍電路;5.了解常用電調諧高頻頭的型號,各引腳功能及正常工作時的電壓值;6.了解高頻頭的常見故障和檢測要點;7.了解更新或代換高頻頭的操作要點和注意事項.(二)圖像,伴音通道的電路分析與故障檢修

1.了解圖像,伴音通道的主要技術要求及常見電路形式;2.了解圖像通道中的前置中頻處理電路,理解SAWF的作用及基本工作原理;3.掌握集成化圖像通道的基本電路方框結構和信號流程,理解AGC電路和AFT電路的作用及基本工作原理;4.掌握集成化伴音通道的基本電路方框結構和信號流程,理解陶瓷濾波器及伴音制式切換電路的作用;5.了解典型機圖像,伴音通道集成電路的常用型號,特點及圖像和伴音信號的主要處理過程;6.了解集成化圖像,伴音通道的故障特征及正確的檢修程序;7.了解典型機圖像,伴音通道集成電路工作正常與否的檢測方法;8.了解用掃頻儀檢測中放幅頻特性曲線,伴音鑒頻曲線及陶瓷濾波器的頻率特性的方法

9.了解圖像,伴音通道常見故障的檢修方法.(三)彩色解碼器的電路分析與故障檢修

1.掌握PAL制解碼器的方框結構,理解彩色全電視信號分解為三基色信號的基本程序.2.了解典型機常用的解碼集成電路型號,特點及解碼過程.3.了解多制式接收機中色度通道的特點及制式切換的基本原理.4.了解典型機常用的基色矩陣與視放輸出電路.5.了解彩色解碼器的兩種常用檢測方法:(1)常規檢測法,即主要依靠萬用表進行檢測,借助于觀察,推理等綜合分析進行判斷;(2)示波器檢測法,即用示波器跟蹤檢測彩條信號在解碼過程中的波形變換,從而準確,直觀地反映出彩色解碼器各部分工作狀態.6.了解無彩色及彩色失真等故障的產生原因及檢修方法.(四)顯像管及其外圍電路的電路分析與故障檢修

1.了解黑白,彩色顯像管的主要構造,各電極的作用及典型工作條件下應提供的工作電壓;2.了解自會聚管和單槍三束管的特點及基本工作原理;3.了解行,場偏轉線圈,消磁線圈,會聚磁鐵組合件的結構及基本工作原理;4.掌握顯像管附屬電路的基本工作原理和白平衡的調節方法;5.了解平面直角形管(FS)和超平面(SF)彩色顯像管的特點;6.了解液晶顯示技術和LCD液晶顯示器;7.了解顯像管的衰老及內部嚴重故障時的故障特征,更新和代換的基本程序及安全操作注意事項;8.了解造成管腳電壓異常的原因;9.了解末級視放的常見故障及檢修方法;10.了解色純故障的產生原因及機外消磁法.(五)掃描電路的電路分析與故障檢修

1.掌握掃描電路的主要技術要求及掃描系統的方框結構;2.掌握集成化掃描電路的常見電路結構,熟悉典型機掃描電路的常用集成電路型號;3.了解典型機行,場掃描集成電路內部的主要功能方框,信號處理的基本程序及工作正常與否的檢測判斷方法;4.理解分立元件行掃描后級的電路組成及基本工作原理;5.了解典型專用場輸出集成電路的型號,內部方框結構,基本工作過程;6.了解同步電路的方框結構,理解同步信號的分離過程及同步控制的基本原理;7.了解掃描電路中各種專用元器件的基本結構,性能特征,常見故障,檢測及代換方法 8.了解掃描電路檢修中常用的幾種檢測方法:(1)直觀檢測法(2)關鍵點電壓檢測法(3)在路電阻檢測法(4)電流檢測法(5)分貝電壓檢測法(6)波形觀察法

9.了解行掃描電路的一般檢測程序及常見故障的檢修方法;10.了解專用場輸出集成電路的性能特點,故障檢測的基本程序和代換原則.(六)電視機電源電路的分析與故障檢修

1.了解電視機對電源主要技術的要求及常見電路形式;2.掌握開關式穩壓電源的電路結構,工作原理及分類方法;3.了解典型調寬式開關穩壓電源的工作原理;4.了解典型調頻式開關穩壓電源的工作原理;5.理解典型機開關穩壓電源的工作原理,了解各元件的作用;6.了解電源電路中關鍵元器件的基本結構,性能特點,常見故障及檢測方法;7.了解電源電路檢修的基本程序和常見故障的檢修方法.(七)遙控系統的電路分析與故障檢修

1.掌握彩色電視機遙控系統的基本方框結構,理解各有關電路之間的邏輯關系;2.了解紅外遙控發射與接收的基本工作原理,理解鍵位碼與功能指令碼的不同作用;3.了解電視節目搜索,存儲及遙控選臺的基本程序;4.了解CPU各接口電路的組成及實現其遙控功能的基本原理;5.了解典型機遙控系統的電路組成,理解各控制功能的基本工作程序;6.了解遙控系統的常見故障及主要的檢修方法.(八)電視機綜合故障的檢修

1.了解常見綜合性故障的主要特征和檢修程序;2.了解整機綜合性故障的分析方法和處理步驟.實驗教學模塊

1.了解電視機整機的拆卸,組裝方法和有關注意事項;2.了解電視機內部各部分的分布規律和外形特征;3.了解掃頻儀,雙蹤示波器,彩色電視信號發生器的功能和使用方法;4.了解電視機信號通道中高頻特性,中放幅頻特性和伴音鑒頻曲線的檢測方法和有關注意事項;5.了解掃描電路的關鍵測試點及正常工作時的波形;6.了解彩色解碼器的關鍵測試點及正常工作時的波形;7.了解電視機開關電源的關鍵測試點及正常工作時的波形;8.了解電視機遙控系統的關鍵測試點及控制過程中有關電路檢測電壓之間的變化關系;9.熟悉電視機各部分電路的常見故障現象,了解排除故障的一般程序.選 用 模 塊

1.了解大屏幕彩色電視機的技術特點和進一步的發展方向:(1)大屏幕(2)多制式(3)多功能(4)高清晰度(5)高伴音質量(6)畫中畫(7)圖文電視(8)麗音技術 2.了解IC總線在彩色電視機中的運用;3.了解電視機“機頂盒”的作用及利用普通電視機接收數字電視信號及瀏覽internet網上信息資源的可能性;4.了解數字化電視機,高清晰度電視機和背投式電視機.四,學時分配建議

序 號

課 程 內 容 學 時 數 合計 講授 實驗 機動 1 電視基礎知識及電視機整機結構 色度學基本知識 6 6 電視信號和電視制式 13 13 電視機整機結構 6 6 電視機故障檢修概述 4 4

序 號

課 程 內 容 學 時 數 合計 講授 實驗 機動 2 電視機各部分電路的電路分析與維修技術 高頻調諧器的電路分析與故障檢修 9 9 圖像,伴音通道的電路分析與故障檢修 13 13 彩色解碼器的電路分析與故障檢修 10 10 顯像管及附屬電路的工作原理與故障檢修 12 12 掃描電路的電路分析與故障檢修 13 13 電源電路的電路分析與故障檢修 12 12 遙控系統的電路分析與故障檢修 12 12 電視機綜合故障的檢修 4 4 3 課內實驗教學

電視機整機的拆卸,組裝 2 2 電視機信號通道的測試 6 6 電視機掃描電路的測試 8 8 彩色解碼器的測試 4 4 開關電源的測試 4 4 遙控系統的測試 4 4 常見故障檢修 10 10 4 電視新技術

新型大屏幕彩色電視機 8 8 IC總線 4 4 電視機“機頂盒” 4 4 從模擬電視走向數字電視 8 8 總 計 176 138 38 五,說 明

1.教學基本要求的應用

本教學基本要求內容采用模塊結構,包括基礎模塊,電路和典型故障分析模塊,實驗教學模塊,選用模塊幾部分.其中基礎模塊,電路和典型故障分析模塊,實驗教學模塊為電子電器應用與維修專業必須完成的教學內容.選用模塊中的教學內容可根據實際需要選擇其中的部分內容確定教學的深度.2.典型機的確定

“電視機原理與維修”是一門實踐性和實用性很強的學科,其教學內容應跟上電視技術的進步和市場上電視機機型的變化,切實為實現培養目標服務.因此,典型機的確定具有很重要的意義,選擇典型機的基本原則是:(1)要有代表性.即確定的典型機要能代表近期內國產彩色電視機的主流機型,在市場上有較大的銷售量,這樣可以使學生通過對典型機的學習和實驗而得到的知識和經驗能夠運用于比較多的電視機,體現了教學的針對性和較廣泛的實用性.(2)符合目前職業技能鑒定和大多數學校教學實驗的基本條件.為此,建議采用TA(D)系列兩片機或A6系列的單片機.

第二篇：07《汽車空調原理與維修》教學大綱

模塊化教程——汽車空調原理與維修膠鞋計劃與教學大綱

一、課程性質與任務

汽車空調是高等職業技術學校汽車檢測與維修專業必修的專業課程。它的任務是：使學生懂得壓縮機、冷凝器、干燥器等方面的基本知識和基本技能，并能將所學到的技術知識靈活地應用于今后的工作、生產實踐中去

二、課程教學目標 基本知識教學目標：

1）汽車空調中的基本概念及工作原理

2）學習汽車空調的分類結構與工作原理；

3）掌握汽車空調故障的診斷方法和維修技術；

4）培養汽車空調專門化的技術人員。

基本技能教學目標：

1）能獨立完成汽車空調拆、裝；

2）能正確地對空調系統進行檢測是否安裝到位、是否有漏汽等；

3）能正確地對空調系統進行抽真空、加雪種；

4）能正確認識、分析電路 解決實際問題的教學目標：

1）能夠獨立對進行檢測、分析（壓力、溫度是否正常）；

2）能夠獨立對壓力開關、溫度傳感器、電磁線圈、電子風扇的檢測

汽車空調的教學目標是：學生學習本教材后，應基本達到相當于助理工程師或中等技術人員以上的水平，具備檢測技術方面的基本知識和基本技能，能應付生產、工作中遇到選型、安裝、排除故障等方面的問題，初步形成解決工作中實際問題的能

理論教學模塊：

1、概述

1）詳述現代制冷的發展歷史；

2）闡述我國汽車空調工業的發展和成就；

3）認識汽車維修工廠和汽車空調維修中存在的危險;

4）汽車空調有那些功能與特點;5)說明汽車空調的分類;

2、汽車空調整體結構和組件結構

1）詳述汽車一般、自動空調的結構組成及各部分的功能;2）識別制冷系統中的主要部件；

3）詳述各主要部件的工作原理

3、汽車空調制冷系統

1）了解液化、汽化、冷凝與沸騰等基本概念;2）詳述汽車空調制冷的原理;3）詳述恒各溫膨脹閥、儲液器—閥、孔管式的工作原理;4）詳述汽車空調系統的檢驗與操作

4、汽車空調取暖和配氣系統

1）詳述汽車空調余熱、獨立式取暖系統的工作原理;2）詳述汽車空調通風原理；

3）汽車空調污染空氣凈化原理；

4）了解配氣系統的工作原理；

5）詳述配氣系統控制原理

5、客車空調系統

1）了解大客車空調的類別；

2）了解大客車空調的布置

3）了解大客車空調組成特點

6、汽車自動空調原理與典型電路分折

1）詳述奧迪A6、帕薩特B5車系自動空調原理;2）對半自動空調電路分折

3）對全自動空調控制電路分折

4）對微機控制系統電路折

5）對別克君威C68全自動空調電路分折

6）對桑塔納轎車空調電路分折

7、汽車空調維護與故障診斷

1）詳述汽車空調維護

2）詳述汽車空調性能檢測

3）詳述汽車空調故障診斷程序

4）詳述汽車空調故障診斷枝巧

實踐教學選用模塊

1）壓縮機拆裝

2）認識汽車空調電路的布置

3）汽車空調系統的拆裝

4）汽車空調抽真空的操作

5）汽車空調的檢漏

6）汽車空調制冷劑的充注

7）汽車空調故障排除

三、實施細則及建議學時分配表

第三篇：ERP原理與應用課程教學大綱

ERP原理與應用課程教學大綱

第一部分 大綱說明

一、課程的性質與任務

ERP原理與應用課程是中央廣播電視大學計算機信息管理專業的統設必修課，4學分，72學時，其中實驗36學時，開設一學期。

課程的主要內容包括：ERP的發展歷史；ERP基本概念、基本原理和主要模塊；ERP項目的組織與實施；ERP軟件的操作與使用；ERP案例研討；ERP與其他相關系統的關系。

通過本課程的學習，使學生在思想上，充分理解ERP的管理思想以及ERP系統在企業中的重要作用；在知識上，掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心業務流程，通過ERP案例研討以及體會ERP軟件系統運作的過程，了解信息系統與企業管理間的關系，掌握ERP項目實施的關鍵決策因素和組織實施方法；在能力上，通過在模擬企業經營的過程中，使學生將所學的知識融會貫通，提高學生分析問題和解決問題的能力；在綜合素質上，加強學生實踐能力，提高學生的綜合素質，以滿足社會需要。

二、與相關課程的關系

本課程是中央電大計算機信息管理專業的統設必修課。其先修課為信息管理系統等。

三、課程的教學要求

1．了解ERP理論的形成（發展歷史）；

2．掌握ERP基本概念、基本原理；

3．掌握ERP框架及核心業務邏輯流程；

4．掌握ERP項目實施的關鍵決策因素和組織實施方法；

5．了解ERP軟件的發展狀況；

6．掌握ERP軟件的一般操作方法；

7．了解ERP系統與其他相關系統集成思想。

四、課程的教學方法和教學形式建議

1．本課程的特點是：概念多、實踐性強、涉及面廣，因此建議采用在計算機教室（或計算機多媒體教室）進行講授的教學形式，講授、實驗與課堂討論相結合。

2．為加強和落實動手能力的培養，應保證上機機時不少于本教學大綱規定的實驗學時。

3．應充分利用網絡技術進行授課、答疑和討論。

五、課程教學要求的層次

本課程的教學要求分為掌握、理解和了解三個層次。掌握是在理解的基礎上加以靈活應用；理解是能正確表達有關概念和方法的含義，并且能夠進行簡單分析和判斷；了解即能正確判別有關概念和方法。

第二部分 媒體使用與教學過程建議

一、課程學時分配

課程教學總學時數為72學時，4學分，其中實驗課學時為36。各章學時分配如下：

章

第1章 第2章

第3章 第4章 第5章

第6章 第7章

實驗1 實驗2 實驗3 實驗4 實驗5 合計

二、多種媒體教材的總體說明

本課程使用的教學媒體有：文字教材、錄像教材、IP課件、CAI課件和網上教學。

1．文字教材：主要教學媒體。是本課程教與學和考核的基本依據，對其他教學媒體起紐帶作用，具有導學功能。

2．錄像教材：輔媒體。講授課程的重點、難點以及在面授教學中難以實現的教學內容，是對文字教材的強化和補充。

3．IP課件：重難點輔導，實驗指導，系統操作錄屏。

4．CAI課件：彌補文字教材和錄像教材缺乏互動性的弱點，立足于幫助學生自主學習，通過聲、圖、動畫、視頻、自測練習、案例演示等多種形式，為學生營造一個互動的，能不斷激發學生學習興趣的學習環境。

教學內容

第1篇：ERP概述

第2篇：ERP的基本原理

第3篇： ERP的實施與案例

ERP系統的實施

ERP實施案例

第4篇：ERP綜合實驗

訂單與批次需求計劃

采購與應付管理

生產管理

銷售與應收管理

月底結賬

授課學時

4 8 6 6 4 4

實驗學時

6 8 6 8 36

5．網上教學：教學輔導、答疑、階段性總結和復習等。

三、教學環節

以文字教材為基礎，通過錄像教材、IP、CAI課件等輔助教學媒體強化教學的重、難點內容，并通過實驗課的訓練，加深學生對課程內容的理解，掌握ERP軟件系統簡單流程的操作方法。網上教學與教學進度同步，輔以辦學試點單位教師的面授輔導，提高教學質量。

四、考核

本課程的考核采用終結性考核和形成性考核相結合的方式。終結性考核由中央電大根據教學大綱和課程考核說明統一命題；形成性考核由中央電大統一教學要求，地方電大組織實施。兩種考核方式所占比例見本課程考核說明。

第三部分 教學內容和教學要求

第1篇 ERP概述

第1章 ERP的理論發展（4學時）

一、教學內容

1．ERP理論的形成；

2．ERP的管理思想；

3．ERP軟件市場及其應用。

二、教學要求

1．掌握ERP概念；

2．了解ERP發展歷程；

3．理解ERP的核心管理思想；

4．了解ERP軟件市場及其應用。

第2章 ERP系統的框架及流程（4學時）

一、教學內容

1．ERP系統的總體框架；

2．ERP系統的業務流程；

3．ERP系統與相關系統的集成。

二、教學要求

1．掌握ERP系統的框架結構；

2．理解ERP系統的主業務流程；

3．了解ERP系統與其他相關系統的集成關系。

第2篇 ERP的基本原理

第3章 采購、銷售、庫存管理（8學時）

一、教學內容

1．采購、銷售、庫存管理概述；

2．ERP中的采購、銷售、庫存管理；

3．ERP系統中采購、銷售、庫存管理的實現。

二、教學要求

1．了解企業采購、銷售、庫存管理的基本概念及管理思想；

2．理解ERP中的采購、銷售、庫存管理原理；

3．掌握ERP系統中采購、銷售、庫存管理應用技術；

4．理解信息化條件下采購、銷售、庫存管理的基本模式；

5．掌握ERP系統處理采購、銷售、庫存日常業務。

第4章 生產管理（6學時）

一、教學內容

1．生產管理概述；

2．ERP中的生產管理；

3．ERP系統中生產管理實現。

二、教學要求

1．了解生產管理的基本概念及管理思想；

2．理解ERP中的生產管理原理；

3．掌握ERP系統中生產管理的基本模式；

4．掌握ERP系統處理生產管理日常業務。

第5章 財務管理（6學時）

一、教學內容

1．財務管理概述；

2．ERP中的財務管理；

3．ERP系統中財務管理實現。

二、教學要求

1．了解財務管理的基本概念及管理思想；

2．了解ERP中的財務管理原理；

3．理解ERP系統中財務核算業務基礎流程；

4．理解ERP系統處理財務管理日常業務。

第3篇 ERP的實施與案例

第6章 ERP系統的實施（4學時）

一、教學內容

1．ERP系統實施方法論；

2．ERP與BPR的關系；

3．ERP的選型。

二、教學要求

1．理解成功實施ERP系統的關鍵因素及項目決策；

2．掌握ERP軟件項目實施步驟；

3．了解BPR的原理及與ERP的關系；

4．了解ERP的選型原則。

第7章 ERP的實施案例（4學時）

一、教學內容

典型企業ERP實施案例。

二、教學要求

1．了解企業在ERP實施中的總體設計方法；

2．理解在ERP實施過程中的核心管理思想、基本原理的運用。

第4篇 綜合實驗

一、教學內容

ERP系統的主業務流程操作。

二、教學要求

1．理解ERP基本原理；

2．了解ERP系統環境下的企業業務流程，理解ERP的業務流程思想；

3．了解ERP系統的集成思想和方法；

4．了解企業的主業務流程；

5．掌握ERP系統軟件中的主要功能及其主要操作；

6．掌握ERP軟件中的主業務流程。

實驗1 訂單與批次需求計劃（8學時）

一、實驗內容

1．完成訂單錄入，生成物料需求計劃和生產計劃；

2．單據包括：訂單、工單和采購單。

二、實驗要求

1．了解ERP系統中訂單與批次需求計劃之間的業務流程和信息流；

2．理解物料需求計劃和生產計劃的主要作用與目的；

3．掌握訂單錄入、物料需求計劃和生產計劃生成的基本方法；

實驗2 采購與應付管理（6學時）

一、實驗內容

完成采購管理與應付管理的基本流程；

單據包括：采購單、進貨單、應付憑單、付款單等。

二、實驗要求

1．了解企業采購與應付的基本流程；

2．理解ERP系統中采購管理與應付管理之間的信息流程及單據特征；

3．了解主要的基礎數據含義及其設置方法；

4．掌握采購單錄入、進貨單錄入、應付憑單生成的基本方法。

實驗3 生產管理（8學時）

一、實驗內容

完成生產管理的基本流程；

單據包括：工單、工單工藝、投料單、領料單、轉移單、入庫單等。

二、實驗要求

1．了解企業生產的基本流程；

2．理解ERP系統中生產管理（車間管理）信息流程及單據特征；

3．了解主要的基礎數據含義及其設置方法；

4．掌握生產管理（車間管理）中各步驟中相應操作及單據處理的基本方法。

實驗4 銷售與應收管理（6學時）

一、實驗內容

完成銷售管理與應付管理的基本流程；

單據包括：銷貨單、應收憑單、收款單等。

二、實驗要求

1．了解企業銷售與應收的基本流程；

2．理解ERP系統中銷售管理與應收管理之間的信息流程及單據特征；

3．了解主要的基礎數據含義及其設置方法；

4．掌握銷貨單錄入、結賬單錄入、收款單錄入的基本方法。

實驗5 月底結賬（8學時）

一、實驗內容

完成期末結轉及結賬的基本流程；

期末結轉主要包括：成本計算、月底存貨結轉、應收應付結轉、自動分錄、總賬結轉等；

期末結賬主要包括：結賬、生成財務報表。

二、實驗要求

1．了解企業月底存貨及賬務結轉的基本流程；

2．理解ERP系統中存貨管理與自動分錄、會計總賬之間的信息流程及單據特征；

3．了解主要的基礎數據含義及其設置方法；

4．掌握月底結賬中的各項操作。

第四篇：激光原理與技術課程教學大綱

二、講授大綱與各章的基本要求

考核要求：

1、光的波粒二象性

周炳琨、高以智等（美）W.克希耐爾著，孫文等譯Addison-Wesley,

第五篇：《汽車底盤構造與維修》課程教學大綱

《汽車底盤構造與維修》課程教學大綱

一、課程教學目標

其主要任務是，使學生在全面了解汽車整體構造和使用性能的基礎上，掌握汽車行駛的基本原理和底盤各總成或系統的功能、結構、工作原理、故障分析、維修方法等專業理論知識。當完成與之配套的“汽車底盤構造與維修實訓” 課后，應使學生具備初步分析、判斷與排除汽車底盤常見故障的能力。使學生將來作為汽車專業技術人才的職業素質得到提高。

二、課程設置說

《汽車底盤構造與維修》是汽車維修與檢測專業的重要專業課程，在汽車維修與檢測專業教學計劃中占重要地位。

《汽車機械基礎》應設為本課程的前導課程，可使學生在學習本課程之前，掌握本課程所需的機械原理與機械零件方面的基礎知識。

《汽車故障診斷技術》、《汽車典型電控系統的結構與維修》、《汽車檢測診斷技術》等應設為本課程的后續專業課程。通過本課程，為學生深入學習和掌握現代汽車電控系統結構、運用高科技檢測手段和掌握科學的檢測診斷技術打下必須的結構與維修方面專業知識的基礎。

三、課程性質

《汽車底盤構造與維修》是本專業的主要課程，也是后續專業課的基礎課。適用高職高專汽車工程系汽車維修與檢測專業。四、教學內容與教學基本要求(總學時：108)

（一）教學內容

1.緒論、汽車總體構造

（1）汽車結構與技術發展概述

（2）汽車產品分類、產品型號編制規則、VIN識別碼

（3）汽車整體結構的組成 2．傳動系統的結構與維修

(1)傳動系概述：傳動系的功能和組成。經濟性對傳動系統的要求。

(2)離合器：離合器的功能與工作原理、摩擦離合器的構造與調整、離合器操縱裝置的組成、離合器常見故障的分析與維修

(3)手動變速器和分動器：變速器的功能、變速傳動機構與同步器的工作原理及結構、變速操縱機構的組成、分動器的結構、變速器常見故障的分析與維修(4)萬向傳動裝置：萬向節的功能及結構類型、十字軸式剛性萬向節的不等速性分析、準等速和等速萬向節的傳動原理、球叉式和球籠式萬向節的結構及應用、萬向傳動裝置的故障分析與維修（5）驅動橋：驅動橋的組成、功能及結構類型，主減速器、差速器的結構及工作原理，防滑差速器的型式及工作原理，半軸與橋殼的結構及類型，驅動橋常見故障分析與維 3．行駛系的結構與維修

（1）行駛系概述：行駛系的組成及功能。通過性和平順性對行駛系統的要求。

（2）車架與車橋：車架、車橋的種類及結構特點

（3）車輪與輪胎：輪轂、輪胎的結構、型號及選用

（4）懸架系統：懸架的功能及組成，非獨立懸架和獨立懸架的典型結構分析，減震器與彈性元件的功能及結構分析，懸架系統的故障分析與維修。電控懸架的結構及工作原理分析。主動懸架和半主動懸架的結構、原理及應用。4． 轉向系的結構與維修

（1）轉向系概述：轉向系的功能、類型和組成。安全性對轉向系統的要求。

（2）轉向傳動機構：結構、功能和調整（3）轉向操縱機構和轉向器：操縱機構的組成，轉向器的結構、原理、調整、故障分析與維修。

（4）動力轉向裝置：動力轉向裝置的組成，轉向控制閥的類別、結構及工作原理，轉向油罐與轉向液壓泵的結構與功能

(5)電動轉向系統：電動轉向系統的組成及基本原理 5．制動系的結構與維修

（1）制動系概述：制動系的功能、類型和組成。安全性對制動系統的要求。

（2）制動器：制動器種類、結構、制動原理及工作特性，制動間隙的調整。

（3）液壓制動系：結構、原理、調整、故障分析與維修

（4）氣壓制動系統：結構、原理

（5）伺服制動系統：組成、結構類型及工作原理。

（6）制動力調節裝置：制動力的理想分配特性，限壓閥、比例閥、感載閥、慣性閥的功能及結構特征，制動防抱死控制裝置的組成、工作原理及故障分析與維修。

（二）教學基本要求

（1）了解汽車底盤的基本組成，掌握汽車行駛原理。（2）掌握底盤各總成的基本結構組成。（3）理解汽車行駛性能對底盤各系統的要求。（4）掌握底盤各總成的拆裝、調整知識。（5）掌握底盤各總成常見故障的判斷和維修方法。（6）了解汽車新結構新技術及其發展方向。五．實踐性教學內容的安排與要求（28學時）

實習一

（一）實習內容

現場講解汽車整車總體結構

（二）實習要求

了解汽車結構。掌握汽車傳動基本布置形式。

（三）實習學時：

2學時 實習二

（一）實習內容

離合器的拆裝，檢修與調整。

（二）實習要求

1、掌握周布彈簧離合器的基本結構，膜片彈簧離合器的結構。

2．按照正確解體工藝步驟拆卸離合器總成 3．掌握離合器檢修與調整的方法與工藝步驟

（三）、實習學時：

2學時 實習三

（一）實習內容

變速器的拆裝，檢修與調整

（二）實習要求

1.掌握變速器的基本結構

2．拆裝前的準備、工具的正確使用，按照正確解體工藝步驟拆卸變速器總成

3．掌握變速器的檢修與調整的方法與工藝步驟

（三）實習學時

2學時 實習四

（一）實習內容

萬向傳動裝置的拆裝，檢修

（二）、實習要求

1.掌握萬向傳動裝置的基本結構

2．掌握萬向傳動裝置的拆裝，檢修與調整的方法與工藝步驟

（三）、實習學時

2學時 實習五

（一）實習內容

驅動橋的拆裝，檢修與調整

（二）實習要求

1.掌握驅動橋的基本結構

2．熟悉拆裝前的準備、工具的正確使用，3．掌握驅動橋的拆裝，檢修與調整的方法與工藝步驟

（三）實習學時

4學時 實習六

（一）實習內容

車架，車輪 的拆裝，檢修與調整

（二）實習要求

1.掌握車架，車輪 的基本結構

2.熟悉拆裝前的準備、工具的正確使用，3.掌握車架，車輪 拆裝，檢修與調整的方法與工藝步驟。轉向輪的定位角檢修與調整。

（三）實習學時 4學時 實習七

（一）實習內容 懸架的拆裝，檢修與調整

（二）實習要求

1.掌握懸架的基本結構

2.熟悉懸架拆裝前的準備、工具的正確使用，3.掌握懸架拆裝，檢修與調整的方法與工藝步驟。

（三）實習學時

4學時 實習八

（一）實習內容

汽車轉向系拆裝，檢修與調整

（二）實習要求

1.掌握汽車轉向系基本結構

2．熟悉汽車轉向系拆裝前的準備、工具的正確使用，3．掌握汽車轉向系拆裝，檢修與調整的方法與工藝步驟。

（三）實習學時

4學時 實習九

（一）實習內容

汽車汽車制動系拆裝，檢修與調整

（二）實習要求

1.掌握汽車汽車制動系基本結構

2.熟悉汽車制動系拆裝前的準備、工具的正確使用，3．掌握汽車制動系拆裝，檢修與調整的方法與工藝步驟。

（三）實習學時

4學時

六、教學手段使用的要求

本課程屬于專業理論教學課程，要在課堂教學中結合實物教具，并利用多媒體技術進行模擬演示，使學生的專業理論學習，在增強感性認識的同時得到深化。實訓是本課程不可缺少的配套教學環節，通過實訓，使學生鞏固課堂教學所學的理論知識，并培養其實際操作能力。

本課程采用閉卷考試，學生的最終成績由期末考試成績和平時考查成績組成，期末閉卷考試成績占80%。

七、教材及輔助學習材料

1、主講教材：

《汽車底盤構造與維修》機械工業出版社，孔令來主編。

2、輔助學習材料：

1）《汽車底盤構造與維修》電子課件（新編，網上發布）。

2）《汽車底盤構造與維修》人民交通出版社 屠衛星主編，姜勇主審。

八、課程實施說明

1.建議采用課堂與實習地點一體化的教學模式，將課程教學安排在汽車結構實訓室進行。

2.建采用多媒體課件和汽車構件實物結合的教學手段，實訓室要多提供多種結構的零部件及解剖總成。

3.課程現場教學結束后，安排速器總成拆裝技能實訓。要求在仿汽車制造維修的職業崗位工作環境中安排拆裝實訓。

4.充分利用現代化的教學手段、教學方法：多媒體課件、錄像、網絡教程、現場教學、拆裝訓練等。

5.改革課程考核方法，要求采用理論結合實踐的考核方式。