第一篇：教育教學(xué)論壇活動方案

學(xué)?！敖逃虒W(xué)論壇”活動方案

2017——2018學(xué)年第一學(xué)期）

西安特立實驗小學(xué) 2017年12月

（西安特立實驗小學(xué)

2017年下半年“教育教學(xué)論壇”活動方案

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教師的教學(xué)素質(zhì)和水平，開學(xué)校決定開展“教師教育教學(xué)論壇”，為廣大教師提供了一個展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，以更新教師的教學(xué)理念，提升教學(xué)層次，加快教師個人成長。具體方案如下：

一、活動主題：共論教學(xué)工作，同促教學(xué)發(fā)展

二、活動目標(biāo)：

1．以“教育教學(xué)論壇”為契機，讓教師在互動、互助的實踐中，增進(jìn)合作、共同進(jìn)步。

2．通過活動搭建教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流分享平臺，促進(jìn)教育科研能力和水平；

3、通過論壇活動的舉辦，切實提高“教”與“學(xué)”的有效性，提升教師的教學(xué)水平。

三、基本要求

1．全體教師認(rèn)真準(zhǔn)備，用心參加經(jīng)驗交流會。發(fā)言人選另行抽定； 2．活動時間： 2018年1月30日；

3．論壇內(nèi)容不限，必須結(jié)合自己的教學(xué)實際，展示自己的具體做法，收到的效果和改進(jìn)的策略；

4.論壇發(fā)言交流發(fā)言的老師，要結(jié)合自己教學(xué)實際制作演示的ppt。5.論壇活動分個人發(fā)言和現(xiàn)場答題兩個環(huán)節(jié)。個人發(fā)言占85分，現(xiàn)場答題占15分。個人發(fā)言時間10分鐘，嚴(yán)格控制在12分鐘以內(nèi)，超過每分鐘扣1分，超過兩分鐘將終止發(fā)言?，F(xiàn)場答題一共三道小題，每題5分。6.獎項設(shè)置：按評分情況分別評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。7.按時上交論壇的論文，按照通知要求制作好PPT.8.按時參加活動，做好學(xué)習(xí)心得；

西安特立實驗小學(xué)

2017年12月

第二篇：教育教學(xué)論壇

《教育教學(xué)論壇》雜志系省級教育類專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版集團(tuán)主管，河北教育出版社主辦，本雜志為旬刊（上旬、中旬、下旬）。

國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版刊號：CN13-1399/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1674-9324，郵發(fā)代號：18-219。

《教育教學(xué)論壇》在國家新聞出版總署有備案信息，本刊所有文章全文同時收錄中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)。

欄目設(shè)置：前沿視界、特別關(guān)注、課題研究、話說教材、教海探新、民主教學(xué)、快樂教學(xué)、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)、測試評價、精品課例、課例點評、實驗平臺、專題研討、信息技術(shù)、學(xué)校管理、班級管理等。

征文對象：幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職中、中技、中專、大學(xué)各級各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各科老師，大學(xué)專本科生、碩博士生，以及各類教育文化工作者。

來稿要求：1．文章要求選題新穎、內(nèi)容健康、觀點鮮明、資料真實，具有較強的說服力和實用性。

2.來文請在題目下寫明作者的姓名、單位（省市縣學(xué)校）、郵編。作者單位格式為：××省××市（或××縣）第××中學(xué)或（××中學(xué)）。

3．文中涉及計量單位的，一律用國際標(biāo)準(zhǔn)計量單位名稱；文中能用文字說明的，盡量不要用圖表。稿件格式必須完整，其中包括：題目、作者、單位、郵編、摘要（不超過100字）、關(guān)鍵詞（3~5個）、正文；文中如有參考文獻(xiàn)，請在文末按要求注明。參考文獻(xiàn)：①引用書籍：作者、書名、版本、出版單位、年。②引用期刊：作者、文題、刊名、年、卷（期）

4.論文按來稿先后順序刊發(fā)，請?zhí)崆皝砀?，收到稿件?至5個月內(nèi)出版。

5.文章嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，抄襲率不得超過10%，否則，中國知網(wǎng)不能收錄。

6、中小學(xué)稿件不得低于2500字符/篇，大學(xué)稿件不得低于3000字符/篇。

7、發(fā)表程序：作者提交論文—編輯審核——發(fā)用稿通知書——作者付全款——安排版面——快遞樣刊1本給作者。

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《教育教學(xué)論壇》 // 雜志社實力雄厚 //編輯隊伍強大 // 講求速度效率 // 審稿快 // 出刊快 // 省級 // 教育類 // 正規(guī)期刊 // 正刊 // CN 刊號 // G4 // 可在國家新聞出版總署網(wǎng)有備案信息作者可在中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)、河北教育出版社官方網(wǎng)站查到全文.

第三篇：教育教學(xué)論壇

教育教學(xué)論壇

古今中外的教育家大家已經(jīng)談的很多了，在這里我給老師們帶來一個故事。蘇格拉底帶著他的學(xué)生漫游天南海北，增長自己的見識。通過游歷，學(xué)生們看到了很多自己以往未曾見識到的東西，增廣了見聞，現(xiàn)在他們各個都是滿腹經(jīng)綸。一天，蘇格拉底他們到了一片曠野，大家在草地坐了下來，蘇格拉底對弟子們說：“現(xiàn)在你們已經(jīng)學(xué)到了很多東西了，而且你們都已是飽學(xué)之士。馬上你們就可以從我這里畢業(yè)了，作為你們的最后一次考試，我問你們一個問題?！碧K格拉底問他們：“現(xiàn)在我們坐的是什么地方？”

學(xué)生們回答道：“曠野。”

蘇格拉底又問：“這里長了什么？”

學(xué)生們答曰：“草?！?/p>

蘇格拉底說：“是的，這里長滿了草，那我要問你們一個問題，讓你們想辦法，你們會如何除掉這些雜草？”

學(xué)生們對于這個問題很詫異，因為他們學(xué)的是哲學(xué)，而這個問題應(yīng)該是那些農(nóng)民就可以解決的吧，這個問題實在是大大出于他們的意料，一直探討人生奧秘的老師最后一次的考試竟如此簡單。

一名學(xué)生搶先開口：“這個問題很好解決，只要用手拔掉即可。”

另一個學(xué)生答道：“用鐮刀割掉，那樣會省力些。”

第三個學(xué)生回答得更為干脆：“用火燒更徹底。”

蘇格拉底站了起來，說：“那好，現(xiàn)在你們就按各人自己的方法除一片雜草。我們明年再來這里，看看誰的答案更好?！?/p>

一年后，但個學(xué)生都來了，在他們除草的地方已不再是雜草叢生，不過還是參差不齊的長著一些小草在風(fēng)中搖擺，而另有一塊地方，不是他們除草的區(qū)域，那里沒有雜草，反而旺盛地長著綠油油的麥苗，在那塊區(qū)域的正前方擺放著厚厚的一摞書，他們湊上去看，那是他們老師的著作，在這摞書的上面還壓著一張紙條，上面寫著：“要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。”

是啊，“要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。” 聯(lián)系我們學(xué)校的德育教育，在塑造孩子心靈的過程中不就是不斷的除掉孩子心靈中的雜草，種上美好莊稼的過程嗎？我們要從孩子入學(xué)第一天抓起，不斷發(fā)現(xiàn)孩子身上的缺點，心靈深處的污垢，及時清理，用文明的語言，行為教化他們，讓孩子的心靈變得更純潔，行為更高尚，語言更文明。

第四篇：教師論壇活動方案

教師論壇活動方案

延吉市延南小學(xué)校

一、活動目的

通過高效課堂教師論壇活動，著力解決我校在課堂改革推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題，探索我校高效課堂教學(xué)改革的有效策略和方法，提煉課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果，促進(jìn)教師間、學(xué)科間的學(xué)習(xí)與交流。營造團(tuán)隊研究氛圍，提升教師專業(yè)化水平。

二、論壇主題

我校課改以來未解決的十大問題：

（一）高效課堂實施以來，教師們的理念發(fā)生了可喜的變化，但老師自身的專業(yè)素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)高校課堂改革的需要。

（二）教師們在課堂上過于關(guān)注教學(xué)模式和流程，教學(xué)有些過于僵化，流于形式，有些則表面熱熱鬧鬧，缺乏深度和廣度。

（三）高效課堂鼓勵老師們少講，有些老師就不知道該講什么，該什么時候講，教師的點撥作用發(fā)揮不好。

（四）在導(dǎo)學(xué)案編制上普遍缺乏學(xué)習(xí)方法的滲透和指導(dǎo)，導(dǎo)學(xué)案中簡單羅列習(xí)題的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

（五）導(dǎo)學(xué)案編制上還存在過于注重五步三查模式的體現(xiàn)，缺乏對本學(xué)科知識體系的建構(gòu)。

（六）因教學(xué)時間有限，我校大部分的獨學(xué)環(huán)節(jié)基本安排到了學(xué)生回家完成。但學(xué)校大多為留守兒童，預(yù)習(xí)自覺性較差，目前，絕大多數(shù)學(xué)生還不能有效完成獨學(xué)。

（七）學(xué)生對導(dǎo)學(xué)案的閱讀和使用能力較差，而教師又缺乏有效的跟進(jìn)指導(dǎo)。

（八）展示時小組內(nèi)分工比較固定化，組長承擔(dān)大部分的任務(wù)，學(xué)困生參與的大多是機械重復(fù)和簡單無價值的展示。還沒有摸索到高效課堂上培優(yōu)輔差的好途徑和好方法。

（九）學(xué)生的獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)質(zhì)量不高，缺乏有效的習(xí)慣和方法上的指導(dǎo)。

（十）因?qū)W生獲取英語知識的渠道有效，課堂上進(jìn)行五步三查教學(xué)模式存在一定的困難。

三、時間安排

自6月起，隔周四下午 3:40—4:30

四、具體要求

（一）全體教師要高度重視學(xué)校開展的主題論壇活動并把它作為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為、展示才能的有效途徑。學(xué)校將并把此活動與延南課改新星、校本教研有機結(jié)合，達(dá)到過程扎實，成效顯著的目的。

（二）論壇活動以教研組、學(xué)科組為基本單位組織實施。為了論壇活動深入扎實、富有成效，學(xué)校將舉取自薦與推薦相結(jié)合的方式確定每期的展示組，廣大教師要主動學(xué)習(xí)，爭取人人參與，個個爭先，論壇時每組組長自行主持，圍繞主題展開有效性的論壇。展示的主題要從我校高效課堂實踐研究以來還未解決的十大問題為主題，展示以案例交流、學(xué)術(shù)交流、互動交流等方式展開。

（三）教師論壇的主題要求觀點鮮明、富有新意，準(zhǔn)確總結(jié)、反思各學(xué)科探索實踐課堂教學(xué)改革與高效課堂建設(shè)的經(jīng)驗和成果，符合主題內(nèi)容要求。要體現(xiàn)團(tuán)隊的觀點與實踐經(jīng)驗。

五、獎懲機制

學(xué)期末全體教師投票評選出論壇最佳學(xué)科團(tuán)隊與優(yōu)秀個人并進(jìn)行表彰。

第五篇：2014論壇活動方案

2014論壇活動方案

一、在論壇發(fā)起線上活動，調(diào)動網(wǎng)友積極性。

1、展開有獎?wù)骷盗谢顒?，主要以網(wǎng)友圍繞“房子”話題各抒己見的形式來表現(xiàn)，表現(xiàn)形

式主要有編寫帖子、上傳圖片、視頻等。

文字形式：

每兩周啟動網(wǎng)友“看房日記”活動，要求網(wǎng)友在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)寫下自己去售樓部看法的心得，發(fā)布至論壇，在活動將截止前選出人氣最高的看房日記帖子，以獎品回饋給人氣網(wǎng)友。

每周啟動“看專題贏獎品”等系列有獎?wù)骷筚悾缶W(wǎng)友看了網(wǎng)站欄目后，寫下自己的讀后感想，說出欄目內(nèi)容對網(wǎng)友有什么幫助，提出對欄目的改進(jìn)意見等。活動截止前選出最有建設(shè)性的帖子以獎品回饋。

結(jié)合熱點，用某項目或是某區(qū)域房產(chǎn)相關(guān)信息在論壇發(fā)起話題。引網(wǎng)友討論，發(fā)帖吐槽，最后同樣是選出最具代表性的發(fā)言帖子，以獎品回饋網(wǎng)友。

圖片形式：

每月啟動“曬出我的理想房子”或“曬曬我的新屋”等系列上傳圖片活動，要求網(wǎng)友上傳自己房子的照片（規(guī)定數(shù)量），活動截止之前選出帖子瀏覽量最高的人氣網(wǎng)友，以獎品回饋。

每周啟動“瘋狂猜圖”有獎競猜活動，由編輯在論壇貼出某樓盤的樓座圖、景觀圖、外觀圖、配套圖，讓網(wǎng)友通過這些圖片猜出正確的項目名?；顒咏刂骨坝删庉嬙诓聦Φ奶又羞x出幸運網(wǎng)友，送出網(wǎng)站獎品。

2、根據(jù)節(jié)點在論壇開展線上活動。

利用即將到來的三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等。就可以針對節(jié)日開展話題活動。

以植樹節(jié)為例，發(fā)起“南寧市綠化最佳、園林最佳的樓盤”活動，由編輯制作南寧綠色盤之植樹節(jié)有獎?wù){(diào)查問卷，發(fā)布在帖子中，讓網(wǎng)友積極參與。即吸收了會員，又調(diào)動網(wǎng)友積極性。

以上參與活動的網(wǎng)友發(fā)帖時都要進(jìn)入報名頁面，填寫自己的姓名、號碼、居住地后才能發(fā)布活動帖子參加。既能有效收集到會員也能維護(hù)好核心用戶。

二。、與市場部以及中場同學(xué)配合完成項目線上炒作以及線下活動，與線上活動有效搭配。

1、市場部承接的看房團(tuán)活動由編輯在論壇發(fā)起活動通知，并發(fā)起此項目的線上討論，收集

看房團(tuán)名單的同時也讓項目得到炒作。

2、由中場同學(xué)提供服務(wù)客戶炒作方案，根據(jù)方案在論壇進(jìn)行該項目的炒作。

3、市場部、中場同學(xué)根據(jù)節(jié)點做的線下活動，由編輯在論壇發(fā)出活動通知，讓想?yún)⑴c的網(wǎng)

友進(jìn)入報名頁面填寫自己的有效信息，既收集到會員又能提高網(wǎng)站的辨識度和影響力。