第一篇：歌曲賞析《我和你》歌曲賞析

《我和你》歌曲賞析

《我和你》是北京奧運會開幕式的主題曲。由中國歌手劉歡演唱歌曲中文部分，英國歌手莎拉·布萊曼演唱歌曲英文部分。這首歌的詞曲由北京奧運會開幕式音樂總監陳其鋼所創作。

《我和你》歌詞比較簡單，中英文部分各有42字及33字，先由劉歡主唱，然后莎拉·布萊曼演繹英文部分，再以普通話唱出中文部分，二人最后同唱英文部分作結。

作曲：陳其鋼

中文詞：陳其鋼

英文詞譯配：陳其鋼、馬文、常石磊

配器：陳其鋼、常石磊、王之一

陳其鋼，男，（1951--？）上海人，享譽法國歐洲乃至全世界音樂界的中國作曲家。在他身上，有著一種古典詩人般的氣質，堅持用自己的音樂譜寫女人，將中國的傳統元素很好地融合于西方現代作曲之中，越來越受到國內聽眾的關注。他是當今少數幾個在世界音樂舞臺上極為活躍的中國作曲家之一。十余年來，他的作品榮獲了多項國際大獎，在他的倡導與幫助之下，世界著名的貝桑松國際青年。

歌詞

歌手劉歡

劉歡，一個在中國家喻戶曉的名字，一個早在十多年前（1993年）的抽樣調查中知名度就已達87%的流行歌手，自1985年奪取首都高校英語和法語兩項歌曲大賽的冠軍以來，一直屹立于歌壇之巔，成為中國流行歌壇“大哥大”。

劉歡擁有最多的代表作，擁有最廣泛的聽眾群，他演唱的很多歌曲在中國大地廣為流傳、經久不衰。劉歡創作和演唱的作品雖獲獎無數，但他本人卻置之度外，淡漠名利，寵辱不驚；他背負教書育人之使命，致力于高校的藝術教育普及工作，始終矗立于一方講臺而耕耘不輟。多年來知識的積淀和文化的內斂使他歷練成為一位受人尊敬的藝術家。劉歡還以他的執著和不可低估的影響力為在中國消除音樂間的隔膜和樹立流行音樂的形象方面做出了重要貢獻。

多年來，一直關注著劉歡的媒體曾經毫不吝嗇地為他冠以各種各樣的美名：“中國歌王”、“中國流行歌壇第一人”、“中國主流音樂的教父級人物”、“中國流行樂壇的一面旗幟”、“流行樂壇的常青樹、不倒翁”、“著名歌唱家”、“流行音樂家”等等，多年的磨礪使劉歡歷久彌新，他甚至成為“確保演出品味和檔次提升的標志”。

劉歡，我們的劉歡，他的歌聲陪伴了我們近二十年，我們每一個人都能從他的歌聲里聽到自己成長的腳步聲，一步一步，越來越清晰，越來越堅定，越來越踏實。近二十年的厚積薄發終于在2004年3月19日北京首都體育館舉行的“歡歌2004”——劉歡北京個人演唱會上噴涌，劉歡為我們帶來了一個難以釋懷的感動。2006年6月9日，“歡歌2006”演唱會在上海體育館舉辦。

歌手莎拉·布萊曼

英國的女歌手，她迷人的嗓音讓人過耳難忘。莎拉在歐美已走紅多年，她主演的那些音樂劇，諸如

《歌劇魅影》、《貓》、《歌與舞》的主題曲和劇中的歌曲不脛而走，廣為傳唱，莎拉也被譽為“歌舞劇皇后”。但國內樂迷結識莎拉只是近一兩年的事，因為莎拉的唱片進入國內市場的極少，目前能見到的有《TIME TO SAY GOOD BYE》、《EDEN》、《莎拉·布萊曼演唱的韋伯音樂劇金曲》、《THE TREES THEY GROW SO HIGH》。一般來說歌星或歌唱家都能根據其發聲方法將其歸入相應的演唱類別，或美聲，或通俗。但莎拉·布萊曼是個例外，你很難將其歸入到某一種唱法之中，因為她既能唱美聲也能唱流行歌曲，而且這兩種唱法聽來都很有魅力，因此喜愛她的歌的各種各樣的人都有。可以說莎拉·布萊曼跨越了流行與古典為雅俗所共賞。

作者簡介：

作曲：陳其鋼

奧運主題曲主創，奧運開幕式音樂總監陳其鋼，是當今少數幾個在世界音樂舞臺上極為活躍的中國作曲家之一。十余年來，他的作品榮獲了多項國際大獎，在他的倡導與幫助之下，世界著名的貝桑松國際青年指揮比賽預賽由原來的日本移到北京。2005年，他獲得了具有“法國諾貝爾音樂獎”之稱的“交響音樂大獎”。7月20日，北京奧組委舉行了頒發聘書儀式，已在北京奧運會開閉幕式運營中心工作半年以上的2

25名各創意組總設計、30名各工作室主任以及其他144名專業藝術、技術工作人員正式受聘，“音樂總設計”的頭銜則被授予了祖籍臺州的旅法華人作曲家陳其鋼。

歌曲創作背景誕生背景

北京奧運會主題歌最終在開幕式的舞臺上揭曉和“解密”，外界強烈推薦甚至呼聲很高的歌曲全部落選，而最后的“謎底”《我和你》，詞曲作者恰好是開幕式音樂總監陳其鋼。這首主題歌并非內定人員命題創作，也是通過征集和無記名投票，在完全公正的情況下選定。

北京2008奧運歌曲全球征集共進行了4期，收到應征作品98871件。人們所熟悉并已廣為傳唱的一些歌曲，都是在這次全球征集中誕生的，比如《永遠的朋友》和《北京歡迎你》。盡管應征作品數量驚人，但因為非專業人士的作品絕大多數難以達到理想水平，因此，從去年一直到今年初，北京奧組委根據開幕式創意工作的要求，向數十位專業音樂人“定向征集”主題歌作品。這次征集邀請了國內外眾多樂壇大腕：孔祥東、喬吉奧·莫羅德爾、陳其鋼、譚盾、鮑比達、邁克·巴特、王力宏、周杰倫、馮曉泉、小柯、林夕、金培達、陳少琪等

《我和你》就是從這次定向征集中產生。2007年10月，北京奧運歌曲征集評選委員會的評委們，對24首重點推薦曲目進行了審聽，參加審聽的所有歌曲，全部隱去歌曲名稱和作者等信息，以無記名投票的方式，選定了8首主題歌候選曲目，并建議將“23號作品”確定為重點推薦曲目。

評委當時的評價是：這首歌簡單好聽、內涵豐富、溫暖抒情、易于傳唱；國際風格較強，中國味道濃郁，與開幕式創意主題和風格展示十分匹配。

2008年1月，北京奧組委負責人聽取了主題歌曲征集評選的專題匯報，原則同意將“23號作品”作為主題歌重點推薦曲目，并進行保密處理。4月，最終確定這首歌曲為北京奧運會主題歌推薦曲目。因此，這首歌沒有像《永遠的朋友》《北京歡迎你》一樣，向社會推廣。不過，這首歌的音樂在開幕式彩排中曾作為背景音樂播放，但人們沒有留意。

2008年8月3日下午，最后的主題歌評選活動在開幕式運營中心舉行。北京奧組委執行副主席蔣效愚說，這是整個奧運歌曲評選的最重要活動，所有評委都要簽署保密協議，要將懸念留到最后一刻。在公證人員的全程公證下，“23號作品”在北京奧運歌曲征集評審會議上獲得評委們全票通過，正式成為北京奧運會主題歌。

因此，這首歌在事實上留給劉歡與莎拉·布萊曼的時間不到一周。

這首歌的詞曲作者都是陳其鋼，中國現代音樂大師級人物。這位旅法音樂大師，曾獲法國音樂版權組織授予的最高終身音樂榮譽獎，并是斯特拉斯堡愛樂樂壇第一位非法國人擔任的駐團作曲家，對中西方音樂的研究均有極高造詣，于2007年6月被聘為北京奧運會開幕式音樂總監。

《我和你》之所以最終當選為北京奧運會主題歌，北京奧組委執行副主席蔣效愚的評價，基本涵蓋了它勝出的優勢所在：走的是新路；表達了中國人的含蓄內斂，觸3

動了人們心靈深處的溫馨、友善和友情；言簡意賅，曲調簡單易唱，溫馨、人性化。

還有一個需要披露的內幕就是，“23號作品”本身的名字是《永遠一家人》，在確定為主題歌候選曲目后，改名為《我和你》。

《我和你》平和舒緩祈求和平

這個問題第二天就得到了解決。7月23號，劉歡第一次聽到了《我和你》的Demo帶，“意外”，劉歡這樣描述他第一次聽到這首歌的感覺。以往的奧運會主題曲大都激情澎湃，充滿競賽的動感，而像《我和你》這樣平和舒緩的主題曲，有史以來還是第一次。“但是很快我就明白了組委會選擇這首歌作為主題曲的用意，它強調了奧運會另一方面的理念，那就是除了更快、更高、更強的奧運精神之外，追求世界大同、人類和平，這在今天是要更為強調的一點。《我和你》對此作了很好的闡釋，和整個開幕式的風格也結合得很好。” 兩次進棚錄制小心演繹每個細節

只是，對演唱者來說，《我和你》并不是一首容易表現的歌曲，“簡單到純粹”的曲調、簡短的歌詞，留給演唱者的除了無限的表達空間之外，還有無所遁形的演唱技巧及情感表達，而這，才是對演唱者最大的考驗。劉歡說，在毫無掩飾的歌曲背后，他要小心地控制每一個小細節，為此這首歌兩次進棚錄音共錄了八九個小時，幾乎超出他之前所有歌曲的錄制時間，“我沒有什么特別的設計，就是想辦法表現作者的想法，所以第二次錄歌的時候又提高了半度，這樣剛好。”

歌曲特點

“高級的簡單”是深圳音協主席、作曲家姚峰對奧運會開幕式主題歌《我和你》的印象。“開幕式一結束，我的一些朋友就打電話來談論他們的感受，對于主題歌他們幾乎都不喜歡，但是我個人卻非常欣賞。大氣、明亮的旋律、毫不張揚的風格，將對和平與和諧的訴求通過溫暖的音樂傳達了出來。”姚峰說。

歌詞的立意比較可取

北京時間８月８日晚９點，北京奧運主題曲《我和你》在全世界唱響，歌詞簡單明了，分為中文和英文兩部分，都只有４句話。《我和你》剛一唱完，唐躍生就收到了十幾個朋友的手機短信，有的來自中國詞壇老將，有的來自初出茅廬的年輕作家，他們聽完歌曲后的心情跟唐躍生幾乎一樣，唐躍生告訴記者，自己聽完這首歌后沒有意料中好，但這首歌詞的立意比較可取。在電話那頭輕輕地吐了一口氣后，唐躍生說：“從這首歌的歌名就可以看出，這首歌寫的是人與人之間的關系，表達的是人性與真情。奧運是全人類體育與精神的盛會，主題曲的立意必須建立在能引起超越膚色、超越文化的心靈共鳴的基礎上，獲得世界范圍內的價值認同，得到廣泛的傳播。”接著，唐躍生列舉了漢城奧運主題曲《手拉手》：“《我和你》與《手拉手》的立意相同，表達的都是全人類的和諧與團結所產生的無窮無盡的力量，非常符合奧林匹克精神。”.五聲音階屬于全人類

《我和你》選擇了中國傳統民歌中常見的五聲音階創作。陳其鋼談到，五聲音階是比較中國，但是其他國家也有，比如英國。五聲線是人類最原始的聲音，《我和你》就是這樣一首歌，它和開幕式其他音樂很統一。“這首歌的創作，應該說是我自己對中國音樂感覺的追求。至于說流傳度或者打分，我覺得實際上音樂本身的生命力并不是創作者能夠知道的。就好像莫扎特、貝多芬這些被歷史篩選過的大師自己可能也不知道自己作品的生命力有多大一樣。但是說到這首歌，我覺得它表現的主題和表現的方式是屬于全人類的。”陳其鋼表示，作為一個創作者，我做到了由衷的誠實，做到了對得起自己，對得起這個民族。

歌曲賞析

沒有氣壯山河，沒有縱橫捭闔，《我和你》，閃耀著人性與情義的光華，以舒緩而溫情的方式，讓億萬觀眾如沐 月光清風，在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。《我和你》，北京奧運會這首總共１２句歌詞的主題歌，傳遞著和諧世界的人本理念，體現了別具匠心的創作風格，加上世界巨星的完美演繹和簡單易唱的詞曲節奏，能否成為奧運主題歌中又一首風格迥異卻仍傳唱不衰的經典？“天后”與“大師”，讓全球觀眾共享和諧之美在從全世界征集的一張張兒童笑臉中，莎拉·布萊曼和劉歡出現在“地球”頂上，手拉著手，吟唱著“同住地球村”、“相會在北京”??“這是一個溫暖的時刻，更是一個溫馨的時刻。節奏舒緩的主題歌出現在最后的夢想段落，焰火展現出世界各地孩子們的笑臉，體現同一個地球上的人們和諧相處。”北京奧運會開閉幕式運營團隊負責人張和平說，“這首歌與整場開幕式的風格匹配，主題十分吻合，傳遞了北京奧運會親切、溫暖的信息。”盡管奧組委在開幕前宣布了演唱陣容，但“月光女神”莎拉·布萊曼和中國樂壇“大哥大”的本土歌手劉歡，仍然以中文和英文對唱，聯袂獻上了動人心魄的視聽享受。劉歡成名已久，演唱的北京亞運會主題歌《亞洲雄風》流行了１０多年。而以《貓》《月光女神》等名滿天下的莎拉·布萊曼，曾在巴塞羅那奧運會閉幕式上和世界三大男高音歌唱家之一的卡雷拉斯合唱《一生的朋友》，她在流行、古典和舞臺劇這三種領域的造詣都登峰造極。高水平的創作和演出團隊，是一首歌曲“走紅”不可或缺的因素。北京奧運會主題歌的詞曲作者陳其鋼，也是中國現代音樂的大師級人物。這位開幕式音樂總監，曾獲法國音樂版權組織授予的最高終身音樂榮譽獎，因自己的旅法經歷而在東西方音樂領域都有極高造詣。“我和你”，心手相連的一家人羅杰·諾斯說，音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。“我和你，心連心，同住地球村；為夢想，千里行，相會在北京。來吧，朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠是一家人。”歌詞簡短、旋律樸實的《我和你》，顯然達到了這樣的高度。著名歌唱家李雙江評價說：“歌詞非常簡單，一目了 然。最重要的是，這首歌旋律動聽，讓人一聽就有很美的感覺。”然而，任何文藝作品，哪怕是奧運會主題歌，都必須能引起超越膚色、超越文化的心靈共鳴，才可能獲得廣泛的價值認同，5

才可能在更大范圍內得到傳播。專家認為，《我和你》的主題理念，完全能引起這種共鳴。北京奧運會開幕式副總導演陳維亞說，“這首歌給人的感覺十分溫馨，是人和人交流的那種溫暖。”李雙江也認為，“這是很溫馨、很人性化、很有情義的感覺。我們同住在一個地球村，用奧林匹克精神鼓勵大家在這里健康生活，這是人類共同的心靈呼喚。”這種溫馨與溫暖，正是《我和你》所表達和傳遞的“和諧世界”的人本理念：我們是一個“地球村”里心手相連的一家人。北京奧組委文化活動部奧運會文化活動處處長王平久，在汶川地震后創作了廣為傳唱的《生死不離》。他對《我和你》所倡導的“大同價值”與“大美和諧”深表贊賞，“這是朋友在講述召喚，像是心靈在綻放，這是一種品質、一種純真、一種夢想、一種希望。它讓我們去掉浮躁，多了親和，此時，世界是安靜的，是息息相通的，是大美和諧的。”舒緩而溫情，樹立主題歌曲嶄新風格《我和你》有著濃郁甚至厚重的“中華符號”，是融合了國際色彩的“中國式文明”。然而，任何藝術作品，沒有創新就沒有生命力。如果所有奧運會的開幕式，都是《歡樂今宵》

這樣的主題歌，都是“水火交融”這樣的點火儀式，那就失去了懸念，失去了期待和回味的價值。除了凸顯人本理念、大量融合民族元素和國際風格之外，《我和你》最大的、突破性的成就，在于風格創新。以往體育盛會的主題歌曲，大致有一種模式和套路：無論《歡樂今宵》、《手拉手》，還是最著名的意大利和法國足球世界杯主題曲，要么高亢激昂，要么氣勢磅礴，要么華美艷麗。然而，風格迥異的《我和你》，是一種清緩與樸實，是一種溫暖的抒情。“《我和你》這首歌與往屆奧運會主題歌最大的不同，就是過去幾屆奧運會主題歌都是大開大闔的感覺，而我們這首歌走出了一條新路子。”張和平說。北京奧組委執行副主席蔣效愚也說：“往屆奧運會主題歌多為激情和歡樂，這次走的是新路，是溫馨和人性化。”奧運會這樣的體育盛會，主題歌的表現形式走上舒緩溫情的路子，是一種極有魄力的創新。這不僅與奧林匹克精神吻合，也凸顯了北京奧運會所倡導的以人為本、和諧發展的理念，因此賦予了主題歌更強的生命力與感染力。也正因為如此，《我和你》成為東西方文明在奧運舞臺上的一次水乳交融。正如香港著名音樂人陳少琪所說：“《我和你》這首歌是為奧運會所創作，但在精神內涵上超越了奧運會，可以在更多的場合傳唱。”

第二篇：歌曲賞析

歌曲欣賞課

1.東方之珠賞析

《東方之珠》這首歌，以含蓄而富于詩意的語言描繪了香港的地理位置、歷史滄桑和迷人的夜色；并擬人化地表現了人們對香港的無限眷戀。歌曲的第一部分為復樂段結構。兩個樂段的旋律基本相同。兩個樂段中的第一樂句，相對地說，都比較平穩。然而，其第二樂句，開始時是連續的同音重復，緊接著便以八度大跳轉入低音區。它似乎從親切、溫柔的呼喚開始，以耐人尋味的深情加以延續。歌曲的第二部分有轉向下屬調的明顯傾向，使歌曲的色彩產生鮮明的變化。在這個樂段中，第二樂句是第一樂句的變化重復。“01|4.6i” 幾個音連續上行至全曲的最高音，隨之而來的是一連串包含三連音在內的緊密節奏，從而掀起這首歌曲的高潮。特別是 “ 讓海潮伴我來保佑你 ” 的真摯話語，表達了炎皇子孫對東方之珠----香港的無比愛戀之情。補充部分是歌曲第二部分的完全重復。它將全

曲的高潮進一步延展。其畫龍點睛之句----請別忘記我永遠不變黃色的臉----則 得以多次強調，從而將一顆熾熱的赤子之心奉獻給親愛的祖國。

2.神秘園夜曲賞析

神秘的憂傷。聽久了會想要落淚，因為那旋律已非單純的小提琴曲，而分明是來自心底的聲音，一種對生命本身的深切的悲憫。但這又并非是悲嘆調。悲嘆調予人以虛空，而它的悲凄，穿透生命表層，直抵人心。它像是極輕而又極重的劃過琴弦，再劃過那似有痕也似無痕的空間。

只有心中存留往事及夢里的人才能融入這意境，體味這悲憫。曾經一起笑過的，愛過的，傷過的，夢過的，都飄散成為遙遠而清晰的印記。人生永恒的無奈與真實，沒有失掉曾經傷感的情懷，沒有失掉聆聽安靜與憂傷的心。

有人說：每個人心里都有一個神秘花園，只有自己才能決定園里的一切。而我想說：每個人心里都有一個神秘園，也許有時自己也不能明白里面有些什么。但一定有一種聲音，是屬于那里的。

真正的音樂是在靈魂深處勾勒的東西。神秘園體現的不僅僅是音符，它是緩緩地、輕柔地穿透，直至充溢在腦際，在心靈深處旋出飄渺的景致。那一片屬于我們自己的不可探究的凈土，便是原始的未經雕琢和鑿透的心中的圣地。

3.瀏陽河2008賞析

第一大段從A1到C1講述了母親那一輩，也就是李谷一那一輩的成長，他們對理想的追求，對文化的探索，與他們的上一輩一樣“經過你那些的經過”，并“也勇于不同”。

第二大段從A2到C2講述了周筆暢這一輩人的成長，他們對理想的追求和對文化的探索跟上一輩一樣，也“經過你那些的經過”，但是“更勇于不同”。

C3和C4不僅僅是簡單的重復C1、C2，更是一種遞進和加強的關系，突出強調了這種文化的傳承和發揚。

D段講到了游子的思鄉之情，講到了對故鄉，對中國文化的依賴。

C5、C6將“時間”和“河”更加進一步融合在了一起，“瀏陽河”這條河從上一代流到這一代還會流到更遠的一代，《瀏陽河》這首歌也從上一輩流傳到了這一輩，也會流傳到更遠的一輩。那條河和那首歌，“一首歌是一條河”，都經過了時間的考驗，并隨時間一同流傳下去，而且會有更好的發展，“多少希望變金黃”。

第三篇：我和你歌曲教案

《在我和你之間》說課稿

分類：教育教學資源 | 標簽： 說課稿

2013-05-09 10:55閱讀(40)評論(0)

小學音樂五年級《在我和你之間》說課稿

[一] 說教材、說學生 教材分析：

《在我和你之間》選自湘教版音樂教材五年級下冊第二單元校園里的演唱歌曲。歌曲《在我和你之間》是一首深情而溫馨的少兒歌曲，歌詞以生動的比喻、精煉的語言，頌揚“友誼”是人與人之間不可缺少的精神需要。全曲為2/4拍子，大調式，分為兩個樂段。第一樂段是前16小節，每4小節為一樂句，旋律起伏跳躍、優美深情，歌唱了友誼給少年兒童帶來的溫暖。第二樂段較多的采用了切分節奏，使曲調產生一種推動力，充分的表達了兒童對友誼的渴望與追求。這首歌曲比一般兒童歌曲深沉一些，特別是第一樂段，追求的是一種高尚的情感。因此u，可采用中速，力度稍弱，用圓潤、連貫的聲音演唱。第二樂段較前一樂段歡快、跳躍，表現按了少年兒童贊美友誼和獲得友誼后的愉悅心情。演唱時，要求聲音明亮而富有彈性。學情分析：

五年級學生開始進入少年期，是由依賴趨向獨立的半幼稚半成熟交錯的矛盾時期。對社會現象開始關注，開始有獨立見解，求知欲、好奇心都有所增強，對新鮮事物開始思考、探索，學習的興趣更為廣泛。五年級的學生體驗、感受音樂和探索、創造音樂的活動能力較強，喜歡律動及各類音樂活動，具有一定的識譜及拍擊節奏樂句的能力。教學目標：

《課標》中提出音樂課程的定位是“以審美為核心的基礎課程”。音樂教育的審美，往往表現為人們在音樂學習過程中所產生的一種愉悅感。我們在音樂教育中應盡可能采用多種方法創設藝術環境、渲染情感氛圍，在審美體驗中培養和提高學生的藝術審美能力。音樂基礎知識和基本技能的學習，應有機地滲透在音樂藝術的審美體驗當中。因此本課的教學目標我是這樣設定的：

1、能用深情、柔美的聲音演唱歌曲《在我和你之間》。

2、能通過歌曲的學唱，明白在成長的道路上益友的重要性。

3、能模仿《我們學校亞克西》的歌詞，以本班的好人好事為主題填詞，并唱出來，從中體驗到創編的樂趣。教學重點： 能用深情、圓潤、明亮的聲音和正確的節拍、速度演唱歌曲《在我和你之間》，并能感受音樂所表達的情緒。教學難點：

能模仿《我們學校亞克西》的原詞填詞并唱出來。教具準備： 鋼琴、碟機 [二] 說教法：

根據學生的年齡特點，結合本校學生的實際情況，在教學中我首先采用談話導入教學法，結合朋友為主題的音樂為學生創設情景，并引導學生用語言描述同學之間團結友愛的感受，讓學生初步感受深情而溫馨的音樂旋律特點。本課教學內容以唱歌為主，因此在教授歌曲過程中我主要采用視唱法、示范法、聽唱等方法進行教學，通過分組合作、質疑探究來突破難點解決問題，讓學生能用深情、圓潤、明亮的聲音和正確的節拍、速度演唱歌曲《在我和你之間》，并能感受不同旋律的音樂表達的不同情緒，潛移默化的解決本課難點。說學法：在教學中，我堅持“教師為主導，學生為主體” 的原則，重視學生音樂實踐能力和創新思維的培養，啟發學生互相交流，合作學習，嘗試用多種形式表達音樂。所設計的教學環節能夠調動學生的積極性，使學生在聽、唱、賞等活動中加深對音樂作品的理解。引導和鼓勵學生通過音樂律動、體驗等活動感受音樂，使他們對音樂始終保持濃厚的興趣。[三] 說教學過程：

本課教學中我以同學之間的友誼為主線，組織教學環節進行情境鋪墊，接下來的“聽”、“唱”、“賞”等各個環節我注重知識的逐層深入，從易到難。

1、組織教學，談話導入，引出課題。用關于朋友的歌曲來引出課題，可以拓寬學生歌曲認知的廣度。從而感受濃濃的友誼氛圍，使學生進入歌曲的情境。

2、合作學習，分組聽友誼的旋律。學生分四個組，歌曲的旋律不難，盡量讓學生自主學唱，采用多聽的方式，讓學生參與到自我學習當中，找出難點后互助交流學習，在學習歌曲的過程中體會同學之間的友誼。這首歌包含有較多的切分和附點節奏，這對于學生來說是一個比較不容易掌握的地方。比如：XXXXX這個節奏的把握，可采用同桌拍手打擊旋律的方式來解決。在自主合作教學中創造的生動活潑的學習氣氛，可以調動學生身心各方面的能力和條件。

3、熟悉旋律，合作學唱友誼的歌聲。通過老師范唱和學生自主跟唱，讓學生熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，采用多種方式演唱歌曲。

4、藝術處理，情感演繹。歌曲分為四個樂句，第一樂句用mf的力度，深情的情緒演唱。第二樂句用較歡快的情緒，表現同學之間的團結友愛。第三樂句力度漸強，用富有激情的聲音歌頌友誼。第四樂句用深情的歌聲結束全曲。在掌握旋律的基礎上，讓學生隨樂唱詞，很容易就能唱好。演唱的過程中注意情感的體驗，根據音樂藝術的審美表現特征，引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現中的作用。最后按處理將歌曲完整的帶有情感的演唱一次，整首歌都是以學生自主學習、合作交流為主，充分發揮學生的主體性。

本課的設計，力求體現以人為本的思想，著眼于學生的主動自學發展，通過充分的音樂實踐培養學生的能力，提高音樂素養。為提高我的教學技能，真正做到課堂教學的實效性，希望各位老師多提寶貴意見，謝謝！

《五環旗下—我和你》教學案例

教學目標：

1、聽賞銅管樂曲《運動員進行曲》，能夠跟唱主旋律，隨著音樂踏步，或者律動風格風格。

2、能夠積極參與到音樂運動會中，能夠深情的演唱歌曲《我和你》。

3、感受奧運的精神，能夠積極參與到音樂的創作中。教學重點：

在快樂中學習，在運動中暢想，在演唱中感悟，在創作中體驗。讓奧運精神教學難點：引領學生深情的演唱歌曲。

教具準備：電鋼琴、拔河繩、打擊樂器、課件、福娃頭飾等。教學過程設計指導思想：

小學四年級上冊音樂實驗教科書第六課《五環旗下》第一課時，我設計成一們，音樂教學要以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個造，提倡學科綜合。我在教學中采用了豐富的教學方法和教學手段，充分體現了和諧、互動、探究、創新的良好的學習情境和氛圍。教師上課的過程充分利用了學生在音樂引導中自然地進行學習。例：

1、在引入音樂活動前，用音樂進行師生音樂、創編活動的背景音樂等，都以音樂為主。

3、活動后，以《運動員進行曲》生充分感受了不同情緒的音樂，讓學生在教師語言和音樂中得到充分的音樂情境律動、游戲結合成一個整體，這樣既使課堂更加完整活躍，又增強了音樂性。讓樂，同時體驗運動的快樂。

新課改的教學理念告訴我們，音樂教學要以音樂審美為核心，以興趣愛好為動重視音樂實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜合。我認為，音樂教育不可以看成一家都知道音樂教育是門藝術，你也可以把他看成多元學科的整合，生動的音樂藝過音樂教學可以發展兒童的想象能力和創造才能，培養他們正確的審美觀。“五的話題。當看到主題圖和教室布置時，2008年8月8日的奧運會就浮現在腦海，圖是通過學唱、聽賞、律動等音樂活動形式，自然的、潛移默化的讓學生樹立鍛這節課不但在內容上與“奧運會”的情境主題融合，而且在音樂活動形式上也符旗下》這一課時，教學環節之間，銜接比較連貫，源于我對“奧爾夫教學法”的把語言、律動和音樂教學相結合，通過節奏朗讀、拍手跺腳等多種形式，使孩子綜合提高語言能力、理解能力和表演能力。奧爾夫教學法充分鼓勵兒童的創新精

1、第一個教學環節：創設情境，欣賞銅管樂曲《運動員進行曲》。入場是欣賞《又在運動中體會了進行曲的風格。

◎播放《運動員進行曲》MTV，學生在音樂聲中進入教室。◎經過常規的組織教學后，迅速過渡到本節課的教學內容。◎音樂運動會入場式——欣賞《運動員進行曲》

2、第二個環節：拔河比賽，再次親身體驗運動的快樂和拼搏精神等。比賽前有“歡樂啦啦隊”的組建，既學習了節奏卡農，又為后面的拔河比賽渲染動中自然的學習了知識，拔河比賽時氣氛熱烈，競爭激烈，同學們在運動和吶喊快樂，體會到奧運會“更快、更高、更強”的精神。

3、第三大環節：學唱歌曲《我和你》

比賽結束后，兩位巨星演唱的名曲《我和你》，一下子把人們帶進了一個寧在情緒上形成強烈的對比，又在學唱中感受到2008年奧運的口號“同一個世界，進一步幫助學生理解歌曲的內容，體驗到歌曲的情感內涵，有感而唱。最后在音式展現）感受創編的樂趣，成功的喜悅。

4、最后拓展創編、深入體驗。

雖然學生們創編活動的質量高低會參差不齊，但是讓每位學生都在活動中獲程，最大程度地接受了藝術的熏陶。

樣的設計，不僅使本節課的教學得到了適時的拓展，而且，還將這一內容由課教學做了很好的鋪墊作用。

總之，我設計的這節音樂課，體現了新課標要求，遵循了基本的教育原則，成了本課教學內容，達到了教學目標。我想在今后的教學中，我會不繼續不斷鉆快樂的音樂課堂，努力成為音樂名師工作室的優秀學員，成為孩子們喜歡的音樂教學過程：

一、組織教學

聽音樂進教室。（播放《運動員進行曲》）

二、運動場上顯身手

（一）了解《運動員進行曲》。

1、介紹《運動員進行曲》

2、聽賞音樂主題一：

聽音樂走到指定位置，隨著音樂邊用la跟唱邊踏步，隨著每一樂句的第3、聽賞音樂主題二：

用韻律操、課間操或者自編的動作參與表演。

（二）拔河比賽

賽前組織，歡樂啦啦隊排演

1、宣布比賽順序和規則。

2、分組比賽(不比賽的兩組當拉拉隊員，由孩子們自主選擇)。

3、宣布比賽結果。

4、頒獎，談感受。

三、學唱第29屆奧運會主題歌《我和你》

（一）聽范唱并感受情緒。

（二）快板說詞。

（三）學唱。聽琴聲，分組用模唱旋律和拼唱歌詞。

（四）男女同學接唱。

（五）齊唱。（打擊樂伴奏）

四、我是創編小能手

1、老師演唱《我和你》。

2、激起創作欲望。

3、自編歌詞或舞蹈等。

4、學生作品展示。

5、表揚鼓勵總結。

五、課堂總結。

第四篇：《長江之歌》歌曲賞析

《長江之歌》歌曲賞析（附件為電子版）

《長江之歌》的歌詞：

你從雪山走來，春潮是你的風采； 你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長江，你是無窮的源泉； 我們依戀長江，你有母親的情懷。

你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃； 你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流,灌溉花的國土； 你用磅礴的力量,推動新的時代。我們贊美長江，你是無窮的源泉； 我們依戀長江，你有母親的情懷。

歌曲賞析：

《長江之歌》是上世紀八十年代風靡全中國的大型電視紀錄片《話說長江》主題歌歌詞，王世光作曲，胡宏偉作詞，首唱者季小琴。

這首歌旋律激昂，歌詞大氣磅礴，通過對中國的母親河-長江的描寫與贊美，表達了中國人民熱愛祖國的深厚情感。“長江之歌”題意是關于長江的歌，唱長江的歌，贊長江的歌。長江是我國第一大河，發源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全長6380千米，流經11個省、市、自治區，注入東海。它源遠流長，與黃河一起成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被譽為“母親河”。它是永遠值得贊頌的。

這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗，表達了對長江的熱愛、依戀之情。全詩共分兩個部分：第一部分(第1節)：寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩。第二部分(第2節)：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。這兩部分運用前后兩次出現的“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷”貫通起來，以對長江“贊美”、“依戀”的真摯感情作主線，把長江源遠流長、歷史悠久、力量無窮、貢獻巨大融為一體，給讀者以強烈的藝術感染，進而升騰起對祖國大好河山的熱愛之情。本文是一首抒情詩，詩人用高度的藝術概括，采用形象、凝練的語言，縱情謳歌了中華民族的母親河——長江，抒發了對偉大祖國的贊頌之情。.這首詩第一節主要從地理特點的角度描寫長江，歌頌長江一瀉千里，滋潤兩岸的氣概，該節側重寫實；第二節主要從時空的角度描寫長江，賦予長江一種象征意義，永遠充滿青春活力，永遠向前發展，該節長于抒情。

此曲為大調式，單三部曲式。

A

Ｂ

Ａ’

尾聲

a + a'

b + c

a + a''

４

A段是對長江豐采的描繪，由兩個平行結構的弱抑起樂句構成，順口易記，深刻凝練。第三、七節的大跳 七度。使曲調迭宕起伏，更突出長江一瀉千里蜿蜒奔騰，東去大海的形 象和非凡氣概。A段是對長江的歌頌和贊美，除第二句末略有不同之外，基本上是A段的重復。

B段是對長江力量的闡述，樂句改用強拍起，顯得鮮明直接，附點四分音符的運用使旋律更為親切流暢。第一句強調V-I的進行。給人以清新的感受。第二句節奏與第一句大致相同，前兩節提高了三度。后兩節構成反向模仿，造成“一浪比一浪高”的趨勢。第二句末的“6”音是全曲最高音猶如掀起滔天巨浪，把歌曲推向高潮。

尾聲運用歌曲開頭的動機“3 4 5”發展而成。是對長江依戀與贊頌之歌的進一步抒發最后終上在主和弦的三度音止。貼切而不落俗套，傳神而竟境深遠。

通過對《長江之歌》的學習，可以使我們從音樂的角度聯系地理上祖國的山川地貌；歷史上的榮辱興衰；文學史詩人詠長江的名言佳句，把視與聽、音樂的與非音樂的，直接的與間接的知識點融匯貫通，激發我們的愛國之情。

第五篇：《西游記》主題歌曲賞析

——《敢問路在何方》《西游記》主題歌曲賞析

摘要 3

關鍵詞西游記、鑒賞、簡介、歌手、感受

正文 3

一、《西游記》影片簡介 3

二、歌曲簡介 41、創作背景 42、演唱歌手 43、歌詞鑒賞 4

三、結論 4

四、我的感受 5

摘要

1982-1988年拍攝制作的央視版《西游記》，由楊潔導演，六小齡童、遲重瑞、徐少華、汪粵、馬德華、閆懷禮主演。該劇一經播出，獲得了極高評價，成為一部公認的無法超越的經典。1998-1999年再次以原班人馬拍攝續集，一經播出獲得了許多觀眾的認可。《西游記》主題歌《敢問路在何方》高亢、舒展，有行者的凌云志??皆可謂劇中音樂精華之濃縮，最能體現作曲家的創作功力。它 已經成為《西游記》的標志性音樂，是那個時代的一個符號，一個象征，一個偶像。無論是六小齡童還是蔣大為，都在人們的記憶中刻下了一道抹不去的烙印。

關鍵詞西游記、鑒賞、簡介、歌手、感受

正文

一、《西游記》影片簡介

央視1982年開拍《西游記》，1988年春節播出，轟動全國，造就了89.4%的收視率神話，至今仍是寒暑假被重播最多的經典之作。6年時間，一個龐大的攝制組，制成電視劇25集，在今天看來，是一個不可想象的慢動作，而央視拍攝此片的不計成本、精心打造，也可見一斑。

這部《西游記》，可以視為名著影視化的普及版，女導演楊潔把吳承恩原著里大量的佛經偈語、晦澀的對白全部刪除，只給觀眾最清楚的故事情節。所以，它可以說是老幼咸宜，得到最廣大階層的追捧，獲得“飛天獎”特別獎、“金鷹獎”最佳連續劇一等獎。孫悟空的扮演者六小齡童被評為中國第六屆“金鷹獎”最佳男主角獎，同時，以一百二十三萬多張的選票當選為“中國第二屆電視十大明星”首席。

央視版《西游記》的主要亮點，就是上世紀80年代內地最高水平的特技，許多觀眾還饒有興趣地在報紙娛樂版努力學習“孫悟空的‘筋斗云’、‘七十二變’究竟是怎樣拍成的”之類的文章，盡管這些特技在今天看來已經非常粗糙。

個性到位的表演、平實又不失幽默的臺詞，傳神的配音塑造了劇中眾多色彩絢麗的屏幕形象：唐玄藏穩重端莊，孫悟空機敏詼諧，豬八戒愚直滑稽，沙和尚憨厚忠勇，活靈活現，惟妙惟肖。一個個神話人物就這樣從數代人的夢中走到了眼前。

該片采用實景為主，內外景結合的拍攝方法。既有金碧輝煌的靈宵寶殿，祥云飄渺的瑤池仙境，金鑲玉砌的東海龍宮等棚內場景，又有風光倚麗的園林妙景，名山絕勝以及揚名遠近的寺剎道觀??

此外，片中的音樂也達到了同時期電視劇創作的最高境界。由中國音樂文學協會副主席閆肅作詞、著名作曲家許鏡清作曲的數十首插曲隨著《西游記》的無數次播出深入人心，蔣大為演唱的主題歌《敢問路在何方》更是風靡一時，至今仍是四十多歲男性卡拉OK的高點唱率歌曲。

二、歌曲簡介

1、創作背景

曲，許鏡清，出生于山東龍口。國家一級作曲家。中國音樂家協會會員、中國電影家協會會員、中國電影音樂學會理事。1980年以后，許鏡清介入電影音樂創作，曾為故事片《丹心譜》、《紅象》、《九月》等八部電影作曲。1983年許鏡清作為第十位候選者開始進入《西游記》的音樂創作，1987年年底完成。《敢問路在何方》和《西游記》的音樂是許鏡清的成功之作，也是成名之作。二十年來他創作了近百部影視音樂，他的影視歌曲最大特點就是民族風格和時代氣息的融合。

詞，閻肅，劇作家。原名閻志揚。河北保定人。重慶大學肄業。創作的歌詞《我愛祖國的藍天》、《下四川》1964年獲第三屆中國人民解放軍文藝會演創作優秀獎。歌劇《江姐》1977年獲第四屆中國人民解放軍文藝會演創作獎。與人合作的歌劇《憶娘》、京劇《紅燈照》1979年獲中華人民共和國建國三十周年獻禮演出創作一等獎。1986年加入中國作家協會。著名劇作家、詞作家。中國作家協會會員，中國劇協副主席，中國音協委員。《西游記》歌詞多數都是閻肅寫的。片尾曲《敢問路在何方》帶著一往無前的豪氣，也體現了作者的國學功底，既大氣又耐聽。

2、演唱歌手

1984年《計收豬八戒》、《三打白骨精》兩集首播、1986年前11集全播時均由張暴默演唱。25集全播時改為蔣大為演唱。張紀中的新版《西游記》主題曲依舊沿用敢問路在何方，由歌手刀郎演唱。當時這首歌準備用做插曲，這是一首充滿男人氣質的歌曲。但在錄音時，另一位作曲家的一首主題歌已選用了男聲，許鏡清只好改用了張暴默，作為首唱，張暴默的演唱很有特色，她的聲音柔中帶剛，柔中有美，非常內在。蔣大為是民族唱法，渾厚飽滿，可謂經典。刀郎具有西域味的獨特嗓音營造出唐僧師徒去西天取經的獨特意境和全新的畫面感。

3、歌詞鑒賞

歌曲的上下兩闕歌詞均由“你挑著擔，我牽著馬”引出，此句一出，我們仿佛就看見了莽莽塵沙，遙遙天涯中，豬八戒牽著白馬，沙僧挑著擔子，師徒四人在茫茫西天取經的路上行走的情景。

上闕的“迎來日出送走晚霞,踏平坎坷成大道”與下闋的“翻山涉水兩肩霜花，風云雷電任叱咤”則寫出了西行的路上雖遙遠兇險，但唐僧師徒四人不畏艱險，踏平坎坷，翻山越嶺，日出夜落，任你飛花落雪，任你雷電叱咤，我自巋然不動。我們始終不曾更改心中的意愿，朝著那西天圣地奔涉。

“斗罷艱險又出發，又出發”與“一路豪歌向天涯，向天涯”，則讓人想到了孫悟空一路上斬妖除魔的情景。作為西游團隊中最為重要的中堅力量，他勇敢好斗，活潑樂觀，降妖除怪，屢建奇功，為師傅唐僧除去了不少的障礙，歷經八十一難，終于大功告成。

“一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。”這一句旋律是整首歌的高潮和最動人的地方。“敢問路在何方”這一句，實在是問得很好，“路在腳下”——世上沒有到達不了的地方，最遠的路途就在腳下，一段偉大的旅程從此開始。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷一番風雨，怎么見彩虹——這也是《西游記》給予我們最感人的地方。

三、結論

電視劇《西游記》的音樂開創了在電視劇中電子音樂和民樂及管弦樂隊結合的先河。它的音樂創作內涵豐富，旋律優美、格調清新，老少咸宜。該劇片頭音樂以器樂曲形式出現，表現手法自由舒展，節奏明快，音色豐富，加之巧妙地運用電聲音樂，效果逼真，惟妙惟肖地表現了孫悟空機智勇敢、神通廣大、叱咤風云的神氣和瀟灑，可謂畫龍點睛之筆，給人以耳目一新的感受。主題歌《敢問路在何方》在片尾出現，旋律高亢舒展，意境悠遠深邃，與片頭曲前后呼應。前段舒緩深沉，后段激越昂揚，自然貼切地與電視畫面契合，淋漓盡致地描繪出取經路上的艱難險阻和師徒四人百折不回的精神風貌，使人不禁為之動容。

四、我的感受

四大名著電視劇中，主題歌各具特色，各有千秋。《三國演義》主題歌《滾滾長江東逝水》深沉、大氣，有歷史的滄桑感；《水滸傳》主題歌《好漢歌》粗獷、豪放，有俠客的豪爽氣；《紅樓夢》主題歌《枉凝眉》委婉、凄楚，有兒女的相思情；《西游記》拍攝得最早，如今，我只要一聽到《敢問路在何方》，眼前立馬會浮現出孫悟空騰云駕霧，唐僧師徒“你挑著擔，我牽著馬”夕陽下行走在崇山峻嶺中的畫面。歌曲雖然有好幾個版本，我個人不覺得沒有什么高下之別，理解不同唱法不同而已。每個人心中都有一部西游記，也都會有一首最讓自己心動的歌曲，經典不會因時間而消失。