第一篇:媽媽我愛(ài)你主題教案
玉屏一小和諧德育主題班隊(duì)會(huì)教案
2011-2012年度第一學(xué)期
活動(dòng)主題:媽媽我愛(ài)你 地點(diǎn):一(1)班教室 時(shí)間:2011年11月
主持人:阮莉萍
覃水利 活動(dòng)目標(biāo):
1、感受媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛
2、感恩媽媽對(duì)自己的愛(ài)護(hù)和疼愛(ài)并嘗試用喜歡的方式表達(dá)對(duì)媽媽們的愛(ài) 活動(dòng)準(zhǔn)備:課前給孩子熟悉眼罩,教師自我介紹。雞蛋,3種不同材質(zhì)的玩具,玩具標(biāo)簽,膠棒,剪刀。彩筆,漂亮小貼貼,眼罩,輕音樂(lè)。賀卡
活動(dòng)過(guò)程:
一、課前律動(dòng)
師:小朋友們好,今天老師帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的歌曲,讓我們一起來(lái)欣賞,你可以跟我一起做。
謝謝小朋友這么優(yōu)美的表演
二、談話導(dǎo)入
師:有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)小朋友“你是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的?”
學(xué)生自由回答
你在媽媽肚子里是什么樣子的?
學(xué)生自由回答
師: 嗯、小朋友都有自己的想法。老師準(zhǔn)備了一段資料,我們一起來(lái)看一下,你在媽媽肚子里是什么樣子的?
三、出示ppt,教師講解嬰兒孕育過(guò)程
教師講解ppt,第三周有了心臟,第三個(gè)月左右有嘔吐反映 第六個(gè)月問(wèn)幼兒,寶寶有什么變化,媽媽的身體有什么變化 八個(gè)月講解允吸。
師:誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下,你在媽媽肚子里是什么樣子的? 學(xué)生總結(jié),表述
師:當(dāng)我們?cè)趮寢尪亲永镆稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大時(shí),媽媽的身體和生會(huì)有什么樣的變化?媽媽會(huì)有什么樣的感覺(jué)?
學(xué)生表述,小朋友們都有自己的一些想法。
師:下面我們就來(lái)體驗(yàn)一下,有了寶寶后,媽媽到底有什么樣的感覺(jué)?
四、體驗(yàn)環(huán)節(jié)
出示腰帶
師:這是一條腰帶,老師為每個(gè)朋友都準(zhǔn)備了一條,里面裝的是蕎麥,(請(qǐng)小朋友來(lái)摸一下),這個(gè)蕎麥的中間還有一個(gè)小秘密,看這是什么?恩,雞蛋。我們就把這枚雞蛋當(dāng)做我們的寶寶放在蕎麥的中間。寄上這條腰帶,你們就都變成了一個(gè)有寶寶的媽媽了,成了有寶寶的媽媽后我們要做一件什么事情呢?
小朋友看這是什么?(玩具)這個(gè)框子里有三種不同材質(zhì)的玩具,看這是什么材質(zhì)的?請(qǐng)這邊小朋友來(lái)摸一下,恩這是木制的。這個(gè)是什么材質(zhì)的?你來(lái)摸一下,恩,這是塑料的、這個(gè)呢?你來(lái)摸一下,這是泡沫的。(玩具放一邊)。老師這里還有三個(gè)框子,(指標(biāo)簽)這上面寫(xiě)著木質(zhì),塑料。泡沫。我們要給玩具一一分類(lèi),把不同材質(zhì)的玩具放在對(duì)應(yīng)的框子里。做這個(gè)活動(dòng)要愛(ài)護(hù)好你的寶寶,一會(huì)我請(qǐng)小朋友分成兩組,從這個(gè)小朋友開(kāi)始,這邊是一組,這邊分成一組,每一組的小朋友來(lái)共同分玩具。看哪一組分的又快又準(zhǔn)確。待會(huì)你來(lái)體驗(yàn)一下,你的身體因?yàn)橛辛诵殞氈笥惺裁醋兓吭诨顒?dòng)過(guò)程中你有什么樣的感受?好,寶寶媽媽們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?好,活動(dòng)開(kāi)始。(活動(dòng)中反復(fù)的提醒孩子愛(ài)護(hù)自己的寶寶,反復(fù)的提示幼兒用心感受有什么樣的感覺(jué))
那一對(duì)分的又快又正確?老師來(lái)檢查一下。恩這一隊(duì)的小朋友稍微快一些,我們把掌聲送給他們、這一隊(duì)的小朋友也不要灰心,下次再練習(xí)的時(shí)候要加油哦。好,現(xiàn)在請(qǐng)你把腰帶摘下來(lái),給旁邊的老師,我們來(lái)檢查一下每位小朋友的寶寶是不是還完好無(wú)損,恩。每位小朋友都特別用心的保護(hù)你的寶寶。
請(qǐng)小朋友做回到椅子上。活動(dòng)結(jié)束
你的身體因?yàn)橛辛诵殞氈笥惺裁醋兓?在活動(dòng)過(guò)程中你有什么樣的感受? 學(xué)生自由回答
師:大家都有這么不同的感受啊。
師:有了寶寶后,媽媽的身體會(huì)有很多很多的不方便,媽媽要時(shí)刻掛念著肚子里的寶寶,就這樣,每個(gè)寶寶在媽媽的肚子里待了300天,終于出生了,來(lái)到了這個(gè)世界上。那我們出生以后,媽媽又繼續(xù)為我們做了什么呢?
學(xué)生自由回答
師:媽媽為我們做了那么多的事情啊,媽媽真是很辛苦。老師為小朋友準(zhǔn)備了一段視頻,我們一起來(lái)看看,我們出生后,媽媽又繼續(xù)為我們做了什么。
剛才小朋友說(shuō)了很多媽媽為我們做的事情,在視頻上也看了很多,下面我們來(lái)用動(dòng)作一起來(lái)表演一下媽媽為我們做的事情。
五、角色扮演
一會(huì)兒請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組,一個(gè)來(lái)扮演媽媽?zhuān)粋€(gè)來(lái)扮演寶寶,扮演媽媽的小朋友,你要表演一下你是怎么樣照顧寶寶的,你有什么樣的感受?做寶寶的小朋友你要用心去感受你的這位媽媽是怎么樣照顧你的,你有什么樣的感受?待會(huì)老師會(huì)放一首好聽(tīng)的曲子,音樂(lè)開(kāi)始,活動(dòng)開(kāi)始,音樂(lè)停止,活動(dòng)結(jié)束。小朋友只表演,不出聲音。
好現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組,誰(shuí)先來(lái)扮演媽媽?zhuān)鰦寢尩男∨笥雅e手,誰(shuí)來(lái)當(dāng)寶寶。做寶寶的小朋友舉手。恩,小朋友們都準(zhǔn)備好了嗎?好,音樂(lè)開(kāi)始。
活動(dòng)結(jié)束
師:好,請(qǐng)剛才做媽媽的小朋友來(lái)分享一下,你是怎么照顧你的寶寶的,你有什么樣的感受?
個(gè)別學(xué)生回答 恩,媽媽們可真辛苦啊
那請(qǐng)剛才做包包的小朋友來(lái)分享一下,你的媽媽是怎么照顧你的?你有什么樣的感受?
恩,寶寶們可真幸福啊 現(xiàn)在我們來(lái)交換角色,剛才做媽媽的小朋友現(xiàn)在來(lái)做寶寶,剛才做寶寶的小朋友現(xiàn)在來(lái)當(dāng)媽媽。音樂(lè)開(kāi)始,大家開(kāi)始表演,音樂(lè)停止,活動(dòng)結(jié)束。只表演,不出聲音
師:剛才做媽媽的小朋友,你照顧寶寶有什么樣的感受?
剛才做寶寶的小朋友,你的媽媽都為你做了什么?你有什么樣的感受?
個(gè)別學(xué)生回答
師:媽媽都非常的愛(ài)自己的寶寶,每天都細(xì)心的照顧著寶寶,每個(gè)寶寶都在媽媽身邊幸福的一天一天長(zhǎng)大,小朋友們,你們覺(jué)得自己幸福嗎?你們愛(ài)自己的媽媽嗎?恩,我也很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)總€(gè)人都愛(ài)自己的媽媽。
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕起立,拉手為圈站好,手放下,向后轉(zhuǎn),原地坐下,盤(pán)腿坐好。一會(huì)老師會(huì)給買(mǎi)個(gè)小朋友發(fā)眼罩,做活動(dòng)的時(shí)候我們要帶著這個(gè)眼罩
好,現(xiàn)在請(qǐng)老師來(lái)給小朋友發(fā)眼罩。(音樂(lè)起)
親愛(ài)的孩子們,剛才我們一起看了每一位寶寶在媽媽肚子里的成長(zhǎng),體會(huì)到寶寶在媽媽肚子里時(shí)媽媽的身體和生活上的不方便,體會(huì)到媽媽照顧寶寶的辛苦。親愛(ài)的孩子們,你還記得
下雨時(shí),媽媽為你撐起的雨傘嗎? 你還記得你生病時(shí),媽媽細(xì)心的照顧嗎? 你還記得你一個(gè)人害怕時(shí),媽媽溫暖的陪伴嗎?
每當(dāng)我們最需要媽媽的時(shí)候,媽媽總是在我們的身旁,媽媽給予了我們生命,把我們帶到了這個(gè)美好的世界。媽媽真了不起,親愛(ài)的寶貝,媽媽這么的疼愛(ài)我們,我們要用什么樣的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢?
如果你的媽媽現(xiàn)在就在你的面前,你想對(duì)她哪些感謝的話呢?
小朋友們,媽媽現(xiàn)在就在你的面前了,請(qǐng)你把你剛才準(zhǔn)備好的感謝媽媽的話全部說(shuō)給她聽(tīng),我們每個(gè)人都要感謝媽媽。感謝她為我們的付出。
好,請(qǐng)小朋友輕輕拿下眼罩,現(xiàn)在就大聲的說(shuō)出你對(duì)媽媽的感謝吧。師:聽(tīng)了小朋友那么多感謝媽媽的話,老師非常感動(dòng)。我回去以后也要感謝我的媽媽?zhuān)覀兠總€(gè)人都要感謝媽媽。小朋友看這里還有一張賀卡,這張卡片就是送給媽媽的感謝卡,一會(huì)你就在這張卡片上寫(xiě)上或者畫(huà)上你對(duì)媽媽的感謝。要在左上角的位置寫(xiě)上你要送給誰(shuí),中間你可以把媽媽的照片貼在上面,把照片的周?chē)b飾的更漂亮一些。在賀卡的右下角,要寫(xiě)上誰(shuí)送的,和今天的日期。小朋友,今天是幾月幾號(hào)?對(duì)是2012年4月23日。放在小朋友面前的還有一個(gè)工具框,里面有膠棒,剪刀,彩筆,彩色的小貼貼等。好,下面你們有五分鐘的時(shí)間來(lái)裝飾你的賀卡。開(kāi)始吧。
做完的小朋友把你的賀卡給后面的老師展示一下吧
小朋友們,這張賀卡就是今天我們要送給媽媽的感謝卡,回家以后,就把你想對(duì)媽媽說(shuō)的話和這張漂亮的卡片一起送給媽媽。好嗎?恩,跟后面的老師說(shuō)再見(jiàn)吧。
第二篇:媽媽我愛(ài)你主題班會(huì)教案
《媽媽?zhuān)覑?ài)您!》主題班會(huì)
一年級(jí)2班
一、活動(dòng)時(shí)間:2007年3月6日
二、活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)(2)班教室
三、活動(dòng)主題:媽媽?zhuān)覑?ài)您!
四、參加人員:一(2)班全體同學(xué)、部分學(xué)生媽媽、老師。
五、活動(dòng)目的:母愛(ài)最偉大。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使大家更深刻地體驗(yàn)?zāi)赣H對(duì)自己的關(guān)心與愛(ài)護(hù),明白世間最珍貴的是親情,教育同學(xué)們要懂得理解、孝敬和報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生回想與母親之間難以忘懷的事例;各種活動(dòng)用音樂(lè)(如:世上只有媽媽好,媽媽的吻,生日快樂(lè)歌等);多媒體演示文稿等。
七、活動(dòng)安排:
A:親愛(ài)的媽媽、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
A:媽媽的笑容是世界上和煦的春風(fēng)。
B:媽媽的皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕。
A:媽媽的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠。可是你可曾想過(guò),母親的生日靜悄悄的過(guò)了,沒(méi)有蛋糕沒(méi)有燭光,不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費(fèi)苦心。
B:母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土;母愛(ài)是釀造了百年的美酒,濃得化不開(kāi),散不去!
A:我們將迎來(lái)“三八”國(guó)際婦女節(jié),那是所有媽媽的節(jié)日!
合:讓我們一起祝福所有的媽媽“節(jié)日快樂(lè)”,讓我們一起對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”。
(一)我說(shuō)媽媽的愛(ài)
A:媽媽?zhuān)粋€(gè)多么溫馨的人。她給予我們生命,讓我們來(lái)到這多姿多彩的世界。
B:媽媽?zhuān)粋€(gè)多么善良的人。她在我們幼小的心間留下第一抹微笑——世間最美的表情。
A:我們眷戀媽媽的懷抱。面對(duì)媽媽?zhuān)刑嗵嗟那楦性跍I光里閃耀。
B:我們依戀媽媽的歌謠。面對(duì)媽媽?zhuān)刑嗵嗟脑拑涸谛闹嗅j釀。
A:在今天這個(gè)特別的日子,和媽媽一起坐在這里,我們似乎長(zhǎng)大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集,膨脹。
B:同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài),與大家一起分享!
若干同學(xué)發(fā)言……
A:多么感人的故事啊!是啊,母親的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私、最溫暖的。一提起媽媽?zhuān)v然有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完、道不盡。B:是啊,大家說(shuō)了這么多,相信這讓每一位媽媽都會(huì)感到欣慰。
B:明天就是“三八”國(guó)際婦女節(jié)了,是所有媽媽的節(jié)日。作為孩子,我們打算怎么給媽媽過(guò)節(jié)日呢? 若干同學(xué)發(fā)言……(二)獻(xiàn)給媽媽的歌
讓我們一起用歌聲,贊頌偉大的母愛(ài),唱響愛(ài)的協(xié)奏曲!請(qǐng)欣賞小合唱《媽媽的吻》。小合唱《媽媽的吻》 詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》
老師講話母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安寧。母愛(ài)是指路明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向。讓我們對(duì)全天下的母親說(shuō)一聲“謝謝你們,謝謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
合唱《世上只有媽媽好》 一(2)班主題班會(huì)到此結(jié)束!
第三篇:《媽媽 我愛(ài)你》教案
《媽媽 我愛(ài)你》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)記憶,用繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己在媽媽的節(jié)日或生日里向媽媽表達(dá)愛(ài)的場(chǎng)面,以及學(xué)習(xí)親手制作送給媽媽的節(jié)日或生日禮物。
2、進(jìn)一步練習(xí)記憶畫(huà)的構(gòu)思、構(gòu)圖步驟,靈活運(yùn)用造型手法來(lái)表現(xiàn)人物及其活動(dòng)情節(jié)。
3、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解媽媽的辛勞和對(duì)自己的呵護(hù)關(guān)愛(ài),感受母愛(ài)的崇高與偉大,滲透母慈子孝的教育。
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出自己的愿望,并敢于在一幅畫(huà)中使用多種表現(xiàn)方法。
教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活經(jīng)歷進(jìn)行認(rèn)真加憶,對(duì)形象素材予以合理組織,提高想象力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教具:彩筆、繪畫(huà)紙、蠟筆、油畫(huà)棒、膠水、剪刀、彩紙、彩色厚卡紙、刮畫(huà)紙、多媒體課件等。
學(xué)具:彩筆、繪畫(huà)紙、膠水、剪刀、彩紙、彩色厚卡紙、刮畫(huà)紙等。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
二、新授
集體交流:哪些日子是媽媽的節(jié)日?(母親節(jié)、三八婦女節(jié)及媽媽的生日)
小組討論:在媽媽的節(jié)日里,自己可以為媽媽做些什么(可以為媽媽送上一份怎樣的祝福)?以分角色表演的形式將自己小組創(chuàng)設(shè)的情景表現(xiàn)出來(lái),同學(xué)們進(jìn)行討論評(píng)述。
三、隨堂欣賞
1、瀏覽一組場(chǎng)景圖片,啟發(fā)學(xué)生回憶和構(gòu)思。
2、欣賞同齡人的作品。
3、欣賞馬蒂斯、夏加爾等藝術(shù)家的繪畫(huà)作品,體會(huì)其畫(huà)面的構(gòu)成與主題的表達(dá)。
四、繪畫(huà)制作
鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫(huà)的方式把自己為媽媽做的一件事表現(xiàn)出來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生注意構(gòu)圖、色彩搭配等問(wèn)題。
1、在表現(xiàn)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”這個(gè)主題時(shí),可先讓學(xué)生將“我在干什么”或“我送給媽媽的禮物”放在畫(huà)面的顯著位置上,可以用繪畫(huà)或拼貼加添畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)。為學(xué)生提供一些家具、家用電器等一般家庭常見(jiàn)物的圖片資料,提示注意主體與背景間的色彩搭配。
2、向?qū)W生展示一幅表現(xiàn)媽媽的畫(huà),展現(xiàn)這幅畫(huà)是怎樣“變”成一張賀卡的。可以將繪畫(huà)內(nèi)容內(nèi)折,讓繪畫(huà)紙的反面成為賀卡的封面,然后添寫(xiě)上送給媽媽的話,寫(xiě)上名字。
五、完成作業(yè)
1、根據(jù)記憶畫(huà)出給媽媽的驚喜。
2、獨(dú)立或合作完成送給媽媽的手工禮物,教師巡視指導(dǎo)。
六、作業(yè)展評(píng)
將完成的作品展示出來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià),在充分肯定學(xué)生的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生把自己的作品作為禮物送給媽媽。
七、課堂小結(jié)
媽媽是無(wú)私偉大的,我們每一個(gè)人都要愛(ài)媽媽。課后每個(gè)同學(xué)為媽媽送上一句溫馨的話。提醒學(xué)生收拾整理桌面,打掃教室衛(wèi)生。
第四篇:《媽媽我愛(ài)你》主題班會(huì)設(shè)計(jì)
四(2)班《媽媽我愛(ài)你》主題班會(huì)方案
一、班會(huì)目的:
1多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親,感受母愛(ài)的偉大。
2理解、感激母親為自己付出的辛勞,懂得回報(bào)母愛(ài)。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)宣布班會(huì)開(kāi)始
多媒體播放背景歌曲《世上只有媽媽好》,同時(shí)大屏幕展示一組母親與孩子親昵相擁的圖片,接著是四川衛(wèi)視主持人哽咽著播出的《母親用身體護(hù)住嬰兒,手機(jī)留下感人遺言》的播音視頻。
女:請(qǐng)問(wèn)這些內(nèi)容都跟誰(shuí)有關(guān)呢?(母親)
男:母親是人世間最圣潔的稱(chēng)呼,在這個(gè)世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系最緊密的人,是母親十月懷胎生下了我們,并含辛茹苦地養(yǎng)育我們,我們無(wú)以回報(bào)。現(xiàn)在,讓我們進(jìn)行一項(xiàng)與母親有關(guān)的主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)的主題是——《媽媽我愛(ài)你》。
合:《媽媽我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)活動(dòng)環(huán)節(jié)
1.第一個(gè)環(huán)節(jié)“搜索母愛(ài)”。
女:這次活動(dòng)我們分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,第一個(gè)環(huán)節(jié)是“搜索母愛(ài)”。男:母親的形象被無(wú)數(shù)人描繪過(guò),母親的品格被無(wú)數(shù)次贊美過(guò),或用文字、或用音樂(lè)、或用畫(huà)筆、或用鏡頭??雖然這些作品來(lái)自不同的時(shí)代、不同的種族、不同的文化,那溫柔深摯的感情確是一致的。
女: 現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們分成四個(gè)小組,按大屏幕上的內(nèi)容要求,把你們課前搜集到的有關(guān)母親的資料展示出來(lái)。
(大屏幕出示要求): 第一組搜集與母親有關(guān)的格言、俗語(yǔ)。
第二組搜集與母親有關(guān)的詩(shī)歌、故事等文學(xué)作品。
第三組搜集動(dòng)物世界母子之情的作品。
第四組搜集新聞媒體報(bào)道過(guò)的有關(guān)母愛(ài)的感人事跡。
主持人分別請(qǐng)四個(gè)小組的小組長(zhǎng)上講臺(tái)主持,邀請(qǐng)每一小組的一至兩位組員展示本組搜集的資料。
2.第二個(gè)環(huán)節(jié)“了解母親”
女:母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們心田,雖然悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。十幾年來(lái),也許你與母親朝夕相處,母親一直無(wú)微不至地關(guān)心著你,但是,沐浴在愛(ài)河中的你真正了解你的母親嗎? 男:現(xiàn)在我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——“了解母親”(1)展示聊天內(nèi)容
課前請(qǐng)同學(xué)們跟自己的母親聊天,聊天的內(nèi)容包括母親十月懷胎和一朝分娩的艱苦、母親在養(yǎng)育子女過(guò)程中的酸甜苦辣、母親的夢(mèng)想和追求、母親對(duì)自己的希望和要求等幾方面,并整理好采訪紀(jì)錄。
主持人請(qǐng)同學(xué)自由舉手說(shuō)說(shuō)自己所了解的母親,讓大家一起分享。(2)親情小游戲
主持人請(qǐng)母親與自己的孩子參加游戲。內(nèi)容是說(shuō)出母親的生日、平時(shí)最 喜歡做的事、最喜歡吃的菜等,由母親、孩子各自寫(xiě)在自己的答題卡上。3.第三個(gè)環(huán)節(jié)“感受母愛(ài)”
女:通過(guò)了解了自己的母親,我們真正地感受到母親養(yǎng)育我們的不易,母親總是無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出這么多,卻總不求回報(bào),那么,你感受到母親對(duì)你無(wú)私的愛(ài)了嗎?
男:第三個(gè)環(huán)節(jié)是“感受母愛(ài)”
女:母愛(ài)的真摯是相同的,但母愛(ài)的表現(xiàn)形式又各不相同,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)歷的體會(huì),說(shuō)一說(shuō)傾注著母親無(wú)盡關(guān)懷的生活小事,再說(shuō)說(shuō)自己的感受。
4.第四個(gè)環(huán)節(jié)“報(bào)答母愛(ài)”
女:母愛(ài)真的是道不盡說(shuō)不完的,有一句詩(shī)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,母親養(yǎng)育了我們,給了我們一切,我們就是傾其所有也不能報(bào)答母親的
恩情,就讓我們?yōu)槟赣H送上一份小禮物吧,可以是親手制作的卡片、可以是自己寫(xiě)的一篇文章、可以是自己畫(huà)的一幅畫(huà)、可以是一句真摯的祝福??
男:讓我們進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——“報(bào)答母愛(ài)”
主持人請(qǐng)同學(xué)們展示送給媽媽的禮物。媽媽來(lái)參加活動(dòng)的當(dāng)場(chǎng)把禮物送給媽媽?zhuān)⑴c媽媽擁抱,沒(méi)來(lái)參加活動(dòng)的課后把禮物送給媽媽。
五. 班主任總結(jié)
同學(xué)們,今天我多么羨慕你們啊!你們一定要珍惜這份親情,多愛(ài)自己的母親的和身邊的人,多為母親做些力所能及的事,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母愛(ài)。今天的活動(dòng)結(jié)束了,我相信通過(guò)今天的活動(dòng),大家對(duì)母親的愛(ài)會(huì)越來(lái)越深,讓我們共同祝愿我們的母親“永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福”(課件展示,全班齊讀),讓我們共同為母親獻(xiàn)上一首《媽媽我愛(ài)你》(音樂(lè)響起,全班齊唱)六.活動(dòng)反思
班會(huì)結(jié)束了,我和同學(xué)們的心久久不能平靜,他們永遠(yuǎn)也不能忘記這節(jié)課的收獲.父母是我們一輩子要報(bào)答的人,這世界上有太多要感激報(bào)答的人,如果我們每一個(gè)人都以感恩的心對(duì)待父母,對(duì)待他人,這個(gè)世界將變得和諧溫馨.我相信這是一次震撼心靈的活動(dòng),一定會(huì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),影響他們一生,這就是班會(huì)的教育效果,今后我還會(huì)多多組織這樣的班會(huì)的。
第五篇:媽媽我愛(ài)你主題活動(dòng)反思
媽媽我愛(ài)你主題活動(dòng)反思
每年的3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),為了讓我們的孩子們也知道這是作為偉大女性的代表人物之一——媽媽們的節(jié)日,我準(zhǔn)備了我們班這周的主題活動(dòng) “媽媽我愛(ài)你”。幼兒們并不知道,他們的媽媽平時(shí)除了白天工作以外,回到家里還要操持著家務(wù):買(mǎi)菜、燒飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等瑣碎的事情。可是她們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),而是默默無(wú)聞地為了她們的兒女在努力著。即使這些孩子們都看在眼里,但他們還不懂得如何對(duì)媽媽表達(dá)自己的感情?因此,這次的主題活動(dòng)給孩子們創(chuàng)設(shè)了一次機(jī)會(huì),讓她們做一件關(guān)心媽媽的事或者說(shuō)一句媽媽愛(ài)聽(tīng)的話,讓媽媽高興高興,表達(dá)一下對(duì)媽媽的感激及熱愛(ài)之情,進(jìn)一步增進(jìn)母子之間的深厚感情。我們主題活動(dòng)分為六個(gè)小模塊
“媽媽的本領(lǐng)”這堂課中,通過(guò)看大故事書(shū)的方式,讓孩子們了解到雖然媽媽是自己最親近的人,但是他們平時(shí)根本不會(huì)注意到媽媽在干什么?為什么要這么做?通過(guò)參與了這次教學(xué)活動(dòng)后,孩子們對(duì)自己的媽媽有了更深的了解,知道媽媽這么做都是為了我們,所以媽媽是孩子們最想對(duì)其表達(dá)愛(ài)的人。當(dāng)孩子們說(shuō)起自己媽媽的時(shí)候,個(gè)個(gè)都顯得很驕傲!“我的媽媽最疼我了。”“我的媽媽每天燒飯給我吃的。”“我的媽媽還買(mǎi)好看的衣服給我的。”“我的……”從孩子們的口中,我們不難想象,媽媽們對(duì)孩子的愛(ài)是多么地?zé)o私、多么地難能可貴。從孩子們的口中,我們又能想到另一面,那就是媽媽每天都是那么地辛苦、那么地操勞!
音樂(lè)活動(dòng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》是一個(gè)欣賞活動(dòng),這首歌曲主要是喚起孩子心靈深處最真摯、最純潔的愛(ài)。根據(jù)教材特點(diǎn),在進(jìn)行這一活動(dòng)時(shí),我首先從孩子生活中的小事入手,引導(dǎo)孩子談?wù)撋钪袐寢屖窃鯓诱疹櫮愕模磕敲磳?duì)于媽媽的照顧,你想怎樣報(bào)答媽媽呢?談?wù)劇叭绻愕膵寢尣×耍銜?huì)怎樣做?”有的孩子以自己平時(shí)的真實(shí)行動(dòng)回答:“我?guī)蛬寢尩顾薄ⅰ拔規(guī)蛬寢寬叩亍薄ⅰ拔椅箣寢尦运帯保灿械暮⒆右蚤g接經(jīng)驗(yàn)或想象來(lái)回答:“我給媽媽做飯”、“我給媽媽洗衣服”……從他們的語(yǔ)言中,我知道媽媽是他們最?lèi)?ài)的人,也是本次活動(dòng)我教學(xué)的主線。
在這次活動(dòng)中,正是抓住孩子純潔質(zhì)樸的愛(ài),抓住了孩子的動(dòng)情之處,在理解音樂(lè)的基礎(chǔ)上,演唱歌曲達(dá)到情感共鳴,變得有血有肉,生動(dòng)活潑。
從以“媽媽我喜歡你”為主題的各節(jié)課中可以看出孩子們都喜愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑡寢屧诿總€(gè)孩子心目中都是世界上最美麗的、最美好的,由于媽媽是孩子們每天都接觸,是他們身邊最親近的人,所以每當(dāng)孩子們談到自己的媽媽時(shí),他們總有說(shuō)不完的話題。孩子們能說(shuō)出許多媽媽的喜好與特點(diǎn),他們說(shuō)得津津有味,不亦樂(lè)乎。教師作為觀察者、傾聽(tīng)者,讓幼兒通過(guò)為媽媽制作禮物、聽(tīng)關(guān)于媽媽的故事、對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話等活動(dòng),讓幼兒學(xué)著主動(dòng)關(guān)心媽媽、了解媽媽、知道媽媽的辛苦。學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài),也讓媽媽感受到來(lái)自孩子的愛(ài),增進(jìn)母子的情感。