第一篇:師生關系調查問卷
師生關系調查問卷(學生卷)
請認真如實填寫下面內容,不需要寫姓名。
性別_________ 年齡___________班級___________ 調查時間
1.你覺得學校里的生活如何?()
A很有勁 B比較有勁 C沒勁 D說不清 2.你認為老師應該是(可多選)()
A知識的傳授者 B學生集團的領導者
C家長的代理人 D模仿的榜樣 E朋友和知己 3.你或你的同學被懲罰后()
A覺得沒面子,以后與老師對著干 B受到教育 C自尊心受到傷害,從此一撅不振 D無所謂 4.你在學習,生活中遇到困難,你首先會找()A父母 B老師 C 同學 D 朋友 E 其他
5.你或你的同學在課堂上或平時,在某些問題上的看法與老師不一致時,你覺得老師的度怎樣?()
A 高興 B不太高興 C把學生的看法壓下去 D無所謂 6.你認為影響師生關系的主要因素是()
A教師方面 B學生方面 C環境方面 7.你認為師生關系在日常教學中的作用如何()
A起主導作用 B有點作用,但影響不大 C沒有影響 8.老師在課堂教學中出現了錯誤,被你發現了,你如何做()A毫不猶豫地當場指出來
B心里覺得好笑,認為這個老師水平太低
C下課后找到老師,委婉地說出自己的“發現” D愛錯不錯,反正我知道就行了
9.你們學校里什么樣的老師比較多?()A 嚴厲的老師 B 和藹的老師
C 不怎么管的老師 D 既和藹又嚴格要求的老師 10.你對目前的師生關系是否滿意?()
A.很滿意 B.滿意 C.很不滿意 D.不滿意
11.你喜歡怎樣的老師,請按重要程度排列()A對學生一視同仁 B尊重學生人格 C有創造性,思想跟的上時代 D有幽默感
E關心同學 F衣著整潔 G不拖堂 H教學質量好,教學生動的老師 I善于承認錯誤的老師 J善于與學生交往的老師 K努力提高自我修養,健全人格的老師 L其他_______________________(請補充)
第二篇:師生關系調查問卷
師生關系調查問卷
問卷內容一:
1、你的性別:
2、你的年齡:
3、你就讀的年級
問卷內容二:
1.你覺得學校里的生活如何?()
A 很有勁
B 比較有勁
C 沒勁
D 說不清
2.你認為老師應該是(可多選)()
A知識的傳授者
B學生集團的領導者
C家長的代理人
D模仿的榜樣
E朋友和知己
3.你或你的同學被懲罰后()
A覺得沒面子,以后與老師對著干
B受到教育
C自尊心受到傷害,從此一撅不振
D無所謂
4.其他同學受到老師批評時,你怎么想?()
A 特想幫助他
B 如果和我要好,我就幫他
C 和我無關
5.老師對優生差生一視同仁嗎?()
A對優生好于差生
B對差生好于優生
D 特高興
C對好生差生一樣好
D對好生差生一樣不關心
6.老師對你的關心程度()
A經常談心,是你人際關系指導者
B最關心成績,偶爾關心一下生活和想法
C只關心成績,其他不管
D根本不關心你
7.你在學習,生活中遇到困難,你首先會找()
A父母
B老師
C 同學
D 朋友
E 其他
8.你給老師取綽號嗎()
A取,但無惡意
B取,且較難聽
C不取
9.如果你對老師的做法有看法,你會()
A直接對老師說
B給老師傳紙條或以其他方式告之
C決不會說出來
D 自己生悶氣
10.你或你的同學在課堂上或平時,在某些問題上的看法與老師不一致時,你覺
得老師的態度怎樣?()A 高興
B 不太高興
C 把學生的看法壓下去
D 無所謂
11.認為當前與老師的關系是()
A我尊重他,他也尊重我B我尊重他,他不尊重我 C我表面上尊重他,其實一點也不尊重
D談不上有什么尊重不尊重的12.你認為影響師生關系的主要因素是()
A教師方面
B學生方面
C環境方面 D 不同的性格
13.你認為師生關系在日常教學中的作用如何()
A起主導作用
B有點作用,但影響不大
C沒有影響
14.你認為理想的師生關系是()
A對立型
B依賴型
C 放任自由型
D民主型
15.你以后會選擇老師作為你的職業()
A很想
B一點也不想
C可以考慮 D 無所謂
16.老師在課堂教學中出現了錯誤,被你發現了,你如何做()
A 毫不猶豫地當場指出來
B 心里覺得好笑,認為這個老師水平太低
C 下課后找到老師,委婉地說出自己的“發現” D 愛錯不錯,反正我知道就行了
17.老師到你家家訪,講了你很多缺點,老師走后,你受到了父母的責備,你心中怎么想()
A給老師提出意見,希望老師以后不要這么做
B 老師就會這一招,我根本不怕
C 理解老師的用心,盡量改正自己的缺點
D 決定用惡作劇報復老師
18.你們學校里什么樣的老師比較多?()
A 嚴厲的老師
B 和藹的老師
C 不怎么管的老師
D 既和藹又嚴格要求的老師
19.你對目前的師生關系是否滿意?()
A.很滿意
B.滿意
C.很不滿意
D.不滿意
20.你喜歡怎樣的老師,請按重要程度排列()
A對學生一視同仁
B尊重學生人格
C有創造性,思想跟的上時代
D有幽默感
E關心同學
F衣著整潔
G不拖堂
H教學質量好,教學生動的老師
I善于承認錯誤的老師
J努力提高自我修養,健全人格的老師
K善于與學生交往的老師
L其他___________(請補充)
師生關系調查問卷(教師卷)
尊敬的各位教師:為了了解當前師生關系現狀,我們初步設計了這份不完善的問卷,請您在百忙之中配合我們將此問卷如實填寫。此問卷采用不記名方式,謝謝合作!選擇題可在備選答案的填在括號里。
性別_________ 年齡___________執教科目
調查時間
1.您對待學生的基本原則是()
A 一視同仁
B 區別對待
C 得到學生喜歡
D 以維護自己權威為中心
2.在您所教的學生中,大多數學生與您的關系是()
A 親密
B 和諧
C 有距離
D 很疏遠
3.您認為師生關系在教學中的作用如何()
A起主導作用
B有重要作用 C有點作用,但影響不大
D沒有影響
4.認為影響師生關系的主要因素是()
A教師方面
B學生方面
C環境方面
D.其他方面
5.與學生相處時,您習慣呈現的角色是()
A 朋友
B 師長
C 父母
D 姐姐/哥哥
6.您認為以下那種方式學生學得更有效()(可多選)
A 自主
B 合作
C探究
D傳授
7.您認為給學生的考試成績排名次怎么樣?()
A 是一種傷害個人自尊心的做法,需堅決制止
B 是一種有效的激勵學生的手段
C傷害少數學生的自尊心,調動大多數學生的積極性
D 傷害大多數學生的自尊心,調動少數學生的積極性
8. 您認為合格教師最基本的條件是什么?()(可多選)
A.課講得好
B.學生考試成績高
C.教育方法得當
D.能調動學生的興趣
E.尊重學生的人格,關心學生成長
9.您認為好學生的主要標志是什么?()(可多選)
A 對學習有濃厚興趣 考試成績好
B品行端正 行為習慣好
C身心健康
D比較聽話很守規矩
10.您認為師生關系會影響到學生的哪些方面()(可多選)
A 學習興趣
B 學習態度C 學習成績D 心理健康
11.您認為我校教師與學生之間的關系?()
A融洽
B不融洽
C一般
D說不清
12.“學生有學習的權利,也有娛樂和選擇學習時間的權利”,您認為這種說法()
A正確
B不正確
C有點片面
D說不清
13.您認為我校教師在學校日常教育工作中,能否尊重、信任每一個學生?()
A都能
B大部分能
C少部分能
D都不能
14.您認為自己能否把主要精力放在教學上?()
A 根本做不到
B 做起來很困難
C 基本能做到
D 能做
15.您認為教師主要的教學目標是什么?()(可多選)
A 建立良好的師生關系
B吃透教材,備好課,講好課
C提高學習成績
D 培養學生的學習能力
16.您對學生曾經采用過以下懲罰方式嗎()(可多選)
A罰寫作業
B 罰勞動
C罰站
D體罰
E 以上都沒有
17.您對您目前的師生關系是否滿意?()
A.很滿意
B.滿意
C.很不滿意
D.不滿意
18、您認為做中學教師是職業、專業還是事業
()
19、您認為業余時間的最好的支配是()
20.您認為給學生的考試成績排名次怎么樣?
A 是一種傷害個人自尊心的做法,需堅決制止
B 是一種有效的激勵學生的手段
C 傷害少數學生的自尊心,調動大多數學生的積極性
D 傷害大多數學生的自尊心,調動少數學生的積極性
第三篇:中小學師生關系調查問卷(學生)
焉耆縣回民中學師生關系調查問卷(學生)
尊敬的各位同學:
為了配合《新課程教師與學生關系的研究》課題的研究,我們初步設計了這份不完善的問卷,請您在緊張的學習之中抽出點時間,配合我們將此問卷如實填寫。此問卷采用不記名方式,謝謝合作!選擇題可在備選答案后劃“√”,填空題直接填寫。
1.你覺得學校里的生活如何?
A 很有勁 B 比較有勁 C 沒勁 D 說不清 2.你覺得下課和平時與老師在一起的感覺如何?
A 開心 B 比較開心 C 不開心 D 無所謂 3.你覺得自己有心里話時最想找誰說?
A 老師 B 父母 C 同學或朋友 D 沒人可說 4.你或你的同學在課堂上或平時,在某些問題上的看法與老師不一致時,你覺得老師的態度怎樣?
A 高興 B 不太高興 C 把學生的看法壓下去 D 無所謂 5.學校里是否有老師對同學體罰或變相體罰(如罰站、罰抄書、罰寫字等)現象?
A 沒有 B 很普遍 C 少數 D 極少 6.你對家庭作業的看法如何?
A 作業量適合,容易完成 B 作業量多,但自己能完成 C 需要家長幫助才能完成 D作業太多,難以完成 7.談談老師對你的評價情況
A 老師常表揚我,鼓勵我 B 老師有時表揚我 C 老師很少表揚我 D 老師常批評我 8.每天老師講的知識,你都能學會嗎?
A 能 B 基本能 C 學會的不多 D 學不會 9.你們學校什么樣的老師比較多?
A 嚴厲的老師 B 和藹的老師 C 不怎么管的老師 D 既和藹又嚴格要求的老師
10.老師上課提問時,你是什么心情?
A 躍躍欲試,有信心,舉手請求回答 B 也舉手,但并不是很有把握
C 雖然舉手,其實并不會
D 不舉手,緊張,害怕被叫到名字 11.一次,你犯了錯誤,老師在同學面前嚴肅批評了你,你怎么想?
A 特丟面子,心里對老師不滿
B 特別傷心,覺得今后沒法進步了
C 老師批評得對,一定吸取教訓
D 無所謂,挨批評慣了 12.你認為老師應該尊重你嗎?
A 應該尊重 B 不應該尊重 C 無所謂 D 學生應該尊重老師
13.其他同學受到老師批評時,你怎么想?
A 特想幫助他 B 如果和我要好,我就幫他 C 和我無關 D 特高興 14.你認為老師平時對同學關心的方面有哪些?請按關心程度在下列選項中依次選取4項即可
思想品德 學習成績 學習能力 身體健康 心理健康 同學友愛 愛好特長 課余生活
15.你對目前的師生關系是否滿意?為什么?
16.怎樣的師生關系你認為是比較滿意的?請談談你的想法?
第四篇:中學生師生關系測驗問卷
師生關系測驗問卷
[指導語] 本測驗共有18個陳述句項目。請仔細閱讀每個項目,并對照自己的實際情況,作出是與否的判斷,然后從每個項目后的“是”與“否”備選答案中選擇其中的一個,打上圈。
(1)你經常不能明白老師的講解。
是
否(2)某位老師對你感到討厭或你討厭某位老師。
是
否(3)老師常以紀律壓制你。
是(4)老師上課不能吸引你。
是(5)老師不了解你的憂慮與不安。
是(6)你的意見常被老師不加考慮地反對。
是(7)老師把考試成績的高低作為衡量學生的優劣于獎懲學生的尺度。是(8)你找不到一位能傾訴內心隱秘的老師。
是(9)老師常體罰或變相體罰你。
是(10)老師常給你增加學習負擔。
是(11)某位老師對你有點冷漠。
是(12)你的思想常被老師支配。
是(13)你在學習上的創造性見解常得不到老師的肯定。
是(14)老師常讓你感到緊張與不安。
是(15)老師常誤解你的行為而斥責你。
是(16)老師無法幫助你改進學習方法。
是(17)老師很少與你傾心相談。
是(18)你常屈服于老師的命令與權威。
是
計分方法:18道題中,回答“是”的得1分,回答“否”的得-1分。
1、整個問卷可分為三組,每組包含六個項目。它們是:
A組:1,4,7,10,13,16題,把各題得分相加,得分為()B組:2,5,8,11,14,17題,把各題得分相加,得分為()C組:3,6,9,12,15,18題,把各題得分相加,得分為()
2、將ABC三組的分數相加,得總分()
注:請到相關咨詢員處詢問結果。
否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 1
師生關系測驗問卷
本測驗共有18個陳述句項目。對照自己的實際情況,作出是與否的判斷,然后從每個項目后的“是”與“否”備選答案中選擇其中的一個,打上圈。
凡是回答“是”的,記1分,回答“否”的記-1分;將所有項目的分數累加起來,即可得到總分。
整個問卷又可分為三組,每組包含六個項目。它們是: A組:1,4,7,10,13,16。B組:2,5,8,11,14,17。C組:3,6,9,12,15,18。
將每組題目所得的分數相加,即得到3個分數。請到相關咨詢員處詢問結果。解析:
一、總分解析:
1、8~18分,表明你和老師之間的關系很緊張
2、-8~7分,說明你和老師的關系不怎么樣
3、-18~-9分,說明你與老師的關系過得去
二、分組分數解析:
A組分數說明你在教學過程中與教師師生關系的緊張程度1、4~6分,很緊張
2、-3~3分,有點緊張
3、-6~-4分,不怎么緊張
B組的分數,代表了你與老師在情感上的距離1、3~6分,很困惑
2、-3~2分,有點困惑
3、-6~-4分,基本上沒說明困惑
C組的分數,代表了你與老師在地位上的困惑1、3~6分,很困惑2、3~5分,有些困惑3、0~2分,基本上沒有困惑
第五篇:調查問卷
對皖西學院食堂情況的調查問卷
為了了解學生在校的飲食狀況以及皖西學院食堂存在的普遍問題,特作此調查問卷,請您花幾分鐘的時間如實填寫!感謝您對我們工作的支持!
1.總體上對食堂的滿意程度?
A不滿意B可以接受C滿意
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛生狀況如何?
A不滿意B可以接受C滿意學校食堂的服務態度如何?
A不滿意B可以接受C滿意你去食堂的原因是什么?(可多選)
A方便省時B飯菜可口C陪同學D價格實惠 5 你認為食堂飯菜不好的原因是什么(可多選)?
A味道B樣式C衛生D服務E分量不合理F食材太單調6 你覺得哪個食堂的飯菜最好?
A一食堂B二食堂C都不好你認為學校食堂的飯菜價格如何?
A很實惠B可以接受C太貴你認為食堂是否應該延長供應飯菜的時間?
A應該B不應該C隨便你對皖西學院食堂還有什么意見或者建議:
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