第一篇：室內設計 教案

開課時間：45分鐘

使用教材：蔣嘯鏑，楊君順.室內設計[M]哈爾濱工程大學出版社，2008，8

邢瑜.室內設計基礎[M].安徽美術出版社，2007，9

陳華新，李勁男.建筑室內設計[M].中國電力出版社,2008,5 授課應聘教師：白汶靈

教學內容：室內設計要素

教學目標：設計要素是我們進行室內設計要必須了解、認識掌握的基礎。讓學生能很好掌握設計的基本要素，并能運用到現實的室內設計中去，是本節課的所要達到的目的

教學重點：空間的營造、照明技術性和藝術性的結合、色彩的恰當運用。

教學難點： 教案編寫：

一、室內空間

室內空間是建筑空間環境的主題，建筑以室內空間來表現它的使用性質。記得劉家仲曾經說：室內設計靈魂是空間。那么空間是如何出現的呢？空間總是運用一定的物質手段來限定的，那么作為建筑室內空間我們是由什么來限定的呢？室內空間主要通過，天棚、地面與墻面來營造的三度空間。也就是我們書本里面所講的三大界面：基面、頂面、垂直面。

1、基面

基本通常是指室內空進的底界面或底面，建筑上成為“樓地面”或“地面”。基面一般分為水平基面、抬高基面、降低基面三類。三種不同的基面各有其自己的特點。首先，我們來看下，水平基面，它的特點是在平面上沒有明顯的高差，空間連續性好，但是可識別性和領域感較差。如圖

抬高基面是水平基面的局部上抬高，使其形成一種局部小空間，豐富了大空間的空間感，有層次感。例如我們我們的居室空間，可把臥室空間區域，采用抬高基面的處理方法，而客廳、餐廳、廚房、公共衛生間則可設置在同一水平面。

降低地面是在水平基面的局部上降低，使空間在視覺上產生一定的內向性和保護性，多用于休息及會客場所。

2、頂面

在室內空間設計中，頂面的設計往往是最主要的設計要素，它可以是建筑結構體系的一種自然反映，它也可以與結構分離，變成空間中一個視覺上的積極因素。其設計手法如同基面，可利用局部的降低或抬高劃分空間、豐富空間感，也可以借助色彩、圖案、質感改進空間的功能特性。

3、垂直面

一般指室內空間的墻面及豎向隔斷。界面特點是：空間造型最活躍，視覺感受最強。

1、視高問題。空間圍合的程度在很大意義上取決于墻面的高度。高度小于60CM時，空間無圍合感。

高度達到150CM時，開始有圍合感，但仍保持連續性。高度達到200CM以上時，具有強烈的圍合感，且劃分空間。

2、垂直面分割形式。

垂直面的分割，主要是運用圍合和通透兩種手段。室內圍與透的劃分方式與環境的特點、審美標準、地方特色、技術水平等有密不可分的。

圍合空間的墻面，是通透還是封閉，不同的手段會有不同的效果。有的空間私秘性較強，最好采用封閉的墻體，有助于增強空間的獨立性。有的空間則要通透、開敞，以增強視覺的延伸性。

垂直面分割主要有以下分割方式：

⑴ 絕對分割。用到頂的隔墻和限定程度強的實體界面來分割空間，稱為絕對分割，空間的界定多為完整的實面分割，而較少用虛面來分割，這種形式限定程度較多，使空間界線分明、獨立感與封閉感強，與外界的交流性較差，特點是安靜、私迷、聲音、視線、溫度等不受外界干擾。

⑵局部分割。用不到頂的割墻、屏風半割斷等形式劃分空間稱為是局部分割，這種分割空間不是完全的封閉，分割面或矮或不完整，它抗干擾性弱。但空間的層次分明、豐富、流動性強，割而不斷。產生一種似透非透的虛面效果。

⑶象征性分割。利用家具、花飾欄桿、綠化高查等因素分割空間，這種風格是隔而不斷，層次豐富，流動性強，其空間的界面含蓄、模糊，甚至是沒有明確的界面。象征性分割側重于心理感受及象征意味。在室內設計中，這種劃分空間的形式給人以開敞、通透的感覺，能最大限度的維持空間的整體感，以保持視覺的完整性。

除了以上三種實體界面劃分空間外，還有隔斷、家具象征性垂直分割，在此之外其實還有一種劃分空間的形式。無形限定，也就講用燈具、材質等其它方式暗示空間的存在。如在大堂的休息區，常常用地面的材質來劃分空間。這種沒有界面的出現的限定，很大程度上保持空間的整體性。在室內設計中空間的功能和空間的限定是較為重要環節，而空間的功能與限定是相互依存的，處理好這個環節，將會為整個設計方案打下了良好的基礎。

二、形狀和形態

人們對空間環境的感受，是綜合的，整體的，既有空間的形狀，也有作為實體的界面。

空間界面圍合出不同的空間形態，而空間形態對整個空間環境氣氛、格調起關鍵性的作用，對人的心理會產生一定的影響。

1、室內空間界面給人的感受 空間界面給人的感受，一種是界面的自身造型和界面所運用的的材質兩個方面。界面設計時要根據室內空間的性質和環境的氣氛要求，結合現有的材料、設備及施工工藝等對空間界面進行處理。

⑴圖案。圖案大小選擇時，大圖案提前界面，空間感縮小。小圖案則相反。

⑵材質紋理或線條走向。層次底的空間墻面應盡量利用縱向線條，使用空間有挺拔感覺。開間狹窄的空間應利用一些平行于開間方向的線條來打破狹窄得到感覺。

⑶材料的色彩、質地。用冷色調可使用空間有后退感，使空間有后退感，是空間趕虧大，但冷色調會讓人感覺到寒冷的感覺。質地感光滑或者堅硬的材料，容易形成反射，而使空間感變大。

2、室內空間形態給人的感覺

室內空間會給人在心理、生理上的效應。室內空間形態主要分為矩形空間形態、原拱形空間、折線空間和自由空間。矩形空間給人以方向感和穩定感。折線型室內空間在平面上具有向外擴張之勢和向心感，而在立面上具有上升感。圓拱形空間給人收縮，安全，集中的心理感受。

三、室內采光環境

室內空間的環境是技術性和藝術性的結合，是衡量現代生活質量的重要標志。光環境對人的心理和生理會產生極其深遠的影響，它是影響人類行為的主要因素。現代室內設計中光環境分為，自然光和人工照明兩種。

1、自然采光

根據光的來源方向及采光口所處的位置，分為側面采光和頂部采光兩種形式。側面分為單側、雙側及多側之分，根據采光口的高低，可分為：高、中、底側光。側面采光可選擇良好的朝向和室內景觀，光線具有明顯的方向性，有利于形成陰影。但側面采光只能保證有限的進深的采光要求。采光口一般是1米左右，有的為了或者更好光照，將采光口提升到2米以上，稱為高側光。

頂部采光是自然采光利用的基本形式，光線自上而下，光色較均勻，自然，亮度高，效果好。但由于垂直光源是直攝光，容易產生眩光。

2、人工照明

人工照明在大家的日常生活中都在使用，所以大家對它應該都比較了解，它既是夜間的主要照明方式，也是白天光線不足時的重要補充光源。

照明可以構成空間也可以改變空間，美化空間的作用，它直接影響物體的視覺大小，形狀、質感和色彩，所以以至于直接影響環境的藝術效果。

照明用光隨燈具品種和造型的不同，產生不同的的光源效果。所產生的光，可分為直射光、反射光、漫反射光。

根據光通量的空間分布不同，照明方式可分為直接照明、間接照明和漫反射照明三種。

⑴直接照明：指的是光線通過燈具射出，其中90%-100%的光通量到達假定的工作面上，這種照明方式為直接照明。它的的優點是，具有強烈的明暗對比關系，并能造成有趣生動的光影效果，可突出工作面在整個環境中的主導地位，但缺點是亮度過高，容易產生眩光。

⑵間接照明：是將光源遮擋而產生的間接光的照明方式，其中90%-100%的光通量通過天棚或墻面反射作用于工作面上，10%以下的光線則直接照射到工作面。那這種效果是如何產生的呢，有兩種方式，一種是將不透明的燈罩裝在燈泡的下面，光線射向平頂或其他物體上反射成間接光線，另外一種是燈泡設在燈曹內，光線從平頂反射到室內空間成間接光線。但是我們要注意它和其他照明方式結合著用，因為不透明的燈罩下部的濃重陰影，配合得當才能達到良好的藝術效果。

⑶漫反射照明：利用燈具的折射來控制玄光，將光線向四周擴散、漫散。這種照明也有兩種形式：一種是光線從燈罩上口射出經平頂反射，兩側從半透明燈罩擴散，下部從格柵擴散。另外一種是用半透明燈罩把光線全部封閉而產生漫射。后者光照性能柔和，視覺舒適，適于臥室。

根據燈光的布局方式，室內照明布局可分為三種，即基礎照明和裝飾照明。

⑴基礎照明，是最基本的照明方式，它是指大空間的全面、基本的照明，重點在于能與重點照明的亮度有適當的比例，使室內形成一種格調。

⑵重點照明，是對主要場所和對像進行的重點投光。如商店商品的陳列架或櫥窗的照明，目的在于增強顧客對商品的注意力，其亮度可根據商品的實際需要而設，一般呢使用強光，以增加表面的光澤度，強調商品的形象。⑶裝飾照明，是為了對室內的裝飾，增加空間層次，營造環境氣氛。常用的裝飾照明一般使用注釋能夠吊燈、壁燈、掛燈等圖案形式統一的系列燈具，更好的表現強烈個性的空間藝術。它只是作為裝飾而存在不具有基本照明和重點照明的功能。

四、室內色彩

室內的色彩主要和室內的材料和質地緊密的結合在一起。當我們在五彩繽紛的大廳聯歡時，會倍感歡心，并有種節日的氣氛。

色彩三屬性，色相、明度、彩度。色相也就是指色彩的本來面貌，如紅、黃等。明度是指色彩的明暗程度，接近白色的明度最高，接近很色的明度最底。彩度是色彩的純凈飽和度。

色彩在室內中的運用，主要有：

一、相近色的運用，指色環上相互接近的的顏色作為主色調，成為是相近色調。

二、對比色的運用，指色環上處于位置的兩種色彩作為主色調，稱為對比色調。

三、互補色調的運用，在色環中采用對比色中的相鄰的兩色，組成了三個顏色的對比色調，稱為互補色調。

1、教案編寫符合上述規范要求。

2、將教學過程部分頁面分為3/4和1/4兩部分，正文寫在左邊3/4部分，右邊1/4部分要空出，以便于補充新資料。

3、教案內容與教學大綱相一致。任課教師應當補充新的研究成果。

4、講義不能代替教案，但編有講義的課程可以寫略案。鼓勵制作多媒體課件，但課件同樣不能代替教案。

5、青年教師必須寫詳案。

6、同一門課程，不同學期講授，在教材內容或講授內容相同或相近時，要不斷補充新的資料。同一門課程，在教材變換或講授內容變化較大時，需要重新編寫教案。

7、各系（院）可根據本系（院）課程特點提出具體要求。

重慶文理學院教務處 2006年2月8日

第二篇：室內設計教案

室內設計課程本科教案

xx學院

課程名稱:室內設計 課程代碼：14041017

任課教師: 專業班級:藝術設計 計劃課時:84學時

教材版本: 參考教材：

第一階段 理 論 課 時：11課時

第一章 引導篇——實踐對應的理論知識點 教學目的：

了解室內設計的含義、發展和分類，系統了解室內設計的風格和流派，懂得室內采光與照明的基本概念和要求，掌握室內采光與照明的方式方法。學會家居色彩設計，掌握人體工程學的原理并應用到設計中去。

本章重點：能把所學到的理論知識能很好的和實際結合起來。本章難點：難點是各個設計理論的綜合與實際應用。主要內容： 1.室內設計介紹

2．家居功能設計

3．室內人體工程學

4．家居照明 5.室內設計基礎 6.家居色彩設計

教學方法：多媒體課件講授 教學步驟：

第一節 室內設計介紹 第二節 室內設計的概念

室內設計課程本科教案

室內一詞被廣泛應用是在二戰以后,1965年開始

所謂室內,是指建筑的內部空間

組成室內的實質是空間而非建筑,也就是說室內的本質是空的,需要我們考慮和設計的即是空間.歐洲的建筑物主流是石結構 石結構→磚結構→混凝土結構

其建筑主體的建造技術與室內裝飾技術因性質耐久性的不同,由最初的一個建筑設計師設計全部到內外分離,當時的主要內容有:雕刻,織物,繪畫,家具,裝飾品等.完全分離是在1600-1700年的巴洛可和羅可可時期,由于室內裝飾的大量增加,出現了一室內裝飾為目的的專門設計人員.東方的建筑物主體是木結構,主義結構本身就構成了室內設計,其結構和材料的美感是室內的主體.現代室內設計是一西方建筑和西方生活習慣為基礎,其風格的進入是西方進入的開始,其特點是一家具為設計中心的陳設裝飾內部空間.二、室內設計的發展 國內室內設計的發展

原始社會西安半坡村的方形、圓形居住空間，已考慮按使用需要將室內作出分隔，使入口和火炕的位置布置合理。方形居住空間近門的火炕安排有進風的淺槽，圓形居住空間入口處兩側，也設置起引導氣流作用的短墻。早在原始氏族社會的居室里，已經有人工做成的平整光潔的石灰質地面，新石器時代的居室遺址里，還留有修飾精細、堅硬美觀的紅色燒土地面，即使是原始人穴居的洞窟里，壁面上也已繪有獸形和圍獵的圖形。也就是說，即使在人類建筑活動的初始階段，人們就已經開始對“使用和氛圍”、“物質和精神”兩方面的功能同時給予關注。

商朝的宮室，從出土遺址顯示，建筑空間秩序井然，嚴謹規正，宮室里裝飾著朱彩木料，雕飾白石，柱下置有云雷紋的銅盤。及至秦時的阿房宮和西漢的未央宮，雖然宮室建筑已蕩然無存，但從文獻的記載，從出土的瓦當、器皿等實物的制作，以及從墓室石刻精美的窗欞、欄桿的裝飾紋樣來看，毋庸置疑，當時的室內裝飾已經相當精細和華麗。春秋時期思想家老子在《道德經》中提出：“鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。”形象生動地論述了“有”與“無”、圍護與空間的辯證關系，也提示了室內空間的圍合、組織和利用是建筑室內設計的核心問題。同時，從老子樸素的辯證法思想來看，“有”與“無”，也是相互依存，不可分割地對待的。室內設計與建筑裝飾緊密地聯系在一起，自古以來建筑裝飾紋樣的運用，也正說明人們對生活環境、精神功能方面的需求。在歷代的文獻《考工記》、《梓人傳》、《營造法式》以及計成的《園冶》中，均有涉及室內設計的內容。

清代名人笠翁李漁對我國傳統建筑室內設計的構思立意，對室內裝修的要領和做法，有極為深刻的見解。在專著《一家言居室器玩部》的居室篇中李漁論述：“蓋居室之前，貴精不貴麗，貴新奇大雅，不貴纖巧爛漫”，“窗欞以明透為先，欄桿以玲瓏為主，然此皆屬第二義，其首重者，止在一字之堅，堅而后論工拙”，對室內設計和裝修的構思立意有獨到和精辟的見解。

我國各類民居，如北京的四合院、四川的山地住宅、云南的“一顆印”、傣族的干闌式住宅以及上海的里弄建筑等，在體現地域文化的建筑形體和室內空間組織、在建筑裝飾的設計與制作等許多方面，都有極為寶貴的可供我們借鑒的成果 國外室內設計的發展

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公元前古埃及貴族宅邸的遺址中，抹灰墻上繪有彩色豎直條紋，地上鋪有草編織物，配有各類家具和生活用品。古埃及卡納克的阿蒙神宙，宙前雕塑及宙內石柱的裝飾紋樣均極為精美，神宙大柱廳內碩大的石柱群和極為壓抑的廳內空間，正是符合古埃及神宙所需的森嚴神秘的室內氛圍，是神宙的精神功能所需要的。

古希臘和羅馬在建筑藝術和室內裝飾方面已發展到很高的水平。古希臘雅典衛城帕提隆神宙的柱廊，起到室內外空間過渡的作用，精心推敲的尺度、比例和石材性能的合理運用，形成了梁、柱、枋的構成體系和具有個性的各類柱式。古羅馬龐貝城的遺址中，從貴族宅邸室內墻面的壁飾，鋪地的大理石地面，以及家具、燈飾等加工制作的精細程度來看，當時的室內裝飾已相當成熟。羅馬萬神宙室內高曠的、具有公眾聚會特征的拱形空間，是當今公共建筑內中庭設置最早的原型。

歐洲中世紀和文藝復興以來，哥特式、古典式、巴洛克和洛可可等風格的各類建筑及其室內均日臻完美，藝術風格更趨成熟，歷代優美的裝飾風格和手法，至今仍是我們創作時可供借鑒的源泉。

1919年在德國創建的鮑豪斯學派，摒棄因循守舊，倡導重視功能，推進現代工藝技術和新型材料的運用，在建筑和室內設計方面，提出與工業社會相適應的新觀念。鮑豪斯學派的創始人格羅皮烏斯當時就曾提出：“我們正處在一個生活大變動的時期。舊社會在機器的沖擊之下破碎了，新社會正在形成之中。在我們的設計工作里，重要的是不斷地發展，隨著生活的變化而改變表現方式??。”20年代格羅皮烏斯設計的鮑豪斯校舍和密斯·凡·德·羅設計的巴塞羅那展覽館都是上述新觀念的典型實例。

(4）室內設計的程序

室內設計程序是保證設計質量的前提，一般分為4個階段展開，包括設計準備階段、方案設計階段、施工圖設計階段、設計實施（施工）階段，具體內容如下： A.設計準備 B.方案設計 C.施工圖設計 D.設計實施

第二節 家居功能設計

A.家居設計與室內設計的關系 B.家居設計的基本理念 C.家居設計的空間分類

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家居空間的功能分區 A.玄關設計

玄關的設計風格要與起居室的風格協調統一，空間不需太大，但要有較高的防衛性能，不能讓陌生人站在門口就一眼看清居室的布局；要有合適的照明度，以方便進出和更換鞋帽；要有足夠的儲藏空間以及很好的心理暗示。B.起居室（客廳）設計

起居室是家庭團聚、閑談、休息、娛樂、視聽、閱讀及會客的地方，利用頻率較高。兼顧一些個人的生活習慣，起居室的大小以15～25平方米為宜(不包括餐廳)C.餐廳設計

餐廳的主要功能是家人用餐、宴請親友，同時也是家人團聚、交流、商談的地方。D.廚房設計

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E.書房設計

書房的布置沒有特定的格局，可桌、柜分離，也可桌、柜結合成L型或T型。F.臥室設計

臥室一般選擇朝南的房間依次設置，根據使用者的不同，可分為不同的形勢。G.衛生間設計

一般120平方米以上的套房會有兩個衛生間，稱為內衛和外衛。內衛設置在主臥內，主要使用者是業主夫妻倆；外衛設置在客廳或子女房附近，主要使用者是客人和子女。衛生間布局要注意原排污、水洞口的位置，不要隨意改動洞口位置。H.儲藏空間設計

第三節室內人體工程學(1）了解室內人體工程學

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我國成年女子人體尺寸數據（平均值）

立面作業范圍（平均值）

平面作業范圍

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(2）家居設計中人體工程學的應用 A．室內設計人體工程學的作用 B.人體工程學在家居空間中的應用

第四節家居照明

照明是家居設計的重要組成部分。現代家居照明設計，不再以光線充足為唯一目的，照明設計要滿足人們的生理和心理需求，融實用性和審美性于一體。(1）燈具照明方式

燈具照明方式分為直接照明、半直接照明、漫反射照明、半間接照明及間接照明5種

住宅照明的照度（白熾燈）推薦值（lx）

(2）照度標準

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(3）燈具應用 A.吊式燈具

B.日光燈、格柵燈 C.吸頂燈具

吸頂燈具的燈罩很重要，能起裝飾效果 D.壁燈

壁燈是輔助光源，亦燈亦飾 E.聚光燈、射燈、軌道射燈

聚光燈、射燈、軌道射燈都是裝飾燈源，是為加強立面或頂面的裝飾效果而設的 F.落地燈、臺燈、床頭燈 落地燈、臺燈、床頭燈是為了便于閱讀、工作而設的，風格要與整體設計風格協調，亦起畫龍點睛的裝飾效果(4）燈具布局

A.客廳燈烘托家庭焦點部位 B.餐廳燈增添溫馨浪漫情調 C.臥室燈營造私密空間 D.廚衛燈照明健康實用

第五節.室內設計基礎(1）室內空間分體 A.室內空間改造

B.室內空間分體方式(2）室內空間擴展 A.利用視錯覺擴展空間 B.利用明暗關系擴展空間 C.利用色彩擴展空間

D.利用鏡面、玻璃等擴展空間 E.利用瞬間心理對比擴展空間 F.利用合理巧妙的儲藏擴展空間 G.利用家具的擺設組合擴展空間(3）室內空間美學 A.穩定與均衡

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B.節奏與韻律 C.對比與統一 D.重點與一般

第六節.家居色彩設計(1）室內色彩的心理效應

在室內設計中，色彩可以改變空間的大小，這并不是說空間的真實大小會有變化，而是色彩改變了人們的空間視覺感受，它能使人們的心理有多得或失去幾個平方米的感受。

色彩和人們的心理感受 A.色彩的進退感

彩度高、明度低的色彩看上去有向前的感覺，被人們稱為前進色；反之，那些彩度低、明度高的色彩被人們稱為后退色。B.色彩的輕重感

深色給人感覺沉重，有下墜感；淺色形成輕盈的上升感，被人稱為輕色。C.色彩的擴張感和收縮感

暖色刺激視網膜，使人們對其做出夸大的判斷，看上去會比實際顯得大；反之，冷色就會使物體形體減小，顯得有收縮感。在同樣的灰色背景下，白色有擴張感，黑色顯得收縮。

小結：

本章對室內設計的理論做了一個全面的闡述，從室內家居的功能上，人體工程學上，家居照明上還有色彩設計上面都做了一個全面的講解，并能和實踐相結合起來。

思考與練習： 名詞解釋

（1）什么叫室內設計

（2）人體工程學 作業：

（1）人體工程學在室內設計中的應用？

（2）簡述室內設計中色彩的影響。

（3）室內設計從空間上怎么樣進行劃分？

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第三章 欣賞篇——家居設計風格 本章教學目的：

了解風格的概念及影響風格形成的各種原因；掌握室內設計中不同風格的特 點、設計要點及適用人群等；在實踐中能根據客戶的年齡、職業、愛好、經濟 等因素提出適當的設計風格以供參考；對裝飾設計的新思潮、新方向有敏銳的眼 光，能創造出更有文化意蘊的生活環境和更完美、恒久的生活空間 本章重點：對各個家居風格的特點的掌握

本章難點：難點是各個不同家居風格元素的應用。教學內容：1．現代簡約風格

2．簡歐式風格

3．歐式田園風格 4.新中式風格

教學方法與手段：課堂講授 教學步驟： 風格概述

風格是指創作中所表現出的思想和作品在審美表達等方面的藝術特征，具有藝 術、文化、精神等方面的深刻內涵。

風格要通過特定的藝術形式來體現，它在不同的文化領域有著不同的表現形

式。在室內設計中，就是要通過室內設計的特定形式來表現，而風格就體現在這些形 式中。

風格具有時代性、民族性和地域性。

室內設計風格，則是結合不同的時代思潮和不同的地域特點，通過創意構思和表 現，逐步發展形成的具有代表性的室內設計形式。室內設計中不同風格的產生、發展 與演變，不僅是社會物質文明和精神文明發展的體現，更滿足了人們追求高品質生活 方式的熱切愿望。在室內設計中，沒有風格的室內設計就是一個空洞的、沒有文化內 涵的室內空間。

此外，不管是設計師還是業主都會對風格的最終呈現產生影響。風格應用實例分析 歐式古典風格

典型的古典歐式風格，以華麗的裝飾、濃烈的色彩、精美的造型達到雍容華貴的裝飾效果。歐式客廳頂部喜用大型燈池，并用華麗的枝形吊燈營造氣氛。門窗上半部多做成圓弧形，并用帶有花紋的石膏線勾邊。室內有真正的壁爐或假的壁爐造型。墻面用高檔壁紙，或優質乳膠漆，以烘托豪華效果。

新古典風格

新古典主義的設計風格其實是經過改良的古典主義風格。歐洲文化豐富的藝術底蘊，開放、創新的設計思想及其尊貴的姿容，一直以來頗受眾人喜愛與追求。新古典風格從簡單到繁雜、從整體到局部，精雕細琢，鑲花刻金都給人一絲不茍的印象。一方面保留了材質、色彩的大致風格，仍然可以很強烈地感受傳統的歷史痕跡與渾厚的文化底蘊，同時又摒棄了過于復雜的肌理和裝飾，簡化了線條。

現代簡約風格

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現代簡約風格在處理空間方面一般強調室內空間寬敞、內外通透，在空間平面設計中追求自由。墻面、地面、頂棚以及家具陳設、燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為特征。現代簡約風格盡可能不用裝飾并取消多余的東西，它認為任何復雜的設計、沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加工程造價，強調形式應更多地服務于功能。

現代前衛風格

比簡約更加凸顯自我、張揚個性，比簡約更加凸顯色彩對比。無常規的空間解構，大膽鮮明對比強烈的色彩布置，以及剛柔并濟的選材搭配，無不讓人在冷峻中尋求到一種超現實的平衡，而這種平衡無疑也是對審美單

一、居住理念單

一、生活方式單一的最有力的抨擊。隨著“80年代”的逐漸成熟以及新新人類的推陳出新，我們有理由相信，現代前衛的設計風格不僅不會衰落，反而會在內容和形式上更加出人意料，奪人耳目。

中式風格

中式風格是以宮廷建筑為代表的中國古典建筑的室內裝飾設計藝術風格，氣勢恢弘、壯麗華貴、高空間、大進深、雕梁畫棟、金碧輝煌，造型講究對稱，色彩講究對比裝飾材料以木材為主，圖案多龍、鳳、龜、獅等，精雕細琢、瑰麗奇巧。但中式風格的裝修造價較高，且缺乏現代氣息，只能在家居中點綴使用。

地中海風格

地中海風格的設計在業界很受關注 地中海周邊國家眾多，民風各異，但是獨特的氣候特征還是讓各國的地中海風格呈現出一些一致的特點。

通常，“地中海風格”的家居，會采用這么幾種設計元素：白灰泥墻、連續的拱廊與拱門，陶磚、海藍色的屋瓦和門窗。

當然，設計元素不能簡單拼湊，必須有貫穿其中的風格靈魂。地中海風格的靈魂，目前比較一致的看法就是“蔚藍色的浪漫情懷，海天一色、艷陽高照的純美自然”。

風格設計中的誤區 1.流行就是風格

只要是最流行的就不容易淘汰，就是好的，就適合自己，這是一個誤區。2.最新的材料一定前衛

認為大量使用市場剛出現的新裝飾材料一定能體現裝飾的前衛和潮流，這也是錯 誤的，舊裝飾材料用在不同的地方或改變傳統造型，同樣能做出意想不到的效果。3.貴的就是最好的

其實也不見得，高檔的裝飾材料和家具的拼湊只能成為材料的堆積。4.裝修采眾家之長

設計師應該和業主很好地溝通和交流，把業主的職業修養、文化教育程度、家庭 背景、個人愛好和生活起居習慣等貫穿到整個設計過程中，并能夠根據本土文化、市 場的趨勢走向及業主的預算對設計風格做出準確的判斷和恰到好處的設計。

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小結：

本章對室內設計風格作了較詳細的闡述，包括室內設計風格的概念、風格 的成因、風格的分類及各種風格的設計要點等。對室內設計風格的準確把握和熟練運用有助于創造優美的室內環境，提升設計的文化內涵，使設計散發出恒久的魅力。

思考與練習： 名詞解釋

（1）風格

（2）現代風格 作業：

（1）室內設計風格分為哪幾種？其主要特點各是什么？

（2）簡述室內設計風格的成因及影響。

（3）舉例說明你最喜歡什么樣的室內設計風格，為什么？

第二階段 實 踐 課 時：73課時（理論9課時，實訓64課時）

第二章 實踐篇

本章教學目的：

了解室內設計的前期與平面圖的功能，使學掌握設計實踐技能，熟悉設計實踐的各個環節，掌握設計實踐流程，充分激發學生的學習興趣和創造能力。

本章重點：圍繞室內設計的原理知識，訓練學生設計的技能。本章難點：難點是設計中理論與實踐的結合。教學內容：

1、現場觀察

2．現場測量

3、與業主溝通

4、平面圖介紹

5、平面功能分區

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教學方法與手段：多媒體課件講授+實踐學習教學步驟：

第一節 設計前期 課 時：7課時(理論1時，實訓6課時）理論部分： 學習現場觀察

設計師進行室內設計的第一步就是要進行現場觀察。如果沒有對施工現場進行觀察，就不可能畫出正確的圖紙。通常業主能向設計者提供原始平面圖。A.室內空間觀察 a.初步觀察 b.深入觀察 B.建筑周圍環境觀察 C.室內承重結構觀察 實訓部分：

現場測量

業主向設計者提供的建筑平面圖在尺寸上和實際空間上都是有出入的，甚至有些空間的尺寸與建筑平面圖完全不吻合，實際尺寸小于住宅開發商所給的建筑平面圖，這就需要設計者對空間進行詳細的測量，繪制精確的平面框架圖，以免造成設計失誤，甚至造成施工浪費。A.具體空間尺寸校對測量

對每個功能區的各面進行測量時，要特別注意玄關、過道、飄窗深度、陽臺等的尺寸。如果某些空間是有角度的，還需要測量出角度。B.細節尺寸測量

a.窗戶的寬度和高度以及離墻距離的測量。

b.管道外包墻體的尺寸、裸露的管道尺寸的測量及預計裝修方法。c.廚房油煙管道和煤氣管道的位置和尺寸的測量。d.衛生間下水口和排污口的位置和尺寸的測量。C.層高和梁的測量

初學者往往忽略層高，特別是梁的尺寸，標準家居套型的層高一般在2.75～2.80米之間。梁的尺寸是室內設計中尤為重要的部分，梁所處的位置直接影響到平面的布局、吊頂的裝飾結構和立面的裝飾處理。經驗豐富的設計師可以根據承重柱的位置和大小估算出梁的位置，但還是要經過精確的測量，以免出錯。

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與業主溝通 A.了解業主相關資料

了解業主相關資料，如家庭人口、年齡、性別每間房屋的使用要求、個人愛好、生活習慣等；準備添置設備的品牌、型號、規格和顏色等；插座、開關、電視機、音響、電話等日后擺放的位置等；想要留用原有家具的尺寸、材料、款式、顏色等；家庭主婦的身高、她所喜好的顏色等；屋主特別喜歡的造型、布置、顏色、格調等；將來準備選擇的家具的樣式、大小等；其他特殊要求等。B.了解業主的預計投資 C.業主有沒有需特殊處理的地方 D.原始平面框架圖繪制

根據本節點的內容進行初步的平面框架的繪制，要求尺寸精確，制圖標準；

根據業主對每個功能區的要求以及設計者自己的設計思路，對非承重墻部分進行整理，使空間更適合于業主居住。

第二節.家居平面圖設計 課 時：18課時(理論2課時，實訓16課時）理論部分(1）平面圖介紹

平面圖根據步驟又可細分為以下幾種： a.原始平面框架圖。b.平面改造圖。c.平面尺寸圖。

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d.平面布置圖。e.地坪圖。(2）平面功能分區 A.玄關設計

玄關一般有以下幾種典型樣式：

a.前擋式。

b.通道式。

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c.大開式。

這種樣式在設計上難度較高，要根據實際情況設計隔斷，創造一個玄關空間。保證居室的隱私性是設計的原則，不能讓陌生人站在門口就一眼看清居室的布局。以下是幾種比較典型的案例：

A型。靠某一墻面設計一個約1000～1500平方毫米的虛體隔斷，使內部空間若隱若現。B型。如果內部空間夠大，可考慮在離入口適當位置做一個儲藏室或衣帽間，那么這個空間的側面墻就是玄關的隔斷。

C型。不做任何隔斷，鞋柜設置在靠門的墻面上，以體現主人博大開懷的個性。B.客廳設計

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C.餐廳設計

D.廚房設計

廚房的平面布局有以下Ⅰ型布置、Ⅱ型布置、V型布置、L型布置4種常用樣式，室內設計課程本科教案

可根據廚房大小和長寬尺寸進行布置

E.書房設計

書房的布置沒有特定的格局，可桌、柜分離，也可桌、柜結合成L型或T型。但有一點必須注意，盡量使坐在書桌前的閱讀者面朝書房的入口，這樣可以避免閱讀者經常的轉身動作。而且閱讀者的背部盡量不要正對窗戶，以免電腦顯示屏反光

F.臥室設計

臥室一般選擇朝南的房間依次設置，根據使用者的不同，可分為以下幾種進行分析： a.主臥。臥室設計最主要的是床的擺放位置。主臥在設計上要注意風格與客廳風格的統一。

b.子女房。要根據子女的性別、年齡、興趣愛好進行布局，如果子女年齡偏小，要注意在設計時盡量留出較大的活動空間。c.老人房。根據老年人的生活習慣進行布局。

d.客房。盡可能與書房合二為一，就是在書房里設置折疊式沙發床。G.衛生間設計

一般120平方米以上的套房會有兩個衛生間，稱為內衛和外衛。內衛設置在主臥內，主要使用者是業主夫妻倆；外衛設置在客廳或子女房附近，主要使用者是客人和子女。衛生間布局要注意原排污、水洞口的位置，不要隨意改動洞口位置。衛

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生間可進行干、濕分區處理。H.儲藏空間設計

有些套型設置有單獨的儲藏室，沒有的可設置在書房或休閑室、活動室等離客廳較近的房間內

小結：

總的來說，家居設計功能布局要考慮設計是否彌補了房型的缺陷，空間設計是否充分利用了，空間分割是否合理，設計與家具搭配是否協調，設計是否考慮安全、防盜及衛生要求。

在平面布局完成后，要在每個功能區的中心位置以適當的大小標明該功能區的名稱，比如“廚房”、“主臥”等。

實訓部分

家具布置與平面尺寸

在繪制平面布置圖時，功能布局和家居布置可以同時進行，這里為了學習閱讀的方便，將其分開兩點進行分析。初學者在繪制平面布置圖的同時往往會犯家具尺寸太大或太小的錯誤，家具繪制太大，會浪費空間；家具繪制太小，會使購買者的家具無法放入空間里，或使空間很擁擠。A.玄關家具布置與平面尺寸

玄關家具包括鞋柜、儲藏柜、陳列柜等。鞋柜要求深度300毫米，寬度視空間布局而定（高度視層高而定），儲藏柜要求深度300毫米、400毫米、600毫米，寬度視空間布局而定（高度視層高而定），陳列柜要求深度200毫米、300毫米、400毫米，寬度視空間布局而定（高度800～1100毫米）。B.起居室（客廳）家具布置與平面尺寸

起居室家具包括沙發、茶幾、左右角幾、電視柜、工藝柜等。沙發的款式有很多，設計時要遵循人體工程學的原則。常見沙發尺寸。C.餐廳家具布置與平面尺寸

餐廳家具布置要注意預留人的進出、來往、服務等活動的尺寸，常見餐桌尺寸（米）

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D.廚房家具布置與平面尺寸

E.書房家具布置與平面尺寸

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F.臥室家具布置與平面尺寸

G.衛生間家具布置與平面尺寸

H.儲藏家具布置與平面尺寸

(4）地坪裝飾材料選用（地坪圖）A.木地板 B.竹地板

C.大理石和瓷質拋光磚 D.其他

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第三節 頂棚圖設計 課 時：課時14(理論2課時，實訓12課時）理論部分：

(1）頂棚圖介紹

頂棚圖主要表現各功能區域天花的造型和燈光的分布。(2）頂棚結構設計與材料選用 A.木龍骨+紙面石膏板吊頂

根據施工方法和步驟，木龍骨+紙面石膏板吊頂頂棚有兩種：

a.整個頂面大面積鋪設，下吊100毫米，一般原頂2.8米（注意：吊頂標高統一以米為單位），紙面石膏板吊頂標高2.7米。

b.部分頂面做造型，下吊200毫米、300毫米、400毫米，根據設計將紙面石膏板裁切成各種直線或曲線造型，注意曲線造型要流暢、簡潔。B.鋁扣板吊頂

鋁扣板有條扣（尺寸寬度100毫米、200毫米），方扣（尺寸600毫米×600毫米、300毫米×300毫米）兩種，鋪設效果見圖2-64、2-65。適用于廚房、衛生間等，下吊400毫米左右。

C.各種玻璃（清玻、烤漆玻璃、鋼化玻璃、磨砂玻璃、茶色玻璃等等）以及鏡子、茶色鏡子等材。D.其他材料

其他材料如飾面板、木紋板、防火板、鋁塑板貼面，不常用，但可視設計風格的不同適當使用，產生與眾不同的效果。實訓部分

(3）頂棚圖燈具標注

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(4）功能分區頂棚設計要點

a.玄關要有觸手可及的開關，玄關吊頂一般比起居室底，可下吊300毫米×400毫米，可做柔和暖光造型。

b.起居室特別是電視機背景上方要結合電視機背景立面設計燈光造型，與立面呼應。c.餐廳的天棚設計是重點，采取對稱形式，富于變化，幾何造型中心盡量正對餐桌。頂部的吊燈為主光源，同時可用低照度的輔助燈烘托氣氛，不宜用藍紫色的彩色照明。d.廚房吊頂可下吊300毫米×400毫米，內走排風管道，一般用鋁扣板進行吊頂。e.過道吊頂要比臥室和書房底，可下吊3 0 0毫米×400毫米，可做柔和暖光造型。要結合過道盡頭立面進行燈光造型設計，與立面呼應。f.書房一般不做造型，大面積鋪設紙面石膏板，保證照度即可。

g.臥室照明宜采用間接光源或可調光源，光線要舒適、柔和、安靜。一般安排一盞柔光吸頂燈，兩盞床頭燈即可。如有化妝桌或書桌，要在上方加日光燈。

h.衛生間吊頂可下吊300毫米×400毫米，內設熱水器等，一般用鋁扣板進行吊頂。.小結：

a.按使用方便要求布置家具。

不僅考慮家具本身的尺寸，還必須考慮使用家具時所必備的使用空間；考慮日常操作的順序和使用頻率；考慮周邊環境要求；高大的家具要靠墻，以免阻擋氣流和光線。b.按充分利用空間要求布置家具。

家具的使用空間可以互相重疊；壁式家具、懸掛式和可變式家具可充分利用上層空間；利用家具的上下重疊布置。

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c.結合空間限定要求布置家具 用家具直接劃分

功能區用家具的使用屬性劃分功能區。家具布置要考慮在進行家具擺設時家具周圍人們活動、流通的空間；家具布置是否符合人體工程學；家具布置是否與設計風格協調 d:室內頂棚結構與材料的選用有什么不同？ 思考練習：

1、功能分區中頂棚的設計要點？ 作業：

1、做一個室內的平面設計圖與開花頂棚圖紙

第四節 立面圖設計 課 時：課時20(理論2課時，實訓18課時）理論部分： 立面圖介紹

一座建筑物是否美觀，很大程度上決定于它在主要立面上的藝術處理，包括造型與裝修是否優美。在設計階段中，立面圖主要是用來研究這種藝術處理的。在施工圖中，它主要反映房屋的外貌和立面裝修的做法。作用

按投影原理，立面圖上應將立面上所有看得見的細部都表示出來。但由于立面圖的比例較小，如門窗扇、檐口構造、陽臺欄桿和墻面復雜的裝修等細部，往往只用圖例表示。它們的構造和做法，都另有詳圖或文字說明。因此，習慣上往往對這些細部只分別畫出一兩個作為代表，其它都可簡化，只需畫出它們的輪廓線。若房屋左右對稱時，正立面圖和背立面圖也可各畫出一半，單獨布置或合并成一張圖。合并時，應在圖的中間畫一條鉛直的對稱符號作為分界線。

房屋立面如果有一部分不平行于投影面，例如成圓弧形、折線形、曲線形等，可將該部分展開到與投影面平行，再用正投影法畫出其立面圖，但應在圖名后注寫“展開”兩字。對 于平面為回字形的房屋，它在院落中的局部立面，可在相關的剖面圖上附帶表示。如不能表示時，則應單獨繪出。

立面圖是空間設計的細部交代，圖紙形式最多。立面圖表達室內每一個功能區域空間中4個方位的立面裝飾效果，包括家具的造型和布局、天棚與地面的材料與特點。

在立面圖上應盡量顯示室內的裝修風格，色彩效果，材料的質地，櫥柜、室內設計課程本科教案

陳列架等的式樣與布局，開關、插座、龍頭、排氣扇等設備的安置，墻上裝飾物品的位置與造型，等等。

實訓部分： 立面圖繪制步驟

a.將需繪制的立面所對應的平面圖部分和頂棚圖部分截取出； b.繪制輔助線；

c.根據層高，用粗實線繪制頂棚線和地面線； d.根據截取部分，用粗實線繪制兩邊的墻體線；

e.根據截取部分的物件位置，用中實線詳細繪制立面設計圖； f.用細實線尺寸標注； g.材料與施工工藝標注； h.圖名和比例標注； i.繪制剖面詳圖。

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(3）立面裝飾設計與材料選用 A.玄關立面

B.餐廳立面

餐桌背景立面要與地面、吊頂做統一處理。C.廚房立面

廚房立面可交由專業的櫥柜公司處理。D.起居室立面

E.臥室立面

主臥立面也是立面設計的比較重要的部分，一般有4個面，包括電視機背景立面，雙人床背景立面、落地窗所在立面，還有衣柜所在立面。設計時除處理好每個立面的效果外，還要注意4個面的主次關系。電視機背景立面要重點裝飾，特別注意裝飾照明效果的處理；雙人床背景立面與電視機背景立面遙相呼應，可以選取電視機背景立面的某一設計元素簡

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潔處理；落地窗立面的窗簾和衣柜所在立面的衣柜門設計，也要協調統一 F.儲藏柜、衣柜立面

G.衛生間立面

小結：

在本章結中讓學生掌握立面圖的繪制方法，并與之前學習的平面圖，設計風格等元素結合起來，懂得立面裝飾與材料的應用，并能很好的與實踐結合起來。思考練習：

1、立面圖的繪制步驟？

2、立面裝飾與材料的應用？

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作業：

1、繪制各房間的立面圖

第五節 圖紙調整 課 時：7 課時(理論1課時，實訓6課時）

理論部分： 圖紙調整 A.目錄編寫

圖紙完成后，還要進行圖紙目錄編寫，便于施工人員查看。此外，還要進行圖紙封面、封底設計。

B.完成其他施工輔助圖紙

設計圖完成、定稿后，還需和專業人員配合編繪電力線路圖、開關圖、水管改造圖

實訓部分

以下面圖紙為范本完成室內設計圖紙的調整

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小結：

通過本章的學習使學生掌握設計圖紙的調整，為設計圖紙做一個完整的闡述。思考練習：

設計圖紙的調整有哪些方面 作業： 調整好設計圖紙

第六節 書寫設計說明 課 時：7 課時(理論1課時，實訓6課時）理論部分：(1）撰寫設計說明

撰寫設計說明主要包含以下幾點：設計風格確定；選用哪些材料表現這種風格；如何進行空間布局；設計亮點，特別能打動人的地方。范例二 錦春別墅設計

溫州錦春別墅位于溫州地區別墅區之中。環境現狀良好，建筑有地下室、住宅1～4層，建筑面積400多平方米。設計的初步構想就是能在整體的空間上體現大方、簡約、現代，在室內設計課程本科教案

材料的選擇上體現出當前最新趨勢的特征，如金屬、玻璃與木材巧妙的結合，是本方案設計選擇的主要材料要求，以輕重、明暗、虛實、剛柔為對比組合

實訓部分：

設計說明 本方案設計定位于簡約而具有文化品位的現代空間。針對這一主題，設計上以協調各功能空間的使用要求為目的。布局上力求合理，功能上力求完備，動線計劃上爭取做到暢通合理，滿足功能要求，同時又給人以藝術之美感，創造新理念空間；追求簡潔、現代而又有文脈感的新現代主義空間。以居住環境為目的，既要考慮充足的陽光、良好的通風、新鮮的空氣，又要考慮蔽蔭；既要有開敞的視野，又要防止噪聲的干擾，保持小區內的幽靜與安寧，在構園時要分區成組，動靜分離，綠化交錯圍合，形成一塊塊休息空間，以便適合不同年齡群體人的使用。

項目名稱X幢X室家居設計

設計說明 簡潔流暢的線條跨越帶出居室的大氣尺度，統一深綠色的木質復合地板，與立面的白洞石、麂皮硬包、紅色烤漆玻璃的對應協調，質樸有形卻讓人感受到自然時尚的清新風潮。沒有多余的家具擺設，卻呈現出現代城市年輕人所追求的精致生活空間的品位。通過對空間的功能劃分進行了整體處理，給人第一感覺是清新開闊、時尚舒適與實用。

本案的設計重點在于創造空間美，簡潔的面與面結合，虛與實的對比，創造出空曠的感覺。簡單的線條，通過高品質的材料與精細的做工來表達一種生活的態度。設計者的獨具匠心還表現在對細節的處理上，玄關白洞石與進口肌理壁紙及不銹鋼組合成一個時尚大氣的玄關；主立面藍灰色的麂皮硬包和鮮紅的烤漆玻璃，加上飄逸浪漫的綠色窗紗，質地的對比、色彩的對比，呈現出時尚和浪漫；客廳公共通道的設計概念，取意空間的拓展手段，局部借用了鏡面，更加深了空間的層次，欲遮還掩的空間可令人產生一

種期待中的空間美感；利用精巧的聚光燈將燈光集中在某個特定的范圍，加強了空間的開敞感和藝術美感；把主要的照明全部做成暗藏燈帶，營造出空間的立體感和層次感。

每個空間的實用功能不盡相同，但在整體協調性上卻相得益彰。生活的時尚體驗有感而發

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小結：

通過本章的學習使學生掌握設計圖紙的說明，為設計圖紙做一個完整的闡述。思考練習：

書寫設計說明有哪些方面 作業：

為繪制好的設計圖紙撰寫設計說明

第三篇：室內設計教案

環境。這種空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣氛等精神因素。

上述含義中，明確地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境”作為室內設計的目的，即以人為本，一切圍繞為人的生活生產活動創造美好的室內環境。

室內裝飾或裝潢、室內裝修、室內設計是幾個通常為人們所認同的，但內在含義實際上是有所區別的詞義：

室內裝飾或裝潢(InteriorOrnamento，Decoration)；裝飾和裝潢原義是指“器物或商品外表'的“修飾”(見(辭海)

觸感環境、嗅覺環境等，即人們對環境的生理和心理的主觀感受，其中又以視覺感受最為直接和強烈．客觀環境因素和人們對環境的主觀感受，是現代室內環境設計需要探討和研究的主要問題。

室內環境設計需要考慮的方面，隨著社會生活發展和科技的進步，還會有許多新的內容，對于從事室內設計的人員來說，雖然不可能對所有涉及的內容全部掌握，但是根據不同功能的室內設計，也應盡可能熟悉相應有關的基本內容，了解與該室內設計項目關系密切、影響最大的環境因素，使設計時能主動和自覺地考慮諸項因素，也能與有關工種專業人員相互協調、密切配合，有效地提高室內環境設計的內在質量。

例如現代影視廳，從室內聲環境的質量考慮，對聲音清晰度的要求極高．室內聲音的清晰與否，主要決定于混響時間的長短，而混響時間與室內空間的大小、界面的表面處理和用材關系最為密切．室內的混響時間越短，聲音的清晰度越高，這就要求在室內設計時合理地降低干頂，包去平面中的隙角，使室內空間適當縮小，對墻面、地面以及座椅面料均選用高吸聲的紡織面料，采用穿孔的吸聲平頂等措施，以增大界面的吸聲效果。上海新建影城中不少的影視廳，即采用了上述手法，室內混響時間 4000Hx 高頻僅在 0.7 左右，影視演播時的音質效果較好。而音樂廳由于相應要求混響時間較長，因此廳內體積較大，裝飾材料的吸聲要求及布置方式也與影視廳不同．這說明對影視廳、音樂廳室內的藝術處理，必須要以室內聲環境的要求為前提．圖 2 — 3 為加拿大多倫多市湯姆森音樂廳的外觀、廳內透視及剖面示意．

又如近年來一些住宅的室內裝修，在居室中過多地鋪設陶瓷類地磚，也許是從美觀和易于清潔的角度考慮而選用，但是從室內熱環境來看，由于這類鋪地材料的導熱系數過大 [A 在 2w ／(m · K)左右)，給較長時間停留于居室中的人體帶來不適．上述的二個例子說明，室內舒適優美環境的創造，一方面需要富有激情，考慮文化的內涵，運用建筑美學原理進行創作，同時又需要以相關的客觀環境因素(如聲、光、熱等)作為設計的基礎。主觀的視覺感受或環境氣氛的創造，需要與客觀的環境因素緊密地結合在一起：或者說，上述的客觀環境因素是創造優美視覺環境時的“潛臺詞”，因為通常這些因素需要從理性的角度去分析掌握，盡管它們并不那么顯露，但對現代室內設計卻是至關重要的

環境系列的有機組成部分，是“鏈中一環”，它們相互之間有許多前因后果，或相互制約和提示的因素存在。

香港室內設計師 D ·凱勒先生在浙江東陽的一次學術活動中，曾認為旅游旅館室內設計的最主要的一點，應該是讓旅客在室內很容易聯想起自己是在什么地方．明斯克建筑師 E ．巴諾瑪列娃也曾提到“室內設計是一項系統，它與下列因素有關，即整體功能特點、自然氣候條件、城市建設狀況和所在位置，以及地區文化傳統和工程建造方式等等”。環境整體意識薄弱，就容易就事論事，“關起門來做設計”，使創作的室內設計缺乏深度，投有內涵。當然，使用性質不同，功能特點各異的設計任務，相應地對環境系列中各項內容聯系的緊密程度也有所不同．但是，從人們對室內環境的物質和精神兩方面的綜合感受說來，仍然應該強調對環境整體應于充分重槐。

．方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案，提供設計文件．室內初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖(包括家具布置)，常用比例 1：50，1 ： 100 ；(2)室內立面展開圖，常用比例 1 ： 20，1 ： 50，(3)平頂圖或仰視圖(包括燈具、風口等布置)，常用比例 1 ： 50，1：100 ；

(4)室內透視圖(彩色效果)，(5)室內裝飾材料實樣版面(墻紙、地毯、窗簾、室內紡織面料、墻地面磚及石材、木材等均用實樣，家具、燈具、設備等用實物照片)，(6)設計意圖說明和造價概算，初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計． 3 ．施工圖設計階段

施工田設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳田、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。4 ．設計實施階段

設計實施階段也即是工程的施工階段．室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程撞工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充(由設計單位出具修改通知書)，施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。

為了使設計取得預期效果，室內設計人員必屑抓好設計各階段的環節，充分重視設計、施工、材料、設備等各個方面，并熟悉、重槐與原建筑物的建筑設計、設施(風、水、電等設備工程)設計的銜接，同時還須協調好與建設單位和施工單位之間的相互關系，在設計意圖和構思方面取得溝通與共識，以期取得理想的設計工程成果。

現代室內設計作為一門新興的學科，盡管還只是近數十年的事，但是人們有意識地對自己生活、生產活動的室內進行安排布置，甚至美化裝飾，賦予室內環境以所祈使的氣氛，卻早巳從人類文明伊始的時期就存在了。

度和氣流，對室內聲環境中的隔聲、吸聲和噪聲背景等的考慮，在現代室內設計中這些構成因素的大部分都要有定量的標準。．較為集中、細致、深刻地反映了設計美學中的空間形體美、功能技術美、裝飾工藝美

如果說，建筑設計主要以外都形體和內部空間給人們以建筑藝術的感受，室內設計則以室內空間，界面線形以及室內家具、燈具、設備等內含物的綜合，給人們以室內環境藝術的感受，因此室內設計與裝飾藝術和工業設計的關系也極為密切。4 ．室內功能的變化、材料與設備的老化與更新更為突出

比之建筑設計，室內設計與時間因素的關聯更為緊密，更新周期趨短，更新節奏趨快．在室內設計領域里，可能更需要引入“動態設計”“潛伏設計·等新的設計觀念，認真考慮因時間因素引起的對于面布局、界面構造與裝飾以至施工方法、選用材料等一系列相應的問題。．具有較高的科技含量和附加值

現代室內設計所創造的新型室內環境，往往在電腦控制、自動化、智能化等方面具有新的要求，從而使室內設施設備、電器通訊、新型裝飾材料和五金配件等等都具有較高的科技含量，如智能大樓、能源自給住宅，電腦控制住宅等．由于科技含量的增加，也使現代室內設計及其產品整體的附加值增加。

二、室內設計的發展趨勢

隨著社會的發展和時代的推移，現代室內設計具有以下所列的發展趨勢：

(1)從總體上看，室內環境設計學科的相對獨立性日益增強；同時，與多學科，邊緣學科的聯系和結合趨勢也日益明顯．現代室內設計除了仍以建筑設計作為學科發展的基礎外，工藝美術和 I 業設計的一些觀念、思考和工作方法也日益在室內設計中顯示其作用。

(2)室內設計的發展，適應于當今社會發屜的特點，趨向于多層次、多風格．即室內設計由于使用對象的不同、建筑功靛和投資標準的差異，明顯地呈現出多層次、多風格的發展趨勢．但需要著重指出的是，不同層次、不同風格的現代室內設計都將更為重視人們在室內空間中的精神因素的需要和環境的文化內涵。

(3)專業設計進一步深化和規范化的同時，業主及大眾參與的勢頭也特有所加強．這是由于室內空間環境的創造總是寓不開生活、生產活動于其間的使用者的切身需求，設計者傾聽使用者的想法和要求，有利于使設計構思達到溝通與共識，貼近使用大眾的需求、貼近生活，能使使用功能更具實效，更為完善。

(4)設計、施工、材料、設施、設備之間的協調和配套關系加強，上述各部分自身的規范化進程進一步完善。

(5)由于室內環境具有周期更新的特點，且其更新周期相應較短，因此在設計、施工技術與工藝方面優先考慮干式作業，塊件安裝、預留措蓖(如設施、設備的預留位置和設施、設備及裝飾材料的置換與更新)等的要求日益突出。

(6)從可持續發展的宏觀要求出發，室內設計將更為重視防止環境污染的“綠色裝飾材料”的運用，考慮節能與節省室內空間，創造有利于身心健康的室內環境。

第四篇：室內設計____教案剖析

室內設計

教案 基礎篇

基礎任務一

室內設計的概述 1.室內設計的含義和目的 2.室內設計的意義 3.室內設計的范圍 4.室內設計的內容 5.室內設計的分類

【教學目標】

通過本章的學習使學生對室內設計的基本含義、目標、特征有一個全面充分的了解和把握。了解室內設計與人的關系，建立以人為本的設計思路。【教學重點】

室內設計目標與歷史發展、設計范圍及內容。【教學難點】

設計中合理運用以及“以人為本”的設計思路在設計中的體現。對室內設計的認識及了解。【主要內容】

1.室內設計的含義和目的

室內設計的含義：室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建筑美學原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣氛等精神因素。2.室內設計的意義

對室內設計含義的理解，以及它與建筑設計的關系，從不同的視角、不同的側重點來分析，許多學者都有不少具有深刻見解、值得我們仔細思考和借鑒的觀點，總之一句話，給予各種處在室內環境中的人以舒適和安全”。3.室內設計的范圍和內容

室內設計是一門綜合性科學，專業含括面廣，可以分為： 1.空間形象設計，就是對建筑所提供的內部空間進行處理，對建筑所界定的內部空間進行二次處理，并以現有空間尺度為基礎重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學原則之下，重新闡釋尺度和比例關系，并更好地對改造后空間的統一、對比和面線體的銜接問題予以解決。

2．室內裝修設計，主要是對建筑內部空間的六大界面，按照一定的設計要求，進行二次處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對建筑界面本身進行處理。

學習室內裝修設計與實際工程結合得比較緊密，同時，這也是將設計師的設計意圖實際實現的一個重要步驟。在現代室內設計教育中，它也是結合時間發揮設計思想的突破口。

3．室內物理環境設計，這部分內容主要是對室內空間環境的質量以及調節的設計，主要是室內體感氣候：采暖、通風、溫度調節等方面的設計處理，是現代設計中極為重要的方面，也是體現設計的“以人為本”思想的組成部分。隨著時代發展，人工環境人性化的設計和營造就成為了衡量室內環境質量的標準。在這一過程中科技的發展和應用起著重大的作用，這主要指各種能夠改造室內環境質量的方法、方式和儀器設備等等。但室內環境質量也包括環境視覺感受的引入，例如，利用外部自然環境因素的引人而改變室內視覺環境質量。

4．室內陳設藝術設計，主要是對室內家具、設備、裝飾織物、陳設藝術品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。

以上四部分闡明的是室內設計在設計過程中所應包括的內容，而室內設計的分類，可大體分為三大類：人居環境室內設計、限定性公共室內設計及非限定性公共室內設計。在人居環境室內設計中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環境的設計；限定性公共空間室內設計主要指學校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建筑的內部空間；非限定性公共空間室內設計主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業設施。室內設計類型包含眾多，專業內容涵蓋面廣，如何通過設計協調處理好，要求室內設計師必須具有高度的藝術修養并掌握現代科技與材料、工藝知識以及具有解決處理實際問題的能力。5.室內設計的分類

根據建筑物的使用功能，室內設計作了如下分類：

1、居住建筑室內設計

主要涉及住宅、公寓和宿舍的室內設計，具體包括前室、起居室、餐廳、書房、工作室、臥室、廚房和浴廁設計。

2、公共建筑室內設計

(1)文教建筑室內設計。主要涉及幼兒園、學校、圖書館、科研樓的室內設計，具體包括門廳、過廳、中庭、教室、活動室、閱覽室、實驗室、機房等室內設計。

醫療建筑室內設計。主要涉及醫院、社區診所、療養院的建筑室內設計，具體包括門診室、檢查室、手術室和病房的室內設計。

(3)辦公建筑室內設計。主要涉及行政辦公樓和商業辦公樓內部的辦公室、會議室以及報告廳的室內設計。

【授課方法】

講授法，各種相關資料圖片，幻燈片等。【思考與實訓】

什么是室內設計？室內設計的目標是什么？

基礎任務二

室內設計的制圖 1.建筑的基本構造形式 2.建筑制圖規范 3.三視圖的表現 4.室內設計制圖表達 5.透視圖的表現 【教學目標】

主要講授通過室內設計基本原理；室內設計的思維表達；室內設計的草圖表現；室內設計工程制圖的基本知識以及室內平面布局圖、立面圖、頂面天花布局、結構及道具剖面節點的工程圖繪制方法與標準。通過該課程的教學與實訓，培養學生的審美素質、對工程圖讀圖與的繪制能力，掌握室內布局與結構造型規律，將形式美基本法則運用到二維平面布局與制作當中去，使學生能運用所學知識面服務于社會。【教學重點】

采集室內平面布局樣式與類型；用工具準確進行各類室內空間的勘察與測量；能熟練通過繪圖工具繪制平面圖的能力；對設計方案有很深的理解和把握能力，理清設計者的設計思路；能使用室內設計理論知識進行室內工程圖設計與繪制；能夠熟練繪制不同空間的室內工程圖；能盡量簡化室內工程圖制作的步驟，尋找簡易制作方法.【教學難點】

室內設計施工圖的繪制與設計、室內設計構造詳圖 【主要內容】

1.建筑的基本構造形式

主要是以其承重結構所用的材料來劃分，一般可以分為鋼結構、鋼筋混凝土結構、磚混結構、磚木結構等。(1)建筑結構形式

建筑結構形式有許多種類型，也有許多不同的分類方法，其中最常見的分類方法是按建筑物主要承重構件所用的材料分類和按結構平面布置情況分類。

1.木結構

主要承重構件所使用的材料為木材,適用于單層建筑混合結構

承重材料為磚石,樓板、層頂為鋼筋混凝土,適用于單層或多層建筑鋼筋混凝土結構

主要承重構件所使用的材料為鋼筋混凝土,適用于多層、高層、超高層建筑 4鋼與混凝土組合結構主要承重構件材料國型鋼和混凝土,適用于超高層建筑鋼結構

主要承重構件所使用的材料為型鋼重型廠房、受動力作用的廠房、可移動或可拆卸的建筑、超高層建筑或高聳建筑

A、鋼筋混凝土結構

是指房屋的主要承重結構如柱、梁、板、樓梯、屋蓋用鋼筋混凝土制作，墻用磚或其它材料填充。這種結構抗震性能好，整體性強，抗腐蝕耐火能力強，經久耐用，并且房間的開間、進深相對較大，空間分割較自由。目前，多、高層房屋多采用這種結構。其缺點是工藝比較復雜，建筑造價較高。

B、框架結構住宅

指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土，膨脹珍珠巖、浮石、蛙石、陶粒等輕質板材隔墻分戶裝配而成的住宅。

C、磚混住宅

磚混結構住宅中的“磚”，指的是一種統一尺寸的建筑材料。

也有其它尺寸的異型粘土磚，如空心磚等。“混”指的是由鋼筋、冰泥、砂石、水按一定比例配制的鋼筋混凝土配件，包括樓板、過粱、樓梯、陽臺、挑檐，這些配件與磚作的承重墻相結合，可以稱為磚混結構式住宅。由于抗震的要求，磚混住宅一般在5～6 層以下。D、鋼混結構住宅 這類住宅的結構材料是鋼筋混凝土，即鋼筋、水泥、粗細骨料(碎石)、水等的混合體。這種結構的住宅具有抗震性能好、整體性強、抗腐蝕能力強、經久耐用等優點，并且房間的開間、進深相對較大，空間分割較自由。目前，多、高層住宅多采用這種結構。其缺點是工藝比較復雜，建筑造價較高。E、磚木結構住宅

承重結構是磚墻木制構件，分隔方便，自重輕，工藝簡單，材料單一，防火防腐能力差耐用年限短，在農村及城市舊區普遍存在城市不提倡。②按結構平面布置情況分類

除上述兩種分類方法所列的結構類型外，對于單層大跨度房屋，還不平面結構(門式剛架、薄腹梁結構、桁架結構、拱結構)和空間結構(殼體結構、懸索結構、網架結構)之分。2.建筑制圖規范圖框 圖幅與格式 幅

面

代號

A0

A1

A2

A3

A4

寬度╳長度 841╳1189

594╳841 420╳594 297╳420 210╳297 A0以及A1圖框允許加長，但必須按基本幅面的長邊（L）成1/4倍增加，不可隨意加長。其余圖幅圖紙均不允許加長。每個工程圖紙目錄和修改通知單采用A4，其余應盡量采用A1圖幅。每項工程圖幅應統一，如采用一種圖幅確有困難，一個子項工程圖幅不得超過二種。2．標題欄

中國建筑設計研究院(上海)；上海中森建筑與工程設計顧問有限公司的圖框統一格式已制成標準圖塊。標準圖框中具備更改區、簽字區、名稱及代號區組成的標題欄，格式符合規范要求，并作為統一標識不得修改。字體

中國建筑設計研究院(上海)；上海中森建筑與工程設計顧問有限公司的紅色圖框已制成標準圖塊，任何人不得擅自修改；白色字為可修改字體，漢字統一選用黑體，字高為300mm，高寬比1；數字及英文統一選用HZHT，字高為300mm，高寬比0.8；豎向引注框內各專業如對本圖紙有注明，字體統一選用宋體，字高為300mm，高寬比1。

2．圖紙名稱字體統一選用黑體，中文字高600mm，高寬比0.8，數字字高500，高寬比0.8；數字與中文圖名下粗橫線平齊。4,尺寸標注

同一工程圖中一般只采用-DIMX箭頭的形式，箭頭大小為1.尺寸線Demension Line之Extension為300mm,Extension Line 之Extension為250mm.平面圖中的三道尺寸線：第一道為門窗洞口與墻體的標注；第二道為軸線標注，附帶端部墻體的厚度；第三道為外包尺寸。

突出部分的陽臺和其他細部位的尺寸應另標注。不應與三道主尺寸混注。軸線圈距離尺寸線為4mm，尺寸線之間間距為8mm.圖名

圖名統一在圖名下畫線、線寬為0.5b.且與圖名文字等寬。數字比例下不劃線，其字高為3mm底部與下劃線上部取平。

樓梯踏步標示尖頭以圓點起始，園點為50mm。3.三視圖的表現

三視圖的形成是個動態的過程,用語言文字是不易描述。立體圖形的主要特點就是他們處于三維空間中,光是畫出具有立體感的空間圖形就夠頭疼的,更不用說分析和解決空間幾何體的問題。因此本節課的特點是難說、難畫、難想。常規的教學方式和手段缺乏直觀性和探究性,學生會缺乏體驗,感覺困難。波利亞曾說過“學習任何知識的最佳途徑都是由自己發現,因為這種發現,理解最深刻,也最容易掌握其中內在的規律、性質和聯系。”針對本節課的特點采用的是直觀教學法、啟導發現法。在教學中利用強大的信息技術教學手段,化抽象為具體由靜到動加強直觀性和啟發性。使學生一聽就懂,一看就會,一想就透,容易理解并印象深刻,利用多媒體課件,精心構建學生自主探究的教學平臺,啟發引導學生觀察,想象思考實踐,從而發現規律、獲得知識。體驗成功。4.室內設計制圖表達

室內設計圖是室內設計人員用來表達設計思想、傳達設計意圖的技術文件，是室內裝飾施工的依據。室內設計制圖就是根據正確的制圖理論及方法，按照國家統一的室內制圖規范將室內空間六個面上的設計情況在二維圖面上表現出來，它包括室內平面圖、室內頂棚平面圖、室內立面圖、室內細部節點詳圖等。建設部頒布的《房屋建筑制圖統一標準》GB ／T 50001--2001 和《建筑制圖標準》GB ／T 50104--2001 是室內設計手工制圖和計算機制圖的依據。

室內設計制圖有手工制圖和電腦制圖兩種方式。手工制圖又分為徒手繪制和工具繪制兩種方式。

手工制圖應該是設計師必須掌握的技能，也是學習AutoCAD 2007軟件或其他電腦繪圖軟件的基礎。尤其是徒手繪畫，往往是體現設計師素養和職場上的閃光點。采用手工繪圖的方式可以繪制全部的圖紙文件，但是需要花費大量的精力和時間。電腦制圖是指操作繪圖軟件在電腦上畫出所需圖形，并形成相應的圖形文件，通過繪圖儀或打印機將圖形文件輸出，形成具體的圖紙。一般情況下，手繪方式多用于方案構思、設計階段，電腦制圖多用于施工圖設計階段。這兩種方式同等重要，不可偏廢。在本書里，我們重點講解應用AutoCAD 2006 繪制室內設計圖，對于手繪不做具體介紹，讀者若需要加強這項技能，可以參看其他相關書籍。5.透視圖的表現 透視的由來

透視學，perspective，原意為透而視之。

所謂透視，即是在繪畫中，眼睛通過一塊假想的透明平面來觀察對象，并借此研究在一定視覺空間范圍內，物體圖形產生原理、變化規律，以及作圖方法的一門學科。

視覺中的空間反映

從某種意義上，繪畫是一種以平面為載體，通過人的視覺觀察來反映 一定空間內容的藝術，因此，對于空間的認識與研究具有重要意義。透視的三要素（1）物體（2）畫幅（3）眼睛

透視的三種類型（1）色彩透視法 因為空氣阻隔，同樣顏色的物體距離近則色彩鮮明，距離遠則色彩灰淡。（2）消逝透視

物體在不同距離上的明暗對比和清晰度的減弱的現象，例

如處在同樣距離處，物體小，映入人眼的夾角（視角）就小，視角越小就越不容易知覺，所以遠方的物體細部就會隱去。物體越遠越模糊。（3）線透視

指一定范圍內向遠處延伸的平行線，會隨著距離的推遠越聚 越攏并最終集于一點的現象。【授課方法】

講授法，各種相關資料圖片，幻燈片等。【思考與實訓】

透視在手繪效果圖中的作用？為什么要學好透視？

基礎任務三

室內設計的表現 1.設計與設計表現

2.設計表現圖的常用工具與材料 3.設計表現圖的基本技巧、技法 4.電腦三維效果圖（電腦輔助設計）

【教學目標】

通過本章學習，了解表現技法的定義及作用，室內表現圖的繪制特點和繪制程序，并掌握表現技法三大要素在繪圖中的應用。【教學重點】

重點主要在手繪線條的圖像表達 【教學難點】

難點是幫助學生學會把握事物的特征，抓住關鍵表達出事物 【主要內容】 1.設計與設計表現 設計表現圖及其特色

設計表現圖：是設計師通過可視的形象表現意圖的一種圖畫。能直觀地反映出設計師預想中的室內空間、色彩、材料、光照的效果。2.設計表現圖的特色：

（1)專業特色：表現建筑形體的穩定感、堅實感、安全感。

（2)形象特色：處理好整體與局部的比例關系和尺度關信息，體現形象上的準確感。

（3)表現特色：如實反映建筑物本身形體的構成因素和室內構成因素，建筑與環境、室內空間形象與色彩的一致性。3.表現目的、作用和要求

目的：讓人們直觀地了解設計師的意圖。為業主和他人提供審查和修改意見的依據。

作用：有效地表現物象、環境氣氛、真實感強，在承接裝飾業務和其他競爭過程中起重要作用。

要求：表現設計意圖，忠實于設計；準確反映材料、色彩和質感。表現圖的幾種性質

（1)傳真性：對空間、質感、色彩、結構的表現和藝術處理達到真實的效果。

（2)快速性：快速勾勒出表現設計師設計意圖的圖畫。（3)注解性：傳達設計的性能、特色和尺度。

（4)啟發性：啟發設計師新的感覺和新的思路，更好的完善設計作品。5.表現技法繪制要點

（1)透視準確、結構清晰、陳設之間比例關系正確。（2)素描關系要明確、層次分明、立體感強

（3)空間層次要有透視感、整體感，界面間要有明顯的區別。進深變化處理適當。

（4)空間色彩基調明確。2.設計表現圖的常用工具與材料

一、主要繪圖工具

1、筆：鉛筆、彩色鉛筆、碳素筆、鋼筆（包括速寫筆、針管筆）、水粉筆、水彩筆、中國畫筆（衣紋、葉筋、大、中、小白云）、馬克筆、簽字筆、色粉筆、棕毛板刷、羊毛板刷、尼龍筆、噴筆等。

2、顏料：主要有水粉、水彩、透明水色、以及丙稀等。

3、紙：復印紙、水彩紙、水粉紙、銅板紙、制圖紙、白卡紙、黑卡紙、色卡紙、硫酸紙等

二、輔助工具與材料

界尺的使用技巧、裱紙技法、拷貝技法、制作色紙技法、裝裱技法是學習表現圖必須掌握的內容。

3.設計表現圖的基本技巧、技法

一、推敲設計思路

手繪是一種快速記錄的方式，可以用來表現很多想象的空間，許多著名設計師都是用快速的視覺語言記錄某一瞬間停留在腦海中的設計方案，將其記錄在紙上，從而抓住那一瞬間的設計靈感。在室內設計中，同樣需要先通過概念的手繪圖傳達出設計意圖，通過反復推敲并與客戶溝通后再繪制設計草圖，并進一步推敲設計方案，這一過程需要反復地利用手繪來表現，這是設計過程中最具成就感的過程。設計草圖一定要充分地反映出設計師的設計意圖．這是設計師在與客戶溝通和思考時的傳達意向圖。設計師用平面圖、剖視圖及透視效果圖等可以充分表現出空間關系和細部的處理手法。為了更清楚地表現設計意圖，還可以在圖紙上面標注一些細部節點樣式和做法。表現設計方案

任何室內設計都是將設計靈感繪制成設計草圖，再進一步通過設計草圖去探討設計方案的可行性。確定設計方案可行后便可展開后續的具體化設計，最終將設計靈感變為現實。在方案設計過程中，設計師常利用手繪草圖方案來快速表達設計意圖，并與客戶進行溝通，推敲方案。4.電腦三維效果圖（電腦輔助設計）3DMAX界面介紹

一、屏幕的布局自定義

選擇Customize>Load Custom Vi Scheme(自定義>載入自定義界面）命令 選擇Default.ui文件是恢復原版本風格

二、功能區介紹

1、文件菜單：

（1）Keep object and：不修改系統設置

（2）Keep objects：僅僅保存視圖中的物體可以重新編輯物體（3）New All：重新生成刪除當前所有物體等屬性（4）Save保存：保存當前文件

（5）Save As另存：更改名字路徑存儲當前文件

（6）Save Selected選擇保存：以另一個名字存儲已選擇的物體

（7）Open打開：打開已經保存的文件

（8）Reset恢復：重新設置3DMAX程序，自定義的設置將被刪除

2、工具行：只有在1280×1024的分辨率下才能全部顯示出來，工具右下角有“▲”標記表示還含有多重按扭的選擇。

3、命令面板：用于模型的創建和編輯修改，共有6個基本命令面板組成，每個面板下面為各自的命令內容，有些命令仍有分支。點取面板每一項，會在下面出現各自的次級命令選項，點取次級命令會在其下出現相應的控制命令，命令按種類不同劃分為各個項目面板在項

目面板頂部為自身的項目名稱左邊有“+、—”號，控制其下的 內容是否顯示。

4、狀態行：顯示當前所選擇物體的數目，表示用于選擇物體鎖定。右側提供鼠標和坐標的位置及當前網格使用的距離單位。

5、提示欄：顯示當前使用工具的提示文字，右側按鈕可設多種模式

6、命令輸入行：在狀態行和提示行左面，可通過命令輸入的方式來執行一些操作

7、畫面控制區：

8、視圖區：系統內定四個視圖：Top頂視圖、Front前視圖、Left左視圖、輸入數值可直接到達關鍵幀在關鍵幀之間前跳后退 回到最后一幀回到起始幀 控制動畫記錄開關高級選項播放動畫

Perspective透視圖

1、自定義視圖：選擇Customize> View port Configuration（自定義 >視圖設置）

2、切換視圖：單擊每個視圖類型的首寫英文字母。右擊可激活視圖、按“W”鍵可以單屏顯示視圖

3、調整視圖布局比例：鼠標單擊拖動視圖邊框線，右擊視圖線 “Reset layout”恢復布局比例

4、改變視圖顯示方式：右擊視圖標簽按“D”鍵有選擇的刷新視圖

9、視圖控制區：

1、視圖大小的控制：

Zoom縮放：可以拉近或放縮視景

Region Zoom域區放縮：在視圖中只顯示鼠標拖動產生的選擇區域中的物體 Field—of —View視野：在透視中出對視景和視角都發生改變

Zoom ALL全部放縮：同時將所有視圖近拉或遠推，不會影響到當前所有可視的視圖

Zoom Extents：當前視圖以最大化的方式顯示與相同zoom Extents Selected：被選擇的物體以最大化方式顯示相同 Min> MaxToggle：視圖最大化、最小化切換

2、視圖位置角度的控制： Arc Rotate弧形旋轉：旋轉視圖

Arc Rotate Selected弧形旋轉對象：以選擇物體為軸旋 轉視圖

pan搖移：移動視圖中的顯示，但并不拉近或遠推視圖

注：視圖控制是可變的，某些按鈕，相對于不同視圖會改變為其它按鈕。【授課方法】

講授法，各種相關資料圖片，幻燈片等。【思考與實訓】

室內設計表現技法有哪些？掌握3D MAX繪制效果圖。

基礎任務四

室內設計與人體工程學 1.人體尺度與室內空間 2.家具、器物與人體尺度 3.感知與室內環境 4.人體尺度與室內空間 5.家具、器物與人體尺度 6.感知與室內環境 【教學目標】

人體在室內的尺度、活動范圍、作業效率，人體與家具、環境的關系，人的行為心理與室內環境的關系；通過本課程的學習，加深對“人”與“室內環境”等研究對象科學、全面的了解。掌握人體工程學的基本理論和技術科學知識，了解本專業學習、工作與人體工程學的關系及相互作用，培養正確、科學的人體工程學觀念和實測、統計、分析的研究方法，學會運用基本理論、原理與決室內設計具體問題的綜合能力。【教學重點】

要求學生理解人體工程學是研究人與物，人與環境關系的學科。在日常生活中運用人體工程學主動地、高效率地支配生活環境，從而達到我們生活的要求。同時要讓學生了解工程學發展的歷史。【教學難點】

對人體工程學的定義的理解，人體工程學與人的關系，人體工程學的研究內容及在設計時要遵循人性化設計。【主要內容】 1.人體尺度與室內空間

（1)人體活動及主要尺寸數據，尺寸的分類，人體尺寸的比例關系。

人體尺寸的概念：人體尺寸是一門新興的學科，它是通過測量各個部分的尺寸來確定個人之間和群體之間在尺寸上的差別。

數據的來源：進行大量的調查，對不同背景的個體和群體進行細致的測量和分析，以得到它們的特征尺寸、人體差異和尺寸分布的規律。

尺寸的分類：主要分為構造尺寸和功能尺寸。人體尺寸的比例關系：成年人的人體尺寸之間存在一定的比例關系，對比例關系的研究，可以簡化人體測量的復雜過程，只要量出身高，就可推算出其他的尺寸。

（2)尺寸的差異分類：種族差異、世代差異、年齡差異、性別差異、殘疾人。（3)常用人體尺寸身高、眼睛高度、肘部高度、挺直坐高、正常坐高、眼睛高度、兩肘寬度、大腿厚度、膝蓋高度、臀部－膝腿部長度、臀部－膝蓋長度等。2.人的動作的分類。

主要分為兩類：一是人休處于靜態時的肢體的活動范圍（作業域）；二是人體處于動態時的全身的動作空間（作業空間）。（1)肢體活動范圍與作業域

人體尺寸無論是結構尺寸或功能尺寸，都是相對靜止的某一方向的尺，而人們在實際生活中是處于一種運動的狀態，他總是處在空間的一定范圍內。包括的內容有肢體活動角度、肢體的活動范圍、手腳的作業域（水平作業域、垂直作業域）、（2)人體的活動空間

人體空間的研究對于工業生產、軍事設施中的作業活動空間確定很有用，因此也叫“作業空間”。人體活動大體可分為靜態的手足活動、姿態變化和人體的移動。還有與活動相關的物體。（3)重心問題（4)人體作業效率 2.家具、器物與人體尺度 工作面的高度

作業區設計主要依據人體尺寸的測量數據，而作業性質、生理和心理諸因素也會作業區的設計。工作面的高度是決定人工作時身體姿勢的重要因素。座椅對人有以下益處： 〈1〉減輕腿部肌肉的負擔； 〈2〉防止不自然的軀體姿勢； 〈3〉降低人的耗能量；

〈4〉減輕血液系統的負擔。不正確的坐姿也會影響健康，長期坐著的人，腹部肌肉松弛，脊柱變形彎曲，進而影響消化器官和呼吸器官。

一般的座位設計原理：設計時注意重量的分布、座椅高度的適中、座位的深度和寬度和身軀的穩定性。

睡眠是每個人每天都進行的一種生理過程。

每個人的一生大約有1/3的時間在睡眠，而睡眠又是人為了更好的、有更充沛精力去進行人生活動的基本休息方式，因而與睡眠直接相關的臥具的設計――我們一般也主要是指床的設計，就非常重要了。就象椅子的好壞可以影響到人的工作生活質量和健康狀況一樣，床的好壞也同樣會產生這些問題。

床的尺寸：到底多大的尺寸合適，在床的設計中，并不能象其他家具那樣以人的外廓尺寸為準，其一是，人是睡眠時的軀體活動空間大于身體本身。其二，科學家們進行了不同尺寸的床與睡眠深度的相關實驗，在寬度上表現出了不同寬度與睡眠深度的對應關系。在長度上，考慮到人在躺下時的肢體的伸展，所以實際比站立的尺寸要長一點，再加上頭頂和腳下要留出部分空間，所以床的長度比人體的最大高度要多些。3.感知與室內環境 1.視覺與視覺環境設計

視覺特征：視覺是光進入眼睛才產生的，由于有了視覺，我們才能知道各種物體的形狀、色彩、明度，一般來說，人類所獲得的信息有 80%是來自于視覺的。

視覺要素

〈1〉視野：包括主視野、余視野，不同色彩的視野 〈2〉光感：包括絕對亮度，相對亮度，光亮范圍，辨別值。

〈3〉視力：是眼睛測小物體和分辨細節的能力，它隨著被觀察物體的大小、光譜、相對亮度和觀察時間的不同而變化。視力在眼球的分布是不均勻的，中心部分視力最佳，只有1度的視角內看得最清楚。超過這個范圍則只能看到運動和對比明顯的物體，這與人的主觀感覺不同是因為眼球運動的關系。〈4〉色彩：包括色彩的知覺范圍，色彩與亮度，〈5〉眼的調節：包括眼的調節主要有三方面：眼球的運動、遠近調節、雙眼的聚焦。眼球的運動是水平比垂直快，所以顯示應以水平方向為好。2.聽覺與聽覺環境設計

聽覺的兩個基本的機能：傳遞聲音信息和引起警覺、即警報作用。

主要內容包括：噪聲的定義、噪聲的心理和生理作用、噪聲與作業效能、噪聲的生理作用、噪聲適應、噪聲防護、聽力與噪聲等。3.觸覺與觸覺環境設計

皮膚的感覺即為觸覺，皮膚能反應機械刺激、化學刺激、電擊、溫度和壓力等。觸覺包括：痛覺、壓力感、溫感、冷感等，它們是由皮膚上遍布的感覺點來感受的。

主要研究的內容為：觸覺、觸覺環境、選擇體感好的材料、在家中滑到很危險、冬天經常出現的靜電惡作劇等。

4、人與居住空間、人與辦公空間、人與酒店餐飲空間、人與商業娛樂空間的關系

5、流通空間的人性化設計

6、生態的環境理念設計

【授課方法】

講授法，各種相關資料圖片，幻燈片等。【思考與實訓】

室內設計為什么要符合人體工程學？人體工程村的作用？

方法篇

方法任務一

室內空間設計 1.空間的概念 2.空間的構成 3.空間的形態 4.空間的類型 5.空間的序列設計 6.空間的分隔與聯系 7.空間的形態及創造 8.室內空間的構圖

人的一生，絕大部分時間是在室內渡過的。因此人們設計創造的室內環境，必然會直接關系到室內生活、生產活動的質量，關系到人們的安全、健康、效率、舒適等等室內環境的創造，應該把保障安全和有利于人們的身心健康作為室內設計的首要前提。人們對于室內環境除了有使用安排、冷暖光照等物質功能方面的要求之外，還常有與建筑物的類型、性格相適應的室內環境氛圍、風格文脈等精神功能方面的要求。

由于人們長時間地生活活動于室內，因此現代]室內設計，或稱室內環境設計，相對地是環境設計系列中和人們關系最為密切的環節。

室內設計的總體，包括藝術風格，從宏觀來看，往往能從一個側面反映相應時期社會物質和精神生活的特征。隨著社會發展的歷代的室內設計，總是具有時代的印記，猶如一部無字的史書。這是由于室內設計從設計構思、施工工藝、裝飾材料到內部設施，必然和社會當

時的物質生產水平、社會文化和精神生活狀況聯系在一起；在室內空間組織、平面布局和裝飾處理等方面，從總體來說，也還和當時的哲學思想、美學觀點、社會經濟、民俗民風等密切相關。【教學目標】

了解空間的類型及構件，理解室內設計空間的類別、設計原理，掌握室內空間設計的方法。了解空間裝飾中常見材料。【教學重點】

室內空間的空間類型及構件 【教學難點】

室內空間形態的多樣性和設計方法。【主要內容】 1.空間的概念

室內設計：是室內設計的起點，也是室內設計最基本的內容。空間設計主要包括對空間的利用和組織、空間界面處理兩個部分。空間設計的標準要求是室內環境合理、舒適、科學與使用功能相吻合，并且符合安全要求。

空間組織是根據原建筑設計的意圖和主人的具體意見對室內空是和平面布置予以完善、調整和改造。包括設計會客、餐飲、睡眠等功能空間的邏輯關系，以及對不同區域合理連接和對交通路線的安排。

空間界面主要是指墻面、隔斷、地面和頂棚，它們的作用是分割空間和確定各功能空間之間的溝通范圍。界面設計就是按照空間組織的要求對室內的各種界面進行處理，包括設計界面的形狀以及界面和結構的連接構造。空間的構成 空間大致分為兩類，物理空間和心理空間，與運動現象中的靜和動對應起來，動的運動表現為物理空間，靜的運動表現為心理空間。物理空間和心理空間

物理空間是指實體所包圍的可以測量、劃分、限度的空間具體化為形體間的空隙或隱含的虛線、虛面、虛體。這也是一般人都能認識的空間范圍這樣的空間不能脫離實體必須依靠實體來形成自身的長、寬、高和深度。物理空間是有形的取決于實體的造型和實體間的組合不同的立體形態會形成不同的空間。因此在創造立體形態的時候不僅要考慮實體的造型、輪廓還要考慮到實體所構成的空間處理好實與虛、凸與凹的關系從而塑造完整的立體空間。

除了物理空間還存在心理空間即實際不存在但卻可以被感受到的空間。它沒有明確的邊界但也是由形態限定所致。例如：同樣大小的房間深色的墻壁會使我們感到空間的壓抑以為空間比刷成白色墻壁的那間要小這就是空間感。我們所說的心理空間是人通過形態所感應到的空間存在。心理空間的實質是形體向周圍的擴張是人類知覺的實際效果。而形體向周圍擴張的原因主要來自于內力運動和變化實際是創造了一種不可視的運動即空間的張力。由此形成人們的心理空間并影響人們的情感。

所以說物理空間比較容易把握，而心理空間更具藝術效果因此我們應該利用人和空間的關系來創造空間感。2.空間的形態 1 制造空間緊張感

針對立體造型的活動我們常說的緊張感有兩種狀態一是形態具備從原有狀態脫離的傾向，另一個是當空間中配置有兩個以上的形態要素時兩個分離的形態要素構成一個整體的最大距離。所謂整體最大距離是指超越該距離形態就分散而不能成為一個統一的整體；若小于這個距離，即使能夠構成統一的整體但也失去了兩個形態分離的意義。因而這個最大距離就構成了視覺和心理上的緊張感。制造空間緊張感的方法有：

制造點的緊張感：通過放置的位置使點產生某種作用，完成對整體具有強烈影響力的布局。制造線的緊張感：沿著該線的方向作用的力可以感到伸展的力及其方向．線的緊張強度與該線的長度、粗度成正比。制造角的緊張感：與該角的大小及夾角兩直線的長短有關可以通過夾角兩直線的長短差異顯示出其擴張和前進的不同。銳角所具有的緊張感比左右要擴展的緊張感遠為強大，表示出急速向下方進行的銳利的表情。

分離布置的緊張感：兩個物作分離布置距離多大才合適呢P 能夠構成一個整體的最大距離則稱為具有緊張感的布局。超越這一最大距離就構不成一個整體使人感到松散、零亂而小于這個最大距離，構成一個整體雖然沒有問題但會使人感到堵塞、擁擠。從這個意義上說，緊張感是分離布置中的最舒適距離。2 強調空間進深

進深，是指物體或空間的前后距離。強調進深就是所謂強化進深是指在有限的深度內創造比有限深度大得多的進深。

強調空間進深感的手法很多這里我們介紹幾種：

（1）加強透視效果：同一或同樣大小的物體在不同距離上投影在網膜上的映象大小不同距離遠者較小，距離近者較大所以通過加強視覺上的透視效果可以增加進深感。

(2）采用鏡子反射：通過鏡子將前面的物體反射進去，從而達到加強進深的效果。

(3）加強立體感：就是利用陰影和明暗來增強立體感。陰影不但是距離和深度感覺的線索也是構成立體感的重要線索。對象表面的明暗、光亮或陰影的分布是產生立體感的一個重要因素。

(4）加強層次感：可以通過遮擋等手段來增加層次從而達到加強進深的效果。物體的互相遮擋是單眼或雙眼判斷物體前后關系的重要條件，如果一個物體部分地掩蓋了另一物體，那么了前面的物體便被知覺認定為近些。當觀察者在運動時或者對象在運動時遮擋的改變使我們更容易判斷物體的前后關系。若同一形態在遮擋的基礎上增加大小的變化或使中心偏移，那么將使進深感得到進一步的強調。

(5）采用錯視的手段：可以通過錯視的手法，如矛盾空間、光影效果、虛假形體、隱藏終端等來達到增加進深的效果。3 創造空間流動感

所謂空間流動感主要是指虛空間的擴張感。空間不同于實體，實體是受限定的、非連續的我們在外圍就能觀察和欣賞它；而空間卻不同，它是連續的、無限的因流動而得以擴展。所以它需要通過視線的流動和思維的流動來觀察和欣賞到它的全貌，才能感知空間而產生聯想。我們可以利用“分隔和聯系”、“引導和暗示”等手法創造出空間的滲透和層次創造空間的流動感。

總之空間和實體是不可分割的它們是相輔相成而非是孤立存在的因此需要我們全面的把握。由于空間形態是看不見的比實體形態更難掌握就要靠感覺慢慢地去體會它。空間的類型

空間的類型可以根據不同空間構成所具有的性質和特點來加以區分，以利于在設計組織空間時選擇和利用。

一、開敞與封閉空間

開敞空間和封閉空間是相對而言，開敞的程度取決于有無側界面、側界面的圍合程度開洞的大小及啟用的控制能力等。開敞空間和封閉空間也有程度上的區別，如介于兩者之間的半開敞和半封閉空間。它取決于房間的使用性質和周圍環境的關系，以及視覺上和心理上的需要。

1、開敞空間：開敞空間是外向型的，限定性和私密性較小，強調與空間環境的交流、滲透、講究對景、借景、與大自然或周圍空間的融合。它可提供更多的室內外景觀和擴大視野。在使用時開敞空間靈活性較大，便于經常改變室內布置。在心理效果上開敞空間常表現為開朗、活躍。在對景觀關系上和空間性格上，開敞空間是收納性的和開放性的。

2、封閉空間：用限定性較高的圍護實體包圍起來，在視覺、聽覺等方面具有很強的隔離性。心理效果：領域感、安全感、私密性。

1、動態空間：動態空間或稱為流動空間，具有空間的開敞性和視覺的導向性，界面組織具有連續性和節奏性，空間構成形式富有變化和多樣性，使視線從一點轉向另一點，引導人們從“動”的角度觀察周圍事物，將人們帶到一個有空間和時間相結合的“第四空間”。開敞空間連續貫通之處，正是引導視覺流通之時，空間的運動感即在于塑造空間形象的運動性上，更在于組織空間的節律性上。動態空間的特點：

⑴利用機械、電器、自動化的設施、人的活動等形成動勢。⑵組織引人流動的空間序列，方向性較明確 ⑶空間組織靈活，人的活動線路為多向。⑷利用對比強烈的團和動感線性 ⑸光怪陸離的光影，生動的背景音樂 ⑹引入自然景物。

⑺利用樓梯、壁畫、家具等使人的活動時停、時動、時靜。⑻利用匾額、楹聯等啟發人們對動態的聯想。2、靜態空間

靜態空間一般來說形式相對穩定，常采用對稱式和垂直水平界面處理。空間比較封閉，構成比較單一，視覺多被引到在一個方位或一個點上，空間較為清晰，明確。

靜態空間一般來說形式相對穩定，常采用對稱式和垂直水平界面處理。靜態空間的特點：

⑴空間的限定度較強，趨于封閉型。

⑵多為盡端房間，序列至此結束，私密性較強。

⑶多為對稱空間（四面對成或左右對稱），除了向心、離心以外，較少其他傾向，達到一種靜態的平衡。

⑷空間及陳設的比例、尺度協調。

⑸色彩淡雅和諧，光線柔和，裝飾簡潔。

⑹實現轉換平和，避免強制性引導視線。

虛擬與虛幻空間 1、虛擬空間

虛擬空間是指在以界定的空間內通過界面的局部變化而再次限定的空間。由于缺乏較強的限定度，而是依靠“視覺實形”來劃分空間，所以也稱為“心理空間”。如局部升高獲降低地坪和天棚，或以不同材質、色彩的平面變化來限定空間。

2、虛幻空間

虛幻空間是利用不同角度的鏡面玻璃的折射及室內鏡面反映的虛像，把人們的視線轉向由鏡面所形成的虛幻空間。在虛幻空間可產生空間擴大的視覺效果，有時通過幾個鏡面的折射，把原來平面的物件造成立體空間的幻覺，緊靠鏡面的物體，還可把不完整的物件造成完整物件的假象。在室內特別狹窄的空間，常利用鏡面來擴大空間感，并利用鏡面的幻覺裝飾來豐富室內景觀。在空間感上使有限的空間產生了無限的、古怪的空間感。它所采用的現代工藝造成的奇異光彩和特殊肌理創造新奇、超現實的喜劇般的空間效果。

四、凹入與外凸空間

1、凹入空間

凹入空間是在室內某一墻面或局部角落凹入的空間。是在室內局部退進的一種室內空間形式，特別在住宅建筑中運用比較普遍。由于凹入空間通常只有一面開敞，因此受到干擾較少，形成安靜的一角。有時可將天棚降低，造成清靜、安全、親密感的特點。是空間中私密性較高的一種空間形式。根據凹進的深淺和面積的大小不同，可以作為多種用途的布置，如在住宅中利用凹入空間布置床位，創造出最理想的私密空間。在飯店等公共空間中，利用凹室可避免人流穿越的干擾，獲得良好的休息空間。在餐廳、咖啡室等處可利用凹室布置雅座。在長內廊式的建筑，如辦公樓、宿舍等可適當間隔布置凹室，作為休息等候場所，可以避免空間的單調感。

2、外凸空間

凹凸是一個相對的概念，如外凸空間對內部空間而言是凹室，對外部空間而言是凸室。大部分的外凸空間希望將建筑更好的伸向自然、水面，達到三面臨空，飽覽風光，使室內外空間融為一體。或通過鋸齒狀的外凸空間，改變建筑朝向方位等。外凸式空間在西洋古典建筑中運用得較為普遍，如建筑中的挑陽臺、陽光室等都屬于這一類。

五、地臺與下沉空間

1、地臺

室內地面局部抬高，抬高地面的邊緣劃分出的空間稱為“地臺空間”。由于地面升高形成一個臺座，在和周圍空間相比時十分醒目突出，為眾目所向。因此其性格是外向的，具有收納性和展示性，處于地臺上的人們具有一種居高臨下的優越感、視線開闊，趣味盎然。適用于惹人矚目的展示和陳列或眺望。如將加劇、汽車等產品以地臺的方式展出，創造新穎、現代的空間展示風格。現代住宅的臥室或起居室可利用地面局部升高的地臺布置床位，產生簡潔而富有變化的室內空間形態。在設計過程中可降低臺下空間用于儲存、通風換氣等功能，改善室內環境。一般情況下地臺抬高高度為40~50 厘米。

2、下沉空間

下沉空間又稱地坑，是將室內地面局部下沉，在統一的室內空間產生出一個界限明確，富于變化的獨立空間。由于下沉地面標高比周圍要低，因此具有一種隱蔽感、保護感和寧靜感。，使其成為具有一定私密性的小天地。同時隨著視線的降低，空間感覺增大，對室內景觀會產生不同凡俗的變化，適用于多種性質的空間。根據具體條件和要求，可設計不同的下降高度，也可設計圍欄保護，一般情況下，下降高度不宜過大，避免產生進入底層空間或地下室的感覺。

六、共享空間

共享空間是為了適應各種頻繁、開放的公共社交活動和豐富多樣的旅游生活的需要。共享空間由波特曼首創，在各國享有盛譽。它一起罕見的規模和內容、豐富多彩的環境，別出心裁的手法，將多層內院打扮得光怪陸離、五彩繽紛。從空間處理上，共享空間是一個具有運用多種空間處理手法的綜合體系，它在空間處理上，大中有小，小中有大，外中有內、內中有外，相互穿插，融會各種空間形態，變則動、不變則靜，單一的空間類型往往是靜止的感覺，多樣變化的空間形態就會形成動感。

七、母子空間

人們在大空間一起工作，交流或進行其他活動，有時會感到彼此干擾，缺乏私密性，空曠而不茍親切。而在封閉大小空間雖避免上述缺點，但又會產生工作中的不便和空間沉悶、閉塞的感覺。母子空間是對空間的二次限定，是在原空間中用實體性或象征性的手法在限定出小空間，將分幣與開敞相結合，在許多空間被廣泛采用。通過江大空間劃分成不同的小區，增強了親切感和私密感，更好的滿足了人們的心理需要。這種在強調共性中有個性的空間處理，強調心（人）、物(空間)的統一，是公共建筑設計的進步。由于母子空間具有一定的領域感和私密性，大空間相互溝通，鬧中取靜，較好的滿足料群體和個體的需要。

八、交錯穿插空間

利用兩個相互穿插、疊合的空間所形成的空間，稱為交錯空間或穿插空間。城市中的立體交通，車水馬龍川流不息，顯示出一個城市的活力。現代室內空間設計已早已不滿足于封閉的六面體和精致的空間形態，在創作中也常見室外空間的城市立交模式引入室內，在分散和組織人流上頗為相宜。在交錯穿插空間，人們上下活動交錯穿流，俯仰相望，靜中有動，不但豐富了室內景觀，也確實給室內空間增添了生氣和活躍氣氛。交錯、穿插空間形成的水平、垂直方向空間流動，具有擴大空間的功效。空間活躍、富有動感，便于組織和疏散人流。在創作時，水平方向廠采用垂直護墻的交錯配置，形成空間在水平方向上的穿插交錯，左右逢源，“你中有我，我中有你”所形成的空間相互界限模糊，空間關系密切。

九、灰空間

灰空間又稱為模糊空間，它的界面模棱兩可，具有多種功能的含義，空間充滿復雜性和矛盾性。灰空間長介于兩種不同類型的空間之間，如室內、室外；開敞、封閉等。由于灰空間的不確定性、模糊性、灰色性，從而延伸出含蓄和耐人尋味的意境，多用于處理空間與空間的過渡、延伸等。對于灰空間的處理，應結合具體的空間形式與人的意識感受，靈活運用，創造出人們所喜愛的空間環境。5.空間的序列設計

1、空間的導向性

指導人們行動方向的建筑處理稱為空間的導向性。采用導向的手法是空間序列設計的基本手法，它以建筑處理手法引導人們行動的方向，使人們進入該空間，就會隨著建筑空間布置隨其行動，從而滿足建筑物的物質功能和精神功能。良好的交通路線設計不需要指路標和文字說明牌，而是用建筑所特有的語言傳遞信息，與人對話。常見的導向設計手法是采用統一或類似的視覺元素進行導向，相同的元素的重復產生節奏，同時具有導向性。設計時可運用形式美學中各種韻律構圖和具有方向性的形象作為空間導向性的手法。如連續的貨架、列柱、裝修中的方向性構成、地面材質的變化等強化導向等，通過這些手法暗示或引導人們行動的方向和注意力。因此，室內空間的各種韻律構圖和象征方向的形象性構圖就成為空間導向性的主要手法。

2、視覺中心

在一定范圍內引起人們注意的目的物成為視覺中心。導向性只是將人們引向高潮的引子，最終的目的是導向視覺中心，使人領會到設計的詩情畫意。空間的導向性有時也只能在有限的條件下設置，因此在整個序列設計過程中，還必須依靠在關鍵部位設置引人們強烈注意的物體，以吸引人們的視線，勾起人們向往的欲望，控制空間距離。如中國園林通過廊、橋、矮墻為導向，利用虛實對比、隔景、借景等手法，以寥寥數石、一池淺水、幾株芭蕉構成一景，虛中有實。獲通過建筑、家具、屏風、亭臺樓榭等將空間處理成先抑后揚，先暗后明，先大后小，千回百轉的效果。而視覺中心是指一定范圍內引起人們注意的目的物，它可視為在這個范圍內空間序列的高潮。

3、空間構成的對比與同一

空間序列的全過程就是一系列相互聯系的空間過渡。對不同序列階段，在空間處理上各有不同，造成不同的空間氣氛，但又彼此聯系，前后銜接，形成按照章法,要求的統一體。空間序列的構思是通過若干相聯系的空間，構成彼此有機聯系，前后連續的空間環境，它的構成形式隨功能要求而不同。如中國園林中“山窮水盡”、“柳暗花明”、“別有洞天”“先抑后揚”“迂回曲折”、“豁然開朗”等空間處理手法，都是采用過渡空間將若干相對獨立的空間有機的聯系起來，并將視線引向高潮。一般來說，在高潮階段出現以前，一切空間過渡的形勢可能也應該有所區別，但在本質上應基本一致，強調共性，因以統一的手法為主。但作為緊接高潮前準備的過渡空間往往采用對比的手法，先收后放、先抑后揚等用以強調和突出高潮的到來。統一對比的建筑構圖原則同樣可以運用在室內空間處理上。6.空間的分隔與聯系 1.分割

分割是最普遍的空間處理方式。具體說有三種形式：第一種是實體性分割，包括使用不到頂的墻、沙發、低柜、吧臺或其他實體性界面來劃分空間。這種分割形式，既可形成一定的視覺范圍，又具有開放性；既不影響室內的采光，又使房間顯得豐富而有變化。第二種是象征性分割，它包括使用欄桿、玻璃、懸垂物或光線、色彩等非實體的手段來劃分空間。這種分割形式空間界面模糊，限定度低，空間更開放。第三種是彈性分割，如推拉門、升降簾幔和可移動的內陳設等。這種分割形式靈巧方便，簡單實用，更富線條美，頗受人們歡迎。2.切斷

用到頂的家具和墻體等來劃分空間，稱切斷。切斷的處理，排除了噪音和干擾，私密度和獨立性非常高，但同時也降低了與盾圍，環境的交融性，它適用于書房、臥室等獨立性和私密性要求高的空間。3.通透

對分割和切斷而言，通通是十種反向的空間處理方式，它是指將原來分割空間的界面全部或部分除去。這種處理方式在對結構不合理的舊樓進行重新裝修時常使用（當然不能破壞建筑物承重結構）。通過完全打通、部分打通或挖去部分隔墻的手法，來拓展空間，擴大視野，引室外園景入內，讓光線、視線、空氣在無阻礙中自由融合。這種處理方式可清除窒息感和壓迫感，使空間更具延伸性、互動性和流暢性，但不容易操作。4.裁剪

現代住宅室內空間大多是90角的矩形空間，為了破除方正空間四平八穩、死氣沉沉的，有個性的家居主人可采向手法，用弧線、折線、曲線或三角形、圓形、傾斜界面、穹頂等多種方式裁定空間，破除對稱感，傾情演繹個性魅力。現在很多居室內客廳和餐廳連在一起，如果用“強硬”手段將其分割，會影響人的視覺感受，因此可以用曲線吊頂、燈光和地磚的顏色將其分割開來。客廳運用流暢的天花曲線，會給人行云流水般的美感，同時要注意與功能性有機地結合。在餐廳的頂部用一圓形的設計將客廳和餐廳分隔開來。客廳應選用較柔和的光線，宜人的燈光可以創造浪漫的氣氛。而餐廳則要選用較強的區域燈光，使餐廳籠罩在溫馨的氛圍中。5.高差

高差包括部分抬高或降低地面，也包括部分抬高或降低頂面。通過對地面的高差處理，可實現轉換空間、界定功能，使人產生錯落有致的主體感；通過對頂面的高差處理，可增強空間立體層次感，也可豐富燈光的藝術效果。很多家庭的臥室需要劃分出學習空間，較好的方法是使用地臺分割，用地臺的造型劃分出學習區域，并且結合燈光的運用明確其功能性。休息區域宜用較柔和的光線，給人以朦朧感。學習區域的燈光應選用區域照明，不宜過亮，以免影響家人休息。6.凹凸 對空間和界面進行凹凸的處理，可實現一些特定的功能要求，如花架、盆栽、古董、雕塑、工藝品的擺設；取暖、通風、排水設備的隱藏；雜物的儲藏，以及一些特殊效果的照明。凹凸既可以滿足功能要求，又能豐富空間視覺感受，可達到形式與內容的完美統一。如有大玻璃窗的大房間，可在窗的一邊用花架或盆栽隔一個休息會客的空間，會產生生機盎然、青翠滿目的效果。空間的形態及創造 1 制造空間緊張感

針對立體造型的活動我們常說的緊張感有兩種狀態一是形態具備從原有狀態脫離的傾向，另一個是當空間中配置有兩個以上的形態要素時兩個分離的形態要素構成一個整體的最大距離。所謂整體最大距離是指超越該距離形態就分散而不能成為一個統一的整體；若小于這個距離，即使能夠構成統一的整體但也失去了兩個形態分離的意義。因而這個最大距離就構成了視覺和心理上的緊張感。制造空間緊張感的方法有：

制造點的緊張感：通過放置的位置使點產生某種作用，完成對整體具有強烈影響力的布局。制造線的緊張感：沿著該線的方向作用的力可以感到伸展的力及其方向．線的緊張強度與該線的長度、粗度成正比。

制造角的緊張感：與該角的大小及夾角兩直線的長短有關可以通過夾角兩直線的長短差異顯示出其擴張和前進的不同。銳角所具有的緊張感比左右要擴展的緊張感遠為強大，表示出急速向下方進行的銳利的表情。

分離布置的緊張感：兩個物作分離布置距離多大才合適呢P 能夠構成一個整體的最大距離則稱為具有緊張感的布局。超越這一最大距離就構不成一個整體使人感到松散、零亂而小于這個最大距離，構成一個整體雖然沒有問題但會使人感到堵塞、擁擠。從這個意義上說，緊張感是分離布置中的最舒適距離。2 強調空間進深

進深，是指物體或空間的前后距離。強調進深就是所謂強化進深是指在有限的深度內創造比有限深度大得多的進深。

強調空間進深感的手法很多這里我們介紹幾種：

（1）加強透視效果：同一或同樣大小的物體在不同距離上投影在網膜上的映象大小不同距離遠者較小，距離近者較大所以通過加強視覺上的透視效果可以增加進深感。

(2）采用鏡子反射：通過鏡子將前面的物體反射進去，從而達到加強進深的效果。

(3）加強立體感：就是利用陰影和明暗來增強立體感。陰影不但是距離和深度感覺的線索也是構成立體感的重要線索。對象表面的明暗、光亮或陰影的分布是產生立體感的一個重要因素。

(4）加強層次感：可以通過遮擋等手段來增加層次從而達到加強進深的效果。物體的互相遮擋是單眼或雙眼判斷物體前后關系的重要條件，如果一個物體部分地掩蓋了另一物體，那么了前面的物體便被知覺認定為近些。當觀察者在運動時或者對象在運動時遮擋的改變使我們更容易判斷物體的前后關系。若同一形態在遮擋的基礎上增加大小的變化或使中心偏移，那么將使進深感得到進一步的強調。

(5）采用錯視的手段：可以通過錯視的手法，如矛盾空間、光影效果、虛假形體、隱藏終端等來達到增加進深的效果。3 創造空間流動感

所謂空間流動感主要是指虛空間的擴張感。空間不同于實體，實體是受限定的、非連續的我們在外圍就能觀察和欣賞它；而空間卻不同，它是連續的、無限的因流動而得以擴展。所以它需要通過視線的流動和思維的流動來觀察和欣賞到它的全貌，才能感知空間而產生聯想。我們可以利用“分隔和聯系”、“引導和暗示”等手法創造出空間的滲透和層次創造空間的流動感。

總之空間和實體是不可分割的它們是相輔相成而非是孤立存在的因此需要我們全面的把握。由于空間形態是看不見的比實體形態更難掌握就要靠感覺慢慢地去體會它。空間的類型

空間的類型可以根據不同空間構成所具有的性質和特點來加以區分，以利于在設計組織空間時選擇和利用。

一、開敞與封閉空間

開敞空間和封閉空間是相對而言，開敞的程度取決于有無側界面、側界面的圍合程度開洞的大小及啟用的控制能力等。開敞空間和封閉空間也有程度上的區別，如介于兩者之間的半開敞和半封閉空間。它取決于房間的使用性質和周圍環境的關系，以及視覺上和心理上的需要。

1、開敞空間：開敞空間是外向型的，限定性和私密性較小，強調與空間環境的交流、滲透、講究對景、借景、與大自然或周圍空間的融合。它可提供更多的室內外景觀和擴大視野。在使用時開敞空間靈活性較大，便于經常改變室內布置。在心理效果上開敞空間常表現為開朗、活躍。在對景觀關系上和空間性格上，開敞空間是收納性的和開放性的。

2、封閉空間：用限定性較高的圍護實體包圍起來，在視覺、聽覺等方面具有很強的隔離性。心理效果：領域感、安全感、私密性。

1、動態空間：動態空間或稱為流動空間，具有空間的開敞性和視覺的導向性，界面組織具有連續性和節奏性，空間構成形式富有變化和多樣性，使視線從一點轉向另一點，引導人們從“動”的角度觀察周圍事物，將人們帶到一個有空間和時間相結合的“第四空間”。開敞空間連續貫通之處，正是引導視覺流通之時，空間的運動感即在于塑造空間形象的運動性上，更在于組織空間的節律性上。動態空間的特點：

⑴利用機械、電器、自動化的設施、人的活動等形成動勢。⑵組織引人流動的空間序列，方向性較明確 ⑶空間組織靈活，人的活動線路為多向。⑷利用對比強烈的團和動感線性 ⑸光怪陸離的光影，生動的背景音樂 ⑹引入自然景物。

⑺利用樓梯、壁畫、家具等使人的活動時停、時動、時靜。⑻利用匾額、楹聯等啟發人們對動態的聯想。2、靜態空間

靜態空間一般來說形式相對穩定，常采用對稱式和垂直水平界面處理。空間比較封閉，構成比較單一，視覺多被引到在一個方位或一個點上，空間較為清晰，明確。

靜態空間一般來說形式相對穩定，常采用對稱式和垂直水平界面處理。靜態空間的特點： ⑴空間的限定度較強，趨于封閉型。

⑵多為盡端房間，序列至此結束，私密性較強。

⑶多為對稱空間（四面對成或左右對稱），除了向心、離心以外，較少其他傾向，達到一種靜態的平衡。

⑷空間及陳設的比例、尺度協調。

⑸色彩淡雅和諧，光線柔和，裝飾簡潔。

⑹實現轉換平和，避免強制性引導視線。

虛擬與虛幻空間 1、虛擬空間

虛擬空間是指在以界定的空間內通過界面的局部變化而再次限定的空間。由于缺乏較強的限定度，而是依靠“視覺實形”來劃分空間，所以也稱為“心理空間”。如局部升高獲降低地坪和天棚，或以不同材質、色彩的平面變化來限定空間。

2、虛幻空間

虛幻空間是利用不同角度的鏡面玻璃的折射及室內鏡面反映的虛像，把人們的視線轉向由鏡面所形成的虛幻空間。在虛幻空間可產生空間擴大的視覺效果，有時通過幾個鏡面的折射，把原來平面的物件造成立體空間的幻覺，緊靠鏡面的物體，還可把不完整的物件造成完整物件的假象。在室內特別狹窄的空間，常利用鏡面來擴大空間感，并利用鏡面的幻覺裝飾來豐富室內景觀。在空間感上使有限的空間產生了無限的、古怪的空間感。它所采用的現代工藝造成的奇異光彩和特殊肌理創造新奇、超現實的喜劇般的空間效果。

四、凹入與外凸空間

1、凹入空間

凹入空間是在室內某一墻面或局部角落凹入的空間。是在室內局部退進的一種室內空間形式，特別在住宅建筑中運用比較普遍。由于凹入空間通常只有一面開敞，因此受到干擾較少，形成安靜的一角。有時可將天棚降低，造成清靜、安全、親密感的特點。是空間中私密性較高的一種空間形式。根據凹進的深淺和面積的大小不同，可以作為多種用途的布置，如在住宅中利用凹入空間布置床位，創造出最理想的私密空間。在飯店等公共空間中，利用凹室可避免人流穿越的干擾，獲得良好的休息空間。在餐廳、咖啡室等處可利用凹室布置雅座。在長內廊式的建筑，如辦公樓、宿舍等可適當間隔布置凹室，作為休息等候場所，可以避免空間的單調感。

2、外凸空間

凹凸是一個相對的概念，如外凸空間對內部空間而言是凹室，對外部空間而言是凸室。大部分的外凸空間希望將建筑更好的伸向自然、水面，達到三面臨空，飽覽風光，使室內外空間融為一體。或通過鋸齒狀的外凸空間，改變建筑朝向方位等。外凸式空間在西洋古典建筑中運用得較為普遍，如建筑中的挑陽臺、陽光室等都屬于這一類。

五、地臺與下沉空間

1、地臺

室內地面局部抬高，抬高地面的邊緣劃分出的空間稱為“地臺空間”。由于地面升高形成一個臺座，在和周圍空間相比時十分醒目突出，為眾目所向。因此其性格是外向的，具有收納性和展示性，處于地臺上的人們具有一種居高臨下的優越感、視線開闊，趣味盎然。適用于惹人矚目的展示和陳列或眺望。如將加劇、汽車等產品以地臺的方式展出，創造新穎、現代的空間展示風格。現代住宅的臥室或起居室可利用地面局部升高的地臺布置床位，產生簡潔而富有變化的室內空間形態。在設計過程中可降低臺下空間用于儲存、通風換氣等功能，改善室內環境。一般情況下地臺抬高高度為40~50 厘米。

2、下沉空間

下沉空間又稱地坑，是將室內地面局部下沉，在統一的室內空間產生出一個界限明確，富于變化的獨立空間。由于下沉地面標高比周圍要低，因此具有一種隱蔽感、保護感和寧靜感。，使其成為具有一定私密性的小天地。同時隨著視線的降低，空間感覺增大，對室內景觀會產生不同凡俗的變化，適用于多種性質的空間。根據具體條件和要求，可設計不同的下降高度，也可設計圍欄保護，一般情況下，下降高度不宜過大，避免產生進入底層空間或地下室的感覺。

六、共享空間

共享空間是為了適應各種頻繁、開放的公共社交活動和豐富多樣的旅游生活的需要。共享空間由波特曼首創，在各國享有盛譽。它一起罕見的規模和內容、豐富多彩的環境，別出心裁的手法，將多層內院打扮得光怪陸離、五彩繽紛。從空間處理上，共享空間是一個具有運用多種空間處理手法的綜合體系，它在空間處理上，大中有小，小中有大，外中有內、內中有外，相互穿插，融會各種空間形態，變則動、不變則靜，單一的空間類型往往是靜止的感覺，多樣變化的空間形態就會形成動感。

七、母子空間

人們在大空間一起工作，交流或進行其他活動，有時會感到彼此干擾，缺乏私密性，空曠而不茍親切。而在封閉大小空間雖避免上述缺點，但又會產生工作中的不便和空間沉悶、閉塞的感覺。母子空間是對空間的二次限定，是在原空間中用實體性或象征性的手法在限定出小空間，將分幣與開敞相結合，在許多空間被廣泛采用。通過江大空間劃分成不同的小區，增強了親切感和私密感，更好的滿足了人們的心理需要。這種在強調共性中有個性的空間處理，強調心（人）、物(空間)的統一，是公共建筑設計的進步。由于母子空間具有一定的領域感和私密性，大空間相互溝通，鬧中取靜，較好的滿足料群體和個體的需要。

八、交錯穿插空間

利用兩個相互穿插、疊合的空間所形成的空間，稱為交錯空間或穿插空間。城市中的立體交通，車水馬龍川流不息，顯示出一個城市的活力。現代室內空間設計已早已不滿足于封閉的六面體和精致的空間形態，在創作中也常見室外空間的城市立交模式引入室內，在分散和組織人流上頗為相宜。在交錯穿插空間，人們上下活動交錯穿流，俯仰相望，靜中有動，不但豐富了室內景觀，也確實給室內空間增添了生氣和活躍氣氛。交錯、穿插空間形成的水平、垂直方向空間流動，具有擴大空間的功效。空間活躍、富有動感，便于組織和疏散人流。在創作時，水平方向廠采用垂直護墻的交錯配置，形成空間在水平方向上的穿插交錯，左右逢源，“你中有我，我中有你”所形成的空間相互界限模糊，空間關系密切。

九、灰空間

灰空間又稱為模糊空間，它的界面模棱兩可，具有多種功能的含義，空間充滿復雜性和矛盾性。灰空間長介于兩種不同類型的空間之間，如室內、室外；開敞、封閉等。由于灰空間的不確定性、模糊性、灰色性，從而延伸出含蓄和耐人尋味的意境，多用于處理空間與空間的過渡、延伸等。對于灰空間的處理，應結合具體的空間形式與人的意識感受，靈活運用，創造出人們所喜愛的空間環境。8.室內空間的構圖 構圖要素

1、點 在話語中，點是一個停頓符號，在視覺藝術中，點是最小的組成單位。它最具向心力，也是最不確切的形。當人們認為沙漠是沙的海洋的，它其實由點組成。這些點組成了浩大的、暴雨般的沙流，創造了震憾人心的力量。它的作用顯而易見。

⑴ 點的屬性

理論上講，點的軌跡構成線、線的密集形成面。數千年前，人們就已經找到這種幾何形的外形特征，并且用它來組成各種生活用品及其圖案。發展至今，以點為基礎的那些幾何造型，正因其豐富的聯想、巧妙的構思、強烈的視覺效果受到人們喜愛。將它們運用于空間和界面，已成為一個重要的裝飾手段。

讓我們來看兩個有關點的現象：首先，點的大小與形狀可以改變。外表上，點可以是最小的元素形式，雖然這樣說不一定準確。其次，點可以擴展，變成一個面。稍不留意，它就充滿了（整個相對縮小的）背景面。所以我們要考慮到：點與背景的關系。即我們所說的“點”的大小比例；它的大小比例與空間環境中其它物體的關系。如果一條非常細的線與點并置，點的面貌也可以以面的方式反映出來。所以，點是以多種形態存在的。而且，同樣的點，不同的組合及形態，能給人以多種不同的視覺心理感受。

① 單獨的點具有向心性和強烈的注目性。

② 兩個大小不同且相隔一定距離的點，給人以張力感、連續感。當我們視線反復于二點之間時，給人以“線”的感覺。

③ 兩個大小不同并隔一定距離的點，我們的視覺首先集中于大點，然后移向并集中于小點。點愈小凝聚力愈強。

④ 三個以上并相隔一定距離的點，我們的視線會來回于各點之間，而產生“面”的感覺。點的個數越多，點與點之間的距離越短，“面”的感覺越中。

⑤ 在各種排列中，依線排列的點，形成“線”的感覺；依據一定的規律，作大小或分組重復排列的點，給人以節奏感；依大小序列作漸變排列的點，給人以韻律感；而依點的大小間隔的疏密作漸變排列的點，給人以方向感和方位感。事實上，“點”的形態不止是一個小圓點，它可以是圓形，也可以是方形、三角形、菱形或其它不規則的造型，要對它作任何界定都不可能。作為視覺無素的點與面的區人，并不依賴于量度，而依賴于比較。但它終究是“點”，它的基本特征是細小的，給人具象的停頓之感。由此看來，以不同面貌出現的點，具有千變萬化的面貌，“死”的點成為了“活”的生命，它在室內空間環境中顯得舉足輕重。

⑵ 點在空間環境中的運用

空間環境中處處可見“點”的存在。一方面，家具和實物體，如一部電話、一瓶香水或者一點燈光是“點”；另一方面，在界面中，點得到比其它藝術形式更多的重合結果——它既是空間轉角的角點，又是這些面的起點。面直接引出點并由點向外延伸。空間中點的位置，決定了各界面的位置。這還不包括各種動態的點。室內每一個構成點的元素，就其本身來說，都是一個微小的世界。它的位置相對穩固，既不偏向水平方向，也不偏向垂直方向，甚至不帶有一點向前和向后的趨勢。作為設計者，在作界面劃分時，同樣可以接內在的和外在的兩種方式來考慮。外在而言，每一個點都是一個元素；而對于內在，則不是點的本身，而活躍其中的內在張力才是元素。這種內在張力，才是元素。這種內在張力，也是每一種元素和材料按照視覺規律進行不同配置的結果，由此產生出不同的設計風格。如吊燈、桌面的蠟燭在空間中都以點的狀態存在。獨立的點，或者說獨立的實物體，提神、跳躍、節奏感強。它們的位置可以不固定，只以各自的形態出現在平衡和點綴的地方，創造和調節室內氣氛。這里的點都具有性格和表情，或通過造型或通過色調，所形成的形象形象語言，讓我們產生共鳴，領悟其中豐富的內涵。再看空間轉角的角點。室內的角點穩定地、科學地靜止在那里，形成均衡、穩定的可視空間。它既確定距離，也決定造型，并且完成空間與空間的銜接。平衡的布局，空靈的區域，人們所生活和休息的空間范圍被界定下來。空間，這個物理學視作的充實體，為以后的設計提供了最基本的場所。燈光的投影產生出了動態的點，同時，圖中以點的伸展所產生的線，較之單一的線條更加豐富而有變化。這時點的特征有所降低，被點連成的線產生出了富于裝飾性的韻律，界面裝飾形成了節奏被調節出來。而當點按大小依次排列擴張開時，面出現了。這個特別的裝飾層面，既豐富了表現手法，又恰到好處地增加了空間層次，烘托出濃郁、活潑的氣氛。【授課方法】

講授法，各種相關資料圖片，幻燈片等。

【思考與實訓】 室內空間的構成形態？

方法任務二

室內界面設計 1.室內界面交界線設計 2.墻面設計 3.頂棚設計 4.地面設計

【教學目標】

理解熟悉室內空間設計的原則與要點，掌握室內空間界面的處理方法。【教學重點】

室內空間界面的處理。【教學難點】

室內空間設計的原則與要點。【主要內容】 室內界面交界線設計

室內空間界面的要求和功能特點 1．共同特點

（1）耐久性及使用期限。

（2）耐燃及防火性能（現代室內裝飾應盡量采用不娥及難燃性材料，避免采用燃燒時釋放大量濃煙及有毒氣體的材料）。

（3）無毒性（指散發氣體及觸摸時的有害物質低于核定劑量）。（4）無輻射（如某些地區所產的天然石材，具有一定的氧放射劑量）。（5）易于制作安裝和施工，便于更新。（6）必要的隔熱保暖、隔聲吸聲性能。（7）裝飾及美觀要求。（8）相應的經濟要求。2．各類界面的功能特點

（1）底面(樓、地面)——耐磨、防滑、易清潔、防靜電等。

（2）側面(墻面、隔斷)——擋視線，較高的隔聲、吸聲，保暖、隔熱要求。（3）頂面(平頂、天棚)——質輕，光反射率高，較高的隔聲、吸聲、保暖、隔熱要求。

3．不同界面個性要求

（1）地面。地面要滿足防滑、防水、防潮、防靜電、耐磨、耐腐蝕、隔聲、吸

（2（3）頂面。頂面要滿足質輕、光反射率高，較高的隔聲、吸聲、保暖、隔熱的功能要求。

二、界面裝飾材料的選用

1．適應室內使用空間的功能性質對于不同功能性質的室內空間，需要由相應類別的界面裝飾材料來烘托室內的環境氛圍，例如文教、辦公建筑的寧靜、嚴肅氣氛，娛樂場所的歡樂、愉悅氣氛，與所選材料的色彩、質地、光澤、紋理等密切相關。

2．適合建筑裝飾的相應部位

不同的建筑部位，相應地對裝飾材料的物理、化學性能，觀感等的要求也各有不同。例如對建筑外裝飾材料，要求有較好的耐風化、防腐蝕的耐侯性能，由于大理石中主要成分為碳酸鈣，常與城市大氣中的酸性物化合面受侵蝕，因此外裝飾一般不宜使用大理石；又如室內房間的踢腳部位，由于需要考慮地面清潔工具、家具、器物底腳碰撞時的牢度和易于清潔，因此通常需要選用有一定強度、硬質、易于清潔的裝飾材料，常用的粉刷、涂料、壁紙或織物軟包等墻面裝飾材料，都不能直落地面。

3．符合更新、時尚的發展需要

由于現代室內設計具有動態發展的特點，設計裝修后的室內環境，通常并非是“一勞永逸”的，而是需要更新，講究時尚。原有的裝飾材料需要由無污染、質地和性能更好的、更為新穎美觀的裝飾材料來取代。界面裝飾材料的選用，還應注意“精心設計、巧于用材、優材精用、一般材質新用”。

三、室內界面處理及其感受

人們對室內環境氣氛的感受是綜合的、整體的，既有空間形狀，也有作為實體的界面。

視覺感受界面的主要因素有室內的采光、照明、材料的質地和色彩、界面本身的形狀、線腳和圖案肌理等。處理好空間的界面不僅可以賦予空間以特性，還有助于加強空間的完整統一性。1．材料的質地

不同質地和表面加工的界面材料，給人們不同的感受示例。平整光滑的大理石——整潔、精密； 紋理清晰的木材——自然、親切： 具有斧痕的假石——有力、粗獷； 全反射的鏡面不銹鋼——精密、高科技； 清水勾縫磚墻面——傳統、鄉土情； 大面積灰砂粉刷面——干易、整體感。

由于色彩、線形、質地之間具有一定的內在聯系和綜合感受，又受光用等整體環境的影響，因此，上述感受也具有相對性。2．界面的線形

界面的線形是指界面上的圖案、界面邊緣、交接處的線腳以及界面本身的形狀。3．界面的形狀

界面的形狀，較多情況是以結構構件、承重墻柱等為依托，以結構體系構成輪廓，形成平面、拱形、折面等不同形狀的界面；也可以根據室內使用功能對空間形狀的需要，脫開結構層另行考慮，例如劇場、音樂廳的頂界面，近臺部分往往需要根據幾何聲學的反射要求，做成反射的曲面或折面。除了結構體系和功能要求以外，界面的形狀也可按所需的環境氣氛設計。4．界面的不同處理與視覺感受

室內界面由于線型的不同劃分、花飾大小的尺度各異、色彩深淺的各樣配置以及采用各類材質，都會給人們視覺上以不同的感受。

四、各界面的處理形式 1．頂面

空間的頂界面最能反映空間的形狀及關系。通過對空間頂界面的處理，可以使空間關系明確，達到建立秩序，克服凌亂、散漫，分清主從，突出重點和中心的目的。如北京飯店宴會廳、國際俱樂部閱覽室、前蘇聯蘇維埃宮等界面分析。2．墻面 要想獲得理想的空間藝術效果，必須處理好墻面的空間形狀、質感、紋樣及色彩諸因素之間的關系。墻面線條與紋理橫向劃分，可使空間向水平方向延伸，給人以安定的感覺；墻面線條與紋理縱向劃分，可增加空間的高聳感，使人產生興奮的情緒。對于比較低矮的空間采取縱向劃分的處理手法，可以抵消空間給人造成的壓抑感。大圖案可使空間界面向前提，使人感覺空間縮小；小圖案可使空間界面后退，空間有擴大之感。在墻面的處理中，應根據室內空間的特點，處理好門窗的關系。通過墻面的處理體現出空間的節奏感、韻律感和尺度感。3

地面的處理多用不同色彩的大理石、水磨石、馬賽克等拼嵌成圖案以起裝飾作用。不同質地和表面加工的材料，能給人以不同的感受。室內空間界面的不同處理與視覺感受。

第二節 空間界面設計的原則與要點

一、室內空間界面設計的原則 1．風格的統一性。2．氣氛的一致性。3．背景的陪襯性。

二、室內空間界面裝飾設計的要點 1．形狀

室內空間界面的線主要有直線、曲線、分格線和表面凹凸變化而產生的線。線可以體現裝飾的靜態或動態，調整空間感，反映裝飾的精美程度。

室內空間界面的形是指墻面、地面、頂棚的形及其基本部分的形狀，具有性格特征（棱角的強、銳，圓形的柔、鈍，扇形的輕、華）。

形體在室內空間界面也較多地出現，如漏窗、景洞的輪廓都涉及形體。其表現有兩種：一是沒有明顯的界限，自然相接，形成一個自然的整體；二是大的凹凸和起伏。2．質感

質感是材質給人的感覺與印象，是材質經過視覺和觸覺處理后產生的心理現象，它包括自然質感（如石頭、竹子）和人工質感（如水磨石、鏡面玻璃）兩種。在室內空間界面裝飾設計中，應根據其性格特征，把握以下幾點：（1）材料與空間性格相吻合。（2）展示材料內在美。

（3）注意材料質感與距離、面積之間的關系。（4）與使用要求相統一。（5）用材的經濟性。3．圖案

形與色的組合即為圖案，它對環境的協調與變化有著直接影響。（1）圖案的作用

圖案可改變空間效果，表現特定的氣氛。圖案可利用人們的視錯覺改善界面比例。圖案景深影響空間景深。圖案可以使空間富有靜感和動感。

圖案還能給空間環境帶來某種氣氛和情趣。

圖案可使空間有明顯的個性，表現某個主題，造成某種意境。（2）圖案的選用

選用圖案時應充分考慮空間的大小、形狀、用途和性格，使裝飾與空間的使用功能和精神功能一致。2.墻面設計

要想獲得理想的空間藝術效果，必須處理好墻面的空間形狀、質感、紋樣及色彩諸因素之間的關系。墻面線條與紋理橫向劃分，可使空間向水平方向延伸，給人以安定的感覺；墻面線條與紋理縱向劃分，可增加空間的高聳感，使人產生興奮的情緒。對于比較低矮的空間采取縱向劃分的處理手法，可以抵消空間給人造成的壓抑感。大圖案可使空間界面向前提，使人感覺空間縮小；小圖案可使空間界面后退，空間有擴大之感。在墻面的處理中，應根據室內空間的特點，處理好門窗的關系。通過墻面的處理體現出空間的節奏感、韻律感和尺度感。3.頂棚設計

空間的頂界面最能反映空間的形狀及關系。通過對空間頂界面的處理，可以使空間關系明確，達到建立秩序，克服凌亂、散漫，分清主從，突出重點和中心的目的。如北京飯店宴會廳、國際俱樂部閱覽室、前蘇聯蘇維埃宮等界面分析。4.地面設計

地面的處理多用不同色彩的大理石、水磨石、馬賽克等拼嵌成圖案以起裝飾作用。不同質地和表面加工的材料，能給人以不同的感受。室內空間界面的不同處理與視覺感受。【授課方法】

講授法，各種相關資料圖片，幻燈片等。【思考與實訓】

室內設計交界包括？

方法任務三

室內采光和照明設計 1.采光形式 2.照明設計 【教學目標】

照明方式，種類及質量；照明方式；照明種類；照明質量 【教學重點】

照明設計常用專業術語及光源的基本特征 【教學難點】

照明方式，照明種類，照明質量 【主要內容】 1.采光形式

一、采光部位與光源類型

1、采光部位

利用自然采光，不僅可以節約能源，并且在視覺上更為習慣和舒適，在心理上能和自然接近、協調，可以看到室外景色，更能滿足精神上的要求，如果按照精確的采光標準，日光完全可以在全年提供足夠的室內照明。室內采光效果，主要取決于采光部位和采光口的面積大小和布置形式，一般分為側光、高側光和頂光三種形式。側光可以選擇良好的朝向、室外景觀，使用維護比較方便，但當房間的進深增加時，采光效率很快降低。因此，常加高窗的高度或采用雙向采光或轉角采光來彌補這一缺點。

頂光的照度分布均勻，影響室內照度的因素較少，但當上部有障礙物時，照度就急劇下降。此外，在管理、維修方面較為困難。

室內采光還受到室外周圍環境和室內界面裝飾處理的影響，如室外臨近的建筑物，既可阻擋日光的射入，又可從墻面反射一部分日光進入室內。此外，窗面對室內來說，可視為一個面光源，它通過室內界面的反射，增加了室內的照度。由此可見，進入室內的日光因素由下列三部分組成：（1）直接天光；（2）外部反射光；（3）室內反射光。DF=SC+ERC+IRC 此外，窗子的方位也影響室內的采光，當面向太陽時，室內所接收的光線要比其他方向的要多。窗子采用的玻璃材料的透射系數不同，則室內的采光效果也不同。自然采光一般采取遮陽措施，以避免陽光直射室內所產生的眩光和過熱的不適感覺。溫州湖濱飯店休息采用垂直百葉。昆明金龍飯店中庭天窗采用白色和淺黃色帷幔，使室內產生漫射光，光線柔和平靜。但陽光對活躍室內氣氛，創造空間立體感以及光影的對比效果，起著重要的作用。

2、光源類型

光源類型可以分為自然光源和人工光源。我們在白天才能感到的自然光，即晝夜。晝光由直射地面的陽光和天空光組成。自然光源主要是日光，日光的光源是太陽，太陽連續發出的輻射能量相當于約6000K色溫的黑色輻射體，但太陽的能量到達地球表面，經過了化學元素、水分、塵埃微粒的吸收和擴散。被大氣層擴散后的太陽能能產生藍天，或稱天光，這個藍天才是作為有效的日光光源，它和大氣層外的直接的陽光是不同的。當太陽高度角較低時，由于太陽光在大氣中通過的路程長，太陽光譜分布中的短波成分相對減少更為顯著，放在朝、暮時，天空呈紅色。

當大氣中的水蒸氣和塵霧多，混濁度大時，天空亮度高而呈白色。人工光源主要有白熾燈、熒光燈、高壓放電燈。

家庭和一般公共建筑所用的主要人工光源是白熾燈和熒光燈，放電燈由于其管理費用較少，近年也有所增加。每一光源都有其優點和缺點，但和早先的火光和燭光相比，顯然是一個很大的進步。

（1）白熾燈 自從愛迪生時代起，白熾燈基本上保留同樣的構造，即由兩金屬支架間的一根燈絲，在氣體或真空中發熱而發光。在白熾燈光源中發生的變化是增加玻璃罩、漫射罩，以及反射板、透鏡和濾光鏡等去進一步控制光。白熾燈可用不同的裝潢和外罩制成，一些采用晶亮光滑的玻璃，另一些采用噴砂或酸蝕消光，或用硅石粉沫涂在燈泡內壁，使光更柔和。色彩涂層也運用于鹵鎢燈，體積小、壽命長。鹵鎢燈的光線中都含有紫外線和紅外線，因此受到它長期照射的物體都會褪色或變質。最近日本開發了一種可把紅外線阻隔、將紫外線吸收的單端定向鹵鎢燈，這種燈有一個分光鏡，在可見光的前方，將紅外線反射阻隔，使物品不受熱傷害而變質。白熾燈的優點： 1）光源小、便宜。

2）具有種類極多的燈罩形式，并配有輕便燈架、頂棚和墻上的安裝用具和隱蔽裝置。

3）通用性大，彩色品種多。

4）具有定向、散射、漫射等多種形式。5）能用于加強物體立體感。6）白熾燈的色光最接近于太陽光色。白熾燈的缺點：

1）其暖色和帶黃色光，有時不一定受歡迎。日本最按時完成制成能吸波長為 570-590nm黃色光的玻璃殼白熾燈，使光色比一般的白熾燈白得多。

2）對所需電的總量說來，發出的較低的光通量，產生的熱為80%，光僅為20%。3）壽命相對地較短。最近，美國推出一種新型節電冷光燈泡，在燈泡玻璃殼面鍍有一層銀膜，銀膜上面又是鍍一層二層氧化鈦膜，這兩層膜結合在一起，可把紅外線反射回去加熱鎢絲，而只讓可見光透過，因而大大節能。因而大大節能。使用這種100W的節電冷光燈，只耗用相當于40W普通燈泡的電能。

（2）熒光燈 這是一種低壓放電燈，燈管內是熒光粉涂層，它能把紫外線轉變為可見光，并有冷白色、暖白色、Deluxe冷白色、Delux暖白色和增強光等。顏色變化是由管內熒光粉涂層方式控制的。Deluxe暖白色最接近于白熾燈，Delux管放射更多的紅色，熒光燈產生均勻的散射光，發光效率為白熾燈的1000倍，其壽命為白熾燈的10-15倍，因此熒光燈不僅節約電，而且可節省更換費用。日本最近推出貼有告知更換時間膜的環形熒光燈。當熒光燈壽命和使用起動頻率有直接的關系，從長遠的觀點看，立刻起動管花費最多，快速起動管在電能使用上似乎最經濟。在Deluxe燈和常規燈中，日光燈都是最通用的，Deluxe燈在色彩感覺上有優越性，但約損失1/3的光。因此，從長遠觀點看是不經濟的。（3）氖管燈（霓紅燈）霓紅燈多用于商業標志和藝術照明，近年來也用于其他一些建筑。形成霓紅燈的色彩變化是由管內的熒粉層和充滿管內的各種混合氣體，并非所有的管都是氖蒸氣，氬和汞也都可用。霓紅燈和所有放電燈一樣，必須有鎮流器能控制的電壓。霓紅燈是相當費電的，但很耐用。

（4）高壓放電燈 高壓放電燈至今一直用于工業和街道照明。小型的在形狀上和白熾燈相似，有時稍大一點，內部充滿汞蒸氣、高壓鈉或各種蒸氣的混合氣體，它們能用化學混合物或在管內涂熒光粉涂層，校正色彩到一定程度。高壓水銀燈冷時趨于藍色，高壓鈉燈帶黃色，多蒸氣混合燈冷時帶綠色。高壓燈都要求有一個鎮流器，這樣最經濟，因為它們產生很大的光量和發生很小的熱，并且比日光燈壽命長50%，有些可達2400h。

不同類型的光源，具有不同色光和顯色性能，對室內的氣氛和物體的色彩產生不同的效果和影響，應按不同需要選擇。

二、照明方式

對裸的光源不加處理，既不能充分發揮光源的效能，也不能滿足室內照明環境的需要，有時還能引起眩光的危害。直射光、反射光、漫射光和透射光，在室內照明中具有不同用處。在一個房間內如果有過多的明亮點，不但互相干擾，而且造成能源的浪費；如果漫射光過多，也會由于缺乏對比而造成室內氣氛平淡，甚至因其不能加強物體的空間體量而影響人對空間的錯誤判斷。

因此，利用不同材料的光學特性，利用材料的透明、不透明、半透明以及不同表面質地制成各種各樣的照明設備和照明裝置，重新分配照度和亮度，根據不同的需要來改變光的發射方向和性能，是室內照明應該研究的主要問題。例如利用光亮的鍍銀的反射罩作為定向照明，或用于雕塑、繪畫等的聚光燈；利用經過酸蝕刻或噴砂處理澈美骱δ毛玻璃或塑料燈罩，使形成漫射光來增加室內柔和的光線等。2.照明設計

照明方式按燈具的散光方式分為： 1.間接照明

由于將光源遮蔽而產生間接照明，把90%~100%的光射向頂棚、穹窿或其他表面，從這些表面再反射至室內。當間接照明緊靠頂棚，幾乎可以造成無陰影，是最理想的整體照明。從頂棚和墻上端反射下來的間接光，會造成天棚升高的錯覺，但單獨使用間接光，則會使室內平淡無趣。

上射照明是間接照明的另一種形式，筒形的上射燈可以用于多種場合，如在房角地上、沙發的兩端、沙發底部和植物背后等處。上射照明還能對準一個雕塑或植物，在墻上或天棚上形成有趣的影子。2.半間接照明

半間接照明將60%~90%的光向天棚或墻上部照射，把天棚作為主要的反射光源，而將10%~40%的光直接照于工作面。從天棚來的反射光，趨向于軟化陰影和改善亮度比，由于光線直接向下，照明裝置的亮度和天棚亮度接近相等。具有漫射的半間接照明燈具，對閱讀和學習更可取。3.直接間接照明

直接間接照明裝置，對地面和天棚提供近于相同的照度，即均為40%~60%，而周圍光線只有很少一點，這樣就必然在直接眩光區的亮度是低的。這是一種同時具有內部和外部反射燈泡的裝置，如某些臺燈和落地燈能產生直接間接光和漫射光。

4.漫射照明 這樣照明裝置，對所有方向的照明幾乎都一樣，為了控制眩光，漫射裝置圈要大，燈的瓦數要低。

上述四種照明，為了避免天棚過亮，下吊的照明裝置的上沿至少低于天棚30.5~46cm。5.半直接照明

在半直接照明燈具裝置中，有60%~90%光向下直射到工作面上，而其余10%~40%光則向上照射，由下射照明軟化陰影的光的百分比很少。6.寬光束的直接照明

具有強烈的明暗對比，并可造成有趣生動的陰影，由于其光線直射于目的物，如不用反射燈泡，要產生強的眩光。鵝頸燈和導軌式照明屬于這一類。7.高集光束的下射直接照明 因高度集中的光束而形成光焦點，可用于突出光的效果和強調重點的作用，它可提供在墻上或其他垂直面上充足的照度，但應防止過高的亮度比。【授課方法】

講授法，各種相關資料圖片，幻燈片等。【思考與實訓】

采光的形式？照明方式的分類？

方法任務四

室內色彩與材料設計 1.室內色彩的基本要求 2.室內色調的總體控制 3.室內的材料設計 【教學目標】

理解、熟悉材質、色彩與照明，色彩的效應；理解并掌握室內色彩的搭配方法。【教學重點】 室內色彩搭配方法。【教學難點】 室內色彩搭配方法。【主要內容】

1.室內色彩的基本要求 1.空間的使用目的2.空間的大小、形式

3.空間的方位 4.使用空間的人的類別

5.使用者在空間內的活動及使用時間的長短 6.該空間所處理的周圍情況

7.使用者對于色彩的偏愛 2.室內色調的總體控制

沒有難看的顏色，只有不和諧的配色。在一所房子中，色彩的使用還蘊藏著健康的學問。太強烈刺激的色彩，易使人產生煩躁的感覺或影響人的心理健康，把握一些基本原則，家庭裝飾的用色并不難。

1.不要用藍色裝飾餐廳

藍色，是一種令人產生遐想的色彩。傳統的藍色常常成為現代裝飾設計中熱帶風情的體現。藍色還具有調節神經、鎮靜安神的作用。藍色清新淡雅，與各種水果相配也很養眼，但不宜用在餐廳或是廚房，藍色的餐桌或餐墊上的食物，總是不如暖色環境看著有食欲；同時不要在餐廳內裝白熾燈或藍色的情調燈，科學實驗證明，藍色燈光會讓食物看起來不誘人。但作為衛浴間的裝飾卻能強化神秘感與隱私感。

2.黑白等比

黑白配的房間很有現代感，是一些時尚人士的首選。但如果在房間內把黑白等比使用就顯得太過花哨了，長時間在這種環境里，會使人眼花繚亂，緊張、煩躁，讓人無所適從。最好以白色為主，局部以其他色彩為點綴，空間變得明亮舒暢，同時兼具品位與趣味。3.紫色會給空間壓抑感

紫色，給人的感覺似乎是沉靜的、脆弱纖細的，總給人無限浪漫的聯想，追求時尚的人最推崇紫色。但大面積的紫色會使空間整體色調變深，從而產生壓抑感。建議不要放在需要歡快氣氛的居室內或孩子的房間中，那樣會使得身在其中的人有一種無奈的感覺。如果真的很喜歡，可以在居室的局部作為裝飾亮點，比如臥房的一角、衛浴間的帷簾等小地方。

4.粉紅色會帶給人煩躁的情緒

粉紅色，大量使用容易使人心情煩躁。有的新婚夫婦為了調節新居氣氛，喜歡用粉紅色制造浪漫。但是，濃重的粉

第五篇：室內設計教案教案第十章

(2)顧客就餐活動路線和供應路線應避免交叉。送飯菜和收碗碟出入也宜分開。

(3)中、西餐室或不同地區的餐室應有相應的裝飾風格。(4)應有足夠的綠化布置空間，盡可能利用綠化分隔空間，空間大小應多樣化，并有利于保持不同餐區、餐位之間的不受干擾和私密性。

(5)室內色彩，應明凈、典雅，使人處于從容不迫、舒適寧靜的狀態和歡快的心境，以增進食欲，并為餐飲創造良好的環境。(6)選擇耐污、耐磨、防滑和易于清潔的材料。

(7)室內空間應有宜人的尺度，良好的通風、采光，并考慮吸聲的要求。

二、自 助 餐 廳

自助餐廳設有自助服務臺，集中布置盤碟等餐具，并以從陳列臺上選取冷食，再從淺鍋和油煎盤中選取熱食的次序進行。

在一個區域，準備沙拉、三明治、糕餅等冷的甜食和飲料、水果，主餐廳應大到足以應付高峰時用餐的要求，較大的自助餐廳應更好地把食物和飲料分開，以避免那些只需要一點小吃和飲料而不要煮食的顧客因排長隊而不滿。服務臺應避免設計成長排，應在高峰時期能提高工作效率和快速周轉。

自動餐廳的廚房，要提供更多不同種類的食品，應仔細考慮從儲藏、配制和烹調，至備餐的工作流程，避免不潔的餐具回復循環后至洗滌區。

三、火鍋餐廳

火鍋餐廳由于其獨特的風味，現已風行全國各地，常用液化氣作為燃料，也有用固體燃料的。每張餐桌上空應設置抽油煙氣罩，通過裝飾處理加以美化，并應處理好存放氣罐、管道設備和餐桌的關系。

重慶頤之時大酒樓火鍋餐廳采取利用 Y 形組合菜架，利用菜架空間，解決了存放菜盤、隱蔽氣罐和掛衣服的問題。各菜架構成了餐桌間的矮隔斷，給各桌提供了相對獨立的就餐小空間。雅間氣罐隱蔽落柜中。

四、酒吧、休息廳

一般飯店均設有供應酒水、咖啡等飲料，為旅客提供宜人的休息、消遣、交談場所，酒吧常獨立設置或在餐廳、休息廳等處設立吧臺，規模較大的酒吧設有舞池、樂團等設施。

五、餐廳的家具布置

餐桌的就餐人數應多樣化，如 2 人桌、4 人桌、6 人桌、8 人桌……。

餐桌和通道的布置的數據如下：(1)服務走道 900mm、通路 250mm(2)桌子最小寬 700mm(3)四人用方桌最小為 900mmX 900mm(4)四人用長方桌為 1200mmX 750mm(5)6 人用長方桌(4 人面對面坐，每邊坐兩人，兩端各坐 1 人)1500mmX 750mm

人用長方桌(6 人面對面坐，每邊坐 3 人)1800mmX 750mm(6)8 人用長方桌(6 人面對面坐，每邊坐 3 人，兩端各坐 1 人)2300mmX 750mm 8 人用長方桌(8 人面對面坐，每邊各坐 4 人，2400mmX 750mm 宴會用桌椅：

椅子背靠背寬度，在 1650 — 1930mm 之間變化 桌寬 600mm，長 1140 — 1220mm 圓桌最小直徑 1 人桌 750mm 2 人桌 850mm 4 人桌 1050mm 6 人桌 1200mm 8 人桌 1500mm 餐桌高 720mm，桌底下凈空為 600mm 餐椅高 440 — 450mm 固定桌和裝在地面的轉椅桌高 750mm，椅高 450mm 酒吧固定凳高 750mm，吧臺高 1050mm(靠服務臺一邊高為 900mm)擱腳板高 250mm

餐桌布置應考慮布桌的形式美和中、西方的不同習慣，如中餐常按桌位

多少采取品字形、梅花形、方形、菱形、六角形等形式，西餐常采取長方形、“ T ”形、“ U ”形、“ E ”形、“口”字形、課室形等。自助餐的食品臺，常采用“ V ”形、“ S ”形、“ C ”形和橢圓形。