第一篇：粘貼畫活動計劃

2014-2015學年第一學期

體育藝術“2+1”粘貼畫興趣小組活動計劃

一、指導思想：

陽光體育粘貼畫興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動作用。為了給愛好粘貼畫的同學一個良好的學習環境，使興趣小組的活動搞得有聲有色，現將本學期粘貼畫興趣小組活動安排制定如下：

二、活動目標：

1、從本校實際出發，充分發揮自身優勢，善于挖掘各種資源，注意加強教師專長的培養，努力打造學校特色品牌。

2、培養學生愛好藝術的興趣，初步感受粘貼藝術的美。

三、活動的課時計劃及所用場地：

每周活動時間：

周二：下午第四節課 周四:下午第四節課 活動地點：寫生室

四、活動要求：

1、利用每周二、周四第四節課時間進行活動，小組成員必須準時到達教室，每次上課點名，檢查出勤情況。

2、小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在教室大聲喧嘩。

3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾。

4、老師每次布置的作業，組內學員都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

五、具體措施

1、以學生為主體，尊重學生的意愿；采取學生喜歡的組織活動方式充分調動學生的積極性。

2、重視學生的過程體驗，弱化活動結果。

3、教師認真做好活動記錄

六、活動安排 具體工作安排：

周次

內容 9.8-9.14

制定計劃，組建隊伍

9.15-9.21

簡單介紹粘貼畫以及制作步驟,以及作品

欣賞,布置下次準備的材料。

9.22-9.28

《蛋殼粘貼畫一》思考制作步驟，動手創

作。

9.29-10.5

國慶、古爾邦節放假

10.6-10.12

《蛋殼粘貼畫二》學生作品欣賞、點評。

繼續創作。布置下次準備的材料。

10.13-10.19

《豆類粘貼畫一》思考制作步驟，動手創

作。

10.20-10.26

《豆類粘貼畫二》學生作品欣賞、點評。

繼續創作。布置下次準備的材料。

10.27-11.2

《樹葉粘貼畫一》思考制作步驟，動手創作。11.3-11.9

《樹葉粘貼畫二》學生作品欣賞、點評。繼

續創作。布置下次準備的材料。

11.10-11.16

《米粒粘貼畫一》思考制作步驟，動手創作。11.17-11.23 11.24-11.30 12.1-12.7

12.8-12.14

12.15-12.21 《米粒粘貼畫二 》學生作品欣賞、點評。

繼續創作。布置下次準備的材料。

《廢舊材料粘貼畫一》自由選材，思考制作

步驟，動手創作。

學生作品欣賞、點評。

繼續創作。布置下次準備的材料。

自由創作，教師指導。

作品展覽

《廢舊材料粘貼畫二》

第二篇：粘貼畫實施方案

“多彩的世界”粘貼畫比賽實施方案

一、指導思想：

為豐富學生的課外生活，培養孩子們的藝術素養，提高孩子們的想像力和動手創造能力，挖掘自然資源，感受大自然的美。瞧！孩子們齊動手讓撿來的樹葉、找來的五谷雜糧變成了一幅幅美麗的圖畫。生動的畫面，獨到的創意，那些平日里隨處可見的小樹葉、五谷雜糧變得生機盎然、栩栩如生，一幅幅美麗的圖畫充分展示了孩子們的創造力與動手能力。為此，我校開展了以“多彩的世界”為主題的粘貼畫比賽。

二、活動主題：多彩的世界

三、活動時間：4月24日

四、活動對象：每班挑選出優秀的三到四幅作品參加比賽。

五、活動地點：美術教室

六、活動方案：

（一）總體要求 學生表現自然，親近自然，一起收集各種各樣的樹葉，尋找五谷雜糧，利用身邊的資源制作出精美的粘貼畫。收集身邊的自然資源，如：樹葉，五谷雜糧、廢舊報紙、彩色卡紙等。制作出表現自然的粘貼畫。

（1）作品要求：反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

（2）材料準備：樹葉、五谷雜糧、雙面膠、彩色卡紙、海綿紙等。

（3）作品上交時間：4月24日

（二）評比總結

各班班主任將作品收齊在班級內展示，并挑選出優秀的三到四幅作品參加比賽。

第三篇：粘貼畫教學

、故事導入

1、講述小故事，請學生分析故事說明的問題。

2、根據故事內容出示相應的手工剪紙粘貼作品，請學生欣賞。

二、賞析探究

1、請同學說說你身邊發現的好的行為和不好的行為。

2、賞析經典手工作品，請同學分析表現的都是哪一類的行為，行為的好與壞。

3、教師與學生共同分析手工作品的表現方式，現場演示夸張、變形及概括的表現方式。

4、欣賞學生手工作品，引導學生創作。

三、創作實踐

1、想一想身邊發生的小故事，嘗試用漫畫方式表現。

2、播放輕音樂，教師巡視指導。

四、作品展評

1、學生自評、互評，教師講評。

2、請幾組同學表演有啟發性的手工作品內容，加深學生的感受。

五、個性拓展

1、倡導學生學習他人良好品質，樹立良好的行為習慣。

2、課件展示“小學生八榮八恥童謠”，培養正確的道德觀念。

第四篇：粘貼畫實施方案

五彩貼藝課程綱要

一、課程名稱：五彩貼藝（粘貼藝術）

二、課程性質：學校課程

三、指導思想

為全面發展學生的綜合能力和個性特長，大力實施素質教育；堅持傳承和弘揚我校百年的優良辦學傳統，致力于構建并形成富有人文內涵的辦學特色。借助學校課程的開發和實施，借助人文精神的教化和熏陶，促進學生各種能力的生成，讓每一個教師都能獲得更優的發展過程的辦學理念。我們依據黨的教育方針、學校的辦學目標，充分利用學?，F有的教學特色及豐富的資源優勢，我們開發學校課程《粘貼畫》

四、開發的意義

粘貼畫是祖國民間藝術文化，通過對這一課程的開發，既鍛煉了學生動手動腦的能力，更提高了他們的審美、繪畫、想象能力。從而培養學生欣賞美、陶冶美的情操；也提高了他們對生活的熱愛，對美的無限追求。我們要繼承傳統文化，就應該從小培養民族情感，汲取民族的精華。為中國傳統文化的繼承和發展做好鋪墊，打下堅實的基礎。

學校課程的開發，同時也為教師提供了專業發展的機會和條件，也為學校培植辦學特色創造條件。學校課程的開發有利于完善國家課程、地方課程，彌補其局限性。

五、課程目標

（一）總目標：

將美育教育作為校本課程開發的先導，以課程為載體，以學生的發展為中心，以教師學生為本，以學生為主體，以培養學生創新精神與實踐能力為目標，注重學生的個性發展。落實素質教育，陶冶學生情操，培養學生動腦動手能力，讓師生與課程共同成長。

（二）具體目標：

1、培養學生的審美能力，注重學生的興趣培養

2、了解粘貼畫制作的過程、掌握粘貼畫的制作技術。

3、激發學生的動手能力、觀察能力和創造能力。

4、發展他們的特長和興趣。提高對生活的熱愛，對美的無限追求。

5、感受中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧和人類優秀文化的營養，培養學生欣賞美、創造美的情感。

課程內容：

四：內容安排（共15課時）

第1課時：初步了解粘貼話的有關知識和種類。

第2、3課時：紙藝粘貼。

第4、5課時：種子粘貼。

第6、7課時：細沙、毛線粘貼。

五：課程的實施：

1、教師應撰寫學校課程教案，并存入學校課程教師檔案袋。

2、課程的組織形式必須以學生為本，教師應充分尊重學生的意愿，采用學生喜愛的組織形式和活動方式,充分調動學生的學習積極性。

3、在學校課程的實施過程中，教師要給學生創造寬松的活動環境，教師認真教學生秧歌的節奏并示范動作。做到不厭其煩，循序漸進。教師要重視學生的活動過程體驗，不能只重活動的結果。

4、教師必須在每次學校課程活動后，作好記錄。

5、課程的開發過程中，教師必須樹立檔案意識，對學校課程開發中的所有資料搜集整理好，期末上交學校課程開發領導小組，以利總結、改進和推廣，并作好展示匯報工作。

第五篇：米粒粘貼畫活動方案

晨曦班米粒粘貼畫活動方案

一年一班 王艷敏

班級名稱：晨曦班

寓意：一天之計在于晨，迎著清晨的陽光，充滿新的希望。

班級口號：樂學勤思

靈敏創新 班級特色：米粒粘貼畫

活動方案內容：

一、活動目的：

小學美術教育是塑造兒童心靈對美的事物初步認識的主要途徑，兒童米粒粘貼畫教學就是以兒童粘貼畫為本位，以教學為手段，正確引導兒童通過米粒粘貼畫表現自己學習和生活，以反映兒童的情感、認識發展及其個性特征，實現兒童開發心智、啟迪創新的功能。培養學生創造力是教育發展的趨向，也是現代科技社會發展的需要。米粒粘貼畫是在美術領域中頗受學生喜愛的一門藝術創作。學生在米粒粘貼畫的學習中，通過選取各種米粒，充分發揮自己的想象，用粘貼的方式，大膽、夸張地創作，在這過程中發展了學生的動手能力和初步創新能力。同時也讓學生體驗和感受米粒粘貼畫獨特的風味。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周五下午時間進行活動。

3、學生應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與米粒粘貼畫學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、根據不同的活動內容準備好不同的米粒和其它的粘貼用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的米粒粘貼畫知識，常用工具、基本的粘貼方法。

2、以米粒粘貼畫為主，以創作畫進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

四、采取的措施：

（1）班主任認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加米粒粘貼畫學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全班性的米粒粘貼畫作品展覽會，展示學生的學習成果。五．具體工作安排： 周次 內容

4.11-4.17 制定計劃，組建隊伍

4.18-4.4.24 簡單介紹米粒粘貼畫以及制作步驟,以及作品欣賞,布4.25-4.30 5.3-5.8 5.9-5.15 5.16-5.22 5.23-5.29 5.30-6.5 6.6-6.12 6.13-6.19 6.20-6.26 6.27–7.3 7.4-7.10

置下次準備的材料。

布置下次準備的材料。

布置下次準備的材料。

布置下次準備的材料。

中考，端午節 放假。

》學生作品欣賞、點評。

繼續創作。布置下次準備的材料。

學生自由創作，老師指導。作品展覽 《米粒粘貼畫一》思考制作步驟，動手創作?！睹琢Ｕ迟N畫一》學生作品欣賞、點評。繼續創作?！睹琢Ｕ迟N畫二》思考制作步驟，動手創作?！睹琢Ｕ迟N畫二》學生作品欣賞、點評。繼續創作?！睹琢Ｕ迟N畫三》思考制作步驟，動手創作?！睹琢Ｕ迟N畫三》學生作品欣賞、點評。繼續創作。《米粒粘貼畫四》思考制作步驟，動手創作?！睹琢Ｕ迟N畫四