第一篇：愛牙護齒活動方案

《愛牙護齒》主題班會活動方案（6.3）

活動目的：

一、了解有關牙齒的基本知識，知道保護牙齒的重要性。

二、學習如何保護牙齒。

三、幫助學生認識牙齒的重要性，養成早晚刷牙的好習慣，讓他們終身擁有潔白健康的牙齒。活動過程 ：

一、整隊匯報。（小隊中隊輔導員：接受你們的報告，批準你們活動，并預祝活動成功！）

二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）

三、唱隊歌。

四、進行活動。

一、開場白 合： 嘿！大家好！

主持人男：我給大家猜個謎語：上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。（打人體一器官），謎底是——（牙齒）。對，是牙齒！

主持人女：我也給大家猜個謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。早晚餐后刷干凈，定期檢查不讓壞。（打人體一器官）謎底是——（牙齒）

完全正確，是牙齒！

合： 我們每個人都有一副牙齒，主持人男：牙齒影響著我們的健康，主持人女：牙齒也影響著我們的容貌，合： 愛護牙齒很重要。六（3）班“愛牙護齒”主題班會現在開始！

二、學習護牙知識

主持人女：同學們，你們知道健康的牙齒有哪些特點嗎？

學生：

（指名說：a、牙齒干凈b、沒有蛀牙c、不會疼痛d、牙齦顏色正常e、沒有出血現象）

主持人女：說得不錯，那怎樣才能保護好牙齒呢？每個小組請一位同學來說說。

學生1：早晚使用含氟牙膏刷牙。學生2：定期進行口腔檢查。學生3：少吃甜品和含糖較高的飲料。學生4：餐后零食后咀嚼無糖口香糖。

主持人女：這幾條就是全國萬名牙醫共同推薦的護齒好方法。

三、養成護牙好習慣

主持人男：刷牙是很重要的護齒方法，怎樣刷牙才正確呢？ 請學生說說。

主持人男：讓我們一起來記一記刷牙歌：

主持人女： 保護牙齒不僅要養成早晚刷牙、餐后咀嚼無糖口香糖的習慣，主持人男：還要多吃對牙齒有利的食物，少吃或不吃對牙齒不利的食物。

四、觀看愛牙護齒視頻

主持人男：為了宣傳護齒知識，讓我們到網上學習愛牙護齒知識吧！主持人女：讓我們一起觀看愛牙護齒視頻。

主持人男：主持人女：合： 主持人男：主持人女：合：

五、結束語 牙好胃好身體好！牙齒潔白笑容美！讓我們積極行動起來，愛護牙齒，關愛家人，愿人人都有一副健康美麗的好牙齒。3

六（3）班《愛牙護齒》主題班會活動活動小結：

一、活動指導思想:

為了使學生從小養成良好的愛牙護齒習慣，使學生能擁有好的牙齒，特制定活動方案。

二、愛牙護齒活動的開展：

1、在國慶期間開展手抄報比賽，來提高學生愛牙護齒的能力。

2、通過電視臺播放動畫片，以動畫片為藍本來進行舞臺劇比賽。

3、進行愛牙護齒班隊會，使學生養成愛牙護齒的好習慣。

三、活動收獲：

1、在國慶期間開展手抄報比賽，使學生認識保護牙齒的四個好習慣，然后學生在辦手抄報過程中進行體驗，鞏固。

2、通過觀看電視臺播放的動畫片，以動畫片為藍本來進行舞臺劇比賽。組織學生，然后形成舞臺劇的腳本，選擇角色進行演出。讓愛牙護齒觀念深入學生內心，為養成良好的愛牙護齒好習慣做好心理準備。

3、對愛牙護齒的相關資源進行發放，然后進行班隊會，運用各種形式提高了學生的護齒能力。不僅知道要愛護牙齒，也知道怎樣保護自己的牙齒。

總之，本次活動在學校少先隊周密的計劃下，每一個少先隊員都參與到這項活動中來，并逐步養成了良好的“愛牙護齒”的好習慣，收到了預期的良好效果。

第二篇：《愛牙護齒教案

《愛牙益百分》主題班會教學設計

活動目標：

1、使學生牙齒的分類及作用，保護牙齒的方法。

2、通過本節課的教學互動，使學生掌握保護牙齒的四個好習慣。

3、引導學生在生活當中注意口腔健康，擁有健康的牙齒。活動重點：

使學生掌握保護牙齒的四個好習慣。活動難點：

運用口腔健康知識保護牙齒。活動準備：

課件、牙齒頭飾、牙齒衛士卡通畫、益達口香糖等。活動教學方法：

講授法、游戲法、創設情境法.活動過程：

一、游戲導入,引出課題 游戲：《牙兒牙兒蹲》

游戲說明：老師從班級當中選出六名同學帶上牙頭飾，參加游戲，由老師開始：牙兒蹲，牙兒蹲，牙兒蹲完某某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲完某某牙蹲，被叫到的同學就要邊學動作邊說口令，一個個傳下去，如果做錯或是反應慢，就被罰下游戲，獲勝的給予芝麻糖。

1、教師邊給學生發頭飾，邊講解牙齒的分類和作用。

2、游戲開始。

師：從大家的表現可以看出大家玩得非常開心，也記住了自己代表的牙齒類型，那就讓我們共同走進這節課《愛牙益百分》.[多媒體：出示課題]

二、創設情景,引導認知

1、保護牙齒的四種方法

過渡:同學們,你們看,老師手中在這個牙,是不是很與眾不同啊,它缺了一顆牙。很久很久以前,在遙遠的童話王國里,有一位女巫,她給小動物們都施了魔法,改變了它們的很多生活習慣,不久小動物們一個個都得了牙病,出現了不同的癥狀,現在需要同學們的幫助,解救它們,你們愿意嗎? 展示小動物等的癥狀：

（1）小豬八戒每天吃東西不刷牙，嘴巴很臭，其他小動物都不和他玩了。

解決辦法：堅持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃東西之后漱口，咀嚼無糖口香糖。

(介紹含氟牙膏和無糖口香糖的作用)（2）兔八哥天天吃糖，以至于咬不動胡蘿卜？

解決辦法：盡量少吃糖，吃糖后漱口，咀嚼無糖口香糖。(介紹蛀牙的形成)（3）懶羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙齦出血，牙齒松動，連最喜歡的蛋糕都沒有辦法吃了。

解決辦法：不挑食，不偏食，做到營養均衡看牙醫。

（4）大角牛正在換牙期，經常用舌頭舔牙齒，牙齒開始變不整齊，解決辦法：控制自己行為，不去舔牙齒，不咬過硬的東西。定期看牙醫。

2、學生總結：[課件出示] 護齒四個好習慣: 1早晚用含氟牙膏刷牙； 2保持營養平衡；

3餐后和零食后要咀嚼無糖口香糖； 4定期進行口腔檢查。

（學生總結得好，發獎品護牙衛士卡通畫。）

師小結:經過同學們的努力，魔法漸漸消失了，現在小動物們都在逐漸恢復當中，為了防止女巫再來搞破壞，小動物們每天都在練習牙齒防護，同學們，也讓我們加入到他們的隊伍當中吧.(學生聯合生活實際談談生活中我們該如何保護牙齒)

三、深化認知，指導行為

1、游戲引領[課件出示] 游戲規則:把事先準備的便利貼做成的好的習慣和壞的習慣混在一起，邀請兩名同學在十秒鐘之內快速挑出好的或壞的習慣貼在做好的牙齒表上，勝利的給芝麻糖和益達口香糖。

2、兒歌導行[出示動畫] 師過渡:通過同學們們的共同努力,童話王國在小動物們獲得了最終胡勝利,它們也給大家帶來了禮物益達護齒歌,讓我們共同來唱,勝利在凱歌!指導學生讀兒歌：《益達護齒歌》。

益達護齒歌

早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏護我牙； 護牙齒，找專家，口腔定期來檢查； 糖小點，糖飲料，少吃一點少蛀牙； 正餐后，零食后，無糖口香糖嚼嚼啦。益達護齒好習慣，記住還要執行它； 牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸。啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦

牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸，人人夸！”

師總結:牙齒是我們陪伴我們一生的伙伴,一旦我們不善待他,他將一顆一顆的離我們而去,為了讓我們擁有一個健康的身體,從保護我們的牙齒開始,讓我們來打一場長久的牙齒保衛戰吧!你們有沒有信心?

四、全課小結，引導延伸(出示益達口香糖廣告語)師:看同學們表現這么好,伙這里還有些芝麻糖,都獎勵給同學們,可是同學們,你們知道這是老師給你們設的陷阱嗎?吃芝麻糖是有害牙齒的,我們應該少吃,而且要記住:吃完后要(漱口),或是要咀嚼(無糖口香糖),愛護好自己的牙齒,也要把愛牙護牙的好習慣帶給身邊的親人和朋友,因為【關愛牙齒,更關心你】!希望美齒伴你我同行!課下同學們可根據老師提供的宣傳畫格式制作宣傳畫，向自己周圍的人宣傳，讓美齒同樣伴大家同行！

第三篇：愛牙護齒教案

愛牙護齒，微笑成長！

一、開場白 合：嘿！大家好！

主持人男：我給大家猜個謎語：上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。（打人體一器官），謎底是——（牙齒）。對，是牙齒！

主持人女：我們出生的時候，第一次長出來的牙叫做乳牙，長大后會換一次衡牙。這幅衡牙將會伴我們終身，所以我們一定要好好愛護我們的牙齒。

主持人男：我們每個人都有一副牙齒，牙齒雖小，卻影響著我們的健康。

主持人女：看來愛護牙齒很重要，為了我們的牙齒一起行動起來吧！合：我宣布外國語小學三（1）中隊“愛牙護齒，微笑成長！”主題班隊會現在開始！

二、走進牙齒，了解牙齒的作用及重要性。

1、主持人女：問男主持，你知道牙齒有什么作用嗎？ 主持人男：當然知道了，牙齒就是用來幫助我們吃東西的嘛。主持人女：對，牙齒可以用來咀嚼食物，但除此之外小小的牙齒還有更多更大的作用呢，你知道嗎？ 男主持：額。。。這個還真不知道呢。

女主人：沒關系，相信你看完第一小隊的小游戲后就會明白了。第一小隊長：“下面由我們第一中隊的6名隊員為大家展示游戲，游戲的名字叫“你來做，我來學。”3位男同學扮演沒有牙齒的人（用黑色的紙把3位男生的牙齒貼住），3位女生為有一口漂亮潔白牙齒的人，一男一女相結合共為三組，這三組同學分別為大家表演大笑、吃蘋果和學說話。”

主持人女：看完第一小隊的游戲后，哪位同學再來說一說牙齒的作用有哪些？（指名回答）

男主持：牙齒的作用可真大呀！我們以后真應該好好對待他們啊。女主持:可是通過我們這幾天對三年級兩個中隊的調查，發現，同學們的牙齒都不怎么好，很多隊員出現了齲齒（也就是我們說的蛀牙)、另外還有牙周炎、牙齒疼痛、出血等疾病，其中最嚴重的是齲齒。經調查，三（1）中隊蛀牙人數有28人，占總人數的70%。三（2）中隊蛀牙人數28人，占到了總人數的74%呢。隊員們你們知道我們的牙齒為什么會出現這么多的疾病嗎？就讓第二小隊的隊員們告訴你們答案吧。

男主持：請欣賞第二小隊的小品《審判蛀牙菌》。（表演節目）

原告：那我們應該怎么辦啊？

女主持：別擔心，我們快請第三小隊的牙博士們教給大家愛牙護齒的錦囊妙計吧！

牙博士：隊員們，要想牙齒好，刷牙少不了！你們平時是怎樣刷牙的呢？（挑生回答）那到底哪種刷牙方法是正確的呢？請大家拿出自己的牙刷跟我一起刷起來吧。

兒歌：小牙刷，刷牙刷，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。咬合面要來回刷。每顆牙最少刷五遍。里里外外都刷，早晚堅持刷一刷，牙齒潔白人人夸！

男主持：學會正確刷牙可以有效的保護我們的牙齒，除此之外養成良好的口腔衛生習慣更是重中之重，請第二個牙博士給我們說說護齒的好習慣有哪些吧！

牙博士：護齒好習慣很簡單，只要記住我的護牙五部曲就可以了。

《護牙五步曲》

牙齒早晚正確刷，含氟牙膏堅持用。保健牙刷更護齒，健康飲食少吃糖。

牙齒定期去檢查。

女主持：有一首《拍手歌》也能幫助我們更好的記住這些好習慣，請大家伸出手跟我一起說。

你拍

一、我拍一，長了蛀牙要小心； 你拍

二、我拍二，早晚刷牙天天樂； 你拍

三、我拍三，少吃零食牙齒歡； 你拍

四、我拍四，一年牙醫看兩次； 你拍

五、我拍五，嚼嚼無糖口香糖。男主持：牙好胃好身體好！女：牙齒潔白笑容美！男：我們行動起來吧，女：愛護牙齒，合：從我做起！男：下面歡迎輔導員老師講話！輔導員講話

隊員們，養成5個護齒小習慣，換來32顆好牙齒。希望隊員們從今天起把愛牙護牙列為每日功課，做健康少年，迎快樂人生！（愛牙護齒，微笑成長！）

主持人：我宣布三一中隊“愛牙護齒，微笑成長”主題班隊會到此結束！

主持1：同學們，你們知道正確的刷牙方法是什么嗎？ 主持2：請第五小隊同學向我們講解刷牙方法。

生一：同學們，你們平時是怎樣刷牙的呢？（挑生回答）

生一：那到底哪種刷牙方法是正確的呢？就讓我給大家講解一下吧。

主持人女：如果我們每個人都愛牙護牙，牙齒一定會健健康康，白白亮亮！主持人男：隊員們，通過了今天的活動，我們都知道了一個健康知識，那就是要——愛牙護牙！主持人女：牙好胃好身體好！主持人男：牙齒潔白笑容美！合：我們積極行動起來，主持人女：愛護牙齒，主持人男：關愛家人，合：人人都有一副健康美麗的好牙齒。

通過我們這幾天對三年級兩個中隊的調查，發現，同學們的牙齒都不怎么好，出現了齲齒（也就是我們說的蛀牙)、另外還有、牙周炎、牙齒疼痛、出血等疾病，其中最嚴重的是齲齒，出示調查數據。三（1）中隊蛀牙人數有28人，占總人數的70%。三（2）中隊蛀牙人數28人，占總人數的74%。

第四篇：二一~愛牙護齒教案

愛牙護齒活動教案

班級：二年級1班

班主任：周玉立

愛牙護齒教案

教學目標：

1．初步了解換牙和牙齒保健的常識。

2．對學生進行保護牙齒的教育，幫助兒童學習刷牙的正確方法。3．逐步養成良好的衛生習慣。4．體會換牙給自己帶來的特殊感受。

5．與大家一起分享換牙所帶來的成長的喜悅與煩惱。

6．能努力克服牙齒檢查與治療帶來的恐懼心理，表現愿意接受牙齒檢查或治療的意愿。

7．堅持正確刷牙，逐步養成良好的衛生習慣。教學重點和難點：

1．初步了解換牙和牙齒保健的常識。2．逐步養成良好的衛生習慣。3．幫助兒童學習刷牙的正確方法。4．認識到牙齒健康對身體的重要性。教學方法：

1．為學生創造一個模擬場景，達到體驗牙齒保健的目的。2．讓學生自己講講牙齒的故事。3．課前了解學生換牙情況。4．模擬教具調動學生情趣。課前準備：

1．學生課前準備：自帶牙刷

2．教學器材：牙具模型；牙齒衛生宣傳資料、圖片；刷牙記錄卡 3．教學課件： 教學過程設計：

一、導入：

1．請大家張開嘴互相看看，你們看到了什么？ 2．牙齒在我們的身體中起著怎樣的作用呢？課件一

二、觀察調查： 1．調動學習興趣：請同學數一數自己小伙伴有多少顆牙齒，畫一畫小伙伴牙齒的形狀。

2．引出換牙概念：教師抓住學生圖畫中表現的“換牙畫面”提問：“這是怎么回事？”

3．學生統計換牙人數

4．教師小結：換牙是我們每個人都要經歷的過程，它標志著我們長大了

三、交流感受：

1．請換牙的同學說一說換牙時曾有的難忘經歷。2．回憶自己是如何處理由換牙帶來的不舒服感受。3．討論：換牙時應該注意什么？實物投影出示45頁圖（1）牙齒剛剛松動時??（2）掉牙時??（3）剛長出新牙時??（4）??

4．教師小結：不要搖動自己已松動的牙齒；不要舔自己新長出來的牙；乳牙沒掉就長出新牙時應該到醫院看牙醫；經常吃一些含鈣質多的食物等。

四、經驗積累：

1．現場表演：一個小女孩在哭，請同學們猜一猜她為什么哭？ 2．學生自由猜測。

3．繼續表演：小女孩邊哭邊說：“我的牙掉了，長不出來可怎么辦呀？”老師請同學們幫幫她。

4．看圖討論：課件二，出示書44頁奶奶與孫女的對話圖，結合自己對生活的觀察討論。

（1）為什么有的人牙掉了能再長出來，而有的人的牙掉了就不能再長出來？（2）哪些人的牙掉了能再長出來，哪些人的牙齒掉了就不能再長出來了？ 5．教師小結：一個人一生會長出兩幅牙齒，一副叫乳牙，一副叫恒牙。乳牙長到一定的時候（通常是小學低中年級）就會換掉，再長出來的牙就叫恒牙。恒牙如果沒有保護好，掉了就不會長出來了。

五、探究活動：

1．健康的牙齒在我們的生活中起什么作用呢？ 2．學生舉例說明：（1）幫助咀嚼食物（2）幫助我們發言

（3）健康整潔的牙齒能使我們看上去很健康精神（4）??

3．怎樣才能保護好自己的牙齒呢？（1）多吃蔬菜（2）定期到醫院檢查（3）早晚刷牙（4）不咬硬的東西（5）??

六、練習活動：

1．個人演示：剛才同學提到了要好好刷牙，你是怎樣刷牙的呢？ 2．同學評議：

3．課件三：我們一起來聽聽牙科大夫是怎樣說的？（邊看邊跟著學）4．教師演示正確的刷牙方法。

5．聽《刷牙歌》集體拿出自帶的牙刷進行練習。6．刷牙的時候我們先干什么？再干什么？（1）先往杯子里倒半杯水；（2）擠上適量牙膏；

（3）喝一口水，先漱一下，把牙膏在杯中浸泡；（4）開始刷牙；

（5）最后刷牙刷、牙杯，把牙刷放在杯子里；（6）把嘴涮干凈，用毛巾將嘴擦干凈。7．小組互相檢查刷牙過程 8．教師巡視糾正出現的問題

9．課件

四、小兔貝貝也來和大家一起學習了，看看它給我們帶來了哪些知識？

七、分析判斷：

1．小組討論：怎樣才能保護好自己牙齒呢？ 2．學生自由發言：

3．蘭蘭的故事（書48頁圖）

4．課件五，判斷正誤：這幾位同學做的對么？（1）同學定時到醫院檢查牙齒；（對）

（2）小同學牙疼不到醫院救治；（錯，應馬上到醫院就診）（3）一位小哥哥用牙齒咬瓶蓋；（錯，不該用牙齒咬硬物）

（4）晚上，一個小同學躺在床上吃糖；（錯，睡覺前不刷牙還吃糖國會形成蛀牙）

（5）一個小女孩吃晚飯在漱口；（對）（6）一位小姐姐早晚都刷牙。（對）

5.教師小結：保護牙齒非常重要，所以我們一定要堅持。為了使大家能更好的保護牙齒，老師為大家準備了一個刷牙記錄卡。一周后把記錄卡帶來，評選誰是“愛牙小標兵”。

八、豐富知識：

1.如果大家想了解更多的牙齒保健知識，可以在爸爸媽媽的幫助下，到www.tmdps.cn搜索“保護牙齒”就可以獲得更多知識。

2.召開“愛牙知識競賽”班會。

第五篇：愛牙護齒主題班會主持詞

《愛牙護齒 健康成長》主題班會主持詞

甲：同學們，今天的班會課由我和李瀟主持。在班會課開始之前先請大家猜個謎語，大家聽好了：上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。（打一人體器官）。

乙：這也太簡單了，我也有一個謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。早晚餐

后刷干凈，定期檢查不讓壞。（打一人體器官），大家說謎底是什么呀？

（牙齒）。對，完全正確，是牙齒！

合：我們每個人都有一副牙齒。

甲：牙齒影響著我們的健康。

乙：牙齒也影響著我們的容貌。

合：愛護牙齒很重要。二（4）班“愛牙護齒，健康成長”主題班會現在開始！甲：下面先讓我們看一段動畫片。（播放幻燈片：《皮皮的故事——牙齒逃跑了》）

乙：這段動畫片的主要內容是：皮皮喜歡睡覺前吃糖，吃著吃著，就睡著了，最后

他的牙齒都成蛀牙了。

甲：看了動畫片，大家知道了什么呢？我們要愛護自己的牙齒，遠離蛀牙。乙：曾經有過蛀牙的同學請舉手，說說自己的感受。

甲：牙齒是消化系統的重要組成部分，是人類賴(lài)以生存的重要器官。保護好

牙齒，有助于飲食、說話，甚(shan)至是儀表，所以科學保護好牙齒至關重要。

乙：1989年，由衛生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國

愛牙日。這也充分說明了牙齒健康的重要性。下面我們學習一些牙齒知識：（播放幻燈片《牙齒結構》）

甲：人的一生有兩副牙：一副為乳(rǔ)牙，共20個，上、下頜(h?)各10個。在出生后約半歲左右開始萌出，兩歲半左右出齊，自7至12歲期間，乳牙先后脫落；

乙：另一副為恒(h?ng)牙，共32個，上、下頜(h?)各16個，自6歲起，逐(zhú)

漸為乳牙更換，至12歲前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出。

甲：第3磨牙一般在20歲以后萌出，又稱智齒。智齒也可終身不出，因此恒(h?ng)

牙28至32個都是正常的。

乙：牙分牙冠、牙頸(jìng)和牙根三個部分。牙冠是我們能見到的部分，是牙露

于牙齦以外的部分。牙冠表面覆(fù)蓋有一層釉（yòu）質，釉質是人體中最堅硬的組織。

甲：牙根是嵌（qiàn）入上、下頜骨牙槽突內的部分。牙根表面包有一層牙骨質。乙：我來講一下六齡齒：六齡齒是兒童到了6周歲，在牙列的最后面即在第二乳

磨牙的后面萌出的牙，就是第一恒磨牙，6-7歲萌出于口腔內，上下左右各一顆，因其在6歲左右萌出，所以習慣稱為“六齡齒”。六齡齒是萌

出最早的恒牙，它將陪伴我們一生，它在口腔中起著非常重要的作用。

甲：下面我們再看一段視頻，了解一下蛀牙形成的原因。（播放幻燈片《老虎拔牙》）

乙：這個故事的主要內容是：老虎長著鋒利的牙齒，到處欺負小動物，小動物都害

怕他。一天，狐貍想到了一個好辦法，每天給老虎送糖去，老虎非常愛吃，每天都吃許多糖，有巧克力、硬糖、軟糖、泡泡糖??他吃了就睡覺，從不刷牙，最后，牙疼難忍，鋒利的牙齒都被拔掉了。

甲：大家說說老虎的牙齒為什么會拔掉？

1．愛吃糖等甜食。

2．不愛刷牙，沒有保護牙齒。

乙：俗話說的好：牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！

甲：那么，我們怎么才能保護好自己的牙齒，讓牙齒健康呢？

乙：其實很簡單，最有效的方法就是養成四個護齒的好習慣。

（播放幻燈片《4個護齒好習慣》）

甲：一是通過“早晚使用含氟(fú)牙膏刷牙”來清潔和保健牙齒。

乙：二是通過“定期進行口腔檢查”來及時了解口腔問題，做好預防工作。大人每年要進行一次全面口腔檢查，我們兒童最好是半年做一次口腔檢查

甲：三是通過“少吃甜品和含糖飲料”來均衡口腔的酸堿（jiǎn）度，防止蛀牙

產生。

乙：四是通過“餐后和零食后咀嚼(jiáo)無糖口香糖”來刺激唾（tuò）液分泌，達到防蛀和鞏（gǒng）固（gù）牙齒的目的。

甲：下面再讓我們了解一下哪些食品對牙齒有害、哪些食品對牙齒有益吧。

（播放幻燈片《對牙齒有害、有益的食品》）

乙：象蛋糕、漢堡包、甜餅干、雪糕等這些食品對牙齒是有害的，所以我們要盡量

少吃這些東西。

甲：象白菜、大米、胡蘿卜、花生、蘋果、葡萄、芹菜、青豆、玉米等這些食物對

牙齒是有益的，所以我們要多吃這些東西。

乙：下面讓牙博士來教我們怎么保護牙齒吧。（播放幻燈片《牙博士教愛牙》）

甲：同學們，今天我們了解了有關牙齒的基本知識，知道了保護牙齒的重要性，學習了如何保護牙齒，愛護牙齒。

乙：牙好胃好身體好！

甲：牙齒潔白笑容美！

合：讓我們積極行動起來，乙：愛護牙齒，健康成長。

合：愿同學們都有一副健康美麗的好牙齒！

甲：最后讓我們共同演唱《護齒歌》：

《護齒歌》

早刷刷，晚刷刷，含氟(fú)牙膏護我牙；

護牙齒，找專家，口腔定期來檢查；

糖小點，糖飲料，少吃一點少蛀牙；

正餐后，零食后，無糖口香糖，嚼(jiáo)嚼啦。

益達護齒好習慣，記住還要執行它，牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸。