第一篇：130感恩老師主題隊會教案

《感恩老師》主題班會設計

一，中隊長宣布：１３０中隊《感恩老師》主題隊會現在開始。（鼓掌）

１，全體起立，各小隊報告人數。

小隊長：報告中隊長，本小隊應到 人，實到 人，報告完畢，請指示。

中隊長：接受你的報告。（敬禮）

２，中隊長報告中隊輔導員，本中隊應到隊員 人，實到隊員 人。

一切活動準備就緒，請您指示。

輔導員：接受你的報告，批準活動開始，并預祝你們的活動圓滿成功。（鼓掌）

３，中隊長：全體立正，出旗，敬禮??。（禮畢）４，唱隊歌??請坐下

５，中隊長：有請主持人（鼓掌）

主持乙：是誰？把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

主持甲：是誰，把調皮的我們，培養成成熟懂事的少年？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。

主持乙：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了 請聽詩朗誦《老師，您辛苦了》

主持甲：感謝同學們深情地朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。請聽最美老師張麗莉的感人故事。（出示課件）

主持乙：是啊！在我們的身邊，我們的老師也是這樣無微不至地關心我們的。請圖片上的同學來說一說，平時我們的老師是怎樣關愛我們的。（出示課件）（指名說）老師的故事就像天上的星星，數也數不清，說也說不完，老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。

主持甲：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞合唱《我愛米蘭》

主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。下面我們一起來觀看《程門立雪》這個感人的故事。

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們，你們平時又是怎樣對待老師的呢？（指名回答）

主持乙：同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，主持甲：千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：你能用一句話來贊美我們的老師嗎？（指名回答）主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻

主持乙：作為實驗學校的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。

主持甲：五年的時間將成為過去，我們思潮澎湃；五年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓我們來夸夸你們吧。（出示課件）夸咱老師好

主持乙：同學們都記住了老師的好，道出了自己的心聲。

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。下面請欣賞手語操《感恩的心》

主持乙：最后讓我們一起說：

全體學生：謝謝您，老師！（把你們的祝福送給我們敬愛的老師吧）

二，中隊輔導員講話。親愛的少先隊員們，祝賀你們成功地舉行了一次主題中隊會。現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于你們自己的天空，創造更美好的明天！

三，中隊長：全體起立，呼號，舉起右手。四，中隊長：退旗，敬禮??禮畢

主持合：１３０中隊主題隊會到此結束。全體起立，向后轉，謝謝老師們的光臨，老師再見。

第二篇：感恩老師主題隊會

《感恩老師》主題隊會

一、活動背景：

結合當前小學生多是“獨生子”“小皇帝”，都漠視教師勞動的付出，不懂知恩、報恩。因此我打算在搞一次感恩教育的活動，想通過活動激發學生對老師的熱愛，學會感恩。

二、活動目的：

1、讓學生感受人間的真愛、大愛，產生熱愛老師的共鳴。

2、學會感恩，學會愛與被愛，刻苦學習，拼搏進取，來回報老師，讓學生心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

3、通過學生準備隊會的過程，培養學生的綜合素質。

三．活動步驟：

整隊報告人數，宣布隊會開始。

出旗。

唱隊歌。

中隊長講話。

四．活動過程：

主持人（男）：老師，誨人不倦，無私地傳授我們知識。

（女）：老師，在我們每個迷途的路口，指引前進的方向。請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

主持人（男）：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業，準備教案。

（女)：這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。

（男）：請欣賞詩朗誦：《一株紫丁香》

內容： 踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，主持人（男）：感恩充實著我們的生活；

（女）：感恩，塑造著我們的心靈；

（男）：感恩，使世界美麗；

（女）：感恩，讓我們擁有愛心。

（男）：讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝老師吧！

（女）：愿我們懷著感恩的心去愛與被愛，投入今后的學習和生活中去。全體起立，齊唱《感恩的心》。

在音樂伴奏下，各位同學說出對老師的感恩話語。

主持人（男）：我心永恒，我愛永存，在愛與被愛中，學會感恩，相信我們的明天會更好！

（合）：各位老師，各位同學，《感恩老師》主題隊會活動到此結束！謝謝大家！

五．輔導員講話。

呼號：（中隊長）準備著，為共產主義事業而奮斗！

（隊員）時刻準備著！

退旗。

六．宣布閉會

第三篇：《感恩教育：感恩老師》主題隊會主持詞

《感恩教育：感恩老師》

主題班會

五四小學 四年級（2）班

隊會程序:

一.各小隊整隊報告人數

二.出隊旗,敬隊禮

三.唱隊歌.四.宣布隊會開始:

1、活動目的：

通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

2、活動過程：

男：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

女：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

女：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌（guan）。

男：您用青春寫出無悔的人生。

女：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

男：您的愛，我們永遠也報答不完，女：讓我們深深地向您鞠(ju)一躬(gong)，真摯地問候一聲—— 合：老師您好！

女：《感恩教育：感恩老師》主題班會現在開始。

男：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。

女：無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡(yi)人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟(xiao)灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑(yi)揚頓挫(cuo)的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：您和藹(ai)可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

男：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵(duo)手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

女：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高舉起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

男：不論是叱(chi)詫(zha)風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。

女：老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。

男：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

女：這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

男：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；

女：您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！男：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

女：正因為如此，他們贏(ying)得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。

男：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。

女：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

男：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。女：多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

男：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

女：老師清貧，卻安貧樂教。

男：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

合：作為五四小學的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。

全體學生：老師，謝謝您無私的奉獻！謝謝您的教育！

下面請輔導員老師講話，大家掌聲歡迎。

退旗：敬禮

中隊長宣布隊會結束。

第四篇：小學生感恩教育主題隊會教案

《感恩－愛的旋律》主題隊會

一、活動時間 2017年4月5日

二、活動目的

學會感恩，學會珍惜。感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對我們來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。

通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵，培養學生的責任感，并用自己的實際行動，學回報父母恩。

三、活動準備：

1、制作班會活動設計。

2、學習一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

四、活動過程：

預備部分：

1.整理紅領巾，整隊、報告人數

中隊長：全體起立！立正！整理紅領巾！

中隊長：各小隊整隊報告人數。

各小隊報數，小隊長向中隊長報告人數。

中隊長：報告中隊輔導員，三

（五）中隊應到51人，實到51人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。

輔導員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！正式部分： 2.宣布活動開始

中隊長：親愛的隊友們，我們的成長離不開長輩的關心，離不開老師的培育，離不開同學的友愛……我們每個人都要做到心中有他人，心中有祖國，學會感恩，不僅僅要感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學的恩，而且要感謝所有的人，如果每個人都有一顆感恩的心，那么這個世界就會處處是陽光，處處充滿愛。

讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：3-5中隊"感恩－愛的旋律”主題中隊會現在開始。

中隊長：讓我們走進第一樂章：感恩父母

中隊長：世界上有一本永遠也寫不完的書，那就是——父母！讓我們來看一則漫畫。

中隊長：看完之后你有什么感受嗎？誰想說一說？（3-5）

中隊長：是啊，父愛如山，母愛如水。無論你身在何地，總有一個人，他們永遠占據在你心中最柔軟的地方，愿意用自己的一生去愛著我們；這就是我們的父母。下面請我們的雄鷹小隊來展現他們對父母的愛。

中隊長：父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的，請大家一起來吟誦《游子吟》

中隊長：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。下面讓我們走進第二樂章《感悟師情》。你知道哪些有關教師的感人事跡嗎？下面請白鴿組給我們介紹一下。中隊長：這一件件感人的事跡，觸動著我們每一個人的心靈，就讓我們聽聽啟航小組的心聲吧。

中隊長：老師就像園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡，我們長大了一定要成為國家的棟梁。老師就是這么的無私！老師我們愛您！請大家一起誦讀詩歌《感謝老師》全體起立。

中隊長：學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩同學，讓我們走進第三樂章《感恩社會感恩生活》，同學們請看這些圖片，你有過這些抱怨嗎？

中隊長：看了剛才這些圖片，你們有何感想？

中隊長：我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。讓我們一起歌唱《感恩的心》全體起立，會唱的一起唱。

中隊長：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。下面請中隊輔導員為我們本次隊會做總結;中隊輔導員: 感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。老師深深地被感染，被感動，老師感謝你們，因為感恩的種子已經在你們心中生根、發芽，讓我們學會感恩，用感恩的心去感謝整個世界.中隊長：全體起立，請跟中隊輔導員呼號 中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

隊員：時刻準備著！

中隊長：退旗。（全體立正）敬禮 中隊長：禮畢

中隊長：三五中隊《感恩－愛的旋律》主題隊會到此結束，謝謝大家。請大隊輔導員為我們點評，大家歡迎。

第五篇：2.6感恩父母主題隊會教案

感恩父母 主題班會

教學目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學過程： 創設情境導入主題 聽閻維文的歌曲《母親》

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母。

感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母？ A、初步感受

1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

B、深入認識

1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。

六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

提問學生：從上面的故事里你看到了什么？

學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講： ①父母令你最感動或者最難忘的一件事 ②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們為什么要這樣辛苦地工作呢？

4、心靈表白

同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、感恩父母（學會做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母？

1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么？

2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好。

4、下面的表現，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。

三、教師總結：

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。