第一篇：一年級下冊復習教案

北師大版小學語文一年級下冊復習教案

第一單元 元宵節

一、重點字詞：

元宵節 吃湯圓 正月 歡慶 團圓 花燈 金魚 吐泡泡 立正 各種 明年 多音字： 正：zhēng zhang 吐：tǔ tù

二、組詞：（至少會組3個）

圓：團圓 圓形 圓柱 湯圓 圓圓的 燈：花燈 臺燈 燈籠 燈光 電燈 年：明年 今年 去年 年歲 新年

三、區分組詞：

歡（）圓（）名（）明（）吹（）元（）各（）今（）

四、寫句子：，在一起。

五、必背課文：《元宵節》

第二單元 家園

一、重點詞語：

家鄉 回家 樹林 時間 看見 地方 遠方 水鄉 一條 河水 清波 片片一首歌 生活

二、區分組詞：

看（）間（）方（）河（）活（）著（）問（）萬（）和（）話（）

三、多音字：

看：kàn kān

曲：qū qǔ

間：jiān jiàn

四、看誰寫的多； 單人旁：（）三點水：（）

五、填空：

粉紅的（）雪白的（）清澈的（）彎曲的（）漂亮的（）奇妙的（）

六、必背的課文：《水鄉歌》 必背古詩《靜夜思》

第三單元 春天

一、重點詞語：

快樂 歡樂 拍手 朋友 拉手 拉住 心頭 水田 映照 白云 樹木 農民 人民

二、區分組詞： 友（）云（）有（）去（）

三、多音字： 樂：la yua

四、看誰寫的多： 提手旁：（）日字旁：（）

五、詞語搭配： 溫暖的（）快樂的（）

六、必背課文：《春天的手》《插秧》必背古詩：《春曉》

第四單元 植物

一、重點詞語

老樹 百歲 百年 安家 談話 說話 告訴平安 米粒 種子 點頭 有點 聲音 聲樂 訴說 趕快 趕車

二、多音字： 和：h? huo

種：zhǒng zh?ng

三、反義詞： 鬧——靜 熱鬧——安靜 黑——白 趕快——緩慢 松——緊近義詞： 趕快——馬上、急忙、趕緊

四、看誰寫的多： 言字旁：（）米字旁：（）禾木旁：（）

五、寫句子： 高興——。趕快——。

第五單元

動物

一、重點詞語：

玩水 懷里 星星 樂曲 把手 做夢 胖乎乎 在乎 四肢 四處 四方 黑耳朵 兩只 爪子 呼氣 呼叫

二、區分組詞：

玩（）懷（）做（）乎（）完（）壞（）作（）呼（）

三、反義詞：

曲——直 黑——白 喜——憂 短——長 香——臭 胖——瘦近義詞：珍奇——珍稀——珍貴

四、照樣子寫詞語：胖乎乎：

五、變字小魔術： 推-（）+（）=（）

波-（）+（）=（）

抱-（）+（）=（）

把-（）+（）=（）

六、看誰寫的多： 目字旁：（）

王字旁：（）

第六單元 愛護

一、重點詞語：

應該 名字 臺階 站立 車站 六個 作業 昨天 今天 玉蘭 保護 愛護 讓給

二、區分組詞：

作（）玉（）藍（）讓（）臺（）名（）字（）

昨（）王（）蘭（）認（）合（）各（）子（）

三、多音字： 應：yīnɡ yìnɡ

四、反義詞： 今——昔

五、同義詞：

高興——快樂——愉快——開心 溫暖——暖和 美麗——漂亮——好看 珍貴——珍稀——寶貴

六、詞語搭配：

（）的桃花（）的桑葉（）的小草（）的柳枝（）的動物（）的作業

第七單元

認真

一、重點詞語：

冬瓜 認真 一次 名次 皮毛 瓜皮 細毛 寫字 不好 好壞 對錯 對手 對方 拿筆 筆直 丟失 身子 身體

二、多音字：好：hǎo hào

三、反義詞： 正——反 還——借 對——錯 好——壞 丟——撿 真——假 粗——細 認真——馬虎——粗心 筆直——彎曲

同義詞：認真——仔細

四、區分組詞：

瓜（）認（）真（）對（）

爪（）讓（）直（）隊（）

第八單元

車的世界

一、重點詞語；

認識

知識

識字

公共

公司

共同

汽車

電車

面包

卡車

飛機

司令

司法

員工

專門

專家

火車

火紅

車輛

上交

二、區分組詞： 公（）氣（）司（）

工（）汽（）同（）

第9單元 朋友

一、重點詞語

課文、老師、請坐、同學、笑起來、這里、外邊、半天、過去、連長、每年、轉眼睛、講話

二、多音字、形近字

干ɡàn（）轉zhuǎn（）背bēi（）好hǎo（）覺ju?（）ɡān（）zhuàn（）bai（）hào（）jiào（）正zhanɡ（）zhēnɡ（）

請（）笑（）課（）情（）筆（）顆（）

清（）同（）棵（）睛（）問（）反義詞：笑-----哭近義詞：連忙-----趕忙-----趕快

三、寫出含有以下部首的字。走之底：（）雙立人：（）

四、在、再、也、又造句

五、應背課文 《贈汪倫》

第十單元 雨

一、重點詞語

雨鈴鐺、沙沙響、房子、掛住、一串串、招呼、快來、天空、土豆丁、一定、七彩衣、巨大、七色光

二、多音字、形近字 色shǎi（）?。ǎ﹕a（）釘（）反義詞：快-----慢 量詞：一（道）彩虹、一（座）橋、一（條）項鏈、一（串）鈴鐺

三、寫出含有以下部首的字。心字底：_____ ______ _______ 豎心旁：_____ _______ _______

四、寫出帶有雨字的詞語。

傾盆大雨 _____________ 毛毛雨 __________ ___________ _____________ 春雨 ____________ _____________

五、寫出描寫聲音的詞語

沙沙響、叮叮咚咚、滴答、嘩嘩、丁零當啷

六、補充句子

下雨了，蝸牛說：“不怕，我有_________________。” 下雨了，蘑菇說：“不怕，我有_________________?！?下雨了，__________說：“不怕，我_________________?！?/p>

七、應背課文

《雨鈴鐺》 《美麗的彩虹》 《春夜細雨》

第十一單元

愿望

一、重點詞語

王奶奶、不久、不足、往來、上路、高興、聽到、好吧、重要、掉下來、想法

二、多音字、形近字 興xīnɡ()重ch?nɡ()xìnɡ()zh?nɡ()往（）把（）?。ǎ┌桑ǎ└吲d----掃興

三、寫出帶有此部首的字

走之底：（）

足字旁：（）

四、把句子補充完整。

小雨點，請你快快落下來，讓________________吧！__________，請你_________，讓_____________吧！小魚開心極了，忍不住____________。

_______________ 極了，忍不住________________________。

五、仿寫詞語

例：漸漸地：________ ________ ___________

第十二單元 星空

一、重點詞語

坐直、很好、祖先、分組、還有、一閃一閃的、遠處、沒有、那么、胡子、做客、能力

二、多音字、形近字

還hái()落lu?()為w?i()教jiào()

huán()

là()

wai()

jiāo()組()做()很()那（）祖()坐()根()哪（）姐()座()跟()

三、寫出含有此部分的字 折文：__各__ __條__

反文：__做__ __放___

四、寫句子

天上的星星那么多，__________。

樹上的葉子那么___________，______________。

_______的_______那么________，_____________________。彩虹彩虹，你那里有沒有__________________________？ ___________，你那里有沒有_________________________？

五、背課文 《問銀河》

第十三單元 時間

一、重點詞語

百川、到家、東海、何時、努力、傷悲、鬧鐘、完成、已經、院子、使勁、自己

二、多音字、形近字

行xínɡ（）經（）己（）院（）何（）

hánɡ（）勁（）已（）完（）河（）傷悲----高興

三、寫出含有此部首的字

力字旁：（）

金字旁：（）

四、照樣子寫詞語 玩一玩：跑一跑、跳一跳 日日夜夜：急急忙忙

五、背課文 《長歌行》

一年之際在于春，一日之計在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

第十四單元 丁丁冬冬學識字

一、重點詞語

木材、休息、木床、李子、白菜、蘿卜、山藥、茶葉、竹子、爸爸、笛子、起來、竹筒飯、香氣、傳四方

二、多音字、形近字

休（）轉（）藍（）苗（）根（）

體（）傳（）籃（）笛（）跟（）傳zhuàn（）chuán（）

三、寫出帶有此部首的字 草字頭：_______ ______ _______ 竹字頭：_______ ______ _______ 木字旁：_______ ______ _______

第十五單元 長大

一、重點詞語

道路、知道、阿媽、紅色、奶奶、爺爺、但是、記住、天氣、于是、事情、如果、別人、給人

二、組詞

紅（）記（）到（）波（）氣（）

虹（）紀（）道（）潑（）汽（）請（）情（）晴（）

三、寫出含有此部首的字 女字旁：_______ ______ _______ 父字旁：_______ ______ _______

四、把句子補充完整

如果媽媽切菜時劃破了手，我就________________________。如果_________________，我就________________________。

五、背誦課文 《我的名字》

第十六單元 快樂

一、重點詞語

可以、廣大、故事、眾人、學習、許多、更快樂、一樣、跑步、老牛、幫助、草蟲、花叢

二、同音字、形近字組詞

腦（）牛（）跑（）樣（）以（）從（）惱（）午（）抱（）洋（）已（）叢（）

三、詞語搭配

捉害蟲、丟手絹、做事情、下象棋、聽廣播、跳皮筋、吹喇叭、學唱歌

四、背誦

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！洞蠹叶伎鞓贰?/p>

第二篇：一年級下冊復習教案

第一單元復習教案

復習內容:識字一——語文百花園一

復習目標：熟練掌握字詞，并會適當在句子中運用。復習重點：偏旁部首，正確書寫字詞。復習時間：2課時 復習過程：

一、聽寫字詞：

毛筆

用力

寫字

元月

表示

山羊

甘甜

從前

筆尖

明天

舌頭

樹林

未來

哈欠

合作

吐出來

嚇人

吹號

味道

聽寫（百花園一的2題）

二、背誦識字一的2、3課、11頁的背一背

三、能看圖選字填空：（百花園一的第3題）

四、我們在這個單元里學了哪些偏旁部首？

學生找出來說：口字旁

日字旁

小字頭

木字旁

禿寶蓋

寶蓋頭

竹字頭

六、學生做練習1看拼音，寫部首 2 看拼音，寫詞語 寫生字詞語 3組詞

毛（）

用（）

林（）

未（）欠（）

手（）

甩（）

村（）

味（）吹（）

第二單元復習教案

復習內容： 《山青青》、《小樹謠》、《古詩兩首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《語文百花園二》

復習目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內的課文；

2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。復習時間：2課時 復習過程：

一、復習導入 揭示復習內容：今天我們一起來復習第二單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。

《山青青》、《小樹謠》、《古詩兩首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《語文百花園二》

二、復習過程

（一）復習《山青青》

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、指名背誦課文，集體背誦。

3、聽寫生字：鳴叫

樹苗

青草

紅花

花朵

長成不對

枝葉

它們中間

多少

到處

連忙

放學

春天

更加

沙子

油菜

顏色

爭論

問題

在乎

母雞

慢慢地

站立

天空

高興

（二）復習《小樹謠》

1、看圖，朗讀課文。

2、指名背誦課文。

3、我們一起帶著感情背誦課文。

4、鞏固練習：組詞

對（）

?。ǎ?/p>

外（）

問（）村（）

少（）

處（）

間（）

（三）復習《古詩兩首》

1、有感情地朗讀課文。

2、你們會背了嗎？指名背誦；

3、集體背誦課文。

4、鞏固練習

背誦、默寫古詩：

音近字比較：可（）

生（）習（）有（）

口（）

升（）同（）友（）

5、填一填： 苗（）（），田（）（），春（）春（）綠蒙蒙。夜來（）（）聲，花落（）（）（）。兒童散學歸（）

（），（）趁（）（）放紙鳶。

（四）復習《春雨的色彩》《世界多美呀》

1、有感情地朗讀課文。

2、分角色朗讀課文，教師評點。

3、鞏固練習。（1）比較句子。

春雨沙沙沙，下得更歡了。小雞嘰嘰嘰，叫得更歡了。（2）寫出下列詞語的反義詞。

來——（）

東——（）

上——（）（3）一字開花：

春（）（）

（）

（）葉（）（）

（）

（）

（五）復習《語文百花園二》

1、復習讀讀背背《小雨點》。

2、掌握左右結構的字。（紅

葉

他

忙

油

村

雞

站）你 他 們 伯

低

伸

很

行

往

得

3、《語文百花園二》的3題、4題

4、復習偏旁部首：

立字旁

穴寶蓋

鳥字頭

土字旁

點橫頭

角字頭

三點水

反文旁豎心旁

絞絲旁

門字框

又字旁

草字頭

第三單元復習教案

復習內容：

《陽臺上的小鳥》、《大熊貓》、《演一棵大樹》、《寄給青蛙的信》、《誰住頂樓》、《語文百花園三》

復習目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內的課文；

2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。復習時間：2課時 復習過程：

一、復習導入 揭示復習內容：今天我們一起來復習第三單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。

《陽臺上的小鳥》、《大熊貓》、《演一棵大樹》、《寄給青蛙的信》、《誰住頂樓》、《語文百花園三》

二、復習過程

（一）復習《陽臺上的小鳥》

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、聽寫生字（整個單元）：陽臺

身上

媽媽

晾干

衣裳

過來

不要 許多

全身

尾巴

頑皮

爪子

活動

一雙

黑眼圈

左右

布景

直直的還是

認真

讓路

每天

興高采烈

送給

親愛 今天

住戶非常 安慰

休息 身體 分發

告訴

各家各戶

爺爺 自告奮勇

3、給句字加標點：

35頁第3題

（二）復習《大熊貓》

1、看圖，朗讀課文。

2、指名背誦課文。

3、鞏固練習：組詞

過（）

羊（）

爪（）

左（）

認（）這（）

陽（）

瓜（）

右（）

讓（）不（）

非（）

個（）

休（）

真（）布（）

飛（）

各（）

體（）

直（）

4、完成538頁3題

5、一字開花：

直（）

（）

（）

（）真（）

（）

（）

（）

（三）復習《演一棵大樹》

1、有感情地朗讀課文。

2、鞏固練習

（四）復習《寄給青蛙的信》《誰住頂樓》

1、有感情地朗讀課文。

2、分角色朗讀課文，教師評點。

3、完成44頁的信

4、鞏固練習。（1）47頁第2題

（2）寫出下列詞語的反義詞。

東——（）

南——（）

去——（）

（五）復習《語文百花園三》

1、復習49頁背一背

2、復習生字組詞并造句

（六）復習本單元的偏旁部首

八字頭

牛字頭

父字頭

爪字頭

言字旁

人字頭

女字旁

左耳旁

走之兒

三、完成《語文百花園三》中的練習49頁3、4 背49頁背一背 背誦默寫字母表

第四單元復習教案

復習內容： 《這個辦法好》、《小英雄王二小》、《夜色》、《毽子變乖了》、《語文百花園四》 復習目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內的課文；

2、復習學過的生字。

3、復習學過的部首。

4、復習簡單句子。復習過程：

一、復習導入 揭示復習內容：今天我們一起來復習第四單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。

《這個辦法好》、《小英雄王二小》、《夜色》、《毽子變乖了》、《語文百花園四》

二、復習過程

（一）復習《這個辦法好》

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、聽寫生字（整個單元）：我們

一份

伙伴

辦法

小組

背回

消滅

四面八方

就是

聽話 槍聲

一邊

團員

再見

故事

講話

拉手

外面 從此

散步

不久

很好

先后

高低

陌生 她們

開始

（二）復習《小英雄王二小》

1、看圖，朗讀課文。

2、我們一起帶著感情背誦課文。

3、鞏固練習：組詞

很（）

在（）

外（）

元（）跟（）

再（）

處（）

員（）

（三）復習《夜色》

1、有感情地朗讀課文。

2、你們會背了嗎？指名背誦；

3、集體背誦課文。

4、鞏固練習我（）（）膽子（）（）（）（），天一（）（）（）敢往（）瞧。（）（）把（）（）（）（）（）（）（）（）（），可我（）（）窗（）（）（）（）跳??爸爸晚上偏（）（）（）（）（）散（），原來（）（）都像（）（）（）（）微笑。（）（）（）（）（）（）的夜晚，我也能（）（）（）（）睡覺??

（四）復習《毽子變乖了》

1、有感情地朗讀課文。

2、分角色朗讀課文，教師評點。

3、鞏固練習再

在媽媽

和我說：“好孩子，（）

見！” 布

步

這個（）娃娃很漂亮，我大（）步跑過去拿。已

以

我（）經做完作業了，可（）去玩了。

（五）復習《語文百花園四》

1、復習讀讀背背〈人有兩件寶〉。

2、復習生字組詞并造句

3、鞏固練習： 復習句子。

1、魚兒在水里

來

去。

2、小狗在院子里

來

去。

3、小鳥在天空中

來

去。為下面的句子填上標點符號。

1、啊

可憐的小鳥

2、媽媽

你今天去上班嗎

3、你真是一個能干的好學生

4、我和你是好朋友

5、今天

我們去春游了

6、這個西瓜怎甜呀

7、你交了本子了嗎

（六）、小結。

第五單元復習教案

復習內容：

《小粗心區分己和已》、《貓和老鼠》、《對對歌》、《語文百花園五》 復習目標：

1、復習學過的生字。

2、復習學過的部首。

3、背誦要背的課文內容。

4、區別音近形近的生字。復習過程：

一、復習導入

揭示復習內容：今天我們一起來復習第五單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。

《小粗心區分己和已》、《貓和老鼠》、《對對歌》、《語文百花園五》

二、復習過程

（一）復習課文內容。

1、讀課文。

2、背課文

（二）復習生字。

1、讀一讀，看看自己哪些生字錯得最多。己

已

其齊

2、說說自己有什么好辦法記這些生字。

3、聽寫生字詞。

（三）區分“己”和“已”

1、說說著兩個字有什么不同。怎么記。

2、分別用這兩個字組詞。

3、寫一寫。

4、聽寫生字（整個單元）：已經

一半

其實

字典

苦惱

齊聲

區別

花毛 貓

貓咪

出洞

吃飽

迷迷糊糊

勝利 新舊

失敗

正反

簡單

開關

進退

（四）練習

1、我會變。加一筆，變成什么字？寫下來。

了（）

米（）

口（）（）

木（）（）

大（）（）

日（）（）

2、比一比，再組詞。

咪（）已（）齊（）半（）

迷（）己（）其（）伴（）

3、把下面的字去掉一筆，變成新字，再組詞。

自（）（）

禾（）（）

去（）（）

鳥（）（）

電（）（）

天（）（）

第六單元復習教案

復習內容： 《月亮和云彩》、《燕子媽媽笑》、《小蝌蚪找媽媽》、《鴨子和白兔請客》、《小豬畫畫》《語文百花園六》

復習目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內的課文；

2、復習學過的生字。

3、復習學過的筆畫。

4、復習反義詞。復習過程：

一、復習導入 揭示復習內容：今天我們一起來復習第六單元，打開書看看這個單元一共有

幾篇課文。

《月亮和云彩》、《燕子媽媽笑》、《小蝌蚪找媽媽》、《鴨子和白兔請客》、《小豬畫畫》《語文百花園六》

二、復習過程

（一）復習課文

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、指名背誦課文，集體背誦。

3、聽寫生字（整個單元）：文學

跑得快

相信

和氣

朋友

月亮

什么

冬瓜

發現

現在一樣

很好

甩開

方向

灰色 阿姨 肚皮 那些

哪些

向前

別人

到處

請客

吃飯

一定

回家

這些

立刻

一次

說話

加上

哈哈大笑

畫畫

（二）練習。做反義詞游戲。

1、說說什么叫反義詞。

2、練習。

寫出意思相反的詞。

進（）舊（）勝利（）簡單（）

失?。ǎ┱ǎ?/p>

笑（）先（）

開（）

明（）

長（）粗（）

、3、復習字母表。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww XxYy Zz

4.把句子補充完整。

A（）常常（）。B（）一點兒也不（）。C（）

看見（）在（）。D（）愛吃（）。E（）都（）。

讓生完成后加以訂正，講評。

（五）、小結。

第七單元復習教案

復習內容： 《小熊和小鹿》、《只聽半句》、《蝴蝶花》、《快樂的小青蛙》、《咕咚》、《語文百花園七》

復習目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內的課文；

2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。

3、復習學過的部首。復習過程：

一、復習導入 揭示復習內容：今天我們一起來復習第三單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。

《小熊和小鹿》、《只聽半句》、《蝴蝶花》、《快樂的小青蛙》、《咕咚》、《語文百花園七》

二、復習過程

（一）復習課文

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、指名背誦課文，集體背誦。

3、聽寫生字（整個單元）：打滾

奶奶

種地

想法

爸爸

趕快

一起

無論 半句

總是 來不及

園丁

算術

所以 告訴

扎辮子

蝴蝶結

一把

亂七八糟

穿衣服

忽然

哈哈大笑

水井

伯伯

因為 來吧

困難 一點兒

看見

走著 兔子 樹陰

松鼠 一棵

玩耍

跟頭

（二）練習；

一、比一比，組詞語。

趕（）

扎（）

看（）

完（）

起（）

把（）

著（）

玩（）

二、在括號里填上合適的詞。

一根（）

一（）小河

一（）花

一朵（）

一（）老師

一（）樹

一片（）

一（）小白兔

一（）的衣服

四、照樣子，在括號里填上表示多少的詞。

例：（一棵）大樹

（兩把）椅子

（）小羊

（）樓房

（）尺子

（）水井

（）水牛

（）蘋果

五、小結。

第八單元復習教案

復習內容： 《古詩兩首》、《炎帝的傳說》、《蕘帝鑿井》《語文百花園五》 復習目標：

1、復習學過的生字。

2、復習學過的部首。

3、背誦要背的課文內容。

4、區別音近形近的生字。復習過程：

一、復習導入 揭示復習內容：今天我們一起來復習第五單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。

《古詩兩首》、《炎帝的傳說》、《蕘帝鑿井》《語文百花園五》

二、復習過程

（一）復習課文內容。

1、讀課文。

2、背課文（古詩）

（二）復習生字。

3、聽寫生字詞。

4、聽寫生字（整個單元）：出入

千里

玉盤

認識

行走

黃河平地

方向

農民

送給

金燦燦

食物

糧食 稻谷

完成

（三）練習

1、用“已經”說一句話。

2、按照課文內容填空。A、華夏（）（）（），燦爛歷史（）。（）（）（）物博，巨人（）（）（）。

B、（）（）依（）盡，（）（）（）（）流。欲窮（）（）（），（）（）一層樓。

C、（）（）（）（（）（）（）端。）（），呼作（（）盤。又疑瑤（鏡，（）））

第三篇：一年級下冊美術教案復習教案

一年級下冊美術復習

課時：1課時

教學時間 ：

學習領域：復習教學內容：對于一學期的知識進行復習教學目標：

1.通過欣賞優秀作品，進一步提高學生繪畫水平。2.培養學生科學的學習態度及對美術學習活動的興趣。

教學準備：

教師：教材、課件。

學生：教材、鉛筆、彩筆等。

教學過程：

一、組織教學

二、欣賞優秀作品

欣賞本學期班級里的優秀繪畫作品，學習作品成功之處。

三、表揚及指正

對本學期表現優秀的同學進行表揚。

四、小結

五、板書設計

教學反思：

第四篇：一年級下冊語文期末復習教案

一年級下冊語文期末復習教案

漢語拼音(1課時)

教學目標

1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。

3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。教學重難點

能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。教學過程

一、看拼音寫詞語

二、復習大寫字母表

1、連一連。

A G L M Q

g q a I a

2、填空。

ABC（）（）（）G（）I（）K（）MN

3、“練”字查字典應查字母（）。

指名默寫然后校對，訂正。

字詞（1-2課時）

教學目標：

1、復習認讀《生字表

（一）》中的550個漢字，復習掌握《生字表

（二）》中的250

2、復習和掌握一些常用的識字方法。

3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

4、進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。教學重難點：

復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。教學過程：

一、給字寶寶找親人

（一）、同音字

往（）非（）在（）右（）完（）名（）坐（）

網（）飛（）再（）又（）玩（）明（）座（）做（）伙（）友（）童（）馬（）作（）火（）有（）同（）螞（）

和（）對（）象（）下（）到（）各（）新（）氣（）河（）隊（）像（）嚇（）道（）個（）心（）汽（）

（二）、形近字 形近字

萬（）話（）高（）處（）十（）跳（）烏（）方（）活（）亮（）外（）千（）桃（）鳥（）加偏旁

人（）巴（）無（）馬（）兒（）關（）去（）車（）元（）干（）己（）爭（）認（）爸（）完（）媽（）機（）送（）法（）連（）遠（）趕（）起（）凈（）馬（）寸（）寸（）上（）馬（）主（）牙（）那（）可（）京（）元（）嗎（）過（）時（）讓（）螞（）往（）呀（）哪（）河（）涼（）園（）陽（）許（）大（）冷（）別（）日（）午（）因（）令（）另（）

象（）少（）故（）每（）田（）相（）今（）力（）首（）包（）像（）沙（）做（）海（）苗（）想（）念（）邊（）道（）跑（）

青（）巴（）工（）先（）下（）白（）中（）火（）親（）坐（）對（）情（）把（）紅（）洗（）嚇（）怕（）種（）秋（）新（）座（）樹（）清（）吧（）江（）選（）蝦（）拍（）

二、對對子

（一）反義詞

舊——（）

冷——（）早——（）長——（）

甜——（）慢——（）黑——（）

近——（）前——（）南——（）

收——（）老——（）低——（）閑——（）開——（）哭——（）

臭——（）丑——（）出——（）

東——（）有——（）多——（）

假——（）合——（）去——（）

前——（）短——（）死——（）

答——（）丑——（）冷淡——（）黑暗——（）虛心——（）

沉——（?。┐帧殻┨摗▽崳┲t虛——（驕傲）勤——（懶）輕——（重）脫——（穿）借——（還）明——（暗）胖——（瘦）高——（矮）彎——（直）寬——（直）

三、我會用數量詞

一棵柳樹

一陣春雨

一只春燕

一片柳絮

一群小朋友 一群小鳥

一個問題

一叢樹木 一枝杜鵑花

一個日子 一個樹坑

一棵柏樹苗

一處風景

一場球賽一個秘密 一張畫

一張棉被

一張被子 一雙棉鞋

一個艷陽天 兩只鳥蛋

一個松果

一棵松樹 一個松果 幾場細雨

一片松樹林 一條長長的小路

一輛小車 一把掃帚 一條小路 一雙眼睛

一雙小手

一張小嘴 一個塑料袋 幾位同學 一朵朵水花 一只螞蟻 一根水草 一只螢火蟲 一座花壇

一群螞蟻 一陣雷聲 一條蛇

一條尾巴

一個太陽 一只烏鴉 一個瓶子 一個小石子

一口大水缸 一塊石頭

一頭大象 一堵墻 四根柱子 一桿大秤

一艘大船

一條線

一只海鷗 一片沙灘 一艘軍艦 一條帆船 一畦秧苗 一塊稻田一方魚塘 一座果園 一道小溪 一孔石橋 一竿翠竹一群飛鳥 一面隊旗 一把銅號 一片歡笑

一個小村子

一口井

一塊石碑 一片菜地 一匹駿馬 一座座街心公園 一車白菜一包菜子 一擔白菜

一只獅子 一串小雨點 一位叔叔

幾個桃子

一條大河 一座橋 一幢房子 一包管子

一列火車 一節車廂 一名司機 一個創舉 兩條腿

句子（1-2課時）

教學目標

1、認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。

2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

3、復習本冊要求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。

教學重難點

復習本冊要求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。教學過程：

一、把句子補充完整。

1、我替爸爸_______________________。

2、我給媽媽_______________________。

3、我幫老師_______________________。

4、我為大家_______________________。指名說，糾正。

二、照樣子，補充句子。

例：瓶子里的水漸漸升高了。

1、天氣漸漸_________________。

2、小朋友們漸漸_______________________。

3、___________漸漸_________________________。

4、______________漸漸___________________________。例：官員們一邊看一邊議論。

1、我們一邊_________________一邊_________________。

2、____________一邊_______________一邊______________。

3、教室里，___________一邊___________一邊____________。例：他畫得海那么藍，那么寬。

1、他畫的平原那么________那么____________。

2、?????____________那么___________那么____________。

例：小青蛙的尾巴已經不見了。

1、小朋友們已經______________。

2、______________已經__________________。提醒學生要看清例子，對癥下藥。

三、照樣子換句子。

例：王二小把敵人帶進了埋伏圈。

敵人被王二小帶進了埋伏圈。教室被我們打掃干凈了。

我們把教室打掃干凈了。

1、小明把桌子擦干凈了。

_________________________。

2、同學們把書本擺放得整整齊齊。___________________________。

3、背包被瑪莎弄丟了。__________________________。

4、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。_____________________________。

四、照樣子換詞語，句子意思不變。

例：他十分用心地培育花種。

他非常用心地培育花種。

1、他在公園里玩得很高興。______________________。

2、她非常認真地做作業。_________________________。

3、小朋友很喜歡玩游戲。____________________________。

4、司馬光是個聰明的孩子。_____________________________。

五、把下面的詞語組成一句通順的話。

1、想辦法

稱出

重量

曹沖

了

大象 的

________________________________________________________

2、時光

我們

度過

一起

這

快樂的

_________________________________________________________

3、我們

老師

公園

帶領

去

玩

星期天

__________________________________________________________

4、低飛

下雨

要

燕子

5、飛

在飛機

空中

6、荷葉

涼傘

是

小魚兒

7、五顏六色的 開著

公園里

花兒

8、四面八方

從

趕來

他們

聽課

9、上海

游玩

去

準備

我

10、我的我小伙伴

請

家里

到

玩

來

11、一位

是

的 老師

優秀

媽媽

12、紅紅

捧著

涼涼的 鳥蛋

小心地

13、園子里

高高的有

大樹

一棵

14、太陽

像

紅紅的一個

火球

15、又紅又圓

蘋果

的 愛

吃

我們

都

16、買了 姐姐

書

彩色的一本

送

我給

17、春雨

草兒

落

在草地 上

就

了

綠

積累（1課時）

教學目標

1、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

2、復習《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優秀段篇。3.正確背誦指定課文，并能按課文內容填空。

教學重難點

正確背誦指定課文，并能按課文內容填空。誰是小巧嘴

1、可以以小組為單位，采取接力的形式背課文?？凑l背得好，背得多。背不下來的要請小老師幫忙指導。最后不但評出小巧嘴，還要叫他小老師呢。

2、復習說話時，可以采取一問一答式（記者訪問來了），還可以采取話題式（如：說說我的家等）

1、春天到了，()和柳樹說話了，()給柳樹洗澡了，()給柳樹梳頭了，()跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟()玩耍了，玩著玩著，小朋友們()了。

2、小燕子說春雨是()的，麻雀說春雨是()的，小黃鶯說春雨是()的。

3、春雨落到草地上，草就()了，春雨灑在桃樹上，桃花()了，春雨落在油菜地里，油菜花()了。

4、()和()是兩首描寫春天的古詩，兩首描寫夏天的古詩是()和()。

5、春眠不覺曉，()聞啼鳥。夜來()，花落()。

6、花對（），桃對（），（）對細雨，山清對（），鳥語對（），萬紫對（）。

7、小小的鳥蛋（）的，兩只鳥蛋就是兩只（）。

8、牧童騎（），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（）。

9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。

10、《四個太陽》這篇課文里，“我”畫了個（）的太陽，掛在夏天的天空，（）的太陽送給（），（）的太陽照亮冬天，（）是個多彩的季節，所以要畫個（）的太陽。

11、烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（）一個一個地放進瓶子里，水漸漸（）了，烏鴉就喝著水了。

12、司馬光救出掉進水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（），使勁砸缸，缸里的水流（），掉進水缸的小朋友得救了。

13、“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊()一邊()。

14、朝看太陽辨()，夜望北斗知()。一場()一場寒，十場()要穿棉。

15、()在前面帶路，()吹向我們。我們像()一樣，來到()里，來到()上。

16、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條()。

17、地球爺爺的手其實就是（）。

18、小蝌蚪的媽媽是()。

19、荷葉()的，()的。

閱讀（1課時）

教學目標

1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。

2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。3.理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

4、復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。教學重難點

理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。教學過程

逐個出示，先獨立完成，再分析，學習閱讀方法。

一、春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發出一陣陣濃濃的香味。

１、短文共有

句話，寫的是

季的的景象。

2、春天有燦爛的；田野里，散發出濃濃的。３、用“—”畫出文中表示顏色的詞。

４、春天，、、都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是。

二、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。

１、讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹

（）的棗花（）的大棗

（）的小燈籠 ２、文中“小燈籠”指的是

。３、想想棗樹在不同季節的變化，再填空。春天，棗樹上

。夏天，棗樹上

。秋天，棗樹上。

三、小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。１、這篇短文共有（）句話。

２、短文里寫了

和。

３、小雞們冷了，就會。

四、放學了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學校給學校老師送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。１、這篇短文有

句話。

２、天就快下雨了，和

給老師送傘和雨鞋。

五、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎?，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

１、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。

２、露珠兒，晶晶亮，好像

掛在小草上。３、露珠為什么不見了，是因為（）

Ａ、太陽出來了。

Ｂ、露珠掉在地上了。

看圖寫話（2課時）

第一單元 wàn yī quán shuǐ dīng dōng

bǎi huā qí fàng

zhī zú（）（）（）（）shuō huà gāo dà de péng yǒu

chūn fēng suì yuè()（）（）()nǐ men

hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xíng zǒu（）（）（）（）（）gǔ rén shuǐ shēng duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng()（）()()（）（）

第二單元

xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ

bà bɑ

quán jiā()()()()()()ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑi()()()()()()shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qù()()()()()()mínɡ liànɡ tīnɡ xiě huí jiā

jiā xiānɡ xué huì()()(hé chànɡ xǐ liǎn kāi huì()()()

第三單元 hé qì yǔ wén

lǐzǐ xiù qì xiānɡ shuǐ tīnɡ jiàn()()()()()()lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiān()()()()()()niǎoyǔ huā xiānɡ

zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡ（）()（）（）ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xué ɡōnɡ rén zhuān xīn()()()()()()niánjí

xiānjìn tīnɡ huà

shàoxiān duì()()()（）mínɡ bái ɡènɡ duō

shān qīnɡ shuǐ xiù（）（）（）第四單元

mǎ yǐ fáng qián kōng fáng gǔ shī shù lín ér tóng huáng niú()()()()（）（）（）ɡuān bì qǐlì kěshì shìfēi huā duǒ

lǜ yè

fēi jī（）()()()（）()()shíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jie()（）()()()()jiè shū

jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡ ɡuò qù()（）（）()（）

第五單元

kě pà ɡēnqián liánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎo ɡuǒ yuán)())()(()()（）（）()()yīn wèi xiàoliǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ shítou()()（）()()()bànfǎ xǔduō zhǎorén biérén dàochù nàlǐ dōu shì()()()()()()()xià zhù jiào shēnɡ zàijiàn dàxiànɡ liǎnshànɡ zuòɡōnɡ()（）（）()（）()zhàopiàn ɡōnɡyuán qián miàn huà xiànɡ diǎn tóu()（）()()()

第六單元 shā zi hǎijūn shíqiáo zhú zi shù miáo jǐnɡ kǒu()()()()()()xiānɡqīn shànɡmiàn wànɡjì xiǎnɡniàn zhè biān()（）()()（）pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo

cǎo dì()（）()()（）lǎo shī yuán lái zhī dào kuài lè()（）()()第七單元

cháng duǎn miàn duì lěng dàn rè qíng lā chē sǎo dì()()()()()()sòng gěi shēnɡ huó ɡàn huó zhònɡ huā liàn xí()（）()()()kǔ tóu fēi chánɡ xué wèn zhōnɡjiān huǒ bàn()()()()()qìchē ɡònɡtónɡ shífēn

yào shì méi yǒu hái zi()()()()()()rén xuǎn dì wèi ɡōnɡ ɡònɡqìchē()()（）

第八單元 nán běi jiānɡnán hú shuǐ

qiū tiān

zhǐyǒu

xīng xing()()()()()()xuě bái bānɡmánɡ qǐnɡ wèn jiù shì dì qiú hǎo wán()()()()()()tiào ɡāo táo shù ɡānɡzǒu lán huā ɡè zì zuò xià()（）（）()()()zuòwèi rànɡ zuò jí mánɡ chū mínɡ dài zǒu dònɡ rén()()()()()()

第五篇：人教版小學一年級下冊復習教案

年級語文下冊復習教案

第一單元復習

目標：會背誦有關內容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會看圖將句子寫完整、具體。

一、《識字1》

1、了解春風、春雨的特點；知道春天到，哪些花兒開放了；小草、樹木的變化；鳥、蟲的活動。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

3、能將詞語連成一段話。

二、《識字2》

1、背誦詞串，拓展說說還知道的體育運動。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

3、詞語搭配練習，如：打足球

踢籃球

三、《識字3》

1、能背誦兒歌，根據內容填空。

2、能把甲骨文翻寫出現代漢字；會聽寫詞語；組詞、擴詞。

3、根據四個偏旁進行漢字歸類。

四、《識字4》

1、能背誦兒歌，根據內容填空。

2、掌握換偏旁識字法，舉一反三。

3、根據6個偏旁進行漢字歸類。

五、《練習一》

1、掌握特殊字的筆順，如“跳、舟、黑、燕”等。

2、會寫課表上科目的名稱；逗號、句號、問號的簡單應用。

3、背誦四個成語，能填空；背誦《村居》，會填空。

4、能寫出家里親人的稱呼。

第二單元復習

目標：會背誦有關內容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數量詞；用一定的句式造句。

一、《春筍》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據4個偏旁進行漢字歸類。

3、形近字、同音字辨析

快——塊外——處塊——決在——再

二、《雨點》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據3個偏旁進行漢字歸類。

三、《小池塘》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據4個偏旁進行漢字歸類。

1、形近字、同音字辨析

波——破吹——次——歡

2、量詞練習

一（）白鵝一（）大眼睛一（）氣一（）氣球一（）小船

一（）星星、珍珠一（）世界

四、《春到梅花山》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據4個偏旁進行漢字歸類。

3、形近字、同音字辨析

休——體

五、《草原的早晨》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據4個偏旁進行漢字歸類。

4、詞語填空

（）的鞭聲（）的草原（）的羊群

六、《練習2》

1、用“——在——”的句式寫話。

2、背誦四個成語，會填空。

3、背誦“惜時”的警句，會填空。

第三單元復習

目標：會背誦有關內容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數量詞；用一定的句式造句。

一、《蘑菇該獎給誰》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據2個偏旁進行漢字歸類。

2、形近字、同音字辨析

練——陳烏——鳥

3、多音字“地、得”辨析。

4、回答問題：兔媽媽把大蘑菇獎給了誰？為什么？

二、《騎牛比賽》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

2、多音字“只”辨析。

3、詞語填空

（）的公牛（）的騎手（）的掌聲

（）地觀看（）地蹦跳（）地騎牛

4、回答問題：比賽時這位騎手為什么沒有從牛背上摔下來呢？

三、《小松樹和大松樹》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據3個偏旁進行漢字歸類。

2、形近字、同音字辨析

拖——托多——都孩——該

四、《練習3》

1、認識各種車子，能用“——車是用來——的”的句式寫話。

2、背誦四個成語，會填空；背誦部分《三字經》，會填空。

第四單元復習

目標：會背誦有關內容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數量詞；用一定的句式造句。

一、《吃水不忘挖井人》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

1、形近字、同音字辨析

士——土以——已井——金

二、《他得的紅圈圈最多》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據4個偏旁進行漢字歸類。

2、用“先??再??”寫話。

三、《奶奶的白發》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據3個偏旁進行漢字歸類。

1、形近字、同音字辨析

完——玩怎——什

2、回答問題：奶奶的白發怎樣來的？

四、《陳毅探母》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

2、會用“一邊??一邊??”寫句子。

五、《好學的爸爸》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據2個偏旁進行漢字歸類。

2、形近字、同音字辨析

進——近吃——氣

3、多音字“好”辨析。

六、《練習4》

1、了解動物的叫聲，會填空；拓展掌握一些動物的叫聲。

2、背誦四個成語，會填空；背誦《詠鵝》，會填空。

3、會說寫一些道歉的話。

第五單元復習

目標：會背誦有關內容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會看圖將句子寫完整、具體。

一、《識字5》

1、知道夏天臺風、雷雨的特點。

2、說、寫出夏天的水果、動物、花兒；也可拓展一些。用“??有??有??還有??”將圖意說說。

3、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據1個偏旁進行漢字歸類。

4、形近字、同音字辨析

逃——桃——跳瓜——爪蛙——娃河——荷

5、多音字“了”辨析。

二、《識字6》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據1個偏旁進行漢字歸類。

2、用上詞串中的詞組合成句。

3、仿“亮晶晶”的形式寫幾個詞。

三、《識字7》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據2個偏旁進行漢字歸類。

2、背誦兒歌，會填空。

3、積累“品”字結構的字。

四、《識字8》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據2個偏旁進行漢字歸類。

2、背誦兒歌，會填空。

4、選字填空。

五、《練習5》

1、掌握特殊字的筆順，如“北、奶”等。

2、換偏旁漢字歸類復習。

3、背誦四個成語，會填空；背誦《傘花》，會填空。

第六單元復習

目標：會背誦有關內容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數量詞；用一定的句式造句。

一、《鮮花和星星》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據3個偏旁進行漢字歸類。

1、形近字、同音字辨析

真——正棵——顆

二、《放小鳥》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

2、多音字“著”辨析。

3、抄寫寫小鳥樣子的句子。

三、《這兒真好》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞。根據2個偏旁進行漢字歸類。

2、形近字、同音字辨析

坐——座向——象——像

3、想象填空：“這兒有??有??還有??，真好！”

四、《世界多美呀》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據2個偏旁進行漢字歸類。

3、形近字、同音字辨析

呼——乎 他——她——它

4、仿“藍湛湛”的結構寫幾個描寫顏色的詞。

五、《月亮和云彩》

1、會聽寫詞語；組詞、擴詞；掌握一對反義詞：（明）（暗）

2、根據課文填空：他們看見（）在云彩里（），一會兒（）一會兒（）。

李小文說：“跑得快的是（），不是（）”。

六、《練習6》

1、背誦四個成語和諺語，會填空。

2、用幾句話說說“六一”那天的活動。

第七單元復習

目標：會背誦有關內容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數量詞；用一定的句式造句。

一、《三個小伙伴》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

1、形近字、同音字辨析

吧——巴——把半——伴火——伙

二、《螞蟻和蟈蟈》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

3、形近字、同音字辨析

有——由 東——冬 汗——漢

2、想象填空：冬天到了，螞蟻在裝滿糧食的洞里有的??有的??個個??

三、《古詩兩首》

1、背誦課文，會填空。

2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。

1、多音字“種、子”辨析。

四、《練習7》

結合課文背誦四個成語，會填空；背誦《江上漁者》，會填空。

第八單元復習

一、從后往前復習，抓住重點復習

1、練習8

（1）重點抓住動物的家在哪里，首先要學生知道各種動物的家在家里，其次，學生在寫的時候不能寫錯字和拼音。

（2）讀讀背背里，已經學過的字要會寫，防止要求填空。

臨危（不）懼（多）謀善斷

（從）容（不）迫（方寸）不亂

2、小松鼠找花生果

（1）生字和形近字、同音字的區別

油——由結——潔流——留每——母直——真

（2）課文中容易要求天空的字要提醒學生注意，可以讓學生聽寫句子。

（3）注意填空（綠油油）的葉子（黃燦燦）的小花

3、詠華山

（1）生字和形近字、同音字的區別

間——問與——語代——帶

（2）重點要抓住課文當中的詩，以及每句詩在課文中所對應的句子。

4、烏鴉喝水

（1）生字和形近字、同音字的區別

渴——可渴——喝辦——力終——中于——干

（2）量詞：一只烏鴉一個瓶子一顆石子

（3）背誦課文，重點字的填空

5、魯班和櫓板

（1）生字和形近字、同音字的區別

已——己 往——住 往——網 身——聲、生、升

（2）反義詞：吃力——省力前——后

（2）重點字也會填空

6、司馬光

（1）生字和形近字、同音字的區別

司——同 候——后 流——留 園——元

（2）量詞：一個花園一座假山一口水缸一塊石頭

（3）句式：有的??有的??還有的??（造句）

（4）句式：漸漸??（造句）

（5）句式：終于??（造句）

（6）重點字的填空。