第一篇：淺談如何做一個(gè)立足崗位的好教師

淺談如何做一名立足崗位的好教師

摘 要：社會(huì)的發(fā)展要求每一位教師立足崗位，提高業(yè)務(wù)技能水平，探索適合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展道路，本文重點(diǎn)闡述如何做一個(gè)真正意義上的好教師。

關(guān)鍵詞：教師 現(xiàn)代教育 提高 技能水平

按照區(qū)教育局、關(guān)埠教育組的部署，我校從2013年3月下旬開(kāi)始，用半年的時(shí)間在全校教職員工開(kāi)展“善學(xué)習(xí)、快節(jié)奏、敢擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí)”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)。圍繞“善學(xué)習(xí)、快節(jié)奏、敢擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí)”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，舉行學(xué)習(xí)座談，交流心得，下面我圍繞“教師個(gè)人如何立足崗位，提升自身修養(yǎng)”這一問(wèn)題進(jìn)行闡述。

社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教師隊(duì)伍提出了更高的要求，這就需要每位教師加強(qiáng)自身建設(shè)、提高教學(xué)水平，在如何做一個(gè)好教師上下功夫，不斷思考和探索優(yōu)秀教師的發(fā)展之道。做一個(gè)好教師是我們不斷追求并為之奮斗的目標(biāo)，本人認(rèn)為好教師應(yīng)該具備以下條件。

一、要有滿腔熱情

孔子曰：知之者不如好知者，好之知者不如樂(lè)知者。教與學(xué)的過(guò)程都需要充滿熱情，即教師對(duì)教書(shū)育人的熱情和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，對(duì)教學(xué)充滿熱情的老師能夠把上課當(dāng)做一種事業(yè)。上好一堂課，教師首先要培養(yǎng)自己的 熱情，把上課當(dāng)作是自身價(jià)值的體現(xiàn)，在講臺(tái)上盡情揮灑、展示自己的水平，把學(xué)生當(dāng)作是最忠實(shí)的觀眾，真正把講臺(tái)當(dāng)作人生的舞臺(tái)；其次要培養(yǎng)學(xué)生的熱情，這就需要教師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，采用什么模式切入，如何設(shè)置懸念引發(fā)學(xué)生思考，選擇怎樣的經(jīng)典案例等，既要保證課程嚴(yán)謹(jǐn)、逐步開(kāi)展，又要保證師生間有充足的互動(dòng)，確保教師與學(xué)生充滿熱情。

二、應(yīng)具備五大素質(zhì)

俗話說(shuō)：“名師出高徒”，每位教師都渴望成為“名師”，然而，名師的出名靠的是淵博的知識(shí)和高超的教學(xué)藝術(shù)，重視因材施教，具備獨(dú)具一格的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和超群的教學(xué)水平。教學(xué)水平是教師的基本功，以下幾點(diǎn)是好教師應(yīng)具備的能力。

1.不斷學(xué)習(xí)的能力

教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)在不斷更新，很多的新知識(shí)、新問(wèn)題、新方法不斷被提出，這就需要教師不斷學(xué)習(xí)，將新技術(shù)、新思路引入課堂，使教學(xué)課堂與時(shí)俱進(jìn)。所以，每一位教師都要多閱讀最新的書(shū)、報(bào)，多從電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中了解所教領(lǐng)域知識(shí)發(fā)展情況，多向其他教師學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)與教學(xué)相結(jié)合，在課堂中加以運(yùn)用。

2.具備良好的專業(yè)技能

教師是人類靈魂的工程師，首先做到熱愛(ài)自己的工作，把教學(xué)當(dāng)作一種樂(lè)趣，全身心地投入到教學(xué)中；其次要掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，所教學(xué) 科知識(shí)是教師應(yīng)掌握的最基本知識(shí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)科內(nèi)容靈活、深刻的領(lǐng)會(huì)對(duì)于有效教學(xué)是至關(guān)重要的，每位教師必須精通所教學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容。

3.學(xué)會(huì)使用贊賞的語(yǔ)言

“好孩子是夸出來(lái)的”，同樣，好學(xué)生也是夸出來(lái)的。當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，教師—定不要忘記夸獎(jiǎng)他，這樣會(huì)讓學(xué)生增強(qiáng)自信心，獲得成就感。反之，教師的批評(píng)指責(zé)容易傷害學(xué)生的自尊心，影響學(xué)生良好性格的形成，甚至產(chǎn)生自暴自棄、偏激、攻擊等行為。每個(gè)學(xué)生具備的優(yōu)勢(shì)不一樣，有的語(yǔ)言智能突出，有的空間視覺(jué)智能突出，有的運(yùn)動(dòng)智能突出，教師要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)與其成功之處，并給予充分的肯定；同時(shí)，當(dāng)學(xué)生正確地回答了問(wèn)題，或者提出了一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至有一個(gè)小小的善舉，教師都要用愉悅的語(yǔ)氣給予真誠(chéng)的贊賞。

4.善于控制自己的情緒

學(xué)會(huì)調(diào)整和控制自己的情緒，既是教師維護(hù)自身心理健康的重要手段，也是提高自己教育素養(yǎng)和教學(xué)效果的必要條件。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，教師準(zhǔn)備批評(píng)他時(shí)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，千萬(wàn)不要讓情緒左右。事實(shí)上，只有教師完全控制了自己的情緒，才能在面對(duì)任何學(xué)生時(shí)，能面帶微笑；做好自己的情緒管理工作，才能夠在課堂被打斷后依然全心投入，圓滿完成教學(xué)過(guò)程。

5.做一個(gè)公平的教師

每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師公平的對(duì)待，可是部分老師戴著有色 眼鏡，對(duì)待學(xué)生按照成績(jī)分等級(jí)，使成績(jī)差的學(xué)生受到不平等的待遇，從而產(chǎn)生消極心理。其實(shí)，不管學(xué)生成績(jī)好壞，他都是班級(jí)中不可缺少的一部分，可為班級(jí)作出不同的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì)，成績(jī)好的可以為班級(jí)的成績(jī)加分，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的可以在體育方面掙得榮譽(yù)，口才好的可以在各類演講比賽中一展風(fēng)采??做一個(gè)公平的老師是對(duì)學(xué)生人格的尊重，也是作為一個(gè)老師的基本要求。

三、要掌握有效的教學(xué)方法

教師必須掌握一定的教學(xué)方法，在上課之前，充分備課可以減少教學(xué)活動(dòng)間的過(guò)渡時(shí)間，避免教學(xué)的中斷，建立教學(xué)規(guī)程和程序。在教學(xué)過(guò)程中，可以結(jié)合課程內(nèi)容采用案例、演示、提問(wèn)、討論等教學(xué)方法，使學(xué)生積極參與到課堂中去。有效的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，反之，照本宣科、枯燥的教學(xué)方法會(huì)使課堂死氣沉沉。

總之，做一名教師并不難，做一名好教師卻很不容易，我們只有在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、探索，將“教”與“學(xué)”結(jié)合起來(lái)，把教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，才能在教師崗位上取得更大的進(jìn)步。

2013.5.22 4

第二篇：做一個(gè)好教師心得體會(huì)

當(dāng)好一名教師心得體會(huì)

教師的天職是育人，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)??怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢？我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛(ài)”。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！笔堑模蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，心中必須要有愛(ài)。

首先，要愛(ài)學(xué)生。

每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵、建設(shè)祖國(guó)的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛(ài)迪生、愛(ài)恩斯坦??。用愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心去培育他們。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子?！钡拇_，愛(ài)是一種情感交流，只有把熾熱的愛(ài)通過(guò)一言一行傳給學(xué)生時(shí)，才會(huì)激起學(xué)生對(duì)老師情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛(ài)戴的老師，先決條件是要愛(ài)學(xué)生，只有心中有“愛(ài)”，才會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了10年的愛(ài)，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛(ài)的偉大！

其次，要愛(ài)學(xué)習(xí)。教育是一項(xiàng)“灌溉”事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶；學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù)；學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己擁有豐富的知識(shí)積累和廣闊的智力背景。只有愛(ài)學(xué)習(xí)的老師，才會(huì)在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，家長(zhǎng)開(kāi)心的名師。

再次，要愛(ài)自己所從事的事業(yè)。

教育是一項(xiàng)事業(yè)，我們要愛(ài)自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個(gè)謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己、國(guó)家、社會(huì)發(fā)展。因此要成為一名對(duì)學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)作一生不懈的追求，把教育好學(xué)生放在首位，不為權(quán)力、地位、名譽(yù)、金錢(qián)和其他物質(zhì)利益所動(dòng)搖，每一天都充滿激情，勇于開(kāi)拓，敢于追求，讓三尺講臺(tái)綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無(wú)比快樂(lè)！

我們既然選擇了教師，就注定一生都要傾注“愛(ài)”。只要不吝惜揮灑愛(ài)的教師，才會(huì)成為受學(xué)生愛(ài)戴的老師；才會(huì)成為受學(xué)生敬佩的老師；才會(huì)成為受學(xué)生感激的老師。國(guó)家教育周部長(zhǎng)曾說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，師愛(ài)就是教師的靈魂”。我，一介書(shū)生，深有同感。

第三篇：立足崗位

立足崗位、勤耕本職、潛心為永大服務(wù)

剛到永大的時(shí)候，接待我的李工領(lǐng)我察看了一遍全廠的設(shè)備?？粗粭l條幾十米長(zhǎng)的涂布生產(chǎn)線，幾十臺(tái)歷久有年的分切設(shè)備，還有管道縱橫交錯(cuò)的膠水車(chē)間，我不知道它們的工藝流程，不了解它們的生產(chǎn)原理，只聞到偶然飄散的溶劑難聞的氣味，這就是我未來(lái)的工作對(duì)象和場(chǎng)所。我多少有些猶豫了。我是一個(gè)普通的機(jī)械工廠師：我不止一遍的說(shuō)明這一點(diǎn),似乎想從中找到一條退路?？墒穷I(lǐng)導(dǎo)的友善，李工的熱情打動(dòng)了我。我想，我1980年參加工作，經(jīng)過(guò)幾十年的磨練和積累，難道還有什么攻不破的堡壘和克服不了的困難？我決定嘗試著向前走下去。

真心奉獻(xiàn)、甘做管理配角

受聘公司后我即進(jìn)入設(shè)備管理中心擔(dān)任現(xiàn)職。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我了解了公司的發(fā)展歷程和輝煌成就，以及未來(lái)的遠(yuǎn)景目標(biāo)，便慢慢沉下心來(lái)，進(jìn)入工作角色?？晌以阶鲈礁械綁毫Τ脸粒阶鲈接X(jué)得責(zé)任重重。

公司現(xiàn)有在冊(cè)生產(chǎn)設(shè)備600多臺(tái)套，大多歷經(jīng)多年的生產(chǎn)運(yùn)行，現(xiàn)已磨損老化，故障頻繁，常常給生產(chǎn)造成影響，生產(chǎn)車(chē)間多有微詞。我看到維修員，這邊的檢修任務(wù)沒(méi)有完成，那邊又來(lái)了新的指令，急修的要求一個(gè)接著一個(gè)，經(jīng)常是窮于應(yīng)付、手忙腳亂。維修人員挨罵，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不滿，這種狀況成了一種常態(tài)。顯然，這是不符合企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求的。是什么原因造成了這種狀況呢？或者我們應(yīng)該怎樣做才能符合生產(chǎn)需要？要找到答案必須深入車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)，于是，我進(jìn)入到一個(gè)個(gè)具體的維修作業(yè)中。通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)維修案例的分析，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的客觀所在。我認(rèn)識(shí)到，要想改變這種“應(yīng)付維修”的被動(dòng)局面，必須更新管理的思路，增強(qiáng)員工設(shè)備管理的意識(shí)：

一、要變事后生產(chǎn)要我維修，為我要主動(dòng)提前維修；

二、要大力加強(qiáng)計(jì)劃維護(hù)保養(yǎng)，減少故障發(fā)生頻率；

三、要深入宣傳“TPM”（全員設(shè)備維護(hù)）的概念，增強(qiáng)生產(chǎn)人員積極參與設(shè)備管理的責(zé)任感。

顯然，改變現(xiàn)有的觀念和習(xí)慣不是一件容易的事情，這需要人們提振精神，排除惰性，精心盡意來(lái)開(kāi)工。我決定從我做起，從細(xì)節(jié)做起。一方面，我盡量進(jìn)入到具體的維修中，保障重要生產(chǎn)項(xiàng)目少出問(wèn)題。一方面細(xì)心地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)維修作業(yè)的操作弊端，耐心地解釋其危害，力圖匡正做法。同時(shí)，通過(guò)這種日?，F(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)，達(dá)到一定的培訓(xùn)效果，以增強(qiáng)維修能力。

臂如電工帶自動(dòng)包裝機(jī)：這是一臺(tái)結(jié)構(gòu)原理完備但加工粗糙的國(guó)產(chǎn)仿造設(shè)備，磨合周期長(zhǎng)。同時(shí)，這也是公司新開(kāi)發(fā)生產(chǎn)項(xiàng)目，一段時(shí)間供貨周期要求嚴(yán)格。盡管如此，我仍向銷(xiāo)售部門(mén)經(jīng)理鄭重承諾：確保絕對(duì)不誤工期。可是生產(chǎn)故障不斷，我不得不拿出加倍的時(shí)間跟蹤。我一方面要求生產(chǎn)人員按時(shí)執(zhí)行潤(rùn)滑保養(yǎng)作業(yè)，一面在維修調(diào)整作業(yè)時(shí)，把每一個(gè)作業(yè)步驟向在場(chǎng)維修人員和生產(chǎn)員工交代清楚，讓他們從中了解設(shè)備原理和維修與操作要點(diǎn)。最后，設(shè)備順利度過(guò)磨合期，車(chē)間既完成了生產(chǎn)計(jì)劃，又熟練掌握了設(shè)備的操作和維護(hù)，沒(méi)有拖一次工期。

這當(dāng)然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我感到應(yīng)該從宣傳入手，要讓生產(chǎn)的管理者和普通操作員工都來(lái)關(guān)心設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，參與到設(shè)備管理中來(lái)，于是，我在不同的場(chǎng)合發(fā)出呼吁：設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)不是設(shè)備中心一個(gè)部門(mén)的事情。生產(chǎn)操作員工應(yīng)該通過(guò)設(shè)備點(diǎn)檢，進(jìn)入到維護(hù)保養(yǎng)中來(lái)。我不知道人們有沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。我只想讓大家明白：如果設(shè)備有了良好的潤(rùn)滑維護(hù)，磨損就會(huì)得到有效控制。

這仍然是不夠的，我們還要運(yùn)用好大中修計(jì)劃，這是設(shè)備管理的重要一環(huán)。為此，我每年通過(guò)廣泛征求車(chē)間意見(jiàn)，制定符合客觀實(shí)際的大中修計(jì)劃?？墒牵鋵?shí)計(jì)劃卻沒(méi)有那么容易了，今年上半年就只完成了計(jì)劃目標(biāo)的25％。為此，下半年，我配合車(chē)間的管理調(diào)整，加強(qiáng)人手，耐心動(dòng)員，最終完成了全年計(jì)劃目標(biāo)。

幾年來(lái)，有一件我反復(fù)做的事，就是告訴維修員工和設(shè)備管理者我對(duì)永大設(shè)備維修與管理的看法，即如同上述。同時(shí)，為了加強(qiáng)設(shè)備中心的管理工作，我重新起草了計(jì)量管理程序文件，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際，全面調(diào)整了計(jì)量工作的管理架構(gòu)，更新和起草了部分作業(yè)指導(dǎo)書(shū)與設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程等技術(shù)文件，為設(shè)備管理提供了應(yīng)有的支持。

細(xì)心鉆研、為生產(chǎn)排憂解難

設(shè)備管理的基本目的，就是做好生產(chǎn)的后勤保障，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)。這種服務(wù)應(yīng)該是積極的，我們要有這種基本的覺(jué)悟，否則,弄不好就會(huì)把服務(wù)當(dāng)成包袱，起不到有效的保障作用。今年初，銷(xiāo)售通過(guò)技術(shù)部門(mén)提出了“三明治”雙面膠產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，該產(chǎn)品涂布復(fù)卷后，膠面呈現(xiàn)大量氣泡斑痕，影響產(chǎn)品外觀和使用效能，用戶對(duì)產(chǎn)品不甚滿意。聽(tīng)到這一情況，我的心情不竟沉重起來(lái)。過(guò)去我以為這是正常現(xiàn)象，沒(méi)太在意。可問(wèn)題出在哪里呢？有什么辦法可以解決？有人提出加裝橡膠壓輥，又有人對(duì)此提出質(zhì)疑。面對(duì)這些情況，我與有關(guān)方面對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)的主要工藝過(guò)程進(jìn)行了仔細(xì)分析，決定采用在產(chǎn)品涂布收卷時(shí)加裝壓輥的提議，嘗試通過(guò)改善收卷?xiàng)l件，看能否防止氣泡斑痕產(chǎn)生?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)備條件是有限的，我必須找到一個(gè)簡(jiǎn)單、節(jié)省的辦法，以免失敗后造成不必要的損失。經(jīng)過(guò)反復(fù)比較后提出了設(shè)計(jì)方案，并組織實(shí)施。最后經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，取得了滿意效果，大家心里的一塊石頭落了地。這是一項(xiàng)技術(shù)成果，基本消除了氣泡斑痕，達(dá)到了投資省，結(jié)構(gòu)操作簡(jiǎn)單，收效快的效果。問(wèn)題得到解決，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

08年底，分切車(chē)間不斷反映印刷膠帶分切控制的問(wèn)題。原來(lái)：印刷膠帶中直條狀圖案的橫向印刷走位，給分切位置的控制帶來(lái)很大困難。通過(guò)分析，我注意到：要使產(chǎn)品圖案位置穩(wěn)定，利于分切，印刷時(shí)的橫向位置控制是解決問(wèn)題的主要途徑。為此，通過(guò)征求車(chē)間意見(jiàn)，我提出了自制一臺(tái)印刷機(jī)自動(dòng)追蹤放卷臺(tái)的改造計(jì)劃，并得到批準(zhǔn)。必須利用自我加工條件和現(xiàn)有庫(kù)存閑置配件材料，我定下設(shè)計(jì)原則。這是一個(gè)比較完整的設(shè)備結(jié)構(gòu)，我根據(jù)印刷機(jī)的特點(diǎn)，量體裁衣拿出配套設(shè)計(jì)，并組織人員，利用維修間隙加工制作，經(jīng)過(guò)努力順利完成任務(wù)。設(shè)備安裝后，通過(guò)半年多的生產(chǎn)運(yùn)行，設(shè)備性能穩(wěn)定，生產(chǎn)操作簡(jiǎn)單，將圖案的橫向位移控制在了限制范圍，為分切創(chuàng)造了條件，使該類產(chǎn)品分切質(zhì)量具有了一個(gè)基本保障。該項(xiàng)目利用閑置材料配件，自行設(shè)計(jì)制作，解決了生產(chǎn)難題，同時(shí)為企業(yè)節(jié)省了投資，取得了良好的效果。

BOPP油膠帶產(chǎn)品主要在涂布一B#機(jī)上涂布。但按客戶要求，采用超透明工藝復(fù)卷分切時(shí)，紙管兩端5cm長(zhǎng)度位置產(chǎn)生約3.5mm高的皺起，形成幾道環(huán)，造成廢品，達(dá)不道工藝目標(biāo)。看到這種情況，銷(xiāo)售部門(mén)鐘經(jīng)理皺緊了眉頭。技術(shù)部鄒主管說(shuō)到這一情況后，我身感責(zé)任重大，心想，如果不能順利解決這一問(wèn)題，我們平常說(shuō)的“做精、做專、做強(qiáng)”，以及“做對(duì)產(chǎn)品、作好產(chǎn)品、幫助客戶選對(duì)產(chǎn)品、協(xié)助客戶使用好產(chǎn)品”就是一句空話，就有可能造成客戶流失，或者效益流失。經(jīng)與工藝技術(shù)人員一道分析和向生產(chǎn)人員調(diào)查了解，尋找皺紋機(jī)理，我提出了解決問(wèn)題的途徑：改進(jìn)B#涂布機(jī)膠槽檔板，并改手動(dòng)供膠為自動(dòng)供膠，加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程的工藝控制。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，大大地減小了皺環(huán)的高度與位置尺寸，使其控制在了許可范圍，得到銷(xiāo)售認(rèn)可。通過(guò)這一攻關(guān)，促使大家對(duì)該類產(chǎn)品涂布過(guò)程工藝控制的一些基本要素進(jìn)行了一次反思，厘清了許多技術(shù)要點(diǎn)，為保證產(chǎn)品質(zhì)量積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

近年來(lái)，涂布車(chē)間回水管路內(nèi)外泄露現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，嚴(yán)重時(shí)影響到生產(chǎn)的正常進(jìn)行。尤其是疏水閥組，其內(nèi)漏往往不宜被發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有烘箱溫度的失常，或者嚴(yán)重外泄漏，一般不會(huì)關(guān)注和動(dòng)修疏水閥組。下半年，黃經(jīng)理安排我臨時(shí)協(xié)調(diào)設(shè)備中心工作，我一面恢復(fù)車(chē)間班前會(huì)議制度，一面在能源主管麥偉光的協(xié)助下，組織對(duì)涂布二9#11#涂布機(jī)、涂布一1#2#3#涂布機(jī)熱力管線集中進(jìn)行了整治，要求詳細(xì)檢查閥門(mén)零部件，對(duì)確實(shí)需報(bào)廢的閥門(mén)下決心更換。在員工們大力配合下，使泄露故障的得到了有效的的控制，并且?guī)?lái)了良好的經(jīng)濟(jì)效益。目前，一般情況下過(guò)去需開(kāi)兩臺(tái)鍋爐運(yùn)行的負(fù)荷，現(xiàn)在同樣條件下，一臺(tái)鍋爐也能保障正常生產(chǎn)。同時(shí)也進(jìn)一步了解了熱力管線的維護(hù)特點(diǎn)和重要性。

全心全意、與永大共創(chuàng)未來(lái)

上述事例證明，永大到處是機(jī)會(huì)，在永大工作是大有可為的。我想只要立足本職，精心鉆研，就有發(fā)揮的機(jī)會(huì)，就能不斷地取得成果，體現(xiàn)職業(yè)的價(jià)值。同時(shí)，只要你付出了一定的努力，就必然會(huì)得到大家的認(rèn)可。

但是，我們的目標(biāo)還距離很遠(yuǎn)。設(shè)備管理工作與企業(yè)的發(fā)展要求還存在很大提升空間。我們個(gè)人的表現(xiàn)亦不如此。

何總在公司25周年慶典的講話中鼓勵(lì)我們：“創(chuàng)新——超乎想象，夢(mèng)想一切皆有可能”。我感到，永大的未來(lái)必將更加光明。我們將繼續(xù)努力，全心全意、與永大共創(chuàng)美好未來(lái)。

劉愛(ài)華

2009年12月24日

第四篇：立足崗位

立足崗位，我與企業(yè)共成長(zhǎng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家早上好！

我是建行酒泉敦煌路分理處張靜。今天，我演講的題目是《立足崗位，我與企業(yè)共成長(zhǎng)》。

祁連巍峨，守護(hù)著大漠蒼涼；泉水不息，滋養(yǎng)了綠洲生靈。絲路駝鈴，譜寫(xiě)了悠久歷史；飛天故里，傳揚(yáng)著酒泉美名。建行酒泉支行就扎根在這片熱土，不懈追求，不斷成長(zhǎng)。

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去?！边@是我黨的群眾路線，它告訴我們，來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。而“一切為了員工、發(fā)展依靠員工、成果惠及員工”是一個(gè)企業(yè)發(fā)展永不停歇、永不止步的根本動(dòng)力。

一切為了員工，就是把絕大多數(shù)員工的最根本利益放在首位，切實(shí)的做到為員工謀福利求發(fā)展，這是企業(yè)在制定和實(shí)施發(fā)展方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；發(fā)展依靠員工，就是團(tuán)結(jié)和凝聚所有員工的力量，讓員工對(duì)企業(yè)有更強(qiáng)的歸屬感，積極參與和推進(jìn)企業(yè)建設(shè)，將企業(yè)做大做強(qiáng)；成果惠及員工，不僅讓員工得到了實(shí)惠和尊重，更得到了理解和公平，而且讓員工有更堅(jiān)定的責(zé)任感和使命感，企業(yè)從而具有和諧發(fā)展的凝聚力。

長(zhǎng)久以來(lái)，建行的企業(yè)精神鼓舞著我們，建行的企業(yè)文化滋養(yǎng)著我們。在建行酒泉支行有這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，他們

勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)，他們始終堅(jiān)持以人為本，以“奉獻(xiàn)社會(huì)，造福員工”為宗旨，始終不遺余力地推進(jìn)分行的建設(shè)，他們以身作則、躬身垂范，為每一位員工樹(shù)立了榜樣。建行酒泉支行給我們每一位員工提供了廣闊的發(fā)展空間，為我們的工作、生活創(chuàng)造了良好的條件，在一直踐行著“一切為了員工、發(fā)展依靠員工、成果惠及員工”的思想。做為員工，我們沒(méi)有理由不為不為之傾心竭力，貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量！

作為一名在前臺(tái)工作的員工，我深知服務(wù)就是一切，我也深知只有用心才能做好服務(wù)工作。營(yíng)業(yè)前臺(tái)是建行服務(wù)的窗口，而我們將最直接的展示建行的形象。在工作中，我們嚴(yán)格要求自己，要做到時(shí)時(shí)敬業(yè)、處處真誠(chéng)、事事嚴(yán)謹(jǐn)。在服務(wù)過(guò)程中堅(jiān)持使用十字文明用語(yǔ)，實(shí)行微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情的接待每一位客戶，用自己熱忱的心展示 “以客戶為中心”的理念?！坝眯姆?wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)”，正是這種情感使我們的精神凝為一體，使我們的思想境界不斷升華；督促我們積極進(jìn)取，不斷開(kāi)拓。

今天付出的努力只是起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，今天獲得的成就是出發(fā)而不是到達(dá)。在今后工作中我和我的同事們將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加自律的行為，更加創(chuàng)新的思想，更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為建行酒泉分行的明天譜更加輝煌的篇章。

第五篇：立足崗位

一年前的的今天，懷著夢(mèng)想，懷著期待，懷著激情，我來(lái)到了區(qū)委辦這個(gè)陌生的地方，走上了基層公務(wù)員這個(gè)平凡的工作崗位，經(jīng)歷了一年的適應(yīng)和磨練。對(duì)人生來(lái)說(shuō)，一年也許很短暫，但對(duì)于初出校門(mén)的我，體會(huì)卻是尤為深刻的。從開(kāi)始的眼高手低，到現(xiàn)在體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性；從開(kāi)始的拘謹(jǐn)和不適，到現(xiàn)在的坦然；從開(kāi)始的人事不知，到現(xiàn)在與環(huán)境的融合，對(duì)業(yè)務(wù)的了解。一年的成長(zhǎng)，一步步邁向成熟。我由衷的感覺(jué)到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的重視、基層干部群眾的教育以及基層工作實(shí)踐的鍛煉都在幫助我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

這一年的工作經(jīng)歷也使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名年輕的公務(wù)員，要在基層中放飛青春，在平凡中創(chuàng)造輝煌，就應(yīng)該要做到以下三點(diǎn)：

（一）勤于學(xué)習(xí)，挖掘進(jìn)步之源

隨著社會(huì)的日新月異，知識(shí)更替越來(lái)越迅速?；畹嚼?，學(xué)到老已成為不少人的奮斗口號(hào)。作為基層公務(wù)員，要干好本職工作，提高工作效能，首先就應(yīng)該重視學(xué)習(xí)。一方面要努力學(xué)習(xí)政策理論。黨的十七大精神，為基層工作提供了鮮明而科學(xué)的指南，我們一定要深刻領(lǐng)悟并將之滲透到自己的工作中去。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以和諧社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，及時(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展工作。

（二）牢記職責(zé)，掌握服務(wù)之本

作為基層工作者和一名青年黨員，應(yīng)始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，珍惜基層工作機(jī)會(huì)，把人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，扎根基層，腳踏實(shí)地，著眼于為群眾干實(shí)事，辦好事。

在基層工作，平時(shí)和老百姓打交道的機(jī)會(huì)很多。對(duì)于前來(lái)咨詢和上訪的群眾，我總是熱情接待，認(rèn)真為他們解答各項(xiàng)疑難問(wèn)題，耐心解釋國(guó)家相關(guān)方針政策。在工作中，始終堅(jiān)持以馬克思主義的群眾觀為導(dǎo)向，以最大的工作熱情為群眾搞好服務(wù)，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，努力把群眾的事做實(shí)，做透，做好。

（三）勇于創(chuàng)新，探索成功之道

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。有創(chuàng)新，才有活力?！昂５奖M頭天做岸，山登絕頂我為峰”。面對(duì)工作中面臨的種種難題，我們應(yīng)該始終保持蓬勃向上的朝氣，敢闖敢試的銳氣，本著來(lái)自開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣，放開(kāi)手腳，大膽實(shí)踐，以創(chuàng)造性的精神來(lái)開(kāi)展工作。俗話說(shuō)：“上面千條線，下面一根針”，這話很形象地描述了基層工作繁忙。人生不過(guò)短短數(shù)十年，我們?cè)谧铧S金的時(shí)間參加工作，人生最美好，最燦爛的年華都奉獻(xiàn)在工作上。我們的人生價(jià)值，很大一部分都體現(xiàn)在工作中，失去了工作，也就失去了自我展示的舞臺(tái)。

要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要想在事業(yè)上有所成就，我們必須要有服務(wù)群眾的意識(shí)，勤勞扎實(shí)的作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。今天，我們已遠(yuǎn)離了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代，我們沒(méi)有多少機(jī)會(huì)去實(shí)踐那種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)英雄氣概和那種豪邁的革命激情。但是，你愿意讓自己的年華被虛度嗎？你愿意自己的人生是碌碌無(wú)為的嗎？

干一行，愛(ài)一行，專一行，精一行。讓我們立足本職，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，把愛(ài)崗敬業(yè)的精神寫(xiě)在奮斗的旗幟上吧。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原；我們雖平凡，但我們要在平凡的崗位上自創(chuàng)輝煌！