第一篇：必修1-5名句默寫（精選）

必修二（1）《詩經》兩首

氓

1、《詩經 氓》中表現女主人公每天都要早起晚睡，辛勤勞作的兩句是：“夙興夜寐，靡有朝矣。”

2、《詩經 氓》中兩次寫車，一次喜慶，“以爾車來，以我賄遷”；一次凄涼，“淇水湯湯，漸車帷裳”。車來車往中，命運沉浮里。

3、《氓》中“桑之落矣，其黃而隕”采用比興手法，形象展示了女子愛情凋零，容貌枯萎的凄楚。

4、《氓》中的女主人曾執愛過氓，看不到氓便“泣涕漣漣”看到了氓便“載笑載言”。

5、詩經《氓》中，女主人公推遲婚期的原因是“匪我愆期，子無良媒”（2）、離騷（屈原）

1、屈原《離騷》中以雄鷹不同于凡鳥來比喻自己絕不同流合污的句子是：“鷙鳥之不群兮，自前世而固然”。

蘇軾《赤壁賦》中用比喻寫出生命的短暫、渺小的兩句是：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。

2、《離騷》一文中以博大的胸懷，對百姓寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

3、《離騷》中屈原憤世嫉俗，批判了世人的兩種丑陋行為：“固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。”此非徒古之，今人亦然。

4、屈原在《離騷》中抒發自己將堅持心中的理想和追求，縱然死多次也不后悔的句子是：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”

5、《離騷》中描寫詩人因品德高尚被眾小人嫉妒誣陷的詩句“眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫”。

6、《離騷》一文中作者以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱

7、屈原在《離騷》中用“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”兩句表達了只要自己本心確實是美好的，就不要在乎別人是不是理解自己。

8、屈原在《離騷》中深感于人民的痛苦處境，體現其對人民的深切同情的句子是：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”

9、在《離騷》中（3）、赤壁賦（蘇軾）

1、在《赤壁賦》中，蘇軾用“舳艫千里，旌旗蔽空”兩句概括了曹操軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。

2、蘇軾在《赤壁賦》中從側面寫出簫聲的魅力的句子是：“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。”

3、宋代的羅大經指出《登高》中頸聯“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”含有八層意思。

4、蘇軾《赤壁賦》中的“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”兩句通過蛟龍和寡婦的反應，從側面表現嗚嗚簫聲的悲涼。

5、《赤壁賦》描寫白露和水光的句子是“白露橫江，水光接天”。

6、蘇軾在《赤壁賦》中借“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”慨嘆人生得短暫，并向往大江永恒。

7、蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》和《赤壁賦》中都有對英雄人物的精彩描繪：周瑜“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；曹操“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”。

8、.蘇軾《赤壁賦》中的“如怨如慕，如泣如訴”兩句比擬手法借簫聲寫愁情。

9、.蘇軾《赤壁賦》中用“釃酒臨江，橫槊賦詩”八個字寫出了曹操南下攻打孫權、劉備聯軍的志得意滿的舉止。

必修 三（4）、蜀道難(李白)

1、李白《蜀道難》中“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”兩句運用上下對舉的表達方式，把夸張和神話融為一體，寫山之高及回川之險。

2、李白《蜀道難》中“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷”兩句寫飛湍、瀑流、懸崖、轉石、配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀。

3、《蜀道難》中詩人用“五壯士開山”的神話，交代了蜀道的來歷的兩句是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。”

4、李白《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。

（5）登高

1、杜甫在《登高》中暗含韶光易逝、壯志難酬的感慨的名句是“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”

杜甫《登高》中，目睹蒼涼秋景想到自己淪落他鄉年老多病處境的名句是“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”。

2、杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情緊緊聯系在一起的名句是“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”

（6）、琵琶行并序(白居易)

1、白居易《琵笆行》中點明詩人江頭送客時的環境，渲染出送別時人物凄涼悲慘的心情的兩句是：“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

2、白居易在《琵琶行》中用“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”兩句描寫的琵琶女彈奏時樂曲由輕快流利轉為低沉凝重。

3、荀子《勸學》中，直接闡述學與思關系的句子是：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。

4、白居易的《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”兩句詩既是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

5、白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊，近似停頓之后，猛然爆發出一陣雄壯鏗鏘，激越昂揚的強音，將全曲推向高潮的句子是：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”

6、白居易在《琵琶行》中，用大量筆墨正面描寫琵琶女演奏的高超技藝之后，又從側面利用周圍環境和景物來烘托的兩句是：“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”

7、《琵琶行》描寫琵琶女在猶豫不決中出場的詩句是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。

8、《琵琶行》中用鳥鳴聲和流水聲來形容琵琶聲的名句是“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”。

9、《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”道出了自己與琵琶女同病相憐的心態。李煜《虞美人》用“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”表達了物是人非的深深悲嘆。

10、《琵琶行》中“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。

11、白居易《琵琶行》中“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”兩句，形容琵琶聲的沉咽，暫歇后，忽然又爆發出激越，雄壯的樂音。

12、白居易《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蘊含離別之意的句子是“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”

13、白居易《琵琶行》第二段中，通過描寫聽眾的反應來突出琵琶女演奏技藝高超的句子：“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”

14、“其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴”是白居易在《琵琶行》中借助設問突出自己被貶之地的偏僻荒寒以寄寓苦情的詩句。（7）、李商隱詩兩首

錦瑟

1、《錦瑟》中詩人思華年之往事，用莊子和杜宇的典故表達自己心境的詩句是“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。

2、李商隱《錦瑟》中“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”兩句寫出詩人所有的夢想和思情破滅，只有眼淚和迷惘。

3、《錦瑟》中的“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”兩句抒發了作者勿進的感慨，那每一根琴弦都如自己逝去的美好年華，讓作者思緒萬千。

（8）、勸學（《荀子》）

1、《勸學》荀子以蚯蚓為例，論證了為學必須鍥而不舍，堅持不懈，同篇中與之相反的例證是：“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也”。

2、孔子曾對“學”與“思”二者的關系做過論述，他說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

3、荀子在《勸學》中指出：“青，取之于藍，而青于藍”，這與韓愈《師說》中“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的觀點是一致的。

4、荀子《勸學》中強調君子通過反思，達到智慧明達，避免過失的兩句是：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”

5、《勸學》用“故”歸納上文，又用“故木受繩則直，金就礪則利”兩個比喻進行論證，進而退出必須通過學習和參醒才能達到“知明而行無過”的境地。

6、荀子《勸學》中用比喻的手法，方面強調學習必須專一的一句是“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也”。

7、《勸學》中“君子生非異也，善假于物也”說明善于利用已有的條件是君子成功的一個重要途徑。

8、荀子認為后天的學習可以改變人的本性，在《勸學》中，他從反面強調積累的重要性的句子是“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

9、荀子在《勸學》中用“君子博學而日參醒乎己，則知明而行無過矣”兩句說明人只有經過“博學”并且每天檢查自己，才能增長知識，培養品德，錘煉才干，成為有道德、有學問的人。

10、荀子在《勸學》中說“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。”劉禹錫曾有詩云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”他們要表達的都是學生可以超過老師或者后人可以超過前人的思想。

（9）、師說（韓愈）

1、韓愈《師說》中說：從師與年紀無關，比自己年紀大的人，聞道在自己之先的人，要以之為師，而“生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之”。

2、韓愈在《師說》中總結“師道之不復”的原因，說明士大夫們不愿以地位低的人為師，也不愿以地位高的人為師的句子是“位卑則足羞，官盛則近諛”。

3、韓愈在《師說》中批評一些人學習小的方面，卻放棄大的方面的句子是“小學而大遺，吾未見其明也”。

4、《師說》中的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”與“青，取之于藍，而青于藍”的觀點有異曲同工之妙。

5、韓愈在《師說》中寫道，即使有名馬，但是在“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”的險惡生存環境中，不能展示千里的才華，無法成為千里馬。

6、韓愈在《師說》中批評了貴族弟子恥于相師的風氣，他說“古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。”由此得出的結論是“圣益圣，愚益愚”

7、韓愈《師說》中，從教師方面來說，也應該像孔夫子那樣，有“三人行，則必有我師”的雅量。

8、韓愈在《師說》中用對比手法揭示了古代圣人和時下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很優秀的前提下還不斷學習，而時下一般人“其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。”

必修四（10）、蘇軾詞兩首（蘇軾）

念奴嬌 赤壁懷古（蘇軾）

1、《念奴嬌 赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：“人生如夢，一尊還酹江月”。

2、蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中總結赤壁美景，引出后文中周瑜這一形象的詩句是“江山如畫，一時多少豪杰”。

（11）、辛棄疾詞兩首（辛棄疾）永遇樂 京口北固亭懷古（辛棄疾）

1、《永遇樂 京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

2、辛棄疾在《永遇樂 京口北固亭懷古》中認為北伐抗金應當做好充分準備，如果像南朝劉義隆草率出兵，雖有“封狼居胥”之雄心，也只會有“贏得倉皇北顧”的結局。

3、《永遇樂京口北固亭懷古》中寫古代英雄豪杰叱咤風云馳騁疆場的句子是“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。

4、辛棄疾《永遇樂.京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云馳騁疆場的名句是“金戈鐵馬、氣吞萬里如虎”

5、辛棄疾《永遇樂.京口北固亭懷古》用典精當，如“廉頗老矣，尚能飯否“表達了世人無法實現抱負的感慨。

必修五（12）、逍遙游（莊 周）

1、莊子在《逍遙游》中認為宋榮子可以清楚地劃定自身與外物的區別，辨別榮譽與恥辱的界限的句子是“定乎內外之分，辯乎榮辱之境。”

2、莊子在《逍遙游》中用表現沒有自我，沒有具體形態的真正的自由境界的句子是“至人無己，神人無功，圣人無名。”

3、莊子《逍遙游》一文中，借助“大鵬直上“表達了自己的志向，其中”摶扶搖而上者九萬里“一句后來演變成了一個成語“扶搖直上”。

4、李白在《上李邑》一詩中以大鵬自喻：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”這兩句詩源自莊子《逍遙游》：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”

選修篇目（13）、阿房宮賦

1、杜牧在《阿房宮賦》中用“鼎鐺玉石，金塊珠礫”兩個四字短語寫出了秦人對六國的金銀珠寶不珍惜。

2、杜牧在《阿房宮賦》中一聲慨嘆之后，以否定句的形式提出了“滅六國者六國也，非秦也，族秦者秦也，非天下也”的中心觀點。又由感慨歷史言及當下，提醒唐朝皇帝要愛惜民力，不要重蹈覆轍。

3、杜牧《阿房宮賦》中對秦國貪婪掠奪又肆意揮霍浪費的行為提出委婉批評的兩句是：“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。”

4、杜牧《阿房宮賦》以“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”告誡人們不吸取歷史教訓就會重蹈覆轍。

5、杜牧《阿房宮賦》中將阿房宮的釘子與百姓的糧食進行對比的兩句是“釘頭磷磷，多于在庾之粟粒”。

6、《阿房宮賦》中形容長橋似龍的是“長橋臥波，未云何龍”。

7、《紅樓夢》中俗諺“阿房宮，三百里，住不下金陵一個史”出自《阿房宮賦》的“覆壓三百余里，隔離天日。”

（14）、虞美人

1、《虞美人》中表現物是人非的兩句是“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”

2、李煜《虞美人》中“春花秋月何時了？往事知多少”兩句借“花”“月”表達詞人哀嘆時光飛逝，故國難再的悲傷之情。

3、李煜《虞美人》詞中用比喻手法將愁思形象化的兩句是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”

4、《虞美人》中的“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”描寫了詞人李煜身居囚屋，聽著東風，望著明月，愁思故國，夜不能寐的情形

初中篇目

歐陽修《醉翁亭記》中“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”兩句寫出了春夏兩季鮮花芳香、樹木繁茂的魅力景致。李白《行路難》（金樽清酒斗十千）一詩經過大段的反復回旋，最后境界頗開，用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”兩句表達詩人的樂觀和自信。

陸游《游山西村》中的名句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”既寫了實景實感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。

《過零丁洋》一詩中，表現文天祥的民族氣節及舍生取義生死觀的千古名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

王維在《使至塞上》中描寫邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾的名句是：“大漠孤煙直，長河落日圓。”

歐陽修在《醉翁亭記》中，用對偶句“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”描繪出山間兩幅對比鮮明的朝暮畫面。

杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”

《歸園田居》中，陶潛自比為鳥，誤落塵網三十年時，慨嘆“羈鳥念舊林，池魚思故淵”，歸園田居后，欣喜“久在樊籠里，復得返自然。”

范仲淹《岳陽樓記》中“浮光躍金，靜影沉璧”兩句寫月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。

《登飛來峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”喲異曲同工之妙的詩句是：“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中。”

有的干部常用“常在河邊走，哪有不濕鞋”來掩飾自己的錯誤，對此我們可以用周敦頤在《愛蓮說》中的一句名言“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為理論依據進行反駁。

孟子在《生于憂患，死于安樂》中用“入則無法家拂士，出則無敵國外患者”兩句從國內國外兩個方面闡釋了國家常常會滅亡的原因。

《魚，我所欲也》中，用“生亦我所欲也”來強調生命固然重要，但若遇到比生命更重要的東西如“義”時，我是不會茍且偷生的。

《次北固山下》中，與劉禹錫詩句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”有異曲同工之妙的兩句是“海日生殘夜，江春入舊年”。

李賀在《雁門太守行》中分別從聽覺和視覺兩方面寫陰寒慘切的戰地氣氛的名句是“角聲滿天秋聲里，塞上燕脂凝為紫”。

生命是什么？生命是“會當凌絕頂，一覽眾山小”（杜甫《望岳》）的雄偉壯志，也是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”（龔自珍《已亥雜詩》）的無私奉獻。

李白《行路難》用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表達對人生的自信和對理想的追求。陸游《游山西村》中“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”描繪了南宋初年的農村風俗畫卷。白居易《觀刈麥》中“足蒸暑土氣，背灼炎天光”描寫農民忍受酷熱辛勤勞作。

《論語為政》中借“知之為知之，不知為不知，是知也”說明學習時要實事求是，不能不懂裝懂。

《望岳》用“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”描繪泰山的神奇秀麗而南北兩面不同的風景。陶淵明在《飲酒》中寫自己身處鬧市卻不感到喧鬧的原因是“問君何能爾？心遠地自偏”。孔子名句“己所不欲，勿施于人”道出了為人處世的原則：自己不喜歡的，不要強加給別人。《桃花源記》中表現桃花源人閑適愉快生活的詩句是“黃發垂髫，并怡然自樂”。

《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中，寫士兵歡欣鼓舞地飽食牛肉，軍中奏起戰歌的句子是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”。

人們常用唐代詩人杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。

《醉翁亭記》中描寫了山中四季的不同景色：“野芳發而幽香”是寫春天，“佳木秀而繁陰”是寫夏天，“風霜高潔”是寫秋天，“水落石出”是寫冬天。

《將進酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復來”以樂觀自信的口吻肯定人生和自我。王勃寫的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，既把人們的視線引到水天相接的最遠處，又把人們的視線引到視野中最高的天頂。

柳永《雨霖鈴》中寫自己與心愛之人分別時縱有千言萬語也說不出口，只有緊握著手，淚眼相對的句子是“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。

101.杜甫《詠懷古跡》中，詩人借千載作胡語的琵琶曲調，點明全詩寫昭君“怨恨”的主題的名句是“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”

102.劉禹錫《陋室銘》中“苔痕上階綠，草色入簾青”兩句借綠、青顏色點明自己恬淡中充滿生機的鮮活生活狀態。

103.王羲之《蘭亭集序》中，作者認為生命都在不知不覺中逝去、壽命的短長只能聽憑造化的名句是“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”

104.范仲淹的《漁家傲.秋思》中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”兩句描寫了戰爭沒有取得勝利，還鄉之計就無從談起，因而不得不借酒消愁的情境。

110.蘇軾在《水調歌頭》中“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”三句把那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理十分含蓄地寫了出來。

113.李商隱《夜雨寄北》中用“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”表達了對未來團聚時的幸福想象，時空轉換，意味深長。

116范仲淹的《岳陽樓記》描繪了一幅天晴時分，洞庭湖上盎然生機的圖卷，其中與使用借代修辭描寫魚相關的句子是“

117李清照的《醉花陰》中”莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦“創造出一個凄清寂寥的深秋懷人的意境。

118誠信是每個人必須具備的一種優秀品格，孔子在《論語》中就對一個人不講誠信發出了“人而無信，不知其可也”的感慨。

121在柳永的《雨霖鈴》中“楊柳岸、曉風殘月”是寫酒醒后的心境，也是他漂泊江湖的感受。

122作者借“但愿人長久，千里共嬋娟”（蘇軾《水調歌頭》）這兩句深深希望自己和遠在千里的親人能健康長壽，共賞明月，借此寄托對親人的思念。

125.張養浩《山坡羊.潼關懷古》中寫秦漢的故都經歷了無數的戰亂，過去的宮殿已經化為焦土的名句是“傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土”

133杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫大雨來臨前的天氣變化預示著將有一場大雨的兩句名句是：“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”

134杜甫在《望岳》中用“會當凌絕頂，一覽眾山小”突出了泰山的高峻，寫出了泰山雄視一切的氣勢，也表現出了詩人的氣胸氣魄。

135在《錢塘湖春行》一詩中，詩人借助鶯燕的活動傳達春天來臨的信息并透露自己的喜悅之情的詩句是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”

136我們在任何時候都應以樂觀曠達的胸襟面對生活，而不是患得患失，正如范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“不以物喜，不以己悲。”

141杜甫在《春望》中借花鳥以抒發自己悲憤感情的名句是“感時花濺起淚，恨別鳥驚心。” 142傍晚時分，一葉葉小漁船飄蕩在鄱陽湖的水面上，船歌相互應和，悠長而遼遠。此情此景正應了王勃《滕王閣序》中的兩句：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。”

143很多道杭州旅游的人，都喜歡去西湖邊小酌，非為珍饈美酒，實為湖光山色，這恰應了歐陽修《醉翁亭記》中的兩句：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”

144《論語.子路.曾皙.冉有公西華侍坐》中，寫孔子哂笑子路的原因的句子：“為國以禮、其言不讓”。

146《醉翁亭記》中“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”一句，描寫了山間朝暮美景。147《出師表》中表現諸葛亮無意于功名的句子是“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯” 148王安石《游褒禪山記》中“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠”與無限風光在險峰“有異曲同工之妙。

149范仲淹遭貶仍不忘國家，借《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“抒發心懷天下的遠大抱負。

153王維在《使至塞上》中描繪邊陲大漠壯闊雄奇，境界闊大，氣象雄渾景象的名句是“大

漠孤煙直，長河落日圓。”

第二篇：蘇教版必修四名句默寫

蘇教版高中語文必修四名句填空默寫大全——必修四

1、夫顓臾，__________，__________，是社稷之臣也。

2、“______，______。”危而不持，______，則將焉用彼相矣。且爾言過矣，________，________，是誰之過與？

4、丘也聞有國有家者，__________，____________。

5、蓋均無貧，______，______。

6、夫如是，故遠人不服，________。______，______。

7、吾恐季孫之憂，________，________。（《季氏將伐顓臾》）

8、填然鼓之，______，______，或百步而后止，________。

9、________，谷不可勝食也；________，魚鱉不可勝食也。__________，材木不可勝用也。

10、五畝之宅，樹之以桑，__________。________，無失其時，________。

百畝之田，勿奪其時，____________。謹庠序之教，__________________，頒白者不負戴于道路矣。

11、________，__________ ；人死則曰：“非我也，歲也。”是何異于刺人而殺之，曰：“______，____。”（《寡人之于國也》）

12、爾來四萬八千歲，______________。

13、地崩山摧壯士死，______________。

14、____________，下有沖波逆折之回川。

15、黃鶴之飛尚不得過，______________。

16、______________，以手撫膺坐長嘆。

17、問君西游何時還？__________。但見悲鳥號古木，__________。

18、__________，枯松倒掛倚絕壁。__________，__________。

19、劍閣崢嶸而崔嵬，______，________。（《蜀道難》）

20、__________，不見長江滾滾來。__________，百年多病獨登臺。（《登高》）

21、潯陽江頭夜送客，__________。主人下馬客在船，________。

22、__________，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，__________。

23、____________，初為《霓裳》后《綠腰》。

24、大弦嘈嘈如急雨，__________。____________，大珠小珠落玉盤。

25、間關鷹語花底滑，__________。

26、__________，此時無聲勝有聲。

27、銀瓶乍破水漿迸，__________。

28、__________，唯見江心秋月白。

29、曲罷曾教善才服，__________。

30、__________，秋月春風等閑度。

31、夜深忽夢少年事，__________。

32、__________，相逢何必曾相識。

33、潯陽地僻無音樂，__________。

34、__________，往往取酒還獨傾。

35、座中泣下誰最多？__________。（《琵琶行》）

36、莊生小夢迷蝴蝶，__________。

37、__________，只是當時已惘然。（《錦瑟》）

38、小樓昨夜又東風，______________。

39、問君能有幾多愁？______________。（《虞美人》）

40、明月不諳離別苦，____________。

41、昨夜西風凋碧樹。______，________。（《蝶戀花》）

42、______、______，暮靄沉沉楚天闊。

43、今宵酒醒何處？______、________。（《雨霖鈴》）

44、______，冷冷清清，__________。

45、________，______，如今有誰堪摘？（《聲聲慢》）

46、____________，控蠻荊而引甌越。

47、物華天寶，__________ ；人杰地靈，____________。

48、騰蛟起鳳，__________ ；紫電青霜，____________。

49、______________，煙光凝而暮山紫。

50、鶴汀鳧渚，__________ ；桂殿蘭宮，____________。

51、閭閻撲地，__________ ；舸艦迷津，____________。

52、______，彩徹區明。__________，秋水共長天一色。

53、漁舟唱晚，__________ ；雁陣驚寒，____________。

54、遙襟俯暢，______。爽籟發而清風生，____________。

55、天高地迥，__________ ；興盡悲來，____________。

56、時運不齊，________。________，李廣難封。

57、老當益壯，__________ ；窮且益堅，____________。

58、北海雖賒，扶搖可接；________，________。

59、______，空余報國之情；______，豈效窮途之哭！

60、無路請纓，__________ ；有懷投筆，____________。

61、楊意不逢，__________ ；鐘期相遇，____________？

62、閑云潭影日悠悠，__________。閣中弟子今何在？__________。

63、畫棟朝飛南浦云，__________。（《滕王閣序》）

64、初淅瀝以蕭颯，__________，________，________。

65、______，______，四無人聲，聲在樹間。

66、蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，______；其容清明，____ ；其氣栗冽，____ ；

其意蕭條，______。

67、____________，佳木蔥蘢而可悅。____________，木遭之而葉脫。

69、商，____，________ ；夷，____，__________。

70、思其力之所不及，________，宜其__________，____________。

71、______，______。人為動物，惟物之靈，________，________，有動于中，必搖其精。（《秋聲賦》）

72、丘也聞有國有家者，__________________________，_________________________。蓋均無貧，____________，___________。夫如是，故遠人不服，_______________；_______________，則安之。

73、遠人不服而不能來也，______________________，_____________________，吾恐季孫之憂，___________________，_______________________。

74、五畝之宅,________________,五十者可以衣帛矣。__________________________，無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數口之家,可以無饑矣;_______________________，___________________________,頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉,_____________________,然而不王者,________________________。

75、上有六龍回日之高標，__________。黃鶴之飛尚不得過，________。青泥何盤盤，________。_________，以手撫膺坐長嘆。

76、_________，__________。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。

77、劍閣崢嶸而崔嵬，____________________，____________________。

78、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。_______________，_______________。_______________，_______________。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

79、移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。________________，_______________。

80、轉軸撥弦三兩聲，________________________。

大弦嘈嘈如急雨，_______________。嘈嘈切切錯雜彈，_______________。間關鶯語花底滑，_______________。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，_______________。銀瓶乍破水漿迸，_______________。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。_________________，______________________。

82、弟走從軍阿姨死，______________________。________________________，老大嫁作商人婦。

83、我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。_______________，_______________。

84、座中泣下誰最多，_________________________。

85錦瑟無端五十弦, 一弦一柱思華年。_____________________，____________________。

86____________________，_________________________。此情可待成追憶, 只是當時已惘然。

87、_______________，只是朱顏改。問君能有幾多愁？__________________。

88、昨夜西風凋碧樹，___________，___________________。欲寄彩箋兼尺素，____________________。

89、______________，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？_______________。

90、執手相看淚眼，_________________。念去去，________________，____________________。

91、滿地黃花堆積，憔悴損，_______________？

92、____________________，到黃昏，點點滴滴。這次第，__________________ 93、物華天寶，_________________；__________________，徐孺下陳蕃之榻。

94、十旬休假，勝友如云；___________，______________。

95、時維九月，_____________。潦水盡而寒潭清，________________________0_。

96、_______________，上出重霄；__________________，下臨無地。

97、_______________，窮島嶼之縈回；_________________，即岡巒之體勢。

98、披繡闥，俯雕甍，_______________________，_________________________。

99、.閭閻撲地，______________________；舸艦迷津，_________________________。

100、_______________，彩徹區明。__________________________________，秋水共長天一色。

101.漁舟唱晚，__________________________；_________________，聲斷衡陽之浦。

102、睢園綠竹，________________________；鄴水朱華，__________________________________。

103、___________________，覺宇宙之無窮；興盡悲來，________________________________。

104、關山難越，_______________________？_____________________，盡是他鄉之客。

105、楊意不逢，______________________________；鐘期相遇，_________________________？

106、時運不齊，_______________。馮唐易老，______________________。

107、老當益壯，_________________________？窮且益堅，____________________________。108、東隅已逝，___________________________。

109、上有六龍回日之高標，____________________。

110、劍閣崢嶸而崔嵬，____________________，____________________。

111、風急天高猿嘯哀，____________________。___________________________，_________________________。_________________________，_________________________。____________________________，潦倒新停濁酒杯。

112、大弦嘈嘈如急雨，_______________________。嘈嘈切切錯雜彈，____________________。

113、冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。____________________，____________________。

114、我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。____________________，____________________。

115、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思年華。____________________，____________________。

_________________________，_______________________。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

116、雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。_______________，__________

？____________________

117、____________________。__________________，__

____ _。欲寄彩箋兼尺，山長水闊知何處？

118、都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。____________________，____________________。

119、多情自古傷別離，更那堪冷落清節！_______________？___________、。

120、________________，________________，________________。乍暖還寒時候，最難將息。

121、________________，________________，________________？守著窗兒，獨自怎生得黑！

122、云銷雨霽，彩徹區明。____________________，____________________。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；____________________，______________________________。

123、關山難越，誰悲失路之人；________________，________________。

124、老當益壯，寧移白首之心；____________________，____________________________。

125、孟嘗高潔，空余報國之情；_______________，______________________________！

126、豐草綠縟而爭茂，佳木蔥籠而可悅。___________________，______________________。

127、人為動物，惟物之靈，________________，________________________。

第三篇：必修四詩詞名句默寫

語文必修四理解性背誦默寫 《望海潮》 柳永 全文默寫

① 上闕中運用比喻描寫杭州城內美麗風光的句子: 萬人家。

② 上闕中最能體現詩人煉字功力的句子: ③ 運用數量詞寫景的千古名句: ④ 下闕中運用互文修辭手法的句子: ⑤ 下闕中運用借代修辭手法的句子: 異日圖將好景，歸去鳳池夸。

2、《雨霖鈴》柳永 全文默寫

① 上闕中寫景來渲染離別凄涼氣氛的句子: 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。

② 上闕中虛寫的句子: ③ 離別時依依不舍的細節描寫的句子: 執手相看淚眼，竟無語凝噎。⑤ 下闕抒發雙重悲哀的直抒胸臆的句子: ⑥ 下闕虛寫了別后想象美景的千古名句: ⑦ 以樂景寫悲情的寫景句子: ① 從形、聲、色三位一體寫景的名句是: ③ 使用比喻(明喻)承上啟下的句子: 江山如畫，一時多少豪杰。④ 下片中寫出周瑜儒將風度和運籌帷幄的句子: 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。⑤ 直抒胸臆體現對比周瑜自己失落的句子: 人生如夢，一尊還酹江月。

4、《定**》 蘇軾

① 上闕中表現作者輕視風雨的句子: ② 下闕描寫雨過天晴的句子: 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。

③ 最能體現蘇軾超然物外情懷的句子: 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

5、《水龍吟.登建康賞心亭》 辛棄疾

① 運用比喻、擬人修辭手法描寫遠望景物的句子: 遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。② 運用傳統意象抒發游子之情的句子: ③ 用典表現自己社會責任感(不會歸隱)的句子: 休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸末？ ④ 用典表現自己對朝中小人的不滿的句子: 求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。⑤ 用典表現自己對時局，國勢關注的句子: 可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。

6、《永遇樂.京口北固亭懷古》 辛棄疾。① 上闕緬懷京口籍英雄孫權的句子: ② 上闕緬懷京口籍英雄劉裕的句子: 想當年，金弋鐵馬，氣吞萬里如虎。③ 下闕用典諷刺劉義隆的句子: 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。④ 下闕追憶自己當年南歸的句子: 四十三年，望中猶記，烽火揚州路。⑤ 用典表明對淡忘國恥的但有的句子: 可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。⑧ 用典表現自己也想為國而戰的句子:

7、《醉花陰》 李清照

① 上闕一語雙關的句子是: 佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。② 下片暗寫菊花的句子是: 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。③ 下闕中化用陶淵明句子的是: 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。④ 下闕直抒胸臆的句子是: 莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦

8、《聲聲慢》 李清照

① 使用疊詞渲染凄涼氣氛的句子: 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。② 下闕中使用傳統菊花意象的句子: 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？

9、《廉頗藺相如列傳》

(1)相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不加兵于趙者，（2）今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也（3）表現廉頗忠于國事勇于改錯的語言描寫的句子有：鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！

（4）舍人甘心追隨藺相如的句子是：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

綜合題

（一）（1）《永遇樂.京口北固亭懷古>中寫古代英雄劉裕叱咤風云風云，馳騁疆場的名句是： 想當年，氣吞萬里如虎.（2）《念奴嬌.赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：，（3）《雨霖鈴》中描寫分別時難舍難分的情景的句子是：執手相看淚眼，竟無語凝噎。

（4）蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》中，江山如來，一時多少豪杰 , 兩句,收束了對赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對歷史的緬懷.(5)柳永<雨霖鈴>下片,想象別后酒醒夢回場景的句子是;今宵酒醒何處 , 的愁的兩句是: 薄霧濃云愁永晝 , 瑞腦銷金獸

(14))辛棄疾《永遇樂.京口北固亭懷古》寫宋文帝劉義隆草率出師北伐,結果落得北望敵軍而驚慌失措的三句是:元嘉草草 , 封狼居胥 ,贏得倉皇北顧

(15)表現藺相如以國事為重的胸懷的兩句是: 綜合題

（二）(16)柳永在《望海潮》中表達以孫何仕途前景的美好祝愿的句子是：去鳳池夸

（17）《雨霖鈴》一詞中既交代了秋天 的背景又蘊含離別之意的句子是： 多情自古傷，（18）柳永《雨霖鈴》“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”中的“闊”字所表現出來的意境，與杜甫《旅夜抒懷》“星垂平野闊，月涌大江流”中的“闊”字極為相似。

（19）《念奴嬌 赤壁懷古》中的“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”表現出了周瑜的儒將風度和運籌帷幄。

（20）《念奴嬌 赤壁懷古》中運用比喻手法描寫赤壁戰場的險要形勢的句子是：

（21）《念奴嬌 赤壁懷古》中的“人生如夢，一尊還酹江月”兩句，作者憑吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒發自己壯志難酬的苦悶心情。

（22）蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中的“故國神游，多情應笑我，早生華發”寓意周瑜功名早城，而自己鬢發斑白卻仍無建樹，表達壯志難酬的郁憤和感慨。

（23）忽然遇雨，一般人都會慌張避雨，而蘇軾卻在詞的開頭用平靜的口氣說道：“莫（24）在《定**》中，“也無風雨也無晴”運用雙關手法，道出了作者在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，人生中的政治風云，榮辱得失又何足掛齒？

（25）《水龍吟 登建康賞心亭》中“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”運用傳統意象“落日”和“鴻雁”抒發了游子之愁。

（26））《水龍吟登建康賞心亭》中，作者運用具有典型意義的動作抒發自己報國無路，壯志難酬的悲憤的句子是：把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

（27））《水龍吟登建康賞心亭》中“休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”，三句三個典故，一用反問句，一用推測句，一用感嘆句，極富錯綜變化之妙。

（28））《水龍吟 登建康賞心亭》中的“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”以玉做的簪子和螺狀的發髻比喻山峰，描寫了遠山的秀麗。

（29）辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》的開篇以“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”緬懷英雄孫權，并發出“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”的感慨，感嘆當年的流風余韻已被歲月洗衣滌凈盡。

（30）以樂景寫哀情可以使哀傷的情感表達得更出色，《永遇樂京口北固亭懷古》中使用這一手法的句子是：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。

（31）作者在《永遇樂京口北固亭懷古》中的結尾發出“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”的感嘆，這是借廉頗自比，表達自己熱切報國但無人問津的感慨。

（32）《永遇樂 京口北固亭懷古》中用劉義隆的典故，以古喻今的句子是：元嘉草草，（33）古人愛用花比喻人之美貌，如“鞭蓉如面柳如眉”、“人面桃花相映紅”等，而李清照卻說“從比黃花瘦”，這樣的比喻恰當地反映了當時的作者孤獨、愁悶的生活狀態和內心情感。

（34）同是東籬賞菊，陶淵明說：“采菊東籬下，悠然見南山”李清照卻說：“東籬把

（35）重陽節本是親人團聚的日子，《醉花陰》中的李清照重陽節卻過得很凄涼： 佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。（36）《聲聲慢》的起句“尋尋覓覓，冷冷凄凄，凄凄慘慘戚戚”使用了一連串疊詞，渲染出一種凄涼的氣氛。

（37）詩詞講究借鑒，溫庭筠有“梧桐樹，三更雨”句，李清照《聲聲慢》中的“梧

（38）菊花是中國古典詩詞中常見的意象，李清照在《聲聲慢》中寫道：滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”

（39）形容愁緒，或言愁千斛萬斛，或言愁如江如海，總這是極言其多。李清照在《聲聲慢》中卻化多為少，把所有的凄苦、孤獨、無奈和說不盡的思緒用“這次第，怎一代之。

（40）在《廉頗藺相如列傳》中，藺相如的舍人表明他們追隨藺相如的原因是：徒慕君之高義也。

第四篇：高一語文必修二名句默寫

高一語文名句默寫

一．《詩經二首》

（1）《詩經·氓》中寫女子思念男子的具體表現的詩句是：乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。

（2）《詩經·氓》中運用比興手法，以桑葉新鮮潤澤的自然情狀喻女子年輕貌美之狀，也指兩人戀愛時情意濃密是：桑之未落，其葉沃若。以桑葉枯黃掉落的自然情狀比喻女子年老珠黃之狀，也指氓變心感情枯竭：桑之落矣，其黃而隕。

（3）《詩經·氓》中運用比興手法勸誡女子不要沉溺愛情的是：于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽。具體原因是：士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也。

（4）《詩經·氓》中寫女子婚后具體生活狀況的詩句是：三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。面對女子遭受的苦難，家人的反應是：兄弟不知，咥其笑矣。（5）《詩經·氓》中運用比興手法，反襯男子的變化無常，女子的痛苦沒有盡頭，女子的忍耐是有限度的詩句是：淇則有岸，隰則有泮。

（6）《詩經·氓》中男女雙方小時候交好的詩句是：總角之宴，言笑晏晏。

（7）《詩經·采薇》中情景交融，以樂景寫哀情，以哀景寫樂情的詩句是：昔我往矣，楊柳依依。今 我 來思，雨雪霏霏。

（8）《詩經·采薇》中寫歸來路途艱難的詩句是：行道遲遲，載渴載饑。寫自己滿心傷悲，無人體會到的詩句是：我心傷悲，莫知我哀！

（9）《詩經·氓》中寫女子因無良媒而未允婚，后又沖破禮教束縛與男子約定婚期的詩句是：匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

（10）《詩經·氓》中寫女子沒有什么過錯，而男子行為前后不一致，而且感情一變再變的詩句是：女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。二．《離騷》

（1）《離騷》中表現自己同情百姓疾苦而流淚嘆息的是：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（2）《離騷》中表現詩人為追求真理和理想即使死也不后悔的詩句是：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

（3）《離騷》中寫自己嫉惡如仇、不同流合污的詩句是：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也！（4）《離騷》中重申自己始終以好修為樂，即使遭受極刑，也不改變自己的志向的詩句是：民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

（5）《離騷》中寫群小對自己的造謠中傷的詩句是：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。以及周圍風氣的敗壞的詩句是：固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。面對如此污濁、看不到希望的環境，作者爆發出痛苦而又無奈的慨嘆的詩句是：忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。面對各種丑態、伎倆，詩人寧死也不與周圍群小同流合污的詩句是：寧溘 死以流亡兮，余不忍為此態也！

（6）《離騷》中寫自己因為美好的品德而遭受不公平待遇的詩句是：余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。具體的原因是：既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。

（7）《離騷》中運用比喻的手法，進一步寫到自己和周圍群小之間的矛盾是不可調和的詩句是：鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？

（8）《離騷》中寫自己后悔選擇道路時沒有看清，又因迷路不算遠而返回的詩句是：悔相xiàng 道之不察兮，延 佇乎吾將反。回朕車以復路兮，及行迷之未遠。最終有著明確的想法，選擇讓步的詩句是：進不入以離尤兮，退將復修吾初服。

（9）《離騷》中以衣著配飾比擬詩人美德的詩句是：制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。比擬詩人的品德更加高潔的詩句是：佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。

三、《詩三首》

（1）《涉江采芙蓉》中通過環境描寫營造出清幽、高潔美好的意境的詩句是：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。寫采蓮人自問自答的詩句是：采之欲遺誰？所思在遠道。采用對寫法，從對方寫起的詩句是：還顧望舊鄉，長路漫浩浩。從現在想到將來，兩地相思而終老的詩句是：同心而離居，憂傷以終老。

（2）《短歌行》中運用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是：譬如朝露，去日苦多。寫詩人在宴飲歡樂中仍憂思不忘的詩句是：慨當以慷，憂思難忘。運用借代手法寫解除憂愁的唯有美酒的詩句是：何以解憂？唯有杜康。

（3）《短歌行》中運用典故指出作者渴望得到賢才的詩句是：青青子衿，悠悠我心。詩人因思念賢才而一直低聲吟誦到今天的詩句是：但為君故，沉吟至今。運用典故表明詩人優待賢才的態度的詩句是：呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

（4）《短歌行》中運用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達詩人渴望賢才來歸的心意的詩句是：明明如月，何時可掇？想象賢才歸己時的歡快場面的詩句是：越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

（5）《短歌行》中以烏鵲南飛、無枝可依比喻在三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從的詩句是：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？既是運用比喻又是運用典故的手法說明自己渴望多納賢才的詩句是：山不厭高，海不厭深。運用典故，以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順的詩句是：周公吐哺，天下歸心。

（6）《歸園田居》中指出詩人的本性是熱愛田園生活的詩句是：少無適俗韻,性本愛丘山。運用比喻的手法，寫身在官場，而心系田園的詩句是：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。詩中描寫田園生活情景的詩句是：方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。詩中寫詩人歸去后的生活，與“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”有異曲同工之妙的詩句是：戶庭無塵雜，虛室有余閑。

四、《蘭亭集序》

（1）《蘭亭集序》中表現蘭亭環境優美的句子是：此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。氣候宜人的句子是：天朗氣清，惠風和暢。

（2）、集會時文人雅士把盛酒的杯浮在水面從上游放出，循曲水而下，流到誰面前，誰就取來飲酒賦詩的句子：引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。（3）良辰、美景、賢才、樂事的情況下，寫出詩人的主觀感受的詩句是：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

（4）王羲之在蘭亭集會時看到天空的無邊和事物的繁多之后，眼力舒展，胸懷開暢，極盡視聽的樂趣：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（5）文中類似感嘆“光陰似箭，日月如梭”的是：夫（fú）人之相與，俯仰一世。

（6）王羲之將世人大體分為兩類“靜者”和“燥者”，并形象地概括了兩類人的生活內容：或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。

（7）描寫我們喜歡的事物由生到滅，時間極其短暫，令人發生感慨的句子是：向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之 興懷，況修短隨化，終期于盡！

（8）描寫我們專注于自己所喜歡的事物時，會達到忘我的狀態而忽視時光的流逝的句子：當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；當我們對于所喜歡的事物感到厭倦時，所產生的生活感受是：及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。

（9）文章中指出古今興感相同這一現象的句子是：每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。

批駁死生之大的句子是：固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。

五、?赤壁賦?

1、?赤壁賦?中蘇子與客泛舟赤壁,投入大白然懷抱中,盡情領略其間的清風;清風徐來, 水波不興。

2、?赤壁賦?中描寫在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面,天光、水色連

成一片的句子是:白露橫江,水光接天。

3、?赤壁賦? 中生動形象地描繪出柔和的月光似對游人扱為依戀和脈脈含情的句子是;少焉, 月出于東山之上, 徘徊于斗牛之間。

4、?赤壁賦?中描寫蘇子與客在浩瀚無涯的江面上,乘一葉小舟夜游赤壁的句子是:縱一葦之所如, 凌萬頃之茫然。

5、?赤壁賦?中描寫蘇子與客在浩瀚無涯的江面上,乘一葉小舟,隨波飄蕩,就好像在太空中乗風飛行, 悠悠忽忽地高開人世, 超然獨立;又像長了地勝費升入仙境一樣的句子是: 浩浩乎如馮虛御風, 而不知其所止 , 飄飄乎如遺世獨立, 羽化而登仙。

6、?赤壁賦?第一自然段中描寫蘇子.與客夜游赤壁,興之所至,所做之事的句子是;舉酒屬客, 誦明月之詩, 歌窈窕之章。

7、?赤壁賦?中描寫作者飲酒樂甚,扣舷而歌,以抒發其思“美人”而不得見的惆悵、失意的胸懷的歌詞句子是: 歌曰: “桂棹兮蘭槳, 擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷, 望美人兮天一方。”描寫表達作者在遭受貶謫之后, 任然堅持對生活的執著態度, 堅持對朝廷政事的關切, 而不甘沉淪的句子是:桂棹兮蘭槳 ,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。

8、?赤壁賦?中描寫客人倚歌而和時,借助考張、想象等手法,運用精細的刻畫和生動的比喻, 把洞簫那種悲咽低回的哀音表現得十分形象、真切, 突出簫聲悲涼、幽咽哀怨的特點,使人如聞其聲, 幾乎也要潸然淚下的句子是;其聲嗚嗚然, 如怨如慕, 如泣如訴, 余音裊裊,不絕如縷。舞幽望之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

9、?赤壁賦?第三段中客人以赤壁的歷史古跡作答, 連用兩個問句, 其中描寫以曹操的?短歌行?發問的句子是;月明星稀,.鳥能南飛' , 此非曹孟德之詩乎? 描寫以眼前的山川形勝而寫到曹操當年被周瑜戰敗的句子是;西望夏口, 東望武昌, 山川相繆, 郁乎蒼蒼, 此非孟德之困于周郎者乎? 描寫通過追述當年曹操志得意満, 趾高氣楊, 在船頭對江飲酒橫握長矛吟誦自己詩篇的一代梟雄英姿而引發感慨的句子是: 方其破荊州, 下江陵, 順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空, 釃酒臨江,橫架賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?

10、?赤壁賦? 第三段中與歷史英雄形成對比, 描寫客人認為我輩平凡面又渺小的句子是: 況吾與子,漁樵于江渚之上, 侶魚蝦而友麋鹿, 駕一葉之扁舟, 舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。感嘆自已生命短暫, 羨慕江水的長流不息的句子是: 京吾生之須臾,羨長江之無窮。描寫因人生渺小、短暫而有不切實際的幻想,希望和神仙相交,與明月同在的句子是;攜飛仙以遨游, 抱明月而長終。描寫在客人看來這理想終不可實現, 回歸現實, 只能把悲傷愁苦通過簫聲傳達出來的句子是;知不可乎驟得, 托遺響于悲風。

11、?赤壁賦?第四自然段中,蘇子針對客之人生無常的感慨陳述自己的見解, 以寬解對方。針對客人曾說的 '“羨長江之無窮“而愿“抱明月而長終”,蘇軾拾取眼前景物,即以江水、明月為喻,從變與不變的角度提出自己的認識的句子是:逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼, 而卒莫消長也。描寫以江水、明月進而延伸指出如果從事物變化的角度看, 天地的存在不過是轉瞬之間, 如果從不變的角度看, 則事物和人類都是無窮盡的, 又何必羨慕江水、明月和天地的句子是;蓋將自變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！

(列舉江水、明月一說明去留、増減的辯證關系,作者再歸納到一般的認識原理,指出變與不變,無論宇宙還是人生,都是相對的的句子是: 蓋將自變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！)描寫作者認為天地間萬物各有其主、個人不能強求的句子是: 且夫天地之間 , 物各有主。茍 非吾之所有, 雖一毫而莫取。描寫作者認為江上的清風有聲, 山間的明月有色, 江山無窮, 風月長存, 天地無私, 聲色娛人, 我們恰恰可以徘徊其間而自得其樂的句子是;惟江上之清 風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也，而吾與子之所適。

12、?赤壁賦?中描寫客人聽了一番談話后,轉悲為喜,主客皆大歡喜,開懷暢飲,而至于忘懷得失、超然物外的境界的句子是;客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中, 不知東方之既白。

六、?游褒禪山記?

1、?游褒禪山記? 第三自然段中描寫人們游覽風物時的現狀的句子是;夫夷以近, 則游者 眾;險以遠, 則至者少。描寫天下奇異雄偉、異乎尋常的景物,又常常在險阻偏遠的地方, 人們卻又很少能夠到達的句子是：而世之奇偉瑰怪非常之觀,常在于險遠。而人之所罕至焉 , 要想看到奇景異觀, 作者認為首先要有胸懷大志, 才有可能到達理想的境地的句子是： 故非有志者不能到也。作者認為有了大志,不隨隨使使地止足不前,如果氣力不足,也是不能到

達理想境地的句子是: 有志矣, 不隨以止也, 然力不足者，亦不能至也。作者認為有了大志 與氣力, 而又不輕易地倦怠, 但當游覽者進入幽深昏暗、叫人迷亂的地方, 沒有外物的幫助也是不能到達的句子是: 有志與力, 而又不隨以怠, 至于幽暗昏惑而無物以相之, 亦不能至 也。

2、?游褒禪山記? 中作者認為氣力可以達到而又未能達到, 這對別人來說是非常可笑的, 對自己來說是很可恨的句子是;然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;作者認為如

果竭盡了自己的志氣,也仍然達不到,也就沒有什么可悔恨的了的句子是 至吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?

第五篇：名句默寫

一、用原文填空。

1、古詩《觀滄海》中，表現詩人吞吐日月的博大胸襟的詩句是：。

2、寫大風時海上巨浪洶涌的句子是：。

3、《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：。

4、《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：。

5、《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：。

6、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是：。

7、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表明對朋友的未來擔憂的詩句是：。

8、《次北固山下》這首詩的頷聯是：。

9、《次北固山下》一詩中游子思鄉情深的詩句是：。

10、《次北固山下》一詩中，表現時序變遷，新舊交替這一自然規律的詩句是：。

11、《天凈沙?秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______，秋思是散曲的______。

12、《天凈沙?秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他與_______、_______、_______被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙?秋思》被稱為“___________”。

13、全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：________、________、________，與“夕陽”相呼應的是：“________”，與“天涯”相呼應的是：“________”，最能觸發旅人(游子)思鄉之情的景物是：“________”。體現“思”字的一句是：“________________________。”

14、《天凈沙 秋思》中點名主旨，直接道出天涯游子之悲的詩句是：。

15、《詠雪》中對雪進行比喻的兩個句子是“”和“”。

16、補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：

17、《陳太丘與友期行》中元方應對得體，據理力爭的句子是：。

18、表明元芳不肯原諒“友人”的句子：

19、《從百草園到三味書屋》（魯迅）

A．不必說的菜畦，的石井欄，的皂莢樹，的桑椹。B．也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。

C．油蛉在這里，蟋蟀們在這里。

20、論語》中闡述學習與思考關系的句子是：

21、生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，（也是與“取長補短”意思相近的句子）我們常引用《論語》中的話：。

22、在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用“”來表示；闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是（三重境界）：。

23、孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：。

24、當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態度是：。

25、AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅：。

26、《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封，其中本文的中心論點是。

27、《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：

28、諸葛亮用“”一句來論述學習、成才、立志三者的關系。

29、文中勸勉人們珍惜時光，為社會作貢獻的句子是：！

30、，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）

31、正是江南好風景。（《江南逢李龜年》）