第一篇：古箏活動計劃

2015年春季九鄉民族中學鄉村學校少年宮古箏興趣

小組活動計劃

古箏興趣小組活動計劃 指導教師：張瑜

一、活動目的

通過音樂興趣組的音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生彈古箏的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創作能力。

二、活動時間，方法

活動時間：每周二，四下午第九節課 活動地點：古箏教室（綜合樓402）

三、活動目標

1、讓學生通過樂器演奏接觸與學習音樂。

2、通過樂器演奏得到關于手部機能有序的訓練。

3、通過演奏一些耳熟能詳的名曲來陶冶情操。

4、讓學生能有自己理解的東西，用他的情感來演奏樂曲。

5、為藝術節做準備。

四、活動內容 教學計劃： 第1.2周 “勾、抹、托”的基本彈奏 第3周 勾托抹組合練習曲 第4周 勾托抹組合練習曲 第5周 “撮弦”練習（大撮）第7周 “撮弦”練習（小撮）第8周 勞動最光榮練習曲 第9.10周 小城故事練習曲 第11周 左手按音練習“4” 第12周 左手按音練習“7” 第13.14周 《瀏陽河》第一段 第15周 《瀏陽河》第二段 第16周《瀏陽河》快板 第17周復習《瀏陽河》快板 第18周 至20周 復習第21周《瀏陽河》反琶音 第22周《瀏陽河》尾聲

2015年5月10日

第二篇：古箏活動計劃

2015學年第一學期古箏興趣小組活動計劃

一、指導思想：

為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。古箏教學正是從培養知識經濟時代合格人才的高度，“以人為本”，以“一切為了學生的發展”為宗旨進行教育，使教學真正關注學生的情感、態度、價值觀的培養，將培養素質全面、個性鮮明且具有一定文化修養的人才為主要任務，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。古箏興趣小組將計劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發揚我校音樂教育傳統與特色。

二、活動目標：

1、通過不同的練習來規范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。

2、通過欣賞古今名曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和學生良好的精神風貌。

三、招生計劃

面向我校學生，招生人數14人。

四、教學安排：

(一)、教學內容：根據學生現狀，以《古箏基礎入門》作為主要教材，有計劃地針對學生的不同水平進行教學。

(二)、教學時間、地點、方法：

1、活動時間：每周二、三中午11:40~12:20

2、活動地點：古箏教室

3、教學措施：

(1)教育學生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學生進行教學，保證每次教學時間與質量。

(2)教師嚴格按學校“教學五認真”的規定，認真備課、上課并做好有關興趣小組活動的資料的保存工作。

(3)配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學生的眼界。

(4)隨著學生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學，以適應每個學生水平的提高。

(5)學滿結束以個人回課或考級形式或對學生學習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學校參加各種文藝表演活動，展示我校學生風采。

4、教學計劃：

讓學生學會搖指，并能靈活運用。會彈奏《青花瓷》，并能配樂。

第三篇：古箏興趣小組活動計劃

古箏興趣小組活動計劃

指導教師：

一、活動目的

通過音樂興趣組的音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生彈古箏的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創作能力。

二、活動時間，方法

活動時間：每周下午第七節課

活動地點：古箏教室

三、活動目標

1、讓學生通過樂器演奏接觸與學習音樂。

2、通過樂器演奏得到關于手部機能有序的訓練。

3、通過演奏一些耳熟能詳的名曲來陶冶情操。

4、讓學生能有自己理解的東西，用他的情感來演奏樂曲。

5、為藝術節做準備。

四、活動內容

教學計劃：

第2周 “勾、抹、托”的基本彈奏 第3周勾托抹組合練習曲 第4周勾托抹組合練習曲

第5周“撮弦”練習（大撮）

第7周“撮弦”練習（小撮）

第8周勞動最光榮練習曲 第10周小城故事練習曲 第11周左手按音練習“4” 第12周左手按音練習“7”

第13周《瀏陽河》快板

第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 至20周 第21周 第22周《瀏陽河》反琶音

《瀏陽河》尾聲 復習

《瀏陽河》快板 《瀏陽河》第一段

《瀏陽河》第一段 《瀏陽河》反琶音

第四篇：古箏培訓計劃1

冊亨縣第三中學2013—2014學第一學期開展古箏

興趣班的實施計劃

教師：譚化珍

一、開展目的：

學生用通過彈奏古箏使自己的音樂才能得以展現，激情得以展現。同時也豐富了學生的第二課堂學習內容，提高了學生的校園文藝生活。

二、具體方案：

1、通過學生自愿報名和班主任推薦，從報名者中選出樂感較好的20人。

2、學校提供樂器和教材，統一使用教材

3、訓練時間：每周一、三、四、五下午5:10——5:554、地點：青少年活動中心

5、展示：本學期12月份文藝匯演，全組成員合奏。

三、訓練內容：

1、了解古箏文化和相關知識。

2、學習演奏基本技巧。

4、學習演奏簡單的古箏曲，包括獨奏、齊奏、合奏。

四、時間安排：

第三周：識讀樂譜。

第四周：學習指法。

第五周：左右手基本練習。

第六周：雙手練習指法

第七周：手型固定練習，指法練習，演奏姿勢。第八周：抬手練習，指法加強練習。

第九周：學習北京的金山上。

第十周：學習“4”“7”音，演奏。

第十一周：認知四分音符、八分音符，練習手指的靈活性。第十二周：學習附點節奏，學習3/4拍子樂曲。

第十三周：學習搖指練習。

第十四周：學習指法練習曲，提高手指的靈活運用能里。第十五周：學習古箏曲漁舟唱晚。

第十六周：學習連奏與斷奏，練習曲。

第十七周：學習搖指練習。

第十八周：加強搖指練習。

第五篇：古箏興趣小組暨音樂第二課堂活動計劃

古箏興趣小組暨音樂第二課堂活動計劃

一、指導思想：

為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。

古箏教學正是從培養知識經濟時代合格人才的高度，“以人為本”，以“一切為了學生的發展”為宗旨進行教育，使教學真正關注學生的情感、態度、價值觀的培養，將培養素質全面、個性鮮明且具有一定文化修養的人才為主要任務，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。古箏興趣小組將計劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發揚我校音樂教育傳統與特色。

二、活動目標：

1、通過不同的練習來規范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。

2、通過欣賞古今名曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和學生良好的精神風貌。

三、招生計劃:

面向我校學生，招生人數暫定15 至20人。

四、教學安排：

(一)、教學內容：

根據學生現狀，以楊茜老師主編的《學古箏》作為主要教材，結合上中國音樂學院林玲主編寫的《古箏考級曲集》，借鑒《青少年學古箏》等作為輔助教學內容，針對不同層次學生的不同水平進行教學。

(二)、教學時間、地點、方法：

受現有教學條件的限制，除了用好學校安排的興趣活動時間，另外抽取中午休及晚上放學后一段時間進行分批教學，對于超時加深教學另行安排。

1、活動時間：每周二、四下午17:00——18:002、活動地點：古箏教室

3、授課方法：8至10人一組一次課

4、教學措施：

(1)教育學生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學生進行教學，保證每次教學時間與質量。

(2)教師嚴格按學校“教學五認真”的規定，認真備課、上課并做好有關興趣小組活動的資料的保存工作。

(3)配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學生的眼界。

(4)隨著學生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學，以適應每個學生水平的提高。

(5)學滿結束以個人回課或考級形式或對學生學習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學校參加各種文藝表演活動，展示我校學生風采。

六、教學預期目標：

從學生及家長和學校的意愿出發，學習內容與考級曲目相聯。因此，暫設定一年達到音樂學院二至三級的考級曲目程度，兩年達到上音四至五級的考級曲目程度，程度高的學生達六至七級以上程度。

七、建議：

1、為提高學生水平，需爭取家校配合，鼓勵學生在學校配備古箏。

2、考慮到古箏的占地面積較大、不宜搬動，教學時聲音較響，為避免給教學區同學的學習及休息產生干擾，可否向學校申請把活動地點定在演播廳。

3、請電教資料室、圖書館配合購買相關圖像資料與圖書資料。

4、考慮到教學實際情況，特此申請配備相關教具：投影儀1個、投影布1個、移動黑板1個。

朱青艷