第一篇：小班匯總

小班十二月份匯總

一、品格養成——愛心月，代表動物——企鵝 《一》愛心

1、學習愛心用語。

2、對有困難的人給于幫助。

3、我會照顧（比如小花、小弟弟、妹妹）。

4、我會給爸爸、媽媽捶背。

5、我會愛心糧食，吃飯時不剩飯，不撒飯，不挑剔。

6、我愛小動物。

7、我愛身邊的人。

8、我會愛惜玩具。《二》生活技能我最棒

1、幫父母掃地。

2、幫父母摘菜。

3、我會整理自己的衣物。

二、主題活動 1.《圣誕節》

活動目標：（1）讓小朋友了解感恩節的意義。

（2）鼓勵小朋友用適當的方式向自己所愛的人表達出來。2.教師推薦親子共讀繪本——《圣誕節的禮物》系列 3.歡樂電影會——美國影片《tianc》

三、安全教育

1、《戶外游戲安全》

2、《安全過馬路》

3、《一起玩游戲》

4、《不要摸我》

四、欣賞

1、名曲欣賞———《油菜花開》作曲家：莫扎特 《二泉映月》

2、小故事欣賞——《龜兔賽跑》 《樂樂貓種魚》

3、百科知識———《全球四大害蟲是哪些？》 《一年有幾個季節？》

《中國最長的江與河》 《十二生肖》

五、語言領域——蒙氏閱讀

1、兒歌篇————《小白兔》 《小猴子種西瓜》 《小螞蟻》 活動目標：1.要求小朋友學會兒歌，并且有感情有節奏的朗誦。

2．認識兒歌中的重點字詞。

（跑步、跳、西瓜、開花、頭、螞蟻、耳朵、蘿卜）

2、故事篇————《小黃雞和小黑雞》 《淘氣的小貓》

活動目標：⑴培養小朋友學習聆聽故事，初步理解故事內容。

⑵ 讓小朋友通過看書能簡單描述故事內容。

3、古詩欣賞————《游子吟》 《馬詩》 《游園不值》

4、國學欣賞————《三字經》

六、科學領域

邏輯狗: 《看表演》《皮博吹泡泡》《積木的形狀》

正面操作：（1）培養寶寶對圖案及空間方位的分辨能力，感知局部與整體的關系。

（2）讓寶寶學會比較大小并按大小排序。

（3）培養寶寶對形狀和顏色的觀察與比較能力。

方面操作：（1）通過讓寶寶學會觀察和比較三種顏色的組合。

（2）通過練習描畫復雜的虛線，培養寶寶的手眼腦協調能力和小手肌肉的控制能力。

（3）培養寶寶辨別顏色的能力，并能按圖示有序的涂色。數學——《出指練習》

活動目標： 通過練習讓小朋友們掌握數字1-10的正確出指。

七、英語——Unit frurt《words》

單詞：apple banana pear orange 蘋果 香蕉 梨 橘子

積累： 《six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 》 歌曲： 《Apple，ILOVe You》 積累歌曲：《happy birthday》

八、藝術領域——美工課

美勞制作——《七星瓢蟲筆筒》 《大恐龍粘貼》

活動目標：培養寶寶的動手能力和操作能力，體驗玩中做的樂趣。

九、藝術領域——音樂律動

舞蹈——《堆積木》 《太陽咪咪笑》

活動目標 ：（1）讓小朋友學記歌詞，并有節奏的演唱歌曲。

（2）提高小朋友的動作協調能力，讓小朋友跟著音樂節奏做出相應的動作，培養小朋友對舞蹈的學習興趣。

十、體智能

《勇敢小兵兵》 《拍蚊子》 《標志桶》

活動目標：（1）讓孩子在游戲中感知前、后、左、右的反復、方位知覺感。

（2）培養孩子之間的合作能力。

（3）通過鍛煉使小朋友身體健壯敏捷，頭腦反應迅速。

十一、手指游戲—— 《小矮人》 《小壁虎》 《幸福的家》

活動目標：培養小朋友手指靈活性及手眼口的協調能力。

十二、區角活動

美工區：《粘貼》——秋天的落葉

活動目標：培養寶寶的動手能力。

建構區： 《大手牽小手》

活動目標： 在活動中大班的小朋友和小班的小朋友合作，根據老師提供的材料進行建構活動，培養孩子的想象力和動手操作能力。

角色區：《我是媽媽》

活動目標：通過古詩《游子吟》這個游戲，讓孩子們體驗并感受媽媽的辛苦和愛。

十三、表現自己————《自我介紹》

活動目標：通過老師的鼓勵，讓孩子大膽地站在臺上、勇敢的介紹自己并和小朋友一起分享自己的故事。

請家長認真填寫家園聯系手冊第16、17頁，于明天交給老師。

第二篇：小班

托班周末作業

寶寶一起完成，提示寶寶

2、蒙氏：感知三角形（要求：讓幼兒正確找出三角形在生活中讓幼兒多找找三角形的物品）

3、親子游戲：規則 媽媽站到對面爸爸背著幼兒跑到媽媽身邊讓幼兒親親媽媽

目標 體驗親子活動的樂趣 游戲反饋：周末愉快 愛你的王老師 鄧老師

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托班周末作業

寶寶一起完成，提示寶寶

2、蒙氏：感知三角形（要求：讓幼兒正確找出三角形在生活中讓幼兒多找找三角形的物品）

3、親子游戲：規則 媽媽站到對面爸爸背著幼兒跑到媽媽身邊讓幼兒親親媽媽

目標 體驗親子活動的樂趣 游戲反饋：周末愉快 愛你的王老師 鄧老師

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1、魔法玩字：復習第7課所有生字并組詞。（家長和、魔法玩字：復習第7課所有生字并組詞。（家長和

第三篇：小班

小班

活動一：《小動物運糧》

規則：每組第一名幼兒聽到開始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后鉆拱形門，把沙包運進筐子里，從外部環繞回來，向第二名幼兒擊掌，以此類推，直至幼兒都運完糧為止，先結束的為獲勝組。

活動二：《搖擺車大賽》

規則：游戲開始，第一名小選手騎上車做好準備，其余四名隊員排在后面等待接力。搖擺桌到終點時繞過障礙物返回起點，下一名幼兒接力騎。參與人數：共4組，每組5人。活動三：穿衣服 桌子、衣服、障礙物

幼兒越過障礙物跑到終點，先穿好桌上衣服者為勝。活動四：《滾輪胎》

游戲準備：呼啦圈4個，游戲玩法：幼兒分年齡組，每組4人站起跑線上，聽口令把自己的呼啦圈奮力向前滾動，呼啦圈不能倒，不能撞到別人，先到者為第一。此游戲設3個名次。

活動五：《打保齡球》

游戲準備：呼啦圈若干個，皮球一個，飲料瓶若干個

游戲玩法：幼兒分年齡組，每組4人，小中班抱球跳過呼啦圈，跑到劃橫線處停下，將球鄭向保齡球（飲料瓶），大班幼兒把球放腿上夾住跳過呼啦圈。此游戲設3個名次，每組幼兒一個一個鄭保齡球，擊倒最多的為第一。

中班

活動一《趕小豬》

游戲規則：

1、幼兒必須用幼兒羽毛球拍，趕著球在規定的跑道走，最后，必須趕到指定的筐里。

參加人數：16名幼兒

活動二：《穿越封鎖線》

游戲規則：

1、幼兒必須通過翻跟頭，鉆拱形門，過獨木橋，穿越封鎖線，最終到達終點，整個過程必須一名幼兒獨立完成。參加人數：18名幼兒 活動三：《小動物運西瓜》

游戲規則：

1、兩個幼兒為一組，幼兒相互手搭肩，西瓜必須夾在兩個幼兒肚子之間，側走到達終點。幼兒必須在規定的跑道上獨立完成整個活動。參加人數：全體幼兒。活動四：《龜兔障礙賽》

游戲準備：跳繩若干，大飲料瓶若干，烏龜、兔子頭飾各2個

游戲玩法：幼兒分年齡組，每組4人站起跑線上，聽口令奮力向前跑，跳過小河（跳繩），繞過樹林（飲料瓶），最先到達終點為第一。此游戲設3個名次，注意不要碰到障礙物哦。

活動五：游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

大班 活動一：《毛毛蟲游戲》

目標：培養幼兒團隊意識

游戲規則：幼兒手抱前面小朋友的腰，蹲著向前行，中間不間斷走向終點。參加人數：4組，全體小朋友 活動二：《大力水手》（接力式）目標：鍛煉平衡力

規則：兩隊各派一人當大力水手，每人手持兩個水桶，通過平衡木到對面送給小朋友，然后再通過平衡木到對面。參與人數：兩隊共16人 活動三：《跨欄小飛人》

目標：培養幼兒跑、跨能力

規則：每對各派一名選手，途中跨過4個跨欄，返回。另一個選手繼續進行跨欄游戲。參與人數：兩隊共16人 活動四：《同舟共濟》

目標：培養幼兒齊心協力精神

規則：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協力到終點，轉回再傳給下組選手繼續進行比賽。

活動五：疊被子

玩法：分4組進行，站在起跑線后，聽到口令每組第一個小朋友出發，若果障礙到終點桌子上疊被子，誰先疊完誰為勝

夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

第四篇：小班兒歌

小班兒歌

學習同類歸類

《來跳舞》

水果蔬菜和動物，大家翩翩在起舞。同類朋友站一排，旋轉圓圈邁舞步。學習排除分類

《水果寶寶站一起》

小朋友，看仔細，拍拍小手要注意。水果寶寶站一起，不是水果請出去

《蔬菜寶寶站一起》

小朋友，看仔細，拍拍小手要注意。蔬菜寶寶站一起，不是蔬菜請出去

《交通玩具站一起》

小朋友，看仔細，拍拍小手要注意。交通玩具站一起，不是交通類的請出去。《看仔細》

小朋友要注意，拍拍小手看仔細。相同類的放一起，不同類的請出去。學習比多少

《小蜜蜂》。

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東。飛到花叢采花蜜，采花釀蜜來做工。

《比多少》

小兔子，蹦蹦跳，排好隊伍比多少。哪隊多，哪隊少，快來比比就知道。

學習物與數對應

《把球拍》

小動物把球拍，小小球兒跳起來。幾只動物幾個球，大家拍球來比賽。

《得金牌》

小動物，來來來，大家拍球來比賽。加油加油快快拍，拍球比賽得金牌。

學習一樣多

《點頭笑》

動物聯歡真熱鬧，氣球有多又有少。動腦變成一樣多，五彩氣球點頭笑。

認識里外

《屋里屋外》

紅房子真可愛，有屋里，有屋外。小兔小雞在屋里，小貓小狗在屋外。比較大小

《比比看》

花衣服，真好看，顆顆扣子上面站。黃扣子，黑扣子，誰大誰小比比看。

《我知道》

小動物，真不少，面對面地比大小。用眼睛，比比看，誰大誰小我知道。

《比大小》

小朋友，快坐好，看看圖片比大小。大象小貓比一比，大象大，小貓小。小狗小兔比一比，小狗大，小兔小。兔子金魚比一比，兔子大，金魚小。小猴小鼠比一比，誰大誰小快分好。

從小到大排序

《排隊形》

大圖形，小圖形，從大到小排隊形。小圖形，大圖形，從小到大排隊形。

10以內數的點數（1）

《真勇敢》

飛行員叔叔真能干，開著飛機打壞蛋。

壞蛋打得嗷嗷叫，飛行員叔叔真勇敢。

《數清楚》

我是小小飛行員，軍事演習用炸彈。用一枚，數一個，認真仔細數明白。

10以內數的點數（2）

《吹泡泡》

小動物，吹泡泡，泡泡飛得高又高。泡泡泡泡有多少，小手數數就知道。

《數泡泡》

小動物，拍手笑，來到草地數泡泡。老虎老虎我告訴你，泡泡到底有多少？ 1、2、3，小貓吹出3個大泡泡。1、2、……

6、7，小狗吹出7個大泡泡。1、2、……

5、6，小雞吹出6個大泡泡。1、2、……

8、9，小兔吹出9個大泡泡。

1的形成及認識數字1

《1字歌》

1像鉛筆細又長，1像笛子吹得響。1像針兒把線穿，1像竹桿來撐船。

2的形成及認識數字2

《2字歌》

2像小鴨嘎嘎嘎，小鴨水中搖尾巴。我要拿出小棋子，智慧板上面擺小鴨。

3的形成及認識數字3

《3字歌》

3，3，3，像耳朵，我用耳朵聽聲音。3，3，3，像大雁，大雁高高飛上天。

4的形成及認識數字4

《4字歌》

4像菜刀來切菜，4像路燈站一排。4像小旗隨風飄，4像椅子坐上來。

5的形成及認識數字5

《5字歌》 5、5、5，像稱鉤，我用稱鉤來買菜。5、5、5，像鐵鉤，鐵鉤掛在車前頭。

按長短排序

《比長短》

智慧板，桌上放，彩色棋子一行行。誰最長來誰最短，請你快來比比看。《比比看》

小朋友，真能干，插摞棋子，比長短。這串長那串短，從短到長比比看。

按高矮排序

《比高矮》

小松樹、一排排，高的高來矮的矮。你來說說哪棵高，再來比比哪棵矮。復習5以內序數

《排第幾》

棋子寶寶一二一，一起排隊來看戲。小朋友們說一說，它們每個排第幾？《住小屋》

小動物，住小屋，門牌號碼說清楚。第一座到第五座，號碼說對住小屋。學習8以內序數

《慢慢走》

小動物，站前后，排好隊伍去旅游。從第一，到第八，一個一個慢慢走。

5以內數目守恒

《都不變》

棋子寶寶早早起，分成五組練身體。隊形變化多又多，每組數量都不變。復習認識正方形、圓形、三角形

《好伙伴》

一個圓形圓又圓，一個三角三條邊。一個正方四方方，大家都是好伙伴。《圓形》

小圓形，圓又圓，像糖像果像餅干。像個車輪轉轉轉，像個皮球轉圓圓。《正方形》

正方形，四方方，四條邊，一樣長，四個角，一樣大，方方正正正方形。《三角形》

三角形，三條邊，三角三邊緊相連，7

三角形，三條線，巍然屹立像座山。

學習比較厚薄

《看仔細》

冬天到，穿棉衣，夏天到，穿單衣。棉衣單衣比一比，誰厚誰薄看仔細。

圖形游戲

《真神奇》

圖形寶寶了不起，千變萬化真神奇。動腦動手拼一拼，我和圖形做游戲。

找規律

《鋪小路》

小貓小狗真能干，齊心協力搬彩磚。搬來彩磚鋪小路，整潔干凈又好看。

按圖形變化規律推理

《真精彩》

圖形家族把隊排，隊形變化真精彩。仔細觀察動腦想，規律很快找出來。

復習認識白天和黑夜

《哈哈笑》

白天到，太陽照，我在幼兒園哈哈笑。黑夜來，月亮升，繁星閃閃去睡覺。

初步認識早晨和晚上

《做早操》

太陽升起早晨到，快快起床做早操。太陽落山晚上來，看看電視再睡覺。

第五篇：小班英語教案

小班英語教案：認識orange、peach、apple、pear

教學目標：

1．認識orange、peach、apple、pear 2．能正確朗讀單詞。3．積極踴躍參加游戲。4．學會幫助有困難的人。教學重點：

水果單詞能正確發音。教學難點：

認識并理解單詞含義。教學方法： 引導法、游戲法 教學準備： 1．水果實物。

2．水果卡片若干，果樹一棵，單詞卡片4張。3．小狗玩偶一個。

教學過程：

一、導入

1．復習：唱首ABC song.2．故事：在一個陽光明媚的早晨，小狗dog來到一棵果樹下，這棵果樹特別神奇，一棵果樹結了許多不

同的水果，小狗dog看著滿樹的水果饞得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下來。后來，它仔細

一看，這其中是有奧秘的。只見樹的后面有這樣一句話：“請正確朗讀出水果上的單詞，才可摘取果

哦，小狗dog抓抓頭，我一個都不認識，怎么辦呢？ T：小狗dog遇到困難了，小朋友們想不想幫助它？ S：想。

二、新授

T：那好，想幫助小狗dog是不是要先學會這果樹上的單詞啊？下 面我們就一起努力學會這幾個單詞，一起來幫助小狗dog好不 好？ S：好。

T：看老師手中拿的是什么？（桔子實物）S：桔子。

T：好，真棒，那這個卡片上的單詞就是桔子的單詞。（貼在黑板上）1．領讀。

2．小組讀。3．個別讀。

T：（依次講解peach、pear、apple）1．開火車讀 2．男生女生比賽讀。

T：小朋友都學會了嗎？那我們一起與小狗dog摘取樹上的水果好不好？但是，必須正確朗讀單詞，才可摘 下來哦！

三、游戲《摘水果》

T：首先，老師先做個示范，幫助小狗dog摘一個又大又甜的水果。（讀單詞---摘水果---回座位）

T：比一比看哪組摘的多，哪組幫助小狗dog的最多，那就證明哪組小朋友最有愛心，最后老師就會獎勵哪 組小朋友一顆愛心。

T：好，下面我們就開始摘水果。

四、小結

這節課我們學習了什么？（pear、peach、apple、orange）

小朋友們學得非常好，還用我們學到的內容幫助了小狗dog。全班小朋友都是特別有愛心的。希望下次，經過我們的努力，可以再幫助到其他人，好不好？

五、作業

這節課我們就學到這里，老師給你們個任務：今天回到家里，把你幫助小狗dog的事情，講給爸爸媽媽

聽，再把我們今天學到的水果單詞大聲正確地朗讀給爸爸媽媽聽，好不好？ 我相信，你們是最棒的，一定能做到！T：Class over，Goodbye class.S：Goodbye teacher.六、板書設計

認識orange、peach、pear、apple