第一篇：中學八年級青春飛揚我最精彩班會教案

題目：孕育夢想 放飛希望 初中八年級1青春飛揚，我最精彩

滕州市洪緒鎮洪緒中學

設計背景：

八年級是初中階段一個重要的分水嶺，學生從七年級的興奮好奇向八年級的心理生理逐漸成熟過渡，思想上有困惑，學習上有壓力，對青春以及人生缺少規劃，如何在開學初給學生做好思想引導尤為重要。通過這次班會聆聽學生心聲，指導學生感悟人生的價值要靠腳踏實地行動來實現，從而增強同學們的團結意識，提升班級凝聚力。

前期準備：

1、班主任的新春賀詞，班級合照，班級宣言，班級口號。

2、同學們每人準備一張卡片，內容為：個人信息，照片，座右銘，近期目標，遠景規劃，人生理想。

3、小組為單位設計班級文化墻，主題統一，形式各異，彰顯特色。

4、班委成員準備音樂和微視頻，《我們的夢》《今天》《我要飛得更高》《蛻》《奔跑》

活動程序：

一、播放《我們的夢》，班會主持人介紹班會主題，班主任新春致辭

二、小組張貼文化墻，播放《今天》，全班齊聲宣讀班級宣言

三、觀看勵志微視頻《蛻》，談感受，播放背景《奔跑》

四、班級宣誓，齊唱《我要飛得更高》

五、課下完成《對話十年后的我》 教育效果及課外拓展：

一、正確認識今天的現狀

二、合理安排今后的學習

三、增強同學們的團結意識，提升班級凝聚力 一節課的交流的探討，讓學生通過視頻文字音樂的立體感知，認識到八年級

學段的重要性，感受時間的緊迫性，學會開始規劃自己的人生。

具體活動過程：

一、播放《我們的夢》，班會主持人介紹班會主題，班主任 新春致辭。

1、播放音樂《我們的夢》

2、主持人班長趙欣茹介紹班會主題

3、班主任新春致辭（見附件1）

二、小組張貼文化墻，播放《今天》，全班宣讀班級宣言。

1、根據上學期小組量化成績選擇文化墻張貼位置，以小組為單位，要求卡

片內容齊全，小組要彰顯特色。（文化墻圖片見附件2）

2、全班在主持人帶領下宣讀班級宣言。

我們是一個朝氣蓬勃的八八班，我們是一群充滿陽光自信的00后。為了明天的美好，我們奮斗今朝；為了理想的實現，我們披荊斬棘；為了光明的前途，我們不怕坎坷。插上夢的翅膀，讓我們一起飛8飛8……

三、觀看勵志微視頻《蛻》，談感受，播放背景《奔跑》

1、播放勵志微視頻《蛻》。

2、播放背景音樂，請呂士奇，王嘉煜同學談觀感。

四、班級宣誓，齊唱《我要飛得更高》

1、請顏潔同學談學習心得和個人規劃（級部期末狀元），并帶領全班同學進行宣誓。

2、請王麗璇同學帶領大家齊唱《我要飛得更高》

五、課下完成《對話十年后的我》

每人寫一篇暢想未來，對話自我的短文，充分發揮想象，做好個人的人生規劃。

附件1：班主任新春致辭《孕育夢想，放飛希望》 附件2：班級文化墻

附件1：

孕育夢想

放飛希望

——新春寄語

“一年一度春草綠”，當嚴冬的寒冷悄悄褪去，當春天的腳步漸漸臨近時，經過一個假期的休整，我們全體師生又相聚在這美麗的校園里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。

新學期是千帆競發、百事待興的新起點?；仡檮倓傔^去的半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進的歲月，是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的日子：在全體師生的共同努力下，我們班級取得了可喜成績。一批批懂禮儀、會處世、愛學習、有修養、勇創新的陽光學子正從這里走向未來！一個人文、書香、快樂、綠色、和諧的班級正在形成！

同學們，新學期對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真地讀完這本書，你一定會發現一個秘密，那就是：生活原來這樣美好。而這種美好的生活，只有經過我們全體師生的共同努力，親手創造才會展現出來。

同學們，新的一學期，讓我們一起努力，去做這樣的一個人吧！

讓我們做一個“有愛心”的人。愛人類共同的家園——地球，愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學校，愛我們的老師、愛我們的同學，愛那些需要我們幫助的人。

讓我們做一個“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；希望班級中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是老師眼中最美的風景。

讓我們做一個“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在校園快樂地成長，積極參加學校組織的每一項活動，擁有一個快樂的少年；希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，待人接物彬彬有禮、關心他人、樂于助人、學會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創新。

讓我們做一個有“責任心”的人?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，每個人的生命不只是屬于自己的，他更屬于祖國，屬于民族、屬于父母、屬于每一個需要他幫助的人。在新學期開學的第一天希望同學們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級小主人的意識。保護校園環境，愛護班級財產。從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節課、做好每次值日的點滴小事做起，對自己的一言一行負責。學知識，長本領，對自己的將來負責；遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結同學、孝敬父母，做個守規則、有責任心的好少年。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心投入到自己的學習中，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

希望將從這里起飛，夢想將在這一刻孕育。同學們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿班級成為你們最溫馨的“家園”。原學校成為你終身留戀的地方。

最后，祝我們的各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光！祝同學們在新學期學習進步，茁壯成長！

附件2：班級文化墻

各小組張貼文化墻

班級文化墻效果圖

小組專欄

小組專欄

小組專欄

小組專欄

小組專欄

小組專欄

第二篇：青春飛揚主題班會教案

“青春飛揚，我有夢想我精彩”主題班會教案

棗莊四十中 八二班 史良營

班會目的：

1、鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

2、通過各種形式來表現學生們的美好夢想，使大家懂得有夢想的重要性。

3．聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

4、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。班會形式：

詩歌朗誦、演講、講故事、思考與討論等

準備活動內容：詩歌、演講、課前收集的有關夢想的故事、思考與討論等 班會過程：

一、導入班會主題

同學們，今天我們的班會主題是：“青春飛揚，夢想起航”。

二、第一篇章 青春之歌

1、青春是一首歌，一首充滿朝氣蓬勃的歌，它奮發向上，斗志昂揚。

青春是一張面龐，一張充滿自信與歡樂的面龐，它笑容燦爛，美麗動人。過渡：

是的，青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

2、詩朗誦 《青春之歌》由 王瀲朝和張雨瑤同學表演

3、請同學們反思自己近段時間的學習和生活情況 過渡：

每個人的青春路上都會有坎坷，有荊棘。怎樣讓你的青春之花綻放四季，那么正值青春年少的我們就應該有夢想，青春有夢，就要勇敢的去追。

三、第二篇章 從故事中汲取力量 老師講故事 劉偉的故事、鋼琴家朗朗

劉偉，2010年《中國達人秀》總冠軍。10歲那年，一場意外使他失去了雙臂。然而，他并沒有向命運低頭，反而愈挫愈勇。他堅持用雙腳練習鋼琴，每天堅持7個小時，一年內就達到了相當于鋼琴7級的演奏水平。2010年，他成為《中國達人秀》的總冠軍，用雙腳在琴鍵上奏出優美旋律，震驚觀眾和評委席。通過努力和付出，他彈出了屬于自己美妙的生命琴聲。

朗朗在練琴的過程中，父親讓郎朗要么吃藥，要么跳樓的極端事情；也曾有過春節為了不影響練琴，父親郎國任不允許郎朗母子見面，并且必須要郎朗彈滿八個小時后，才能吃早已涼透的年夜飯的“慘劇”。但是，所有這些都已時過境遷，都算不得什么了，最重要的是——郎朗現在超指標地實現了自己的夢想。

郎朗的夢想實現歷程就是一出家庭戲劇。天才的兒子、執著的父親、溫良的母親，犧牲了天倫之樂，犧牲了父親的工作，犧牲了孩子無憂的童年。只因出于對郎朗天資的信念。一家人憑著一份近乎偏執的意志，終究沖破世俗羅網，托起“郎朗”的一片天空。

2、同學們把你們收集的有關夢想勵志的故事講出來，讓大家分享 過度：

夢想就像是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮

四、第三篇章 打開心窗，說說心里話

1、老師發一張小便簽，給同學們一分鐘的時間把自己的夢想寫下來，讓大家分享。

2、請同學幾個上講臺大聲說出自己的夢想，也請你握住老師的手大聲的說一聲。老師：我會努力的。面向同學們告訴他們，我會為我的夢想而奮斗的。然后把你的夢想貼在事前畫好的“心”型上面。然后6個大組的同學分別起立，向對方說出你的夢想，并對他說：我會努力的。我會為我的夢想而奮斗的

五、第四篇章 踏實走好每一步，為夢想奮斗

1、演講：《走向未來》表演者：張薇

過渡：同學們，要想實現自己的夢想，就要把你的夢想這個大的目標分解為小的目標，走一步，再走一步。

2、講故事：主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員

這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠，爆發力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當然，他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

我想同學們看過山田本一的成功經驗之后，一定會有所啟發的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標，然后在依次漸進去實現它們。這樣一來，不僅容易實現這個超前目標，而且還可以在實現目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以后再要實現較大的人生目標就相對容易了，也就不至于面對目標時望而卻步了。

六、第五篇章 青春飛揚 夢想起航

全班同學起立 分男女生角色朗誦 詩歌 青春 夢想

最后，全班唱《隱形的翅膀》中結束班會，同學們按秩序上臺把自己的夢想貼在心形的圖上。

第三篇：青春飛揚主題班會

題目：青春飛揚，我最精彩

初中八年級2班《青春飛揚，我最精彩》主題班會 滕州市大塢中學 張朝坤

一、設計背景：

這個學期學校安排我帶八年級（2）班，相處了一段時間，關注八年級的學生，與近年來八年級學生身上反映出來的種種表現密切相關。如：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影響﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑情緒兩極波動﹑憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大﹑主動嘗試﹑追求獨立等特點。種種狀況表明，八年級的學生是成長發展的轉折點，也是教育的關鍵期。另外，八年級是初中生活開始分化的時期，經過一年的學習生活，環境熟悉了，人也熟悉了，一些學生就不像七年級那樣規矩了。如果學校及家庭抓緊八年級學生的教育工作，就會使更多的學生迎頭趕上，與集體一起前進。絕大多數學生是勤奮學習要求上進的，但由于他們思想還不夠成熟，看問題往往比較片面幼稚。他們希望別人把他們看成“大人”，希望別人信任尊重他們。家長應當針對這種思想，采取恰當的教育，引導學生不斷進步。這就對學生的人生觀、價值觀、世界觀進行必要的教育，因此，我特意開了一期以《青春飛揚，我最精彩》為主題的班會。

二、教育目標：

（一）通過學生對青春以及人生的認識，啟發學生感悟人生的價值靠行動實現。培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學、認真學習、勇于創新、共創輝煌，努力爭創優秀班集體，同時提升班級集體精神、團結友愛，為我校創造一道美麗的風景線。

（二）、加強同學間的理解和溝通，讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青春形象，從而增強同學之間的團結意識及班級凝聚力。

三、前期準備

配樂伴奏《怒放的生命》、街舞音樂、準備一系列的朗誦詩歌、小紙杯、精美的小禮品場景布置、全員參加。

四、活動程序

第一環節 由主持人對班會主題進行相關介紹。第二環節 文藝節目表演

歌曲演唱《怒放的生命》

舞蹈表演、樂器表演、互動節目、小游戲 第三環節 班主任做出最后的總結。

五、教育效果及課外拓展

鍛煉了同學們敢于表達自己的能力，用語言和別人交流的能力，充分展現了自己的青春活力。每一位同學初步對自己的夢想有了比較清晰的認識，對如何實現自己的夢想有了思考。提高同學們培養自己優秀品質的意識，為他們實現自己的夢想打下堅實的基礎。提升班集體榮譽感增強同學之間的團結意識與凝聚力。

六、具體活動過程 第一環節

由主持人對班會主題進行相關介紹，以及現場的具體情況，以便增加同學們對此班會的了解。主持人發言：

主持人甘慧彤:時光如流、歲月不居，轉眼，我們已經進入八年級關鍵的時期。有的人充滿了希望的曙光、有的人帶著迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。你又是怎樣度過這段時間呢？

主持人趙儒滕:是啊，時間匆匆而逝。學習固然很重要，但我們也要知道為什么要學習，將來怎樣實現自己的人生價值這豈不更重要？感受人生的歡樂與幸福，用積極樂觀的心對待每一天......第二環節 1.文藝節目表演

：

歌曲演唱

(1)、主持人：要燃燒瞬時的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空。要鼓起一時的勇氣并不難，難的是將那不滅的斗志維持一生一世。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。我們正直青春年華，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。那現在我們就一起欣賞由我班的紀律委員趙順利同學的《怒放的生命》

（2）、主持人：趙順利的歌太好聽了，大家要不要再讓他來一段？我以前可聽說他唱的很棒??！舞蹈表演

（3）、主持人：在憂傷伴隨我們的同時，青春給我們更多的是激情。有請大家欣賞孫浩的街舞表演。樂器表演

（4）主持人：大家真是多才多藝啊，無論是唱的，還是跳的，無不令人叫好。大家想不想換個口味？張倩同學給大家來段樂器獨奏請大家歡迎。

互動節目

（5）、準備一系列的朗誦詩歌，現場抽取觀眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩歌現場朗誦，觀眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。小游戲.籮卜蹲： 將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。” 念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。第三環節

主持人：同學們，感謝大家的精彩表演，相信大家都玩的很開心，謝謝大家的支持和配合，下面請請班主任做出最后的總結。同學們：

青春像跋涉于沙漠中的行者,生活單調而簡單,沿途的風景也許并不美麗,但青春在 沙漠中的磨練卻是對生命的熱愛.我從青春走過, 青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不 肯留下,回頭再看的時候,模糊的竟如同霧裹的鏡子,唯有胡楊林挺拔的身姿.我抓住青春 的尾巴,想看看她的真實模樣.其實青春就是讓你可以擁有許多美好回憶的快樂,可以痛定思痛的痛,是痛并快樂著的一種感受.青春沒有遺憾,只有缺憾,因為青春是年輕,是不諳世事,是不加修飾的單純.年輕的你們該是多么的幸運,一個動感的,靈活的,日新月異的 世界呈現在你們面前,青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥兒,可以盡情的釋放.所以,讓自 己擁有一對堅韌的翅膀吧,那是扎實的知識,豐富的.....在學校中，許多同學都反映到了這樣一個問題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。這是一個非常普遍的現象，因為你們喪失了目標。

你們應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在盡量短的時間內。在這里我給你們一些建議，希望能幫助你們找到目標。

我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會活得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標。

生活就像巧克力盒，你永遠都不知道下一顆會是什么滋味!

主持人：謝謝老師的諄諄教導，我們會記住你的教誨，讓我們一塊努力!加油相信我們會做得更棒！

下面我宣布此次班會圓滿結束，祝大家青春飛揚，我最精彩！

第四篇：亮麗青春,精彩飛揚演講策劃方案

演講及表象比賽策劃書

一．活動主題

《亮麗青春 精彩飛揚》演講比賽

二．活動目的為迎接今年十一月份的空軍建軍節，展示新時代空軍國防生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。我校國防生大隊綜合部和宣傳部特承辦西安電子科技大學國防生“青春 信念 責任 ”主題即興演講比賽。

三．活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

報名時間：**月**日——**月**日

比賽時間：**月**日晚上**點**分開始

比賽地點：D***教室

2、主辦者：駐西安電子科技大學國防生選培辦

承辦者: 西電國防生大隊綜合部和宣傳部

3、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名：***、***

主持人簡介：

4、評委和嘉賓的邀請

嘉賓：

評委：

【注】：

6、現場工作人員（**人）：***、***、***、***??

統計整理數據（2人）：***、***

后勤保障（5人）：***、***、***、***、***

拍照（3人）：***、***、***

5、比賽內容和資料

【1】比賽分命題演講和即興演講兩個環節

【2】即興演講資料由* * *收集整理制作，* * *協助。

【3】為保密起見，不能讓其他人知曉。

6、對參賽選手的要求

【1】參賽對象：在校國防生

【2】參賽人數：

* 選拔賽以區隊為單位自由報名，人數不限。

* 第一輪比賽每個區隊出2名選手代表區隊參賽。

* 第二輪比賽每個中隊出2名選手代表中隊參賽。

【注】各代表隊兩名隊員中一個為命題演講隊員另一個為即興演講隊員。

【3】命題演講主題由承辦方選定后，由選手自選題目；即興演講題目由承辦者選定。要求演講內容積極、健康、向上。

【4】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

【5】如有背景音樂，則自帶光碟。

【6】自備服裝和道具（如有需要）。

四．演講比賽

1、比賽規則

【1】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽、初賽和決賽三個階段，選拔賽在區隊內部進行，由各區對自行組織實施，初賽在中隊內部進行，決賽在大堆隊內部進行；

【2】、每個區隊派兩名選手參加初賽，一名參與主題命題演講，另一名參與主題即興演講，依據個人比賽成績評出中隊最佳命題演講者和最佳即興演講者；每個區隊兩名選手成績之和加上隨機所抽人員成績即為該區隊最終參賽成績，并據此成績評出團體一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

【3】、每個中隊評出的最佳命題演講者和最佳即興演講者組隊代表中隊參加大隊決賽，具體過程同初賽，并最終評出大隊最佳命題演講者和最佳即興演講者以及中隊團體一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

2、活動流程

【1】、主持人開場白

【2】、選培辦領導講話致辭

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

【4】、評委總評

【5】、主持人宣布比賽成績和名次

【6】、頒獎

【7】、選培辦領導講評

【8】、活動參與者合影

【9】、主持人宣布活動結束

【10】、按照統一安排依次退場

【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

3、比賽具體過程

【1】、活動前若干天進行選拔賽。以區隊為單位在區隊內部進行，由區隊長負責安排實施。

【2】、現場比賽分三個環節

第一個環節：選手簡要作自我介紹，大約每人一分鐘，由評委打分。

第二個環節：命題演講。各區隊代表隊命題演講隊員按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人五分鐘。

第三個環節：即興演講。分三個小節

* 第一小節：大屏幕上給出一個題目，30秒準備時間，30秒后各即興演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人3分鐘；

* 第二小節：大屏幕上給出10個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為3分鐘。其他選手照此依次進行。

* 第三小節：評委按照賽前抽簽順序，隨機在各區隊抽一名觀眾，被抽中的人仍然在大屏幕上剩下的六道題中任選一個題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，每人大約3分鐘。

【3】、演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽隊成績和名次以及各參賽隊員成績。

五．具體評分細則

1、儀表形象(20％)

【1】、著裝整齊，大方得體５％；

【2】、禮節、禮貌 5%

【3】、姿態自然、動作適度１０％

2、內容(5０％)

【1】、主題鮮明，內容健康１0％；

【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當１０％。

【3】、結構：10%

* 構思新穎，層次分明 10-8

* 結構簡單，層次較清晰 8-6

* 結構混亂，層次模糊 6-0

【4】、論點：10%

*論點突出 10-8 論據切題，* 論點隱晦8-6 論據較切題，* 論點非常不明顯 6-0

【5】、論據：10%

* 旁征博引10-8

* 例證有局限性 8-6

* 論據缺乏力度，沒有例證 6-03、語言藝術(２5％)

【1】、普通話標準程度５％；

* 發音準確，吐字清晰5-4

* 發音較準確，吐字較清晰 3-2

* 發音含糊，吐字不清晰 1-0

【2】、節奏處理得當5%；

* 語速適中5-4

* 語速較快或較慢 3-2

* 語速過快或過慢 1-0

【3】、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%； * 用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8

* 用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力 7-5

* 用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

【4】、現場觀眾氣氛5％。

* 觀眾反應熱烈，情緒高亢 5-4

* 觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2

* 觀眾沒有反應，情緒低落1-04、現場隨機應變能力５％

* 臺上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒 5-4 * 臺上缺乏鎮定，即興演講準備時間超過30秒 3-0

六．注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行

4、命題演講選手均為脫稿演講。

備注:

六．注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行

4、命題演講選手均為脫稿演講。

備注:

六．注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行

4、命題演講選手均為脫稿演講。

備注:

第五篇：青春因我們而精彩,青春為我們而飛揚

青春因我們而精彩，青春為我們而飛揚“南音清唱荷尖露，馨曲激揚旭日升”，生命如果是一首詩，那青春就是這首詩中最優美的字句；生命如果是一首歌，那青春就是這首歌中最華彩的樂章。初二（1）班的團員正在用自己的行動譜寫著這優美的詩句，華彩的樂章。在這學里，我們支部以“青春因我們而精彩”這一思想為主旨，開展了一系列活動，切實做好團員的思想建設，加強班級集體文化建設，構建和諧班級。一年來，支部成員積極響應上級團組織號召，知八榮明八恥，努力實踐德智體美勞全面發展?，F將一學年來的工作情況總結如下：

一、增強團員意識教育，加強社會主義榮辱觀教育，進一步加強團支部的自身建設。

去年，在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動中，共青團作為黨的助手和后備軍，作為黨聯系青年的橋梁和紐帶，我們將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員教育中去。教育引導團員“永遠跟黨走”。我團支部認真開展了增強團員意識主題教育系列活動，有組織有計劃地參加上級團組織的“三會一課”的組織生活。同時我團支部響應上級號召，認真開展學習、領會“八榮八恥”教育活動，在學習中，我16名團員還向全校學生提出 “以勤學好學為榮，以不學厭學為恥”的倡議，受到歡迎，并引起強烈反響。

在加強團員的思想教育的同時，我團支部也加強了自身的建設。新學期伊始，我團支部就召開民主生活會，民主選舉出蘇梅麗、陳炳杰、陳碧洪、陳木輝等團員分別為團支部書記、副書記、組織委員、宣傳委員。并決定每周二為團支部民主生活會。生活會以總結經驗，吸取教訓，開展了批評與自我批評，舉薦推薦入團積極分子，開展優秀團員教育評議等主題，內容豐富、針對性強，團員們積極參加，踴躍發言，氣氛熱烈，取得很好的效果。

二、關愛班集體，增強班集體的凝集力、榮譽感。

為促進團支部成員間的友誼以及支部的凝聚力，團支部成立一開始，我們就組織了關愛集體班會活動。班會上所有團員進行自我介紹和計劃，并就如何建設班級暢所欲言。在團支部的建議下每位同學寫下了自己的感言。通過這次主題活動，班集體的凝聚力增強了。針對班級里部分同學成績不愛學習，學習態度浮躁的現象，還特意舉行了“樹立良好習慣，攀登人生高峰”的主班會，從什么是學習習慣發問開始，逐步深入，陳碧洪、蘇培芬等學習較優異的團員還介紹了自己的學習心得，在同學們形成良好的學習習慣養成要依靠自身意志努力，并引發同學思

考如何走向人生的成功。最后通過問卷形式從學習的動機，學習的組織性計劃性以及學習資源的有效利用三個方面，讓同學們進行自我診斷。通過活動，同學們樹立良好的學習習慣，并取得良好的效果。與此同時我團支部積極組織全班同學參與學校及校團委的各項比賽和活動，先后獲得“文明班級”流動紅旗，班容班貌評比年段一等獎，“學雷鋒”、“慶國慶，迎中秋”、“慶元旦，迎新年”等主題黑板報的一、二等獎，在全班營造了積極向上，活潑好學的良好班風學風，增強了全班同學的集體凝集力和榮譽感。

三、開展豐富多彩的活動，豐富了團員的校園生活

我班團支部積極組織全體團員參加學校的各項活動，并結合本班實際開展豐富多彩的活動。

1、學雷鋒，獻愛心活動：本學我團支部積極開展學雷鋒，獻愛心活動，為貧困同學捐款，捐學習用品，共計100多元。先后有6名團員拾金不昧交還失主或上交學校，受到好評。全體團員還參加校團委組織的志愿者活動，清潔校園，清掃省道308線長南段等。

2、開展“守法誠信”主題活動：針對長坑鄉短信息詐騙多，六合彩賭博，自制煙花爆竹等突出問題，特組織團員學習“誠信讀本”，并撰寫讀后感。同時加強安全防范教育，組織團員自查自糾，互相教育，取得很好的效果。

3、舉辦“知榮明恥，從我做起”、“北京奧運，我們為你驕傲”、“喜迎兩會”、“我心目中的偶像”、“我行我秀”等墻報、剪報展覽，引起強烈反響。

4、組織團員參加校園文明督導隊、衛生評比小組參與學校的日常工作管理，這些團員工作虛心勤懇，認真負責，受到相關領導的肯定和表揚。

5、開展“愛我校園，美化校園”的植樹活動，在今年的植樹節時，我團支部特組織16名團員在教學樓后面的空地種下了16棵四季桂，綠化校園，美化校園。

6、開展“知榮明恥愛學習”等主題的征文演講活動，并推薦蘇梅麗、蘇錦蘭等團員參加國旗下演講比賽，獲得好評。

7、清明祭掃烈士墓活動：清明期間，我班團員和全校團員們一起進行了一次莊嚴肅穆的祭掃烈士墓活動，心靈得到了再一次的洗禮。

過去一年中，我們團支部在學校團委會的領導下，在全班五十多名同學的積極努力下，在團支部建設、班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了較好成績?；厥走^去的工作，我們班團支部全體

成員攜手一起走過，也遇到過一些困難，其中不免失誤和挫折。不管未來如何，我們都將會微笑面對，我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。因為我們有理由：青春因我們而精彩，青春為我們而飛揚！