第一篇：《系統(tǒng)工程導(dǎo)論》教學(xué)大綱

《系統(tǒng)工程導(dǎo)論》教學(xué)大綱

課程名稱：系統(tǒng)工程導(dǎo)論

學(xué)分:3 總學(xué)時(shí):48 講課學(xué)時(shí):48 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):0 考核方式：考試 先修課程：《概率論》、《運(yùn)籌學(xué)》 適用專業(yè): 工業(yè)工程

開課系或教研室: 工業(yè)工程

（一）課程性質(zhì)與任務(wù)

1.課程性質(zhì):專業(yè)必修（專業(yè)核心課）2.課程任務(wù) 1）基本理論：使學(xué)生理解系統(tǒng)與系統(tǒng)工程的定義，掌握系統(tǒng)工程方法，確立系統(tǒng)觀念。2）基本知識(shí)：掌握系統(tǒng)分析與建模、系統(tǒng)優(yōu)化及現(xiàn)代優(yōu)化方法，同時(shí)掌握系統(tǒng)評(píng)價(jià)與決策分析方法。

3）基本技能：掌握系統(tǒng)工程的應(yīng)用技術(shù)，重點(diǎn)掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)與系統(tǒng)可靠性分析技術(shù)。

（二）課程教學(xué)基本要求

要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解系統(tǒng)的基本特征，學(xué)會(huì)用系統(tǒng)方法及系統(tǒng)工程方法分析與解決實(shí)際問(wèn)題，關(guān)注大型復(fù)雜系統(tǒng)工程的分析處理方法。本課程考試采用閉卷形式。

（三）課程教學(xué)內(nèi)容

第一章 緒論

§1-1 系統(tǒng)及系統(tǒng)工程的定義

§1-2 系統(tǒng)工程在系統(tǒng)科學(xué)中的地位 §1-3 系統(tǒng)工程的產(chǎn)生與發(fā)展 §1-4 系統(tǒng)工程方法論 第二章 系統(tǒng)論基礎(chǔ) §2-1 基本概念 §2-2 一般系統(tǒng)論 §2-3 突變論 §2-4 混沌理論 §2-5 耗散結(jié)構(gòu)理論 §2-6 協(xié)同學(xué)原理 第三章 *非線性規(guī)劃 §3-1 Fibonacci法 §3-2 最速下降法 §3-3 罰函數(shù)法 第四章 圖與網(wǎng)絡(luò) §4-1 圖的基本概念 §4-2 最短路問(wèn)題 §4-3 網(wǎng)絡(luò)最大流 第五章 現(xiàn)代優(yōu)化方法 §5-1 系統(tǒng)優(yōu)化方法概述

§5-2 啟發(fā)式算式和現(xiàn)代優(yōu)化算法 §5-3 遺傳算法 §5-4 大系統(tǒng)的分解與協(xié)調(diào) 第六章 決策分析

§6-1 決策概述基本要素及分類 §6-2 決策模式與決策過(guò)程 §6-3 確定型決策風(fēng)險(xiǎn)型決策 §6-4 不確定型決策多目標(biāo)決策 §6-5 決策支持系統(tǒng) 第七章 *網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法

§7-1 網(wǎng)絡(luò)圖及時(shí)間參數(shù) §7-2 關(guān)鍵路線與時(shí)差的關(guān)系

§7-3 任務(wù)按期完成的概率分析與計(jì)算 §7-4 網(wǎng)絡(luò)圖調(diào)整與優(yōu)化

§7-5 網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間—費(fèi)用分析與優(yōu)化 §7-6 圖解評(píng)審技術(shù)—GERT 第八章 *系統(tǒng)可靠性分析

§8-1 可靠性概念及度量指標(biāo) §8-2 系統(tǒng)可靠性模型 §8-3 可靠性計(jì)算及預(yù)估 §8-4 可靠性設(shè)計(jì)與分配 §8-5 可靠性工程與管理

（四）學(xué)時(shí)分配表

章序 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 內(nèi)容 緒 論

系統(tǒng)論基礎(chǔ) 非線性規(guī)劃 圖與網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)代優(yōu)化方法 決策分析 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法 系統(tǒng)可靠性分析

課時(shí) 4 8 6 4 6 6 6 8

備注

（五）教材及參考書

教材：

《系統(tǒng)工程概論》 主編：楊家本 出版社：武漢理工出版，修訂時(shí)間：2007 參考書：

1.《系統(tǒng)工程》 主編：王應(yīng)洛 出版社：機(jī)械工業(yè)出版社

2.《系統(tǒng)工程方法論》 主編：高志亮 出版社：西安交通大學(xué)社出版社

執(zhí)筆：許德昌 審核：黃鵬鵬

審定：古瑩奎 日期：2013年10月10日

第二篇：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論-教學(xué)大綱

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教學(xué)大綱

一、大綱說(shuō)明

（一）課程的性質(zhì)與任務(wù)

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》是中央開放計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）專業(yè)的補(bǔ)修課，該課程力求突出為后續(xù)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程構(gòu)建一個(gè)基本知識(shí)框架的指導(dǎo)思想，使專科非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)開始就能夠?qū)ψ约航窈笠獙W(xué)習(xí)的主要知識(shí)、專業(yè)方向有一個(gè)基本了解。

（二）本課程與相關(guān)課程的關(guān)系

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》是專科非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)本科專業(yè)學(xué)習(xí)要求補(bǔ)修的一門基礎(chǔ)課，沒(méi)有先修課。

該課程主要介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、信息管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Internet應(yīng)用基礎(chǔ)等內(nèi)容。

（三）課程的教材與教學(xué)方法 課程使用教材：《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》 安志遠(yuǎn) 鄧振杰主編，高等教育出版社出版。

本課程內(nèi)容涉及到計(jì)算機(jī)專業(yè)理論與應(yīng)用的各個(gè)方面，主要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師以講座的形式進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)，并通過(guò)一些實(shí)例說(shuō)明計(jì)算機(jī)各個(gè)方面的功能和應(yīng)用即可。該課程內(nèi)容重在了解，不要求深入研究和探討相關(guān)問(wèn)題。

二、大綱本文

第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、計(jì)算機(jī)中的信息表示

（二）教學(xué)要求

1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用；

2、掌握計(jì)算機(jī)中信息的表示方法

第二章

微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、中央處理器CPU

3、存儲(chǔ)器

4、總線與輸入/輸出接口電路

5、輸入輸出設(shè)備

（二）教學(xué)要求

1、了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件系統(tǒng)構(gòu)成

2、了解中央處理器CPU的類型、性能和指標(biāo)

3、了解存儲(chǔ)器的類型、性能和指標(biāo)

4、了解輸入/輸出設(shè)備的類型、性能和指標(biāo)

第三章

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、常用微機(jī)操作系統(tǒng)

3、Windows 2000操作系統(tǒng)基本操作

（二）、教學(xué)要求

1、了解操作系統(tǒng)的形成與發(fā)展

2、了解操作系統(tǒng)的的概念、特征和功能

3、掌握Windows 2000資源管理器的使用方法

4、掌握Windows 2000控制面板的使用方法

第四章

辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、文字處理軟件Word 2000

3、電子表格Excel 2000

4、電子演示文稿Powerpoint2000

5、WPS Office 2003

（二）、教學(xué)要求

1、了解辦公自動(dòng)化的概念和組成

2、了解Word 2000、Excel 2000、Powerpoint2000、WPS Office 2003的作用。

因?yàn)檫@章內(nèi)容在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加上機(jī)考試，因此不作為考核內(nèi)容。

第五章

程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、面向過(guò)程程序設(shè)計(jì)

3、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

4、可視化程序設(shè)計(jì)

（二）、教學(xué)要求

1、了解程序設(shè)計(jì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)

2、了解面向過(guò)程程序設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及其應(yīng)用

3、了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的特點(diǎn)及其應(yīng)用

4、了解可視化程序設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及其應(yīng)用

第六章

信息管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、系統(tǒng)分析

3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

4、系統(tǒng)實(shí)施與維護(hù)

（二）、教學(xué)要求

1、了解信息管理系統(tǒng)的分類

2、了解信息管理系統(tǒng)的開發(fā)過(guò)程和各階段主要任務(wù)

第七章

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概述

2、常用計(jì)算機(jī)開發(fā)平臺(tái)

3、典型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用實(shí)例

（二）、教學(xué)要求

1、了解信息、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)處理的基本概念

2、了解數(shù)據(jù)模型及其種類

3、了解數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)的發(fā)展和歷史

4、了解常用數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)平臺(tái)的特點(diǎn)與使用方法

第八章

多媒體技術(shù)基礎(chǔ)

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、媒體信息處理技術(shù)

3、媒體制作軟件

（二）、教學(xué)要求

1、了解多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成以及多媒體關(guān)鍵技術(shù)

2、了解數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)

3、了解音頻、視頻、圖形、圖像處理技術(shù)和動(dòng)畫制作技術(shù)

第九章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、局域網(wǎng)

3、廣域網(wǎng)

（二）、教學(xué)要求

1、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、組成、基本功能和分類

2、了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念

3、掌握計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的基本概念

第十章 Internet應(yīng)用基礎(chǔ)

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、IP地址和域名

3、連接Internet

4、網(wǎng)頁(yè)瀏覽器-Internet Explorer

5、收發(fā)電子郵件—Outlook Express

（二）、教學(xué)要求

1、了解TCP/IP協(xié)議的基本概念

2、掌握IP地址和域名的基本概念及相互關(guān)系

3、掌握普通用戶接入Internet的方法

關(guān)于瀏覽器IE及OE收發(fā)郵件的使用方法在“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程中會(huì)詳細(xì)介紹和考核，我們這門課對(duì)這兩部分內(nèi)容不作考核要求。

第十一章

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

3、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

（二）、教學(xué)要求

1、掌握網(wǎng)頁(yè)的基本要素

2、掌握FrontPage 2000的基本使用方法

3、掌握靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)

4、了解動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)技術(shù)

第十二章

電子商務(wù)

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、概述

2、電子商務(wù)的總體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)技術(shù)

（二）、教學(xué)要求

1、了解電子商務(wù)的基本概念和起源和發(fā)展

2、了解電子商務(wù)的功能和分類

3、掌握電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別

4、了解電子商務(wù)的總體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)技術(shù)

第十三章

信息安全

（一）、教學(xué)內(nèi)容

1、國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施概述

2、網(wǎng)絡(luò)安全

3、計(jì)算機(jī)病毒

4、數(shù)據(jù)加密與解密

（二）、教學(xué)要求

1、了解國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施

2、了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

3、掌握計(jì)算機(jī)病毒的基礎(chǔ)知識(shí)

4、了解數(shù)據(jù)加密/解密技術(shù)

第三篇：《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱

一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)提高護(hù)生實(shí)際工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是進(jìn)一步鞏固理論學(xué)習(xí)的成果，加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練，提高護(hù)生的整體素質(zhì)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高護(hù)生的臨床思維能力、獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力及護(hù)理科研管理能力，牢固掌握護(hù)理理論知識(shí)與護(hù)理操作技術(shù)，在臨床護(hù)理工作和管理方面上一個(gè)層次。使護(hù)生具有良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)護(hù)理人才。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)20周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，熟悉臨床各種疾病一般護(hù)理常規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉常見(jiàn)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)；掌握其治療原則和護(hù)理要點(diǎn)；掌握臨床常用基本技能，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理；掌握臨床常用藥物的名稱、劑量、用法及注意事項(xiàng)；掌握臨床各專科的護(hù)理和治療技術(shù)；通過(guò)臨床實(shí)踐，提高護(hù)生與患者的溝通交流能力，并能針對(duì)患者的健康問(wèn)題進(jìn)行健康教育，進(jìn)一步提高護(hù)生的臨床護(hù)理管理及科研能力，使護(hù)生真正成為能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高級(jí)護(hù)理人才。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告材料要求

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)：（20分）學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，每人完成一份畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，要求： 2000字以上，大標(biāo)題三號(hào)黑體字，小標(biāo)題四號(hào)宋體加粗，正文小四號(hào)宋體字，A4紙打印（保留電子稿），行間 1

距固定值18，頁(yè)邊距上、下各2cm，左2.5cm，右2cm，頁(yè)碼為阿拉伯?dāng)?shù)字頁(yè)腳居中。實(shí)習(xí)總結(jié)主要包括以下內(nèi)容： 1.對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)及態(tài)度（4分）。2.在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)護(hù)理理論及臨床護(hù)理知識(shí)分析目前臨床護(hù)理工作中所存在護(hù)理問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，（8分）。3.對(duì)成教學(xué)院護(hù)理課程的設(shè)置及教學(xué)情況有何意見(jiàn)，提出合理化建議（4分）。4.在實(shí)習(xí)期間，勞動(dòng)紀(jì)律遵守情況、醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況（2分）。5.觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語(yǔ)句通順，書寫正確（2分）。畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)統(tǒng)一使用學(xué)院提供的格式，可到大連大學(xué)成人教育學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載。

（二）專業(yè)工作材料：滿分40分 每位護(hù)生在實(shí)習(xí)期間必須完成整體護(hù)理病歷2份，共計(jì)40分。包括：

1．一般患者護(hù)理記錄（20分）2．危重患者護(hù)理記錄（20分）學(xué)生根據(jù)實(shí)際臨床工作的情況，書寫內(nèi)容包括內(nèi)科常見(jiàn)疾病、外科常見(jiàn)疾病、兒科常見(jiàn)疾病、婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病。目前，各醫(yī)院護(hù)理病歷的格式和內(nèi)容不盡相同，護(hù)生可根據(jù)所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的具體情況按照臨床護(hù)理病歷的要求進(jìn) 2

行書寫。但基本應(yīng)包括以下內(nèi)容： 1．病人入院評(píng)估表（2分）2．護(hù)理計(jì)劃單（2分）3．護(hù)理病程記錄（8分）：一般患者護(hù)理記錄、危重患者護(hù)理記錄。4．健康教育計(jì)劃（2分）：住院期間健康教育計(jì)劃、出院指導(dǎo)。5．本病例護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)（6分）具體要求： 1.及時(shí)準(zhǔn)確 2.完整：楣欄.頁(yè)碼填寫完整。每項(xiàng)記錄后簽全名，以示責(zé)任。3.簡(jiǎn)要：記錄內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。應(yīng)正確使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，保持表格整潔，不得涂改、剪貼和濫用簡(jiǎn)化字。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及專業(yè)綜合課考試復(fù)習(xí)大綱 專業(yè)綜合課考核包括內(nèi)科護(hù)理學(xué)35分，外科護(hù)理學(xué)35分，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)15分，兒科護(hù)理學(xué)15分。（卷面滿分為100分，折合為40分）

（一）內(nèi)科護(hù)理學(xué) 1． 循環(huán)系統(tǒng)（1）掌握制定心功能不全護(hù)理計(jì)劃的方法。（2）掌握心功能不全用藥的注意事項(xiàng)。（3）掌握心律失常病人的護(hù)理要點(diǎn)。掌握心律失常心電圖特點(diǎn)。3（4）掌握風(fēng)濕性心瓣膜病護(hù)理要點(diǎn)，能識(shí)別心臟雜音。（5）掌握心絞痛與心肌梗塞的臨床表現(xiàn)、心電圖特點(diǎn)、心肌酶改變，治療要點(diǎn)。（6）掌握運(yùn)用護(hù)理程序?qū)π慕g痛、心肌梗塞病人進(jìn)行整體護(hù)理的方法。（7）掌握高血壓的定義、診斷標(biāo)準(zhǔn)、臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)及護(hù)理要點(diǎn)。（8）掌握常見(jiàn)心血管病人監(jiān)護(hù)的項(xiàng)目、意義、操作步驟和護(hù)理措施。（9）熟悉心功能不全的概念、病因及誘因，發(fā)病機(jī)制及左、右心功能不全的臨床表現(xiàn)。（10）熟悉心律失常的分類、常見(jiàn)心律失常的病因、臨床表現(xiàn)及治療要點(diǎn)。（11）熟悉冠心病的危險(xiǎn)因素、發(fā)病機(jī)制、臨床分型。（12）熟悉心功能不全、心律失常、風(fēng)濕性心瓣膜病，心絞痛、心肌梗塞、高血壓病人的健康教育。（13）熟悉心臟驟停的臨床表現(xiàn)、判斷、心電圖特點(diǎn)及急救措施。（14）了解風(fēng)濕性心瓣膜病的病理解剖和病理生理特點(diǎn)，熟悉其臨床表現(xiàn)、常見(jiàn)并發(fā)癥。（15）了解常見(jiàn)的介入性心臟病診治手術(shù)如：起搏、消融、SCA、PTCA及支架手術(shù)前后的護(hù)理。2． 呼吸系統(tǒng)（1）掌握呼吸衰竭的定義、發(fā)病機(jī)制、常見(jiàn)并發(fā)癥和護(hù)理要點(diǎn)。4（2）掌握重度哮喘的常見(jiàn)誘因及其護(hù)理要點(diǎn)。（3）掌握各種肺炎的主要臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)。（4）掌握咯血的護(hù)理要點(diǎn)。（5）掌握RICU病人的監(jiān)護(hù)要點(diǎn)。掌握機(jī)械通氣的適應(yīng)癥、并發(fā)癥和機(jī)械通氣病人的護(hù)理要點(diǎn)。掌握呼吸系統(tǒng)疾病病人氧氣療法的方法及注意事項(xiàng)。（6）熟悉哮喘的定義、病因和發(fā)病機(jī)制、臨床分級(jí)及護(hù)理要點(diǎn)；熟悉常見(jiàn)治療哮喘的藥物及其作用、副作用和用藥注意事項(xiàng)。（7）熟悉肺炎的常見(jiàn)病因、分類方法。（8）熟悉胸腔穿刺術(shù)、纖維支氣管鏡術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后的護(hù)理配合要點(diǎn)；熟悉動(dòng)脈采血的步驟和護(hù)理要點(diǎn)。（9）熟悉COPD、哮喘、呼吸衰竭、肺炎、肺結(jié)核病人的健康教育方法。（10）了解肺結(jié)核的傳染源，傳染途徑及發(fā)病機(jī)制；熟悉肺結(jié)核臨床表現(xiàn)及治療藥物的原則、劑量、用法、副作用和服藥注意事項(xiàng)。

3．內(nèi)分泌系統(tǒng)（1）掌握糖尿病的定義、分型、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥及護(hù)理要點(diǎn)。熟悉其病因和發(fā)病機(jī)制、治療要點(diǎn)；熟悉常用口服降糖藥的作用、副作用和用藥注意事項(xiàng)；掌握胰島素的作用、副作用、給藥途徑及保存使用胰島素的注意事項(xiàng)。（2）掌握糖尿病病人的飲食治療原則。（3）熟悉甲狀腺功能亢進(jìn)癥病人的臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)；熟悉常用抗甲狀腺藥物的名稱及不良反應(yīng)；熟悉甲狀腺 5

危象的誘因和臨床表現(xiàn)。4．消化系統(tǒng)（1）掌握消化性潰瘍的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、護(hù)理要點(diǎn)。（2）掌握肝硬化的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、護(hù)理要點(diǎn)。（3）掌握胃炎的常見(jiàn)病因、臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)。（4）掌握胃炎用藥的注意事項(xiàng)。（5）掌握急性胰腺炎血清淀粉酶的診斷值。（6）掌握上消化道出血的定義、常見(jiàn)病因、臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)。（7）熟悉消化性潰瘍的病因、治療要點(diǎn)。（8）熟悉肝硬化病因、治療要點(diǎn)。（9）熟悉急性胰腺炎的常見(jiàn)病因、臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)。5．神經(jīng)系統(tǒng)（1）掌握腦疝發(fā)生的前驅(qū)癥狀、臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)。（2）掌握腦血管意外的護(hù)理要點(diǎn)。（3）熟悉格林—巴利綜合征、腦出血、腦血栓的病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、治療要點(diǎn)和護(hù)理要點(diǎn)。（4）熟悉神經(jīng)內(nèi)科常用藥物的作用機(jī)制、主要副作用和用藥注意事項(xiàng)。（5）熟悉癲癇的定義、病因、臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)和護(hù)理要點(diǎn)。（6）熟悉昏迷病人的護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理要點(diǎn)。（7）熟悉腦血管意外恢復(fù)期病人的健康教育。

（二）外科護(hù)理學(xué) 1．普外科： 6

（1）掌握水.電解質(zhì)和酸堿代謝失衡病人的護(hù)理。（2）掌握乳癌的臨床表現(xiàn)、治療原則和術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)。（3）掌握肝、膽、胰常見(jiàn)疾病；膽囊炎、膽囊結(jié)石、胰腺炎、原發(fā)性肝癌的臨床表現(xiàn)和及護(hù)理措施。（4）掌握各種引流管的護(hù)理要點(diǎn)、拔管指征。（5）掌握腹部損傷病人的護(hù)理措施。（6）掌握低血鉀.高血鉀的臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)。（7）掌握敗血癥.膿毒血癥的的概念、臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)。（8）掌握低滲.等滲.高滲性脫水的臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)。（9）掌握病人術(shù)前皮膚、飲食準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理措施；手術(shù)中的無(wú)菌操作原則。（10）掌握胃.十二指腸潰瘍外科手術(shù)病人的護(hù)理要點(diǎn)。（11）掌握腸梗阻臨床表現(xiàn)及護(hù)理要點(diǎn)。（12）掌握急性化膿性腹膜炎病人臨床表現(xiàn)及護(hù)理要點(diǎn)。（13）掌握食管癌、肺癌、肺膿腫、縱膈腫瘤病人術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后的護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理要點(diǎn)。（14）掌握腹部手術(shù)各種引流管的作用、護(hù)理要點(diǎn)、拔管指征（15）掌握全身麻醉、椎管內(nèi)麻醉的護(hù)理措施。（16）掌握急性闌尾炎病人的臨床表現(xiàn)及護(hù)理要點(diǎn)。（17）熟悉代謝性酸中毒.呼吸性酸中毒的臨床表現(xiàn)。（18）熟悉低血容量休克的護(hù)理措施。（19）熟悉淺部軟組織急性化膿性感染病人的護(hù)理措施。（20）熟悉破傷風(fēng)的預(yù)防措施。7

（21）熟悉燒傷病人的臨床表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。（22）熟悉腫瘤放射治療及化學(xué)治療病人的護(hù)理措施（23）熟悉甲亢的臨床表現(xiàn)，術(shù)前準(zhǔn)備，熟悉術(shù)后并發(fā)癥和預(yù)防措施。（24）熟悉胃癌、結(jié)腸癌、直腸癌、腹膜炎、原發(fā)性肝癌的臨床表現(xiàn)和治療原則。（25）了解腹腔鏡手術(shù)的適應(yīng)癥，熟悉手術(shù)前后的護(hù)理要點(diǎn)。（26）了解肝移植術(shù)的進(jìn)展和護(hù)理要點(diǎn)。（27）了解低滲、等滲、高滲性脫水的病因。（28）了解低血鉀.高血鉀的病因。（29）了解代謝性酸中毒.呼吸性酸中毒的病因。2．顱腦外科（1）掌握顱腦外科病人病情觀察特點(diǎn)及內(nèi)容。（2）掌握顱內(nèi)血腫病人的護(hù)理措施。掌握顱腦損傷、顱腦腫瘤的臨床表現(xiàn)和處理原則及護(hù)理要點(diǎn)。（3）掌握昏迷病人的護(hù)理要點(diǎn)。（4）掌握顱腦手術(shù)前后的護(hù)理要點(diǎn)。3．骨外科（1）掌握骨折的種類、癥狀、體征、骨折病人的護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理要點(diǎn)。（2）掌握骨科牽引病人的護(hù)理要點(diǎn)。（3）掌握石膏固定病人護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。（4）掌握脊柱骨折的護(hù)理問(wèn)題及并發(fā)癥的預(yù)防措施。（5）熟悉脊柱骨折的并發(fā)癥。8

（6）熟悉骨髓炎的感染途徑、臨床表現(xiàn)，掌握護(hù)理問(wèn)題、目標(biāo)和護(hù)理措施。（7）熟悉骨牽引的種類、方法。4．泌尿外科(1)掌握前列腺增生癥的臨床表現(xiàn)、病人術(shù)前術(shù)后護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施。(2)掌握留置導(dǎo)尿病人的常見(jiàn)并發(fā)癥及預(yù)防護(hù)理措施。（3）熟悉泌尿系腫瘤的臨床表現(xiàn)，掌握術(shù)后護(hù)理問(wèn)題和護(hù)理措施。（4)）熟悉泌尿外科病人的健康教育內(nèi)容和方法。（5）熟悉泌尿系結(jié)石病人的護(hù)理要點(diǎn)。（6）了解腎移植術(shù)的進(jìn)展和護(hù)理要點(diǎn)。5．胸外科（1）掌握胸外科病人術(shù)后的一般護(hù)理常規(guī)。（2）掌握肋骨骨折、損傷性氣胸、血?dú)庑夭∪说呐R床表現(xiàn)、并發(fā)癥及護(hù)理要點(diǎn)。（3）掌握食管癌、肺癌、肺膿腫、縱隔腫瘤病人術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后的護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理要點(diǎn)。（4）掌握心臟手術(shù)病人的健康教育內(nèi)容。（5）熟悉冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)病人的護(hù)理要點(diǎn)。

（三）婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) 1.掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理及健康指導(dǎo)。2.掌握早期妊娠診斷、分娩先兆。3.掌握妊娠高血壓綜合癥的臨床表現(xiàn)及分類。4.掌握先兆子宮破裂臨床表現(xiàn)。9

5.掌握更年期綜合癥護(hù)理措施。6.掌握妊娠期合并糖尿病的護(hù)理措施。7.掌握妊娠期合并病毒性肝炎的護(hù)理措施。8．掌握異位妊娠的臨床表現(xiàn)。9．掌握婦科腫瘤病人的護(hù)理措施。10.掌握產(chǎn)前檢查方法：四步觸診法和骨盆外測(cè)量。11.掌握剖宮產(chǎn)術(shù)前準(zhǔn)備，掌握新生兒窒息搶救物的準(zhǔn)備，掌握順產(chǎn)、難產(chǎn)的用物準(zhǔn)備 12.掌握分娩期護(hù)理：備皮、灌腸、導(dǎo)尿、監(jiān)測(cè)胎心宮縮、肛查的方法。13.掌握產(chǎn)褥期會(huì)陰護(hù)理、乳房護(hù)理并指導(dǎo)正確的喂奶方法。14.熟悉急性盆腔炎的臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn) 15．熟悉子宮肌瘤的臨床表現(xiàn)。16．熟悉預(yù)產(chǎn)期的測(cè)算方法。17．熟悉產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的心理變化及護(hù)理措施。18．熟悉流產(chǎn)的臨床表現(xiàn)及分型。19．熟悉指導(dǎo)產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的方法。20.了解妊娠期營(yíng)養(yǎng)需求。21.了解胎盤早剝的臨床表現(xiàn)。22.了解早產(chǎn)的概念。23.了解妊娠高血壓綜合癥的概念。24.了解產(chǎn)后出血的病因。

（四）兒科護(hù)理學(xué) 1．掌握小兒各年齡分期。10

2．掌握母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)，掌握添加輔食的原則及程序。3．掌握小兒人工喂養(yǎng)注意事項(xiàng)。4．掌握主動(dòng).被動(dòng)免疫方式、常用免疫制劑及預(yù)防接種的注意事項(xiàng)。5．掌握.新生兒分類、新生兒Apgar評(píng)分、足月兒的特點(diǎn)和護(hù)理要點(diǎn) 6．掌握新生兒常見(jiàn)疾病（新生兒肺炎、新生兒顱內(nèi)出血、新生兒硬腫癥、新生兒敗血癥、新生兒黃疸）的治療原則及其護(hù)理要點(diǎn) 7．掌握小兒營(yíng)養(yǎng)性貧血的病因及護(hù)理要點(diǎn)。掌握小兒腹瀉病因、治療原則及護(hù)理措施。8.掌握化膿性腦膜炎的臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施。

9.掌握小兒T.P.R的測(cè)量方法、小兒體格檢查、兒科床使用法、更換尿布法、臀紅護(hù)理法、小兒鼻飼、肌肉注射、吸氧、飲食護(hù)理、皮膚護(hù)理、臍部護(hù)理、血尿便標(biāo)本的留取方法和技術(shù)。10．掌握維生素D缺乏性佝僂病的病因、臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施。11．熟悉小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律、小兒體格生長(zhǎng)常用指標(biāo)。12．熟悉新生兒窒息、新生兒黃疸、新生兒肺炎、小兒營(yíng)養(yǎng)性貧血、小兒急性白血病臨床表現(xiàn)。13．熟悉兒科急重癥的病情觀察、搶救措施，能進(jìn)行初步的監(jiān)護(hù)（如高熱驚厥、脫水、心衰、呼衰、腦衰及休克等）。14．熟悉新生兒暖箱和藍(lán)光燈應(yīng)用、PPD或OT實(shí)驗(yàn)原理和方法，監(jiān)護(hù)儀使用。11

15．熟悉小兒急性上呼吸道感染病因、并發(fā)癥。16．了解小兒營(yíng)養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血、臨床表現(xiàn)。17．了解小兒腎病綜合癥病理生理。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定 1．畢業(yè)實(shí)習(xí)最終成績(jī)根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、專業(yè)工作材料、專業(yè)綜合課考核三方面成績(jī)綜合評(píng)定。2．畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)工作材料的成績(jī)?cè)u(píng)定，滿分分別為20分、40分。該兩項(xiàng)成績(jī)之和低于36分者，不允許參加專業(yè)綜合課考試，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。3．畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)綜合課考核，由學(xué)院教務(wù)科根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間組織命題、考試和成績(jī)?cè)u(píng)定，卷面成績(jī)滿分為100分，按40%折算，折算后成績(jī)24分為及格。專業(yè)課考試缺考或不及格，可申請(qǐng)補(bǔ)考一次。4．在實(shí)習(xí)期間，病事假累計(jì)超過(guò)規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。5.實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書，一年內(nèi)再申請(qǐng)補(bǔ)實(shí)習(xí)，補(bǔ)實(shí)習(xí)及格者換發(fā)畢業(yè)證書。12

第四篇：《企業(yè)文化導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

《企業(yè)文化導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

一、課程基本情況 1.課程代碼：04001103 2.課程類別：公共素質(zhì)課 3.學(xué)時(shí)及學(xué)分

總學(xué)時(shí)：

32理論學(xué)時(shí)：32

實(shí)踐學(xué)時(shí)：0 學(xué)分：2

4.適用專業(yè)：學(xué)院各專業(yè) 5.課程接續(xù)關(guān)系

先修課程：無(wú) 后續(xù)課程：無(wú)

6.編訂日期：2010年3月10日 7.修訂日期：2010年7月19日

二、課程的性質(zhì)與任務(wù)

《企業(yè)文化導(dǎo)論》是三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院自主開發(fā)的、針對(duì)全院各專業(yè)大一學(xué)生開設(shè)的一門公共必修課程。2009-2010學(xué)年第二學(xué)期開始建設(shè)，是在原“國(guó)學(xué)與企業(yè)文化”課程基礎(chǔ)上重新設(shè)置改革而來(lái)的，從10級(jí)學(xué)生開始正常授課，集中在大一第二學(xué)期進(jìn)行。

本課程的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才的要求，通過(guò)對(duì)企業(yè)文化基本知識(shí)的介紹，加強(qiáng)在校

大學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的理解，特別是熟悉和了解海航企業(yè)文化，懂得如何融入企業(yè)文化，從而為學(xué)生畢業(yè)后在各自工作崗位上不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺(jué)發(fā)揮自己的才能打好基礎(chǔ)。

三、課程的教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)：

1）企業(yè)文化的內(nèi)涵與功能、企業(yè)文化的內(nèi)容與構(gòu)成要素等； 2）海航企業(yè)文化的基本內(nèi)涵； 3）企業(yè)文化建設(shè)的基本要求。2．能力與技能：

1）培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力和理解能力；

2）培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力； 3）培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。3．思想目標(biāo)：

1）培養(yǎng)學(xué)生遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的職業(yè)素養(yǎng)； 2）培養(yǎng)學(xué)生樹立愛(ài)崗敬業(yè)、維護(hù)企業(yè)形象的意識(shí)，為畢業(yè)后參加工作打下基礎(chǔ)。

四、主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求

1.第一章 企業(yè)文化概述，建議4課時(shí) 主要教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié):文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化 1）文化的定義

2）文化的分類

3）中國(guó)傳統(tǒng)文化的概念 4）中國(guó)傳統(tǒng)文化元素 第二節(jié):企業(yè)文化 1）企業(yè)文化的含義 2）企業(yè)文化的功能 3）企業(yè)文化的內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 4）企業(yè)文化建設(shè)的一般原則

教學(xué)要求：通過(guò)本章的教學(xué)使學(xué)生了解文化與企業(yè)文化的關(guān)系，學(xué)習(xí)企業(yè)文化的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分了解企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于企業(yè)的重要意義。

2．第二章 企業(yè)價(jià)值觀，建議4課時(shí) 主要教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié):企業(yè)價(jià)值觀概述 1）企業(yè)價(jià)值觀的定義 2）企業(yè)價(jià)值觀的形成 3）企業(yè)價(jià)值觀的地位 4）企業(yè)價(jià)值觀的發(fā)展 第二節(jié):企業(yè)價(jià)值觀的塑造 1）企業(yè)價(jià)值觀的作用 2）企業(yè)價(jià)值觀的塑造

3）企業(yè)價(jià)值觀與企業(yè)發(fā)展——以海航發(fā)展為例

4）帶給我們的啟示

教學(xué)要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解企業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵、作用和發(fā)展，認(rèn)識(shí)企業(yè)價(jià)值觀與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，在工作崗位上自覺(jué)踐行企業(yè)價(jià)值觀。

3.第三章 企業(yè)物質(zhì)文化，建議4課時(shí) 主要教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié):企業(yè)物質(zhì)文化概述 1）企業(yè)物質(zhì)文化的含義 2）企業(yè)物質(zhì)文化的功能 3）企業(yè)物質(zhì)文化要素 第二節(jié):企業(yè)物質(zhì)文化內(nèi)容 1）企業(yè)標(biāo)識(shí)

2）企業(yè)環(huán)境和建筑物 3）企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù) 4）企業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)

教學(xué)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)企業(yè)物質(zhì)文化基本知識(shí)，識(shí)別不同物質(zhì)文化所蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)，了解企業(yè)物質(zhì)文化構(gòu)建過(guò)程中的基本要求。

4.第四章 企業(yè)行為文化，建議4課時(shí) 主要教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié):企業(yè)行為文化概述 1）企業(yè)行為文化的含義

2）企業(yè)行為文化功能 3）企業(yè)行為文化的內(nèi)容 第二節(jié):企業(yè)行為文化建設(shè) 1）企業(yè)人的行為 2）企業(yè)人際關(guān)系 3）企業(yè)行為文化建設(shè)

教學(xué)要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)企業(yè)行為文化的豐富內(nèi)涵，能夠從不同的方面深刻理解企業(yè)行為文化中的職業(yè)道德，掌握企業(yè)行為文化建設(shè)的基本要求。5.第五章 企業(yè)制度文化，建議4課時(shí) 主要教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：企業(yè)制度文化概述 1）企業(yè)制度文化的概念 2）企業(yè)制度文化的內(nèi)容 3）企業(yè)制度文化的作用 第二節(jié)：企業(yè)制度文化建設(shè) 1）以人為本的理念

2）制度建設(shè)同精神文化的一致性 3）制度的調(diào)整、變革

4）制度文化不是企業(yè)文化全部

教學(xué)要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)企業(yè)制度文化的豐富內(nèi)涵，理解企業(yè)制度文化的重要作用，掌握企業(yè)制度

文化建設(shè)的基本要求。

6.第六章 企業(yè)精神文化，建議4課時(shí) 主要教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：企業(yè)精神文化概述 1）企業(yè)精神的內(nèi)涵； 2）企業(yè)精神文化的內(nèi)容； 3）企業(yè)精神文化的作用。第二節(jié)：企業(yè)精神文化建設(shè)。1）樹立以人為本的企業(yè)價(jià)值觀 2）培育參與、協(xié)作、奉獻(xiàn)的企業(yè)精神 3）打造企業(yè)的個(gè)性企業(yè)文化

教學(xué)要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)企業(yè)精神文化的豐富內(nèi)涵，能夠從不同的方面深刻理解企業(yè)精神文化中的核心價(jià)值觀，掌握企業(yè)精神文化建設(shè)的基本要求。7.第七章 海航集團(tuán)企業(yè)文化，建議4課時(shí) 主要教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：誠(chéng)信 業(yè)績(jī) 創(chuàng)新

1）誠(chéng)信的內(nèi)涵、特征、作用、海航的誠(chéng)信理念 2）業(yè)績(jī)的內(nèi)涵、特征、作用、與誠(chéng)信的關(guān)系 3）創(chuàng)新的內(nèi)涵、特征、表現(xiàn)形式、作用 第二節(jié)：精進(jìn)人生 1）“內(nèi)明外用”的學(xué)養(yǎng)

2）做人與做事

世事與人生 3）以德平天下人心

4）如何做一個(gè)合格的管理干部 5）生有所立 死有所歸 6）有益身心書常讀

第三節(jié)：海航集團(tuán)員工守則。1）指導(dǎo)思想 2）文化體系 3）行為操守 4）儀程儀規(guī) 5）組織實(shí)施 6）其他事項(xiàng)

教學(xué)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解海航企業(yè)文化，海航理念，為海航兩個(gè)世界級(jí)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。8.第八章 企業(yè)文化的塑造和創(chuàng)新，建議4課時(shí) 主要教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：企業(yè)文化的塑造 1）企業(yè)文化塑造的目的 2）企業(yè)文化塑造的基本步驟 3）海航企業(yè)文化的塑造 第二節(jié)：加強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新 1）企業(yè)文化的創(chuàng)新

認(rèn)同

2）企業(yè)文化創(chuàng)新的價(jià)值 3）企業(yè)文化創(chuàng)新的基本思路 第三節(jié)：企業(yè)文化比較

民生、松下、大慶、索尼、IBM文化。

教學(xué)要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解如何塑造企業(yè)文化，充分認(rèn)識(shí)企業(yè)文化創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)和實(shí)踐意義，掌握企業(yè)文化塑造和創(chuàng)新的基本方法，了解不同企業(yè)文化的特點(diǎn)。

五、考核方式 考核方式：考試

六、建議使用的教材及教學(xué)參考書 教材：海航內(nèi)部資料： 2008年9月版。參考書：

1）張仁德、霍洪喜．企業(yè)文化概論．南開大學(xué)出版社，2001年2月

2）譚偉東．公司文化．經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社，2001年3月第二版

3）莊培章．現(xiàn)代企業(yè)文化新論．廈門大學(xué)出版社，2001年3月修訂版

4)應(yīng)煥紅．公司文化管理．中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2001年3月 5)余易、老木．企業(yè)文化新綠．東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，1996年10月

6)劉光明．企業(yè)文化．經(jīng)濟(jì)管理出版社，2001年9月第二

版

7)劉光明．著名企業(yè)文化案例．經(jīng)濟(jì)管理出版社，2001年9月第二版

七、說(shuō)明 修訂說(shuō)明：

1．本課程教學(xué)適用于高職高專院校學(xué)生。

2．本課程2009級(jí)在第一學(xué)年第二學(xué)期、第二學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)，從2010級(jí)開始將統(tǒng)一在第一學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)。

第五篇：《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

第一部分 課程的學(xué)習(xí)目的及總體要求

一、課程的學(xué)習(xí)目的

《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》是護(hù)理專業(yè)的啟蒙和入門課程。該課程以崔焱主編的人民衛(wèi)生出版社2001年出版的《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》導(dǎo)論部分內(nèi)容為主線，輔以潘孟昭主編的人民衛(wèi)出版社1998年出版的《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》的部分內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容。

《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》著重介紹了護(hù)理學(xué)的性質(zhì)、人、健康、環(huán)境、護(hù)理等基本概念、護(hù)理學(xué)的基本理論、護(hù)理工作的基本方法——護(hù)理程序、護(hù)理工作的基本技能如溝通交流以及護(hù)士在護(hù)理工作中應(yīng)始終持有的倫理、法律觀念。

通過(guò)對(duì)《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能初步了解什么是護(hù)理學(xué)、護(hù)理專業(yè)、護(hù)理學(xué)的形成與發(fā)展、護(hù)理工作的內(nèi)容和范疇、護(hù)理的基本理論、基本方法、基本技能以及現(xiàn)代護(hù)士應(yīng)具備的基本觀念。樹立正確的專業(yè)思想和牢固的以服務(wù)對(duì)象為中心的觀念，同時(shí)為日后學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)其它課程打下基礎(chǔ)。

二、課程的總體要求

學(xué)生學(xué)完該課程后，應(yīng)能達(dá)到以下的總體目標(biāo)要求： 1.敘述世界及我國(guó)護(hù)理學(xué)的形成和發(fā)展過(guò)程

2.分析比較人、健康、環(huán)境、護(hù)理的定義，正確認(rèn)識(shí)其相互關(guān)系，樹立整體人、整體護(hù)理思想觀

3.描述護(hù)理學(xué)的內(nèi)容和范疇

4.分析比較不同種類的護(hù)理分工方式 5.闡述護(hù)士應(yīng)具備的基本素質(zhì) 6.熟悉我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系

7.敘述現(xiàn)代護(hù)士的角色與功能, 分析如何建立良好的護(hù)患關(guān)系 8.熟悉護(hù)理的基本理論 9.掌握護(hù)理程序的各個(gè)步驟

10.分析護(hù)理工作中如何守法和用法

第二部分 課程學(xué)習(xí)的基本要求及重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容分析

第一章

緒論

一、學(xué)習(xí)要求

（一）應(yīng)熟悉的內(nèi)容

1． 護(hù)理學(xué)的形成 2． 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展 3． 我國(guó)護(hù)理學(xué)發(fā)展的過(guò)程 4． 護(hù)理學(xué)的基本概念

（二）應(yīng)掌握的內(nèi)容

1．世界現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段 2．護(hù)理學(xué)的任務(wù)和目標(biāo) 3．護(hù)理學(xué)的任務(wù)與范疇 4．護(hù)士素質(zhì)的基本內(nèi)容

（三）應(yīng)熟練掌握的內(nèi)容

1．南丁格爾的事跡與貢獻(xiàn) 2．常見(jiàn)護(hù)理分工方式及其特點(diǎn)

二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：1．南丁格爾的事跡與貢獻(xiàn)

2．現(xiàn)代護(hù)理學(xué)變化和發(fā)展的三個(gè)階段 3．護(hù)理學(xué)的基本概念 4．護(hù)理學(xué)的任務(wù)和目標(biāo) 5．護(hù)理學(xué)的任務(wù)與范疇 6．護(hù)理分工方式

7．護(hù)士素質(zhì)的基本內(nèi)容

難點(diǎn)： 1．現(xiàn)代護(hù)理學(xué)變化和發(fā)展的三個(gè)階段

2．護(hù)理學(xué)的基本概念 3．護(hù)理分工方式

三、思考題

1． 南丁格爾的主要貢獻(xiàn)有哪些？

2． 對(duì)于現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段，各階段的特點(diǎn)有哪些？ 3． 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)對(duì)“人”、“環(huán)境”、“健康”、“護(hù)理”是如何認(rèn)識(shí)的？ 4． 護(hù)理學(xué)的理論和實(shí)踐范疇各有哪些方面？ 5． 不同護(hù)理分工方式的特點(diǎn)有哪些？ 6． 現(xiàn)代護(hù)士應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？

第二章 健康與疾病

一、學(xué)習(xí)要求

（一）應(yīng)熟悉的內(nèi)容

1．古代與近代的健康觀

2．疾病的概念

3．健康與疾病的關(guān)系 4．保健的概念 5．“健康新地平線”

6．護(hù)理人員在健康保健事業(yè)中的作用

（二）應(yīng)掌握的內(nèi)容

1． 影響健康的因素 2． 疾病譜的變化

3． “2000年人人享有衛(wèi)生保健”

（三）應(yīng)熟練掌握的內(nèi)容 1．WHO對(duì)健康的定義

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：1．WHO對(duì)健康的定義

2．影響健康的因素 3．疾病譜的變化 4．“2000年人人享有衛(wèi)生保健”

難點(diǎn)：1．健康與疾病的概念的理解

2．健康與疾病的關(guān)系的認(rèn)識(shí) 3．“2000年人人享有衛(wèi)生保健”與“健康新地平線”

三、思考題

1． 什么是健康？

2． 試述影響人們健康的因素有哪些？

3． 20世紀(jì)50年代以來(lái)影響人們健康的疾病譜發(fā)生了什么樣的改變？

第三章 醫(yī)療衛(wèi)生體系

一、學(xué)習(xí)要求

(一)應(yīng)熟悉的內(nèi)容

1．醫(yī)院的分級(jí)和組織機(jī)構(gòu)。

2．我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系的組織結(jié)構(gòu)和功能。

（二）應(yīng)掌握內(nèi)容

1．醫(yī)療衛(wèi)生體系的概念

2．醫(yī)院業(yè)務(wù)科室設(shè)置及護(hù)理工作 3．城鄉(xiāng)三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)的組成 4．我國(guó)護(hù)理組織結(jié)構(gòu)

（三）應(yīng)熟練掌握內(nèi)容

1．醫(yī)院的基本性質(zhì)、功能和特點(diǎn)

2．家庭病床的的服務(wù)對(duì)象、范圍和護(hù)理工作

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：1．醫(yī)院的基本性質(zhì)、功能和特點(diǎn)

2．家庭病床的的服務(wù)對(duì)象、范圍和護(hù)理工作 難點(diǎn)：1．我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系的組織結(jié)構(gòu)和功能

2．醫(yī)院的基本性質(zhì)、功能和特點(diǎn)

3．家庭病床的的服務(wù)對(duì)象、范圍和護(hù)理工作 4．醫(yī)院業(yè)務(wù)科室設(shè)置及護(hù)理工作 5．城鄉(xiāng)三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)的組成

三、思考題

1．醫(yī)療衛(wèi)生體系的概念

2．醫(yī)院的性質(zhì)是什么？有哪些功能？其工作特點(diǎn)有哪些？ 3．家庭病床收治的對(duì)象是哪些？其主要的護(hù)理工作有哪些？

第四章 護(hù)士與患者

一、學(xué)習(xí)要求

（一）應(yīng)熟悉的內(nèi)容

1．患者的概念

2．一般人對(duì)患病的行為反應(yīng) 3．護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)

（二）應(yīng)掌握內(nèi)容

1．患者的一般心理反應(yīng) 2．患者的角色特征

3．現(xiàn)代護(hù)士的角色與功能 4．護(hù)患關(guān)系和人際關(guān)系的概念

5．護(hù)士和醫(yī)生在對(duì)患者照顧的重點(diǎn)內(nèi)容

（三）應(yīng)熟練掌握的內(nèi)容

1．在患者角色適應(yīng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和影響患者角色適應(yīng)的因素 2．患者的權(quán)利和義務(wù)

3．護(hù)患關(guān)系的基本模式及護(hù)患關(guān)系建立的分期和主要任務(wù) 4．建立良好護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)士的要求

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)： 1．患者的角色特征

2．現(xiàn)代護(hù)士的角色與功能

3．在患者角色適應(yīng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和影響患者角色適應(yīng)的因素 4．患者的權(quán)利和義務(wù)

5．護(hù)患關(guān)系的基本模式及護(hù)患關(guān)系建立的分期和主要任務(wù) 6．建立良好護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)士的要求

難點(diǎn)：1．護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)

2．在患者角色適應(yīng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和影響患者角色適應(yīng)的因素 3．建立良好護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)士的要求

三、思考題

1．患者在患者角色適應(yīng)過(guò)程中有哪些行為改變？哪些因素會(huì)影響患者角色適應(yīng)？ 2．護(hù)士應(yīng)如何維持良好的護(hù)患關(guān)系

3．闡述護(hù)患關(guān)系的基本模式及護(hù)患關(guān)系建立的分期和每期的主要任務(wù)

第五章 護(hù)理的基本理論

一、本章學(xué)習(xí)要求

（一）應(yīng)熟悉的內(nèi)容

1．塞利的全身適應(yīng)綜合征學(xué)說(shuō) 2．與特殊患者的溝通

（二）應(yīng)掌握的內(nèi)容

1． 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能以及系統(tǒng)論在護(hù)理中的應(yīng)用 2． 對(duì)壓力的三線防衛(wèi)模式 3． 適應(yīng)的各種層次

4． 壓力與適應(yīng)理論在護(hù)理中的應(yīng)用 5． 傾聽與組織交談的技巧

（三）應(yīng)熟練掌握的內(nèi)容

1． 系統(tǒng)的基本概念、分類和基本屬性 2． 需要的特征與作用

3． 馬斯洛需要層次論及其對(duì)護(hù)理的意義 4． 溝通的構(gòu)成要素與種類 5． 阻礙有效溝通的因素

二、本章重點(diǎn)難點(diǎn)

（一）重點(diǎn)

1． 系統(tǒng)理論 2． 需要理論

3． 壓力理論：對(duì)壓力的三線防衛(wèi)模式、對(duì)壓力的適應(yīng)、以及壓力理論在護(hù)理中的應(yīng)用

4． 溝通理論：溝通的構(gòu)成要素與種類、傾聽與組織交談的技巧、阻礙有效溝通的因素

（二）難點(diǎn)

1．系統(tǒng)的概念、基本屬性、功能與結(jié)構(gòu)的關(guān)系、以及系統(tǒng)論在護(hù)理中的應(yīng)用 2．壓力的三線防衛(wèi)模式以及對(duì)壓力的適應(yīng) 3．溝通的技巧

三、本章思考題

1．何謂系統(tǒng)？何謂開放系統(tǒng)？ 2．系統(tǒng)具有哪些基本屬性？

3．人的需要有哪些基本特征？試述馬斯洛需要層次論的主要內(nèi)容 4．個(gè)體可如何對(duì)壓力進(jìn)行防衛(wèi)？

5． 試分析醫(yī)院中有哪些常見(jiàn)的壓力源可以對(duì)病人造成壓力？

6． 傾聽與組織交談都是臨床護(hù)士常用的溝通技巧，試敘述護(hù)士在使用這兩種技巧時(shí)應(yīng)注意些什么？

第六章 整體護(hù)理與護(hù)理程序

一、本章學(xué)習(xí)要求

（一）應(yīng)熟悉的內(nèi)容

1．整體護(hù)理的發(fā)展背景 2．護(hù)理程序的發(fā)展史

3．護(hù)理評(píng)估中收集資料的目的、范圍與途徑（來(lái)源）4．護(hù)理評(píng)價(jià)的定義、評(píng)價(jià)的方式、評(píng)價(jià)的內(nèi)容

（二）應(yīng)掌握的內(nèi)容

1．資料的種類

2．護(hù)理診斷的定義、組成、陳述結(jié)構(gòu)、種類、護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別以及書寫護(hù)理診斷的注意事項(xiàng)

3．實(shí)施的內(nèi)容、方法與步驟4．

（三）應(yīng)熟練掌握的內(nèi)容

1．整體護(hù)理的概念、思想內(nèi)涵與實(shí)踐特征 2．護(hù)理程序的定義與五大基本步驟 3．制定護(hù)理計(jì)劃的四大過(guò)程 4． 護(hù)理診斷排序的原則

5． 正確的護(hù)理目標(biāo)陳述方式與陳述要求 6． 護(hù)理措施的類型與制定護(hù)理措施的要求 7． 評(píng)價(jià)的步驟

二、本章重點(diǎn)難點(diǎn)

（一）重點(diǎn)

1．整體護(hù)理的概念、發(fā)展背景、思想內(nèi)涵與實(shí)踐特征 2．護(hù)理程序的定義與五大基本步驟

3．護(hù)理診斷的定義、組成、陳述結(jié)構(gòu)、種類、護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別以及書寫護(hù)理診斷的注意事項(xiàng)

4．制定護(hù)理計(jì)劃的四大過(guò)程及其相應(yīng)的注意事項(xiàng) 5．實(shí)施的內(nèi)容與步驟 6．評(píng)價(jià)的步驟

（二）難點(diǎn)

1．整體護(hù)理的概念、思想內(nèi)涵與實(shí)踐特征

2．護(hù)理診斷的定義、組成、陳述結(jié)構(gòu)、種類、護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別 3．護(hù)理目標(biāo)的陳述

三、本章思考題

1．何謂整體護(hù)理？它的思想內(nèi)涵和實(shí)踐特征是什么？ 2．何謂護(hù)理程序？它的基本步驟包括哪些？ 3．何謂護(hù)理診斷？它和醫(yī)療診斷有何區(qū)別？

4．在制訂護(hù)理計(jì)劃時(shí)護(hù)士的工作內(nèi)容有哪些？要注意些什么？ 5．護(hù)士應(yīng)如何進(jìn)行護(hù)理評(píng)價(jià)？

第七章 護(hù)理與法

一、學(xué)習(xí)要求

（一）應(yīng)熟悉的內(nèi)容

1．法的功能、法及衛(wèi)生法的概念 2．護(hù)理立法的歷史與現(xiàn)狀 3．醫(yī)療事故鑒定的意義 4．醫(yī)療事故的處理程序

（二）應(yīng)掌握內(nèi)容

1．法的概念及特征 2．護(hù)理立法的基本原則 3．護(hù)理工作中的守法和用法 4．護(hù)理工作中潛在的法律問(wèn)題

（三）應(yīng)熟練掌握的內(nèi)容

1．護(hù)理立法的目標(biāo)和意義

2．醫(yī)療事故的概念和醫(yī)療事故的分級(jí) 3．導(dǎo)致醫(yī)療事故的因素 4．防范醫(yī)療事故的措施

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)： 1．護(hù)理工作中的守法和用法

2．護(hù)理工作中潛在的法律問(wèn)題 3．護(hù)理立法的目標(biāo)和意義

4．醫(yī)療事故的概念和醫(yī)療事故的分級(jí) 5．導(dǎo)致醫(yī)療事故的因素 6．防范醫(yī)療事故的措施

難點(diǎn)： 1．護(hù)理立法的基本原則

2．護(hù)理工作中的守法和用法 3．護(hù)理立法的目標(biāo)和意義 4．醫(yī)療事故鑒定的意義 5．醫(yī)療事故的處理程序 6．防范醫(yī)療事故的措施

三、思考題

1．解釋醫(yī)療事故的概念？如何進(jìn)行醫(yī)療事故的分級(jí)？ 2．闡述護(hù)理立法的目標(biāo)和意義？

3．導(dǎo)致醫(yī)療事故的常見(jiàn)原因有哪些？如何防范醫(yī)療事故的發(fā)生？

補(bǔ)充內(nèi)容 護(hù)理倫理

一、本章學(xué)習(xí)要求

（一）應(yīng)熟悉的內(nèi)容

1．生命倫理學(xué)中對(duì)一些問(wèn)題如器官移植、行為控制、人體實(shí)驗(yàn)處理的倫理學(xué)原則

2．生命倫理學(xué)中有關(guān)的理論 3．護(hù)理倫理的特殊性 4．護(hù)理道德的規(guī)范與范疇

5．護(hù)理人員如何提高自身的道德修養(yǎng)

（二）應(yīng)掌握的內(nèi)容

1．道德的定義與職能 2．職業(yè)道德的特征

（三）應(yīng)熟練掌握的內(nèi)容

1．護(hù)理道德的基本原則

2．護(hù)士在保護(hù)病人權(quán)益中的作用

二、本章重點(diǎn)難點(diǎn)

（一）重點(diǎn)

1．道德的定義與職能 2．職業(yè)道德的特征 3．護(hù)理道德的基本原則

4．護(hù)士在保護(hù)病人權(quán)益中的作用

（二）難點(diǎn)

1．道德的含義

2．生命倫理學(xué)中對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題包括器官移植、行為控制、人體實(shí)驗(yàn)處理的倫理學(xué)原則

3．護(hù)理道德的基本范疇

三、本章思考題

1．何謂道德？職業(yè)道德？

2．進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循哪些道德原則？ 3．試述護(hù)理道德的基本原則 4．護(hù)士如何保護(hù)病人的權(quán)益？