第一篇：淺談幼兒園后勤工作對教學影響

淺談幼兒園與教學結合的后勤工作

摘要：

眾所周知，幼兒園的后勤工作是保證幼兒園正常發(fā)展的必要條件，如今幼兒將是祖國未來棟梁,無論什么時候，幼兒園后勤保障工作永遠是重中之重，如何讓幼兒能夠在健康安全的環(huán)境中茁壯成長，就要看一所幼兒園的后勤保障與教學相結合的工作開展的順利程度。關鍵詞：

幼兒園 后勤 教學

正文：

至從十八大結束以來，幼兒園后勤工作內容涉及領域逐漸變廣，負責的項目逐漸變大，小到一針一線，每月備品，一支筆，一塊橡皮等等，大到幼兒園的整體規(guī)劃，幼兒園以后的走向，定位，都有后勤工作的參與和配合。如今，教師更要改變對幼兒園后勤工作的看法，要有新的高度，新的認識；幼兒園領導更要把后勤管理工作放在幼兒教育改革的大背景中去思考，認真做好后勤工作與教學工作相結合。大部分的時候需要我們后勤管理人員深入到教學第一線，真正了解教學工作，結合本園實際情況，根據幼兒園走向，為教學提供必要的保障。

后勤工作包括很多，比如食堂、安全、保育、保健、衛(wèi)生、倉庫物品、采買、信息技術、維修維護等等，都是后勤時時刻刻不能忘記的工作，下面我就從幾點跟大家說說我的看法。

一、成長-幼兒園每日三餐兩點

眾所周知，幼兒園的后勤工作是保證幼兒園正常發(fā)展的必要條件，然而幼兒的膳食工作在幼兒園的整體后勤工作中占有十分重要的位置，也可以說是很多家長最看重的地方。

據統(tǒng)計，目前我國很多幼兒的爸爸媽媽在為自己的孩子選擇附近的幼兒園時，第一眼看的永遠是幼兒的飲食欄，其次才是教學、教師、硬件設施，其他等等。可見，如今家長與其說是在選擇幼兒園，不如說是在選擇好的飲食環(huán)境。所以食堂管理員一定要在做好本職工作的同時，還要關注每天、每餐幼兒的膳食。在幼兒進餐的時候可以進入班級觀察幼兒飲食情況，教師介紹菜譜情況以及幼兒飲食量情況，根據這些情況來調節(jié)飲食并且能夠根據幼兒對菜譜的反應，進一步改善幼兒園的飲食，從而達到每一位家長都滿意的目的。因此，食堂管理員一定要注意以下幾點：菜量的多少要適中，菜的選取要適合幼兒的年齡特點，菜的搭配要飽滿，既要讓幼兒們吃好吃飽，又不造成浪費，一定要合理使用好有限的餐費。在食堂操作方面，管理人員要根據不同的食堂人員，在做飯工作中的個人習慣忒單，及時督促工作要不斷進行，做到每一塊的工作都是透明的，配合明廚亮灶工程，把幼兒園的食堂工作做到極致。每周或者每月一定要推出創(chuàng)新菜，這大大增加了幼兒的飲食欲望，在推廣的時候要在食品展示臺上做好標記，讓家長能夠很容易的看出來，然后看看接受品嘗幼兒的反應情況，反映好的，在全園各班推廣，同時把老師們的意見、孩子的進餐情況及時反饋給幼兒園廚師。效果好的給予表揚鼓勵，不足的及時糾正改進。這樣既提高了幼兒飯菜的質量，又調動了炊事員創(chuàng)新的熱情。

二、幼兒身心-保育工作

如果說食堂管理是幼兒園后勤保障的重要陣地，那么保育工作就是教學工作保障的前沿陣地，因為“保教并重”是幼兒園一貫堅持的原則，保育員的工作能力、眼力見和工作效率直接影響這個班集體的工作，或者說，對于幼兒來說，保育員才是這個班級的核心人物，主要教師負責知識引領，副班教師負責環(huán)境創(chuàng)設，而保育員則完全配合教師負責幼兒的衣食住行。然而，一直以來，大多數幼兒園老師錯將保育工作簡單理解為搞衛(wèi)生、看孩子。在加上保育員隊伍的現狀是年齡偏大、知識水平低、保育意識差，在各級各類的公開活動中，保育員工作很少有人重視。

我認為，在幼兒園后勤管理方面，在調動保育員積極性的同時，更要激發(fā)他們的創(chuàng)造性，同時也要讓教師認識到本班保育員的重要性，讓教師與保育員產生使命感和責任感，形成了一支團結向上、保中有教、勇于實踐、勇于創(chuàng)新的保育員隊伍。這樣這個班集體才會向好的方向發(fā)展，保育員有經驗，教師有魄力，孩子才會有進步的空間。

三、幼兒入園放心-衛(wèi)生

環(huán)境建設是幼兒園后勤工作的必要組成部分，而保證園內干凈整潔的環(huán)境是環(huán)境建設的基礎。每一所幼兒園最簡明的工作就是衛(wèi)生，無論幼兒園大小，衛(wèi)生都是必須要搞好的，如果說飲食情況是家長入園檢查的必要條件的話，那么衛(wèi)生則是家長入園的必要條件，所以，后勤管理人員一定要明確園內后勤工作人員各崗位職責，為他們建立各口衛(wèi)生工作細則，各司其責，做到心中有數，并且定時檢查或者不定時檢查，比如地面衛(wèi)生每日清理兩次，樓梯間每天消毒一次，淘氣堡每天消毒一次，戶外運動器械每周消毒一次等等，要培養(yǎng)他們干凈衛(wèi)生之心，隨時有臟污隨時清理，讓幼兒園的每一個角落都干凈無比，每月按照要求標準試行獎懲制度，賞罰分明，讓幼兒園每時每刻都處在干凈整潔的環(huán)境中，這樣幼兒才會在干凈的環(huán)境中茁壯成長。

四、管理人員負責主要責任-檢查

有工作就要有檢查，那么檢查的目的到底是什么呢？其實，檢查是為了讓工作更好的進行，找出不對的地方，繼續(xù)保持對的地方，從而使得工作更好的發(fā)展。但是，不少被檢查的員工總是覺得檢查者就是找毛病，本來無關緊要的地方卻要提及，因此有人怕檢查，有人不愿意檢查，有人拒絕檢查，這些都是錯誤的。那么，如何使檢查即不失權威性又具親和力呢，下面我就從我的工作經驗向大家分享一下。

檢查工作一定要有依據，并且這個依據事前是跟工作人員說好的，并且工作人員是明白和可以接受的，在檢查過程中，要根據依據，還有了解當時的環(huán)境，是否有難處，來做出合理的判斷，要做到我們都是平等的。因此，在檢查中千萬不要指手畫腳，力求避免居高臨下的方式。

有檢查就要有反饋，不然檢查就白檢查了，其實檢查與反饋檢查只是手段、不是目的。因此，在每一次檢查的基礎上，我們都認真分析檢查情況，發(fā)現優(yōu)點，找出不足，提出建議，與教師商討改進措施，并再次檢查落實情況，使工作日趨完善。

五、提高素質，不斷發(fā)展

在每個幼兒園的后勤管理中，工作人員的管理是最難的，當然，他們也是具有相當多的潛力。后勤人員人數最多的地方就是班級的保育員，并且保育員每日與幼兒親密接觸，有時的一句話，一個動作都能直接影響到幼兒，因此，提高工作人員的素質，首先要提高保育員的素質，要一步一步的來，慢慢學習，學如逆水行舟，不行則退，只有這樣，才能在行業(yè)競爭日益激烈、家長要求不斷提高的今天立于不敗之地。那么，提高保育員的素質具體體現在哪里呢？下面我根據我的實踐向大家分享一下。（1）加強教師與保育員的合作意識，提高保育員的責任意識 很多幼兒園的教師都有這樣的現象，與有經驗、愿意配合的保育員合作，班級管理的順風順水，有條有序，并且班級其樂融融，孩子每天快樂無比，但是有些教師與只知道自己工作的保育員一起配合，就會出現很累、孩子無法達到教師要求的情況，可見，保育員素質的重要性。我園則把每天都搭配以為保育員，與教師每時每刻在一起生活，共同管理幼兒，在做完自己工作的基礎上配合他們教師的工作并且相互幫助，這樣就做到了保教結合的目的，幼兒也能在愉快的環(huán)境下成長。（2）認真學習，不斷進步

保育員要不斷的學習技術，才能夠跟上社會的進步，幼兒園可以適當的組織保健醫(yī)對保育員進行急救措施的培訓，比如幼兒在活動過程中出現昏厥、骨折等大型事故；邀請專業(yè)人員來我園進行安全知識講解，可以每個學期一次或者兩次；也可以安排保育員進行工作比賽，這樣可以增加保育員的工作激情，也能進行相互溝通。總的來說可以讓保育員在快樂的氛圍中學習到知識，這要比死記硬背的方式效果更好，畢竟保育員的年紀普遍比較大。

（3）建立簡單明了的制度 由于保育員的每日工作量比較大，也比較繁瑣，為了不讓保育員工作復雜化，使其清晰明了，幼兒園可以制定保育員每日工作流程，這樣，保育員可以按照上面的要求進行工作，管理人員可以平日的工作檢查中發(fā)現問題，并且可以及時的改正，調整，然后改進，讓保育員的工作更加完善。

我通過6年的工作經驗，在幼兒園的后勤管理工作中，作為一個管理者，總結出了一些經驗僅供分享，我認為無論是哪個崗位，都要具有“既愛心、責任心、細心、耐心和恒心”。愛心是作為一名教育工作者所必須具備的；責任心是對工作的一種意念，是由一種強烈的責任感所支配；細心是在“剪不斷理還亂”的紛繁瑣碎的后勤事物中保持有一顆清醒的頭腦，細致入微地發(fā)現并解決；恒心是不以為亂、不以為煩，堅忍不拔地一直把事情做好。

幼教行業(yè)是很辛苦的，但是在辛苦中也是快樂的。每天看見幼兒開心的笑臉，教師滿意的神情，作為后勤工作者的我們，內心的欣慰的，是高興的，覺得再累也是值得的。我也會不斷的學習，學習更多的知識，不斷的完善我們的后勤工作。

參考文獻：

1.王文俊《人文主義與教育》，五南圖書出版公司民國72年版。2.昆體良著任鐘印選譯《昆體良教育論著選》，(北京)人民教育出版社1989 3.劉淼《當代語文教育學》.第一版.北京：高等教育出版社，2005

第二篇：幼兒園后勤工作年終總結

幼兒園后勤工作年終總結

幼兒園后勤工作年終總結1

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力增強我的上課技能

提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

三、與同事交流

虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、積極推進素質教育

新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

幼兒園后勤工作年終總結2

本學年，以園務計劃為指導，全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要（試行）》的教育精神，在園領導的重視、關心和指導下，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作，現總結如下：

一、后勤隊伍建設

1、堅持保育員學習、勞動制度。本學期進一步學習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關教養(yǎng)方面的經驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機構常見傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學習了《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知，通過開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進一步提高保教水平。

2、根據后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設立了“小組長”，以良好的氛圍，團結協作的精神，扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

3、進一步規(guī)范和落實“日常規(guī)范操作”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，正確配比使用。

4、本學期根據實際情況，組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責任制》、《燒煮烹調衛(wèi)生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

5、加強指導、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員學習《食品衛(wèi)生法》、《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知，進一步明確各崗位的職責，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

二、財物管理

1、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領物外，對于園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

2、做好物品的`調配工作，提高園產的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算，并向家長公布；做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學年要使用的物品。

三、安全方面

1、期初，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，進一步強化教職工的安全意識。

2、進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進貨登記。發(fā)現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。

3、堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發(fā)現問題及時記載，請專業(yè)人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養(yǎng)、收放工作。

4、經常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班，發(fā)現問題，及時匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

5、本學期，檢查滅火器1次；各類維修20余次；檢查戶外大型玩具19次；改造食堂油煙機的開關等。經常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。

四、衛(wèi)生保健方面

（一）完成托幼機構衛(wèi)生保健臺帳

1、科學合理地制定食譜、及時完成營養(yǎng)分析。

嚴格按照婦保所六大營養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節(jié)特點，綜合考慮經濟、營養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。召開膳委會會議，公布營養(yǎng)分析結果，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。

2、晨間檢查、全日觀察記錄。

認真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級進行消毒，防止病情擴散。對于一般小傷病者，仔細詢問后做好記錄，給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。

3、完成體格檢查并進行評價。

學期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價，采取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯系進行宣教。

（二）衛(wèi)生宣教

1、根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節(jié)健教課。

2、每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結束了，我們后勤部門的工作人員在園長領導下，認真、踏實地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。

幼兒園后勤工作年終總結3

后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我園的后勤管理工作從目前狀況來看，各崗位能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，但也存在不足之處，下面就各項工作做一總結。

一、膳食管理

膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長最為關心的問題，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單，在每季的營養(yǎng)測查中，幼兒所需營養(yǎng)都能達到標準。

定期開展每月一次的伙委會，共同探討膳食管理問題。在伙委會上，由保健醫(yī)向家長詳細的介紹食譜制定的依據以及每天營養(yǎng)的搭配，并認真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據反饋意見及時更改食譜。在今年，又增加了油條、大餅等自制主食。

采買人員嚴格的按照配量進行購買，在采買中，從來不買腐爛變質等便宜貨。

二、保育工作

這一學年，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習慣；在開學初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓，并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套，以防由于室內外溫差太大，幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識加強了，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。

三、財務工作與財產管理、維修

認真的做好了收托費、發(fā)獎金工作；認真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符；嚴把資金使用關，協助園長搞好經濟結算。

開學初，對全園各崗的物品進行了清查登記，對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況，出現問題隨時解決；對班內物品的領取實行了登記，初步建立了物品領取登記手續(xù)。

四、衛(wèi)生保健

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的肝功澳抗檢查工作達到百分之百。針對冬季流行性感冒，及時為全園幼兒服用板蘭根水，按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百；認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度。

五、安全保衛(wèi)工作

根據我園的實際情況進行了開、關門制度。加強門衛(wèi)值班制度，閑雜人等一律不準進入，生人找人一律問清原因并登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開安全會議，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生。

幼兒園后勤工作年終總結4

本學年我園在園長的直接領導下，后勤人員積極開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為了能把幼兒園的工作安排得更好，在此，我園對過去一年的后勤工作做如下總結，希望總結成績，也挖掘不足：

一、政治學習及業(yè)務學習

我們堅持進行每兩周一次的政治及業(yè)務學習，組織全體后勤人員學習了有關幼兒園的法律法規(guī)，《掌握清潔消毒的正確方法》、《食品法》、《關于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強食品衛(wèi)生安全聯防工作要求》等，并學習了消防避險知識，從主觀上掌握指導思想，學會融會貫穿于工作中。

二、明確職責，優(yōu)質服務

本學年我園能夠及時通過傳染病防范、運動中的護理、午餐中的觀察等方面的培訓與指導，不斷改變教師的保健意識，有針對性地在幼兒一日的各個環(huán)節(jié)中，落實保育措施，讓教師更好地與保育員協作、配合、互補，不斷提升保育能力，從而更好地在日常工作中融入保教結合，保證幼兒的身體健康。在每兩周一次的保育員工作會議上，都會留出時間請各班保育員介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求各個保育員講具體的操作方法，并由保健醫(yī)生及時分析她們的操作是否正確，相互取長補短。同時這學期保育員們的幾點工作還得到了行政人員一致的肯定。在這學期中，保安人員在幼兒入園、離園的關鍵時間，能夠較好地關注幼兒的安全，并在夜間擔負起保證幼兒園財產的安全責任，及時對教學樓進行固定的巡邏。在遇到幼兒園有大型活動的時候，服從領導的安排，能較好地做好各項配合工作。較好地配合行政人員管理好門口的交通安全，并配合值班教師對入園、離園時的車輛進行管理和疏通，保障了幼兒園門口的安全。但該保安人員有時不能較好地管理自己，完成自己的本職工作。大門關嚴守力度不夠，不能嚴格執(zhí)行幼兒園的安全制度，對來客、遲到幼兒及家長不能及時進行登記，針對此情況，我園下學期將對該保安進行嚴格的培訓，繼續(xù)加強加深該保安對安全責任的高度重視，確保幼兒園整體的安全。

三、高度重視幼兒園安全工作

領導重視，認識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由后勤園長為第一責任人的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組。定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現問題的幼兒及時與家長聯系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，及時做好登記工作，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現不安全因素，及時加以引導，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、離園整理衣服等時出現的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學時，教師能根據本班的實際情況，認真核對把關，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。堅持實行行政人員隨機跟班抽查制度，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。日常維修及時化。對教師和保育員報來的維修項目能夠及時匯報給后勤行政部門，拿出處理方法，及時解決問題。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境。堅持每周一次地毯式安全檢查，發(fā)現隱患問題，對于能及時修理的，進行及時修理，對于不能及時排除的，也提出具體的解決方案，及時改進：如：攀爬架已生銹并缺一條腿，有損壞的痕跡，立即安排人員進行維修，避免幼兒在玩時發(fā)生意外。堅持外來人員登記、詢問制度，不讓任何人隨便進入幼兒園，從而保證幼兒園的安全。

四、其他工作

后勤工作比較細，也比較雜，如哪個班級的消毒燈不亮了，電路電線燒壞了，墻壁、天花板又漏水了等等，隨時都要準備好派人去處理這樣的突發(fā)事件，以便保證各班級正常的教學工作的開展。另外定期對幼兒園的整體設備、園舍設施、大型玩具等進行檢查，發(fā)現存在安全隱患的，及時進行整改排查，避免了各種事故的發(fā)生。對于各個班級以及幼兒園整體環(huán)境出現的天花板、墻壁漏水、滴水等維修問題，都能在最短的時間內進行解決，為幼兒安全教學活動的順利開展提供了有力的保障。當然在處理這些困難的過程中，依然會存在遺漏等問題，希望在下學期，能夠得到及時的解決。

五、下學期的工作設想、努力以及改進的方向

通過對這一學期后勤工作的總結，我們將繼續(xù)加強在以下方面的工作，爭取在下學期能取得更好的工作成績：

1.加強自身學習，努力提高管理能力。細節(jié)決定成敗，實踐勝過理論，一名優(yōu)秀的管理者必須兩者皆有，但掌握和執(zhí)行卻不是那么簡單，在這方面我還需加倍努力。

2.繼續(xù)加強后勤人員在工作中的檢查力度，深入一線，了解每個人員的工作內容和環(huán)節(jié)，力求管理規(guī)范化、常態(tài)化。

3.繼續(xù)推進后勤分層管理模式，健全制度，分清工作內容和承擔的職責。做好資源配置，合理安排后勤人員的工作崗位，加強和協調好各人員間的交流和溝通，創(chuàng)造良好的人際和工作氛圍。我們后勤工作得以較好的開展，在新學期里，我們將從改進問題中反思和調整，以更大的熱情去積極工作。

幼兒園后勤工作年終總結5

時光如梭，轉眼間已至20xx年歲末，回首xx年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現將20xx年工作總結如下：

一、工作表現和收獲：

1、工作表現：

A、能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；

B、懂得事情輕重緩急，做事較有條理；

C、能夠較好地完成上級安排的任務；

D、能夠主動承擔責任，積極改正錯誤，避免類似錯誤的再次發(fā)生（如郵件漏寄、業(yè)績排行版沒有極時更新等）；

E、與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部門完成工作；

2、工作收獲：

A、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領導匯報工作進度與結果；

B、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手；

C、因近期工作表現較其他綜合部人員略為突出，被同事推薦為本月綜合部二名“優(yōu)秀員工”中的一員。

二、工作中存在的不足：

1、工作細心度仍有所欠缺；

2、在處理業(yè)務部成交客戶工作流程時，工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！

三、下一年的計劃

總的來說20xx年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著20xx年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20xx年的我，在行政文員這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色！

第三篇：幼兒園后勤工作職責

篇一：幼兒園總務主任職責

幼兒園總務主任職責

一、根據幼兒園行政后勤工作計劃及教育教學需要，組織、指導、檢查后勤事務、食堂及保管工作，根據存在的問題與分管園長協商調整后勤工作計劃。

二、協助分管園長做好后勤人員的政治思想工作，調動其工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、協助分管園長主持后勤工作會議，指導、落實分管的工作人員履行崗位職責，協助做好考核、評估工作。

四、全面掌握幼兒園物品采購、財產保管情況，提高財產的效用。

五、加強食堂衛(wèi)生及管理工作，嚴防食物中毒，搞好成本核算。

六、加強節(jié)支宣傳，制定有關制度，杜絕浪費現象。

七、協助分管園長做好臨時工的錄用、合同簽定、評估考核等管理工作。

幼兒園教師工作職責

一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、始終把素質教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照幼兒園的三方面的教育內容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒 發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效

果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設與英語教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

八、與班內保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。

幼兒園保育員職責

保育員工作職責

1、熱愛保育事業(yè)，對幼兒關心、耐心、細心。配合幼兒教師對幼兒進行常規(guī)教育和體、智、德、美全面發(fā)展的教育，對幼兒健康、安全全面負責。

2、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，搞好包干區(qū)的室內、外環(huán)境衛(wèi)生，室內做到空氣清新、窗戶潔凈，四壁無塵、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔。負責幼兒的用具、服裝、被褥的消毒。協助幼兒教師搞好幼兒的個人衛(wèi)生、疾病預防和保健工作。

3、負責本班房屋、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每月大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。

4、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

5、在教師的指導下，組織好幼兒一日生活，做到保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。

6、在保健醫(yī)師和本班教師指導下嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應。冬天做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、定期清洗，保持睡具的清潔衛(wèi)生。

7、夏天做好防暑降溫工作，保證涼飯、菜、茶水供應，每天為孩子洗澡、擦身等。冬天做好防寒保暖工作，保證熱飯、熱菜、熱湯。

8、要熱愛孩子，不怕臟和累，保育員、教師和炊事員相互間要團結合作，分工協作地搞好工作。

9、認真填寫好交接班記錄。負責本班一切物品的保管及幼兒物品的登記、造冊、保管，不得丟失。

10、協助醫(yī)生帶幼兒去醫(yī)院看病。當幼兒教師有特殊情況，需要離開幼兒時，要及時頂崗負責帶班工作。

幼兒園保育員職責

保育員工作職責

1、熱愛保育事業(yè)，對幼兒關心、耐心、細心。配合幼兒教師對幼兒進行常規(guī)教育和體、智、德、美全面發(fā)展的教育，對幼兒健康、安全全面負責。

2、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，搞好包干區(qū)的室內、外環(huán)境衛(wèi)生，室內做到空氣清新、窗戶潔凈，四壁無塵、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔。負責幼兒的用具、服裝、被褥的消毒。協助幼兒教師

搞好幼兒的個人衛(wèi)生、疾病預防和保健工作。

3、負責本班房屋、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每月大掃除，經常保持活動

室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。

4、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐

桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

5、在教師的指導下，組織好幼兒一日生活，做到保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。

6、在保健醫(yī)師和本班教師指導下嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應。冬天做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、定期清洗，保持睡具的清潔衛(wèi)生。

7、夏天做好防暑降溫工作，保證涼飯、菜、茶水供應，每天為孩子洗澡、擦身等。冬天做好防

寒保暖工作，保證熱飯、熱菜、熱湯。

8、要熱愛孩子，不怕臟和累，保育員、教師和炊事員相互間要團結合作，分工協作地搞好工作。

9、認真填寫好交接班記錄。負責本班一切物品的保管及幼兒物品的登記、造冊、保管，不得丟

失。

10、協助醫(yī)生帶幼兒去醫(yī)院看病。當幼兒教師有特殊情況，需要離開幼兒時，要及時頂崗負責

帶班工作。

幼兒園保健醫(yī)生職責

一、負責全園幼兒衛(wèi)生保健，協助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

二、制定每學期衛(wèi)生保健計劃,貫徹衛(wèi)生保健制度,開展業(yè)務研討活動。認真做好日常保健工作記錄，登記，積累資料，按要求做好統(tǒng)計分析，總結工作，不斷改進。

三、嚴格把好新生入園體檢及定期健康檢查關，組織好全園教職工一年一度的體檢及新進職工的體檢，抓好教職工的計劃生育。

四、按要求認真做好晨檢，切實做好一摸、二看、三問、四查。發(fā)現幼兒患有傳染病應及時與班主任老師和家長聯系，及時采取措施，做好隔離、消毒、登記工作。

五、關心幼兒健康，定時、定期抽查各項活動情況（體鍛、戶外活動時間、午餐、午睡等），及時向領導匯報。

六、關心幼兒飲食衛(wèi)生，把好食物驗收關，定好每周教工、幼兒食譜，要保證幼兒 營養(yǎng)量，督促炊事員注意色、香、味，督促食堂人員做好衛(wèi)生消毒等工作，每月做好營養(yǎng)分析。

七、指導督促檢查園內環(huán)境衛(wèi)生工作及預防消毒工作，做好季節(jié)性防病工作。檢查園內環(huán)境衛(wèi)生，檢查班級的衛(wèi)生、保育、保健工作，并做好觀察記錄。

八、組織營養(yǎng)員、保育員業(yè)務學習，根據不同季節(jié)，學習常見多發(fā)病及傳染病的隔離知識

九、按照季節(jié)特點，做好防暑降溫、防凍保暖工作，定期檢查安全制度的執(zhí)行情況及時向園方反饋，避免事故的發(fā)生。

十、定期向家長和教職工進行防病知識的宣傳，出好二周一次的衛(wèi)生宣傳黑板報。幼兒園保健醫(yī)生職責

十一、與當地衛(wèi)生保健機構密切關系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

十二、全面貫徹執(zhí)行幼兒園保健檔案管理的有關制度，切實把保健檔案管理納入幼 篇二：幼兒園后勤主任崗位職責

陽光幼兒園后勤主任崗位職責

一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)、后勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。

二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛(wèi)生制度。

三、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業(yè)務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務水平。

四、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。

五、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

六、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

七、與醫(yī)務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

八、督促檢查各班教師對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況。每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與保健人員一起定期檢查廚房衛(wèi)生。

九、做好安全防衛(wèi)，發(fā)現不安全因素及時采取措施。

十、做好教職工的考勤登記。

十一、制定后勤工作計劃，并進行工作總結 篇三：幼兒園后勤組長職責

小新星幼兒園后勤組長職責

1、在保教主任的領導下參與幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)工作，落實園務計劃及管理目標。

2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛(wèi)生制度。

3、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業(yè)務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務水平。

4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。

5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

7、與醫(yī)務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情 況。

9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現不安全因素及時采取措施。

10、做好教職工的考勤登記。

11、制定后勤工作計劃，并進行工作總結。

小新星幼兒園 2012-09-01 篇四：幼兒園后勤副園長崗位職責

幼兒園后勤副園長崗位職責

一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)、后勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。

二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛(wèi)生制度。

三、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業(yè)務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務水平。

四、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。

五、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

六、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

七、與醫(yī)務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況。每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。

九、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現不安全因素及時采取措施。

十、做好教職工的考勤登記。

十一、制定后勤工作計劃，并進行工作總結。篇五：幼兒園后勤助理崗位職責

育才幼兒園后勤主任崗位職責

一、協助后勤副園長工作

1、根據園計劃要求，每學期初制定全園后勤工作計劃，學期末完成工作總結。

2、主動與會計、采購員配合、計劃開支，做好各項服務和配合工作，做好幼兒園物資的計劃、采買、配給。

3、協調后勤各部門人員工作，督促執(zhí)行安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作制度。

4、指導醫(yī)務人員開展食譜代量等工作。

5、負責幼兒園園舍的建設、設備的維修工作及綠化管理協調工作。

二、配合后勤副園長抓好后勤隊伍建設

1、每學期初制定后勤人員培訓計劃，每學期末完成總結。

2、負責開展后勤人員業(yè)務培訓活動。

3、幫助后勤組成員樹立全心全意為幼兒服務、為教育服務的思想。

三、配合園長做好對外協調工作

1、負責部分對外聯系工作。

2、根據家委會、伙管會提出的要求，采取措施，合理安排伙食。

四、負責后勤工作考評工作

1考評。

2總結工作。、定期對后勤人員、負責后勤考評的

第四篇：幼兒園后勤工作之我見

幼兒園后勤工作之我見

-----參加廣州市幼兒園行政后勤主任高級研修班學習心得

xxxxxxx幼兒園 本人這次有幸參加了廣州市幼兒園行政后勤主任高級研修班的學習，在各位專家、園長們的無私傳道、熱情接待和精心指導下，系統(tǒng)全面地進行了學習和觀摩，受益匪淺。

首先，這次培訓邀請的是具有豐富后勤管理經驗的授課專家，培訓內容具有很強的針對性，通俗易懂，實用，其次是通過參觀學習市內幾間后勤管理工作出色的幼兒園，更令我眼界得到開闊，工作理念得到轉變，并將學以致用，變被動為主動，做到后勤不落“后”，服務力爭“先”。

通過本次培訓,我深刻認識到工作崗位的重要性。“兵馬未動,糧草先行”,后勤工作在各個領域都起著舉足輕重的作用。后勤作為幼兒園的一個重要組成部分,又有它的特殊性。后勤服務工作是一項瑣碎細致性的工作,就像干家務活一樣,誰都會做,但做好卻不易,所以后勤服務工作有著它的重要性,易做性和難做性。本人擔任后勤管理員只有兩年時間，經驗不足，在最初接管時還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到預期理想的工作效果，疲于應對各種出現的工作狀況。在園長和后勤管理團隊的努力，現時幼兒園的后勤管理工作已逐漸進入常規(guī)穩(wěn)定化。綜合這次的培訓，我總結出做好后勤管理工作，要做好以下幾方面：

一、后勤團隊建設

后勤人員相對班級來說也較為復雜一些，文化層次、個人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來就頗為費勁，要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣，并且習慣性的喜歡以各種借口與理由來給工作中出現的狀況與問題辯解，想要2-

第五篇：幼兒園后勤工作小結

2015第一學期后勤工作計劃

我園將于今年9月份開學，面對全體新員工、幼兒與家長，在教學、保健、安全、衛(wèi)生、膳食等等，都是我們必須要認真去面對的。我園會以《浙江省幼兒園指導鋼要》為目標做好保育與安全工作，不會為了招生工作而一味地去迎合家長，知道他們要什么？幼兒需要什么？結合幼兒園實際，運用科學的方法做好后勤的工作。為幼兒園的發(fā)展開好頭、起好步。努力做到以服務為根本，以制度強化責任意識，以學習提高職業(yè)素質，以人文關懷培養(yǎng)團隊精神，以高效、精致、節(jié)約的工作宗旨推動幼兒園后勤工作的完善與創(chuàng)新，為幼兒園文化建設和可持續(xù)發(fā)展提供支持和保證。

（一）強化安全，責任到人

樹立“安全第一”的思想，堅持以防為主，切實加強園舍、場地、設施、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度，落實措施、責任到人、定期檢查、預防為先，消除隱患，保障幼兒的身心健康。

1、每月進行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”，提高教職員工的安全意識和安全管理能力。并把安全教育落實到幼兒身上，每月教師要根據本班的實際情況，制定安全教學活動增強幼兒健康、安全意識。

2、重視對幼兒的安全教育，每學期各開展一次“師生消防疏散演練”，與“防震疏散演練”活動，提高師生自我保護意識與能力，并懂得當遇到突發(fā)整件事如何求救，增強安全意識。

3、進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，嚴格執(zhí)行制度，堅持崗位，按時關鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作，堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發(fā)生。

（二）加強學習，提升素質

我園擁有一支年輕、充滿活力的教師隊伍，她們熱情、敢于創(chuàng)新，但同時也體現出在保育工作中的經驗不足、不細心、不全面。這時學習的重要性充分體現出來，要以學習促進發(fā)展，以學習提高經驗。分層開展有針對性的、內容形式多樣的學習活動，不斷提升崗位技能。繼續(xù)學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛(wèi)生保健使用指南》等法規(guī)、文件，學習現代職工所應具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等，通過學習努力提高思想和業(yè)務素質。具體學習的內容有：

1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發(fā)意外的應急處理的培訓與學習”。

2、針對“兩教一保”的情況，組織輪保教師進行《托幼機構工作實用手冊》、消毒、衛(wèi)生等相關知識和保育一日細則的學習，并通過跟班指導，使“三教共保”的班級明確“日常規(guī)范操作”的要求，切實落實衛(wèi)生保健工作。積極開展專題小,每次圍繞一個話題,進行討論，探索有效的保育經驗。

3、同時加強廚房人員人衛(wèi)生、安全意識，做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現，常了解外界信息不購買問題食品。

（三）分層管理，落實到位

強化分層管理，努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。

1、保健工作：

（1）保健醫(yī)生能根據婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導，開展好衛(wèi)生保健工作，并做好臺帳工作。對保健分工進行規(guī)劃調整，加大進班檢查次數。

（2）抓好傳染病防控工作，加大傳染病預防工作的力度。本學期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都了解這些病的特征，做到早預防、早發(fā)現、早隔離，不讓多發(fā)病在園蔓延流行，降低發(fā)病率。

（3）一學期中完成幼兒身高、體重測查2次，配合防疫站完成各種計劃內疫苗的接種工作，及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理，對患病的幼兒能進行跟蹤觀察。

（4）進一步做好膳食管理工作，科學制定食譜，提高幼兒、老師的伙食質量。（5）利用多種形式定期向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識，做到：每天定時在幼兒園網站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜，每兩周在網站上推薦一篇幼兒衛(wèi)生保健知識的文章，本學期家長學校舉辦家長會一次。

2、保育工作

（1）扎實抓好日常規(guī)范操作，以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量，使班級的保育工作更趨規(guī)范化，保證各環(huán)節(jié)工作的全面落實。

（2）扎實抓好幼兒的生活護理，因為現時的家庭教育環(huán)境，幼兒的依賴性強，動手能力弱的情況，同時培養(yǎng)幼兒自主性、愛生活、愛勞動的良好的生活、衛(wèi)生習慣。

3、食堂工作

嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強食品采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，定期檢查、自查廚房的衛(wèi)生、安全工作。保證餐點的質量安全，保證兩餐一點能按時保質保量供給，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心

（四）管好園產，強化服務

1、充分體現先行性、服務性、全面性的特征，后勤各崗人員要堅持服務的思想，根據自己的職責提前做好各項工作，如：提前制定各類辦公用品、日常用品和食品采購計劃，處理好前勤和后勤的關系。同時注重溝通，定期召開“后勤例會”，不斷明確后勤各部門職責及崗位要求，保證各部門履行好職責，從而更好地為教育教學服務、更好地為幼兒及家長服務、更好地為園的可持續(xù)發(fā)展服務。

2、勤儉建園，開展資源節(jié)約教育活動，繼續(xù)探索提高節(jié)能減排工作成效的辦法。

3、繼續(xù)完善教師業(yè)務培訓內容。

4、專人（保安）負責園內綠化的養(yǎng)綠、護綠工作，使園內環(huán)境更美、更有生機