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《鄉(xiāng)夢不曾休》教案(合集)

時間:2019-05-15 05:01:52下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《鄉(xiāng)夢不曾休》教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《鄉(xiāng)夢不曾休》教案》。

第一篇:《鄉(xiāng)夢不曾休》教案

《鄉(xiāng)夢不曾休》教案

羅秋菊 07級中師一班 20074023054

一、教學目標

1、在反復誦讀中體會文中的情思、意境和獨具魅力的語言。

2、根據(jù)自己的經(jīng)歷,借鑒文本的表達技巧,能夠?qū)懗銮榫敖蝗诘奈亩巍?/p>

3、體會作者的濃厚的思鄉(xiāng)之情及回到故鄉(xiāng)后物是人非的復雜情感。

二、教學重難點

1、重點:領會本文的思想感情,理解文章的深邃意境。

2、對文章中呈現(xiàn)出深邃意境語句的理解。

三、教學方法

1、賞析法

2、問題啟發(fā)法

3、自主合作探究發(fā)

4、多媒體輔助法

四、課時安排:2課時

五、教學過程

第一課時

(一)導入

鄉(xiāng)愁,是彌漫在世代中國人骨子里的一種情結。除非沒有離開過家鄉(xiāng),幾乎每一位作家的筆下都觸及過它。從三千年前的詩經(jīng),到余先生的著名小詩,從大陸,到海峽彼端,千里,萬里,直到跨越重洋,那是迂回蕩漾在每一個遠離家園的游子胸懷里去不掉的悵然。故鄉(xiāng)之于我們,就如同母親一樣。曾經(jīng)愛過,就永遠愛過,永遠不能忘懷。盡管可能會因為歲月的漂泊而變得滄桑,但那曾有的思戀,卻永遠不會改變,因為它藏在心的深處,時不時的浮上來,溫暖我們一生的夢。那么今天我們就共同來學這篇黃永玉先生的關于故鄉(xiāng)的散文《鄉(xiāng)夢不曾休》。

(二)作者簡介

黃永玉先生,1924年出生于湖南省鳳凰縣,土家族人,受過小學和不完整初級中學教育。少年時期就以出色的木刻作品蜚聲畫壇,被譽為“中國三神童之一”。十六歲開始以繪畫及木刻謀生。曾任瓷場小工、小學教員、中學教員、家眾教育館員、劇團見習美術隊員、報社編輯、電影編劇及中央美術 學院教授、中國美術家協(xié)會副主席。黃永玉自學美術、文學,為一代“鬼才”,他設計的猴票和酒鬼酒包裝家喻戶曉。其人博學多識,詩書畫俱佳,亦是詩、雜文、散文、小說、劇本的大家,寫過、出版老祖宗多種畫冊,還有《永玉六記》、《吳世茫論壇》、《老婆呀,不要哭》、《這些憂郁的碎屑》、《沿著塞納河到翡冷翠》、《太陽下的風景》、《無愁河的浪蕩漢子》等書。畫過《阿詩瑪》、生肖郵票《猴》和毛主席紀 念堂山水畫等。在澳大利亞、德國、意大利和中國大陸、香港開過畫展,其美術成就曾獲意大利總 司令獎。在海內(nèi)外享譽甚高。

(三)仔細閱讀全文,你覺得文章中那些句子或段落寫得好,為什么?

(四)分析課文

1、開頭第一段,作者為何要寫到自己曾經(jīng)寫下的歌詞“無論走到哪里,都把你想望”?

明確:(1)這是作者常年在外的心情體現(xiàn)。

(2)這歌詞的背景卻是其本身是幾十年前由作者寫的,而在幾十年后依舊被下一代傳唱著,由“八九歲的女孩子”唱給尚在襁褓中的弟弟聽。雖然只是寥寥數(shù)句,但這樣的情景不能不引人遐思。一代一代,對故鄉(xiāng)的情想與思念就在尚還什么都不懂的嬰兒時代即被用語音在心里刻印下了記憶。就如所有的中國孩子從兩三歲起都會背誦的“窗前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的詩句一樣,理解,也許要等到二十年三十年以后,可記憶,卻早已深埋在那朗朗的童聲中。

2、文章的第三段用了什么修辭手法?有什么作用?

明確:排比,反問。排比句的運用,使得句子結構緊密,語氣舒展激昂,富有節(jié)奏;而反問的運用又加強了語氣。由此體現(xiàn)出了對于故鄉(xiāng)的一切,我們不能狠心的忘記,要永遠的記住,表達作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情。

3、如何理解“我生活在陌生的河流里,河流的語言和溫度卻都是熟悉的”的含義?

明確:作者將故鄉(xiāng)比作河流。作者回到故鄉(xiāng),但故鄉(xiāng)已經(jīng)是物是人非,所以覺得陌生,但故鄉(xiāng)人的鄉(xiāng)音未改,故鄉(xiāng)的環(huán)境和生活未改,所以覺得語言和溫度又是熟悉的。

4、“我走進二年級的課堂,坐在自己的座位上:‘黃永玉,六乘六等于幾?’我慢慢站了起來,課堂里 空無一人。”這看似簡短的幾句話,卻表現(xiàn)出了深邃而韻味無窮的意境,你怎樣理解?

明確:這是作者五十年后重游故鄉(xiāng),走在那上學的石板路上,回憶接踵而來,仿佛昔日的熟悉得一切盡在眼前。他像回到了兒時的情景,石板路上、教室里到處都充滿著回憶的影子。然而,一切又回到了現(xiàn)實,這是五十年后的今天,已經(jīng)五十年了,物是人非,曾經(jīng)的熟悉的人、熟悉得事早已隨時間而流逝,留下的只有石板路和教師以及無盡的回憶。

簡潔的平靜的陳述,沒有帶任何感情的渲染,卻如胡琴最后一聲悠長的音尾,縈縈繞繞,余韻不絕,在空曠深邃的天地間漸行漸遠。令人陷入深深的思緒??

5、通讀全文,文章表達了什么樣的思想感情?

明確:整篇文章情景交融,通過寫作者回到家鄉(xiāng)的所見所感,從而引發(fā)了對故鄉(xiāng)物是人非的無限感慨,表達了作者對故鄉(xiāng)的無限熱愛及常年在外對故鄉(xiāng)的思念之情。

(五)小結

這節(jié)課,主要講了兩個內(nèi)容:介紹作者和分析課文,分析課文是重點。通過幾個問題,對文中的重要句子或段落進行了理解,從而讓同學們明白了本文的中心思想,即是表達了作者對故鄉(xiāng)的思念以及回到故鄉(xiāng)后的復雜情感。

(六)課后作業(yè)

反復閱讀全文,劃分段落并歸納大意,說說你的劃分理由。

第二篇:濃濃思鄉(xiāng)情-析《鄉(xiāng)夢不曾休》

濃濃思鄉(xiāng)情

——析《鄉(xiāng)夢不曾休》

落葉悠揚 時光荏苒,鄉(xiāng)音未改;人間滄桑,故土難離。每一個漂泊他鄉(xiāng)的游子,心里對故鄉(xiāng)時時刻刻都有一種想望,對故鄉(xiāng)都有一種深深的掛念,一生不曾忘記。黃永玉的《鄉(xiāng)夢不曾休》正是以飽滿的感情,樸實的語言,巧妙的結構表達了自己對故鄉(xiāng)那難以割舍的情感。

作者說:“無論走到哪里,都把你想望”,是他幾十年來在外面生活對于故鄉(xiāng)的心情,對一個十幾歲就離開家鄉(xiāng)的人來說,這里是曾經(jīng)養(yǎng)育自己的土地,這里是親人生活的地方,這里是上小學的快樂回憶,這里包含了作者小時候無盡的歡樂與溫存的記憶,這種情感是在其他地方感受不到的,一個“想望”深深寄托了自己對于家鄉(xiāng)的深情。

在作者的思索里,故鄉(xiāng)是不能被人忘記的,作者卻故意使用“一個人怎么會把故鄉(xiāng)忘記呢,憑什么把她忘了呢?”反問自己,質(zhì)問我們,這種修辭,既是強調(diào)自己從來不曾忘記故鄉(xiāng),也是在告誡自己和如自己一般的游子以及他所期冀的孩子們,不管我們身在何處,我們都不能忘記“小時的游伴,唱過的歌,嫁到鄉(xiāng)下的妹妹……”。忘記故鄉(xiāng)這種狠心的事,我們沒有理由也不能做出。而且作者用“她”而不是“他”來形容自己的故鄉(xiāng),更讓我們感覺到,故鄉(xiāng)如母親一般,哺育我們,教育我們,愛護我們,更顯溫暖與貼切,偉大與無私,升華了對故鄉(xiāng)的眷念。

作者自己認為“故鄉(xiāng)是祖國在觀念和情感上最具體的表現(xiàn)”,而我們則是被故鄉(xiāng)那根長線牢牢系住的風箏,“惟愿是因為風而不是你自己把這根線割斷了啊!”。這一段,在前文的基礎上強化了對故鄉(xiāng)的深深認同,提煉了自己對故鄉(xiāng)的認識,他希望即使是風箏線被割斷,也應該是不可抵御的外力所為,而不是風箏自己掙脫對故鄉(xiāng)的羈絆,即我們與故鄉(xiāng)的背離。

本來主角變了,故事也就變了,因而作者說:“我生活在陌生的河流里”,故鄉(xiāng)已不曾是自己的相識故鄉(xiāng),但是,這里卻又是自己舍棄不了的地方,河流、深林、山崗,故鄉(xiāng)的每一處,都留有自己曾經(jīng)活動的痕跡和或悲或喜的回憶,不可磨滅的存在于記憶里。所以作者又說:“河流的語言和溫度卻都是熟悉的”。

隔了半個世紀,游子終于又回來了,黃永玉沿途嗅聞著曾經(jīng)懷念過的氣息,聽一些溫暖的聲音,回憶在文昌閣的點點滴滴,“黃永玉,六乘六等于幾?”這句話久久在心里回蕩,思緒萬千。所有的情感都濃縮在這句話里。

漫漫回家路,濃濃思鄉(xiāng)情,看著空無一人的課堂,作者忍不住感時傷懷,一晃半個世紀,再回故鄉(xiāng),曾經(jīng)的年華已隨時間淡去,一種年華消逝,回憶不再的的哀嘆扼腕蘊藏其中,百感交集。

第三篇:扯休鄉(xiāng)綜治辦 [范文]

扯休鄉(xiāng)綜治辦工作述職報告

文章概況:以來,在區(qū)委、區(qū)政府的領導下,在上級綜治部門的關心和支持下,我堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真按照省、市、區(qū)社會治安綜合治理委員會的部署和要求,堅持“預防為主、打防并舉、標本兼治、重在治本”的方針.....以來,在區(qū)委、區(qū)政府的領導下,在上級綜治部門的關心和支持下,我堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真按照省、市、區(qū)社會治安綜合治理委員會的部署和要求,堅持“預防為主、打防并舉、標本兼治、重在治本”的方針,認真開展排查,調(diào)解,幫教,禁毒,嚴打,反邪教等工作,努力實現(xiàn)“建設平安”、“構建和諧”的工作目標,為我鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟發(fā)展營造了安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境。現(xiàn)述職如下:

一、堅持體制機制建設,努力構建大平安的管理格局 我把“和諧”創(chuàng)建放在全面構建和諧社會的工作大局中,加強領導,統(tǒng)籌兼顧,樹立治安綜合治理工作負總責的思想,充實綜治辦成員,協(xié)調(diào)派出所、司法所、信訪辦等部門人員開展工作。各村委會成立治安綜合治理領導小組機構,規(guī)定村支書、主任為主要責任人,保證了基層管理機構健全,領導人員落實到位。

1、領導組織機制進一步強化。每月主持一次專題會議,聽取平安、綜治、維穩(wěn)等工作情況匯報,及時研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。同時,層層建立責任制,加強了人員配備和工作網(wǎng)絡建設,形成了各司其職、齊抓共管的領導體制和工作格局。

2、縱向到底、橫向到邊的責任機制進一步健全。與轄區(qū)內(nèi)機關、企事業(yè)單位、各村委會簽訂了社會治安綜合治理目標管理責任書38份、信訪工作目標管理責任書9份、禁毒防艾目標責任書12份以及安全生產(chǎn)目標管理責任書32份。

3、平安宣傳機制進一步深化。指導司法所、派出所、信訪辦等部門以“安全宣傳月”、“法制宣傳月”等為契機,通過拉橫幅、宣傳車,標語、出黑板報等形式,向群眾進行平安宣傳教育活動。

二、以貫徹落實社會治安綜合治理責任制為目標

以抓治安隱患、矛盾糾紛、信訪熱點、群體性事件和重大災害事故的排查治理為重點,以豐富多彩的宣傳教育活動為載體,堅持開展嚴打整治,強力推進“三位一體”大調(diào)解工作體系建設,深化基層平安創(chuàng)建活動。

三、不斷強化綜治意識,認真做好信訪工作

以來,各村在實施“一事一議”工程、林改工作、人畜飲水工程中不斷出現(xiàn)矛盾糾紛,上訪問題尤為突出。在處理矛盾糾紛上,我堅持以群眾的利益為第一出發(fā)點,哪里有矛盾就到哪里,率先趕到出事地點,將不穩(wěn)定因素控制在萌芽階段。在全鎮(zhèn)的信訪工作中我主要從以下幾個方面抓好:

1、將信訪工作列入重要議事日程,不等不靠親自抓,并召開信訪工作專題會議,進一步落實責任,明確目標,極大地增強了鎮(zhèn)、村、社三級干部對做好信訪工作的責任感和使命感,使得信訪工作上有人問,中有人管,下有人辦。

2、結合當前信訪工作的特點,一是積極推進政務公開、村務公開和民主監(jiān)督等制度,提高群眾的知曉程度,增強工作透明度;二是結合“五五”普法,加大對國家有關法律、法規(guī)和政策的宣傳教育,讓群眾知法、懂法、用法,防止盲目上訪和越級上訪。在信訪工作中,嚴格按照法律政策辦事,切實維護廣大人民群眾的合法權益;三是不斷健全和完善首問責任制和回訪制度,時刻把群眾的冷暖放在心上,對群眾上訪的問題進行回訪跟蹤辦理,讓群眾相信干部,讓干部貼近群眾,密切與群眾的聯(lián)系;四是建立信訪信息網(wǎng)絡,及時準確地掌握情況,對纏訪戶、無政策解決的上訪戶,包干到具體人頭上,要求做深做細思想政治工作,對掛鉤領導聯(lián)系的村和社,要求他們經(jīng)常進行分析,了解信訪動態(tài),掌握熱點、難點問題,及時妥善處理,力爭問題早發(fā)現(xiàn)、工作早介入、矛盾早化解。

4、鎮(zhèn)村干部聯(lián)動,加大調(diào)處,維護社會穩(wěn)定

在建立健全各村民調(diào)委員會的同時,對各村民事調(diào)解員及全鎮(zhèn)干部進行了與信訪相關政策的培訓學習,要求信訪工作要依據(jù)《信訪條例》等法律法規(guī)和政策處理,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想,妥善化解和處理矛盾糾紛等問題。以來,綜治辦及村兩委組織充分發(fā)揮調(diào)處功能,真正做到小事不出社,大事不出村,成功化解各類矛盾糾紛21起,調(diào)處成功率達到100。同時,以解決群眾上訪的焦點問題為突破口,大力推進村級組織建設。

來成功調(diào)解了元龍村與三甲村因修學校占地補償,三甲村村民上訪8年之久的遺留問題,同時調(diào)解了元龍村甄會蘭涉法涉訴上訪8年之久的問題等等。

四、認真宣傳學習“五.五”普法,堅持學法用法

學法普法,提高干部隊伍素質(zhì),是學習實踐“科學發(fā)展”的前提條件,是依法行政、服務地方經(jīng)濟的基礎。半年來,在帶領鎮(zhèn)、村干部學法用法上重點抓好以下幾個方面:一是征訂相關法律法規(guī)讀本。二是加強各村兩委的法制教育。結合各村實際,采取召開專門會議、自學等形式,認真組織學習“五.五”普法教材等相關法律知識。半年共組織學習“十七大精神”、“五.五”普法教材、《反邪教法制教育讀本》、《中華人民共和國禁毒法》等黨和國家的方針政策、法律法規(guī)15次。通過學習,加深了鎮(zhèn)、村干部職工對法律知識的理解和掌握,為各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

五、開展對全鎮(zhèn)矛盾糾紛排查整治

以來,我始終保持對群體性事件的高度敏銳性,不隨意上交矛盾。堅持“分級負責,規(guī)口管理”和“誰主管誰負責”的原則,重點加大了矛盾糾紛排查力度,特別是對退伍老兵、移民、招商引資引進項目使用地塊、林改等容易引發(fā)群體性事件的糾紛和信訪突出問題的排查,認真做好糾紛排查調(diào)處工作,堅持“零報告”制度,半年來,全鎮(zhèn)無重大矛盾糾紛發(fā)生。

六、存在問題

綜上述,半年來,雖然在社會治安綜合治理維護穩(wěn)定工作上做了一定的工作,取得了一些成績,但也存在著一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:

(一)法制宣傳深度廣度還不夠,一些群眾法制意識不強,用法律武器來保護自己的意識不高。

(二)聯(lián)防工作齊抓共管意識有待提高,工作合力有待加強。

(三)由于鎮(zhèn)、村財力有限,綜治維穩(wěn)工作財力投入不足,工作難于正常有序的開展等。

七、下步工作打算

在下半年工作中,我將帶領全鎮(zhèn)干部職工嚴格按照年初工作計劃和簽定的責任書要求,針對存在問題找缺補差,制定措施,一項一項抓落實。加大力度,指導好全鎮(zhèn)抓好社會治安防范和平安創(chuàng)建工作以及人民防線建設的落實;做好矛盾糾紛排查、調(diào)處工作,在工作中不斷創(chuàng)新,加大工作力度,不斷深化聯(lián)防工作;有針對性地開展法制宣傳,全力維護社會穩(wěn)定,使我鎮(zhèn)社會治安綜合治理維穩(wěn)工作上一個新臺階。

扯休鄉(xiāng)綜治第一責任人述職報告

縣委、縣政府:

今年以來,我鎮(zhèn)根據(jù)省、市、縣委總體部署要求,結合建設“平安將樂”活動的開展,積極推進“平安古鏞”“平安將樂”建設,狠抓社會治安綜合治理各項工作措施的貫徹落實,并形成自己特色,取得一定成績。現(xiàn)根據(jù)將委辦發(fā)[2005]35號文件要求,將本人履行2010年社會治安綜合治理工作責任制情況述職匯報如下。

一、提高認識,深入宣傳,努力營造濃厚創(chuàng)建氛圍。

強化社會治安綜合治理工作,是踐行“三個代表”具體體現(xiàn),是加快經(jīng)濟發(fā)展,推進依法治鎮(zhèn),維護和促進社會安定、穩(wěn)定的現(xiàn)實需要。我鎮(zhèn)切實把綜治工作擺上黨委和政府的重要議事日程抓緊抓實。首先,進一步統(tǒng)一鎮(zhèn)、村(居)干部認識,強化“保一方平安”重大政治責任意識,把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府綜治工作重大部署上來。在工作中,具體體現(xiàn)在“平安古鏞”創(chuàng)建的各項工作中,充分運用廣播電視,固定標語、墻報、宣傳欄,黨員大會,村(居)民會議等形式,進行宣傳。今年,為了加大建設“平安古鏞”的宣傳力度,我鎮(zhèn)采用群眾喜聞樂見的形式,在試點村、社區(qū)專門邀請古鏞鎮(zhèn)百花社區(qū)老人文藝演出隊進行巡回演出,大大提高了創(chuàng)建工作的知曉率。在鎮(zhèn)政府門口及玉華村道班、試點村、社區(qū)等醒目的地方刷寫固定標語,印制和分發(fā)建設“平安古鏞”宣傳單和“致全縣人民的一封信”分發(fā)到戶。廣泛開展建設“平安古鏞”的宣傳活動,大力宣傳創(chuàng)建活動的重大意義、目標、要求、方法步驟和主要任務,激發(fā)廣大干部群眾積極參與創(chuàng)建活動的主動性和創(chuàng)造性,形成強大的輿論氛圍。

二、加強領導,精心部署,扎實有效地推進創(chuàng)建活動。

一是建立組織機構,制定工作方案。抽調(diào)精干人員,建立和完善社會治安綜合治理領導小組,負責指導、協(xié)調(diào)、檢查、督促我鎮(zhèn)綜治各項工作的落實;各村、社區(qū)相應成立了工作小組,結合當?shù)貙嶋H制定綜治工作具體規(guī)劃和實施方案,細化分解目標任務。二是明確職責,責任到位。把綜治工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,同部署、同檢查、同落實、同考核。建立黨政一把手親自抓,直接抓,分管領導重點抓、具體抓,其他領導齊心協(xié)力配合抓的領導機制。把各項工作責任落實到領導、單位和個人,建立“縱向到底,橫向到邊,上下聯(lián)動”的責任網(wǎng)絡。三是建立考核監(jiān)督機制。加大檢查督促力度,堅決執(zhí)行綜治“一票否決”制。將綜治工作納入鎮(zhèn)、村(村)干部考核內(nèi)容,以確保一級對一級負責,一級督促一級落實,切實擔負起保一方平安的政治責任。鎮(zhèn)黨委、政府要加強有關部門各司其職,各負其責,通力協(xié)作,密切配合,把各個環(huán)節(jié)的工作銜接好,形成齊抓共管的強大合力。四是以點帶面,整體推進。確定新華村、新路村、文曲村和百花社區(qū)為試點單位,通過創(chuàng)建“平安村(居)”活動,發(fā)揮示范作用,全面實現(xiàn)村(居)互動,城鄉(xiāng)互動,整體推進,努力營造“平安古鏞”的大環(huán)境。到目前,試點村(居)全部完成宣傳發(fā)動,都有固定標語,機制健全,有專人抓,落實考評標準,確保試點村(居)社會的安定、穩(wěn)定。五是加大經(jīng)費投入,增強保障能力。鎮(zhèn)里每年都將創(chuàng)建活動經(jīng)費列入財政預算,并做到優(yōu)先保證且逐年有所增加。此外,督促各村(居)加大必要經(jīng)費投入,保證設備、資金和人員落實到位,為綜治工作提供應有的物質(zhì)保障。

三、明確目標,責任到人,建立完善“三級聯(lián)創(chuàng)”創(chuàng)安機制。

在深化“一區(qū)兩會雙三包”活動中,今年重點結合建設“平安古鏞”活動,提出了全鎮(zhèn)綜治雙三包責任獎懲機制,把雙三包活動落實到人。一是加大村兩會規(guī)范化建設,在原有基礎上,重點是抓好兩會軟、硬件規(guī)范化管理,通過每月綜治例會,以會代訓提高規(guī)范化水平。二是建立“雙三包”三級聯(lián)創(chuàng)活動考評辦法和機制,將三包工作進行分質(zhì)量化,責任到人,鎮(zhèn)掛村領導,工作隊長,責任區(qū)民警包村(居),村(居)兩委干部包村(居)民小組或自然村,村(居)干部、黨員包戶的工作機制,結合建設“平安古鏞”活動,提出以創(chuàng)建“平安村(居)”、創(chuàng)建“平安家庭”為主。要達到創(chuàng)“平安古鏞”的目標,首先要抓好“平安村居”“平安家庭”的創(chuàng)建工作,只有家庭平安了,才有村(居)平安,才有全鎮(zhèn)的平安,才有全社會的平安。鎮(zhèn)黨委制定創(chuàng)“平安家庭”實施意見,明確創(chuàng)建條件、考評辦法,試點村年內(nèi)實現(xiàn)95%的家庭達到“平安家庭”的目標。按照創(chuàng)建“平安家庭”的“八做到”和“七不發(fā)生”的要求,把印制“古鏞鎮(zhèn)建設“平安家庭”活動承諾書”,由村、社區(qū)委會頒發(fā)到戶。三是明確“三級”聯(lián)創(chuàng)的對象,即鎮(zhèn)掛村(居)領導,工作隊長,責任區(qū)民警、村(居)主干,為綜治責任人,上交綜治責任風險押金到鎮(zhèn)綜治辦每人200元,年終本轄區(qū)責任區(qū)實現(xiàn)“四無一滿意”目標者,將給予獎勵,未達“四無一滿意”目標的將給予扣懲綜治風險押金,同時,對所轄的單位及責任人實行“一票否決”,確保建設“平安古鏞”活動工作有人抓,有人管。全鎮(zhèn)召開各種會議18場次,刷寫固定標語16條,頒發(fā)“致全縣人民的一封信”宣傳材料5000多份,出專欄、黑板報32期,組織文藝宣傳隊演出2場,真正把宣傳工作落實到戶,做到家喻戶曉,人人皆知。

四、突出重點,統(tǒng)籌兼顧,抓好各項工作措施落實。

1、突出嚴打整治,加大打擊力度。古鏞鎮(zhèn)地處城區(qū),治安形勢相對復雜嚴竣,我們堅持“嚴打”方針,加大了對治安重點區(qū)域,治安突出問題和公共娛樂場所的重點整治力度,加大對違法犯罪行為的打擊力度,形成嚴打高壓態(tài)勢,有效控制了刑事、治安案件的發(fā)生。1-6月份刑事案件發(fā)生起,治安案件發(fā)生起,與去年同期對比分別下降%和%。

2、突出治安防控重點,構建治安防控體系。一是加強城區(qū)和行政村專(兼)職治安巡邏隊伍建設,提高治安防范能力。二是繼續(xù)深化村、企共建治安聯(lián)防活動,確保村、企周邊治安穩(wěn)定。今年在原新路村開展村、企共建的基礎上,又在張公、梅花等村開展了村、企共建活動,收到較好的成效。三是完善治安防控網(wǎng)絡,增強社會治安防控能力。在社區(qū)繼續(xù)推進“11211”工程建設;在農(nóng)村繼續(xù)開展爭創(chuàng)“一區(qū)兩會三包”和“四無一滿意”活動;在機關企事業(yè)單位,繼續(xù)開展創(chuàng)建“綜治合格單位”活動;努力構筑黨委、政府統(tǒng)一領導,綜治辦組織協(xié)調(diào),公安機關為骨干,各部門齊抓共管,人防、物防、技防相配套的社會治安防范網(wǎng)絡。四是抓好流動人口的管理和服務,創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。五是做好刑釋解教人員的安置幫教,失足青少年的教育轉化工作,預防和減少違法犯罪。

3、積極化解矛盾糾紛,妥善處置群體性事件。健全工作制度,認真抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作,有效防止群體性事件發(fā)生。今年以來我鎮(zhèn)在落實縣委、縣政府三大工程項目(日照東門、紅獅水泥廠、高塘電站)的土地拆遷工作中,加大矛盾排查的力度把維護穩(wěn)定工作放在主要位置,運用說服教育、多方疏導,依法調(diào)處的辦法,努力把各種社會矛盾化解在基層,消除在萌芽狀態(tài)。沒有發(fā)生群體性事件,同時,今年鎮(zhèn)在抓重大矛排調(diào)處工作中,較好地調(diào)處了電廠門衛(wèi)傷害理賠、縣煤炭公司煤山事故糾紛、積善觸電傷害的調(diào)處、摩托車交通事故的安置調(diào)處,重大事件的調(diào)處工作,即取得了較好成效,維護了城區(qū)的安定穩(wěn)定。到目前,鎮(zhèn)村(居)二級共調(diào)處矛盾糾紛83件,調(diào)處成功83件,調(diào)處率達100%。真正做到小糾紛不出村(居),大糾紛不出鎮(zhèn)。

4、重視安全生產(chǎn),加強監(jiān)督管理。我鎮(zhèn)把確保安全生產(chǎn)作為綜治工作的一項重要內(nèi)容抓緊抓實。不斷加大安全生產(chǎn)管理力度,鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作領導小組配合公安干警

實行定期檢查與突擊檢查相結合的監(jiān)督機制,管理中突出了工礦企業(yè)、建筑業(yè)、學校、公共場所、飲食衛(wèi)生、農(nóng)藥、火工材料等重點領域的安全生產(chǎn)管理,有效防止了各類安全事故的發(fā)生。

五、當前存在的問題:

1、建設“平安古鏞”的面廣,工作量大,個別村因受經(jīng)濟的制約,在開展宣傳工作中,積極性不夠高。

2、我鎮(zhèn)地處城區(qū)治安形勢較為復雜,刑事案件和治安案件下降率不大。

3、在經(jīng)濟發(fā)展過程中,征地拆遷,林權制度改革,礦產(chǎn)資源的開發(fā)等工作中,因受各種經(jīng)濟利益的驅(qū)動,產(chǎn)生各種利益分配矛盾較多。

六、今后工作打算:

1、要進一步加強建設“平安古鏞”宣傳的力度,創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)小組成員要深入實際加強監(jiān)督、檢查。解決存在的實際困難和問題,充分發(fā)揮以黨支部為核心的基層組織作用,協(xié)調(diào)共青團、婦聯(lián)、民兵等群團組織齊抓共管。使建設“平安古鏞”工作順利開展,真正把創(chuàng)建工作落到實處。

2、突出抓好防控重點,加強防控體系建設。一是加強城區(qū)治安巡邏隊建設,督促各項制度的落實,發(fā)揮其作用。二是加強城郊各村的治安防范工作,對重點區(qū)域和人員的檢查、監(jiān)督,發(fā)揮基層組織的作用。使我鎮(zhèn)刑事案件和治安案件明顯得到有效遏制和下降。

3、加大矛盾糾紛排查和調(diào)處的力度,落實調(diào)處工作機制的各項制度,各村、社區(qū)以及各單位、部門在制定和落實各項經(jīng)濟發(fā)展目標時,要作好過細工作,盡量避免矛盾的發(fā)生。

總之,通過開展卓有成效的工作,努力把我鎮(zhèn)建設成為政治穩(wěn)定、治安穩(wěn)定、經(jīng)濟穩(wěn)定和社會公共安全的“平安古鏞”,為建設“平安將樂”做出更大的貢獻。

2011年扯休鄉(xiāng)開展和諧平安創(chuàng)建工作的自

查報告

為進一步深入推進平安建設工作,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以強化綜治領導責任制為抓手,以建立長效機制為核心,以夯實基層基礎為重點,以落實打擊、防范、管理、調(diào)處等措施為手段,以營造和諧穩(wěn)定驛前為根本,把開展“建設和諧平安驛前”活動作為保平安、促發(fā)展的載體,確保社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,人民群眾安居樂業(yè)。

一、領導重視,創(chuàng)建平安建設列入重要工作

1、全鄉(xiāng)各級黨政按照落實科學發(fā)展觀和平安建設的要求,牢固樹立以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學發(fā)展觀緊緊圍繞實施“趕超發(fā)展”戰(zhàn)略這條主線,開展平安建設。

2、高度重視和正確處理人民內(nèi)部矛盾,把處理人民內(nèi)部矛盾、預防群體性事件創(chuàng)建和諧平安驛前為維護社會穩(wěn)定第一位工作來抓。

3、強化“兩個保障”,組織和經(jīng)費保障。

4、把創(chuàng)建平安建設工作列入年終考核。

5、做到有部置,有落實,有檢查,有獎罰。

二、開展和諧平安創(chuàng)建工作 把“和諧平安”創(chuàng)建工作納入建設“和諧平安驛前”工作的總體部置,堅持以家庭為主體,以村、組、居為基本單位,與“五好文明家庭”和諧平安創(chuàng)建活動有機結合。

1、創(chuàng)建平安村12個,2958戶,示點村2個,192戶,通過開展“和諧平安”創(chuàng)建:一是營造“五個”環(huán)境,安定有序的治安環(huán)境,優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境,公平正義的法治環(huán)境,誠信友愛的人際環(huán)境,安全健康的成長環(huán)境;二是增強“五個”意識,增強家庭成員懂法、守法意識,安全防范意識,健康文明意識,和睦相處意識,男女平等意識;三是促進“六學六創(chuàng)”進家庭:學法律法規(guī),創(chuàng)守法廉潔之家,學文明禮儀,創(chuàng)道德誠信之家,學家庭美德創(chuàng)友善愛心之家,學安全健康知識,創(chuàng)環(huán)保安康之家,學科技知識創(chuàng)小康富足之家,學家教知識,創(chuàng)雙合格家庭,四是使更多的家庭實現(xiàn)“七無”無毒品、無賭博、無暴力、無糾紛、無事故、無邪教、無犯罪。

2、加強嚴打整治,營造安定良好的治安環(huán)境。

一是加大打擊力度,發(fā)案率下降;二是抓重點整治,解決了突出問題;三是加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。

3、全面推進依法治理,營造公平公正的法治環(huán)境

一是大力推進普法依法治理工作,充分發(fā)揮法制宣傳教育的引導作用,深入開展法律進村(居)校園活動,百日維穩(wěn)活動宣傳月活動,通過一系列活動增強了廣大群眾法制意識,提高干群法律素質(zhì)和依法辦事的能力;二是推進民主法制建設。

4、深化基層創(chuàng)安妥善處理矛盾隱患,營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。一是構建社會防控體系,強化維穩(wěn)工作;二是抓了《信訪條例》的宣傳貫徹落實;三是加強未成年人教育;四是加強了對刑釋解教人員安置邪教;五是加強流動人口管理;六是廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動。

三、不斷推進綜治基層基礎建設

1、加強基層綜治組織規(guī)范化建設。認真貫徹落實綜治委《關于加強鄉(xiāng)、村、街道社會治安綜合治理基層組織建設的若干意見》鞏固基層綜治機構,穩(wěn)定基層綜治隊伍,充實綜治力量全鎮(zhèn)各村、居委會綜治辦堅持重大事項報告,治安形勢分析,矛盾糾紛排查調(diào)處,工作例會,通報講評和檢查督辦等制度,半年來共舉辦綜治干部培訓3次,巡防隊員培訓2次,通過一分別活動培訓,不斷提高了綜治干部隊伍素質(zhì)。

2、抓了五項專門的基礎性工作。本著“公平對待、合理引導、完善管理、搞好服務”的精神,加強了流動人口的治安管理與服務,打擊流竄犯罪。深入推進“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”加強了學校及周邊治安治理工作,營造良好的教書育人環(huán)境。

3、加大綜治宣傳力度。圍繞綜治工作面臨的新情況,新問題和制約綜治工作開展的熱點、難點問題,大力開展調(diào)研工作,完善綜治宣傳考核辦法,采取有效措施,開展了“綜治宣傳月”活動。

四、落實綜治工作機制,加大和諧平安建設宣傳力度。(一)建立化解社會矛盾的長效機制

1、落實矛盾糾紛排查調(diào)處機制。從預防、排查、包案、調(diào)處、處突、責任查究等六個環(huán)節(jié),構建矛盾排查調(diào)處長效機制,及時掌握信息解決問題,消滅隱患,防止矛盾糾紛。著力構建黨政統(tǒng)一領導,綜治機構牽頭協(xié)調(diào),人民調(diào)解,行政調(diào)解和司法調(diào)解有機結合。

2、訴求表達機制。一是搭建群眾訴求表達平臺;二是改進接待方式;三是抓了處理涉法涉訴上訪工作。

3、利益協(xié)調(diào)機制。派出所、綜治辦主動協(xié)調(diào)部門聯(lián)動,解決了人民群眾的利益沖突,滿足不同群體的正當利益訴求。

4、權益保障機制。圍繞困難群眾的法律需求,加大司法救助和法律援助,鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、民政等組織設立法律援助聯(lián)絡點,構建完整的法律援助體系,原寬法律援助領域,充分維護弱勢群體的合法權益。

(二)著力營造良好社會治安環(huán)境。我們始終堅持打防并舉,標本兼治,重在治本的原則,不折不扣地抓好社會治安綜合治理各項措施的落實。

1、運用寬嚴相濟的刑事政策遏制、預防和減少犯罪,充分發(fā)揮政法部門在打擊違法犯罪,維護社會穩(wěn)定工作中的主力軍作用。

2、強化排查整治突出治安問題。及時排查治安亂點和突出治安問題,明確整治責任,開展集中整治,限期改變治安面貌,開展了禁毒、禁賭、“掃黃打非”專項斗爭整治,切實從源頭上增強治理效果。

3、嚴格各項治安管理。加大對重點要害部位的管理力度

4、完善了治安防控體系建設。抓了城村結合部,公共復雜場所,重點要害部位,住宅小區(qū)的治安防范,強化了社會面,有效防范重點治安問題發(fā)生。

5、加大創(chuàng)建和諧平安建設宣傳力度。按照構建社會主義和諧社會的要求,以公正司法,一心為民為根本,以增強人民群眾安全感為目標,以化解社會矛盾為主線,以創(chuàng)建和諧平安鎮(zhèn)和綜治隊伍建設為重點,全面加強創(chuàng)建活動。

扯休鄉(xiāng)2011綜治維穩(wěn)工作

自查自評報告

2011年,在縣委、縣政府、縣綜治委的正確領導和悉心指導下,我鄉(xiāng)的維穩(wěn)工作、綜治工作及和諧平安建設工作取得了一定成績,為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好穩(wěn)定的環(huán)境,實現(xiàn)了“小事不出村,大事不出鄉(xiāng)”,依托矛盾糾紛排查調(diào)處中心這一平臺,把矛盾化解在基層,根據(jù)縣委辦政府辦《薩迦縣深入開展和諧平安建設實施方案》(薩辦字[2011]03號),縣綜治委下發(fā)的《2011社會治安綜合治理責任書》、狠抓落實,全力維護我鄉(xiāng)社會政治經(jīng)濟穩(wěn)定,為扯休鄉(xiāng)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。現(xiàn)就和諧平安建設、矛盾糾紛排查調(diào)處以及綜治各項工作等方面自查自評匯報如下:

一、公眾安全感指數(shù)

根據(jù)縣政法委安排,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力營造安全氛圍,逐家逐戶上門走訪,分發(fā)公開信,并對全鄉(xiāng)固定電話用戶進行模擬測評。上半年區(qū)里組織的公共安全感測評也名列前茅。

自評分:9.8分

二、和諧平安建設

為進一步推動社會治安綜合治理工作的創(chuàng)新與發(fā)展,促進和諧平安建設,“建全縣經(jīng)濟強鄉(xiāng)、創(chuàng)全區(qū)旅游名鄉(xiāng)”營造良好社會環(huán)境。經(jīng)鄉(xiāng)綜治委決定,今年4月在全鄉(xiāng)開展社會治安綜合治理宣傳月活動。同時我們也在全鄉(xiāng)開展“十戶電話聯(lián)防 創(chuàng)建和諧平安”活動,取得了良好的成效。大力對學校周邊環(huán)境也進行了整治。確定了以乃村為平安建設的示范村,通過以點帶面,以典型帶一般,深入開展和諧平安建設,大大提升了群眾安全感,目前10個村被縣綜治委命名為平安村,創(chuàng)建取得了一定成效。

自評分:9.5分

三、嚴打?qū)m椂窢?/p>

自評分:5分

四、重點整治工作

針對 部分企業(yè)環(huán)境污染的問題、“六合彩”等賭博猖獗勢頭以及校園周邊不良秩序,鄉(xiāng)綜治委制定了整治方案,并取得了明顯效果。

自評分:3分

五、矛盾糾紛排查調(diào)處

投資1萬余元,建立了矛盾糾紛排查調(diào)處中心,并由縣駐鄉(xiāng)維穩(wěn)信息督查員及司法所長常駐中心,處理日常事務,并嚴格按照中心流程,開展正常工作,資料臺帳建立規(guī)范,工作機制和排查網(wǎng)絡健全,并建立“急不大難”矛盾糾紛臺帳,落實化解責任,并做到每月上報,每季上報分析報告。

自評分:5分

六、治安防控體系建設

建立健全群防群治隊伍建設,充分發(fā)揮綜治六支隊伍作用,并有經(jīng)費保障,在各主要路口安裝了電子視屏探頭的技防設施。

自評分:8.5分

七、專項重點工作

自評分:15分

八、綜治各專門工作

自評分:15分

九、落實領導責任制 年初向各行政村,各成員單位下發(fā)綜治責任書,并建立責任人政查檔案,并對綜治工作成績突出的單位和個人進行表彰。

自評分:6.5分

十、綜治組織建設

根據(jù)縣綜治辦2010年11號文件要求,我鄉(xiāng)設立了綜治辦和綜治室,并建立綜治例會制度,配備專職綜治干部。

自評分:4分

十一、綜治制度建設

建立了履職報告,聯(lián)系點制度,堅持例會制度,開展治安形勢分析,并開展了兩次綜治督查工作及對綜治干部進行培訓。

自評分:6分

十二、綜治經(jīng)費保障

今年加大了綜治經(jīng)費投入,超過去年2萬余元,對分管領導,綜治專職干部,縣維穩(wěn)信息督查員崗位律貼落實到位。

自評分:3分

十三、綜治宣傳工作

綜治委于今年五月開展了普法宣傳活動,十月份在扯休鄉(xiāng)各個村村開展了農(nóng)村“十戶電話聯(lián)防 創(chuàng)建和諧平安”宣傳活動。在扯休鄉(xiāng)小學開展了預防甲型H1N 1流感宣傳等等活動。

自評分:3分

十四、完成自治區(qū)、地區(qū)、縣綜治委(辦)交辦的各項任務。

自評分:3分

十五:扣分項目

今年我鄉(xiāng)未發(fā)生惡性刑事案件,群眾性糾紛械斗及群體性案件。綜上所述,我鄉(xiāng)綜治維穩(wěn)及和諧平安工作雖取得一定成績(自評分為98.7分),但離上級的要求和人民的期望還有一定差距,我們一定要認真總結,查找不足,腳踏實地,埋頭苦干為構建和諧平安文成而努力工作!

扯休鄉(xiāng)綜治委 2011年10月25日

第四篇:鑄人助學筑夢征文:不曾低頭

鑄人助學筑夢征文:不曾低頭

他離開的時候,我的世界都塌陷了……

——題記

在記憶的年輪里,那一年永遠也無法抹去。不管用多少溫情的安撫,都無法去掉它帶給我的傷痛,留下的傷疤。任它在我心底深處蕩漾,時時刻刻催促著我奮發(fā)向上,完成他未完成的愿望。

我很喜歡笑,因為在笑里別人看不見你曾受過的傷,流過的淚,甚至不會追尋你的過去。我害怕被人提及我的過去,更害怕聽人說到“爸爸”兩個字,這兩個字給我的幸福童年畫上了句號,我的快樂及幸福都被埋在了那兩個字里。從他離開的那一天起,我們家的天都塌了,媽媽挑起了那沉重的擔子,哥哥在讀完初中后也選擇和媽媽一起支撐我們那殘弱的家。那時還不到十歲的我被送到親戚家寄養(yǎng),媽媽外出打工,我開始被迫學著長大。做許多以前從未做過的家務和農(nóng)活,接到媽媽電話時都會哭得踹不過氣來的我,用那雙小手學會了在大冬天用冷水洗棉襖,學會了不屬于童真年紀的察言觀色,生怕自己的不懂事會激怒別人,我不再是中心,我開始圍著別人轉。

媽媽不忍心看我那么受苦,在我十歲時,把我送到了外婆家,在她看來,那個把她從小養(yǎng)大的女人——我的外婆,是可以代替她照顧好我的。盡管她不想再讓外婆操心,可她沒辦法,一家人要吃飯。就這樣,我在外婆家一住就是十年,外婆給了我第二次生命,我在外婆細膩的愛的呵護下健康成長。都說窮人的孩子早當家,我想我就是這樣的孩子。越是艱難的環(huán)境越能催發(fā)出我的斗志,讓我昂首挺胸,大步的邁向?qū)儆谖业拿篮玫奈磥怼?/p>

爸爸離開后,我不再像其他小孩一樣要媽媽哄著才能入睡,我也不會再纏著媽媽要我最愛的洋娃娃,我開始經(jīng)歷跌宕起伏的人生。在經(jīng)歷了家庭變故后,面對人生的各種困難,我一點都不膽怯了,我知道想要改變自己的生活和命運,我必須付出比別人多的努力。在學習上,我格外勤奮,從小學開始,各科成績優(yōu)異,深受老師和同學的喜愛。由于自己是單親家庭的孩子,所以學校和老師都很照顧我,在經(jīng)濟和學習上都給了我莫大的幫助,為媽媽節(jié)省了一大筆開支。從小學到高中的學習都很順利。我很感謝幫助我的人,感謝這個溫暖的社會,感謝偉大的祖國。

現(xiàn)在,我終于如愿以償?shù)膩淼搅宋业拇髮W。這是一個很美的地方,雖然她不繁華,也沒有很便利的交通,但這一地的綠樹和新鮮的空氣,給了我一個很好的學習環(huán)境。我要在大學的四年里,完成爸爸的愿望,我相信他在天堂看著現(xiàn)在如此樂觀積極的我,一定是高興的。

當陽光穿透樹葉時,我伸開雙手,感謝我還好好的活在這個世界上。我并沒有因為家庭的變故而自卑和墮落,我在逆境中成長成才。我曾參加過各種大大小小的活動,在中學獲得了全國“祖國好·家鄉(xiāng)美”征文比賽三等獎,在大學我也一直努力著,我從沒覺得大學是一個享樂的地方,我比以前更努力就是希望自己以后可以有幸福的生活和美好的前途,可以更好地去幫助別人,報答社會,感恩祖國。

在大一這一年,我榮獲了重慶市“聯(lián)通杯·我的大學生活”文字類比賽優(yōu)秀獎,獲得了學院的“優(yōu)秀團員”稱號,在學習上,學習成績和綜合測評成績均獲班級第一,獲得了今年的國家勵志獎學金和三好學生。成績只是證明我努力的一個方面,一個想要成為優(yōu)秀的人,必須要學會很多東西,擁有更多的本領。所以我從不滿足于已有的成績,我會帶著一顆謙虛的心一直不斷的學習進步,爭取做一名合格而優(yōu)秀的大學生。

大學昂貴的學費壓得媽媽踹不過氣來,幸好有國家的6000元助學貸款幫助,加上自己的勤工儉學,自己大部分的生活費用都可以解決了。我從高三畢業(yè)的暑假開始就一直在假期補課班擔任輔導老師,在學校也利用課余時間做兼職。我努力為媽媽分擔一點,希望她可以不那么辛苦。媽媽已經(jīng)在外打工十年了,年齡越來越大的她有些力不從心,經(jīng)常生病。我很心疼她,那樣一個瘦弱的女子,在丈夫離開后撐起了我們的家。

作為一個從小就受國家助學幫助的我,在當下所有人都為“中國夢”而奮斗時,我也愿用我的一份力,完成我的小小夢想,為我們大大的“中國夢”添磚加瓦。中國夢,我的青春我奮斗。

一個孩子,一段故事,一束陽光,一點希望。在青春的歲月里,一直努力奮斗著。沒有誰可以因為誰而不努力,我要讓自己變成發(fā)光體,像一株美麗的向日葵,努力向著陽光生長。我要用我的努力,我的幸福,給我最敬愛的爸爸一個美麗的愿望,愿他在天堂安好。

第五篇:高中高二作文:不曾失落的夢

高中高二作文:不曾失落的夢

蝴蝶,扇動著曾經(jīng)沉重的翅膀,漸漸遠去。我的心,也拋下了那沉重的包袱,在我靜謐的胸膛里,歡快地跳躍著。

六年級時,我突發(fā)奇想忙里偷閑寫起了愛情小小說,開始做我的“作家夢”。

當天下午,第二節(jié)自習課,老師突然問起一句:“我好像聽說,班上有些人寫情書啊。”同學們先愣了一會兒,繼而有聲音不約而同地說:“王——昕——。”我呆住了,我……我寫情書?這真是天大的笑話!

我正欲爭辯,老師說:“好好好,不要講了。王昕,放學后留下來。”

終于熬到了放學,容不得我多想,老師把我叫到了講臺上,我走上前去,看到了一張熟悉又刺目的紙!

那……那是什么?那不是我上午寫的信么?同學們?yōu)槭裁磿f我的名字,是因為這個么?又如何會落入老師手中?“老師,這是我的文學作品里的一位女孩給男主人公的信。我……”“你不要狡辯了,自己回家好好想想吧!

邁著如同灌了鉛的腳走出校園,我的心就如同扔進了冰窖,沒有一絲溫暖;又像放入了淚池,沒有一縷歡樂。

我想,這件事會成為我永遠抹不去的記憶。我不明白,老師與同學們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白就亂說呢?他們怎么知道我寫的信?下午返校,我的心情亂糟糟的……

我對這個世界,充滿了不信任,他們以為我在起筆的時候想的是什么?是莫名其妙的一個男孩嗎?我所想的,可是名家李太白、瓊瑤﹑高爾基等的筆,想用它來寫出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品!

這是我的理想,可他們,他們卻如此玷污我的理想!

既然作品這樣遭人唾棄,那么我的文章,再不會流露出真情實感了;我在他們面前,也不會流露人本該的真實。不要這個遭人說三道四的理想,看他們還能說什么!

我將那篇即將成形的處女作揉成一團,順手扔進垃圾桶。

天空中下著小雨,但只有一小會兒的光景。雨止住沒多久,見路上有一只蝴蝶,被雨水打濕了翅膀,正艱難地爬行著,一小會兒后,它力竭了,絕望地一動不動,我見了,頓生憐憫之心,它就像我呀!

不知如何再飛起來!

便把它托于手心,并帶回了家。

回家把它放在桌子上,便沒管它了,繼續(xù)為那件事而悶悶不樂。茫然之時,一對白色的翅膀出現(xiàn)在我眼前。我豁然開朗,打開窗,它撲撲翅膀,歡快地飛走了。

我的心猛地一顫,我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打濕了翅膀,也能靠自己的力量抖掉雨珠,在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能,難道我不能嗎?

是的,我應該去搏擊風雨,讓陽光沐浴著我,我應該去推開烏云,讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。

走自己的路,讓別人說把!

我重新拿起筆,繼續(xù)構思作品中主人公的夢想……

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