第一篇：中國夢教案

大國復興之中國夢

一：教學目標

知識與技能目標：通過教學使學生準確掌握中國夢的含義，實現中國夢的路徑，認識中國夢的現實和挑戰。增強學生理論聯系實際，獨立分析問題的能力。能創新性的思考，能提出不同的見解，從多個角度思考問題。

過程與方法目標：通過對比、討論、舉例等多種教學方式發揮學生的主體作用，在教學過程中堅持教師主導作用與學生主體作用相結合原則，開拓學生思維，激發情感體驗，加深對中國夢的認識。使學生認真積極的參與學習活動，積極主動的回答問題，積極參與討論研究，善于與他人交流合作，形成團結合作的學習氛圍，充分體現啟發式教育和學生是學習的主體的指導思想。

情感、態度與價值觀目標：通過教學，使學生加強對國家的大事的關心程度及更好地理解黨的方針、政策、路線等問題。引導學生正確理解中國夢是每個中國人的夢，學會從自身小事做起，同心追逐中國夢。

二、教學重點與難點

教學重點：中國夢的含義、實現路徑和挑戰

教學難點：如何從自身小事做起，同心追逐中國夢

三、教學策略與方法：以課堂講解、互動教學、課外閱讀相結合，利用多媒體進行教學

一、中國夢的含義

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福。當代中國所處的發展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求。中國夢的時代特征：1是綜合國力進一步躍升的“實力特征”

2是社會和諧進一步提升的“幸福特征”。3是中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”。

4是促進人全面發展的“價值特征”。

二、中國夢的三部曲

第一部曲——用20年時間，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會。第二部曲——再花30年時間，到新中國成立100周年，全面實現中國特色社會主義現代化。

第三部曲—在整個21世紀一步步實現中華民族偉大復興。

三、實現中國夢的路徑

1、實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。

我們一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

2、實現中國夢必須弘揚中國精神。

這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

3、實現中國夢必須凝聚中國力量。

我們一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。

4、中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。

發展成果更多更公平惠及全體人民，在經濟社會不斷發展的基礎上，朝著共同富裕方向穩步前進。

四、中國夢的現實和挑戰

第二篇：中國夢教案

“我的夢，中國夢”主題班會

安各莊鎮初級中學 八三班

班會目標：

1、讓學生找到自己的人生奮斗目標。

2、讓學生知道怎樣去實現人生的目標。

3、使學生懂得少年強則國強，增強民族責任感。班會過程：

一、導入班會主題

同學們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢！

同學們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。

二、夢想小故事

1.萊特兄弟的飛翔之夢

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！” 牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。2.茅以升立志造橋

茅以升是我國建造橋梁的專家.茅以升小時候, 家住在南京.離他家不遠有條河, 叫秦淮河.每年端午節, 秦淮河上都要舉行龍船比賽.到了這一天, 兩岸人山人海.河面上的龍船都披紅掛綠, 船上岸上鑼鼓喧天, 熱鬧的景象實在讓人興奮.茅以升跟所有的小伙伴一樣, 每年端午節還沒到, 就盼望著看龍船比賽了.可是有一年過端午節, 茅以升病倒了.小伙伴們都去看龍船比賽,?茅以升一個人躺在床上, 只盼望小伙伴早點兒回來, 把龍船比賽的情景說給他聽.小伙伴們直到傍晚才回來.茅以升連忙坐起來, 說;“快給我講講, 今天的場面有多熱鬧 ? ”小伙伴們低著頭, 老半天才說出一句話來;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一驚.“ 看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進了河里!”聽了這個不幸的消息, 茅以升非常難過.他仿佛看到許多人紛紛落水,?男的女的老的小的, 景像凄慘極了.病好了, 他一個人跑到秦淮河邊, 默默地看著斷橋發呆.他想;我長大一定要做一個造橋的人, 造的大橋結結實實, 永遠不會倒塌!從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋,平的, 拱的, 木板的, 石頭的.出門的時候, 不管碰上什么樣的橋, 他都要上下打量, 仔細觀察, 回到家里就把看到的橋畫下來.看書看報的時候, 遇到有關橋的資料, 他都細心收集起來.天長日久,?他積累了很多造橋的知識.他勤奮學習, 刻苦鉆研, 經過長期的努力, 終于實現了自己的理想, 成為一個建造橋梁的專家.好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數的仁人志士，為了實現自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

三、祖國騰飛圖片

同學們，我們每個人都應該有自己的夢想。那么，下面請你們談談你們的夢想是什么，如何實現你的夢想？

四、學生依次談談自己的夢想

學生談夢想，記錄員記錄學生的夢！

五、結束語：

同學們，夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。同學們，讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！最后祝愿，再過十幾年我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。

關于夢，能說的有很多。有個人的夢，有集體的夢，更有一個國家，一個民族的夢。每個人的夢交錯在一起就織成了一個偉大的中國夢。這個中國夢，也就成了所有炎黃子孫的夢。近些年來，亞太局勢風起云涌，我們就更有責任來撐起這個夢，撐起一片屬于我們的天空！九十多年來，我們這個民族的民主、復興、自治之路，被黨的火焰一點點照亮。從嘉興的游船到第一屆政協；從1949年的天安門到1978年的十一屆三中全會；再到今天。今天，我們有義務來挑起發展的重擔，來走完這條偉大的復興之路！

正所謂“空談誤國，實干興邦”！

本次主題班會課讓人受益良多，而常提到的，最顯眼的字眼就是“中國夢”。“中國夢”是個可大可小的夢，但萬變不離其宗，是要讓曾經一度頹廢的中華重新崛起，重新屹立在世界的舞臺上去綻放光芒！習總書記所說的“空談誤國，實干興邦”是能支持并托起這個偉大的“中國夢”。我覺得，在國家最高領導人的帶領下，我們怎么不會有信心去讓祖國五谷豐登、國富民強呢？在這次主題班會課，我看到了一雙雙充滿自信的眼神。我想，主題班會課已經讓所有同學們都擁有美麗的“中國夢”了吧！

讓中國繁榮富強，是每一個愛國者心中的夢想。我們是國家的一份子，祖國的未來就是我們的未來，祖國的命運就是我們的命運，我們要為命運而奮斗，要為祖國的美好未來考慮。從今天開始，我們要努力做自己該做的事，為建設祖國打下基礎，我們是祖國“希望的種子”，我們肩負著重大的使命，要開出美麗的花朵，也要釀出富有營養的蜜來造福人類。我們的希望似熊熊燃燒的烈焰，我們有火一般的雄心壯志，前輩們的諍言我們將會銘刻在心。我們期盼中國有朝一日能復興，我們會承擔起打拼國家的重擔，我們能開辟新天地，我們能做好我們自己，總書記的話，我們永遠牢記。

夢。談夢十分容易，但實現夢很難。但若連夢都沒有，便是一具行尸走肉。中國夢，中國所有人的夢，我想也就是習總書記所說的，實現中華民族偉大復興。空談誤國，實干興邦。中華偉大復興絕不僅僅靠嘴上工夫，也需要13億人的共同奮斗與努力。和平崛起是光榮且艱巨的。中國有了夢，說明中國已成為了一個安定的國家。萬事開頭難。已跨過了開頭的中國必將以更快，更好的勢頭發展。中國是擁有13億人口的泱泱大國。只要每個人為夢奮斗獻力一丁點兒，中國夢必將實現，今天，擁有的是中國夢！明天，擁有的是夢一般美麗的中國！

中國夢”是偉大而卓越的夢想，需要全國人民共同努力。每個人都堅持自由心中那份小小的夢想，最終有一天會實現的。而實現的那一天，“中國夢”就距離完成的目標向前邁進了一步。不要擔心堅持夢想會一無所有，總會有所得的。在堅持個人立場的同時堅定了對國家的信仰，對社會的希望，加諸在身上的負擔在“中國夢”的大前提下，都可以變得輕松。中國會有更美好的明天，因為“中國夢”的一步步實現，更會有燦爛的未來。

“少年強則國強”，這是從古到今都在說的，到了今天，亦不例外。在釣魚島問題日益嚴峻的時候，“中國夢”一詞再次出現在人們的生活中，習近平說：“每個人都有自己的夢想，我以為，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”但同時也指出：“一個落后挨打的民族，是沒有資格也沒有能力談夢想的。”

所以，總書記說了八個字“空談誤國，實干興邦”。

我以為，中國的過去曾是恥辱的，但中華的未來一定是輝煌的，為了中華輝煌的未來，我們做為中學生，應該要勤奮學習、熱愛祖國，心憂天下，胸懷天下，踏踏實實走好每一步！

那一直靜靜流淌在身體里的中國人的血液，在剎那間沸騰起來。是的，我的祖國，它古老，它年青，它富饒，它輝煌。它養育著一代又一代的中國人，它蘊育著我們這個偉大的民族。一代又一代的中國人，有著一個又一個的中國夢。從古至今，這一個個中國夢一直在變化著，可始終不變的，是我們對祖國深沉的愛。

“中國夢”里有富強也有真民，“中國夢”里，有期盼也有實干，中華民族是一個命運共同體，只有民族國家全面科學發展，個人才能實現夢想，同樣，只有每個人都充滿激情和夢情，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實，以國家為情懷特征的中國夢有別于以個人奮斗為特征的美國夢，每個人都有自己為之所奮斗的夢想，有的是現階段的，有的是長遠的，但我相信，大家同是中華兒女，定是想長大為國家奮斗，那么我們要憑自己的力量，努力學習，迎合國家的教科興國和人才強國戰略。“中國夢”道出了中國近代以來歷史發展的主題，深情描繪了近代中國以來中華民族生生不息，不斷求索，不懈奮斗的歷史。

中國夢是全中國人民的夢

第三篇：中國夢教案

“我的中國夢”主題班會教案

六（1）班

教學目標：

知識與能力：聯系四個認同認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的；鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

過程與方法：通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

情感態度價值觀：引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發愛國之情。

教學重難點：

1、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

2、增強學生作為一個中國人的自豪感，激發每個人心中的愛國之情。

課時安排：1課時

教學過程：

一、傾聽夢想——“他人的夢”

1、萊特兄弟的飛翔之夢

2、茅以升立志造橋故事

二、展示中國夢

1、劉洋的航天夢

2、姚明的體育夢

3、人大代表的中國夢

4、袁隆平“禾下乘涼夢”

三、交流夢想 我的夢想是： 今后我會：

四、夢想心理測試

1．對于集體的工作，你抱著：（）

A、熱心參加的態度；

B、漠不關心的態度；

C、十分厭煩。2．你對學習的態度是：（）

A、寧肯認真學習；

B、認為學習只不過是為了爸爸媽媽；

C、學習只不過是為了混日子；

3．當自己逐漸長大時，你同時會：（）

A、學習更多的知識或者技能；

B、內心感到恐懼與不安；

C、毫無感覺，不予理會。

4．對于交朋友，你會感覺到：（）

A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；

B、以為友誼很平常,不必重視；

C、友誼無價值,不如孤獨自處。

5．對于服裝,你的態度是：（）

A、要求端正、整齊，不必奢華； B、只要能保暖適體，不必講究； C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。

6．當你孤獨寂寞時，你會：（）A、去找朋友，或去找些有益事情來做； B、獨自外出，或者約同學鬧事； C、閉門胡思亂想來打發時間。

7．當自己有缺點的時候,你就：（）

A、承認自己的缺點,極力設法改正；

B、如果沒有人發覺,就不予理會,也不自我檢討； C、即或有人指點,也極力否認。

8．當遇到困難時,你就：（）

A、找出產生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓； B、內心不安，設法找人來幫忙； C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

9．當別人批評你時，你就：（）

A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當的也不隨便發怒，只找機會辯白一下；

B、不理會別人的批評，不作任何反應；

C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。

10．當別人遇到困難時，你就：（）

A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方； B、不問理由，盡力去助人；

C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態度。

評分標準

每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。

結果分析

40分以上，優等。你對生活和事業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。20-39分，中等。你對生活和事業有一定想法，基本上能正視現實，對大部 分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。

10分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創造美好的前途。

五、詩歌朗誦

《我的小小夢想》

六、感悟教育《永不放棄》為實現夢想堅定信心,不懈努力

七、為夢想宣誓

八、欣賞歌曲《中國夢》

九、小結

第四篇：中國夢教案

一、解讀中國夢

“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

每個人都有自己的夢想，每個民族也都有自己的夢想。在我國，國家前途、民族命運與個 人利益高度一致，全體中國人組成了一個“命運共同體”。因此，“中國夢”是民族的夢，也是每 個中國人的夢。追求個人成功是“小夢”，而追求民族復興是“大夢”。“小夢”與“大夢”命運相 連，休戚與共。“中國夢”有著豐富的內涵。

當代中國所處的發展階段使“中國夢”呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

1.綜合國力進一步躍升的“實力特征”

黨的十八大描繪了到 2020年的宏偉目標：經濟持續健康發展，國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番，科 技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強。這一指標體系，構成了現階段“中國夢”的基本圖景。

2.社會和諧進一步提升的“幸福特征”

黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數，將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設的重點，等等。這些和諧因素的充實對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環。

3.中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”

黨的十八大將中國特色社會主義總布局從經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”升華為包括生態文明建設的“五位一體”，標志著中華文明格局開啟了向物質文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態文明全面發展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。

實現“中國夢”，必須走中國道路

中國特色社會主義道路是引領中國走向繁榮富強、和諧幸福之路。實踐充分證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國、繁榮中國、振興中國。實現“中國夢”，必須凝聚中國力量

“中國夢”是民族的夢，也是每個中國人的夢。實現“中國夢”，必須凝聚中國力量。中國力量就是中國各族人民大團結的力量，是全體中國人匯聚而成的整體力量。有了這種力量，中華民族偉大復興就一定能盡快變為現實，“中國夢”就一定能夢想成真。

——個人夢匯聚成中國夢感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢中國夢很大，因為發自億萬中國人的肺腑艦載機研制現場總指揮羅陽：“讓中國航空工業和世界最強者的差距，從望塵莫及到望其項背，力爭未來能夠并駕齊驅。”女航天員王亞平：“這次飛行任務讓我圓了兩個兒時的夢想，一個是飛天夢，一個是教師夢。”國家好，民族好，個人才能好 ——青年力量彰顯中國力量只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。——習近平28歲馬化騰32歲李彥宏35歲馬云30多歲張瑞敏推出了“騰訊QQ”開發了百度搜索引擎創立了阿里巴巴公司在世界技能大賽中奪得焊接項目銀牌帶領海爾由一家街道小工廠成為世界品牌500強

——青年未來就是中國未來2012年春天，27名大學生選擇了有遠見的生活方式，也選擇了崇高的理想、執著的信念和先進的價值觀5年艱苦的叢林調查中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變成現實。——習近平增添14種科學新種、26個中國新紀錄種、178個海南新記錄種青年興則國家興！青年強則國家強！

第五篇：中國夢教案

“中國夢，我的夢”五年一班主題班會教案

一、教育目標：

1.提升學生對“中國夢”的認識與理解，懂得“中國夢”的實現關乎到每一個中國人的未來。

2.引導學生懂得實現“中國夢”不可以只依靠他人，更要依靠我們自己的努力，進而由“中國夢”聯系到“我的夢”。

二、班會準備：

1.多媒體課件

2.習近平主席講話視頻

三、班會過程：

（一）什么是“中國夢”？讓我們一起來看看習爺爺是怎么說的。1.播放習主席談中國夢的視頻，引導學生初步認知什么是中國夢 2.什么是“中國夢”，學生談理解

3.“中國夢”是??重點講以下幾個例子： A奧運夢 B改革富強夢 C航天夢 D航母夢

4.總結：中國夢是中國復興的偉大夢想，是中國共產黨領導中國人民走向富強的夢想

（二）談一談“中國夢”來之不易

1.“中國夢”除了之前我們談到的，還有什么？（學生暢所欲言，談一談自己所了解到的中國夢）

2.我們之所以能一步一步實現我們的“中國夢”是為什么？ A學生談一談自己的看法 B出示“王進喜”“李素麗”等人的簡介，學生看完他們的介紹，思考體會：正是他們的艱苦卓絕的貢獻才讓我們一步步實現著中國夢。

3.小結：中國夢是靠著先人前輩的努力與奮斗才得以是實現的，那么我們應該如何為中國夢的實現做出貢獻呢？請同學談一談你自己的夢想，并思考：你的夢想與中國夢有著什么樣的關系呢？

A學生暢談自己的夢想

B班級交流，自己的夢與中國夢的關系。

（三）實現中國夢的路上也不總是一帆風順，我們的中國夢也會面臨這樣那樣的失利。

1.幻燈出示劉翔、李娜失利的照片，體會失敗時他們并沒有放棄的精神。2.播放音樂，夢想需要堅定，夢想需要我們執著地付出。

（四）“中國夢，我的夢”放飛我們的夢想 1.請同學們填寫自己的夢想條

2.把自己的夢想條裝進夢想盒里，等到夢想實現時再來看看當初的夢想盒