第一篇：河南教育熱點(diǎn)新聞：幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課教案：假如我有一朵七色花

河南教育熱點(diǎn)新聞：幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課教案：假如我有一朵七色花

大班語(yǔ)言活動(dòng)：假如我有一朵七色花

目標(biāo)：

1、能圍繞中心話題，用較連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的見解。

2、激發(fā)同情弱者，關(guān)心他人的情感。

3、養(yǎng)成在小組討論中輪流說(shuō)話并耐心傾聽的習(xí)慣。準(zhǔn)備：幼兒制作的七色花 過(guò)程：

1、師生共同回憶故事情節(jié)，分組討論。

——假如你有一朵七色花，你想幫助自己實(shí)現(xiàn)什么愿望？ 請(qǐng)幼兒分組討論，說(shuō)完自己的愿望后，自己撕去一片花瓣。

2、集體分享交流

各組推薦代表，向大家說(shuō)說(shuō)自己的愿望。

——在你認(rèn)識(shí)的人中，你想幫助它們?cè)囼?yàn)什么愿望？ 每個(gè)幼兒可以說(shuō)說(shuō)自己的想法，沒(méi)說(shuō)完一個(gè)，就撕去花瓣。最后幼兒數(shù)數(shù)自己手中還剩下幾片花瓣，還有什么打算。

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第二篇：假如我有一朵七色花

假如我有一朵七色花

我想要一朵七色花，因?yàn)樗渌ú灰粯樱?dú)一無(wú)二，有紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、青這七種顏色，一片花瓣一種顏色，非常美麗。更重要的是它能讓我實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。

一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的得到了一朵七色花，我終于能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了！而且是七個(gè)愿望！

我迫不及待地實(shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望，這個(gè)愿望是所有的小偷都被荷槍實(shí)彈的警察抓走。那樣我們就不會(huì)被小偷偷走東西了，再說(shuō)我們連門都不需要買了。鎖也不需要買了，這樣能省很多錢，更重要的是小偷沒(méi)有了，錢不被偷走，不是也能“省”錢嗎？

我要七色花幫我實(shí)現(xiàn)的第二個(gè)愿望是讓所有生病的病人都恢復(fù)健康，沒(méi)有病的人也不會(huì)生病。我也一樣。那樣雖然醫(yī)院沒(méi)用了，但是醫(yī)院里上班的人也不會(huì)不高興的，因?yàn)樗麄冇锌赡馨厌t(yī)院改成圖書館，不是照樣工作嗎？不是還能給別人增長(zhǎng)知識(shí)嗎？

我要實(shí)現(xiàn)的第三個(gè)愿望是吃好吃的不上火，反而降火。那樣我就沒(méi)那么容易上火了。更重要的是我可以想吃好吃的就吃好吃的。我想要實(shí)現(xiàn)的第四個(gè)愿望是把我變成“計(jì)算機(jī)”。那樣我算算術(shù)就沒(méi)那么難了。別人一定會(huì)羨慕我的。

我一定要實(shí)現(xiàn)的第五個(gè)愿望是能考上一所好的大學(xué)。在那里上課不但學(xué)費(fèi)便宜而且老師又教得好，那樣我的成績(jī)會(huì)很好的。我的家人也會(huì)高興的。

我還要實(shí)現(xiàn)的第六個(gè)愿望是所有的害蟲還有老鼠全部死掉，那樣

我們就不用擔(dān)心會(huì)被蚊子咬了，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼也不會(huì)被老鼠偷吃了。第七個(gè)是我身高能長(zhǎng)到2米。

當(dāng)七個(gè)愿望剛剛實(shí)現(xiàn)好的時(shí)候，我就突然醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

世界上雖然沒(méi)有七色花，但是除了我要實(shí)現(xiàn)的第七個(gè)愿望，我要實(shí)現(xiàn)的第一到六個(gè)愿望只要通過(guò)自己的努力，就能實(shí)現(xiàn)。

三（7）胡津翟2014年7月30日

第三篇：河南教育熱點(diǎn)新聞：幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課教案：收集

河南教育熱點(diǎn)新聞：幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課教案：收集

大班語(yǔ)言活動(dòng)：收集

活動(dòng)目標(biāo)：

1、閱讀理解散文《收集》。

2、初步理解物體間的相互關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：散文錄音《收集》，教學(xué)掛圖《收集》，幼兒用書D《收集》，相關(guān)字卡，在教室中展示收集的物品，幼兒之間套利、交流收集的物品。活動(dòng)過(guò)程：

1、字卡引出“收集”話題： 今天我們要聊聊“收集”這個(gè)話題。

——“你聽到過(guò)這個(gè)詞嗎？這個(gè)詞餓意思是什么？你有沒(méi)有收集過(guò)什么東西？” 幼兒自主閱讀，理解散文。

2、學(xué)習(xí)散文：

教師提問(wèn)，邊說(shuō)邊和幼兒尋找相應(yīng)的教學(xué)掛圖，并嘗試用“**喜歡收集**”的句型來(lái)描述畫面。

——“教學(xué)掛圖上有什么？春天為什么喜歡收集花朵？月亮為什么喜歡收集星星？” ——“海灘為什么喜歡收集貝殼？天空為什么喜歡收集白云？” ——“小溪為什么喜歡收集倒影？太陽(yáng)為什么喜歡收集水蒸氣？” 教師朗讀散文（或播放散文錄音），幼兒學(xué)習(xí)散文。

采用不同的方法學(xué)習(xí)：教師領(lǐng)讀、幼兒跟讀，摘句讀，分小組讀等。

3、拓展學(xué)習(xí)：

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教師設(shè)問(wèn)。

——“下朋友，你們又愛(ài)收集什么呢？” 幼兒之間相互交流。

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第四篇：河南教育熱點(diǎn)新聞：幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課教案：貓和老鼠活動(dòng)

河南教育熱點(diǎn)新聞：幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課教案：貓和老鼠活動(dòng)

貓和老鼠——大班語(yǔ)言活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：

“動(dòng)物王國(guó)”是我們本學(xué)期進(jìn)行的主題活動(dòng)之一。在進(jìn)行這一主題教學(xué)時(shí)，孩子們談得最多的是動(dòng)畫片，興致一來(lái)，手舞足蹈的孩子們一會(huì)兒模仿唐老鴨和米老鼠，一會(huì)兒模仿懶惰的加菲貓，一會(huì)兒又學(xué)著藍(lán)貓和淘氣??而碰到?jīng)]有對(duì)白的動(dòng)畫片，他們會(huì)情不自禁地用語(yǔ)言表現(xiàn)著、模仿著，為片中的角色配音。看到孩子們?nèi)绱伺d奮，聯(lián)想到無(wú)對(duì)白的動(dòng)畫片“貓和老鼠”，看畫面創(chuàng)編角色對(duì)白的系列語(yǔ)言活動(dòng)在我的腦海里誕生了。活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受動(dòng)畫片的幽默與詼諧，樂(lè)于傾聽同伴的講述。2.嘗試看動(dòng)畫與同伴合作為角色動(dòng)態(tài)創(chuàng)編語(yǔ)言。3.大膽想象并用連貫的語(yǔ)言表述。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.環(huán)境準(zhǔn)備：

（1）動(dòng)物王國(guó)系列圖片展版。

（2）小小影視角（供幼兒自由欣賞動(dòng)畫片）。2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）幼兒對(duì)動(dòng)畫情節(jié)有一定的了解。（2）幼兒有為動(dòng)畫片配音的經(jīng)驗(yàn)。3.材料準(zhǔn)備：

（1）制作后的《貓和老鼠》動(dòng)畫碟片、（節(jié)選動(dòng)畫片的一個(gè)片段，分割成多個(gè)畫面重復(fù)播放）（2）多媒體教學(xué)設(shè)備（將動(dòng)畫制作輸入多臺(tái)電腦）。（3）角色道具。活動(dòng)過(guò)程：

一.觀看動(dòng)畫片段激發(fā)配音欲望 1.語(yǔ)言導(dǎo)入。

師：又到了看動(dòng)畫片的時(shí)間了，今天老師給你們帶來(lái)了一部沒(méi)有對(duì)白的動(dòng)畫片，想一起來(lái)看看嗎？集體欣賞動(dòng)畫片段。

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2.引入活動(dòng)主題。

師：剛才看動(dòng)畫片的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的小嘴都在“咕嚕、咕嚕”的，是在給動(dòng)畫片配音對(duì)嗎？都想試試嗎？那就找?guī)讉€(gè)小伙伴打開電腦，看著畫面一起試吧。

二、分組嘗試配音

1.幼兒分組初步嘗試創(chuàng)編角色語(yǔ)言。2.教師巡回指導(dǎo),肯定幼兒的創(chuàng)意。

三、分節(jié)探究

1.組織幼兒分節(jié)看動(dòng)畫，啟發(fā)幼兒大膽想象，為同一情景創(chuàng)編多種表述語(yǔ)言。師：剛才老師聽到很多精彩的角色對(duì)白，誰(shuí)愿意看著畫面將你想到的對(duì)白展示一下？ 2.評(píng)價(jià)幼兒語(yǔ)言表述情況并引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦解決配音中出現(xiàn)的問(wèn)題。（1）什么時(shí)候開始說(shuō)角色語(yǔ)言最好？

（2）怎樣解決畫面換了，角色語(yǔ)言還沒(méi)說(shuō)完的問(wèn)題？（讓幼兒了解配音與畫面要同步）（3）怎樣讓所有小朋友都能聽到“我”的精彩配音？（鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)，引導(dǎo)幼兒注意傾聽。）

（4）有的小朋友一個(gè)人為多個(gè)角色配音好辛苦，怎么辦？（啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)與同伴合作）

四、分角色配音

1.幼兒自由組合并協(xié)商分配角色。2.按照故事情節(jié)進(jìn)行同步配音。

3、教師以角色身份參與指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒在配音時(shí)融入感情，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性。

五、配音展示并表演 1.部分小組進(jìn)行配音展示

師：剛才我聽到幾個(gè)小組都創(chuàng)編出了精彩的段子，愿意展示給大家聽聽嗎？那一組愿意先來(lái)試試？

2、欣賞教師配音。幼兒自由選擇角色，簡(jiǎn)單裝扮后模仿角色動(dòng)作。

六、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)延伸：

1.在“影視角”自由選擇動(dòng)畫，創(chuàng)編對(duì)白及配音練習(xí)。2.將幼兒的配音錄制成磁帶，與光碟同步播出，供幼兒欣賞。3.提供成人配音經(jīng)典作品給幼兒欣賞。反思與分析：

1、選材新穎 動(dòng)畫《貓和老鼠》一直是孩子感興趣的話題，而給無(wú)聲的動(dòng)畫配音更是一種全新的嘗試，所以在整個(gè)活動(dòng)中孩子們的興趣一定非常濃郁。

2、緊扣目標(biāo) 教學(xué)形式多樣即體現(xiàn)了集體活動(dòng)，又關(guān)注了小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)。

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3、充分利用電化教學(xué)資源 多媒體這種聲形并茂的教育輔助手段，它形象生動(dòng)的特點(diǎn)很容易引起孩子的興趣。為了讓孩子有個(gè)較好的配音環(huán)境，我將動(dòng)畫片段重新制作，輸入電腦讓孩子自己操作，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、樂(lè)于說(shuō)、干擾較少的環(huán)境，同時(shí)教師以角色的身份參與到孩子中，引導(dǎo)孩子們創(chuàng)編更豐富的語(yǔ)言，體現(xiàn)了師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)。

4、注重分層引領(lǐng) 作為語(yǔ)言活動(dòng)，重點(diǎn)在解決“聽”“說(shuō)”的問(wèn)題上，考慮到孩子語(yǔ)言發(fā)展的差異性，創(chuàng)編角色語(yǔ)言時(shí)，對(duì)能力強(qiáng)的孩子側(cè)重評(píng)價(jià)其語(yǔ)言能力，讓其他的孩子知道努力的方向，如當(dāng)某小朋友配音很精彩時(shí)，我會(huì)說(shuō)“他的配音不快也不慢，當(dāng)畫面結(jié)速束他的配音也完成了！”“我能聽出這是一只生氣的貓。”對(duì)能力弱的孩子則側(cè)重引導(dǎo)，通過(guò)這種引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)孩子的創(chuàng)編能力提高語(yǔ)言表達(dá)能力。可能出現(xiàn)的問(wèn)題：

1、在組織活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子有可能出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)有考慮不周的現(xiàn)象。

2、活動(dòng)中，可能關(guān)注活動(dòng)流程多，關(guān)注孩子需要少，在教育機(jī)智方面還需加強(qiáng)、提高。

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第五篇：假如我有一朵七色花(350字)作文

精選作文:假如我有一朵七色花(350字)作文 假如我有一朵七色花；

我會(huì)掰下紅色的花瓣，讓人們有一間神奇的房子，過(guò)上幸福的生活。

假如我有一朵七色花，我會(huì)掰下橙色的花瓣，讓每個(gè)人家種植一棵搖錢樹，讓父母不用幸苦賺錢。

假如我有一朵七色花，我會(huì)掰下黃色的花瓣，我會(huì)讓每個(gè)人長(zhǎng)一雙翅膀，在天空自由飛翔。

假如我有一朵七色花，我會(huì)掰下綠色的花瓣，讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)的世界，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

假如我有一朵七色花，我會(huì)掰下青色的花瓣，讓我去見見嫦娥姐姐和玉兔，和她們翩翩起舞。

假如我有一朵七色花，我會(huì)掰下藍(lán)色的花瓣，讓鳥兒們和大家游戲，飛向藍(lán)天。

假如我有一朵七色花，我會(huì)掰下紫色的花瓣，祝愿明天更美好，世界永遠(yuǎn)和平。五年級(jí):郭佳穎

篇一：假如我有一朵七色花

假如我有一朵七色花，我會(huì)用它做一些好事、善事。

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片黃色的花瓣，對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧！我要讓全世界的殘疾人都成為世界最快樂(lè)的人！”我雖然不可以把他們變成和正常人一樣，但給他們了快樂(lè)，就等于給他們了生命，給了他們靈魂，給了他們力量，讓他們快樂(lè)地面對(duì)生活！假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片紅色的花瓣，對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧！我要讓大自然的面積是陸地面積的一半！”這樣有成千上萬(wàn)棵樹木為我們提供氧氣，哪怕地球生的人類增加一倍，呼吸氧氣也不成問(wèn)題！

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片藍(lán)色的花瓣，對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧！讓那些貧困山區(qū)的孩子坐在明亮的教室學(xué)習(xí)吧！”那樣貧困山區(qū)的孩子就不會(huì)因教室破舊沒(méi)有在那里學(xué)習(xí)幾天教室就塌了而一次又一次地搬“家”了！

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片綠色的花瓣，對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧！我要讓那些缺水地區(qū)的人們得到充足、新鮮的水！”這樣那些地區(qū)的人們即不會(huì)因缺水而死亡了！假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片......假如我有一朵七色花

假如我有一朵七色花，像故事里的珍妮一樣的一朵擁有七種不同顏色的美麗的花，我也會(huì)像她一樣，許上七個(gè)愿望。

首先，我想七色花中應(yīng)該有一片淡藍(lán)色的花瓣，清新、淡雅、樸素而不做作，讓我想到了我的母親，為了我而放棄了諸多愛(ài)好的，沉浸在家務(wù)勞動(dòng)中的、辛勞的母親，她是我一生都要感激的人，從小時(shí)候教我走路、教我說(shuō)話，到長(zhǎng)大了教我做人，母親把她能給的幾乎都給了我。許多母親的朋友都曾開玩笑似的說(shuō)母親活得太不夠本了，的確，繁瑣的家務(wù)淹沒(méi)了母親的才華。母親更是美麗的，我敢保證，母親是我所有同齡人中最年青的，因?yàn)槲业哪赣H僅比我大二十歲！在那段人生最燦爛的時(shí)光里，別人都在享受生活，而我的母親卻要擔(dān)負(fù)起照顧我的重任，所以這

留在孩子們的心里，讓這些純潔的心靈永遠(yuǎn)不要蒙上灰塵！七色花不會(huì)缺少綠色，希望這片綠色的花瓣能保護(hù)好我們?nèi)找嫠ヂ涞募覉@，讓它不受任何傷害。

最后一片，我希望它是粉紅色，我想把它留給自己，我希望自己能在今后的人生路上走得堂堂正正，永遠(yuǎn)能夠勇敢地面對(duì)自己的良心，而不讓它說(shuō)“不”！

朋友，假如你也有一朵七色花，你會(huì)怎樣放飛那些美麗的花瓣？

假如我有一朵七色花

假如我有一朵七色花 假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下那片藍(lán)色的花瓣。七色花，七色花，把我變成小豬吧！讓我無(wú)憂無(wú)慮地生活。

不用上學(xué)，不用做作業(yè)。多自在！不行不行，爸爸媽媽會(huì)嫌小豬太臭。假如我有一朵七色花 我會(huì)摘下那片黃色的花瓣 七色花，七色花 把我變成小狗吧！讓我開心地在地上打滾

不用思考題目，不用彈鋼琴。多舒服！不行不行，媽媽害怕小狗。假如我有一朵七色花 我會(huì)摘下那片青靛的花瓣 七色花，七色花 把我變成小貓吧！讓我隨心所欲地爬墻

不用聽媽媽嘮叨，不怕摔跤。多快樂(lè)！不行不行，當(dāng)小貓要吃老鼠，老鼠太臟啦。假如我有一朵七色花 我會(huì)摘下那片紫色的花瓣 七色花，七色花

把我變成小兔吧！

假如我有一朵七色花 [三年級(jí)] 讓我在草原上跳躍 不用看書，不用讀報(bào)。多自由！不行不行，我不喜歡吃草。

假如我有一朵七色花 我會(huì)摘下那片紅色的花瓣 七色花，七色花 把我變成小魚吧！讓我在大海中盡情地游泳 不會(huì)打濕頭發(fā)，不怕被爸爸媽媽罵。多愉快！不行不行，媽媽不會(huì)游泳。

假如我有一朵七色花 我會(huì)摘下那片綠色的花瓣 七色花，七色花 把我變成多拉a夢(mèng)吧！讓我給大家分享口袋里的寶貝 不用花錢，不用哭著回家。多妙！不行不行，我變成機(jī)器貓了，爸爸媽媽多傷心啊！

假如我有一朵七色花 我會(huì)摘下那片橙色的花瓣 七色花，七色花 還是變回我自己吧。還要上學(xué)、做作業(yè)、看書、讀報(bào)?? 不過(guò)可以和爸爸媽媽一起度過(guò)幸福每一天。

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下青色的花瓣，讓自己變得很聰明，所有的難題都搞定，考試能得一百分。

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片橙色的花瓣，變出天使一樣的翅膀，飛向藍(lán)天去看看全世界。

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下紅色花瓣，讓殘疾人健康起來(lái)，不讓她（他）們受病痛的折磨。

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片黃色的花瓣，變出萬(wàn)能衣服，想要什么就有什么。

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片紫色的花瓣，變出錢捐獻(xiàn)給災(zāi)民用，讓他們過(guò)的幸福些。

假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片藍(lán)色的花瓣，用星星辮成花環(huán)獻(xiàn)給老師。假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片綠色的花瓣，變出一些骨頭給流浪狗，讓他們不要餓肚子。

假如我有一朵七色花，我會(huì)?? 篇二：小學(xué)作文：假如我有一朵七色花

假如我有一朵七色花

我有許許多多的愿望：希望空氣非常清新，河水十分清澈：希望世界各國(guó)和睦相處，大家成為朋友；各種動(dòng)物都找回了自己那美好的家園??但是我更希望有一朵珍妮手上的七色花，因?yàn)椋軐?shí)現(xiàn)這些愿望。

假如我有一朵七色花，我要摘下青色的花瓣，讓空氣變得無(wú)比的清新，水變得萬(wàn)分清澈，各種花草樹木非常茂盛，動(dòng)物快樂(lè)的生活著??讓地球成為宇宙中最美麗的星球。

假如我有一朵七色花，我要摘下金色的花瓣，讓每個(gè)人都充滿歡樂(lè)，讓一些不快樂(lè)的人們找回自己的人生樂(lè)趣。

假如我有一朵七色花，我要摘下綠色的花瓣，讓它變成一種取之不盡、用之不絕的藥。這種藥能治百病，讓痛苦不堪的病人們?cè)缛栈謴?fù)健康。

假如我有一朵七色花，我要摘下橙色的花瓣，讓世界上的所有日呢都和睦相處，與討厭的人戰(zhàn)爭(zhēng)永別。

假如我有一朵七色花，我要摘下紫色的花瓣，讓臺(tái)灣與大陸架一座友誼之橋，讓臺(tái)灣同胞與大陸同胞心心相連。

假如我有一朵七色花，我要摘下蘭色的花瓣，把它變成一滴最清涼的水，送給辛勤的老師，讓他們清清嗓子，不讓咽喉炎纏身。假如我有一朵七色花，我要摘下紅色的花瓣，給世界上每一個(gè)人一顆善良的心，讓大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

這就是我的愿望！

篇三：假如我有一朵七色花作文

假如我有一朵七色花

最近，社會(huì)上有好多的小偷，雖然我知

道他們也不是天生就想做小偷的，但我不愿看到這些人繼續(xù)偷東西，所以我會(huì)撕下其中的一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓這些小偷不要再偷東西了??”

現(xiàn)在，還有一些孩子因?yàn)榧依锔F不能上

學(xué)，學(xué)不到知識(shí)。我會(huì)撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧飛吧，讓這些孩子都能夠上

我爺爺奶奶年紀(jì)都大了，我不愿看到他們生病，受到病魔的摧殘，我要撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓我爺爺奶

奶和天下所有的爺爺奶奶身體健康??”

每次走到大街上，殘疾人，有的缺胳膊，有的少腿，看到他們，我的心總是很痛，我要撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓那些殘疾人都成為正常人吧??”

我有一個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽下崗了，現(xiàn)在家里很困難，她都快要上不起學(xué)了，而爸爸媽媽因?yàn)樯畹膯?wèn)題，老是吵架，她很不快

樂(lè)，我要撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧??讓她的爸爸媽媽快點(diǎn)擁有一份工作，讓這個(gè)家快樂(lè)起來(lái)吧??”

現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步，人們生活水平的提高，路上的車也多了，交通事故時(shí)有發(fā)生，我要撕下一片花瓣，扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓這個(gè)世界上再也不要發(fā)生交通事故了??”

我非常愛(ài)我的祖國(guó)，我希望我的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，希望我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，所以最后的一片花瓣，我要說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)吧！”

《假如我有一雙翅膀》

我每天都能看到小鳥在天上飛來(lái)飛去，我也有一雙翅膀，和鳥兒一樣在天空飛翔，那該多好呀！

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到長(zhǎng)城上去。我要站在長(zhǎng)城頂上，大聲地朗讀毛主席的詩(shī)：“不到長(zhǎng)城非好漢”。站在長(zhǎng)城頂上，我貪婪地欣賞著祖國(guó)的大好河山。我看到了洶涌澎湃的黃河，它給予了中華兒女勇往直前的精神，它是我們的母親河；我看到了長(zhǎng)江三峽，陽(yáng)光照耀下的長(zhǎng)江像一條金色巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔流而去，陽(yáng)光又把那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁，令人嘆為觀止。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到四川、飛到汶川去。我要去安撫在5．12大地震中不僅失去家園、而且失去親人的痛苦的不幸者，我會(huì)帶著藥物飛往那些受了傷的人家，給他們療傷，用愛(ài)心撫平他們心靈的創(chuàng)傷，給他們帶去歡樂(lè)，希望他們能早日走出痛失

親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到美麗的桂林去，我經(jīng)常在電視里看到桂林的山水是多么美麗！我要去看看桂林的山是不是一顆顆美麗的綠寶石，靜靜地展示著它的柔美？桂林的水是不是一面面美麗的鏡子，清澈得能看見水底的沙石？

假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到雄偉的壺口瀑布去。我昂首仰望，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！被這氣勢(shì)、這風(fēng)采驚得目瞪口呆。我要拜倒在這大自然的杰作下，去領(lǐng)略它那雄壯的力量、磅礴的氣勢(shì)；在它面前我覺(jué)得自己多么渺小，內(nèi)心雜念蕩然無(wú)存。我要體會(huì)冼星海《黃河大合唱》的靈感，明白為什么在民族危亡的時(shí)刻，抗日救亡的將士們要選擇在這里誓師出征！假如我有一雙翅膀，我要展翅飛翔，我要飛到更高更遠(yuǎn)的地方，去感受大自然的無(wú)窮魅力！

假如我是神筆馬良

假如我是神筆馬良，我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無(wú)數(shù)的的中外游客來(lái)參觀。

假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來(lái)快樂(lè)。

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫好多好多飛機(jī)***，使中國(guó)稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項(xiàng)鏈。我還要畫一桶桶石油，使中國(guó)不遭受“油荒”，我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦

下頁(yè)篇四：小學(xué)作文培訓(xùn) 假如我有一朵七色花 例一 假如我有一朵七色花

總是看到動(dòng)畫片里的人物能飛起來(lái)，我在想：如果我有一朵美麗的七色花，那該多好。小精靈網(wǎng)站

我會(huì)把

接著，我又撕下一片紅色的花瓣：“讓世界變得更加美麗富強(qiáng)。”說(shuō)完，城市街道變寬了，高樓大廈拔地而起，農(nóng)村的田野變綠了，江河的小變清了，候鳥在空中飛翔??。

我一看七色花，只剩下一片花瓣了。我想：“最后一片花瓣要是能再換回一朵七色花，我就可以繼續(xù)幫助世界上需要幫助的人，那多好呀！”想著想著，花瓣隱隱約約地飛起來(lái)，我伸手去抓。抓住了，放在手中一看。“咦！又是一朵七色花。”我用雙手捧著七色花。咧著嘴“咯咯咯”地笑了起來(lái)。“你笑什么？快起床上學(xué)了。”我睜開眼，看見媽媽正在推我，催我上學(xué)。原來(lái)，我正在做夢(mèng)呀！

例三

昨天夜里，我有了一朵美麗的七色花。清晨，“丁零零！”鬧鐘把我吵醒。陽(yáng)光照耀在陽(yáng)臺(tái)上，我懶懶地伸伸腰，看見一朵嬌嫩的白玫瑰出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上。它可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)您救救我，我馬上要枯死了！”聽到它那微弱的聲音，我輕輕地拿起七色花，摘下一片白色花瓣，唱道：“小花瓣喲飛呀飛，飛到東來(lái)飛到西，給玫瑰花兒一泓美麗的清泉吧！”神奇的花瓣使玫瑰花兒重新有了生機(jī)。我也要去上學(xué)了。

走到半路上，忽然附近的樓房著火了。我目睹了一切，連忙摘下綠色花瓣唱著歌謠，火被撲滅了。我又急著趕路，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩不小心掉進(jìn)了河里，冰冷的湖水讓孩子大叫，我趕忙把一片花瓣扔到天空上，唱著優(yōu)美的歌謠，把小孩子救出了湖面。看著手表，馬上就要八點(diǎn)了，我飛快地奔跑在道路上。細(xì)雨在飄落，我打開雨傘，飛快地向?qū)W校沖去。途中發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有雨傘，我摘下橙色花瓣，讓每個(gè)人手中都有了一把雨傘。我在雨中跑著，不小心摔了一跤，滿身濕漉漉的，我只好摘下紅色花瓣。“把全身的衣服晾干吧！”我說(shuō)道，只見我的衣服立刻干了。

要遲到了，我撕下一片紫色花瓣叫道：“花瓣請(qǐng)帶我到學(xué)校！”神奇的功能把我送到了學(xué)校的教室里。我看見同桌低著頭，難過(guò)地哭著。原來(lái)他沒(méi)有自行車，上學(xué)很不方便，我就撕下了最后一片青色花瓣，只見一輛自行車放在了教室的后面，他會(huì)心地笑了，連聲說(shuō)謝謝。

七色花是我們美麗心靈的象征，當(dāng)你拿到這朵七色花時(shí)，你會(huì)像我一樣使用嗎？

例四

清晨，空氣清新。我從睡夢(mèng)中醒開，晃了晃腦袋，向東方望去，只見一縷霞光打破了晨寂。我再想西看，一道彩虹掛在天邊。赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色格外引人注 目。我盯著凝視很久，才回過(guò)神來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上透明的玻璃花瓶里的那朵已經(jīng)干了的玫瑰早已不翼而飛了，取而代之的是一朵璀璨奪目的七色花。

拿起這朵七色花，我走進(jìn)了煉鋼廠。廠里酷熱難耐，工人們汗流浹背，不辭辛苦地干著，絲毫沒(méi)有倦意。和他們相比，我們多么幸福啊！我摘下紅色的花瓣，祝愿煉鋼廠里不再只有炎熱，而是一陣陣涼爽的風(fēng)。

我來(lái)到鄉(xiāng)村。正是豐收的季節(jié)。大地一片金黃，一片片的小麥被風(fēng)一吹，像金色的波浪。高粱像一個(gè)個(gè)醉漢東倒西歪，果園里的果子也各具風(fēng)采：蘋果笑紅了臉；梨 像一個(gè)個(gè)小燈泡；柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠；柚子子像一個(gè)個(gè)金太陽(yáng)。農(nóng)民伯伯看著這一番豐收的景象，心里卻高興不起來(lái)，因?yàn)檫@是一個(gè)小山村，與世隔絕，只有幾條 羊腸小道通往外界，因此到了外面也賣不出好價(jià)錢。我摘下橙色的花瓣，祝愿他們有一條大路，各種糧食、水果、蔬菜源源不不斷地運(yùn)往外面，賣出好價(jià)錢。農(nóng)民伯 伯看著自己的血汗錢，往后一定會(huì)高興地笑起來(lái)。

我來(lái)到太平洋海嘯重災(zāi)區(qū)。這里的人都面黃肌瘦、食不果腹。他們的旁邊，只有折斷的大樹、被毀壞的房屋和一具具尸體。我還看見一批聯(lián)合國(guó)維和人員在不停地搜 救、搬運(yùn)尸體和毀壞物。突然一聲吼叫，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩手中的椰子被一個(gè)大孩子搶走了，大孩子沒(méi)命地跑，小孩子沒(méi)命地追。到底是追上了。他們倆撕 打起來(lái)。后面的場(chǎng)面慘不忍睹。只見小孩子躺在地上，被打暈了，大孩子的胳膊也破了，流血不止。我摘下黃色的花瓣，祝愿災(zāi)區(qū)的人們能重新過(guò)上豐衣足食的生 活，不再被饑餓、貧窮和疾病所折磨！

我來(lái)到一所化工廠前。工廠里冒出的黑煙已將白云和藍(lán)天染黑。工廠旁原先清澈見底的小河已變成黑色，散發(fā)著陣陣惡臭，上面還飄著一條條死魚。原先碧綠的草 地，現(xiàn)在已經(jīng)枯黃，上面散落著一節(jié)節(jié)廢電池。原來(lái)那個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴的樹林，現(xiàn)在已變成一座座樹樁。我摘下綠色的花瓣，祝愿大地不再死氣沉沉、祝愿河流不再被污 染、祝愿地球不再被破壞！

我來(lái)到大街上。這里燈火通明，把夜晚照得跟白天一樣。馬路上車輛川流不息，發(fā)出的噪音從不間斷。看似一派繁華景象，可周圍的居民可倒了霉。白天辛辛苦苦地工作一天，夜里想睡會(huì)兒安穩(wěn)覺(jué)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我摘下青色的花瓣，祝愿都市夜里不再喧鬧，一片漆黑，萬(wàn)籟俱寂！

我來(lái)到美國(guó)載人航天飛機(jī)的回收地區(qū)。通過(guò)望遠(yuǎn)鏡，看到航天飛機(jī)沖入大氣層，展開降落傘。可偏偏在這時(shí)，航天飛機(jī)上的一個(gè)零件脫落，后面發(fā)生的事可想而知。這架載有十余人的航天飛機(jī)和它在太空中的研究成果一起墜毀。我摘下藍(lán)色的花瓣，祝愿人類的航天技術(shù)提高再提高，不要再出現(xiàn)這樣的慘禍。

我來(lái)到海底，珊瑚礁變成白色，方圓幾十里沒(méi)有一條魚，到處都是沉船和破魚網(wǎng)。回想幾年前，這里生機(jī)勃勃，珊瑚礁五顏六色，各種水生植物隨處可見。一只只海 獅飄在海面上吃海螺，一條條鯊魚追趕著魚群。我摘下最后的紫色花瓣，祝愿海洋不再受到污染，讓魚兒們也有像我們一樣舒服溫馨的家！我看著光禿禿的花莖，心里不禁浮想聯(lián)翩。雖然我沒(méi)有拿七色花給自己做一點(diǎn)點(diǎn)事，比如得到期盼已久的飛機(jī)模型，但是我仍然快樂(lè)無(wú)比，因?yàn)槲覟槿祟愒旄！Ｎ野?這根花莖放入花瓶里，眼中仿佛又出現(xiàn)了七色花。雖然花兒已經(jīng)沒(méi)有了，但是在我心中，卻永遠(yuǎn)開放著，那么純潔，那么艷麗，那么迷人，那么芬芳！