第一篇：作文選題[大全]

1.閱讀下面文字,要求作文。

郎朗的父親在《我和郎朗30年》這本書中，講述了郎朗如何從一個普通的孩子迅速成長為超一流鋼琴家的故事，介紹了培養郎朗成功的秘訣，其中一條是：讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長的熱議。

家長甲說：我覺得非常有道理。培養孩子確實要盡早、趕快，要盡可能地早學、多學。

家長乙說：我不太同意這種觀點。培養孩子不能求快，求快勢必會伴隨嚴苛的訓練，會影響孩子的身心健康。再說，像郎朗這樣成功的又有幾人？

家長丙說：是啊，梁啟超先生說過，學習不必求猛進，像裝罐頭塞得太多太急，不見得會受益。他教育出的子女個個都很杰出。

家長甲說：可是時代不一樣了啊！

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【要求】以上對話引發了你怎樣的想象和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

2.閱讀下面的文字，根據要求作文。

臺灣女作家劉繼榮在博文上說，她上中學的女兒成績一直中等，但是卻被全班學生全票推選為“最欣賞的同學”，理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了。”女兒卻認真地說：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

網民甲：坐在路邊鼓掌，其實也挺好。

網民乙：人人都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？

網民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應該肯定。

從上述網民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表議論。

【要求】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內容及含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不得少于800字。

3.閱讀下面的文字，根據要求作文。

浙大醫學院附屬第一醫院醫生陳作兵的父親半年前確診為“惡性腫瘤晚期，全身轉移”，無法手術。陳作兵一度束手無策，最后他從科學的角度，理性地尊重父親的決定：放棄治療。在他的安排下，父親回到諸暨老家，不再服藥、打針，還親自下地種菜，只吃自己最喜歡的東西。一家人也不再提父親的病情，直到父親去世??父親走的時候，很平靜，很滿足。

陳作兵的行為詮釋了孝順的另一種含義，他父親對待生命的態度也引起了人們的深思??

上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的認識與感悟，寫一篇文章。

【要求】①自選角度，自選文體，自擬標題。②800字左右。4.閱讀下面的文字，根據要求作文。

孔子說：“君子不器”。對這句話，李澤厚解釋為：“即人不要使自己成為某種特定的工具和機械。”安德列·萊維解釋為：“君子不把任何人當器具對待。” 這兩種解釋的內容引發了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

5.閱讀下面的文字，根據要求作文，不少于800字。

有一首詩這樣寫道：“一個人∕要活得像一支隊伍∕對著自己的心靈招兵買馬∕不氣餒∕有召喚∕愛自由。”

請以“一個人活得要像一支隊伍”為題，寫一篇命題作文，文體自選。

6.閱讀下面的文字，根據要求作文，不少于800字。

一位著名作家近日在自己的一篇作品中寫道：“在寧夏的西海固，在貴州的偏遠山區，在四川小涼山的深處，到處可以看到，大人和小孩子，只要吃飽了，就會很安詳地坐著曬太陽，甜蜜地打盹，萬事不掛心，目光溫和得如新生羔羊??”這位作家用很抒情的筆調描繪了一幅他很欣賞的“很窮但很快樂”畫面。

你同意這位作家的抒情嗎？請自擬題目，自選文體，寫一篇作文，談談你對這位作家的抒情的看法。

7.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

某報社記者發現中學生校服上的涂畫現象較為突出，下面是他的采訪記錄。學校門口

記者：同學，你校服上畫了機器貓，為什么又用涂改液涂掉？ 同學：班主任讓我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液蓋住。商場。

記者：同學，你校服上有歌星張靚穎的簽名，是真跡嗎？ 學生：百分百真跡。文具店。

記者：哇，你怎么直接在校服上試筆？洗不干凈的！學生：校服很便宜呀。

【要求】①自選角度，確定立意，不要脫離材料內容及含意的范圍。②自擬標題。

8.閱讀下面的材料，按照要求作文。

一日，我和朋友在洛杉磯一家有名的咖啡廳閑坐，品著咖啡。這時進來一個人，坐在我們旁邊的那張桌子旁。他叫來服務生說：“兩杯咖啡，一杯貼墻上。”他點咖啡的方式令人感到新奇，我們注意到只有一杯咖啡被端了上來，但他卻付了兩杯的錢。他剛走，服務生就把一張紙貼在墻上，上面寫著：一杯咖啡。這時，又進來兩個人，點了三杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼在墻上。他們喝了兩杯，但付了三杯的錢，然后離開了。服務生又像剛才那樣再墻上貼了張紙，上面寫著：一杯咖啡。

似乎這種方式是這里的常規，但卻令我們感到新奇和不解。后來有天我們又在享受咖啡時，進來一個拾荒者，他從容地走進來，坐下來，看著墻上，然后說：“墻上的一杯咖啡。”服務生以慣有的姿態恭敬地給他端上咖啡。那人喝完咖啡沒結賬就走了，我們驚奇地看著這一切，只見服務生從墻上揭下一張紙，扔進了紙簍。此時，我們才明白了墻上“一杯咖啡”的用意。

這則材料引發了你怎樣的感悟和思考？請選擇一個角度，自定立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

9.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

鐵籠里關了五只猴子，實驗者放進一掛香蕉，五只猴子頓時興奮起來，其中一只率先伸手去抓。這時，實驗者用高壓水槍攻擊五只猴子，那四只尚無行動的猴子同樣受到了懲罰。過了一會兒，又有一只猴子竄到香蕉跟前，高壓水槍的集體懲罰再次啟動。幾個回合下來，猴子都變得老實了，竟無一只敢再嘗試。這時，實驗者換進一只新猴，這個不知天高地厚的家伙一進籠子就直奔香蕉而去。這時，四只吃過苦頭的猴子一擁而上，阻撓它接近香蕉，以免大家跟著受罪。等猴子一只只置換完畢，五只新猴面對香蕉皆不敢造次，個個循規蹈矩，成就了“自律”的一群。

【要求】選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

10.閱讀下面的材料，按照要求作文。

在日常生活中，我們有時是去敲門，也有時是被敲門，敲門是再尋常不過的動作。敲門是一種禮儀，敲門是對別人的尊重，敲門能看出修養;敲門也有學問，敲輕、敲重，敲在什么部位，發出多大的聲音，這些都有講究;敲門也有故事，敲門是一種試探，等待對方的回應，有時再多敲一下也許就開門了，可是敲門的人卻放棄了。敲門這個尋常的小動作中蘊含著豐富的信息，值得關注。其實，敲門也是人生必須面臨的一大課題，多少人在一扇扇有形或無形的門面前，停住了腳步，縮回了舉起的手，被永遠隔在成功的大門之外。

請以“敲門”為題，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。

11.閱讀下面的文字，根據要求作文。

艾子游于郊外，弟子通、執二子從焉，渴甚，使執子乞漿于田舍。有老父映門觀書，執子揖而請，老父指卷中“真”字問曰：“識此字，饋汝漿。”執子曰：“?真?字也。”父怒不與，執子反以告。艾子曰：“執也未達，通也當往。”通子見父，父如前示之。通子曰：“此?直入?兩字也。”父喜，出家釀之美者與之，艾子飲而甘之，曰：“通也智哉!使復如執之認真，一勺水吾將不得吞矣。” ——明·陸灼《艾子后語》

【要求】在全面理解材料的基礎上，從某一個方面切入，寫一篇文章。

12.閱讀下列材料,請以 “稱呼”為話題，寫一篇作文。

稱呼,即“把……叫做”。稱呼指的是人們在日常交往應酬之中，所采用的彼此之間的稱謂語。在人際交往中，選擇正確、適當的稱呼，反映著自身的教養、對對方尊敬的程度，甚至還體現著雙方關系發展所達到的程度和社會風尚，因此對它不能隨便亂。

請以“稱呼”為命題，聯系社會現實或自身經歷，寫一篇記敘文或議論文。

13.閱讀下面材料，寫一篇作文。

一個炎熱的早晨，離大河不遠，一頭水牛正在大樹下休息。這時飛來一只陽雀，落在一棵樹上，親熱地同水牛打招呼。水牛樂了：“你喝水也值得到大河來，隨便一滴水不就夠了嗎?”

陽雀卻笑著說：“你真的是這樣想嗎?其實，我喝下去的水，比你要多得多呢!”

水牛哈哈大笑：“怎么會呢?”

陽雀說：“那好，咱們比試一下，你先來。”其時，陽雀是知道馬上就要漲潮了。

水牛伏在河邊，張開大口，用力喝了起來。可是，不管她喝了多少，河里的水不但不見少，反而多了起來。水牛的肚子已經喝得鼓鼓的了，再也喝不下去了。

這時陽雀落了下來，把嘴插進水里。水，退潮了，陽雀追著去喝。

水牛傷心地說：“你個頭不大，水卻喝了那么多……”

“你服了吧?”陽雀笑著問水牛，然后就飛走了。留下了呆呆的大水牛望望河水，又望望遠去的陽雀。它怎么也想不明白，事情為什么會是這樣!

讀了上面的故事，引發了你這樣的一些思緒?請聯系自己的實際生活，寫一篇作文。

【要求】①自定立意。②自擬標題。③自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。

14.閱讀下面材料，一篇不少于800字的作文。

文學作品，你常常會被其中一個個個性鮮明的人物所打動，愛他，恨他，又愛又恨他……你會忍不住與他展開對話，一起探討某個話題，也許你有許多話要跟他說。請以“與××對話”為題，寫一篇不少于800字的作文。

【要求】①所選人物必須是中學語文教科書或其他經典名著中的人物。②立意自定，題目自擬。

15.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

大師有言：“語言，要像陽光、花朵、凈水。”

語言是傳達感情、溝通交流的工具，但是如果運用不當，雖然無心，也會成為傷人的利器。正所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”

如果我們能在自己的心里產生光明的見解、芬芳的思想、潔凈的觀念，形成陽光、花朵、凈水般的語言，與他人共享，就能擁有一段豐美的人生。

【要求】選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第二篇：議論文作文選題

一、閱讀下面文字，按要求作文。

最近，一篇題為“原來這些名言還有后半句”的文章在網上引起了熱議。文中列出了許多常掛在人們嘴邊的名言的完整句，還原了這些名言原本的意思，顛覆了很多網友以前的認識。

比如愛迪生的名言“天才就是1%的靈感加99%的汗水”，其實后面還有半句：“當然，沒有那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已。”

又如盧梭的名言“人是生而自由的”，其實后面還有半句：“卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。”

又如《論語》中的名言“三思而后行”，其實原文是：“季文子三思而后行。子聞之曰：再，斯可矣。”孔子認為做事不能過于謹慎多思，考慮兩次就可以行動了。……

這些曾被斷章取義和被還原了本來面目的名言，引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于700字。

二、閱讀下面文字，按要求作文。

一百年前，我們的祖輩在《新青年》中吶喊：“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類”；五十年前，我們的父輩在《青春萬歲》中高歌：“我們有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，從來不淡漠”；今天，我們這樣表達自己的心聲：“誰的青春不迷茫／我的青春我做主／再不瘋狂就老了……”

上面的材料引發了你怎樣的聯想和思考？請自選角度，自擬標題寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于700字。

第三篇：大學語文作文選題

第二課堂大學語文競賽作文題目范圍

1、閱讀下面一段話，按要求作文。

有一名在德國的中國留學生，畢業成績優異，但在德國求職時卻屢屢被很多大公司所拒絕，選了一家小公司，沒想到仍然遭到了拒絕。這位留學生很納悶。一個德國公司的老板給他看了一份記錄，原來這位中國留學生在乘坐公共汽車時曾經被抓住過3次逃票。

請針對上述材料，選擇-個你感興趣的話題寫一篇文章。要求：體裁不限，不少于1000字

2、以“合作”為話題，寫一篇作文。

社會生活中的人，必須學會與別人合作。生活中，你是不是 能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務？在與別人合作方面，你也許感受過成功的喜悅，也許感受過失敗的苦惱??在與別人合作方面，你的情況是怎樣的？請 從自己的生活經歷中選取一兩件事或幾個片段，以“合作”為話題作文，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于1000字。⑤不得抄襲。

3、生于“獨生”年代，你可能會有很多不同于你父輩的感受，請以“生于‘獨生’年代”為話題，寫一篇文章。

要求：即可記敘經歷、抒發感情，又可以發表議論。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于1000字。⑤不得抄襲。

4、我國有個考察團訪問韓國，參觀了韓國屈指可數的大財團現代公司。細心的參觀者發現，衛生間里每個抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇。公關人員見到客人面帶異色，便笑著解釋：放磚是為了緩解水流速度，節約沖水量。節儉是現代公司事業成功的一大因素，請勿見笑。

要求：請以“節儉”為話題，寫一篇作文。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于1000字。⑤不得抄襲。

5、材料：

生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可遏制。

生命就是這樣地被環境規定著，又被環境改變著。

生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。要求：以“生命與環境”為話題寫一篇文章，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于1000字。⑤不得抄襲。

6、閱讀下面的材料，按要求作文。

某職高對一個班46名學生心態作調查。

A、你最值得高興的事情是什么？18人選答“找到一個好朋友”，14人選答“通過自己的努力做成一件事”。

B、你最大的苦惱是什么？17人選答“沒有知心朋友”，13人選答“不被別人理解”。

C、你受委屈時向誰訴說？29人選答“朋友”，17人選答“獨自忍受”。

D、你對家長的最大希望是什么？17人選答“該自己做的事讓自己做主”，16人選答“感情上的理解”。

要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于1000字。⑤不得抄襲。

7、人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時，我們往往要從中作出某種選擇，此時此刻，你是果斷抉擇呢，還是進退兩難呢？你是自己拿定主意呢，還是順從別人的意愿呢？你選對了，還是選錯了？你對你的選擇感到后悔嗎？

請以“選擇”為話題，寫一篇1000字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。

8、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。——臧克家

我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上。——高爾基

理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

書籍是全人類的營養品。——莎士比亞

一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。——凱勒

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

書籍是貴重的珍寶。——別林斯基

書籍——當代真正的大學。——卡萊爾

請以上面的某一句或某幾句名言為話題，自選角度，自選文體，題目自擬，寫一篇1000字左右的文章。

9、根據下述材料，按要求作文。

老師問我：“教學樓的勤雜工叫什么名字？”我答不上來，盡管每天喝著他燒開的茶水，走過他清掃的樓道，甚至會漫不經心地將衣物丟放于他的斗室。老師說：“你該記住他的名字。人生如旅，你會遇到許許多多的人，或 許每個人都是重要的，都值得你去注意、關心，哪怕回報一個微笑。”

請以“回報”為話題寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于1000字。⑤不得抄襲。

10、我的職業規劃

要求：①立意自定。②文體自選。③不少于1000字。④不得抄襲。

第四篇：高三材料作文選題

高三材料作文選題

一、閱瀆下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

《古蘭經》上有這樣一個故事：人們聽說有位大師幾十年來練就一身移山大法。一天，有人找到這位大師，求他當面表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然后說表演完畢。眾人大惑不解，大師微微一笑說：“事實上，這世上根本就沒有什么移山大法，唯一能夠移動山的方法是：山不過來，我就過去。”

閱讀上述材料，根據你的感受和思考寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

二、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

2011年，秦飛從耶魯大學順利畢業后，通過招聘成為湖南一個偏遠山村的村主任助理。一年多來，他逐漸融入村民，了解他們的訴求，尋求社會資源的支持，為村民做成了不少事：修筑水渠，維修道路，安裝路燈，建養老院??

有人質疑他的動機，給他貼上“富二代”“官二代”的標簽，認為他是為了名利和權力，為今后的升遷鋪路。父母都是普通工薪階層的秦飛說：“我做村官可以更好地了解基層和老百姓，也能更好地了解我自己，至少可以判斷自己適合在公共服務領域工作。做村官的過程中遇到很多困難，雖然我是耶魯畢業的，但很多農業方面的東西我確實不懂。我希望用所學和所長為社會發展出一份力。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

三、閱讀下面的材料，然后按要求作文。

2012年11月2日下午，揚州大學附中學生徐礪寒騎自行車上學，途中不小心剮壞了路旁停著的一輛寶馬車的后視鏡，徐礪寒當時嚇懵了，雖然周圍沒有其他人，但他仍然選擇等待車主。在原地等了20分鐘，眼看上課時間快到了，車主還沒出現，徐礪寒決定在車窗上留一張寫有自己聯系方式的紙條。就在徐礪寒寫完紙條后，寶馬車的車主凌先生過來了，他查看了自己車的受損情況，聽徐礪寒說明情況后，笑著拍了拍徐礪寒的肩，沒讓他賠償，并催他趕緊去上學。后來凌先生說：“看到這個孩子一直候在車旁，自己當時很感動。”

第五篇：論文選題

金融專業畢業論文選題 1人民幣國際化問題研究

2美國金融危機對中國金融發展的啟示 3歐債危機對中國經濟的影響 4中國資本市場問題研究

5利率市場化背景下的商業銀行改革 6中國證券公司業務如何進一步創新 7如何大力發展中國的債券市場 8中國資產證券化問題探討

9后危機時代中國有效貨幣政策研究 10商業銀行理財服務與發展 11國際貨幣體系如何改革 12國際資本流動的特征與趨勢

13金融與資本項下開放的條件及對策 14私募股權投資案例分析 15風險投資在中國的實踐 16擔保公司發展現狀及問題 17小微企業貸款案例研究 18小貸公司業務發展與創新 19典當行業發展問題探討

20行為金融學在中國的實踐與運用 21股市心理博弈

22對人民幣匯率改革的探討 23信托業務與相關案例分析 24保險業務創新與開拓

25財富管理與投資之道

26溫州金融改革試點經驗

27深圳前海地區金融改革與創新 28金融與企業發展

29金融風險管理

30巴塞爾協議與金融機構風險研究 31企業金融與財務問題

32個人理財理論與實務

33金融如何為實體經濟服務 34金融與經濟轉型和產業升級 34金融與經濟增長

35金融如何在城鎮化建設中發揮作用 36農村金融發展與變革

37社區銀行的未來

38現代信息技術與電子銀行 39手機銀行與支付革命

40電子商務與第三方支付

以上題目僅供參考，可以自己選題。