第一篇：三年級口腔保護教案

三年級體育教案（健康課）

口腔保健

一、教學目的、要求：

指導學生掌握保持口腔衛生的方法，培養良好的衛生習慣。

二、教學重點、難點：

重點：指導學生如何保持口腔清潔。

難點：為什么要早晚刷牙、飯后漱口。

三、教學時數：一課時

四、教學過程：

1、我們每天都要吃很多食物，首先需要牙齒咀嚼食物，才能把食物吞進肚里。食物咀嚼得越細，就越容易消化，食物中的營養成份就越容易被吸收，有利于身體的健康成長。健康的牙齒對身體的發育和健康是非常重要的。如果牙齒有病，不但影響咀嚼功能，還可能引起全身性的疾病。

2、嘴是食物進入人體的第一站，殘留在牙齒上的食物會引起牙病。保持口腔清潔，對保護牙齒，預防牙病很重要。因此我們每天都要清潔牙齒，每天都要刷牙，早晚各刷一次，每頓飯后要漱口。每次刷牙要全副牙面面面刷到。牙刷、漱口盅要自備專用。牙刷用后要刷洗干凈，甩干，牙刷頭向上，放在漱口盅里，以保持牙刷頭干燥中，減少細菌在牙刷中生長的機會。

3、介紹怎樣造成“爛牙”。

五、思考題：

1、什么時候要刷牙？

2、什么食物對牙齒有害？

第二篇：口腔教案

1、標題：綻放健康笑容，愛牙護牙行動 課堂主題：宣傳口腔常識，愛牙護牙 學校名稱：鄭州市中原區百花藝術小學

老師姓名：孫艷玲

聯系方式：67447565 授課班級/人數：三二班

40人

2、正文內容：

活動目的：通過觀看科教片、查閱資料、調查等實踐活動，了解牙齒的作用、生長情況、齲齒形成的原因，從而懂得保護牙齒。

活動重點：了解牙齒的作用、生長情況、齲齒形成的原因，從而懂得保護牙齒。

活動過程：

一、觀察導入。

1、觀察牙疼圖片，圖上的大哥哥怎么啦？

2、牙疼會怎么樣呢？

3、揭示課題-------愛牙護牙行動

二、觀看錄像。

1、學生觀看錄象。通過觀看錄象知道關于牙齒方面的知識最多。

2、小組討論：看了剛才的錄象，你知道了（）

三、交流討論，認識牙齒。

1、牙齒的生長情況

（1）拿出小鏡子，張大嘴巴看看自己的牙齒，數一數上排有幾顆牙齒，下排有幾顆牙齒，一共有幾顆？（2）看片段，了解牙齒的生長情況

2、牙齒的作用 ：指名說說牙齒有什么作用

3、齲齒、齲齒形成的原因、齲齒的預防（1）看圖認識齲齒

（2）、齲牙是怎樣形成的呢？ 再仔細觀察，自己的牙齒是否有變黃或者變黑的。（這些變黑的就是齲齒，俗稱蟲牙。）

看片段，了解齲齒形成的原因

通過泡在醋里的的雞蛋會變色，說明牙齒與雞蛋一樣，人如果經常不刷牙不漱口，口腔里面殘留的食物會變質形成醣酸，腐蝕牙齒的牙釉質。

3、怎樣做才有一副健康整潔的牙齒呢？指名說說

4、“愛牙日”的由來和主題

四、保護牙齒

1、保護牙齒的重要方法是刷牙，那么你會刷牙嗎？一天刷牙幾遍？什么時候刷？你們知道嗎？ 指名示范，教師指導，學生跟著學

2、還有一種重要方法：嚼益達口香糖，飯后嚼兩粒。

五、知識競賽

判斷圖中小朋友在做什么，是否正確，說說為什么。

六、全課總結

1、交流：通過本次活動，你明白怎樣保護自己的牙齒了嗎?

第三篇：口腔醫生自我保護須知

口腔醫生自我保護須知

目前我國醫療行業的醫患關系，無論從歷史上看還是從國際上看都是最為嚴峻的時期，最近發生的幾起醫護人員人身傷害案件，令人痛心。我們國家的醫生，身臨窘境，醫生成為一種高危職業。口腔醫生必須學會自我保護，防范醫療風險，化解醫療糾紛，這里結合我多年的臨床經驗，介紹一下我們口腔醫生，以“預防為主”在臨床工作中如何實行風險控制，保護好自己。

一病人接診后，通過了解病情和患者語言溝通，討價還價的力度，判斷其是否是個挑剔的人，期望值很高的人，難以溝通的人，所患疾病是否疑難雜癥，如是，找出理由將其介紹給水平更高的醫生診治。

二通過接診，了解病史，通過望診問診，及早發現癔癥、精神病、顳下頜關節紊亂綜合征病人，此類病人年輕醫生盡量避免診治。

三拔牙的禁忌癥，應熟記在心，嚴格控制。70歲以上病人拔牙，需親自測量血壓，不能聽信個人報告。拔牙時需家人陪同。不要相信患者說出的：拔牙出問題不找你，這類口水話。

四口腔診所，拔牙風險為最大，在診所，拔牙盡量安排在上午，下午四點以后，盡量避免拔牙。你不值夜班，防止半夜把你叫起來處理拔牙出血傷口。拔牙后觀察半小時，如繼續出血則及時處理，出血不止的傷口，放碘仿、止血海綿或直接縫合。交給患者聯系方式，有情況快速反應。

五細心詢問病史，腦梗心梗后的病人，血壓很高的病人，補牙也需小心。

六治療時，勤換器械，防止器械分離，根管測量時，記下根管位置和長度數值，充值時牙膠尖長短以此為依據，防止超充、欠充。

七熱牙膠條封藥，不能加熱后直接放入患者口中，應用器械操作，防止交叉感染和燙傷病人。

八牙髓治療和拔牙后病人，醫囑寧多勿少，特別加上一句，疼痛發炎一定要吃消炎藥，“不適隨診”也一定不要忘記。

九牙髓治療，封失活劑病人留下電話號碼，防止封失活劑到時間時，患者忘記復診，醫生及時電話提醒，防止化學性根尖周炎。

十鈷鉻烤瓷牙牙齦黑線，可能的過敏反應要事先告知，讓患者選擇。固定橋設計要合理，不違背醫學原則。牙體制備露髓，要當機立斷，拔髓治療，以免留下后患。

十一正畸拔牙時拔牙格外謹慎小心，寧愿先矯正，先觀察，后拔牙，分步進行，讓患者簽上字同意你的方案。以后拔牙你就不會被動。也可能避免后續拔牙。

十二正畸開始模型,頜面相妥善保存。矯正方案患者或家長要簽字，矯正結束，患者挑剔時，能拿出令人信服的證據。

十三牙齒漂白前，用比色板細心記錄下患者牙齒，牙面上中下，三分之一顏色，漂白治療后，讓患者有比較，證明漂白效果。

十四門診記錄要詳細，門診診斷須謹慎，留有回旋余地。

十五說話留有余地，不輕易承諾，不能答應患者違反操作常規的要求。

十六不能亂夸海口，我能保證你什么什么。病歷書寫要正規、不涂改，診斷證明和病歷一字不差。

十七遇到醫療糾紛，我們不惹事，但也不怕事，和患者溝通解決。

十八不要在病人面前評價以前同行治療修復優劣，患者讓你分析其他醫生診療情況，“來說是非者，必是是非人”，記住，你要有所警惕，你說的話可能被患者傳到其他醫生耳朵里，成為患者醫療糾紛的砝碼。

十九自己搞不定的,一定要請示上級醫生，不要自以為是。

二十優質的診治技術，嚴格遵守診療常規和良好的服務態度，是醫生自我保護的最佳途徑。

第四篇：口腔健康教案

口腔健康

教案

潘莊中學 張俊

口腔健康

教案

一、教學目標：

1、知道牙齒的結構。

2、了解引起牙周疾病的原因。

3、明白發生齲齒的原因及預防方法，很好的保護牙齒。

二、教學重點、難點：發生齲齒的原因及預防方法。

三、ppt；教具：掛圖

四、教學內容和過程：

（一）認識牙齒結構

什么是蟲牙（學名齲齒，也稱蟲蝕牙、蛀牙）？

齲齒（蟲牙）是細菌與口腔內碳水化合物和糖起作用，發酵產酸使牙齒表面脫鈣、溶解、破壞而形成齲洞的結果。

食物的種類對齲齒的發生有重要影響。軟而粘、在口腔中滯留時間長的甜食易引發齲病。食用含纖維多的食物如蔬菜、瘦肉等對牙面有機械性摩擦和清洗作用，減少牙面菌斑的粘附，在某種程度上有阻抑齲齒發生的作用。

牙齒咬合面的點隙窩溝，兩牙相接的鄰接面,牙齒排列擁擠、錯位、重疊，義齒卡環接觸處，接觸不良的套冠邊緣處，最容易集聚菌斑，不易清潔，也是齲齒好發部位。

（二）怎樣預防齲齒？

1、每天至少徹底刷牙兩次，最好是在早晨和睡前各一次。

2、使用含氟牙膏刷牙，能有效預防齲齒的發生。

3、每天用牙線清潔牙縫，把牙刷不易刷到的鄰面牙菌斑清除干凈。

4、培養良好的飲食習慣：少吃奶糖、巧克力、甜點心和冰激凌等甜而粘的食物，少喝甜飲料，并盡量在正餐前后進食，吃完后一定要刷牙或漱口。

5、定期（半年左右）到醫院進行口腔健康檢查和維護。

（三）什么是牙周疾病？

牙周疾病是指發生在牙齒支持組織(牙齦、牙周膜、牙槽骨)的一種慢性、破壞性疾病，是最常見的口腔疾病之一。在我國，成年人發病率高達70%以上，是喪失咀嚼器官功能的主要原因。

（四）牙周疾病的自我察覺

⑴近來刷牙時刷毛上有血跡，咬物時食物上有血跡，說明開始有牙齦炎。

⑵ 牙齒不松動，但牙齦紅腫，一碰就出血，說明有牙齦炎。

⑶ 牙齒有不同程度的松動、咬物無力、牙根暴露，說明已發展到牙周炎。

這些癥狀若不能很好的治療和控制，則會造成牙齒松動脫落，直接影響咀嚼、發音和美觀。

（五）怎樣預防牙周病？

1、養成良好的口腔衛生習慣，應用正確的刷牙方法進行有效地刷牙,提倡應用牙線去除牙間隙的菌斑。

2、定期作口腔保健檢查。最好每半年一次。

3、定期進行潔治，每半年至一年做一次口腔潔治(俗稱洗牙)，保持健康的牙齦和穩固的牙齒，有效預防牙周炎。

4、合理飲食，加強身體鍛煉，提高機體抵抗力。

（六）正確的刷牙方法

要從小養成刷牙的習慣，一般在小孩兩歲時就要教會他刷牙，而且最好每天刷兩次，早晨一次，晚上臨睡前一次。

正確的刷牙方法是要盡可能刷凈食物殘渣，軟垢及牙菌斑(口腔內微生物的生態環境)，同時不傷害牙頸部和牙齦。刷牙時應將牙刷橫放在口內，刷毛輕壓牙齦，刷上牙時毛束向上，刷下牙時毛束向下，然后輕壓牙齦，再轉動牙刷使刷毛向牙冠方向刷，以后再轉牙刷使刷毛向牙齦，如此反復。可先刷后牙和前牙的外側面，再刷后牙內側面。刷前牙內側面時，牙刷則應立放在前牙的舌面，刷毛由牙齦向牙冠方向刷動。最后應刷牙的咬合面。如使用含氟化鈉、洗必鈦或氯化鍶的牙膏，還可預防齲齒、牙周病或牙齒過敏。

五、課堂小結

通過今天的學習知道：我們可以用口腔吃東西、說話、唱歌、呼吸，所以保持口腔衛生使口腔健康很重要，我們一定要養成保護口腔的好習慣。

第五篇：口腔保健教案

口腔保健教案

課題：口腔保健知識

教學目標：1.了解引起牙周疾病的原因，以及預防方法。

2.明白發生齲齒的原因及預防方法，很好地保護牙齒。

教學重點、難點：常用口腔保健知識 教學內容和過程：

一、口腔疾病介紹

1.齲病是什么

1)所謂的齲病，也就是我們常說的“蛀牙”。日常飲食中的糖份在一定的生態環境下，發生較為復雜的代謝活動，產生酸，停留在牙齒表面，侵蝕牙齒產生齲齒。

2)如何發現齲病？

齲病的初期，病人主要對過冷過熱的飲食產生酸痛感，當細菌繼續侵蝕，則會發展為牙痛，往往感覺為半邊臉頰疼痛。

3)齲病的治療

·服用止痛劑，對癥治療，遏制疼痛。

·請專業的醫生診治，對因治療。2.牙周炎又是什么

1)牙周炎的形成

菌斑、牙石、食物嵌塞、不良修復體等未能及時去除，導致牙周深層組織破壞，則可形成牙周炎。

2）牙周炎患者的癥狀

·疼痛

·酸痛

·牙齦紅腫

·自覺牙齒上升感，牙周炎早期會有牙癢感。

3）牙周炎的治療

·消炎，服用消炎藥

·止痛，對癥治療

二、常用口腔保健知識

①刷牙

正確的刷牙方法是，上牙由上向下旋轉刷，下牙由下向上旋轉刷，上、下前牙里面要順牙縫刷，嚼東西的牙面應前后來回刷。為了把牙面刷的較干凈，必須選用刷頭小、毛軟而有彈性的保健牙刷。每天至少早晚各刷一次。有些食物嵌塞形成菌斑刷牙是難以去除的，最好用牙科探針輕輕剔出嵌塞食物，清潔菌斑。有人習慣用牙簽，但一定不要用力太大太猛，以免刺傷牙齦甚至造成齒槽骨吸收。②漱口

要注意漱口，飯后或剔牙后用溫水漱口可以把口腔內殘留的食物殘渣漱掉。我國古代主張用茶水漱口，是一個很好的辦法，因為茶含有氟，可以防齲齒，還含有鞣質，對防止牙齦炎也有好處。③叩齒

可以增強牙齒支持組織健康，好像鍛煉身體一樣，也可以刺激唾液的分泌，清洗牙面。叩齒方法簡單，人人都可做到。它的方法是：閉著口唇，上下牙齒上下方向咬叩運動，每次叩一百余下，每天早晨配合刷牙進行，養成習慣。④牙齦按摩

牙齦按摩可以促進牙周組織的血液循環，使牙齒支持組織的代謝增強，也就相應地增強了牙齒的抗病能力。牙齦按摩可以在口腔內進行，也可以在口腔外進行。在口腔內進行時，最好在早晚刷牙后做。將手洗凈，伸食指進入口腔內，壓在牙齒的唇頰面和舌面的牙齦上，然后自前向后做旋轉揉動。以后又由后向前旋轉，如此來回20次，以后在做再做另一側，然后做舌側。在口外進行時，將嘴唇閉上，用右手或兩手手指牙在上、下唇、腮部做揉捏動作，但注意力量要達到上、下牙齦，分上、下和前、中、后六個部位，每個部位各做20余次。⑤咀嚼鍛煉

⑥早期治療早期預防

課堂小結： 了解口腔衛生，避免牙周疾病及齲齒的發生，使自己有潔白、健康的牙齒