第一篇：主題班會教案敬廉崇潔誠實守信.

四年1班敬廉崇潔、誠實守信主題班會活動方案

一、活動目標：

讓學生懂得廉潔教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。

二、活動準備： 閱讀敬廉崇潔德人物事跡 排練誠實守信的小品

收集關于“誠實守信”的名言及故事.辯論會的準備工作

三、活動過程：

（一）感悟廉潔

王：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長霞、梁雨潤、??一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動的熱潮，他們那震撼人心的動人事跡，高揚著一身正氣和民族精神。下面請張逸同學介紹《任長霞》生平。

（她是一個一年工作4600個小時的女局長，以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎章”和全國三八紅旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項榮譽稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責。她在民間亦是一個傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間

老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長霞為打探黑幫消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場景，任長霞的死有群眾十里長街送別，她40年的生命讓人感動了。（PPT）

林：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請聽同學們?yōu)槲覀儙淼臍v史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠實守信的故事。（徐穎、邱于珊等，并欣賞有關廉潔人物的心聲）。

王：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對前路，你選擇怎樣的人生？下面同學們結(jié)合前面的例子進行討論，并發(fā)表自己觀點。

（同學發(fā)言）

（二）追求誠信

林：感謝同學們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，社會發(fā)展、國家富強、民族振興的重擔就落在我們身上，所以當被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動時，我們更應該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習。王：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

林：對于誠信相信每個人都有自己的理解。那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）

王：同學們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。下面歡迎朱天駿講誠信故事。

（講述了一個剛考上北大的年青學子去辦入學手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)他的擔心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。

林：通過這個事例讓我們了自己的“誠信”也會帶給別人快樂。

你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實生活中，我們有些學生認為誠信可有可無，請看小品： 小品演出：《作弊》

王：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？

（三）聯(lián)系實際，從我做起。

林：在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\信呢？讓我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。

學生辯論會。

王：那么作為一名小學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

林：我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，做中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風。

（四）班主任寄語（活動小結(jié)）：

我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。愿同學們都來做誠信明禮的好學生，做一個可愛的人。

第二篇：主題班會教案_敬廉崇潔_誠實守信

七年1班敬廉崇潔、誠實守信主題班會活動方案

一、活動目標：

讓學生懂得廉潔教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。

二、活動準備：

閱讀敬廉崇潔的人物事跡

收集關于“誠實守信”的名言及故事.辯論會的準備工作

三、活動過程：

（一）感悟廉潔

占堆：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長霞、梁雨潤、??一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動的熱潮，他們那震撼人心的動人事跡，高揚著一身正氣和民族精神。下面請德西拉姆同學介紹《任長霞》生平。

（她是一個一年工作4600個小時的女局長，以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎章”和全國三八紅旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項榮譽稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責。她在民間亦是一個傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長霞為打探黑幫消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場景，任長霞的死有群眾十里長街送別，她40年的生命讓人感動了。（PPT）

林：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請聽同學們?yōu)槲覀儙淼臍v史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠實守信的故事。（徐穎、邱于珊等，并欣賞有關廉潔人物的心聲）。

占堆：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對前路，你選擇怎樣的人生？下面同學們結(jié)合前面的例子進行討論，并發(fā)表自己觀點。（同學發(fā)言）

（二）追求誠信

慈旺：感謝同學們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，社會發(fā)展、國家富強、民族振興的重擔就落在我們身上，所以當被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動時，我們更應該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習。

占堆：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個 人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

占堆：對于誠信相信每個人都有自己的理解。那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）

占堆：同學們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。下面歡迎王富萍講誠信故事。

（講述了一個剛考上北大的年青學子去辦入學手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)他的擔心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。慈旺：通過這個事例讓我們了自己的“誠信”也會帶給別人快樂。

你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實生活中，我們有些學生認為誠信可有可無，請看小品： 小品演出：《作弊》

（三）聯(lián)系實際，從我做起。

慈旺：在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\信呢？讓我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。學生辯論會。

占堆：那么作為一名小學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

慈旺：我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，做中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風。

（四）班主任寄語（活動小結(jié)）：

我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。愿同學們都來做誠信明禮的好學生，做一個可愛的人。

第三篇：敬廉崇潔、誠實守信

敬廉崇潔、誠實守信

主 題 團 日 活 動

11會電G2班 二〇一三年五月

敬廉崇潔、誠實守信

一、活動背景

多少古今名人用自己的一生詮釋了敬廉崇潔、誠信守法的意義。古時有如南宋時的宰相李綱，一身正氣，兩袖清風，近有孔繁森、任長霞廉潔奉公、一心為民。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。歷史證明了清正廉潔盛行之日，則國家昌盛；貪污腐敗猖獗之時，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚，污吏遭人唾罵。“表哥”楊達才被撤職，其意義不在于一名嚴重違紀官員將受到懲處，這個事件更能彰顯的是群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督以及新媒體搜索的力量。這恰是我們反腐倡廉、匡正時弊的“正能量”。作為青少年的我們，傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，將來走出校門、走向社會，無論從事任何職業(yè)，都應該懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使之成為立身立業(yè)之基，成為中華民族興國興邦之源。

二、活動目標：

讓學生懂得廉潔教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們 “以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。感受成功人士在目標的確立下鼓舞自己，確立理想，激勵學生奮發(fā)向上。

三、活動準備：

閱讀敬廉崇潔德人物事跡 ； 朗誦散文 ；收集關于“誠實守信” 的名言及故事布置教室。

四、活動內(nèi)容：

1、話題導入，揭示活動課題

2、廉潔人物介紹

3、廉潔大家談

4、誠信故事講演

5、誠信大家談：面對誠信的危機，學生怎么做。

7、立志與勵志

五、活動過程：

1、主持人：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。(在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

2、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。

3、在老師和主持人的引導下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。

4、朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”

六、活動總結(jié)

我們是明天國家的建設者和接班人，肩負者開創(chuàng)未來的歷史責任。今天，我們應當更加重視學習做人的各種本領。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學習清廉正直人物的先進事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識和社會責任感。要身體力行，做先進廉潔文化的先行者。我們要堅持“學以致用、學用相長”的原則。從我做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠實守信、抑制誘惑，認真矯正自己的不健康意識或不廉潔言行，讓敬廉崇潔、誠信守法的意識變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。要與時俱進，做先進廉潔文化的傳播者。廉潔文化建設是一項長期、系統(tǒng)的社會工程，僅憑我們自身學好做好是遠遠不夠的，還有靠整個社會凝聚合力，形成氛圍。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責任和義務，在校園、家庭、鄰里交往中主動擔當起敬廉崇潔、誠信守法義務宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔、誠信守法從校園輻射到家庭、輻射到社會，爭取更多的人積極參與，共同營造全社會敬廉崇潔、誠信守法的良好氛圍。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從班級做起，從家庭做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們與誠信守法同在，與敬廉崇潔同行！

11會電G2班 二〇一三年五月

主持人致開場白

同學發(fā)表自己的看法

第四篇：敬廉崇潔 誠實守信

敬廉崇潔 誠實守信

——《誠信守法》教學設計

廖土茂

【活動背景】

為深入貫徹黨的十八大關于立德樹人、全面推進依法治國的要求，落實《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》(教基一[2014]4號)的有關要求，在中小學開展文明禮儀和法制教育，整體提升中小學生的文明素養(yǎng)和法律素質(zhì)。為了弘揚社會主義核心價值觀，使青少年將誠信守法這一中華民族傳統(tǒng)美德傳承和發(fā)揚下去，讓誠信之花開遍社會的每個角落；結(jié)合學校開展“素質(zhì)教育月”活動；我班開展了主題為“敬廉崇潔 誠實守信”的主題班會教學活動。

【活動目標】

1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美 德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

2、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一，做一個誠信的小公民。

【活動重點和難點】

1、活動重點（1）理解誠信的基本即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、社會公德；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

2、活動難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復雜性。

【活動方法與學法】

典型事例分析法、合作探究式、體驗式

【課前準備】

1、教師

①制“你誠信嗎”調(diào)查問卷。課件準備。

②組織學生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學生：

收集誠信故事及有關誠信的格言、古訓。

【活動過程】

一、感悟廉潔

黃：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長霞、梁雨潤、……一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動的熱潮，他們那震撼人心的動人事跡，高揚著一身正氣和民族精神。下面請張英英同學介紹《任長霞》生平。（她是一個一年工作4600個小時的女局長，以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎章”和全國三八紅旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項榮譽稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責。她在民間也是一個傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長霞為打探黑幫消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場景，任長霞的死有群眾十里長街送別，她40年的生命讓人感動了。）（PPT）

郭：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請聽同學們?yōu)槲覀儙淼臍v史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠實守信的故事。

（徐穎、黃嘉偉等，并欣賞有關廉潔人物的心聲）。

黃：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對前路，你選擇怎樣的人生？下面同學們結(jié)合前面的例子進行討論，并發(fā)表自己觀點。

（同學發(fā)言）

二、追求誠信

郭：感謝同學們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，社會發(fā)展、國家富強、民族振興的重擔就落在我們身上，所以當被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動時，我們更應該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習。

黃：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

郭：對于誠信相信每個人都有自己的理解。那么，同學們又是怎么理解的呢？

（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）

郭：同學們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。下面歡迎黃舒淇講誠信故事。

（講述了一個剛考上北大的年青學子去辦入學手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)他的擔心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。）

黃：通過這個事例讓我們理解了自己的“誠信”也會帶給別人快樂。你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實生活中，我們有些學生認為誠信可有可無，請看小品：

小品演出：《作弊》 黃：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？

三、聯(lián)系實際，從我做起。

郭：在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\信呢？讓我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。

學生辯論會。

黃：那么作為一名小學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。羅：我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，做中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風。

四、調(diào)查問卷

小學誠信教育研究調(diào)查問卷 學校 年級 班 姓名

1．學校里，同學之間有借文具等現(xiàn)象，借了后你是否及時歸還？()A、是 B、否 C、偶爾會拖欠 2．你在對別人許下諾言之前，會認真考慮嗎？()A、會 B、有時會 C、不會 4．當你橫穿馬路時，你的做法是：()A、堅持走斑馬線過馬路。

B、看情況，求方便。多數(shù)會走斑馬線。C、很少走斑馬線。

5．老師改卷時多給了你3分，你將：()A、這不是我的錯，不用改了 B、等老師或同學發(fā)現(xiàn)了再改不遲.C、找老師改過來

6．小華買鉛筆盒用了10元錢，卻對媽媽說花了20元，從而獲得了10元零花錢。此類現(xiàn)象：()A、在我身上發(fā)生過； B、我同學就曾經(jīng)如此； C、我和我同學都不會這么做。

7．在做作業(yè)或考試時，個別同學會出現(xiàn)抄襲、作弊等現(xiàn)象，那么你呢？()A、從來沒有過； B、曾經(jīng)有過； C、經(jīng)常這么做 8．當同學偷看你的作業(yè)或試卷時，你是怎么想的？()A、無所謂； B、他是我的好朋友，還是給他看吧，也算朋友幫忙； C、給他看，是害了他，是對他的不負責任。9．在學校里撿到物品，你會怎么做？()A、問問周圍的人，是誰丟的東西？實在找不到失主，我就帶回家； B、占為己有； C、交給老師。

10.小明與媽媽去超市購物，拿了5個芒果，另外還塞了一個在小明口袋里，付錢時，媽媽只付了5個芒果的錢。你遇到過這種現(xiàn)象嗎？()A、曾經(jīng)有過，那是媽媽的事，與我無關； B、這個媽媽真聰明！

C、如果我是小明，一定會阻止媽媽的。

11．小剛做作業(yè)總是馬馬虎虎，老師批評多次，他還是承認歸承認，卻屢教不改。這種現(xiàn)象你有嗎？()A、有； B、沒有； C、曾經(jīng)有過，但現(xiàn)在好多了。12．小方下課時不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌沒及時發(fā)現(xiàn)，下面 小方有幾種做法，你看你平時是怎么做的？請把它選出來。()A、趕快溜，趁沒人發(fā)現(xiàn)時； B、對同桌說是別人弄翻的；

C、向同桌說明事情真相，并賠禮道歉。13．在你犯錯后承認錯誤時，你通常會：()A、毫不保留、徹底把自己的錯誤說出來； B、為了減少責罰，只講一部分；

C、努力為自己辯解，并盡量把責任推到別人身上。14．你有沒有欠交過作業(yè)：()A、經(jīng)常欠交，屢教不改； B、偶爾欠交；

C、從未欠交過，能堅持按時完成。

15、你在教學樓、操場等處亂扔垃圾嗎？（）A.扔

B.不扔

C.時仍時不仍

16、別人亂丟垃圾揚長而去，你會撿起來放入垃圾桶嗎？（A.會

B.不會.C.有時會

17、在綠地草坪已有踐踏出來的“近道”，你會抄近道嗎？（A.會

B.不會

C.有時會抄近道

18、吃不完或不對味的飯菜你會倒掉嗎？（）A.會

B.不會

C.有時會

19、當和同學發(fā)生沖突時，我（）

A.先想想自己又沒有錯 B.不管，反正不輸給同學 C.和同學講道理，謙讓同學 20、在教室內(nèi)，在走廊里，要（）

A.保持安靜，不喧嘩 B.自由交談，隨便走 C.隨便、無所謂））

五、班主任寄語（小結(jié)）：

我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。愿同學們都來做誠信明禮的好學生，做可愛的“南師附小”人。

第五篇：敬廉崇潔誠實守信系列主題班會

敬廉崇潔誠實守信系列主題班會

小人知大事，從小立大志

一、活動目標：

讓學生懂得廉潔教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們 “以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。感受成功人士在目標的鼓舞下走向成功。確立理想，激勵學生奮發(fā)向上。

二、活動準備：

閱讀敬廉崇潔德人物事跡 ； 排練誠實守信的小品 ；收集關于“誠實守信”的名言及故事布置教室。

三、活動內(nèi)容：

1、話題導入，揭示活動課題

2、廉潔人物介紹

3、廉潔大家談

4、誠信故事講演

5、誠信小品

6、誠信大家談：面對誠信的危機，學生怎么做。

7、立志與勵志

四、活動過程：

王：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長霞、梁雨潤、??一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動的熱潮，他們那震撼人心的動人事跡，高揚著一身正氣和民族精神。下面請周鈴雨同學介紹《任長霞》生平。（結(jié)合視頻，圖片）

（她是一個一年工作4600個小時的女局長，以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎章”和全國三八紅旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人發(fā)警察等20多項榮譽稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實

地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責。她在民間亦是一個傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長霞為打探黑幫消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場景，任長霞的死有群眾十里長街送別，她40年的生命讓人感動了。（PPT）

楊：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請聽同學們?yōu)槲覀儙淼臍v史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠實守信的故事。

王：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對前路，你選擇怎樣的人生？下面同學們結(jié)合前面的例子進行討論，并發(fā)表自己觀點。

（同學發(fā)言）

二、追求誠信

楊：感謝同學們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，社會發(fā)展、國家富強、民族振興的重擔就落在我們身上，所以當被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動時，我們更應該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習。

王：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

楊：對于誠信相信每個人都有自己的理解。那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）

王：同學們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。下面歡迎朱天駿講誠信故事。

（講述了一個剛考上北大的年青學子去辦入學手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)擔心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。

王：對過這事例讓我們了解到自己的誠信也會給別人以快樂。

你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實生活中，我們有些學生認為誠信可有可無，請看小品：

小品演出：《作弊》

楊：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？

三、從小立大志

王：三月是春的季節(jié)，春風和煦，春暖花開。我們這群十四、五歲的少年，即將脫離父母的懷抱，獨立地走向生活；即將走進美好的青春，走進人生的黃金時代！

閆：在這美好的季節(jié)和歲月中，有人在奮力拼搏，積極進取，有人萎靡不振、虛度光陰；有人在揮汗耕耘，有人在嘆世厭世。

王：我想積極進取是因為心中懷有美好的夢想和希望，萎靡不振則是不知道該為什么而努力，今天我們就一起來探討如何讓我們在美好的季節(jié)和美好的年華中有一顆認真而努力的心，今天我們要召開的主題班會是：

合：立志始于今！

閆：自古至今，關于志向的名言詩句特別多，我想請大家說說你所知道的關于志向的名言。

生1：諸葛亮曾說“志當存高遠”。

生2：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。這是孔子的觀點。

生3：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。曹操在年老之時人發(fā)出如此感嘆。

【展示視頻】：

少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》）讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）

楊：大家說得非常多，古今中外，有不少名人他們在少年時代就樹立了偉大的理想，明確了自己的志向，這位以后的成功奠定了堅實的基礎。除了這些名句之外，我們也知道有不少關于他們立志的故事。

生3：關于陳景潤的故事。

生8：關于周恩來的故事。

生：關于巴爾扎克的故事。

生：從青年文摘上看到的田家炳的故事。（根據(jù)時間可刪減）

【展示視頻】“只要夢想不死,一切皆有可能”的片段。

【只要夢想不死,一切皆有可能】你有夢想嗎？想實現(xiàn)它嗎？就要不斷努力，沖刺，抗爭，努力，拼搏，目標會一步一步向你靠近，你也就一步一步地實現(xiàn)了自己的理想！你還等什么？？？

閆：在介紹了這么多故事后，大家有何感想？

生：我覺得有明確的目標是成功的基礎。

生：不管什么身份、什么年齡都應該有自己的人生目標。

生：我借用視頻中的一句話“只要夢想不死，一切皆有可能”。

王：那么大家的夢想是什么呢？（各自展示自己的夢想、目標）

【視頻展示】成龍的《壯志在我胸》（片斷）（全班跟唱）

閆：只要有豪情壯志在我胸，我們即使面對著茫茫未知的旅程，都要認真面對自己的人生。有了目標，那我們該怎么做呢？

女：千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題：

（1）如何實現(xiàn)自己的理想？

（2）現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？（學生交流自己的看法，暢所欲言）

生：我認為我們也應該珍惜當前時間，從眼前做起，從我們的學習做起，為了我們的目標而努力。

生：想想自己每日都在混日子，真有些不好意思，這樣，等到將來肯定會“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

閆：立志，就是樹立人生奮斗的志向、目標，它是修養(yǎng)的起點，成就事業(yè)的基礎。一個人只有志存高遠，人生才有明確的方向，學習和工作才充滿活力與動力，在前進的道路上才足以戰(zhàn)勝一切艱難險阻，自強不息，實現(xiàn)理想，成就一番功業(yè)。

王：有志者事竟成，人人都會說可是卻不一定能做到。艱苦的環(huán)境有利于磨練一個人的品格，激勵一個人的斗志，增強一個人的能力。立志靠志氣，志氣是生活的脊梁。所以，每個想在此生有所成就的人，必須有一個堅定的志向。讓我們敬廉崇潔誠實守信，從小立大志，成就人生夢想。回報父母，回報社會。

敬廉崇潔誠實守信系列主題班會

小人知大事，從小立大志

寶清縣第四中學

趙艷華