第一篇：敬廉崇潔 主題班會教案23

“ 敬廉崇潔 知行誠信”主題班會教案

二年（3）班 吳菁菁

一、活動目標：

讓學生懂得廉潔教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監督員的角色。培養他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。

二、活動準備：

閱讀敬廉崇潔德人物事跡 排練誠實守信的小品

收集關于“誠實守信”的名言及故事 辯論會的準備工作

三、活動過程：

（一）、激趣引入：（多媒體顯示）讓學對對聯：（滲透語文知識）１：官多一分廉，民增一分福。

２：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。３：名節重于泰山，利欲輕于鴻毛。

４：一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。（讓學生討論交流，教師引導）

讓學生交流收集到的廉潔人物事跡資料。（感受廉潔）（多媒體播放2014年感動中國的廉政人物）； 任長霞：（浩氣長存）——立警為公執法為民； 牛玉儒：（人民的好公仆）——燃燒自己照亮大家；（讓學生觀看認識廉潔）

人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對前路，你選擇怎樣的人生？下面同學們結合前面的例子進行討論，并發表自己觀點。（同學發言）

（二）追求誠信

主持人：感謝同學們的熱烈發言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，社會發展、國家富強、民族振興的重擔就落在我們身上，所以當被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執法為民”的可貴精神所感動時，我們更應該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習。誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

主持人：對于誠信相信每個人都有自己的理解。那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據自己的理解和通過看過的資料發表自己的看法）同學們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。下面歡迎下一位同學講誠信故事。（講述了一個剛考上北大的年青學子去辦入學手續，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發現他的擔心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。

主持人：通過這個事例讓我們了自己的“誠信”也會帶給別人快樂。你們知道嗎，第二天，青年發現那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現實生活中，我們有些學生認為誠信可有可無，請看小品：

小品演出：《作弊》

支持人：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？

（三）聯系實際，從我做起。

主持人：在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢？讓我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現代社會根本不能講誠信。學生辯論會。

那么作為一名小學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現在哪里呢？那就是不作假，作業不作假，說話不假，考試更不能作假。

我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，做中國特色社會主義事業的接班人，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風。

四、班主任寄語（活動小結）： 我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成

就事業的保障。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。愿同學們都來做誠信明禮的好學生，做一個可愛的人。

第二篇：《敬廉崇潔》主題班會教案

《敬廉崇潔》主題班會

一、教學目標：

1、讓學生在活動中領悟到誠實守信，正直節儉、廉潔自律，從小樹立起積極、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。

2、提高學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的免疫力，提高辨別是非的能力。

二、教學重點：了解“敬廉崇潔”的含義，提高自身素養。

難點：辨別是非的能力。

三、教學準備：讓小朋友們自己去收集“敬廉崇潔”的故事。

四、教學過程：

（一）、教師談話引入

有一次，a和b兩個小朋友在吵架，a哭哭涕涕來告訴老師：“老師b來打我。”我問清原因，原來是a去打c，b看不過去，為c打抱不平。

1、師：小朋友，你們認為b這樣做對嗎？（不對）

那我們應該怎樣解決這問題呢？b應該怎么樣做呢？（生討論）

2、小結：我們每個人都需要幫助的時候，b見義勇為去幫他，這是好事，可是他的處理方法不對。應該……

3、你們說說我們什么時候也需要別人的幫助？

4、如果別人需要你的幫助，你會怎么樣？

（二）、出示實例，合作討論

1、師講述“見義勇為好少年”的故事。

2、聽了這則故事你有何感想？我們應該像哪些人學習？

3、學生討論。

4、師小結。

這則故事中的人物是“敬廉崇潔”的典型，因為他這一身的正直、勇敢，所以得到了人們的尊敬，因此他的故事才會代代留傳，被人們所傳誦。

（三）、聯系實際，談談自身體會

1、剛才小朋友們聽了老師這則故事，下面我們也來互相討論一下發生在自己身邊的這些人和事。

2、生交流。

3、小結：

有些事情雖然很小，但卻可以看出一個人的品行。因此，我們應從小事做起，從細節入手要不斷的鍛煉自己的意志，提高自身素養，做一個“正直勇敢、誠實守信、敬廉崇潔”的人。

第三篇：敬廉崇潔主題班會

敬廉崇潔主題班會

> 敬廉崇潔主題班會

活動目的：

1、通過學習，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設

2、通過各種形式，使學生知道勤儉節約已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，使學生知道勤儉節約的重要。

活動準備：每個同學搜集關于廉潔的名人故事。

活動過程：

一、主持人宣布《敬廉崇潔》主題班隊活動開始。

合：尊敬的老師，同學們，下午好!

甲：《敬廉崇潔》主題班會活動現在開始。

乙：全體起立，背誦<八榮八恥>。

二、請聽故事《廉潔自律--人民的勤務員》，《貪得無厭--腐敗的下場》

乙：同學們，聽了故事你們有什么感受呢?

1、學生以小組為單位進行討論。

2、選舉代表暢所欲言

三、師生共同學習什么叫廉潔

乙：之前讓大家收集了很多關于廉潔的知識，我們一起來交流吧

同學們暢所欲言，談認識。

甲：廉潔自律，立身之本

乙：反腐倡，眾志成城。

乙：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信，正直。

甲：清正廉潔是一種個人的道德修養，只有遵紀守法，不貪婪，才能善待父母，朋友，善待周圍一切的人。

乙：清正廉潔是一個人的立身之本，是一個民族，一個國家的生存之道。

甲：從古至今，我們國家清政廉潔的人數不勝數。請大家來講講故事吧。

各小組推選代表為大家講故事。

四、同學們在生活你是如何廉潔自身的呢?

班級小記者現場采訪班級同學

五、讀讀背背廉潔名言

六、班主任總結： >

今天，我們的主題班會開展得很成功，同學們的熱情使我感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵，清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好，你會美麗到永遠!讓我們心中時刻裝著它-清政廉潔，讓我們攜起手來，爭做一名正直無私，自律自強的公民，共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧!>廉潔從教心得體會 >廉潔從業承諾書 >廉潔教育心得體會 >關于廉潔的名人名言

第四篇：敬廉崇潔 班會

唱校歌《明天創輝煌》

合：尊敬的老師、同學們，下午好！

我宣布二年一班“敬廉崇潔”主題班會現在開始！

全體起立，背誦《八榮八恥》

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥； 以服務人民為榮，以背離人民為恥； 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥； 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥； 以團結互助為榮，以損人利己為恥； 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥； 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥； 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

主持人一：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

主持人二：中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

主持人一：廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人二：廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

主持人一：這些內容都跟我們息息相關。請聽由、、等同學來表演三句半——《廉潔你我他》。

廉潔你我他

隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學做匯報----------快講.我們小隊決心大，行動來個廉潔化，自主主動學廉潔----------真不錯

我到學校來學習，上課認真來聽講，課后作業自己來完成-----應該

穿上校服進校園，同學個個精神佳，不比穿來比學習----------不攀比

今天輪到我值日，打早先來掃教室，窗明幾凈好學習----------有責任

中午吃飯排好隊，魚肉蔬菜都喜愛，細嚼慢咽助健康------------節儉

學習用品好伙伴，公共財務人人愛，珍惜愛護都應該------------惜物

作業不會怎么辦，問同學來問老師，更歡迎來問老師------------誠實

在校學習要主動，回家幫助做家務，爭做廉潔好少年----------好少年

說廉潔，學廉潔，做廉潔------------------------------廉潔你我他

主持人一：廉潔自律，立身之本。主持人二：反腐倡廉，眾志成城。

主持人一：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。主持人二：清政廉潔是一種個人修養，它要求人們遵紀、守法、不貪婪。主持人一： 清正廉潔是做官之本。古今中外，無數廉潔故事涌出，典例的清政人物在中國歷史上名垂千史，永垂不朽。古代唐朝為中國歷史上一個相對鼎盛的朝代，唐太宗，虛心納諫，任用賢能。魏征為唐太宗最為中心的大臣之一，也是唐太宗最信任的大臣。正是因為她的正直與廉潔。請聽唐朝宰相魏征的故事。

魏征是唐代最杰出的政治家和宰相。他直言不諱，曾提出“薄賦儉，輕租稅”“居安思危”“兼聽則明，偏信則暗”等利國利民的思想，加上為人簡樸，病危是都沒有一件像樣的房間。他的婦人沒天以紡紗織布度日。唐太宗聽聞之后，便下令贈房給他。魏夫人卻以住不慣為理由，拒絕了華麗的大廈。唐貞觀十七年，魏征病重起不了床，唐太宗派出太醫給魏征醫治，太醫診斷后，如實向皇上稟告之后，唐太宗又派人將絲綿被給他送去，可是依舊用“不習慣”為理由，拒絕了絲綿被。就這樣，魏征在64歲那年去世了，唐太宗聽到噩耗十分傷心。他想：這樣一個好臣子理應受到表彰與敬重，可魏夫人卻說“魏征一生簡樸”。只得為魏征舉辦一個簡單的葬禮。葬禮結束后，魏夫人也沒有去皇上蓋得新房子，她依舊與兒子住在老房子里，過著清淡寧靜的生活。

主持人二：其實，清政廉潔的典范遠遠不止包拯一個，下面我們以熱烈的掌聲歡迎同學們為我們講其他廉潔人物的故事。

明朝的開國皇帝朱元璋，其故鄉鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：【皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。】朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜，韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。朱元璋雖未一國之君，但他率先垂范，倡導廉潔之風。

周恩來是我們國家的總理，在人們的印象中，他總是風度翩翩。而大家卻不知道，他僅有的幾件衣服大都穿了幾十年，破損了精心縫補后再穿。有一次，他出席了亞非歐幾個國家，最后到了盛羅，他脫下了經過多次縫補的襯衣，隨行的工作人員不便拿給外國賓館去洗，只好請使館同志幫忙并叮囑他們洗時不要太用力，以免洗破。他穿過十幾年的破舊睡衣，鞋和手表都作為珍貴文物，都在中國歷史博物館陳列著。

主持人一：聽了這么多的故事，同學們有什么感受呢？

同學1：我覺得他們的行為很讓人佩服，他們并沒有因為姿勢是宰相、是皇帝或是總理，二過著奢侈的生活，反而非常的節儉。我們應該向他們學習。

同學2：我認為他們是我們學習的榜樣，連一國之君都可以做到這樣的廉潔，我們作為新一代的建設者和接班人，就更應該嚴格自律、勤儉節約。

同學3：廉潔是我們中華民族的美德，我們應該繼承和發揚這個美德，不能給我們的老祖宗、國家丟臉。

同學4：剛才故事里說，朱元璋規定：擺宴席只許四菜一湯。我覺得這個行為很值得提倡。大家在一起并不是為了吃那些大魚大肉，而是為了享受在一起的快樂時光。所以不一定要弄那么多好吃的、鋪張浪費。

同學5：我覺得周總理是一個很好的表率和榜樣。連一個總理都那么節儉，我想他身邊的人一定會受到他的影響。我們應該向他學習。主持人一：是啊！他們并沒有因為自己位高權重，而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！下面讓我們來欣賞一個情景劇——《狐貍看倉庫》

【狐貍看倉庫】

狐貍給獅子看管倉庫，忠心耿耿、極其負責。可狐貍最終卻被獅子炒了魷魚，只因為狐貍在獅子清點食物時，隨手拿了一條小魚放進了自己的口袋。小小的故事像一面鏡子，鏡子里照出來的是什么呢?讓我們一起走進這一經典的俄羅斯民間故事。

獅子在森林召開大會，說：“我建了一座儲藏食物的大倉庫，誰愿意來看管?”話音剛落，狐貍就說：“大王，我愿意!”獅子笑著答應了。第二天一大早，獅子對狐貍說：“你要好好干啊。”狐貍答應了一聲，拿上倉庫的鑰匙，美滋滋地去工作了。

過了幾天，獅子來檢查工作。狐貍正在倉庫門口認真地巡邏，看見獅子來了，笑瞇瞇地迎了上去：“大王您看，我對工作很負責吧。”獅子點點頭說：“嗯，我們到倉庫里看看吧。”說完就讓狐貍開了門。走進去一看，倉庫里面的魚、肉都擺放得整整齊齊，一樣也不少。在獅子清點食物的時候，狐貍隨手拿了一條小魚放進了自己的口袋。獅子看見后皺了皺眉頭，卻沒有理會他。

到了晚上，獅子叫來狐貍，嚴肅地對他說：“狐貍先生，明天你不用再來看管倉庫了。”

狐貍驚訝地問：“為什么?難道您對我的工作不滿意嗎?”獅子說：“你工作得很認真，不過我看見你把一條小魚放進了自己的口袋。”狐貍說：“那只是一條很小的魚，倉庫里的魚那么多，你還在乎一條小魚呀!”獅子說：“每天拿一條小魚，一年加起來就是365條;今天你拿一條小的，明天你或許會拿一條大的。做人要廉潔，不能拿不屬于自己的東西，哪怕是極小的。”狐貍聽后覺得很羞愧，紅著臉走開了。

“頂不住眼前的誘惑，便會失掉未來的幸福”。所以，我們不應當因為一時的貪念，而做出錯誤的決定。

主持人二：這個故事告訴我們不應當因為一時的貪念，而做出錯誤的決定。古今中外，廉潔是人們永恒的話題。那同學們知道哪些關于“廉潔”的名言警句呢？

同學1：法國的小說之父巴爾扎克說過：“沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢上的廉潔”。

同學2：于謙有詩曰：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

同學3：三國時期著名的軍師諸葛亮在他的《誡子書》中曾說過這：“靜以修身，儉以養德。”意思是說，以恬靜修善自身，依靠簡樸的作風來培養品德。

同學4：包拯、包青天說過“廉者，民之表也；貪者，民之賊也。勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。”意思是說，清廉的人是人們的表率。貪婪的人，是賊子。不要因為官位小就廉潔，不要因為事情小就不去做。同學5：法國著名的畫家安格爾說過：“貪侈會破壞人們的心靈純質。因為不幸的是，你獲得越多，就越貪婪。而且確實總感到不能滿足自己。”這要求我們勤奮節儉。因為過分的奢侈會玷污人們的真善美。一個人越貪婪，就越不容易滿足。同學6：我國的十大元帥之首的朱德說過：“從簡入奢易，從奢入儉難。勤儉建國家，永久是真言”。

主持人二：些名言警句不僅時時刻刻提醒著我們，也為我們指引著方向。下面有請 為我們帶來詩朗誦《讓廉潔導航》

讓廉潔導航

輪，因有定位系統導航，所以行于茫茫海洋；

船，因借助航標燈的導航，所以能夠浮于暗礁遍布的江面； 人，因為廉潔，所以存于大千世界。翻開史冊，廉潔遍布汗青，孔子曰：不降其志，不辱其身。

孟子箴言：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

周敦頤語出：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

“健康”隨時間損毀，“美貌”隨光陰枯萎，“金錢”隨時間耗盡，“榮譽”隨歷史塵封，“廉潔”卻如一杯醇酒，越品越有味兒，越品越覺得芬芳。“淡泊人生蓄以明志，清廉出事方能致遠。” 用廉潔的光輝為自己導航。

主持人一：說廉潔、唱廉潔、演廉潔。同學們對廉潔有了一定的了解。那么，就請同學們說說你眼中的“廉潔”是什么？

同學1：廉潔就是惜物、不昧金、不攀比、誠實。

同學2：廉潔就是一種道德修養，不是自己的東子不亂動、不亂拿，不鎖去不應有的報酬和不正當的財產。

同學3：廉潔就是不謀私利、清白做人、不貪污、不腐敗。

同學4：廉潔就是不貪財物，品行清廉，為人清白，就是做人要有清清白白的行為，光明磊落的態度。

同學5：廉潔是一種美德，我們每一個人都應該做到廉潔。廉潔使我們成人的必要因素。我們應該懂得勤儉節約、潔身自好、自律自強，弘揚“敬廉崇潔“的精神。做一個合格的社會主義建設者和接班人。

主持人一：同學們對廉潔的內容已經銘記在心。知道了、記住了，我們要用行動向著廉潔好少年不斷努力。讓我們從我做起，從自己做起。最后有請班主任給我們做活動總結并提出希望。

廉潔是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到廉潔，就要從身邊的每一件小事做起。希望同學們可以記住這一點。在今后的學習生活中，處處做到誠信待人、公正廉潔。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

主持人

一、主持人二：我宣布：二（1）中隊《敬廉崇潔》主題隊會到此結束。

第五篇：敬廉崇潔主題班會方案

敬廉崇潔主題班會方案

活動目的：

1、通過學習，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設

2、通過各種形式，使學生知道勤儉節約已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，使學生知道勤儉節約的重要。

活動準備：每個同學搜集關于廉潔的名人故事。活動過程：

一、主持人宣布《敬廉崇潔》主題班隊活動開始。

合：尊敬的老師，同學們，下午好！

甲：《敬廉崇潔》主題班會活動現在開始。

乙：全體起立，背誦<八榮八恥>。

二、請聽故事《廉潔自律——人民的勤務員》，《貪得無厭——腐敗的下場》

乙：同學們，聽了故事你們有什么感受呢？

1、學生以小組為單位進行討論。

2、選舉代表暢所欲言

三、師生共同學習什么叫廉潔

乙：之前讓大家收集了很多關于廉潔的知識，我們一起來交流吧

同學們暢所欲言，談認識。

甲：廉潔自律，立身之本

乙：反腐倡，眾志成城。

乙：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信，正直。甲：清正廉潔是一種個人的道德修養，只有遵紀守法，不貪婪，才能善待父母，朋友，善待周圍一切的人。

乙：清正廉潔是一個人的立身之本，是一個民族，一個國家的生存之道。

甲：從古至今，我們國家清政廉潔的人數不勝數。請大家來講講故事吧。

各小組推選代表為大家講故事。

四、同學們在生活你是如何廉潔自身的呢？

班級小記者現場采訪班級同學

五、讀讀背背廉潔名言

六、班主任總結：

今天，我們的主題班會開展得很成功，同學們的熱情使我感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵，清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好，你會美麗到永遠！讓我們心中時刻裝著它—清政廉潔，讓我們攜起手來，爭做一名正直無私，自律自強的公民，共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧！