第一篇：《22. 生銹》習題2

《22.生銹》習題

一、選擇題

1、半根鐵釘浸入水中，半根露在空氣中，（）部分最容易生銹

A、在空氣中的半根 B、在水的的半根 C、在空氣和水交界處

2、將鐵釘（）生銹速度最快

A.完全浸沒在菜油里 B.放置在空氣中 C.放置在潮濕的餐巾紙上

3、影響鐵生銹的因素是（）

A、只是空氣 B、只是水分 C、是空氣和水分的共同作用

4、鐵釘在有腐蝕的情況下容易生銹，（）不能防止和減緩鐵生銹 A、刷油漆 B、抹油 C、放入鹽水中。

5、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（）的接觸以防生銹 A、水 B、空氣

C、細菌

6、（）的環境能減緩鐵生銹的速度

A、潮濕 B、高溫 C、干燥 D、寒冷

7、給鐵制品的表面涂上（）最容易使其生銹 A、油漆 B、水 C、食用油 D、白醋

二、判斷題

8、鐵和鐵銹實際上就是一種物質。

9、鐵銹具有和鐵相同的性質。

（）（）（）（）（）

10、鐵生銹和水、氧氣都有直接的關系。

11、鐵生銹是一種物理變化。

12、鐵片的顏色和鐵銹的顏色很接近。

參考答案

一、選擇題

7、B C C C A C D

二、判斷題 8-

12、××√××

第二篇：《7 鐵生銹》習題2

《7 鐵生銹》習題

一、填空題

1、鐵生銹是常見的___________反應。“鐵銹”是一種不同于鐵的新物質。

2、鐵生銹的原因是_____________。

二、簡答題

1、鐵生銹與什么條件有關？怎樣證明你的猜想？

2、因為鋼鐵制品的生銹，為此全世界每年損失的鋼鐵占當年鋼鐵產量的20-30％，2007年我國的鋼鐵產量約有5億噸，那么我們一年將會損失多少鋼鐵啊?

3、怎樣保護金屬資源？

第三篇：不銹鋼生銹問題

不 銹 鋼 為 什 么 也 生 銹 ？

不銹鋼為什么也生銹? 當不銹鋼管表面出現褐色銹斑（點）的時候，人們大感驚奇：認為 “不銹鋼是不生銹的，生銹就不是不銹鋼了，可能是鋼質出現了問題”。其實，這是對不銹鋼缺乏了解的一種片面的錯誤看法。不銹鋼在一定的 條件下也會生銹的。

不銹鋼具有抵抗大氣氧化的能力---即不銹性，同時也具有在含酸、堿、鹽的介質中乃腐蝕的能力---即耐蝕性。但其抗腐蝕能力的大小是 隨其鋼質本身化學組成、加互狀態、使用條件及環境介質類型而改變的。如304鋼管，在干燥清潔的大氣中，有絕對優良的抗銹蝕能力，但將它移到海濱地區，在含有大量鹽份的海霧中，很快就會生銹了；而316鋼管則表現良好。因此，不是任何一種不銹鋼，在任何環境下都能耐腐蝕, 不生銹的。

不銹鋼是靠其表面形成的一層極薄而堅固細密的穩定的富鉻氧化膜（防護膜），防止氧原子的繼續滲入、繼續氧化，而獲得抗銹蝕的能力。一旦有某種原因，這種薄膜遭到了不斷地破壞，空氣或液體中氧原 子就會不斷滲入或金屬中鐵原子不斷地析離出來，形成疏松的氧化鐵，金 屬表面也就受到不斷地銹蝕。這種表面膜受到破壞的形式很多，日常生 活中多見的有如下幾種：

1.不銹鋼表面存積著含有其他金屬元素的粉塵或異類金屬顆粒的附 著物，在潮濕的空氣中，附著物與不銹鋼間的冷凝水，將二者連成一個 微電池，引發了電化學反應，保護膜受到破壞，稱之謂電化學腐蝕。

2.不銹鋼表面粘附有機物汁液（如瓜菜、面湯、痰等），在有水氧 情況下，構成有機酸，長時間則有機酸對金屬表面的腐蝕。

3.不銹鋼表面粘附含有酸、堿、鹽類物質（如裝修墻壁的堿水、石 灰水噴濺），引起局部腐蝕。

4.在有污染的空氣中（如含有大量硫化物、氧化碳、氧化氮的大氣），遇冷凝水，形成硫酸、硝酸、醋酸液點，引起化學腐蝕。

以上情況均可造成不銹鋼表面防護膜的破壞引發銹蝕。所以，為確保金屬表面永久光亮，不被銹蝕，我們建議：

1.必須經常對裝飾不銹鋼表面進行清潔擦洗，去除附著物，消除引發修飾的外界因素。

2.海濱地區要使用316材質不銹鋼，316材質能抵抗海水腐蝕。3.市場上有些不銹鋼管化學成分不能符合相應國家標準，達不到304 材質要求。因此也會引起生銹，這就需要用戶認真選擇有信譽廠家的產品。

《怕生銹----選粵華》

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不銹鋼設備保養常識

通過本章的學習，您將掌握以下知識：

a.如果使用和保養不當，不銹鋼會銹。

b.機械磨蝕物、沉淀物、硬水和漂白劑是不銹鋼的最大敵人，能使不銹鋼生銹。c.使用正確的方法對不銹鋼進行清潔。

d.使用建議的清潔洗滌劑

為什么不銹鋼會生銹？

一般情況下，不銹鋼是不會生銹的。但如果使用或保養不當、或不銹鋼所處的環境太惡劣，不銹鋼就有可能出現生銹現象。當我們看到鋼鐵表面出現的黃色或桔黃色的銹斑時，便很快能確認這是生銹的跡象。

為什么不銹鋼會生銹呢？首先讓我們了解不銹鋼的結構：

不銹鋼是由類似拼湊玩具一般按原子排列組成的水晶固體。除鐵元素之外，還含有其金屬成分如鉻、鎳、鈦等。鉻、鎳元素具有防銹功能，它形成一層保護膜－鈍態薄膜，防止不

銹鋼生銹。

一般情況下，只要這層薄膜沒有受損、破裂或是受到雜質的污染，不銹鋼就不會生銹。但是如果使用或保養不當，造成該鈍態薄膜受到破壞的話，不銹鋼就會生銹。

2、不銹鋼在什么情況下會生銹呢？

有三種基本物質能夠破壞不銹鋼的鈍態表層，對其產生腐蝕。

2．1機械磨蝕物

是指會刮壞鋼表面的東西，如：鋼擦、金屬線刷和金屬碎片等。

2．2水

從我們水龍頭流出的水，其硬度是不同的，由于您所居住的區域不同，可能是硬水或是軟水。硬水有雜質，加熱后，雜質靜止形成沉淀物，會破壞鈍態表層并使不銹鋼生銹。注意：其它來自加工食物或服務過程中產生的沉淀物也必須適時清除掉。

2．3漂白劑

它隨處可見。存在于水中，食物中，食鹽中。其中最壞的一種來自于家用和工業清潔劑。

3．不銹鋼生銹時，我們應該怎么辦？

這時，您可能無可奈何地說：“現在我應該怎么辦？我清潔不銹鋼設備表面生銹的唯一方法就是使用清潔擦，當然再加上洗滌劑。”持這鐘想法是錯的，因為這樣做不但于事無補，只能會使到情況更壞。但是也不要絕望！因為以下步驟可以幫助防止不銹鋼生銹：

3．1使用恰當的工具：

當清潔您的不銹鋼時，要小心并使用沒有磨蝕性的工具。柔軟的布塊和塑料擦都不會損壞不銹鋼表層。當然，您也可以用不銹鋼清潔球，但必須按照廠商的打磨標志擦拭。步驟（3.2）會告知您如何發現打磨標志。

3．2按打磨線方向清潔：

一些不銹鋼表面有打磨線或“紋理”。若有打磨線時，則必須按照與打磨線平等的方向擦拭，如果紋理看不清了，這時就得小心點，用軟布或塑料墊擦拭。

3．3使用堿性的、氯化堿或不含漂白劑的洗滌劑：

很多傳統的洗滌都含有漂白粉，現在工業上開始提供更多的不含漂白劑的洗滌劑。如果他們告訴您所用的洗滌劑內含有漂白劑，問他們是否有其它選擇。他們可能就有不含漂白劑的洗滌劑可供選擇。當然，還要避免使用含氯鹽的洗滌劑。因為這有可能造成小坑或生銹。

3．4凈化您的水：

實行這一方案盡管不是很實際，但軟化硬水的確能減少很多沉淀物。安裝過濾器可以過濾掉這些無味又具有腐蝕性的成分。在水軟化器內放入食鹽也會有幫助。如果您對凈化水的方法不是很有把握，可以打電話咨詢水處理專家。

3．5確保您的食品設備干凈與衛生：

按照建議使用一定強度堿性的，含氯化堿的，不含漂白劑的洗滌劑，經常清洗以避免堅硬的附著物。如果您用不銹鋼設備煮開水，記住可能造成不銹鋼防銹層破壞，最可能的原因是水中的漂白劑和水的硬度。含漂白劑的洗滌劑加熱后會產生同樣的壞作用。

3．6沖洗，沖洗，再沖洗：

如果您使用了內含漂白劑的洗滌劑，您必須盡快沖洗，沖洗，再沖洗，并立即擦拭干凈。尤其是內含清潔劑的懸浮水，越快擦干越好。擦干設備后，自然風干，因為氧氣可以保護不銹鋼的鈍態薄膜。

4．小結

a.鈍態簿膜保護層由于刮傷、沉淀物與漂白劑等原因而損壞時，不銹鋼的確會生銹。b.生銹的開端是小坑與裂縫。

c.使用適當的工具。不要用鋼擦，鋼絲刷或刮刀。

d.按建議的強度使用氯化堿洗滌劑。

e.軟化水。盡量多使用過濾器與軟化器。

f.立即擦掉含懸浮洗滌劑的殘余水分。過長時間滯留在不銹鋼上會最終導致生銹。要想進一步了解漂白劑造成的腐蝕以及如何防止它，與您的清潔材料供應商聯系。

中國特鋼協不銹鋼分會常務會長李成近日在佛山瀾石舉行的2005年中國不銹鋼年會暨市場和應用論壇上指出：目前中國不銹鋼行業面臨著一些嚴峻的挑戰，國內企業應該認真研究市場，加強協調以共同應對。

專家詮釋：什么是不銹鋼

為弄清楚不銹鋼的概念，記者采訪了中國特鋼協會不銹鋼分會的專家。專家說：不銹鋼是在一般碳素鋼中添加一定含量的鉻元素冶煉制成的。不銹鋼之所以具有不銹性，關鍵是由于鋼中含有鉻這種元素。鉻在腐蝕介質的作用下，鋼件表面生成一層堅固致密的氧化物膜，稱作“鈍化膜”。這層膜使金屬與外界的介質隔離，阻止金屬被進一步腐蝕。并且還有自我修復的能力，如果一旦遭到破壞，鋼中的鉻會與介質中的氧重新生成鈍化膜，繼續起保護作用。不銹鋼的不銹性，還與使用環境有關，不同的環境，要使用含鉻量不同的不銹鋼。含鉻量的高低是決定不銹鋼性能的根本因素。據悉歐美等國標準規定鉻含量最低不能小于10.5%，日本規定是11%，我國為12%。

專家指出，真正的不銹鋼酸洗又分為奧氏體、鐵素體、馬氏體、奧氏體-鐵素體雙相和沉淀硬化等五類產品。其中奧氏體和一部分沉淀硬化不銹鋼是無磁的，所以當用吸鐵石敲擊時，有抗拒吸鐵石的能力。剩余類型的則是有磁性的，因此完全可以用吸鐵石吸住。

專家用特別通俗的語言概括為：在空氣、水、蒸汽等弱腐蝕介質中不生銹的鋼是不銹鋼。生銹原因：鉻元素是關鍵

我們有時會發現街頭一些旗桿、候車亭、燈箱等設施的不銹鋼發生明顯銹跡的酸洗現象，既然是不銹鋼鈍化，為什么還會生銹呢？

對于這個問題，專家解釋說：出現這些情況，有兩個原因，一是材料中鉻的含量低，屬于劣質不銹鋼。二是根本就不是不銹鋼，而是用電鍍蒙騙用戶。據了解，現在很多裝飾材料都是用這種電鍍工藝處理外表的，由于材料是一般鋼鐵，所以當電鍍層剝落后，自然會生銹。如何才能識別真假不銹鋼呢？專家指出：不銹鋼是一種專業性很強的產品，僅憑眼睛識別的確不容易。專家建議：國家有關機構應建立健全不銹鋼制品標識標準體系，強制所有進入流通環節的不銹鋼制品提供產品質量保證書，并詳細注明所采用的標準、鋼號和化學成分，只有這樣，才能使消費者一目了然。

另外專家特別強調，希望借助媒體宣傳告訴消費者，用“吸鐵石”辨別不銹鋼真假的辦法不可取。他說，長期以來，由于我國使用的無磁奧氏體不銹鋼（又稱300系列不銹鋼）比例很大，使人們產生了所有不銹鋼都無磁的錯覺。實際上，部分200系列不銹鋼，比國際、國內標準降低了鉻含量，增加了錳含量，確實沒有了磁性，但由于低鉻高錳，降低了耐蝕性能，質量是很差的。如果消費者拿一塊吸鐵石去鑒別，很有可能把價格比200系列低、質量比200

系列優良的有磁性的400系列不銹鋼產品誤以為是假冒偽劣產品而拒之門外，而買回來的正好可能是無磁的、耐蝕性能差的部分200系列不銹鋼劣質產品。

為什么不銹鋼不生銹？

答：不銹鋼系指對化學浸蝕介質具有高耐蝕特性鋼的總稱。在通常情況下，不銹鋼含鉻的比例大于12%，而含碳的比例則不超過1.2%。在不銹鋼的表面有一層由金屬氧化物和氫氧化物組成的保護膜，該保護膜鉻的含量相當豐富，厚度卻只有幾埃，正是這層保護膜將不銹鋼與外界致腐蝕的物質隔開，從而起到抗腐蝕的效果。

不銹鋼的歷史

答：鋼鐵抗腐蝕的原因是因為在金屬中加入了鎳和鉻元素。在十九世紀，人們就已經知道了這個事實，但那時生產出來的合金鋼卻仍有很多的不足。

1912年克虜伯在這方面有了突破，研究人員發現只有當鎳和鉻在合金中的含量達到一個理想的比例時，抗腐蝕的效果才會達到最好，同時合理的控制熱處理工藝也能改善材料的機械性能。這個變革為加工業打開了一個全新的世界，同時也奠定了成功生產不銹鋼的基礎。今天，不銹鋼仍被不斷地運用在新的應用領域，這種多用途的材料將會有非常光明的未來。不銹鋼的種類

答：不銹鋼有五個基本的種類: 奧氏體，鐵素體，馬氏體，雙相不銹鋼，沉淀硬化型不銹鋼。奧氏體不銹鋼沒有磁性，具有代表性的鋼種是加入18%的鉻并含有一定的鎳，以增加抗腐蝕性，它們是被廣泛運用的鋼種。

鐵素體具有磁性，鉻元素是其主要的含量，比例為17%，這種材料具有很好的抗氧化性。馬氏體不銹鋼同樣也具有磁性，鉻的含量通常為13%，并含有適量比例的碳，它們可通過淬火和回火而被硬化。

雙相體不銹鋼具有鐵素體和奧氏體的混合結構，鉻的含量在18%到28%之間，鎳的含量4.5%-8%之間，它們對抗氯化物的侵蝕有很好的效果。

沉淀型不銹鋼鉻的常規含量為17，并加有一定量的鎳，銅和鈮，它們可通過析出和時效被硬化。

第四篇：《3 生銹與防銹》教案

《3 生銹與防銹》教案

一、教學目標

（一）知識與技能

1、初步了解鐵生銹的原因。

2、了解常用的防銹方法。

（二）過程與方法

1、培養學生觀察問題的能力。

2、培養學生根據事實進行分析、預測的能力。

3、培養學生實驗設計能力及把科學應用于實際的能力。

（三）情感態度與價值觀

1、認識生活中處處有科學，處處有學問。

2、進一步加強長期觀察、記錄的意志力鍛煉。

3、建立尊重事實，邏輯推理應以事實為依據的觀念。

二、教學重點

指導學生設計對比實驗探究鐵生銹的原因。

三、教學難點

設計對比實驗探究鐵生銹的原因。

四、教學準備

相關圖片及視頻，鐵釘、燒杯、清水、凡士林等。

五、教學過程

（一）情景導入 情境 出示課本圖。

問題 鐵門為什么都要刷這種油漆？

目的 引出探究活動。

（二）活動一：探究鐵生銹的原因

媒體 出示日常用品生銹的圖片（圖

一、圖

二、圖三）。

問題 在生活中，大家常在哪些地方看見過鐵生銹？鐵生銹后，會給我們帶來哪些影響？

交流 引導學生互相交流生活中見到的鐵生銹現象，說一說鐵生銹給人們生活帶來的影響。

問題 是什么原因讓這些鐵制品生了銹？ 討論 小組討論，并將猜想記錄下來。

引導 引導學生猜測：在潮濕的、有空氣（氧）的地方，鐵容易生銹。任務 如何驗證你的猜想是正確的？請設計并通過實驗進行探究。設計 小組設計實驗。

交流 交流并匯報實驗方法，老師引導學生設計三種不同的條件：（1）干燥的空氣中，加入鐵釘；

（2）空氣和水同時存在加入鐵釘（鐵釘部分暴露在空氣中）；（3）在煮沸的水（沒有氧）中加入鐵釘（鐵釘完全浸沒在水中）。實驗 小組實驗。學生按照設計的實驗方法進行實驗。

演示（由于實驗過程比較長，實驗現象需一天后才能觀察得到，故采用演示的方式進行補充。）

出示事前按以上方式進行的對比實驗裝置，請學生觀察現象。討論 根據現象進行討論，了解氧和水要同時存在，鐵才會生銹。任務 課后繼續觀察各小組實驗裝置，記錄實驗現象。

（三）活動二：防止鐵生銹

導入 上一節大家做了鐵釘生銹的對比實驗，實驗現象是否與演示實驗一樣？ 交流 引導學生交流課后實驗結果，并形成結論：空氣（氧氣）和水是鐵生銹的條件。問題 根據鐵生銹的條件，說一說如何防止鐵制品生銹？ 設計 分小組討論，設計實驗方法，并做好記錄。

交流 各小組匯報交流各自設計的實驗方法。教師要注意引導學生互相評價和分析各小組方法的合理性，不斷完善實驗方法，使實驗更具說服力。

修正 根據交流情況，重新修正實驗方案。任務 布置學生課后展開實驗。

在下一節課組織學生匯報各自的實驗結果，說明運用了什么原理。

六、教學反思

第五篇：有一種精神,永不生銹

有一種精神，永不生銹有一種人生，叫人敬畏；有一種感動，讓人涕零；有一種力量，使人鼓舞；有一種精神，永不生銹。

“如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一線黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是最小的螺絲釘，你又是否永遠守在你的崗位上，如果你要告訴我們什么思想，你又是否日夜都在宣傳那美麗的理想？在生活的倉庫里，我們不應該是個無窮的支付者。”

很生動，很質樸的一段話。這就是激勵幾代人奮進的雷鋒精神，無論何時，都可以復制。因為：它是一筆精神財富，一種平凡孕育，一種釘子精神，一面進步旗幟。

自古平凡寫春秋，平凡里孕育著偉大。雷鋒，一個婦儒皆知的名字，一顆平凡多舛的種子，生在一個殘酷無情的社會，卻綻放著一種正能量，永遠那么激人奮進，震撼和撫慰著中華民族的靈魂。

他就像一面春天的旗幟，飄揚在祖國的大江南北，插在那些最荒涼，最陰暗的地方，永遠給人鼓舞和溫暖，讓沙漠變森林。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也許他做的一切，都是一些微不足道的小事，很不起眼；也許他做的一切，都是一些與他無關的事，或者笑他自作多情；也許他做的一切，都是一些我們每個人都能做好的小事。

但是，我們沒有做，不是我們做不到，而是我們不能像雷鋒一樣無私，一樣堅持。我們的生命很短暫，人總有一死，有的輕如鴻毛，而有的重于泰山。雷鋒走了，但他的音容笑貌永遠留在人民心中。

雷鋒，用短暫的生命詮釋了自己的價值，懂得人間疾苦，他生命的每一秒，都奉獻給了別人。把別人的困難當做自己的困難，把別人的快樂當做自己的幸福。

很多人，很富有，但也很窮潦；很多人，很俊麗，但也很丑陋；很多人，很高

貴，但也很矮小；很多人，他活著，就如同死去。

有錢的人，可以取空銀行去大街上炫富；長得好的，可以打扮下讓別人去嫉妒；驕奢的人，也可以高貴的讓人埋頭。

但是，那樣可以滿足你一時的虛榮，但不能贏一世的尊嚴。可能給自己掙了幾個面子，但不一定比你想象的風光。時間長了，你會發現自己并沒有得到什么，反而在失去。因為你不懂得尊重別人，所以也得不到別人的尊重。不管你如何高貴和富有，要記得你不能一個人，你很需要其他人的肯定和支持。

有一種人，寧愿把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。她就是中國最美女教師張麗莉，用自己柔弱的身軀擋住卡車，挽救了別人，碾碎了自己。

有一種人，寧愿舍棄小家，顧大家。她就是大忠大愛的女包公任長霞。為了百姓安居，她披著忠誠，懷著大愛，威武無私。以畢生心血忠實履行了“立警為公，執法為民”神圣職責。被人譽為女神捕。

有一種人，沒有翅膀，卻比別人飛得更高。他就是斷臂鋼琴師劉偉。劉偉失去了雙臂，但他通過自信和汗水，用雙腳演繹傳奇，在2010年達人秀比賽中，獲得冠軍。他們并不是什么傳奇，但他們在平凡中創造了神話。

每當我遇到磨難和挫折的時候，就會想起雷鋒的一句話：“不經歷風雨，長不成大樹。不受百煉，難以成鋼。”逆水行舟用力撐，一勁松蒿退千尋。

雷鋒告訴我們珍惜時間，不要抱怨，因為抱怨沒用。現實遍地生著殘忍，滿地開著無情，我們也不必惶惶。

我很喜歡一句話：不要害怕身前有陰影，因為是你背后有陽光。只要你心中懷有真誠，必有感動與你。只要你心中有大愛，你就不會孤獨。這世界不是完美的，這世界也不是一片荒涼。它有許許多多的美，等著我們去發現。

很多人認為自己很渺小，容易被這個世界所遺忘。很多人認為自己太普通，干不出什么驚天動地的大事，所以放棄了追求，放棄了自己。

其實，如果你真誠去幫助一個人，有一天，你會發現，幫助別人其實是一件多么快樂的事。贈人玫瑰，手卻殘留著余香。螺絲釘雖小，但發揮其固有的作用。

我們可以很丑陋，可以缺錢，但不能缺德。在這個競爭激烈的社會，因此需要雷鋒釘子精神，需要善于鉆，善于擠。

如果我們每個人每天節省一毛錢，不去浪費。去幫助那些疾苦的人，不多久，世界將沒有饑餓的呻吟；如果我們每個人每天花一點心思去愛惜我們的地球，不多久，我相信這世界沒有荒涼；如果我們每個人每天都在自己平凡的崗位上做好自己的小事，有一天你會發現，平凡的小事一點一滴積累就是一件偉大的事。

朋友，讓我們行動起來！如果你是一份熱，就發一份光亮！如果你是一點綠，就點綴一片美麗！如果你是一盞燈，就照亮一處黑暗！

如果你要問我怎么活著，我就告訴你像雷鋒那樣活著；如果你要問我怎么做才有意義，像雷鋒那樣就有意義；如果你要問我為什么學習他，因為雷鋒精神就是一筆偉大的精神財富，一面正能量的旗幟。

無論你處在什么崗位，無論你處在哪個時代，這種無私忘我，專門利人，善于鉆，善于擠的精神永不生銹，永不過時。