第一篇：掌握求職路徑(教案)

掌握求職路徑——路是走出來的

李華

【教學內容】

1、就業信息的搜集與運用

2、就業信息處理途徑

3、求職主要途徑

【教學目的要求】

通過本課時的學習引導學生學會搜集和運用就業信息，掌握求職方法和途徑 【教學重點、難點】

就業信息的處理、求職途徑 【課時安排】

2課時 【課堂教學設計】

一、就業信息的搜集與運用

（一）常見的就業信息搜集渠道1、2、3、4、學校就業指導機構 人才中介機構

各種媒介：廣播、電視、報紙、雜志 計算機網絡

專業求職網站 用人單位網站 門戶網站的求職頻道 A、B、C、國內部分主要求職網站：

廣東大學生就業在線

www.tmdps.cn 北京市人事局畢業生就業網

www.tmdps.cn 大洋網求職頻道

job.dayoo.com5、6、社會關系網絡 社會實踐與教學實習

▲ 畢業生如何通過社會實踐或實習獲得用人單位的青睞？

①

得用人單位對你的關注 ②

與上司搞好關系 ③

講究文明禮貌

（二）運用就業信息的原則1、2、3、4、5、注意信息的時效性 靈活運用信息 把握勝任和難度原則 參照信息完善自己 共享信息資源

二、就業信息處理途徑

（一）信息的真偽辨識

1、常見的騙術有以下幾種：

虛假廣告 變相利用 坐收漁利 色迷心竅 剽竊智力 A、B、C、D、E、F、G、2、瞞天過海 拐賣人口

辨別真偽的方法：

多選

多看

多問

多聽

多告

（二）信息的積累與聯系

（三）信息的比較與篩選

信息的篩選方法：刪除法、時序法、類比法、評估法

（四）信息的利用價值分析

A、B、C、用人單位的要求與自身的條件是否相符 注意實際招聘人數的多少

考慮選擇有利于自己發展的招聘信息

三、求職的主要途徑

（一）求職的校內途徑

1、校園招聘會

某用人單位在高校單獨舉辦的專場招聘會-高校自行舉辦的小型招聘會

上級教育主管部門組織舉辦的系列校園招聘會 A、B、C、2、學校推薦

（二）求職的社會途徑

A、B、綜合性人才招聘會 人際關系網絡

▲ 人際關系網絡由以下五種人際關系聯結而成： 一是血緣關系：親戚關系 二是地緣關系：同鄉關系

三是業緣關系：臨時打工、經商時建立的關系 四是學緣關系：同學關系 五是情緣關系：友伴關系 做到: ① 建立穩固的核心關系網 ② 做個受歡迎的青年 C、D、E、電話求職 直接登門自薦 中介機構代理

（三）求職的綜合途徑

1、網上求職

網上簡歷的寫作與投遞 個人主頁的制作 網上求職的注意要點 A、B、C、2、創意求職

第二篇：10掌握求職技巧

第10課掌握求職技巧

一、導入新課

多媒體出示大學生招聘會現場：面對要求苛刻的招聘會，怎樣才能讓自己脫穎而出？在漫漫的求職路上，只要我們掌握求職的技巧，相信總有一扇門為我們應聲而開。今天這節課我們探討的話題就是掌握求職技巧。

二、下面請同學們閱讀課本64頁生涯故事,思考課本問題：

我們從主人公身上學到哪些求職技巧？決定主人公求職成功的因素有哪些？

下面請同學們就課本問題發表自己的觀點。剛才同學們各抒己見，發表了自己的觀點。觀點很好，決定主人公成功的因素很多，其中

1、個人實力

2、良好的心態

3、就業信息的收集

4、求職的技巧是主人公成功的主要因素。可見，掌握求職技巧，能夠使我們少走彎路。從而順暢的實現自己的人生目標。

三、根據剛才閱讀的生涯故事，請你談談應聘的一般程序是什么？ 回答正確。應聘的一般程序是：搜集信息——遞交應聘資料——面試

四、要想應聘成功，就得及時獲取就業信息。請同學們閱讀課本65頁問題探究，根據材料思考:我們有哪些途徑獲取信息？想好的同學請舉手。剛才這個同學回答得很好，獲取信息的途徑有很多，我們可以通過

1、政府部門

2、招聘會3新聞媒體、網絡

4、社會關系等途徑來獲取信息)

下面請同學們拿出課前搜集的招聘信息，根據招聘信息中的要求，分析一下自己與招聘要求的差距，想一想怎樣達到招聘要求。在小組內展示交流

五、同學們一份吸引人的個人應聘資料，是獲取面試機會的敲門磚。應聘資料的好壞直接影響到能否就業。請同學們閱讀課本67——68頁的內容，思考后回答：

1、個人應聘資料包括的內容有哪些？

2、寫好求職信應注意哪些問題？

同學們回答得很好。個人應聘資料包括:求職信、個人簡歷、必要的證明材料和學校推薦表等。寫好求職信應做到：三忌，三要和三突出。下面請同學們選擇你搜集到的其中一條就業信息，根據招聘信息要求，制作個人應聘資料。制作要求：

1、要有自己的創意

2、形式可以多樣：如繪畫、制成卡片等。

下面開始制作個人應聘資料，5分鐘后在班內展示，評選最佳創意獎、最佳設計獎、最具實力獎。

剛才同學們展示了自己設計制作的應聘資料，評選出了5名最佳創意獎、5名最佳設計獎，10名最具實力獎。

六、同學們好的應聘資料能為我們贏得面試的機會，要想成功獲得職位，還要過面試關。面試應注意什么問題？請同學們閱讀課本68——69頁，了解面試的要求。那位同學起來介紹一下面試的要求？剛才這位同學介紹的很好。面試應注意這幾個方面

1、遵守時間

2、穿著整潔

3、注意禮節

4、實事求是

5、要有良好心態。

同學們，了解了就業信息，掌握了面試技巧，我們就會在求職中獲得競爭優勢。下面我們來模擬招聘現場會。要求如下：由一名學生扮演招聘負責人，4——5名學生扮演求職者進行現場模擬招聘活動）。

剛才模擬招聘會，這幾個同學表演非常精彩。

七、從上面簡單的模擬招聘當中，你學到了什么？

在今天的學習中你收獲了什么？請同學們把你的個人感悟寫下來，在小組內交流。

在今天這節課即將結束的時候，老師給同學們提個小建議。同學們可以收看中央電視臺經濟頻道《絕對挑戰》欄目，里面有世界五百強企業的現場招聘。

同學們，掌握了求職的技巧，相信我們的未來不是夢。我們的人生更精彩。下課。

第三篇：求職面試掌握4技巧

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求職面試，要學會和考官進行交談。因為通過你的說話方式，言語表達，就可以讓考官對應試者作出判斷。不僅要表達清楚自己的思想，還應考慮怎樣使對方感興趣，并根據對方的反應來調整自己的談話內容和方式。下面簡單介紹下求職面試中應該掌握哪些技巧。

1、禮貌用語

談吐文雅是一個人文化修養的表現，也是對他人的尊重。因此，面試中應注意使用禮貌語言，如“您”、“請”、“對不起”、“謝謝”等。禮貌語言不僅僅局限于上述那些客套話，它還應包括在語言交談中的委婉含蓄、豁達大度。

2、情理交融

在面試交談中，應試者談話情理交融，將豐富的情感融進要表達的道理之中，就會增加談吐的感染力，讓人感到你富有魅力、值得依賴。這樣會給考官留下精明能干、充滿生機和活力的良好印象。

3、善于應變

在面試中，考官有時會故意問一些古怪難答的問題，這種提問是作為一種“戰術”而進行的，讓應試者不明真意，似是而非;抑或故意提出不禮貌、令人難堪的問題，其目的是要“重創”應試者，從而考察其“適應性”、“應變性”和“機敏性”。

4、言簡意賅

應試者的談話和應答要做到簡潔、清晰、準確。本來很簡單的問題，由于你過分講究或刻意加工，反倒可能冗長而乏味;本來可以簡單加以陳述的事情，經過你的敘述卻令人感到費解;本來可以清楚表述的東西，反而越說越讓人糊涂;本來用白話表達可使人感到親切，你卻文縐縐地運用抽象怪僻的語句去表達，反倒 令人生厭。

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第四篇：掌握網絡求職八大訣竅

掌握網絡求職八大訣竅

訣竅之一：采用行業招聘網站

因為行業招聘網站是按行業發布職位信息的，所以專業和工作經歷比較對口。訣竅之二：簡歷要與大公司沾邊

當人事經理搜索招聘網站簡歷庫時，一般會以知名企業名稱＋職位名稱作為關鍵字，比如消費品行業可能喜歡可口可樂及寶潔的人，人事經理會這樣搜索“可口可樂＋銷售經理”，系統會搜索到簡歷中出現以上關鍵字的求職者。

訣竅之三：經常刷新簡歷

當人事經理搜索簡歷庫時，符合條件的簡歷是按刷新的時間順序排列，而一般只會看前面一兩頁。因此求職者最好時常刷新簡歷，以增加被看到的機會。

訣竅之四：不要只應聘最近三天的職位

一般求職者認為剛剛發布的最新招聘信息肯定是成功率最大的，其實不然。相反，一些職位已經是半個月甚至兩個月的，應聘的人少，成功率反而高。

訣竅之五：讓你的郵件排在最前面

你要知道每天人事經理看郵箱，他們其實是很懶的，100多頁郵件他們最多只看前5頁！所以最好讓郵件排在前面。

訣竅之六：新穎的郵件標題

人事經理每天收到大量的求職電子郵件，求職者一般會按企業要求把郵件題目寫成應聘××職位，這樣就無法吸引人事經理的眼球，最好起一些新穎的標題。

訣竅之七：簡歷最好放靚照

同等條件下，人事經理一般會先通知有照片的求職者來面試，因為多了幾分感性印象。如果是美女，被通知的可能性就更大。

訣竅之八：適當批評對方會有意想不到的效果

一般人認為在求職信中稱贊對方公司會引起好感，其實不然。如果先指出這家公司的缺點，往往會引起關注。

第五篇：掌握求職技巧 (自動保存的)

掌握求職技巧

教學設計

課程名稱: 人生規劃 設計者：馬原 單 位： 棗莊第三十五中學 年級：九年級

一、教材分析

（一）、教材分析：

求職是一個人走向社會必經的門檻，是對一個人綜合素質的考驗。求職能否成功關系到一個人的生存與發展。本課通過具體事例，從個人 的實際情況出發，對用人單位的信息收集以及應聘前的準備等方面進行學習與探究。活動體驗環節，讓學生自己動手設計一個“自薦書”，在交流展示中認識自己的優點及不足。讓學生走向社會前準備好自己的“敲門磚”。

（二）學情分析：

九年級的學生，就業是部分同學的必然選擇，而求職是他們必經之路。通過對本課的學習，掌握了一些必要的求職程序，在練習設計“自薦書”的同時，積累更多的求職技巧。

二、教學目標

1、知識與技能目標

學會從不同渠道獲取就業信息，了解面試前應做好的準備工作。掌握求職簡歷的寫法，提高他們的求職技能。

2、過程與方法目標

通過自主學習生涯故事、了解求職技巧的必要性。通過小組合作探討生涯導航，掌握信息積累餓途徑并會自作“自薦書”。

3、情感態度與價值觀目標

通過本課的學習，使學生掌握求職的一些技巧，提高求職的技能。

三、本課重難點：

重點：學會多渠道收集就業信息。

難點：在實事求是的基礎上寫出一份“動人”的個人應聘資料。

四、教學策略

教法：教師舉例引導與學生自我感悟相結合 學法：自主探究與小組合作相結合。

五、教學資源與環境

教學資源

1、教具準備： 多媒體課件，示范作品---自薦書

2、學具準備：

教學環境準備： 多媒體教室

六、教學評價

1、評價標準： 引導學生從信息收集渠道的多少，“自薦書“的實用與”生動“進行評價。

2、評價方法：強調學生在教學過程中的主動參與，注重對學習過程的評價。關注學生個體差異，注重評價激勵性、多元性、開放性等。

七．課時 一課時（45分鐘）

八、教學過程

（一）、激情導入

當今求職就業有一流行語“先立足，在發展”。就是先找到一份工作，在工作中先養活自己然后再提升壯大自己。那么，怎樣先立足呢，先看怎樣找到立足之地吧！

（二）、引導學生自主學習

生涯故事-----我的求職經歷。教師事先做好錄音-------由多媒體播放（或者找一學生讀）學生聽故事------探討問題 ? ? 我們能從主人公身上學到那些求職技巧？ 決定“我”求職成功的因素有哪些？

學生自主發言，師總結

明確：重視細節，俗話說：“細節決定成敗”；多渠道收集自己喜歡專業的相關信息，在信息爆炸的當今時代，誰掌握了信息誰就掌握了主動權。

三、合作探究----生涯導航

由“我的故事”，我們可以看到求職、應聘、面試是對一個人綜合素質的考驗。個人實力，良好的心態和必要的求職技巧都是必不可少的。

在多媒體上或者小黑板展示”小張和小田的求職故事”思考：

“ 小張和小田的求職故事”見教材p65—66問題探究

1、我們有哪些途徑可以獲得就業信息？

2、發現了適合自己的就業信息，需要對用人單位了解些什么？

3、我們自己應作哪些準備？ 學生分小組積極探討，師總結明確。

明確、（1）我們可以通過各級政府勞動保障部門舉辦的公共就業服務機構、社會上的就業指導服務機構、各級畢業生就業主管部門和學校就業指導機構，通過參加各級、各類“雙向選擇”、“供需見面”會，通過社會關系、新聞媒體和網絡等途徑和渠道找出自己感興趣的就業崗位，然后對用人單位進行細致的了解，通過比較排列出質量較高、較完整 的就業信息，在客觀地分析自身條件和實際狀況，確定求職目標，積極準備應聘。

（2）發現了適合自己的就業信息，需要對用人單位了解以下信息:、用人單位的名稱及其所有制形式、用人單位的主管部門、所屬行業及其發展趨勢。、意向的職業崗位在用人單位中的地位、作用。、用人單位及意向崗位的工作環境和福利待遇。、用人單位對求職者的具體要求。、招聘數量和報名辦法。

四、沙場點兵

1、你知道怎樣寫求職信和個人簡歷嗎？嘗試制作設計個人求職應聘材料，先在小組內交流，選出優秀者在班級展示。

示例如下：

求職信

一封完整的求職信可以從四個方面入手： A:開頭

開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣并想擔任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。

例如： 獲知貴公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上簡歷敬請斟酌。

B:推銷自己

信的第二部分要簡短地敘述自己所學的專業以及才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，詳細內容引導對方查看你的簡歷。此外，推銷時要適度，不能夸大其詞。

C:聯系方式

寫清楚在求職信中給出你電話預約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標明與你聯系的最佳方式。

D:收尾

感謝他們閱讀并考慮你的應聘。

另外還有幾點是一定要注意的：

A:首先求職信的篇幅不要太長，簡明扼要就可以了。

B:其次不要粘貼或附帶太多支持文件，諸如證書、獎狀等復印件，除非是招聘單位在招聘廣告中特別申明要求的，否則寄了厚厚一大疊材料，成本代價不菲，收效可能甚微。

C:最后，態度要誠懇，不需要任何豪言壯語，也不用使用任何華麗的詞匯，只要讓對方讀來覺得親切、自然、實實在在就可以了。

下面就是一則典型的求職信，讓我們一起來看看怎樣才能寫出一封成功的求職信。求職信范例：

XX經理： 您好！

我寫此信應聘貴公司招聘的經理助理職位。我很高興地在招聘網站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機會加盟貴公司。

兩年前我畢業于首都經濟貿易大學國際貿易專業，在校期間學到了許多專業知識，如國際貿易，國際貿易實務，國際商務談判，國際貿易法，外經貿英語等課程。畢業后，就職于一家外貿公司，從事市場助理工作，主要是協助經理制定工作計劃、一些外聯工作、以及文件、檔案的管理工作。本人具備一定的管理和策劃能力，熟悉各種辦公軟件的操作，英語熟練，略懂日語。我深信可以勝任貴公司經理助理之職。個人簡歷及相關材料一并附上，希望您能感到我是該職位的有力競爭者，并希望能盡快收到面試通知，我的聯系電話：139******** 感謝您閱讀此信并考慮我的應聘要求！

此致 敬禮！

您真誠的朋友：

XXXX年X月X月

（先用2分鐘的時間由學生構思求職信和簡歷，然后把范文展示給學生。）

準備好了求職簡歷，你就可以去面試了，不過還有最后一點小準備，需要你去完成：了解用人單位及招聘人員情況，可能要求職者回答的問題，自己將要提問的問題，心理和精力準備。

3、討論“面試時如何給對方留下良好的第一印象”

學生暢所欲言，師總結：穿著整潔

遵守時間

注意禮節

實事求是。五、一點小聰明 多媒體展示-----閱讀感悟

2月14日 黃金起步

今天是情人節，但對我來說，找工作更重要！我記得一位前輩曾經說過要在一個特殊的日子做一件特別的事，這樣才能印象深刻！于是我決定今天要在求職路上有所突破！上天眷顧，我得知今天正好是北京銀行進行二面，我突然有了勇氣，穿上西裝開始了我的霸王面試！我想我會永遠記住這個情人節，因為它讓我在人生的第一次求職路上有了好的開始，我和其他的求職者有著不同的起點：一般的人都是簡歷－筆試－一面－二面這樣的找工作路線，而我直接進入二面（雖是一廂情愿），但我在這一刻佩服自己的勇氣和執著！記得踏進北京銀行的大門時，我已經做好了最壞的準備，那就是被哄出來，但我義無反顧，因為我并不損失什么，這里沒人認識我！但我卻有可能成功，所以我要用

0％的成本博哪怕1％的成功，因為值得！記得一位前輩說過，大學生你有什么呢？你什么都沒有，沒有錢，沒有關系，沒有經驗，更沒有地位，你唯一有的就是時間，你唯一能和別人耗的就是time！抱著和它拼時間的想法我沖了進去！有些時候，付出努力總會有回報，我居然得到了面試的機會，當然這要歸結于我精心的面試準備，我幾乎認真設計了進去的每一句臺詞，每一個動作和每一個表情，因為我相信凡事經過精心設計，都可趨于完美！我想那天在場的hr是被我以下一段真實的謊言打動了：我已經在這里等了一個下午，（我是等到其他被面者結束后才開口的）我為我錯過了你們之前的筆試和一面而內疚，但我真的很希望你們能給我一次機會，我實在很想進北京銀行開始我職業生涯的第一步。今天是情人節，我并沒有陪同我的女朋友（其實當時我并無女友），而是選擇了參加你們的面試，這足見我的誠意！如果你們今天不面試我，我明天還會再來！（最后再施加一點點壓力）

奇跡就這樣發生了，他們很友善的給了我面試的機會，在我臨走之前我還不忘對那位比我稍年長的女hr說了聲情人節快樂！結果呢，當然她對我印象深刻了，以至于后來北京銀行因為我不是北京生源而不得不拒絕我時，我從她的話中聽出了惋惜的聲音！其實我倒無所謂了，因為我已經邁出了第一步，這是黃金的一步，它讓我在以后面試中所向披靡，無往不勝！

明確：黑體字和劃線字是重點給學生提示的小技巧。

教后記

本堂課所學的知識是學生將來走向社會必備的技巧之一。通過生活實例，求職案例、仿寫求職簡歷等讓學生掌握一定的求職技巧是本節課的宗旨。

課堂上，學生對身邊的求職實例、案例用心剖析積極發言，氣氛活躍，互動性好。自學階段，很多學生能夠聽出決定主人公求職成功的因素，并因此受到啟發，為下文的合作探究打下了基礎。求職信和個人簡歷 對學生來說是新鮮事，他們寫的不規范。在這里用的時間較多。只要能表達出大概意思就給予表揚。讓學生體驗成功，激發了學生的學習熱情。